人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

春節(jié)初三文案 初三春節(jié)放假時(shí)間篇一

初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,，相較于以往,課程,、生活的壓力會(huì)更大。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè),、頻繁的考試,、家長(zhǎng)的高期許等等內(nèi)外壓力,，使得你們處于一個(gè)煎熬之中。想玩又要顧及學(xué)習(xí),，想學(xué)卻又感覺(jué)永遠(yuǎn)學(xué)不夠……令不少人心力交瘁,，有的甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象。其實(shí)這些現(xiàn)象出現(xiàn)在初三學(xué)子的身上是正常的,，但是如果學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)節(jié),，很有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。要知道初三學(xué)習(xí)其實(shí)也就那么一回事,，放輕松面對(duì)就好!

初三這一學(xué)年,，教師傳授知識(shí)的密度會(huì)較以往增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性也增強(qiáng)了,，所以更要求學(xué)生的自主性和主動(dòng)性。若是你習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo),，自己缺少獨(dú)立思考意識(shí),。只有老師點(diǎn)撥后才會(huì)做題，離開(kāi)了老師的點(diǎn)撥,，就一直在題海的迷霧中尋找出口的話,，那么你就應(yīng)該仔細(xì)地檢討一下這是為什么，并且認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，調(diào)整學(xué)習(xí)方法才是上上策,。否則，你做再多題海,，也是徒勞無(wú)功,。

還要提醒你們的是，切勿讓學(xué)習(xí)充滿自己的整個(gè)生活中,，要做到勞逸結(jié)合,、張弛有度、保證睡眠,、合理利用時(shí)間,、注重學(xué)習(xí)效率。以往也有學(xué)生為了學(xué)習(xí),，放棄了自己平常的興趣愛(ài)好和文娛活動(dòng),，加班開(kāi)夜車，這樣不僅使得他們身體不適而且還降低了學(xué)習(xí)效率,。初三學(xué)年雖然壓力較大,，學(xué)業(yè)繁重，看似“可怕”,。殊不知只要你們保持樂(lè)觀的心態(tài),，擁有積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)挖掘知識(shí)的新鮮感，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果,。初三學(xué)年也將會(huì)輕松地度過(guò)。

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春節(jié)初三文案 初三春節(jié)放假時(shí)間篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

升入初三的學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，容易出現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)上沒(méi)有信心,、對(duì)前途擔(dān)心、對(duì)父母說(shuō)教反感,、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象,，其實(shí)這些現(xiàn)象在初三的學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)也是正常的現(xiàn)象，但是如果我們對(duì)這些出現(xiàn)的種.種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話,，就很有可能影響我們的學(xué)習(xí)和考試成績(jī),，嚴(yán)重的還可能發(fā)展成心理疾病，所以初三學(xué)生有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié),。

我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況各不相同,，我們不能要求自己在初中的最后一段時(shí)間里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生,，這是不現(xiàn)實(shí)的,。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級(jí)中、年級(jí)中的位置,，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā)，才能進(jìn)步,，才能找到學(xué)習(xí)的信心,。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)是無(wú)益的,。

有些同學(xué)在初三學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常焦急,，老是覺(jué)得自己以前的知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,，擔(dān)心剩下的時(shí)間全用來(lái)復(fù)習(xí)都不夠用，這些同學(xué)總是在自己嚇唬自己,，把大量時(shí)間都浪費(fèi)在對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)心和焦慮中,。其實(shí)，如果我們能合理高效地利用考試前剩下的時(shí)間,，充分復(fù)習(xí)是完全可以做得到的,。這些同學(xué)可以進(jìn)行一些積極的自我心理暗示和自我鼓勵(lì)，比如在學(xué)習(xí)的地方寫一些小紙條,，如：“塌塌實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),，不急躁”;“請(qǐng)把注意力從擔(dān)心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)活動(dòng)上”;“不和別人比,，只做自己該做的”等，這些小紙條會(huì)幫助你穩(wěn)定情緒,，找回信心,。

學(xué)習(xí)的'態(tài)度要實(shí)事求是，會(huì)了就是會(huì)了,，不會(huì)就是不會(huì),，不要不懂裝懂，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,。

學(xué)習(xí)上不要急功近利,，奢望這個(gè)星期努力了，下個(gè)星期成績(jī)就要有明顯地提高,。成績(jī)的提高是要達(dá)到一定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來(lái)的,，所以我們對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心。

