每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇一

今天我非常高興在座的家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)半日活動(dòng),，說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園工作的支持,，對(duì)孩子的關(guān)注。我們舉行半日開(kāi)放的目的,，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在那方面發(fā)展比較好,，那方面需要家園配合提高,。而且也對(duì)幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。你針對(duì)孩子在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn),。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致,，制定最佳的教育目標(biāo),，真正達(dá)到幼兒園、社區(qū),、家長(zhǎng)一體化教育,。

培養(yǎng)幼兒哪些能力。 我們認(rèn)真貫徹國(guó)家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導(dǎo)綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要],，根據(jù)本園實(shí)際制定幼兒園課程方案（體現(xiàn)科學(xué)性,。整體性）制定班級(jí)學(xué)期教育工作計(jì)劃，一日生活作息制度,，注重幼兒生活愉快,。充實(shí)。自主,，有序,，我和張老師注重引導(dǎo)幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣,。

1,、早上入園晨檢，請(qǐng)你也配合,，在來(lái)園前晨檢,。

2、早餐,，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食，不講話,。

3,、集中教育一：《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語(yǔ)言與音樂(lè)的整合課，

平時(shí)我們也經(jīng)常用影碟機(jī),，錄音機(jī),，掛圖。這首歌需要家長(zhǎng)和孩子一起表演,，害怕教室太擠，所以搬到了音樂(lè)廳上,。老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源,，制作了課件、動(dòng)物頭飾,。用課件上課,，不但孩子們的興趣提高了，還能在直觀的故事中理解歌詞,，感受歌曲的旋律,。學(xué)習(xí)有感情的歌唱,，能表演歌曲。 知道不亂扔垃圾,，要保護(hù)周圍的環(huán)境,。

4、早操,，孩子們都喜歡做早操,，能跟隨老師動(dòng)作，協(xié)調(diào)身體,。達(dá)到鍛煉身體的目的,。

5、集中教育二：《七色花》這是一節(jié)語(yǔ)言與美術(shù)的整合課,。

6,、戶外游戲：《運(yùn)西瓜》。培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)能力,，與人合作能力,，在有趣的游戲中，鍛煉身體少生病,。

7,、午餐。

幼兒一日活動(dòng)都是課程,，都隨時(shí)培養(yǎng)孩子的各種能力,。

1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容,，但希望家長(zhǎng)回家后不要像考試一樣問(wèn)孩子,，不要追求孩子說(shuō)的和老師講的一模一樣，要鼓勵(lì)孩子用自己的語(yǔ)言去表達(dá),，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

2、平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板地教他知識(shí)了,。只要孩子有學(xué)習(xí)興趣,，善于動(dòng)腦筋

研究問(wèn)題，很快就能超越上去的,。這樣,，對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán)，他將會(huì)學(xué)得很輕松,。所以作為家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)正確的教育理念是很有必要的。

3,、家長(zhǎng)重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等,。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合,，如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語(yǔ)，多培養(yǎng)孩子的自理能力,，在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,。

4社會(huì)交往方面,。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了,，或者是自己把別人咬了一口,，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？我想這跟他們年齡小,，認(rèn)知水平低有關(guān),。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn)，往往采取最直接的方法,，就是打你不商量,，其實(shí)他打別人是為了保護(hù)自己。（舉例：擁擠時(shí)別人碰了一下,，兩人搶一只皮球,，別人拿自己的玩具……）這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好,，但孩子間的沖突有正面的意義。專家指出,，孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng),，有時(shí)家長(zhǎng)很緊張,，但是孩子吵過(guò)就忘了，仍然是好朋友,。我們和家長(zhǎng)所要做的是循循善誘,，堅(jiān)持正面教育。平心靜氣地問(wèn)明事發(fā)的原因,、經(jīng)過(guò),，分析孩子的對(duì)與錯(cuò)，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。

5,、培養(yǎng)的閱讀能力

你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲,、講講故事等,。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了,，孩子的詞匯量增加,，表達(dá)能力也提高了。如果幼兒感興趣的話,，家長(zhǎng)還可以適當(dāng)教些漢字,，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

6,、孩子有藥在園服用,，要親手交給老師，不吃的藥不要放書(shū)包里,。

7,、每天進(jìn)幼兒園之前都要對(duì)孩子進(jìn)行晨檢，不要帶玩具,、零食,、危險(xiǎn)小物品等來(lái)幼兒園。最近要注意預(yù)防流感和手足口病,。

通過(guò)半日活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解；希望你在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中,，能感到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解我們的工作。今天最值得表?yè)P(yáng)的是可愛(ài)的孩子們,。他們并沒(méi)有因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)纏著你,，沒(méi)有害羞，積極,、愉快的聽(tīng),，說(shuō),，看，玩,。你能發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)他的老師和小朋友,，注重自己在群體中的表現(xiàn)。當(dāng)然,，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色,。每一天他們都會(huì)給我新的感動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你有想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,，我再一次衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！

本學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，我們初二年級(jí)為了讓您參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中來(lái),，也是為了更好的教育學(xué)生,，為了讓您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不發(fā)生斷層，能帶著信心和希望去走近成功,，我們?cè)鴶?shù)次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就是提醒您在百忙中，也不要忽略孩子,，你的行為,，會(huì)影響孩子，你的關(guān)注,，會(huì)激勵(lì)孩子,，你的付出，會(huì)成就孩子,。為了孩子的未來(lái),，我們才再一次相聚。

一周前,，我們剛進(jìn)行完第一次月考,，針對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn)，考試失誤和今后的工作，我們真心坐在一起總結(jié)與交流,。人都說(shuō)：每個(gè)孩子都會(huì)成功,。在孩子的成功背后，我們?cè)敢庾瞿愫⒆拥某晒σ?，幫助他成人成才！真誠(chéng)的希望我們的孩子都擁有一個(gè)體面的人生,，美好的未來(lái),！

今天的家長(zhǎng)會(huì)議程：首先是部分學(xué)生代表發(fā)言，介紹學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法和經(jīng)驗(yàn),；第二,，各班主任介紹各班級(jí)管理和月考情況；第三是扈校長(zhǎng)講話,；第四,，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科，與學(xué)科老師進(jìn)行交流,。

下面,，我把月考情況，班級(jí)管理,，學(xué)生表現(xiàn)和自己的所思所想,，向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)？

現(xiàn)在,，孩子的大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),，可有的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)總是在應(yīng)付，好像是給老師家長(zhǎng)學(xué)的一樣,，學(xué)得被動(dòng),、教條、無(wú)奈,。我們不得不問(wèn)問(wèn)自己：我們究竟在為誰(shuí)學(xué)習(xí),？

古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?，F(xiàn)在的我們不僅為自己而學(xué),，讓自己以后不生活在社會(huì)底層，成為一個(gè)有本事的人,，成為一名貴族,，可培養(yǎng)一個(gè)貴族不容易，有人說(shuō)：三代富農(nóng)才能培養(yǎng)一個(gè)貴族,；更要讓自己成為一個(gè)有益于家庭,、有益于社會(huì)的人，實(shí)現(xiàn)“齊家、治國(guó),、平天下”的理想,，需要長(zhǎng)期的努力呀！

既然是為了自己學(xué)習(xí),，那也不該讓老師管著,、家長(zhǎng)壓著學(xué)呀，更不該叫老師,，家長(zhǎng)求著自己學(xué)習(xí)吧,。目前許多家庭條件優(yōu)越的孩子都不愿意學(xué)習(xí)，這讓許多父母都很頭疼,，孩子都有自己的想法,，與父母教育思想產(chǎn)生沖突。家庭教育的失敗,，顯示學(xué)校教育的重要性,，可孩子的叛逆心理嚴(yán)重，偏偏不接受教育,，有時(shí)候也不聽(tīng)老師的教誨,，咬定青山不放松呀，你愿咋的就咋地,，任爾東西南北風(fēng),。

記的在前段時(shí)間，各大網(wǎng)站論壇有一個(gè)帖子,，是《媽媽公共場(chǎng)所跪地五分鐘只為求女兒用功讀書(shū)》,。據(jù)發(fā)帖者稱，事情發(fā)生在深圳,。一為母親在公共場(chǎng)所跪倒在女兒面前五分鐘,，只為求女兒用功讀書(shū)。

20xx湖南婁底市一中英語(yǔ)老師譚勝軍,，在上英語(yǔ)課的時(shí)候這個(gè)班的很多同學(xué)都不愿意聽(tīng)課,，還不聽(tīng)老師的勸告，甚至與老師發(fā)生摩擦,，頂撞,，沖突譚老師想希望通過(guò)自己的下跪行為，震撼和喚醒孩子們,。在記者采訪譚老師的時(shí)候,，他本人卻認(rèn)為這很值得?！盀榈诙焖ド险n的時(shí)候感覺(jué)完全不一樣,，原來(lái)不做筆記的不聽(tīng)課的都開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度大大改觀?！?/p>

子不教父之過(guò),，教不嚴(yán)師之惰。其實(shí),，孩子出生后,，什么也不懂，都是后天大人教育出來(lái)的,，要不怎么說(shuō),，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育和遺傳會(huì)直接影響到他們的言行和性格特點(diǎn),。好父母勝過(guò)好老師，一點(diǎn)也不夸張,。上學(xué)后,，對(duì)他的教育還有老師，應(yīng)該培養(yǎng)孩子講道德,，有良知,，懂感恩，守紀(jì)律,，會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)讀書(shū)……

