在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
考試舞弊檢討書300字篇一
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試舞弊檢討書300字篇二
尊敬的老師：
我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,，為我考試作弊的事,，耐心教導(dǎo)；我對于考試作弊感到非常羞愧,；老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,，一時的虛榮心作祟,，讓我悔恨終生！
老師今天批評我非常的對,，作弊是對自己的不負責(zé)任,，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是有所設(shè)計的作假騙人,，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。我希望爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。每次考試之前老師都會再三強調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是在大x的時候,，做了這么惡劣的事,，那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上,，犯下考試作弊的嚴重錯誤,。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試舞弊檢討書300字篇三
尊敬的老師：
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試舞弊檢討書300字篇四
敬愛的老師,，
您好！
在此,，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,，希望能得到您的原諒。在月考的時候,，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好,，又是月考,，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷,。通過事后老師的教育,，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的,。
這樣做破壞了考場的紀律,，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣,，只要是作弊行為,，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴肅的,，只要是違紀,，都是不應(yīng)該的。
其次,，這樣做不僅自己沒有進步,，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到,，這種做法是不對的,。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案,，考場上的這種行為，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學(xué)會,，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。
所以,，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方.現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在,，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了,。
在這里,，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,，一定嚴守紀律,、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,，幫助我，使我能沿著正確的道路前進,，謝謝,！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字