學(xué)習(xí)上要給自己制定一個(gè)總的學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我們可以按照最后考試的日期向前推算,，劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間段。制定階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意先復(fù)習(xí)好基本知識(shí)中自己的薄弱環(huán)節(jié),，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去攻破，自己看書做習(xí)題還不能掌握的情況下,，要勤于張口向老師或同學(xué)請(qǐng)教,。總之,，一個(gè)原則：無(wú)論用什么方式,，考試范圍內(nèi)的基本知識(shí)必須在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)真正掌握。另外注意一點(diǎn)就是不要把更多的時(shí)間用在難題上,，尤其是一些成績(jī)好的學(xué)生更容易犯這個(gè)錯(cuò)誤,。其實(shí)，考試中基本知識(shí)就占了80%,，如果你能很好地掌握了每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn),，在保證基本知識(shí)少丟分的情況下，我想剩下的20%的綜合題和難題,，你也會(huì)拿到一些分?jǐn)?shù)的,，這樣你的試卷的總分就會(huì)很高。所以學(xué)習(xí)是要講策略的,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)生起著穩(wěn)定心理的作用,。越是無(wú)序狀態(tài)，人就越容易四處出擊,，什么都想做,，然后是哪一個(gè)也沒(méi)做好,，這樣反過(guò)來(lái)就更使我們心理慌亂、焦急,，形成惡性循環(huán),。如果我們制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)上有條不紊,，知道自己已經(jīng)完成了什么,，還有哪些內(nèi)容沒(méi)有完成，對(duì)于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)還可以使我們形成學(xué)習(xí)成就感,，會(huì)更加增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的信心,。

盡管我們一再地強(qiáng)調(diào)初三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，但事實(shí)上仍有太多的學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”,。很多同學(xué)都是在上半學(xué)期還能挺住，下學(xué)期還沒(méi)有到考試的日子,，身體和心理就出現(xiàn)了嚴(yán)重的損壞,，不得已要放棄學(xué)習(xí)活動(dòng)，到醫(yī)院進(jìn)行專門的治療,。他們已經(jīng)不能再去迎接考試了,，他們敗在了考試開(kāi)考之前，敗在了和自己身體和心理承受能力的較量之中,?！皠谝萁Y(jié)合，保證睡眠”不是我們學(xué)習(xí)不努力,、要偷懶,，是為了能夠保證我們持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能量，學(xué)習(xí)不是誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就一定能夠成績(jī)好,，學(xué)習(xí)重在方法和效果,。只要我們合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,，我們一樣可以取得好成績(jī),。

在初三這個(gè)升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，調(diào)整好心理狀態(tài),，把握住自己也就把握住了未來(lái),。

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春節(jié)初三文案 初三春節(jié)放假時(shí)間篇三

初三年級(jí)的同學(xué)們：

大家好!

我們下村是一個(gè)人杰地靈的地方，出了很多人才,，有清華學(xué)子劉江謹(jǐn),、有商界百萬(wàn)富翁、有政界高官,。我們的老師很優(yōu)秀,，有縣級(jí)學(xué)科帶頭人,、有優(yōu)秀教師、有高校高材生,。今年,，我們又引進(jìn)了一批年輕的優(yōu)秀高校學(xué)子，他們年輕,、有朝氣,、理念新，和大家一樣,，他們很時(shí)尚,、很靈氣、學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，有的還不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們這個(gè)山疙瘩,，為的是他的教育理想和一顆火熱的心!---我想起了我19歲來(lái)到下村的時(shí)光，和他們一樣,，那時(shí)候,，我教的是你們的父輩，當(dāng)時(shí),，你們的父輩和你們一樣,，很可愛(ài);你們，正值人生最美麗的年紀(jì),，你們沒(méi)有理由不好好跟老師學(xué)習(xí),。

有人說(shuō)，青春時(shí)代是一本太倉(cāng)促的書,。是的，九年一萬(wàn)多頁(yè)將要匆匆翻過(guò),，回首走過(guò)的道路,，我們留下了一串串深深淺淺的腳印，這腳印浸透著我們奮斗的汗水與淚水,。同學(xué)們,，我們正處在人生的花季，青春與幻想鼓動(dòng)著我們的浪漫,，純真和希望交織成美好的情懷!過(guò)去的日子里,，我們身上傾注了家人和老師太多的關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水,，默默地支持著我們,，惟一的希望就是讓我們能走好人生之路。你還記得勤勞的父親十年如一日地在山坳上目送你時(shí)祈禱影子嗎;還記得慈祥的母親十年如一日地送你上學(xué)時(shí)那伶仃的眼神嗎;還記得勤奮的老師那急促的身影十年如一日地充滿整個(gè)校園嗎,。你察覺(jué)到了他頭上又添了幾縷銀發(fā)嗎;你留意了他們漸漸老去的臉龐嗎---我們有理由不完成好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)嗎?