我在說(shuō)個(gè)網(wǎng)上我遇到的事，就在上周周日晚上,，一個(gè)網(wǎng)友藍(lán)色冰雨發(fā)過(guò)來(lái)問(wèn)候語(yǔ),，因?yàn)槲覐牟慌c陌生人聊天，客套話說(shuō)完,，才知道,，他是通過(guò)我的新浪博客知道我是一名老師，他是河北保定的一個(gè)初二學(xué)生家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆犹云v蛋,，總被班主任說(shuō)教，孩子有厭學(xué)了,，問(wèn)我咋辦好呀,！看看人家的家長(zhǎng)，為了孩子上學(xué),，四處咨詢尋找教育孩子的方法策略,，我也挺感動(dòng)的，因此聊了大約30分鐘,。

孩子上學(xué)出現(xiàn)異常情況,，我們都很痛心，誰(shuí)都不愿意看到。真的希望孩子們快快長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了,，做父母了，才會(huì)讀懂父母心,。

我們初二的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了,，應(yīng)該體諒父母和老師的良苦用心，不該做有悖常理的事情,，住校期間,，不該私自離校，不該帶手機(jī)入校,，不該上網(wǎng)游戲,，更不該深更半夜出宿舍……你不知道你的不尋常行為，會(huì)帶來(lái)多少連鎖反應(yīng),，帶來(lái)親人的多少擔(dān)憂,。

家長(zhǎng)們，對(duì)待孩子的教育問(wèn)題,，我們都很焦慮,，為了讓你的安安全全，好好學(xué)習(xí),，大家都付出了很多,，害怕他們輸在起跑線上，都希望孩子們有一個(gè)好的前途,，并得到他們的理解,。我始終相信，總有一天他們將回心轉(zhuǎn)意,，會(huì)理解父母和老師的心情,。

明白了為自己學(xué)習(xí)的含義，就不會(huì)總為自己失敗找借口,，只會(huì)為成功找方法,。人都說(shuō)，活到老學(xué)到老,。學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),，只要你想學(xué)，那就永遠(yuǎn)不遲,。盡管我們?cè)谶@次月考中沒(méi)有獲得高分,，但是在追求成功的道路上，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),，找到了方法,。其實(shí),，失敗者都是被自己打敗的，是自己放棄了自己,。只要你擁有一顆不可戰(zhàn)勝的靈魂,。相信總有一天，總會(huì)有希望,！

有一句歌詞說(shuō),，我尋夢(mèng)夢(mèng)就在，未來(lái)為我盛開(kāi),！說(shuō)的很有哲理,。同學(xué)們，讓未來(lái)的自己不生活在社會(huì)的最底層,，希望你們力爭(zhēng)朝夕,，為自己好好學(xué)習(xí)！

你的學(xué)習(xí)熱情哪里去了,？

無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：對(duì)所做的事要有熱情,，你才能成功。這說(shuō)明一個(gè)人做事需要熱情投入,，才能收獲成功。

今年被美國(guó)耶魯大學(xué)錄取的長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)的陳韻伊,，在接受記者采訪時(shí),，陳韻伊講述了自己在學(xué)習(xí)上最大的收獲與體會(huì)。她說(shuō),，智商和天賦都是次要的,，重要的是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱情。而她取得這樣的成績(jī)正是源于她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,?！拔矣X(jué)得自己在學(xué)習(xí)上最大的特點(diǎn)是熱情，對(duì)于自己真正所學(xué)的東西很熱愛(ài),，并不是為了考試去學(xué)習(xí),，而是為了充實(shí)自己，讓自己學(xué)到更多知識(shí),?？荚囍皇歉綆У臇|西。我對(duì)于同學(xué)們的建議就是樂(lè)學(xué)與享受,，真正享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,，因?yàn)樗幍娜魏螌W(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)有讓人無(wú)奈和不如人意的地方，只能靠自己用心去找尋其中的樂(lè)趣,。只有樂(lè)學(xué),，學(xué)習(xí)才不會(huì)是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)?！?/p>

20xx年畢業(yè)于成都體育學(xué)院的女孩包安琪,，被英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。熱心于集體活動(dòng),，利用自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，為世界級(jí)賽事，如世界拳擊理事會(huì)全球大會(huì),，atp網(wǎng)球冠軍巡回賽等做翻譯,。參與這些賽事志愿者活動(dòng)彌補(bǔ)了她沒(méi)有國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校申請(qǐng)背景這一弱勢(shì)。在參加首屆全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的貴賓接待工作中,，她接觸到了香港國(guó)際奧委會(huì)主席霍震霆先生,，并以良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，得到了霍震霆先生的秘書(shū)霍錦明先生的肯定,?；艟懊飨壬诘弥溆谐鰢?guó)留學(xué)的想法后，為其親筆寫(xiě)下一封推薦信,，肯定她的能力和潛力,。

20xx年大連市育明高中學(xué)生吳星蓉被6所世界名校相中，伊利諾伊大學(xué)厄巴納――香檳分校,，世界排名前30名的威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校,，以及賓夕法尼亞州立大學(xué)（全美排名47名），普渡大學(xué)（全美排名56名）以及德州農(nóng)工大學(xué)（全美排名63名）都向她發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū),，另外還有幾所學(xué)校的最終錄取結(jié)果會(huì)在4月初公布,。吳星蓉說(shuō)，從初中開(kāi)始,，自己一直利用假期時(shí)間去西安路附近的一家醫(yī)院做義務(wù)導(dǎo)診員,，對(duì)來(lái)就診的外籍人士，她可以用流利的英文為他們做準(zhǔn)確的指導(dǎo),；另外吳星蓉還獲得了古箏9級(jí)證書(shū),。普渡大學(xué)錄取通知書(shū)中這樣寫(xiě)道：“你擁有很強(qiáng)的自信心，是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,。我們相信你可以克服生活學(xué)習(xí)上的任何困難,，并且完成一次次的華麗的挑戰(zhàn)，在這方面我們對(duì)你的高度認(rèn)可,，毋庸置疑,。 ”

劉路，22歲,，中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院大四學(xué)生,?！啊斗?hào)邏輯雜志》是業(yè)內(nèi)相當(dāng)權(quán)威的雜志，高中老師說(shuō)：“他的表達(dá)能力遠(yuǎn)不如他的思考能力,?！睂m福婧說(shuō)，“這一點(diǎn)從每次考試的試卷上都能體現(xiàn)出來(lái),。他絕對(duì)可以把這道題做對(duì)并得出正確結(jié)果,，但對(duì)其中的步驟往往極盡省略，跳躍性很強(qiáng),。別的同學(xué)需好幾步推算得出的結(jié)果,，他一步就到位了?！薄八麑?duì)數(shù)學(xué)一直有著濃厚的熱情和興趣,。”田巨坤說(shuō),，“他能取得這樣的成績(jī),，我并不意外?！敝心洗髮W(xué)教授侯振挺當(dāng)即決定收劉嘉憶為徒,。“從事教育事業(yè)這么多年,，一個(gè)大三的學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，做出這個(gè)達(dá)到博士水平的論文，可以用百萬(wàn)分之一來(lái)形容,，是罕見(jiàn)的驚喜?！眲⒙方o學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)：人生好比一道數(shù)學(xué)題,，外在環(huán)境只能影響你的速度，或牽引加速,，或阻礙減速,，決定最后終點(diǎn)的人只有你自己。

我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)生活中,，都希望自己在各種考試中考好,，打高分，可是在學(xué)習(xí)過(guò)程上,，行動(dòng)上,，付出的太少了，作業(yè)不認(rèn)真完成,，總想照著會(huì)的學(xué)生抄,，自己不思考,，久而久之，熱情是有了,，把熱情投入到抄作業(yè)上了,，把熱情用跑偏了,。有的一心跟同學(xué)校友玩耍，就像來(lái)到學(xué)校就是為了玩，靜不下心,，全校人都認(rèn)識(shí)他成為驕傲。還有的喜歡電視,，沉迷網(wǎng)絡(luò),，只要不談學(xué)習(xí)，其他樣樣通,，都是把熱情轉(zhuǎn)移了,。

沒(méi)有熱情學(xué)習(xí)，就會(huì)專心做其他事,。要不,，咱初二年級(jí)在學(xué)校的量化考核中，政教扣分是最嚴(yán)重的,，這足以說(shuō)明一切,。本來(lái)我想給大家也念念這大半年來(lái)的考核分?jǐn)?shù)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，也是過(guò)去的事情了,，還是不念了，家丑不可外揚(yáng)呀,。散漫,，自由，無(wú)序,，帶來(lái)很多負(fù)面影響,。就在上周，讓中午不走的同學(xué),，來(lái)多媒體教室打掃一下衛(wèi)生,，同學(xué)去了兩趟，第三趟看我要去了,，都來(lái)了,。你說(shuō)，自己的家長(zhǎng)們要來(lái)學(xué)校,，班級(jí),，咱們不該把教室會(huì)議室弄干凈，我也不知道現(xiàn)在的學(xué)生是咋想的,，可能是我有病,。今天也想說(shuō)出這些同學(xué)的名字,，還是別說(shuō)了，誰(shuí)都有一個(gè)自尊嗎,？何況人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改,，善莫大焉,。

再有，還有部分學(xué)生帶手機(jī)入校,，我們與家長(zhǎng)們說(shuō),，別讓孩子帶手機(jī)上學(xué)，在學(xué)校內(nèi),，有什么事情,，老師就會(huì)給你們家長(zhǎng)打電話，有的學(xué)生不是一次的帶手機(jī),，以前都查過(guò)他,，手機(jī)還是家長(zhǎng)領(lǐng)回去的，可是,，孩子還是又有帶來(lái)了,，人家用跑車炫富，你用手機(jī)炫富唄,！其實(shí)呀,，帶手機(jī)本身沒(méi)錯(cuò)，我們就是怕學(xué)生半夜或頻繁通話,，還有的手機(jī)上網(wǎng),，學(xué)習(xí)的心就會(huì)散了，哪能提高成績(jī)呀,！我真不知道這部分家長(zhǎng)們是怎么想的,。

