為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

書畫比賽活動策劃方案篇一

為了活躍校園文化,，提高教師健康水平,，根據(jù)工會20xx年工會計劃，在行政的大力支持下,，學(xué)校工會在 20xx年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,，望全體教工積極練習(xí)和參加比賽。

20xx年4月28日下午（暫定）

初一,、初三西院操場

初二,、行政東院操場

各工會小組

西校區(qū)：姚春生（組長）、孫業(yè)貴,、隋曉松,、王旭東、孫琦,、姜濤,、王錚

東校區(qū)：刁曉巖（組長）、呂曉曼、王巖,、韓濤,、張濤、于路,、李夢秋

自愿參加,，量力而行。

鍛煉第一,，比賽第二,。

（一）一分鐘（短繩）。

1,、分三組比賽：

青年組：35歲以下教職工

中年組：35歲——45歲教職工

老年組：45歲以上教職工

2,、比賽時間一分鐘（何種跳法不限）,。

3,、參賽教師自備跳繩。

（二）三分鐘（長繩）,。

1,、以初一、初二,、初三,、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責(zé)。

2,、每組12人（2人搖繩）,。

3、比賽時間三分鐘,，不計失敗次數(shù),。以每組所跳的個數(shù)排名次。

（三）報名,、要求：

參賽教工到各工會小組長處報名,，報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判,；裁判人員要公正,、公平裁判；各工會組長要認真組織本工會小組的報名,、參賽,、發(fā)獎等工作；各工會委員要積極配合,，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行,。。

團體獎：

一等獎1名，二等獎1名,，三等獎1名,，紀(jì)念獎1名。

個人獎：

成績匯總分別取各組前6名,，其他均為紀(jì)念獎,。（獎品在成績統(tǒng)計后，由各工會組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工）

刁曉巖

翻飛的跳繩,，搖動著健身的歡暢,；

勃發(fā)的跳躍，沸騰了生活的熱望,；

矯健的身姿,，舒展在虹橋的操場；

歡聲和笑語,，激揚起快樂的交響……

20xx年4月15日

書畫比賽活動策劃方案篇二

1,、幼兒參賽項目最多不可超過三項。

2,、所參賽的才藝表演方式新穎,，體現(xiàn)童真、童趣,、童樂,。

3、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝,，不怯場,。

4、教師評委將根據(jù)幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)決定是否進入復(fù)賽,。

（二）復(fù)賽

1,、要求選手化妝著演出服。

2,、比賽將在各年級組舉行,，要求選手使用話筒。

3,、比賽環(huán)節(jié)為走秀自我介紹,，和才藝展示。

4,、家長評委將根據(jù)幼兒的各項表現(xiàn)進行綜合打分,。

（三）決賽

1、比賽環(huán)節(jié)除保留復(fù)賽的走秀自我介紹和才藝展示外,，增加幼兒的特色展示,。

2,、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場,，并組成親友團助陣,。

3、幼兒的決賽成績當(dāng)場宣布,，其他的獎項六一兒童節(jié)宣布頒發(fā),。

書畫比賽活動策劃方案篇三

為迎接校園寢室文化月的到來，在系學(xué)生會的組織帶領(lǐng)下,，營造良好校園文化氛圍,，共創(chuàng)精神文明建設(shè)，增強校師生們的相互交流,，共建和諧校園,，展現(xiàn)東華理工大學(xué)風(fēng)貌。

為營造一個積極上進,，健康向上,，團結(jié)互助，充滿活力,，朝氣蓬勃的校園環(huán)境,。豐富大家的課外娛樂生活,，提升大學(xué)生的生活品質(zhì),，增強我們的生活素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情,，以及為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流,，學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。通過舉辦“3v3”籃球賽等一系列文體活動,，加強各班之間的感情,，提供交流平臺，增強凝聚力,，體現(xiàn)成員的精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！同時也為校園增添更多絢麗的色彩,。

