人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
感動中國頒獎詞蘇武篇一
張桂梅:
我這輩子的價值,,我救了一代人,。不管是多還是少,畢竟她們后邊走得比我好,,比我幸福就足夠了,。
爛漫的山花中
我們發(fā)現(xiàn)你
自然擊你以風(fēng)雪
你報之以歌唱
命運置你于危崖
你饋人間以芬芳
不懼碾作塵
無意苦爭春
以怒放的生命
向世界表達(dá)倔強
你是崖畔的桂
雪中的梅
——《感動中國》20xx年度人物 張桂梅
感動中國頒獎詞蘇武篇二
淚水再也控制不住地決堤而出,電視頻幕上那兩個身影,,給了我深深的震撼與感動,。
這是一對父婿,在大火中他們?nèi)M(jìn)三出,,救出了六個孩子,。但他們在火爐般燒著的房子里,皮膚幾乎全部嚴(yán)重灼傷,。半百老人譚永飛闖過了鬼門關(guān),,幸存下來,可是他的女婿王茂華,,終是在人們的悲痛中離去了,。
躺在重癥病房的王茂華,在一次次植皮,、截肢中,,在非常人所能承受的疼痛下,,始終沒有喊一聲疼,我從而明白要頑強堅忍,;那時生命脆弱的他,,在鏡頭前斬釘截鐵告訴我們:他要活下去!他啟示了我生命的意義,;在離去前,,他撥通了妻子的電話,這個錚錚鐵漢終于流下了眼淚,,哭著和妻子道了別,。他是個老師,更是個愛孩子,、負(fù)責(zé)任的好老師,,他用他的生命為他的學(xué)生上了人生的最后一堂課。
沖進(jìn)火場的他們將生死置之度外,,我看到了他們坦蕩蕩的英雄豪氣,。
這對父婿用行動表現(xiàn)了他們心中的大愛,坦白而言,,我并不能夠像他們那樣,,做到義無反顧,人們活著,,是因為有親人,,有牽掛。他們在看到別人生命受到威脅的時候,,沖進(jìn)火場那不是盲目,,而是救人于危難;那不是沖動,,而是一種勇氣,;那不是愚昧,而是胸懷大愛,。
逝者安息,,愿王茂華在大火中永生,愿譚永飛早日康復(fù),,也希望能喚醒人們大愛的心,!
感動中國頒獎詞蘇武篇三
劉偉,看似平凡的名字,,卻有著不平凡的歷程,。12歲的他在一次觸電后失去了雙臂。他的父母痛苦過后,教他不向命運低頭,,教他學(xué)游泳。他勇敢地去征服命運,,克服了常人難以想象的困難,,在未來的道路上,光輝寵幸了他,,他獲得了一枚又一枚的獎牌,,有了他游泳的成就。
當(dāng)身體不能劇烈運動的打擊來臨時,,他又開始了音樂夢,,用那不靈活的腳趾不厭其煩地去敲擊黑白的鋼琴鍵,用汗水和努力換來了“無臂鋼琴大師”的美稱,。一步步艱辛赱來,,失去的雙臂化為一對隱形的翅膀助他飛翔。
聽聽吧,,這首曲子,,是最準(zhǔn)確的回答——《希望》。是呀,,只要我們活著,,就有無限的希望,命運再慘,,也不會毫無希望,。他用那十幾年的經(jīng)歷向我們道出了最精煉的一句:活著就是一切,活著就是修行,。面對命運的磨難,,積極者會化為悲痛,消極者會消沉,,最終抑郁而死,。
我慶幸,我現(xiàn)在還幸福地活著!我慶幸,,我現(xiàn)在能說一口流利的普通話!我慶幸,,我面對的困難遠(yuǎn)比劉偉小的多!但給我更多的是反思,是學(xué)習(xí),,是奮斗!我今后要樹立遠(yuǎn)大的理想,,以劉偉為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),,以頑強的毅力和樂觀的心態(tài)突破一道道難關(guān),,讓隱形的翅膀,帶我飛翔!