有些同學(xué)過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，許許多多寶貴的時(shí)間從身邊悄悄溜走,，造成了今天進(jìn)步的艱難。學(xué)習(xí)是一件苦事,，需要不斷的付出辛勞,，只有五分鐘的熱情，缺乏堅(jiān)持不懈的意志,，是無(wú)法搞好學(xué)習(xí)的,，但是有些人總是原諒自己，原諒自己的失敗,，原諒自己的惰性,，總在為別人的成功找原因，為自己的失敗找理由,，認(rèn)為自己還有許多的人生路程,，在等著耗下去。也就是說(shuō),，你可以為自己的不努力找出一百個(gè)理由,，而不去想自己的付出究竟有多少------這才是最可怕的!!如果我們失去一次又一次的機(jī)遇，放過(guò)一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,，那將是對(duì)我們自己命運(yùn)的不屑,，對(duì)父母良心的違背，所以,，我們還有什么理由不珍惜這眼前的一切呢?切記姜育恒在《再回首》中的唱詞：再回首,，精彩已遠(yuǎn)去。

我們這個(gè)團(tuán)體有梁建榕,、項(xiàng)小娟等一大批優(yōu)秀的同學(xué),，他們勤奮刻苦、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,、成績(jī)優(yōu)異;謝勛誠(chéng),、鄺遠(yuǎn)祺等同學(xué)雖然家境較貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦,，值得敬佩,，黎靈芳、邱水清,、項(xiàng)水玲等同學(xué)作業(yè)工整,，彭建祥等同學(xué)的刻苦都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?；A(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)也不要?dú)怵H,，只要充實(shí)地安排好每一分鐘，明年6月將是我們收獲碩果的季節(jié)。細(xì)心的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)了,，同學(xué)們的聽(tīng)課習(xí)慣,、

作業(yè)準(zhǔn)確率、課前的預(yù)習(xí),、課后的復(fù)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律等各方面都有進(jìn)步,，正在悄悄地發(fā)生著可喜的變化,，這是我們進(jìn)步堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

親愛(ài)的同學(xué)們,，只有虛心學(xué)習(xí),，勤奮讀書，一點(diǎn)一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難,，才能取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘,。讓我們珍惜這美好的青春年華,，做自己的上帝，做時(shí)間的主人,，做學(xué)習(xí)的主人,，永遠(yuǎn)記住一句老話：人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏?

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春節(jié)初三文案 初三春節(jié)放假時(shí)間篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

您把孩子交給了我們,，近三年來(lái),，我們一起見(jiàn)證了學(xué)校的快速發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)，在此,，我們初三年級(jí)全體教師感謝您對(duì)我們的信任,，更加感謝您對(duì)我們工作的大力支持!6月，我們的孩子即將迎來(lái)他人生中一個(gè)重要的里程碑——中考,。屈指數(shù)來(lái),，距離全市中考僅有130天左右的時(shí)間了，距離我校精品高中獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試時(shí)間更加緊迫,，僅有80天了。為了充分發(fā)揮家校合力,，讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假,，在沖刺中考階段激發(fā)出孩子最大的潛能，讓孩子不斷進(jìn)步,，取得優(yōu)異成績(jī),，特給您提出以下建議：

一、根據(jù)孩子實(shí)際情況，制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹锌寄繕?biāo),。

二,、指導(dǎo)孩子制定合理的假期計(jì)劃，督促孩子在完成年級(jí)布置的各項(xiàng)作業(yè)外,，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，彌補(bǔ)薄弱學(xué)科;加強(qiáng)閱讀，拓寬知識(shí),，豐富內(nèi)涵,。

三、利用假期陪伴孩子參加各種有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

四、在寒假中加強(qiáng)與孩子的溝通交流,，了解孩子的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)注孩子的心理發(fā)展。在交流中做到平等融洽,，多指導(dǎo),，多賞識(shí)，多鼓勵(lì),，少說(shuō)教,，少指責(zé)，少打擊,。

五,、來(lái)期盡力做好后勤保障工作，保證孩子身體健康;指導(dǎo)孩子合理安排作息時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合;關(guān)注孩子情緒變化,，確保孩子心態(tài)陽(yáng)光。