就在第5周時(shí)，我們周五發(fā)周末作業(yè)安排表,，周末作業(yè)要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)過(guò)目，不是檢查對(duì)錯(cuò),，是確認(rèn)孩子們把作業(yè)做了吧,，家長(zhǎng)要簽字。周一到校后,，統(tǒng)一上交,。再有，就是學(xué)習(xí)資料,，花錢(qián)買(mǎi)了,，咱就得做,，要不不是白花錢(qián)了嗎，周末都拿回家看看,，做做,，累了，在玩一會(huì)兒,，別周末了,，就知道玩，玩過(guò)了,，也不太好,。

為了你的學(xué)習(xí)熱情，我們班主任在排座位時(shí),，盡量讓你的周圍有成績(jī)比較好的學(xué)生,，能時(shí)刻為你提供幫助；學(xué)習(xí)熱情也傳染,，你總跟自己不做作業(yè)的學(xué)生在一起,，最后你也這樣了，也真心希望走在前列的同學(xué)帶帶后進(jìn)的同學(xué),。再有,，本學(xué)期扈校長(zhǎng)提出了幫扶生計(jì)劃，各學(xué)科老師針對(duì)部分學(xué)生的弱科進(jìn)行幫扶,，主要培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

其實(shí)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,，我自己也在想，學(xué)生成績(jī)這么差,，咋有臉面對(duì)各位家長(zhǎng),，曾經(jīng)也泄氣不開(kāi)了，可是心中的那份熱情一直在燃燒,。蘇格拉底說(shuō)：在世界動(dòng)起來(lái)之前,，先讓自己動(dòng)起來(lái)。成績(jī)出來(lái)后,，我們?nèi)握n老師和班主任第一時(shí)間分析總結(jié)成績(jī),，親自找到你的孩子們，溝通交流,，找失誤,，尋方法，為了讓學(xué)生在失誤中不減熱情的力量。我任教的物理學(xué)科也不例外,，每班分成6個(gè)學(xué)習(xí)小組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一名學(xué)生，我負(fù)責(zé)絕大部分學(xué)生,，向每天學(xué)會(huì)一道物理問(wèn)題宣戰(zhàn),。爭(zhēng)取下次取得滿意的成績(jī)。

如果沒(méi)有熱情,，今后的高中學(xué)習(xí)還會(huì)更艱苦,，兩大綜合科目就會(huì)決定你的一生了。因?yàn)闊o(wú)法完成數(shù)理化,，只能報(bào)考文科類的,，近幾年，文科考生數(shù)量大增,，已經(jīng)快占一半了,。主要是學(xué)生學(xué)習(xí)熱情興趣驟減，學(xué)習(xí)能力下降,，不愿動(dòng)腦子,，害怕繁難的數(shù)學(xué)試題導(dǎo)致的。文科學(xué)校少,，招生少,，可考生太多，競(jìng)爭(zhēng)太大,，淘汰率也增大,。

同學(xué)們，我們就是跌倒七次,，也要爬起來(lái)八次,。面對(duì)困難和不滿意，熱情不減,，只要堅(jiān)持,，總有一天，我們會(huì)成功,！

為何不試著逼自己一把,？

其實(shí)，每個(gè)孩子都是人才,，每顆草也是一種花,，每一朵花都有它的芬芳！只不過(guò)有的孩子沒(méi)有迷戀思考,，不能持之以恒的做事。

記的有人說(shuō)：一個(gè)人，如果你不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀,。而一個(gè)人，想要優(yōu)秀,，你就必須接受挑戰(zhàn),；一個(gè)人，想要盡快優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn),。一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到,；一個(gè)人的成長(zhǎng),，必須通過(guò)磨練！

李開(kāi)復(fù)博士在微博上說(shuō)：不一定每個(gè)人都可以逼出成就,，但是如果你不去試,，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力。

從本次月考來(lái)看,，學(xué)生成績(jī)差距比較大,，成績(jī)靠前的學(xué)生是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上了。還有部分學(xué)生想好好學(xué),，但是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，另一部分學(xué)生挺聰明的，就是不愛(ài)學(xué)習(xí),。這種孩子是有力無(wú)心,，有學(xué)習(xí)能力，但是心思不在學(xué)習(xí)上,。只要不談學(xué)習(xí),，其他的知道的不比大人少。這樣的學(xué)生走求學(xué)之道,，可能前途渺茫,。但是，老師們不會(huì)拋棄你,，不會(huì)不管你,，只要堅(jiān)持勤思多問(wèn)，一天會(huì)一道題就是進(jìn)步,，早晚會(huì)成功,！

在社會(huì)飛速發(fā)展，物質(zhì)不斷豐富與滿足的時(shí)代,，家長(zhǎng)去掙錢(qián)了,，復(fù)雜的社會(huì)百態(tài),，將孩子渲染的不知所措。在初中階段,，科目繁多,，人數(shù)也多，競(jìng)爭(zhēng)肯定大,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)折,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感,。在自己強(qiáng)迫自己的時(shí)候,，很多孩子現(xiàn)在厭學(xué),，不想學(xué)習(xí),，總說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)啥意思。實(shí)際就是自己懶惰,，吃不了苦，不思進(jìn)取,，導(dǎo)致成績(jī)下降。殊不知老師為你們抄作業(yè)而著急,；為你們瘋狂玩耍而焦頭爛額,；更為你們?cè)诳荚囍衼G分而苦惱焦慮,。所以我們要在學(xué)習(xí)中強(qiáng)迫自己,，要學(xué)會(huì)自己逼自己,。

記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘,，英語(yǔ)才得了33分,；第二年又考了一次,，英語(yǔ)得了55分，依然是名落孫山,。他沒(méi)有放棄自己,，而是更加逼著自己參加第三次高考,，終于考取了北大,。要不是當(dāng)年逼著自己,，他怎能去北大學(xué)外語(yǔ),，然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校,。

再有就是美國(guó)最優(yōu)秀的老師雷夫被其他老師看成另類老師，逼著自己頂住壓力,，早來(lái)晚走,，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,，因?yàn)橐坏李},，可以為學(xué)生講500遍，最后他成就了學(xué)生,，他自己也成功了,。他的著作《第56號(hào)教師的奇跡》在中國(guó)很受歡迎，而且在3月6日來(lái)到中國(guó)做精彩演講,。

生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,，成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí),，不必為此感到無(wú)奈或懊惱,，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文,，被“逼”著多寫(xiě)幾遍,，被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生，“逼”著自己天天學(xué)習(xí)……也許,，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出?lái),，把我們的前途“逼”出來(lái),。

你不相信好書(shū)可以影響你的人生嗎,？

一個(gè)不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止,。打開(kāi)一本書(shū),，靈魂就醒了。這也讓我想起明代文學(xué)家徐渭一幅關(guān)于讀書(shū)的名聯(lián)：好讀書(shū)時(shí)不好讀書(shū),，不好讀書(shū)時(shí)好讀書(shū),。意思是年青時(shí)是讀書(shū)的好時(shí)間卻不喜歡讀書(shū)，到了晚年喜歡讀書(shū)卻不是讀書(shū)的好時(shí)候了,。這幅對(duì)聯(lián)告誡我們珍惜時(shí)間,，努力讀書(shū)

古人說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲,；鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)。在當(dāng)今迷惑的幸福里,，我們的孩子又有多少人去讀書(shū),。要不怎么有人說(shuō)：現(xiàn)在讀書(shū)的年齡不讀書(shū)，都自由掙錢(qián)去了,，誰(shuí)還上學(xué)呀,；讀書(shū)的人不讀書(shū)了，都被多元多彩的生活迷惑了,，俘虜了,，沉迷在網(wǎng)絡(luò)，電視,，娛樂(lè)游戲里了,，那多有意思呀；該讀的書(shū)也不讀了,，嫌累,，沒(méi)興趣，沒(méi)激情,，興奮不起來(lái),，讀那些恐怖懸疑兇殺暴力的，眼睛都帶著閃電和穿越的力量,，我看這是鬼迷心竅了,。雖然說(shuō)開(kāi)卷有益，但是我們也要選擇的去讀那些優(yōu)秀的經(jīng)典作品,。

據(jù)調(diào)查,，全世界平均每人每年讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯,，為55本,，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每人每年讀書(shū)50本的計(jì)劃，日本40本,，法國(guó)20本,，韓國(guó)11本，中國(guó)人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4,。5本,，這還包括課本與教輔呢。與一些國(guó)家的閱讀量相比,，中國(guó)人的閱讀量的確不容樂(lè)觀,。熱愛(ài)讀書(shū)的一直在提倡全民讀書(shū)，努力打造書(shū)香社會(huì),。20xx年2月27日下午,，溫第二次做客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時(shí)說(shuō)：讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的,。

美國(guó)最優(yōu)秀的老師雷夫3月6日在北大講堂說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校，并不意味著接受教育,，只有當(dāng)他面對(duì)一本書(shū)沉醉不已的時(shí)候，教育才剛剛開(kāi)始”,。

說(shuō)真的,，一個(gè)人應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，不說(shuō)儲(chǔ)備知識(shí),，也能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)吧,。要不怎么說(shuō)知識(shí)就是力量呢?？础朵撹F是怎樣煉成的》會(huì)讓我們成為一個(gè)堅(jiān)韌剛強(qiáng)勇敢的人,；讀《海底兩萬(wàn)里》讓我們懂得想象的力量，只有想不到的,，沒(méi)有做不到的,；讀《昆蟲(chóng)記》給了我們探索大自然的精神；《為自己出征》讓我們?yōu)樽约撼稣?，去?chuàng)造生命的奇跡,；《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告誡我們變化無(wú)處不在，不要貪圖安逸,，適應(yīng)新的環(huán)境,，走向新的未來(lái)；讀書(shū)真能凈化人,，鼓舞人,，激勵(lì)人,，改變?nèi)耍屓顺饺松?/p>