感動中國頒獎詞蘇武篇四
我在歷史的長河中,尋找你那瀟灑的身影,;就這樣,,你在歷史的車輪下想我走來。
我思你,,思你那傲岸的性格,;
我尋你,尋你那灑脫的身影,;
我戀你,,戀你那浪漫的情懷;
我敬你,,敬你那浪跡天涯的狂放,;
世情流轉(zhuǎn)容顏如何變換,我都會一直思你,,尋你,,戀你,敬你,。
感動中國頒獎詞蘇武篇五
【獲獎名片】:誓言無聲
【頒獎詞】:
時代到處是驚嘆駭浪,,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱,;一窮二白的年代,,你挺起胸,成為國家最大的財富,。你的人生,,正如深海中的潛艇,無聲,,但有無窮的力量,。
【推選理由】:
閻肅:試問大海碧波,何謂以身許國,?青絲化作白發(fā),,依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛,,盡付無言高歌,!
胡占凡:拋家舍業(yè),隱姓埋名,,為國家做出了巨大貢獻(xiàn),,卻把名利看的淡如水。黃旭華,,以及許許多多像黃旭華這樣的人,,是中國知識分子中最優(yōu)秀的一群。
孫偉:中華民族從沒有像今天一樣需要海洋,而在走向海洋的過程中,,更需要一份走向海洋的'剛強,。
2、
【獲獎名片】:崇仁厚德
【頒獎詞】:
殘年風(fēng)燭,,發(fā)出微弱的光,,蒼老的手,在人間寫下大愛,。病弱的身軀,高貴的心靈,,他在九旬的高齡俯視生命,。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,,所有人都應(yīng)該思考答案,。
【推選理由】:
陳雨露:走過古稀,走過耄耋,,老人沒有更多的言語,,獨以無聲的行動,有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解,。
吳孟超:一位普通的老人,,靠拾荒資助貧困學(xué)生,人屆九旬仍不間斷,。正是這份愛心,,這份執(zhí)著,感動著身邊的人,。
3,、
【獲獎名片】:心比金堅
【頒獎詞】:
只為風(fēng)雪之夜一次生死相托,你守住誓言,,為我們守住心靈的最后陣地,。灑一碗酒,那碗里是歲月崢嶸,;敬一個禮,,那是士兵最真的情義。雪下了又融,,草黃了又青,,你種在山頂?shù)乃桑瑤h然不動,。
【推選理由】:
黃宏:一口干糧挽救了一條生命,,一句囑托守護(hù)了一生。守墓,守望的是戰(zhàn)友情,。向偉大的戰(zhàn)友致敬,!
4、
【獲獎名片】:一秉至公
【頒獎詞】:
山梁擋住了陽光,,你用肩膀剛起鄉(xiāng)親的盼望,。村莊在漸漸豐滿,你的身體卻慢慢柔弱,。莊稼,,總要把一切還給泥土。你貼工,,貼錢,,貼命,你還貼近百姓的心,。
【推選理由】:
于丹:很多中國鄉(xiāng)村的變化,,成就在基層村干部的手里,段愛平就是這樣一位村干部,,這個嫁過來的媳婦把自己當(dāng)成了返底村的女兒,,扛起了返底村的希望,她就是返底村的底氣,,她兜住了人心的底,。
陸小華:村委會主任可能是中國最小的官,段愛平的當(dāng)法,,是把身家性命都捆一起為村民做事,。她雖不識幾個大字,胸中卻有大義大理,。
【獲獎名片】:夢想天開
【頒獎詞】:
父親留戀那油菜花開的芬芳,,兒子就把他葬在不遠(yuǎn)的山上。三十年花開花謝,,兩代人春來秋往,,一家人不分晝夜,守護(hù)最微弱的希望,。一粒種子,,蘊含著世代相傳的夢想。
【推選理由】:
劉姝威:沈家父子用行動讓我們清晰地看到未來中國的農(nóng)民,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)村是什么樣的。
阿來:這一對前仆后繼的農(nóng)民父子,,頑強地進(jìn)行著堪稱偉大的科學(xué)實踐,。他們接續(xù)和光大中國偉大農(nóng)耕傳統(tǒng)的壯舉,,足以感動中國。
6,、:
【獲獎名片】:格?;ㄩ_
【頒獎詞】:
不想讓鄉(xiāng)親的夢,跌落于山崖,。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),,堅守在雪山、河流之間,。她用一顆心,,脈動一群人的心,用一點光,,點亮山間更多的燈火,。
【推選理由】:
杜玉波:培養(yǎng)學(xué)生是事業(yè),關(guān)愛學(xué)生是本能,。一切為了學(xué)生,這是老師永恒的追求,,格桑德吉就是這樣做的,。
彭長城:不是遠(yuǎn)大的抱負(fù),只是廣闊的胸襟,;不是華麗的說辭,,只是純凈的靈魂。她是無私的邊疆少數(shù)民族教師,。
王振耀:喜馬拉雅山腳下的辛勤園丁,,是她讓西藏山區(qū)孩子們的求學(xué)夢照進(jìn)現(xiàn)實。
7,、:
【獲獎名片】:秋蘭為佩
【頒獎詞】:
技不在高而在德,;術(shù)不在巧,而在仁,。醫(yī)者,,看的是病,救的是心,,開的是藥,,給的是情。扈江離與辟芷兮,,紉秋蘭以為佩,。你是仁醫(yī),是濟(jì)世良藥,。
【推選理由】:
張會軍:敬佩,,我們只有敬佩,。
陳彤:在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天,胡醫(yī)生用醫(yī)德彌合了醫(yī)患間的裂隙,,更難得是20年如一日的堅守,。
8、
【獲獎名片】:寸草春暉
【頒獎詞】:
病,,壓垮了身體,,但不能摧毀母愛。草根母親嘔心瀝血,,為孩子縫補夢想,,而深厚的愛,更鋪就孩子精神的未來,。請上天給你多一些時間,,讓你把美好的愿望,織進(jìn)這春天的圖景,。
【推選理由】:
王曉暉:一個草根母親當(dāng)她有意留下自己一生稀缺的物質(zhì)之時,,這種貧賤不能移的堅韌,是她留給孩子們更為寶貴的精神財富,。
何東平:親情戰(zhàn)勝了絕癥,,母愛征服了困苦。這樣的人間傳奇,,總是充滿力量,。這力量給人溫暖,給人慰藉,。
9,、
【獲獎名片】:克明俊德
【頒獎詞】:
縱身一躍,卻被命運撞得頭破血流,。在輪椅上度過青春,,但你卻固執(zhí)地相信善良,絲毫不悔,。今天你不能起身,,但我們知道,你早已站立在所有人的面前,。
【推選理由】:
時文朝:推薦他,,是因為他飽受委屈卻無怨無悔;在當(dāng)下“該不該扶摔倒的人”辯論潮中,,推薦他,,是對我們每個人內(nèi)心的拷問。
余秋雨:推薦方俊明,,不僅僅是表彰他,,而且是表彰那些大地上天天在發(fā)生,,卻不被我們知道,甚至不被我們理解的高尚行為,。
10,、
【獲獎名片】:松筠之節(jié)
【頒獎詞】:
少年時尋見光,青年時遇見愛,,暮年到來的時候,,你的心依然遼闊。一生追隨革命,、愛情和信仰,,輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野,、課堂,。跨越人民的敬意,,是你一生最美的勛章,。
【推選理由】:
陳小川:讀她,我懂得了什么是理想主義,,而理想主義者可以如何無私,。讀她,可以讓今天的領(lǐng)導(dǎo)干部們凈化一次靈魂,。
童年:只有心中盛滿人間的真情,、頭腦裝滿天下的道理,,才能通達(dá)真理的意義,。一位忠于愛情、深明大義的老人,,讓我們讀懂了什么才是偉大的人生,。
感動中國頒獎詞蘇武篇六
孩子是祖國的未來,民族的希望,。對于家庭來說孩子的健康成長是天下父母的最大心愿,。但不知從何時起,我們發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)了越來越多發(fā)育障礙的特殊孩子,,其中最嚴(yán)重的要數(shù)自閉癥的孩子,。在這樣的家庭中,孩子不能快樂成長,,家長更是承受了常人難以想象的社會壓力和生活煎熬,。那種煎熬是常人無法想象的。一個偶然的機(jī)會我發(fā)現(xiàn)了孤獨癥,,后來才知道孤獨癥國際通用說法叫自閉癥,。
兒童孤獨癥是一種發(fā)生在兒童早期的全面性精神發(fā)育障礙性疾病,,目前還找不出準(zhǔn)確的發(fā)病原因,沒有相應(yīng)的治療藥物和有效手段,,前景比較暗淡,。我的心情隨之也黯淡起來。我能給孤獨癥孩子和孤獨癥家庭做點什么呢,?于是,,寫了一首歌。歌寫好了給誰呢,?這時,,吉林通化的劉叢鳳來了。她就是一個做孤獨癥的專門家,,為了做孤獨癥她幾乎傾家蕩產(chǎn),,在所不惜,是這個地區(qū)做孤獨癥的第一人,。也因此我認(rèn)識了我國做孤獨癥的第一人——田惠萍,。
田惠萍畢業(yè)于四川外語學(xué)院,曾在四川外語學(xué)院和重慶建筑工程學(xué)院任教,。期間,,她被公派到德國留學(xué)兩年。1993年3月創(chuàng)辦中國第一家服務(wù)于孤獨癥兒童的公益性組織—北京星星雨教育研究所,,任所長至今,。曾榮獲中國國際交流學(xué)會及中國青少年基金會頒發(fā)的“展望獎”,曾被美國《讀者文摘》(亞洲版)評為“今日英雄”,。
她還是中國“心盟”網(wǎng)絡(luò)組織的發(fā)起者,,作為全國最早的孤獨癥兒童康復(fù)先驅(qū)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人。
1993年,,田惠萍從重慶來到北京,。當(dāng)時她只有一個信念,要辦一所學(xué)校,,要把像兒子一樣的孩子都收到自己身邊,。幾個月后,中國第一家服務(wù)于孤獨癥兒童的公益性專業(yè)機(jī)構(gòu)——北京星星雨教育研究所成立,。
她估計,,孤獨癥在中國兒童中的發(fā)病率為萬分之八到九。而據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會的估算,,我國有10萬精神殘疾兒童,,其中絕大多數(shù)為孤獨癥兒童。而包括成年人在內(nèi)的孤獨癥患者,,國內(nèi)達(dá)數(shù)百萬之多,。
孤獨癥發(fā)病原因至今不明,,因此醫(yī)學(xué)上并沒有有效地治療方法。通過專業(yè)性訓(xùn)練有些癥狀可以明顯改善,,但疾病將伴隨絕大多數(shù)孤獨癥患者一生,。
近年來,中國越來越多的地方建立了為孤獨癥兒童及家庭提供社會服務(wù)ngo,。由于缺乏政策性支援,,很多ngo面臨著巨大挑戰(zhàn),主要是經(jīng)濟(jì)壓力和技術(shù)壓力,。后者突出表現(xiàn)在怎樣提供以專業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),,如何培訓(xùn)教師等方面。