六,、加強(qiáng)與學(xué)校,、教師的聯(lián)系，及時(shí)了解初三重大活動(dòng)信息,，提醒孩子及早做好迎接體育,、實(shí)驗(yàn)操作考試，精品高中獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試的準(zhǔn)備;重視孩子中考志愿填報(bào),。

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，在這個(gè)寒假里，我們雖然不在孩子身邊,，但我們所有老師隨時(shí)準(zhǔn)備為孩子答疑解惑,。最后,，再次感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的信任與支持。

祝您春節(jié)快樂(lè),，合家幸福,，萬(wàn)事如意，祝愿我們的孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)!

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春節(jié)初三文案 初三春節(jié)放假時(shí)間篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

還有兩個(gè)多月,，你們將面臨人生的又一次抉擇——中考,。可以說(shuō),，中考是你們初中三年磨礪的試鋒,，不管成敗與否，我認(rèn)為,，最重要的不是結(jié)果,，而是拼搏的過(guò)程。俗話說(shuō)：“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏更待何?”只要我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不懈拼搏,，相信我們終會(huì)有收獲。

同學(xué)們,，面臨中考,，別緊張，也別懈怠,，最重要的是調(diào)整好狀態(tài),，盡展生平所學(xué)。所以,，在最后的幾十天里,，我首先建議大家要保持良好心態(tài)，對(duì)自己充滿信心,。那么,，怎樣才能使自己更有信心呢?我認(rèn)為大家可以試著從以下幾個(gè)方面去做，要知道,，這些做法對(duì)增強(qiáng)信心是非常有效的,。

1、學(xué)會(huì)微笑

不知大家注意沒(méi)有,，人在充滿信心時(shí)往往是春風(fēng)滿面,，精神煥發(fā),，面帶笑容;而人在喪失信心時(shí)往往是愁眉苦臉、無(wú)精打采,，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂(lè)的體現(xiàn),。笑和人的信心體驗(yàn)是一致的,，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑,，微笑會(huì)使人更有信心,，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此,，我建議同學(xué)們把微笑掛在嘴邊,，把開(kāi)心寫在臉上。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑,，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)，最好是大家每天都能對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑幾次,。

2、走路挺胸抬頭

人外部的姿勢(shì)和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的,，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭,，走起路來(lái)步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快,。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭彎腰,，精神恍惚，走起路來(lái)有氣無(wú)力,，速度緩慢,。在此，我建議大家經(jīng)常要抬頭挺胸,，走路從容穩(wěn)健,，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度稍快勿慢,，這有助于增強(qiáng)你們的信心,。

3、運(yùn)用積極自我暗示

據(jù)了解,，不少同學(xué)在中考前受到消極暗示較多,，這很不利于自己信心的增強(qiáng)，建議你們?cè)趥淇歼^(guò)程中,，在考試之前根據(jù)自己的情況,，通過(guò)自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài)，來(lái)增強(qiáng)自己的信心,。例如,，心中常常默念,，我有實(shí)力，我有能力,，我會(huì)成功,，我一定會(huì)成功。這類語(yǔ)言暗示都能起到增強(qiáng)你們信心的作用,。

4,、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

面對(duì)中考，部分學(xué)生愛(ài)搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),，特別是晚上搞到深夜。這樣會(huì)使你們精疲力竭,，第二天將無(wú)精打采,，上課時(shí)似睡非睡，這種疲勞煩躁的心情會(huì)使人信心減弱,。你們一定要安排好作息時(shí)間,，有有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率,，這樣你們就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感,，就有利于增強(qiáng)信心。

5,、中考目標(biāo)要期待適當(dāng)

你們要根據(jù)自己初三以來(lái)的考試成績(jī),，特別是上次期末考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,，確定自己的中考目標(biāo),，不要低估了自己的實(shí)力，也不能好高騖遠(yuǎn),，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。不要和同學(xué)攀比，因?yàn)榕时戎荒艽靷约旱男判?。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣,，只要你們?cè)诳荚囍心軌蚩汲鲎约旱膶?shí)際水平，這就是成功,。