同學(xué)們,，如果你不讀書(shū),，哪能“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字”，哪有“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的激動(dòng)與豪情,，只有“深愧未學(xué),，憂思百結(jié)”，“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！

家長(zhǎng)們，從今天起,，讓我們做一個(gè)勤懇的人,，打工，掙錢(qián),，養(yǎng)家糊口,；從今天起，關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí),，責(zé)無(wú)旁貸義不容辭,；老師們，從今天起,，我們都是幸福的人,，學(xué)生們的成績(jī)，就是我們的成功,，只要我們不放棄,，我們的學(xué)生就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，勇往直前,！同學(xué)們,，你們青春燦漫，孕育芳香,，希望你們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！現(xiàn)在,，我所說(shuō)的就是我所想到的，真誠(chéng)的愿家長(zhǎng)們都有一個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，愿學(xué)生們都有一個(gè)燦爛的前程,，愿老師們都能身安事成,！

謝謝大家！

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇三

各位家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們：

下午好！

今天,，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,，就是要給同學(xué)們打氣，加油,，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力,，我們的成績(jī)能在原有基礎(chǔ)上，有更大的提高,，同時(shí),，小學(xué)畢業(yè)后，我們將面臨升學(xué)的選擇,，借此機(jī)會(huì),，給同學(xué)們提一些建議，供大家參考,。

首先,，針對(duì)小學(xué)最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)建議,，這三點(diǎn)建議可以概括為六個(gè)字,，即責(zé)任、方法和信心,。

這個(gè)責(zé)任,，包括兩三個(gè)方面：

一是對(duì)家庭的責(zé)任,，說(shuō)白了,，就是我們要對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，你們現(xiàn)在還小,，無(wú)法從物質(zhì)上報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，但我們可以從精神上回報(bào)父母，你在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，天天向上,，不讓父母操心，就是在孝敬父母,，就是對(duì)父母的最好報(bào)答,。

二是對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任就是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹、對(duì)老師的責(zé)任,，你們是小學(xué)部的最高年級(jí),，是哥哥姐姐，你們要給學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣,，你們做的好,，就會(huì)激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們努力奮斗。

三是對(duì)自己的責(zé)任,，這個(gè)很簡(jiǎn)單,，國(guó)科園學(xué)校中學(xué)部是有門(mén)檻的，尤其是今年,，中學(xué)部將會(huì)把這個(gè)門(mén)檻再提高,，如果我們不能努力學(xué)習(xí)，甚至在行為上出現(xiàn)問(wèn)題,，無(wú)論你是不是選擇國(guó)科園,，國(guó)科園都會(huì)把你拒之門(mén)外。

相反,，對(duì)于六年級(jí)以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī),、行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)校將會(huì)按著相關(guān)的規(guī)定給予一部分同學(xué)初中學(xué)費(fèi)減免的獎(jiǎng)勵(lì),，如果你表現(xiàn)的足夠優(yōu)秀,，可以至少得到上萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，等于是在給父母省錢(qián)哪,，加油吧,，同學(xué)們!

做事一定要有方法，光有態(tài)度沒(méi)有好的方法也不一定能成功,。教給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)方法三個(gè)字：

第一個(gè)字就是聽(tīng),，在學(xué)習(xí)上和行為上聽(tīng)從老師的安排，為什么呢?因?yàn)樗麄兌际俏覀冃W(xué)部最優(yōu)秀的老師,，我們六年級(jí)老師的水平,，不輸海口市的任何一所學(xué)校,，在學(xué)習(xí)上,，老師的每一個(gè)安排都是有意圖的，都是建立在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的,，是心血的結(jié)晶,，只要你把老師的要求執(zhí)行到位，就一定會(huì)有進(jìn)步,。

第二個(gè)字就是背,，語(yǔ)文的字詞,，英語(yǔ)的單詞，數(shù)學(xué)的公式定理,，必須全背下來(lái),，背下來(lái)就會(huì)有效果。

第三個(gè)字是清,，所有的測(cè)驗(yàn),、考試的試卷，考過(guò)之后,，凡是錯(cuò)的都必須搞懂,，并更正過(guò)來(lái)，并確保下次不犯同樣的錯(cuò)誤,，有必要的話要搞一個(gè)錯(cuò)題本,，把自己犯過(guò)的錯(cuò)誤記下來(lái)，以提醒自己,，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是考一次,，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)就清一次，不欠債,。

聽(tīng),，背，清,，希望同學(xué)們記住這三個(gè)字,。

首先要對(duì)自己有信心，我說(shuō)的讓你們有信心不是亂說(shuō)的,，是有事實(shí)支撐的,，我們所說(shuō)的小考，其實(shí)它的全稱是小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，也就是說(shuō),，這次考試的目的，主要是考察學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，并不是考你們的,，同學(xué)們就沒(méi)有必要害怕，同時(shí),，既然是考察學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，題目就不會(huì)很難,，大多數(shù)都是一些基礎(chǔ)知識(shí),，只要你按著老師的要求認(rèn)真去做了，在最后這不到兩月的時(shí)間里,，提高10到20分是沒(méi)有問(wèn)題的,，要相信,，一分汗水一分收獲，我們一定能成功,。

以上是我的三點(diǎn)建議,，六個(gè)字，希望同學(xué)們銘記在心!

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,，

下午好：

我是學(xué)校的副校長(zhǎng)王立霞,，受閆庚生校長(zhǎng)委托代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流和匯報(bào)。

一學(xué)期來(lái),，我們陽(yáng)明小學(xué)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的幫助下無(wú)論是思想品德,，還是學(xué)業(yè)成績(jī)上，都有了很大的進(jìn)步,。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī),，寫(xiě)了一手好字、讀書(shū)上萬(wàn)字,、有的同學(xué)關(guān)愛(ài)他人,、講文明、有禮貌,。我校一,、二年級(jí)的學(xué)生每天見(jiàn)到老師和同學(xué)都熱情地打招呼，讓老師和同學(xué)們擁有一個(gè)個(gè)美好的清晨時(shí)光,。三,、四年級(jí)的的學(xué)生則經(jīng)常在操場(chǎng)上撿起紙屑，創(chuàng)造出一個(gè)清新文明的陽(yáng)明校園,。五年級(jí)的學(xué)生全面發(fā)展,，多次為學(xué)校贏得各項(xiàng)殊榮。7月25日他們還將帶領(lǐng)三,、四年的學(xué)生參加黑龍江省團(tuán)委組織的大型演出,。尤其值得表?yè)P(yáng)的是5.3的李雨萌和4.5的王佳茂兩位同學(xué)，他們是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。

4月12日5.3班的李雨萌乘73路公交車時(shí),，主動(dòng)給老人能讓座獻(xiàn)愛(ài)心的行為，使老年人非常感動(dòng),。老人吳鳳洲執(zhí)筆給學(xué)校寫(xiě)了一封感謝信,，并親自送到學(xué)校?，F(xiàn)在同學(xué)們看到的就是吳鳳洲老人寫(xiě)的感謝信,，信上建議學(xué)校以此為例在校園開(kāi)展文明教育，讓李雨萌者這朵文明美麗的小花綻放校園,。同學(xué)們,，李雨萌的行為不是偶然的,，平時(shí)在學(xué)校里她也總是那么的文明有禮。在這之前,，許多老師并不知道李雨萌是誰(shuí),，當(dāng)李雨萌站在升旗臺(tái)上介紹自己的事跡時(shí)，大家才知道5年級(jí)那個(gè)每次見(jiàn)到老師都主動(dòng)熱情打招呼的高個(gè)子女生就是李雨萌,。

另一位值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣是4,。5班香梅園的王佳茂，他在上學(xué)的路上拾到了錢(qián)包后主動(dòng)交到學(xué)校,，學(xué)校在沒(méi)有找到失主的情況下帶著王佳茂把錢(qián)包交到了建國(guó)派出所,。拾金不昧是一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)，我們希望和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)出更多拾金不昧的陽(yáng)明美德好少年,。

李雨萌和王佳茂兩位同學(xué)是陽(yáng)明美德好少年,，在陽(yáng)明像他們這樣優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，我們要優(yōu)中選優(yōu),，從中選出10名陽(yáng)明美德星級(jí)少年?，F(xiàn)在，每班老師和學(xué)生已經(jīng)推薦了兩名候選人,，他們的事跡已經(jīng)在陽(yáng)明小學(xué)的博客上陸續(xù)公布,，希望家長(zhǎng)們和自己的孩子一起關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)。也許有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，我的孩子也沒(méi)有評(píng)上的可能,，因此不去關(guān)注這些活動(dòng)。但是我要提醒各位家長(zhǎng),，學(xué)生最好的老師是身邊的優(yōu)秀學(xué)生,。我們陽(yáng)明組織十佳陽(yáng)明美德星級(jí)少年評(píng)選的目的是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣，我們目的是讓陽(yáng)明每一名學(xué)生在校學(xué)生活中都學(xué)習(xí)進(jìn)步,、能力增長(zhǎng),、心靈更美。

家長(zhǎng)朋友們,，學(xué)生們即將迎來(lái)愉快的暑假生活,，衷心希望家長(zhǎng)們幫助孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的、充實(shí)的寒假,。