2005年,,在德國米索爾基金會的資助下,,通過一系列行業(yè)培訓(xùn)活動,由星星雨發(fā)起成立了“心盟”孤獨癥網(wǎng)絡(luò),。田惠萍說,,心盟的使命就是通過資源整合、行業(yè)建設(shè)和權(quán)益倡導(dǎo)提高成員的服務(wù)能力,。目前,,其成員近60家,遍布全國各地,。兩年來,,已組織過11次能力建設(shè)培訓(xùn),6次教師培訓(xùn),,組團(tuán)赴德國訪問1次,,資助4家機(jī)構(gòu)完成戰(zhàn)略規(guī)劃。
2009年,,通化的冬天格外寒冷,。田惠萍突然來到了通化,。她要為通化市的孤獨癥孩子和孤獨癥家庭,、孤獨癥工作者盡心出力。那些天,,她和她的伙伴吳良生,,冒著風(fēng)雪,一場一場地報告,,一地一地地輔導(dǎo),,匠心獨運,苦口婆心,,誨人不倦,,精誠所至,,讓通化人很感動。
作為當(dāng)?shù)毓陋毎Y愛心協(xié)會的名譽會長我有機(jī)會和她有了較多的接觸,。論起來,,她稍稍大我一點,但看起來她更顯年輕一些,。她是一個一見面就能給人十分深刻印象的人,,是一個聽著十分駭人但一接觸就能融洽相處的人,是一個有經(jīng)歷能夠看輕一切的人,,是一個不知天命,,不知疲倦,不畏艱險的人,,是一個啥都想知道,、都想嘗試的人。它特別的愛說能說,。在我主持的座談會,,她自己就能說上幾小時。
那些天,,她在通化電臺逗留的時間最長,,參加通化電臺組織的媒體座談會,做客安琪的《百姓說事》直播間,,接受通化電臺名牌欄目王燕的《百姓訪談》,。我們之間的交談廣泛而有成效。她對通化的文化歷史饒有興趣,,她對通化的風(fēng)土人情,,情有獨鐘,因而深得通化人的喜愛,。
臨別我給她總結(jié)了六個“不”,,這就是——不辭辛苦、不避風(fēng)寒,、不知疲倦,、不恥下問、不辱使命,、不畏艱險,。
六個“不”遠(yuǎn)遠(yuǎn)概括不了她做人做事的風(fēng)格、風(fēng)范,,但通化做孤獨癥的朋友都愿意記住這六個“不”,,因為這是田惠萍在通化的一個寫照,也是我和田姐友情的一個見證。
感動中國頒獎詞蘇武篇七
一,、一支筆劃開萬丈天幕,,長夜無明的舊中國透射出點點星光。你棄醫(yī)從文,,把麻木的人群喚醒,;你以筆代刀,令小丑們無處躲藏,。聲聲祝福,,聲聲吶喊,你正義的聲音穿越百年時空仍然鼓舞人心,,余音繞梁,。若干歲月過去了,你的作品沒有化為煙埃,,并且無疑將長久不熄,,普照文學(xué)和思想的殿堂。
二,、把生命獻(xiàn)給中國,,讓世界為之景仰。矮矮的身軀,,創(chuàng)造出崇高的事業(yè),,瘦削的肩膀,承載著千年的使命,!從狂人的眼睛里,,我們讀出了歷史的沉重;從阿q的身影中,,我們體會到變革的艱難,;從墳頭的花環(huán)上,我們看到了未來的希望,;從鐵屋的吶喊中,,我們聽清了奮進(jìn)的聲音!你在孤獨中吶喊,,你在市聲里彷徨,,采一片朝花為自己送行,荷一桿長戟向黑暗進(jìn)攻,!大星隕落,,天地同悲,;巨著行世,,千秋共仰——我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻(xiàn),但謹(jǐn)以此菲薄的禮品獻(xiàn)給你——世紀(jì)偉人魯迅。