數(shù)學(xué)與信息管理系學(xué)生會,。

活動承辦：系學(xué)生會自律部。

活動對象：全系師生,。

運動,、健康、快樂,。

活動時間：20xx年12月7日上午8：30（周六）,。

活動地點：南區(qū)籃球場,。

活動名稱：三人趣味籃球賽。

1,、星期五晚把明天所必須的物品準(zhǔn)備齊全,，例如籃球、礦泉水,、記分牌,、口哨、計時器等,。

2,、提前找好籃球場的裁判，是懂一點籃球知識的,。

3,、到各班對活動進行宣傳，吸引更多的人加入到這里面來,。

4,、因為周末運動的人比較多，到時需要提前去占場地,。

5,、把參賽名單收集，組好隊,。

礦泉水一桶：5元,、紙杯一打：

一等獎一名：獎品+獎狀

二等獎二名：獎品+獎狀

三等獎三名：獎品+獎狀

1、場地為籃球場半場,，比賽隊員為一方三人（兩男一女）,。

2、比賽時間為15分鐘,，最后一分鐘停表,，結(jié)束后得分高的一方獲勝。

3,、三分線外投進一球算3分,，三分線內(nèi)投進一球算2分。

4,、本次三人趣味籃球賽場地只有半場,。

5、由于本次比賽為趣味項目,，故不需要嚴(yán)格按正規(guī)的籃球比賽規(guī)則,。只需要不是故意耍賴、拉拽對方就行,，不然視作犯規(guī),。

6,、假設(shè)一方投籃沒進，另一方搶得籃板后,，需要跑出三分線,，然后方可靠近籃板投球。

7,、如果比賽結(jié)束,，雙方分數(shù)一樣。則雙方隊友每個人投一個兩分球,，最終分數(shù)高的一方獲勝,。不然繼續(xù)投球。

書畫比賽活動策劃方案篇四

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,，迎接我們的將是新的工作目標(biāo),，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢,？下面是小編為家整理的“模擬網(wǎng)店賽”科技文化節(jié)活動策劃書,，僅供參考，希望能夠助到家,。

伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準(zhǔn)點就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上,，通過結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視,，最終擬定了相關(guān)的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟之中,，經(jīng)常參與到在線的教育,、購物,、娛樂當(dāng)中,。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起,，其中更有一些布衣商業(yè)巨子,，如：馬云，更是被人津津樂道,，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合,，水利學(xué)院分團學(xué)生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣學(xué)子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動,，希望讓同學(xué)們的科技夢重新插上高飛,，搏擊長空的翅膀。

讓科技突顯觸手可及,，用藝術(shù)點亮理想人生

“模擬網(wǎng)店賽”立足個人發(fā)展,，通過模擬網(wǎng)購平臺,，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系,，一方面通過這樣的模擬方式,，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計,、網(wǎng)站經(jīng)營,、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識,，同時,，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)提供無風(fēng)險的實戰(zhàn)機會,，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會,，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點科技服務(wù)同學(xué),，同學(xué)鑒定人生.

活動時間：

a)報名時間：xx年3月25日4月1日

b)初賽時間：xx年4月3日4月8日

c)初賽結(jié)果公布時間：xx年4月10日d）

決賽時間：xx年4月11日4月17日

決賽結(jié)果公布時間：xx年4月19日

參與對象：長沙理工學(xué)全體同學(xué)

主辦單位：共青團長沙理工學(xué)水利工程學(xué)院員會策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部

“

模擬網(wǎng)店賽”

1、此次“模擬網(wǎng)店賽”分為初賽和決賽：

a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網(wǎng)店經(jīng)營策劃,，在規(guī)定時間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱,。

b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品,，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店,，在一周時間內(nèi)進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段吸引顧客,，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品,；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價值的物品，為方便管理,，交易只在我院范圍內(nèi)進行,。比賽過程中嚴(yán)禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易,，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格,。

2、審核標(biāo)準(zhǔn)：

a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單,；

b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分,，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分,，金額分30分,，服務(wù)分30分（根據(jù)顧客留言判定）

“模擬網(wǎng)店賽”特設(shè)一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書)

注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座

2、邀請比賽評,；

3,、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名,；（報名表見“附錄一”）

4,、收集網(wǎng)店策劃書；

5,、公布晉級名單,；

7,、一周后統(tǒng)計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現(xiàn)進行評分,；

8,、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；

9,、為獲獎選手頒發(fā)證書,。

書畫比賽活動策劃方案篇五

古詩詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠,，升入大學(xué)后,，我們便和中國的古詩詞文化便一點一點疏遠起來，為了豐富大家的精神生活,，重新燃起同學(xué)們對古詩詞文化的熱情,，特別舉辦了這次古詩詞大賽。