安全,，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長(zhǎng)的保證,！那么,，怎樣保障孩子的安全呢？現(xiàn)將一些關(guān)于安全的注意事項(xiàng)告知您,，望您為了孩子的健康成長(zhǎng),，教育、督促其做到以下各項(xiàng)要求：

一,、家庭安全

1,、有序的生活，安全的保障家長(zhǎng)應(yīng)使生活有序,，有規(guī)律,，讓孩子始終保持充沛的精力、良好的情緒,，才不容易發(fā)生意外事故,。父母要經(jīng)常告誡孩子什么事有危險(xiǎn)，什么事不應(yīng)該做,，應(yīng)該怎樣做,，讓孩子知道什么樣的事有危險(xiǎn)，后果會(huì)怎樣,，應(yīng)當(dāng)怎樣避免,。

2、戶戶離不開(kāi)火,，家家須防火,，常言道“十災(zāi)九大意”，只要認(rèn)真防火,，提醒孩子謹(jǐn)慎用火,，不玩火，增強(qiáng)防火意識(shí),，就會(huì)避免火災(zāi),。

二、戶外安全

“車禍一秒鐘,，親人兩行淚”,。油板路、水泥路修通了,，給我們帶來(lái)便利的同時(shí),，也帶來(lái)了更多的危險(xiǎn)，學(xué)生走出校門(mén),，就由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)了,，故要求家長(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒、要求孩子,，注意交通安全,，要求孩子做到：遵守交通規(guī)則，靠右側(cè)行走,；專心走路,，在路口要做到“一慢二看三通過(guò)”的原則,；不在馬路上追逐、奔跑,、打鬧,、玩耍。

我們小學(xué)生不能單獨(dú)外出,。沙堆塌方窒息而死,、江邊游玩溺水身亡的一個(gè)個(gè)血淋淋的事件提醒我們家長(zhǎng)，我們的孩子太小,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能讓他們單獨(dú)行動(dòng),。放假了，我們家長(zhǎng)也不能讓孩子單獨(dú)在家,，現(xiàn)在的托幼機(jī)構(gòu)很多,，如果激勵(lì)沒(méi)有老師幫助照顧孩子，家長(zhǎng)一定要想其他的方法,，保證孩子假期有人看護(hù),。

借今天的機(jī)會(huì)，我們還想和家長(zhǎng)朋友交流一點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容,。

我們陽(yáng)明的老師認(rèn)為實(shí)事求是家庭教育中最重要的方面,。實(shí)事求是是比黃金珍貴的四個(gè)字，我們家長(zhǎng)要反省自己是不是一個(gè)實(shí)事求是的人,。

我們幾乎可以從一切值得尊敬的人身上看到這四個(gè)字,，也可以從一切人格缺損者身上感受到他們?cè)谶@方面的缺失。

“實(shí)事求是”的主要對(duì)立面不是虛假,，而是虛浮――虛榮,、浮躁，以及由虛榮,、浮躁而產(chǎn)生的偏執(zhí)和嫉妒等,。

很多父母親不當(dāng)?shù)慕套臃椒ㄆ鋵?shí)不是由于他們教育知識(shí)欠缺，而是由于虛榮和浮躁,。

家長(zhǎng)往往不容易對(duì)自己的虛浮產(chǎn)生警覺(jué),，這也是虛榮和浮躁經(jīng)常發(fā)生的原因――小到胡亂獎(jiǎng)賞和懲罰孩子，虛話大話連連,，言語(yǔ)間貶損對(duì)手,；大到孩子選專業(yè)、選工作甚至選對(duì)象等方面亂指揮――日日月月,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不知不覺(jué)中搞亂孩子的價(jià)值觀，使他們的雙腳不能踩在地上。

一個(gè)孩子在未來(lái)生活中的踏實(shí)度,，取決于他成長(zhǎng)中多大程度上受到實(shí)事求是這四個(gè)字的影響,，取決于他長(zhǎng)大成人后的思維方式與這四個(gè)字有多接近。不踏實(shí)是生命中的硬傷,，扭曲人的思維方式,，使人既無(wú)法客觀地面對(duì)他人，也無(wú)法真實(shí)的面對(duì)自己,。

盧梭說(shuō)“最高尚的道德是消極的,，同時(shí)也是難于實(shí)踐的,，因?yàn)檫@種道德不是為了做給人家看的”把這句話從對(duì)待他人那里推廣到自己上,，就可以這樣理解：人在針對(duì)自我做一件事情時(shí)，也必須要實(shí)事求是,，做什么事情“不是為了做給人家看”,，這就是對(duì)自己的真實(shí)，也是對(duì)自己的善待――不過(guò)它同樣是難于實(shí)踐的,。

沒(méi)有實(shí)事求是精神的人,，即使他很精明，也往往目光短淺,；即使他很努力,，也總是后繼乏力；即使他很自大,，也暗中沒(méi)有底氣,；即使他想去愛(ài)，也不會(huì)好好把握,。他既缺少平和與寧?kù)o,，做不成一個(gè)平凡而幸福的人；也缺少個(gè)性和創(chuàng)造力,，很難成為一個(gè)出類拔萃的人,。

實(shí)事求是是比黃金珍貴的四個(gè)字，我們家長(zhǎng)一定要經(jīng)常反省自己是不是一個(gè)實(shí)事求是的人,，這樣我們的家庭教育才會(huì)走上光明的大道,。

各位家長(zhǎng)，我們陽(yáng)明小學(xué)被市教育局確定為規(guī)化改造學(xué)校,，經(jīng)過(guò)規(guī)劃后,，學(xué)校將增加電子白板等許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。在學(xué)校改造期間,，我們將借用周邊學(xué)校教室上課,，因此我們陽(yáng)明的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)要克服眼前的暫時(shí)的一些困難。首先就是在今天家長(zhǎng)會(huì)后,，我們要把學(xué)生的桌椅搬到樓下和我們學(xué)生將要去上課的學(xué)校,。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將到附近的學(xué)校去上課,，所以希望家長(zhǎng)一定要教育孩子愛(ài)護(hù)借用教室學(xué)校的一切設(shè)施,，尊重其他學(xué)校的管理，不與他校的學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)發(fā)生沖突。我們這次到外校上課,，在很大程度上來(lái)說(shuō)是對(duì)陽(yáng)明全體教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)素質(zhì)修養(yǎng)的一次大檢閱,。我們希望在我們家校的共同努力下贏得借用教室學(xué)校師生對(duì)我們的良好評(píng)價(jià),。同時(shí)，如果我們調(diào)整好心態(tài),，這次暫時(shí)的搬家,，對(duì)我們每一位教師、每一名學(xué)生,、每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是一次鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

各位家長(zhǎng)朋友，最后再一次衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持,。

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),，各位的到來(lái)是對(duì)孩子的關(guān)心和支持,，也是對(duì)我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長(zhǎng),，為了他們的進(jìn)步,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)，我希望基于這個(gè)目標(biāo),，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功,。 在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，不要吸煙,，隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摚纱私o大家?guī)?lái)的不便敬請(qǐng)諒解,、謝謝各位家長(zhǎng)的配合,。

相信大家對(duì)我一定很陌生，我自我介紹一下，我姓姜,，你們可以叫我姜老師,，我是本園新來(lái)的老師也是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持人。

本次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí),，希望各位家長(zhǎng)能夠配合,，此次家長(zhǎng)會(huì)一共分為六部分：

一、園長(zhǎng)講話 二,、各班主任講話 三,、特長(zhǎng)班老師講話 四、新生代表講話 五,、園長(zhǎng)總結(jié) 六,、微型課堂展示

1、下面進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一部分園長(zhǎng)講話,，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長(zhǎng)和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。

2,、接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第二部分各班班主任講話：

有請(qǐng)我們小班的班主任國(guó)建英老師講話,。

現(xiàn)在有請(qǐng)我們中班班主任馮月老師講話。

接下來(lái)有請(qǐng)我們大一班班主任高原老師講話,。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請(qǐng)大二班班主任楊梅老師講話,。

最后是我們的學(xué)前班班主任裴娜紅老師，有請(qǐng),。

3,、接下來(lái)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第三個(gè)部分。有請(qǐng)我們的口才表演班老師王影講話,。

4,、現(xiàn)在進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第四部分，由我們新生家長(zhǎng)代表張藝涵的媽媽講話,，掌聲有請(qǐng),。

5、下面是家長(zhǎng)會(huì)的第五部分,，有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)為這次家長(zhǎng)會(huì)做個(gè)總結(jié)

6,、接下來(lái)是我們此次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)部分，我希望各位家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持一下,，

積極參加觀看我們的微型課堂展示,，展示結(jié)束后如果有想報(bào)名的請(qǐng)到報(bào)名組報(bào)名，還有沒(méi)發(fā)到弟子規(guī)書(shū)的請(qǐng)到發(fā)書(shū)組領(lǐng)取,，最后微型課堂結(jié)束后,，就讓我們敞開(kāi)心扉，就像朋友一樣的和我們各個(gè)班老師聊天，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),，或是疑問(wèn)也可以提出來(lái),，共同探討一下教育孩子的良方，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ俅胃兄x各位家長(zhǎng)今天的參與,，下面有請(qǐng)我們王老師做課堂展示,。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng),；也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè),。此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇六

尊敬的劉老師,、家長(zhǎng)朋友們,，親愛(ài)的孩子們，大家好!：

大家好!