三,、用高亢的筆調(diào),,喚醒國民沉睡的靈魂;用深沉的目光,,審視人們麻木的思想,。對敵人,他犀利如匕首,,有力似鐵錘,,口誅筆伐,聲聲吶喊,;對民眾,,他關(guān)愛如親人,懇切如師長,,哀其不幸,,怒其不爭。
四,、一聲振聾發(fā)聵的吶喊,,帶著深廣的憂憤,劃破冷暗的夜,,吹響向封建社會宣戰(zhàn)的號角,,這一聲吶喊,成為去除人們精神痼疾,、喚醒麻木民眾的一劑良藥,。即使周遭一片沉默,即使周遭滿是看客,,孤獨者不躊躇,,亦不彷徨,永遠(yuǎn)堅定的握緊手中的鋼槍,。
五,、朝花夕拾,拾取一剪斜陽,,一瓣心香,。不奢求盛開時的明媚鮮妍、滋潤美艷,,只收藏繁華落盡的一聲嘆惋,、裊裊余香。
六,、夕陽金色的余輝中,,俯拾清晨折落的花,從百草園到三味書屋,遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)記載著純真的童年,,留下許多好的故事,。人生的旅途中,我們是匆匆的過客,,然而,,在遍灑繁霜的秋夜,我們的青春仍憧憬著希望,。等待生命的死火重燃,,燒盡一切野草,讓萬物無可腐朽,。
七,、閑談不亂,言辭辛辣,,南腔北調(diào)評時事,;漫筆不散,筆鋒犀利,,無聲中國亦吶喊,。華蓋之下,頻頻碰頭,,橫眉冷對終不悔,;熱風(fēng)之中,心系民眾,,俯首甘為孺子牛,。
他走了,他的“吶喊”還回響在我們耳畔,!
他走了,,他與“鐵屋子”寂寞而韌性的戰(zhàn)斗仍在我們的眼前!
他走了,,留下了是鋒芒畢露的匕首和投槍,!
他走了,留下了是鐵骨錚錚的思想和精神,!
感動中國頒獎詞蘇武篇八
桃李天下,,傳承一家。你發(fā)掘詩歌的秘密,,人們感發(fā)于你的傳奇,。轉(zhuǎn)蓬萬里,情牽華夏,,續(xù)易安燈火,,得唐宋薪傳,,繼靜安絕學(xué),貫中西文脈,。你是詩詞的女兒,,你是風(fēng)雅的先生,。
葉嘉瑩,,女,號迦陵,,1924年7月出生于北京的一個書香世家,,教育家、中國古典文學(xué)研究專家,,專攻古典文學(xué)方向?,F(xiàn)為南開大學(xué)中華古典文化研究所所長,中華詩詞學(xué)會名譽會長,,博士生導(dǎo)師,,加拿大皇家學(xué)會院士。她的一生只做了一件事,,將中國古詩詞的美帶給世人,。
葉嘉瑩10歲前,她都在家中接受父母的教育,,誦讀經(jīng)典,,由此開始與詩歌結(jié)緣。1948年冬,,葉嘉瑩隨丈夫來到了臺灣,,不久,因為丈夫沒有了工作,,葉嘉瑩靠辛苦教書承擔(dān)起養(yǎng)活家中老小的重?fù)?dān),。
20世紀(jì)60年代之后,葉嘉瑩先后擔(dān)任美國哈佛大學(xué),、密歇根州立大學(xué)客座教授,,加拿大哥倫比亞大學(xué)終身教授,她將中國的傳統(tǒng)文化傳播到了國外,。
1978年暮春,,葉嘉瑩在報紙上看到內(nèi)地的學(xué)校需要教師,便即刻給國家教委寫了一封申請信,,她希望不要任何報酬回國教書,。
1979年,她的申請得到批準(zhǔn),,來到南開大學(xué)開始執(zhí)教,。40年來,,她應(yīng)邀到國內(nèi)幾十所大學(xué)巡回講學(xué),舉行古典詩詞專題講演數(shù)百場,。在數(shù)十年教學(xué)生涯中,,葉嘉瑩先生培養(yǎng)了大批中國古典文學(xué)研究人才,她的許多學(xué)生目前已是中國,、加拿大,、美國多所大學(xué)的知名教授和學(xué)術(shù)帶頭人。