理學(xué)院學(xué)生會秘書部

理學(xué)院全體學(xué)生

小組形式,，每個隊3,，隨意組合

另行通知

另行通知

一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

最佳表演獎一組

（1）主持人開場白

（2）

1、舞臺劇

重現(xiàn)古詩詞中所描繪的當(dāng)年的場景,?？墒褂玫谰撸硌萑藬?shù)不限,。

2,、古詩詞部分

問答題（10分*10）

搶答題（20分*10）

3、詩詞文化部分

選擇題（共六組,，每組四題,，每題10分）

風(fēng)險題（20分、30分,、50分）

--詩人生平---詩人風(fēng)格—主要作品

（3）宣布結(jié)果

3古詩詞文化大賽策劃書

為了豐富同學(xué)們的精神生活,，讓同學(xué)們深入了解中華文化，進一步增強學(xué)習(xí)的樂趣,。

筆試測驗

每班必須派兩名代表,，也可自行報名，各班限報五名

按照年級,、系列來進行：先一年級、再二年級,，先第一系列,，后第二系列，再第三系列

（按成績排名）

一等獎：15名

二等獎：20名

三等獎：30名

（暫定）

五,、報名時間：（再定）

1,。向各團支書報名

2,。到團委辦公室報名

策劃主辦方：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

1、參賽者提起三分鐘進賽場,，進賽場后需保持賽場安靜和整潔,，不可隨意動賽場內(nèi)物品

2、稿紙,，草稿統(tǒng)一發(fā)放,，筆自備

3、參賽者有問題可舉手提問,，請求解決,，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者

4,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程,，取消參賽資格

5,、參賽者進入考場請將手機關(guān)靜音；切忌用手機搜索相關(guān)資料

6,、參賽者不可中途離開考場,，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留

7比賽過程中學(xué)生會紀(jì)檢部成員會巡查紀(jì)律

1,、學(xué)習(xí)部成員初審,，學(xué)生會再審，最后蔣老師終審

2,、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質(zhì)進行

十,、活動中應(yīng)該注意的問題以及細節(jié)

1、活動負責(zé)人要維持活動井然有序的進行,，維持活動秩序

2,、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明

3、接待服務(wù)工作要細致到位

4,、活動會場的布置要清晰了然

5,、活動過程要互相配合團結(jié)合作

參賽者

各班學(xué)生

1、比賽結(jié)束后,，清潔賽場干凈,，保證賽場物品不流失

3、拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料

書畫比賽活動策劃方案篇六

一,、 指導(dǎo)思想：

六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的.精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、主題和內(nèi)容：

本次活動共設(shè)三個環(huán)節(jié)：

（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

學(xué)校進行三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等表彰活動,。

（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一,，頌祖國”合唱比賽

以建黨xx周年為契機,，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采,。

1,、大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行,。

2,、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲,，曲目自選,。

3、各中隊統(tǒng)一服裝,、道具,，統(tǒng)一動作。（各中隊輔導(dǎo)員負責(zé),，音樂老師協(xié)助）

4,、利用午休、音樂課,、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲,。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及部分科任教師進行現(xiàn)場評分,。

（三）“慶六一,，頌祖國”文藝演出

1、各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目一個,。

2,、要求：精心準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量高,。道具等充分,，能充分表現(xiàn)出隊員的風(fēng)采

3、有余力班級可多準(zhǔn)備節(jié)目,，大隊部進行篩選,。

三、時間安排：

1,、5月25日（周三）上午放學(xué)前上報合唱曲目以及文藝節(jié)目名單,。

2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節(jié)目順序,；

3,、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動,。

四,、慶祝活動程序安排：

1,、少先隊員獻戴紅領(lǐng)巾

2,、升國旗，唱國歌,。

3,、慶六一表彰儀式：

5、“慶六一,，頌祖國”文藝演出

6,、合唱《同一首歌》

書畫比賽活動策劃方案篇七

“慈母手中線，游子身上衣,?！辈还苣闵碓诤翁帲饶傅男氖冀K隨著你游走四方,。

贊頌?zāi)笎?/p>

朗誦比賽

“百善孝為先”,，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母,，是他們給了我們生命,，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的崇敬,，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀,。

一、活動地點：階梯教室

二,、活動時間：

三,、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員,，各社團成員,，工作人員。

四,、工作人員：xxxxxxx,，xxxxxxx

五、活動流程：

1,、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓,。

2、由xxxxxxx致開幕詞,。

3,、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

4,、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始,。

5、表演節(jié)目結(jié)束,，開幕式結(jié)束,。

六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲,、舞蹈,、朗誦。

七,、會場安排：桌椅,、桌布、鮮花,、地毯,。

八、經(jīng)費預(yù)測：條幅1條,，花費xx元,。

一、活動地點：xxxxxxxx

二,、活動時間：

三,、參會人員：評委,，坐場人員，參加朗誦比賽人員,，工作人員,。

四、活動流程：

1,、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始,。

2,、由xxxx致閉幕詞,。

3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始,。

4,、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束,。

五,、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈,。

“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”,。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的,。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐,，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷,，皺紋布滿額頭,。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處,，母親始終牽掛著你,。“父母在,，不遠行”,，身為人子，一定要做到“百善孝為先”,。