首先感謝白塔高一15班委會(huì),，為我們提供了這次見(jiàn)面的機(jī)會(huì),。很高興，因?yàn)楹⒆拥脑?，我們走到了一起?/p>

我是班里的陳豪的爸爸,，是一所培訓(xùn)學(xué)校中的一位老師。 很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在高一( 15 )班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的15班里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,，開(kāi)朗，自信自立,，積極向上,，樂(lè)于助人，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生,。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討,、交流一下,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上,，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,，特別是我們白塔中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事,。考試,，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,，要及時(shí)改正,。我們都是40左右的人，心智成熟,，我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么,，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人,，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過(guò)去的就讓它過(guò)去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題,。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡,。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題,。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

四,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。

五,、和教師積極配合，搞好教育工作,。多與劉老師(包括課任教師)溝通,，商量教育的方法，做好孩子的思想教育工作,。這一點(diǎn)我在他初中階段深有體會(huì)，初一進(jìn)校時(shí)他成績(jī)很差,，我經(jīng)常沒(méi)事時(shí)跑到班主任辦公室去,，有時(shí)也到教室里去，他的同學(xué)們都把我認(rèn)熟了,，做孩子們的朋友，多和他們溝通,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。

最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,，祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇七

各位來(lái)賓,，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家中午好,！

歡迎大家光臨我兒子的婚禮,，見(jiàn)證美好,、分享快樂(lè)；

今天,，看到兒女甜蜜幸福地走進(jìn)婚姻殿堂，作為父母心情非常激動(dòng)和興奮,。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的,，也是我今天最想表達(dá)的心愿，就是兩個(gè)字：感謝,！

感謝這些年來(lái)給我家特別是給我孩子健康成長(zhǎng)給予關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助的所有人。所以今天這場(chǎng)宴會(huì)，既是孩子的婚宴,，更是我家的感恩宴,，謝恩宴,，我要借此機(jī)會(huì)向所有在座的朋友深深鞠一躬，以示我們?nèi)业木匆猓?/p>

第二,，我要感謝所有現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓，正是你們的真情友誼,，真誠(chéng)的祝福，使得今天的婚慶現(xiàn)場(chǎng)蓬蓽生輝,，喜氣洋洋,。

第三，我還要感謝今天現(xiàn)場(chǎng)的主持,，攝像，接新娘的各位師傅,，以及婚慶公司和酒店的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，為今天的婚慶營(yíng)造了這樣一個(gè)喜慶紅火的場(chǎng)面,，為我這對(duì)兒女在人生最華麗的時(shí)刻，留下終身難忘的記憶,。值此喜悅和莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我還要送給這對(duì)兒女一句話的囑托：人生要唱好三首歌：

第一首：父老鄉(xiāng)親，不要有了新家忘了老家,。

要永遠(yuǎn)記住自己的祖宗、自己的根,，永遠(yuǎn)記住自己的父老鄉(xiāng)親；

第二首：常回家看看,，不要有了新娘忘了老娘,。

要唱響“?；丶铱纯础边@首歌，不要讓“空巢老人”是現(xiàn)象在我們家上演,；

第三首：感恩的心，要常懷感恩之心,，懂得知恩圖報(bào)。

永遠(yuǎn)不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)你和正在幫助你的人,，要努力工作，用自己的真情付出回報(bào)領(lǐng)導(dǎo),、同事、朋友的關(guān)愛(ài),，做一個(gè)有情有義的人。最后祝你們夫妻恩愛(ài),，相濡以沫，風(fēng)雨同舟,，忠誠(chéng)不變,，執(zhí)子之手，與子偕老,，愛(ài)情之花，早日結(jié)果,。

謝謝大家,！

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

首先我代表高一15班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。今天的家長(zhǎng)會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問(wèn)題,。下面我就代表15班所有課任老師和各位同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)些心里話。

首先,，對(duì)于我們高一學(xué)生來(lái)講，環(huán)境是全新的,，新教材、新同學(xué),、新教師、新集體,、新的高考模式等等，每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過(guò)程,。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略,，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn)，成了我們的當(dāng)務(wù)之急,，也是三年后高考成功的重要保證,！很多家長(zhǎng)非常困惑：孩子大了管不了，說(shuō)了也聽(tīng)不進(jìn)去，我認(rèn)為原因是你對(duì)孩子學(xué)習(xí),、思想了解不夠,，了解結(jié)果分?jǐn)?shù)排名多，而對(duì)孩子存在的問(wèn)題分析不夠,，說(shuō)不到點(diǎn)子上，解決不了他的問(wèn)題,，所以我們家長(zhǎng)要了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，知道從哪些方面分析,，幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高成績(jī),。 認(rèn)清孩子的現(xiàn)有狀態(tài)（有些家長(zhǎng)忙于掙錢(qián)，忽視了對(duì)孩子的了解,，或是交給學(xué)校 ，幫助子女正確確定好在班級(jí)和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位,，鼓勵(lì)他們不斷超越，要有韌性,，不能急躁，有這方面能力的家長(zhǎng)要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建議做好“四看四幫”,。 ① 看學(xué)習(xí)的整體水平，幫助分析進(jìn)步或退步原因,；

② 看學(xué)科優(yōu)劣,，幫助分析潛力所在和努力方向；

③看學(xué)習(xí)成績(jī)與目標(biāo)的距離,，幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向，樹(shù)立信心,；

④看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其過(guò)于自負(fù)和不自信的）,，進(jìn)一步樹(shù)立克服困難的勇氣,。

其次，我想代表課任老師和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一些交流,。

客觀地說(shuō)，抓起始年級(jí)是非常辛苦的,，要經(jīng)過(guò)一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道,。但是我們有非常科學(xué)合理,、嚴(yán)格規(guī)范的年級(jí)管理制度，學(xué)校實(shí)行年級(jí)管理以來(lái),，年級(jí)在教學(xué)、生活,、德育方面，對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)更加規(guī)范化,、精細(xì)化，更為重要的是我們有一批特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，這屆高一開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),，我們?cè)趯W(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上下了很大的功夫，如學(xué)生上課提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,，利用作業(yè)備忘錄制定課時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，課上不討論問(wèn)題深入思考的習(xí)慣,，課上動(dòng)筆的習(xí)慣，規(guī)范作業(yè)認(rèn)真訂正錯(cuò)題習(xí)慣的培養(yǎng)等需要老師們付出很多的時(shí)間和精力,，現(xiàn)在全年級(jí)師生已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已初見(jiàn)雛形，所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們有能力有信心把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，進(jìn)行了兩次大型考試,，每次考試成績(jī)都會(huì)有一定的變化。但是,，我們沒(méi)有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān),，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng),，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大,，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳,，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視,。對(duì)于每一次考試,，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因，分析成功,、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做。我們不僅要重視考試的結(jié)果,，更要通過(guò)結(jié)果來(lái)分析孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對(duì)成績(jī)退步或停滯不前,，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們主要的傾訴對(duì)象,。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒(méi)事了,。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，降低其信心,，我們要盡可能把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。每次孩子回家,，我們無(wú)論多么忙,，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的交流,，詢問(wèn)他在校的情況,，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不足,。在家庭中“打造?shū)香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境,。”

最后,，我想對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的學(xué)生說(shuō)幾句，成績(jī)不好一定要找原因,，應(yīng)從下面幾個(gè)方面找原因：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。沒(méi)有目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)太低。

2,、學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃。

3,、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間。

4,、不會(huì)聽(tīng)課,。課前不預(yù)習(xí),，無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué),，聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差，不記筆記,；或把老師講的一字不漏地記錄下來(lái),。只讓自己的記錄與老師講的內(nèi)容同步,，而不讓自己的思路與教師保持同步,，課后不及時(shí)復(fù)習(xí),，聽(tīng)完課就萬(wàn)事大吉等等,。

5、死記硬背,。不去理解，不講技巧和方法的死記既耗時(shí)間,，又難形成長(zhǎng)久記憶。只有理解記憶,，才能做到快、準(zhǔn),、久，把知識(shí)學(xué)活,，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,。

6,、抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn),。不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口,，眉毛胡子一把抓，結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間和精力,。學(xué)習(xí)上的疑點(diǎn)、問(wèn)題就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一,。

7、不善于科學(xué)用腦,。學(xué)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心影響學(xué)習(xí)效率,；課上高效學(xué)習(xí)，課下玩得痛快,。

8、理論與實(shí)際脫離 往往只滿足于學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),，不能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，具體表現(xiàn)為動(dòng)手能力差,，不關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活。 9,、不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu),。所學(xué)知識(shí)是一盤(pán)散沙,，這些學(xué)生對(duì)新學(xué)內(nèi)容,、學(xué)科之間、章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理,，致使這種零散的知識(shí)很容易遺忘,。

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇九

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

衷心感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，熱情歡迎大家對(duì)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作提出寶貴的意見(jiàn),。我們363班是學(xué)校17個(gè)外縣班中的一個(gè)，實(shí)際上是17個(gè)平行班級(jí)中的一個(gè),。絕大部分同學(xué)是由于對(duì)這個(gè)班的比較信任，是在同等條件下,，本著公平自愿的原則而對(duì)調(diào)來(lái)的，感謝大家對(duì)我的信任,。67個(gè)同學(xué)中，女同學(xué)32個(gè),，就中考成績(jī)而言,，830到880分這個(gè)區(qū)間的二十多人,，750分到800分之間的二十多人，750分以下的二十多人，當(dāng)然,，高中階段和初中階段有不同的特點(diǎn)，具有巨大的變數(shù)和可能性,，高中才是真正意義上的洗牌，過(guò)去的成績(jī)沒(méi)有什么說(shuō)服力,。