6,、多和同學(xué)、老師,、家長(zhǎng)交流

不知大家有沒(méi)有這樣的體驗(yàn),，每當(dāng)人在心事重重的時(shí)候，如果不與人交流,，把心事憋在心里,，會(huì)越想越別扭,，越想越失去信心。其實(shí),，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué),、老師、家長(zhǎng)多交流,，把自己的心里話一股腦兒說(shuō)出來(lái)，把自己內(nèi)心的苦衷一起傾訴出來(lái),，就會(huì)有如釋重負(fù)的感覺(jué),，這就是人們通常所說(shuō)的一吐為快。老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持,，就會(huì)信心倍增,。

同學(xué)們，中考并不可怕,，可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實(shí)力,。只要我們能以積極、健康,、平穩(wěn),、自信的心態(tài)來(lái)笑對(duì)中考，我們就已經(jīng)成功了一半,。我相信,，只要同學(xué)們?cè)谧詈筮@段時(shí)間里，思想上高度重視,，心理上充分放松,，學(xué)習(xí)上注意方法，復(fù)習(xí)上講究效率,，時(shí)間上妥善安排,，相信六月的天一定是個(gè)艷陽(yáng)天，中考的勝利一定屬于你,。

最后讓我們滿懷信心,，振奮精神，乘風(fēng)破浪,，攜手同行,，共同鑄造人生的輝煌。

預(yù)祝大家中考大捷,，馬到成功!

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春節(jié)初三文案 初三春節(jié)放假時(shí)間篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!新春來(lái)臨,，寒假又至,。感謝您一年來(lái)對(duì)教育教學(xué)工作的關(guān)心、支持與厚愛(ài)!寒假是孩子們走出校門,、觀察社會(huì),，關(guān)心家庭、學(xué)會(huì)生活,，鍛煉本領(lǐng),、增強(qiáng)素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“平安,、文明,、健康、充實(shí)”的假期,，請(qǐng)您接過(guò)教育的接力棒,，指導(dǎo)督促孩子安排好假期生活，讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)而有意義的寒假,，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。

一,、寒假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排,。

本學(xué)期寒假時(shí)間為20xx年1月10日(農(nóng)歷臘月十七)—1月31日(農(nóng)歷正月初九)，1月31日(農(nóng)歷正月初九)下午返校,，2月1日(農(nóng)歷正月初十)正式上課,。

二、加強(qiáng)安全防范教育,，過(guò)一個(gè)平安的假期,。

(1)請(qǐng)教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全,、騎車安全,，牢記“馬路似虎口，安全每一步”,，防止交通意外事故的發(fā)生,。

(2)提醒孩子注意居家安全，特別是單獨(dú)在家的時(shí)候,，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和火,、電的使用，防止煤氣中毒,、火災(zāi)等事故發(fā)生,。

(3)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品,，不食不潔食物,，防止“病從口入”。

(4)假期間,，要監(jiān)督指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹,，家在城區(qū)的，還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹,，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生,。

(5)加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力,。

(如遇意外傷害請(qǐng)?jiān)?4小時(shí)內(nèi)撥打報(bào)險(xiǎn)電話：022-82119174)

三,、加強(qiáng)法制禮儀教育，過(guò)一個(gè)文明的假期,。

(1)教育孩子不參加賭博、斗毆,、酗酒,、迷信等活動(dòng)。

(2)教育孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室,、歌舞廳等不安全場(chǎng)所;教育孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕色情,、反動(dòng),、恐怖等不健康網(wǎng)站。

(3)嚴(yán)禁孩子吸煙,、飲酒,、賭博，嚴(yán)禁孩子接觸毒品,。

(4)教育孩子尊老愛(ài)幼,，助人為樂(lè)，對(duì)人有禮貌,。

(5)教育孩子不與不良人員來(lái)往,，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

四、積極參加實(shí)踐活動(dòng),，過(guò)一個(gè)健康的假期,。注意孩子良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提醒他們生活要有規(guī)律,，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。加強(qiáng)和孩子的交流,，讓孩子有一個(gè)健康的心理,，學(xué)會(huì)正確處理成長(zhǎng)道路上的困難和挫折，珍惜生命,、熱愛(ài)生活,。

五、合理安排學(xué)習(xí)和生活,，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期,。要督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，避免長(zhǎng)期通宵,、熬夜等不良行為,。要有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多看健康,、有益的影視節(jié)目和書刊,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界,。

初三年級(jí)面臨中考,，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上做好查漏補(bǔ)缺，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),。

家長(zhǎng)朋友們,，為了您孩子的平安、健康,，懇請(qǐng)得到您的配合與支持!

借新春佳節(jié),，恭祝您

身體健康，合家歡樂(lè),，新您好運(yùn),，幸福安康!

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