感動中國頒獎詞蘇武篇九
站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點上,,驚才絕艷,。你貢獻(xiàn)給世界的,如此深奧,,懂的人不多,。你奉獻(xiàn)給祖國的,如此純真,,我們都明白,。曾經(jīng),你站在世界的前排,,現(xiàn)在,,你與國家一起向未來。
——《感動中國》20xx年度人物 楊振寧
山對山來崖對崖,,日子好比江中排,,毛竹天生筋骨硬,順風(fēng)順?biāo)錾絹?。李家大姐人才好,,張家大哥看上她。沒腳走出致富路,,無手繡出幸?;ā?/p>
——《感動中國》20xx年度人物 張順東 李國秀
世界屏住了呼吸
9秒83
沖出亞洲的速度
你超越傷病和年齡,,超越了自己
你奔跑的背后,,有強大的祖國
——感動中國20xx年度人物 蘇炳添
生命,于你不止一次
士兵,,于你不只是經(jīng)歷
沒有屈服長津湖的冰雪
也沒有向困苦低頭
與自己抗?fàn)?/p>
向貧窮宣戰(zhàn)
一直在戰(zhàn)斗,,一生都在堅守
人的.生命,應(yīng)當(dāng)像你這樣度過
——《感動中國》20xx年度人物 朱彥夫
像靜水深流,,靜水里涌動報國的火,,似大象無形,無形中深藏著強國夢,。心無旁騖,,一步一個腳印,,志在沖天。振長策,,擊長空,,誦君子清芬。
——《感動中國》20xx年度人物 顧誦芬
從霓虹燈的叢林中轉(zhuǎn)身,,讓雙腳沾滿泥土,。從雨林到沙漠,借溜索穿過偏見,,用鋼梯超越了懷疑,。一條無窮之路,,向世界傳遞同胞的笑容,,你記錄這時代最美的風(fēng)景。
——《感動中國》20xx年度人物 陳貝兒
喝一口燒不開的水,,咽一口化不開的糌粑,,封存舍不下的親情,是因為心里有放不下的夢,。缺氧氣,,不缺志氣!海拔高,目標(biāo)更高,。在高原上,,你守望一條路,開辟了一條路,。
——《感動中國》20xx年度人物 吳天一
你覺得,,你和我們一樣,我們覺得,,是的,,但你又那么不同尋常。從無聲里突圍,,你心中有嘹亮的號角,。新時代里,你有更堅定的方向,。先飛的鳥,,一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你,,也鮮花般怒放,。
——《感動中國》20xx年度人物 江夢南
歷經(jīng)磨難,初心不改,。在深山中傾聽,,于花甲年重啟,。兩代人為理想澎湃,一輩子為國家深潛,。你,,如同你的作品,無聲無息,,但蘊含巨大的威力,。
——《感動中國》20xx年度人物 彭士祿
發(fā)射 入軌 著陸
九天探夢一氣呵成
追趕 并跑 領(lǐng)跑
五十年差距一載跨越
環(huán)宇問天 探月逐夢
五星紅旗一次次閃耀太空
中國航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)
——《感動中國》20xx年度人物 中國航天人
感動中國頒獎詞蘇武篇十
孔林的雨是綿長的,在安靜的雨幕里漫步,,看沾了雨珠的草顯出新綠,。巨大古老的石人保持沉默的微笑,恍惚間突然感到:孔子,,這個孤獨的,、穿越千年的靈魂,竟可以有如此位的樸實的力量,。
“學(xué)而時習(xí)之,,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,,不亦說乎,?……”朗朗的讀書聲仿佛回響在耳畔??鬃诱酒饋砹?,一位溫和的謙謙君子,慈祥地微笑,,深邃的眼眸里折射出智慧的光彩,。