高中與初中相比呈現(xiàn)了許多不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)間特別是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間大大增加,，有晨讀，晚讀和晚自習(xí),，有的周末還在上課；學(xué)習(xí)的難度有較大增加,，對(duì)抽象思維和邏輯思維能力的要求增加了；競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈,，考試頻繁，作業(yè)量大,；目標(biāo)也不一樣，高中階段就現(xiàn)實(shí)而言,，就是典型的升學(xué)教育。這三個(gè)月來(lái),。我們重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：自由發(fā)表演說(shuō)直接競(jìng)選班干部，事實(shí)上,，通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生的班干部有公信力，工作特別負(fù)責(zé),；制定并落實(shí)了班規(guī)的運(yùn)轉(zhuǎn),，盡量在工作中通過(guò)制度的因素來(lái)引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)；重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的潛力,，依托賞析教育，以寬容,、激勵(lì)和引導(dǎo)為教育理念鼓勵(lì)學(xué)生自我超越；舉行了幾次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),，成立了數(shù)理化學(xué)習(xí)探究小組,；重視與學(xué)生個(gè)別談話，每個(gè)學(xué)生個(gè)別談話至少兩次,；作為班主任,，我盡量多呆在教室里和學(xué)生融入一體,。363班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)空氣比較濃郁,，自習(xí)課紀(jì)律相對(duì)較好,，可以說(shuō),，在各方面堪稱年級(jí)的標(biāo)桿。

我們班的任科老師的安排,，說(shuō)實(shí)話，是尊重了我的意見(jiàn)來(lái)安排的,。工作負(fù)責(zé)，滿意率都是百分之百,，與學(xué)生互動(dòng)溝通好,，有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技能，本次期中考試,，我們班各科成績(jī)位居前茅，就是證明,。

取得的一些成績(jī)：期中考試班級(jí)平均總分以比較大的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居年級(jí)同類型的17個(gè)班的第一，700分以上人數(shù)26人,，也是最多的，有四個(gè)同學(xué)在1555名學(xué)生,，奧賽班學(xué)生近270名的情況下,，進(jìn)入了前一百名,，其中，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、生物和地理,，平均分是第一；在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班呂、易,、謝、呂等同學(xué)積極拼搏,，在體育專業(yè)生的情況下，在24個(gè)班中獲得團(tuán)體總分第7名,，在平時(shí)組織的籃球比賽中，也有不俗的表現(xiàn),；在軍訓(xùn)、廣播體操比賽中,，大家齊心協(xié)力，都獲得了三等獎(jiǎng),；在十二屆愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)中，共捐款1888元,，居全校72個(gè)班中的第二名，展示我們67個(gè)同學(xué)良好的思想境界,；班級(jí)考核以及各項(xiàng)評(píng)比位于全校前列。在學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)：本次期中考試前十名的同學(xué)是；學(xué)習(xí)鉆研刻苦的同學(xué)有,；勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)的有；學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步的同學(xué)有,；拾金不昧,、熱心集體的同學(xué)有,；在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的有,，如熊競(jìng)選成功學(xué)校萍洲文學(xué)社長(zhǎng)。

存在的幾個(gè)問(wèn)題：相當(dāng)一部分同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)等關(guān)鍵科目存在瓶頸,；兩極分化的現(xiàn)象有可能拉大；使用手機(jī),、電子辭典耍游戲,、看課外書(shū)以及中午外出上網(wǎng)的現(xiàn)象還存在,；幾個(gè)同學(xué)愛(ài)講小話，與高中學(xué)習(xí)的要求格格不入；吃零食,，亂丟亂扔的現(xiàn)象還突出；還有個(gè)別同學(xué)的個(gè)別問(wèn)題,，如與同學(xué)關(guān)系處理不夠好,，愛(ài)哄鬧,，有幾個(gè)同學(xué)講痞話,，甚至和以前的高中同學(xué)喝啤酒，吃檳榔等等,；警惕其他班小偷小摸和打架事件的出現(xiàn)；注意安全,。特別注意青春期成長(zhǎng)階段的生理和心理方面的指導(dǎo)，注意有可能出現(xiàn)的早戀問(wèn)題,；注意叛逆心理,；注意克服學(xué)習(xí)障礙以及學(xué)習(xí)心理障礙,。

今后的努力方向；鼓勵(lì)學(xué)生自我超越與突破,，進(jìn)步才是最重要的，至于具體的成績(jī)和名次屬于過(guò)去,，不值得糾纏,；在平衡發(fā)展的同時(shí),，重點(diǎn)注意一下數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)的提高；我們的目標(biāo)是,，繼續(xù)保持在外縣班級(jí)的領(lǐng)先地位，爭(zhēng)取接近前面的四個(gè)奧賽班,，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)子女和學(xué)校、班級(jí)的期待,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的問(wèn)題。各科任教師與家長(zhǎng)交流,。完成愛(ài)心助學(xué)工作。

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，首先，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,。“使學(xué)生成才,，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,。“為xx的教育多做一些工作,，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中,，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí),。

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見(jiàn)：

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解,。

2,、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討,，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯(cuò)誤認(rèn)為,。

3、學(xué)校食堂,、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng),，需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督，并對(duì)其提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

4,、我校的學(xué)生公寓管理，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)有必要了解和感受一下,。

5,、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流,。

6,、在新課程改革大環(huán)境下，新理念,、新教材,、新教學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉,。

1,、孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分,，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí),，在今后幾十年的時(shí)間里,，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn),，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,，心中有數(shù)，孩子遇到困難,，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁,。

2,、孩子喜歡玩。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái),，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書(shū),，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),，又喜歡玩,。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3,、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái),，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程，欲速不達(dá),，效果反而不好,。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1,、認(rèn)為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校,。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3,、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃,、穿、耗費(fèi)）,，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障,，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題,。

2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，（家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識(shí)面廣,；一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷）,。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來(lái)。（國(guó)外主要是家庭教育）,。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中,、大專的還很少。一般來(lái)說(shuō),，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn),。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。

3,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,，前后大門(mén)外都是交通要道,，而且是車輛高速地段；從一年級(jí)到九年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道,。

（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳。

（2）飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購(gòu)買(mǎi)食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門(mén)管理和衛(wèi)生保證）

1,、學(xué)會(huì)與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人,，從小對(duì)父母是無(wú)話不說(shuō),，訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對(duì)父母說(shuō)實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想,，我們大人與誰(shuí)講話,，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓,，你還會(huì)再說(shuō)什么嗎,？不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)有的理智，尊重和講信用,，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話,，這是家長(zhǎng)的過(guò)失。

那么學(xué)會(huì)與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢,？

首先，要理智客觀,。不能孩子報(bào)告好消息就樂(lè)于聽(tīng),，聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n的心態(tài),，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)了。

其次,，要樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽(tīng),。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難，最初總是告訴父母,，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽(tīng)，所以孩子告訴什么總是“去去去,，做作業(yè)”,，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對(duì)父母訴說(shuō)什么,。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢(qián),，或只顧自己玩樂(lè)，每天給孩子幾元錢(qián)吃飯,，自己則東奔西忙,，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，孩子沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說(shuō)什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流,。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂(lè)于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單,，甚至幼稚可笑，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽(tīng),，就是一種極大的關(guān)注,。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那,，說(shuō)的事情都不重要，但這種傾聽(tīng)很重要,。

2,、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用表?yè)P(yáng)。

孩子只是孩子,，有弱點(diǎn)不足是正常的,，家長(zhǎng)如果一貫用批評(píng)去否定孩子這不對(duì)那不對(duì)，孩子容易對(duì)自己沒(méi)有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育,，都要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)多于批評(píng),。有的家長(zhǎng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多,，只好多批評(píng)”，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明,，鼓勵(lì)多，則孩子求知欲高,；批評(píng)懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低,。所以,，盡可能用表?yè)P(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,，家長(zhǎng)除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步,，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長(zhǎng)就要給予衷心的表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒,，主動(dòng)控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長(zhǎng)耐心堅(jiān)持，孩子就會(huì)在這個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

家長(zhǎng)只喜歡用批評(píng),，覺(jué)得批評(píng)孩子才是嚴(yán)格要求，這不對(duì),。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué),，家長(zhǎng)老是批評(píng)，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了,，家長(zhǎng)卻不表?yè)P(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時(shí)去睡，還表?yè)P(yáng)什么,？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心,、自覺(jué)性，不能從根本上克服弱點(diǎn),。

批評(píng),、懲罰的方法不是不能用,，但它的使用要依賴一定的條件,，所以要少用、慎用,，尤其對(duì)自信心不足,、自卑的孩子，更要慎重,。單純使用批評(píng),、懲罰，有時(shí)似乎收效較快,，但多次重復(fù),，孩子也就無(wú)所謂了，批評(píng)變成了家長(zhǎng)的嘮叨,。懲罰制止某種行為效果明顯一些,，但懲罰很難喚起主動(dòng)性,。比如孩子分心,，如果用懲罰,，可以使孩子暫時(shí)集中一下注意力,，卻很難使孩子主動(dòng)去努力克服分心，使用多了,，反而造成孩子厭惡學(xué)習(xí),，拒絕學(xué)習(xí)，想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí),，那樣就很糟了,。