書畫比賽活動策劃方案篇八

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1、參賽對象：一至六年級學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一二年級用鉛筆,，三至六年級學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。學(xué)校自行命題,，發(fā)放試卷,。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,，一格一字,，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別,、所在年級,、班級；參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲。

1,、全員參與,。

各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導(dǎo)處,，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織,。

3、學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室,。

4,、各班比賽學(xué)生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權(quán),。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字,、漏字、草書,、篆書,，即取消其評選資格,。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵,。

組長：馬德剛

成員：李志剛 馬德華 劉國德??

附：書寫要求

1、書寫必須合乎規(guī)范,，紙面整潔,，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎,。

2,、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本,，筆畫更富有彈性,。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直,、頭正、臂開,、足挨,。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線,、移筆靈活,。

書畫比賽活動策劃方案篇九

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、百花齊放,、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽,，增強各班級之間的相互聯(lián)系,，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華,，發(fā)揚團隊精神,，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦,、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情,，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設(shè)。

書畫比賽活動策劃方案篇十

一,、人員的崗位分配及職責(zé)：

會務(wù)總監(jiān),；

會務(wù)總監(jiān)工作,；計劃目標(biāo)，明確會議目的,，確定會議風(fēng)格,，評估核算會議收支，安排整個會議流程,，合理安排協(xié)調(diào)會議中人員的調(diào)動,，及物品的配給，對可能發(fā)生的及不可預(yù)見的突發(fā)事件給予解決,，對各個部門給予幫助并予以指導(dǎo),，確保會議圓滿成功。

舞美設(shè)計：

針對會議,，會場主題,，設(shè)計舞美風(fēng)格，組織主持及人員演練,，音樂的選配,，舞蹈的編排，對節(jié)目和課程進行合理排序,，對舞蹈和音樂進行彩排,，對所需要的道具，物料進行統(tǒng)計,，合并舞美組織策劃案一同上報,，（如服裝，個人配飾,，音樂等）

組織策劃:

針對培訓(xùn)會,，會場，主題,，設(shè)計會場風(fēng)格,，組織確定布置會場人員，對會議會場所有所需物料進行統(tǒng)計,，合并設(shè)計策劃案一同上報,。（引領(lǐng)，簽到,，禮儀,，講師配合）穿插進行。

市場部：

確定會議時間,，主題,，目的，和邀約人數(shù),，會議規(guī)格和軟硬件要求后,，要及早上報,，對會議中出現(xiàn)的跟單，談單,，交定金,，加盟等事宜做好充分準(zhǔn)備，確保到會人數(shù),，確保所需各種手續(xù),，單據(jù)，政策,，資料,，合同的到位，如有變動盡快上報,，請內(nèi)務(wù)協(xié)助完善,；會議前五天出人數(shù)詳單前兩天出確定人數(shù)。

主講老師：

明確會議主題,，針對會議目的組織課程,，及早上報課時內(nèi)容和所需配合（人員，物料,，高技術(shù)專人負責(zé)用品要提早上報,，如投影儀）

內(nèi)務(wù)保障：（負責(zé)）下屬三個部門：《財務(wù)》《物流》《文秘》自行安排盡早上報

根據(jù)市場部提供的與會人數(shù)，及會議規(guī)格,，和軟硬件要求，對所需會場進行接洽,，對會場所提供的軟硬件設(shè)備進行明確以及調(diào)試,，確定所提供的支持力度和范圍，對上報需要采買,，制作的物品進行核算和統(tǒng)計,，做出會務(wù)預(yù)決算，解決會議中的臨時用人,，并安排會議期間本部門的工作流程和崗位職責(zé),，盡早上報，做好所有物料的交接手續(xù),。并配送到位,，對會場出現(xiàn)的現(xiàn)金，貨品,，收支有統(tǒng)籌計劃,。

注：會議當(dāng)天的會場布置，安排由總監(jiān)負責(zé)各部門積極配合

二,、會議談判及對應(yīng)配合人員：

主談判：

注,；談判期間,，相互配合，學(xué)會介力,，了解客戶的真正需求及我們所能給予的幫助,，客戶出現(xiàn)意向合作時，應(yīng)及時填寫入單申請表及收取定金,，如實在不能溝通到位,，需要求主談判幫助，則大力推廣談判老師,，尋求幫助,。

書畫比賽活動策劃方案篇十一

為積極配合我校團委社聯(lián)活動工作，廣泛推進我社的形象與企業(yè)知名度,，我社特就此次比賽開展主題活動,。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學(xué)們的攝影及審美水平,，豐富同學(xué)們的校園生活,，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在參與活動的同時掌握更多知識,、提高能力,，同時擴大我院社團在各高校的影響。

書畫比賽活動策劃方案篇十二

一,、活動背景：

公司價值觀經(jīng)過多次的討論,，初步形成共識。在公司快速發(fā)展變化過程中,，如何統(tǒng)一我們的思想,，明確我們發(fā)展方向，將對我們及我們的企業(yè)產(chǎn)生深刻的影響,。希望通過這次比賽能夠增加員工認同感,、歸屬感，對企業(yè)價值觀有更深刻的了解,。

二,、演講主題：

2、價值源于我們每一位員工的擔(dān)當(dāng),，認真做一件事你有執(zhí)行價值,，是你為公司帶來收益的結(jié)果價值，走出公司你就代表著大地,，這是你的形象價值.......

3,、分享是價值的延伸。于團隊分享你的`經(jīng)驗和方法，于客戶分享你的資源和優(yōu)勢,，于成員分享你的成果和榮譽,，價值在分享中擴大。

4,、參賽選手依據(jù)主題,，題目自擬。

三,、演講比賽要求

2,、演講稿提交時間：7月12日前

3、演講內(nèi)容：

（1）演講稿須緊扣主題,，有實際案例,；

（3）案例強調(diào)真實，只要是正面的,、積極的,、感動的，都是我們需要宣講的,。

4,、演講時長：4―6分鐘；

6,、獎項根據(jù)評分細則從高到低評選,；

7、評分細則：

四,、獎勵

注：評分規(guī)定去掉一個最高分,，去掉一個最低分取評價分。保留一位小數(shù)點

一等獎1名1000元及證書

二等獎2名600元及證書

三等獎3名300元及證書

五,、評委名單：

總經(jīng)理,、部門經(jīng)理

六、預(yù)算

1.場地租賃費（星沙倉庫或租賃酒店會議廳）

2.比賽獎金3100元

3.水果零食500元

4.橫幅40元

5.證書40元

6.小禮品200元

合計：約4000元（不包含場地租賃費

活動細則

一,、通知

1.郵件：為弘揚大地價值觀，公司特舉辦“擔(dān)當(dāng),、價值,、分享”主題演講大賽。本賽以詮釋公司價值觀為宗旨,，意在于感動中激發(fā)全體員工的敬業(yè)熱情,。歡迎廣大公司員工積極參與。

2.會議：部門經(jīng)理會議宣傳,，告知比賽相關(guān)內(nèi)容,。

3.通知時間：7月3日

4.報名截止：7月15日

二、演講比賽報名

湖南大地“擔(dān)當(dāng)、價值,、分享”演講比賽報名表

四,、執(zhí)行人員

1.行政部：場地預(yù)定、零食水果購買,、證書購買,、橫幅準(zhǔn)備。

2.財務(wù)部：獎金準(zhǔn)備,。

3.人力資源部：通知,、企業(yè)宣傳片制作、解答相關(guān)事宜,、整體活動全程把握,。

書畫比賽活動策劃方案篇十三

為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力,，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操,，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽,。

一,、活動項目：

跳棋、象棋,、斗地主,。

二、活動時間：

20xx年9月上旬（具體時間另行通知）

三,、活動地點：

機關(guān)后勤樓（具體地點另行通知）

四,、活動對象：

網(wǎng)絡(luò)部全體員工

五、報名方式：

個人報名,，填寫報名表

六,、承辦單位：

網(wǎng)絡(luò)部工會

七、活動宗旨：

遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則,，講究棋風(fēng)、棋德,，賽出風(fēng)格,，比出水平。

八,、活動內(nèi)容與比賽規(guī)則：

活動內(nèi)容包括跳棋,、象棋與斗地主，均采用最常規(guī),，通俗的規(guī)則進行比賽,。

1,、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制,。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手（具體的視報名的人數(shù)而定）,。第一輪淘汰賽采用一局一勝制；第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制,；“四強賽”取前三名,，采用循環(huán)積分制。積分：采用積分制來決定最終名次,。勝者記3分,，和者記1分，負者記0分,。