教育民主發(fā)展到今天，最好的方法是多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng),，使孩子獲得自信，獲得主動(dòng),，獲得勤奮,。如今的孩子大都是獨(dú)生子女，被一大家子人視為“掌上明珠”,、“心肝寶貝”,，因此可以說(shuō)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)在滿足孩子的物質(zhì)需要方面是毫不吝嗇的,，唯獨(dú)“贊揚(yáng)”不輕易給予孩子,。而不少家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子只需要經(jīng)常“敲打”,，而無(wú)需贊揚(yáng),，理由是孩子缺乏自覺(jué)性,。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力卻是孩子的內(nèi)部的需要,，“被贊揚(yáng)”就是這樣的一種需要。如果家長(zhǎng)能不失時(shí)機(jī)地贊揚(yáng)孩子,，如：孩子肯幫助別人，你告訴他“做得對(duì)”,，孩子通過(guò)獨(dú)立思考解決了一道難題,，你告訴他“你真是一個(gè)肯動(dòng)腦筋的孩子,！”無(wú)論是一句由衷的話語(yǔ),，一個(gè)會(huì)心的微笑,，還是摸摸頭,，拍拍肩,，無(wú)不傳遞著你對(duì)孩子的肯定,，那么孩子就能經(jīng)常去追求成功。相反,，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子只是一味地“敲打”,，或批評(píng),，或指責(zé),，孩子或許也能進(jìn)步,，但那只是在一種外力的作用下的進(jìn)步,。一旦沒(méi)有了外力,，孩子也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力,。例如：一個(gè)9歲的女孩第一次在家做飯，結(jié)果是一鍋夾生飯,，女孩很傷心,，可她的媽媽卻首先表達(dá)了對(duì)孩子的極大贊賞,，贊賞孩子主動(dòng)做家務(wù),，同時(shí)也指出孩子由于平時(shí)觀察不仔細(xì)而導(dǎo)致失誤,。這使女孩大受鼓舞,，不僅沒(méi)有放棄做飯，反而增強(qiáng)了做好飯菜的欲望。

責(zé)任感教育應(yīng)該是遵循從孩子自己到他人,，從家庭到學(xué)校，從小事到大事,，從少到多的原則,。在日常生活的具體事情當(dāng)中,，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè),，自己檢查作業(yè),；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物,，洗碗筷,，倒垃圾，給家里的牲口喂食，給種的花和菜地的菜澆水等,。如果孩子因故耽誤了這些事應(yīng)要求孩子另作安排或補(bǔ)救,，讓孩子明白不能因?yàn)樽约河惺露屔陴I肚子,，讓花枯萎，那是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；孩子在學(xué)校,，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?/p>

還有一個(gè)必須明確的責(zé)任范圍,，那就是孩子的家庭作業(yè),。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),，家庭作業(yè)是孩子和老師的事。但不少父母出于對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，承擔(dān)起監(jiān)督和檢查孩子家庭作業(yè)的任務(wù),。有些家長(zhǎng)則成了孩子的“校對(duì)”，孩子做不出來(lái)的算術(shù)題,，造不出來(lái)的句子，寫(xiě)不出來(lái)的段意,，自然成了陪讀父母的任務(wù),，檢查作業(yè)更是被看作“份內(nèi)的事”，父母的簽字似乎成了應(yīng)為孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任的證據(jù),，而孩子還會(huì)理直氣壯地指責(zé)你為什么不仔細(xì)點(diǎn)檢查,，害他沒(méi)得到好分?jǐn)?shù),。這樣的孩子是不會(huì)為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的。因此,，家庭作業(yè)應(yīng)該是孩子自己的事,，家長(zhǎng)的簽字只表明家長(zhǎng)要告訴老師，孩子在家獨(dú)立完成作業(yè)的情況,。

教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),，尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人,。這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容,。

各位家長(zhǎng)，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：學(xué)生不是等待被填充的無(wú)思想者,，不是一張白紙，而是具有主動(dòng)精神的學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)施者,、生成者,、發(fā)展者,，他們具有各自的需求,、興趣、特長(zhǎng),。作為家長(zhǎng),，必須要了解他們的喜怒哀樂(lè)，尊重他們的興趣愛(ài)好,，尊重孩子的發(fā)展需求,，正確地認(rèn)知，合理地引導(dǎo),，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、成才觀,?？傊灰覀冸p方共同努力,，共同關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在和未來(lái),，我們就一定會(huì)取得成功，您的孩子也一定會(huì)在您和學(xué)校,、社會(huì)的共同努力和配合下成為國(guó)家的棟梁之才,。

如果有說(shuō)的錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。謝謝大家,！

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇十一

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好!

我是高三同學(xué)的家長(zhǎng),，今天我?guī)е活w感恩的心,、懷著激動(dòng)的心情，參加隆重的`高三畢業(yè)典禮,，能夠代表家長(zhǎng)發(fā)言,，更是覺(jué)得莫大的榮幸。

三年前,，我的孩子走進(jìn)了試驗(yàn)的大門(mén),。也許她并不知道這一選擇足以改變她的一生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)地為孩子們著想,，周統(tǒng)練,、提優(yōu)補(bǔ)短、學(xué)生社團(tuán),、家長(zhǎng)學(xué)校,，為孩子的成長(zhǎng)打造了一個(gè)良好的平臺(tái)。只有到了實(shí)驗(yàn),，孩子們才體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立的思考，提高了綜合的能力,。抬起頭去放眼天下,，下決心去成為公民。坦率地說(shuō),，我的孩子并不是最出眾的,，在座的許多家長(zhǎng)或許比我更有資格站在這里。但是,，我覺(jué)得,，在座的每一位同學(xué)，都配得上“實(shí)驗(yàn)人”這個(gè)光榮的稱號(hào),。請(qǐng)?jiān)试S我代表高三學(xué)生全體家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)校給予我們孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)，表示衷心地感謝!

教書(shū)育人是人民教師的天職,，這種高尚的職業(yè)道德,，在實(shí)驗(yàn)老師的身上體現(xiàn)得更加完美，更加突出,。你們教給孩子胸懷大志,，確立人生坐標(biāo)，奠定理想基礎(chǔ);你們系念學(xué)生,、忘我工作,，犧牲了多少個(gè)節(jié)假日給學(xué)生答疑解惑,，每天的工作時(shí)間都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出8小時(shí)，在你們身上,，我們讀懂了什么是奉獻(xiàn),，什么是高尚，什么是敬業(yè),。正因?yàn)槟銈兊木礃I(yè)精神,，才使我們家長(zhǎng)能夠安心工作，使得我們放心地看到孩子的茁壯成長(zhǎng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng),，向不辭勞苦、辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬禮,、真誠(chéng)的感謝,。

孩子們，三年的光陰,，在人的一生不算漫長(zhǎng),，然而這三年對(duì)你們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要。你們從一個(gè)不懂事的孩子,，走進(jìn)風(fēng)華正茂的青年行列,，懂得了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了生活;你們從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),，開(kāi)始向博大精深的科學(xué)高峰攀登,，開(kāi)闊了視野,，學(xué)會(huì)了思維,。三年的牽腸掛肚，我們?yōu)槟銈兊南捕鴺?lè),，為你們的愁而憂,。今天，當(dāng)你們就要結(jié)束中學(xué)的生活時(shí)代,，以一個(gè)成年人身份進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,，永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)你們的付出。希望你們?cè)谇斑M(jìn)的路上,，保持優(yōu)勢(shì),，戰(zhàn)勝不足，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，再創(chuàng)新的輝煌,，為你們的父母爭(zhēng)光，為你們的母校爭(zhēng)光,，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光,。

謝謝大家!

升旗儀式家長(zhǎng)講話稿篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

今天,，我們有緣在這里簡(jiǎn)潔而莊重的集會(huì)，盡管都有諸多的感慨或者叫做激情,，可就是不太好說(shuō),。

如果要對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友們講點(diǎn)什么的話，我也就是其中的一員,，從這個(gè)角度上講,，跟家長(zhǎng)朋友們是同命相連，龍門(mén)陣不太好擺,，拖兒帶女,，說(shuō)不得很話,。自打我們套上了“家長(zhǎng)”這個(gè)長(zhǎng)字號(hào)的“頭銜”過(guò)后,，就已經(jīng)圈上了恐怕一輩子都難以丟舍的“緊箍譏”,，而且隨著年輪的不斷外擴(kuò)，感覺(jué)愈加明顯,，這應(yīng)驗(yàn)了中央電視臺(tái)的一句廣告詞叫做,，只有經(jīng)歷過(guò)才知道,，也應(yīng)驗(yàn)了“帶兒才知娘辛苦”的古訓(xùn)，不知各位是否同感,！既便是如此，在娃兒伙們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，付出心血的不僅僅只是我們自己,，其中尤其是學(xué)校,，尤其是教過(guò)的或者是正在教孩子們的許許多多的老師們，他們的辛苦和付出是無(wú)法用數(shù)量來(lái)予以估價(jià)的,！家長(zhǎng)朋友們,，讓我們其同感謝曾經(jīng)教過(guò)孩子們的所有老師！讓我們共同感謝正在引領(lǐng)孩子們渡過(guò)人生關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師,！

如果要對(duì)我們的老師們說(shuō)點(diǎn)什么的話,，我也就是教書(shū)匠一個(gè),，從這個(gè)角度上講，跟老師們是同行,，話還是不太好講,，作為初三年級(jí)的老師,，又特別是我們的年輕朋友，其工作的難度和壓力可以理解,，大家心中的諸多酸楚與無(wú)賴也能夠猜測(cè),！誠(chéng)望大家放下包袱，輕裝上陣,，通力合作，盡到職責(zé),，有道是,，我們畢竟是凡人,，很多時(shí)候都無(wú)力回天！

家長(zhǎng)朋友們,，讓我們共同祝愿初三3班的老師們，共同祝愿我們觀鎮(zhèn)中07屆的畢業(yè)班教師群體一定會(huì)迎來(lái)碩果滿園,、香飄四溢的07金秋,！讓我們共同祝愿老師們身體健康,，家庭幸福,，工作順利,！讓我們共同期盼老師們以驕人的業(yè)績(jī),、無(wú)可辯駁的事實(shí)振憾觀英灘,，顯赫于世人，在老師漫長(zhǎng)人生的黃金時(shí)段寫(xiě)下輝煌燦爛的華彩樂(lè)章,！

再次真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師,。也祝愿在座各位如意稱心一輩子,！