2,、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局,，其中農(nóng)民勝者獲1個積分,，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數(shù)最高者晉級,，并繼續(xù)3人一組進行比賽,，最后分數(shù)高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手（具體的視報名的人數(shù)而定）

九,、獎項設(shè)置：

一,、二、三等獎各一名,，并頒發(fā)獎品,。其他參與者為鼓勵獎。

書畫比賽活動策劃方案篇十四

說出精彩,，挑戰(zhàn)未來,！

為豐富某某大學(xué)校園文化，彰顯某某大學(xué)文化氣質(zhì),，增進某某大學(xué)文化底蘊,，同時也為激發(fā)學(xué)生活力，活躍校園氣氛,，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我,、提升自我、鍛煉自我的平臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時也為挖掘具有潛質(zhì)的優(yōu)秀播音主持人才,，某某大學(xué)最美聲音社團決定舉辦年某某大學(xué)首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽,。

美麗某某，魅力大學(xué)，張弛有度,，文雅靈動

海選：11月10日下午南格物樓教學(xué)樓五樓

復(fù)賽：11月17日下午北格物樓三樓會議室

決賽：11月24日下午多功能報告廳

模擬主持彩排時間：11月20日下午格物樓三樓會議室

一等獎2名（獲得某某大學(xué)大型文藝匯演御用主持資格）

二等獎4名（獲得某某大學(xué)大型文藝匯演御用主持儲備資格）

三等獎4名（獲得某某大學(xué)最美聲音社團優(yōu)秀播音主持資格）

共設(shè)海選,、復(fù)賽、決賽三個階段,。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責(zé)人處領(lǐng)取報名表,。海選入圍的復(fù)賽選手張榜后直接進入復(fù)賽。海選在南格物樓教學(xué)樓五樓分考場進行,，復(fù)賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行,，決賽在多功能報告廳進行。

1,、海選

評委：最美聲音社團社長,、副社長、各部部長,、播音部全體成員（參賽選手除外）,。

內(nèi)容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）,。

說明：海選入圍復(fù)賽的選手,，張榜后直接進入復(fù)賽。

2,、復(fù)賽

評委：語文教師,，最美聲音社團社長、副社長,、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手,，進入決賽環(huán)節(jié)。

內(nèi)容：自我介紹（30秒）,、才藝展示（1分鐘）,、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）,。

3,、決賽

評委：某某大學(xué)各部門領(lǐng)導(dǎo)，各年級語文教師,，大眾評審團,。

內(nèi)容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）,、妙語連珠（2分鐘）,、模擬主持（2—3分鐘）。

活動流程：

1,、開場演出,。（3分鐘）

2,、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程。（5分鐘）

3,、正式比賽：

（1）閃亮登場,。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹,。選手按編號在背景音樂的`配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹,。（時間不得超過30秒）

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹,、拉,、彈、唱,、詩,、琴、書,、畫,。（1分鐘）

（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報,、新聞聯(lián)播,、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目,，考察臺風(fēng),、主持能力以及隨機應(yīng)變能力（時間不得超過兩分鐘），每個選手主持完畢由評委點評,。

（4）模擬主持,。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學(xué),，采訪內(nèi)容要有針對性,、目的性、教育性,。如果采訪成績較好的學(xué)生,，可以以采訪其學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得,、學(xué)習(xí)計劃等方面展開,；如果是成績較差的學(xué)生可以圍繞產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因、為什么要違反課堂紀(jì)律等方面談起,。要切實保證采訪質(zhì)量,，不得隨意、無目的性,、無教育性的進行采訪,。在復(fù)賽結(jié)束以后著手準(zhǔn)備2—3分鐘的模擬采訪節(jié)目,。

4、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎,。（9分鐘）

5、最后,，在評委商議最終結(jié)果的同時,，由校園歌手表演一個節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛,，以免冷場,。

活動總負責(zé)人：最美聲音社團社長楊柳

會場布置負責(zé)人：最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴

現(xiàn)場秩序的維護負責(zé)人：最美聲音社團采編部部長丁浩,、各班級班主任,、班長

資料的整理與發(fā)放負責(zé)人：最美聲音社團策劃部部長李世鑫

攝影負責(zé)人：最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇

導(dǎo)播負責(zé)人：最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦

1,、自備稿件須體現(xiàn)健康向上,，活潑多樣，力求思想性,、趣味性,、藝術(shù)性統(tǒng)一。

2,、選手參賽時須著裝大方得體,，展現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)生健康形象。