人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

熱愛生命的演講五分鐘左右 熱愛生命主題演講三分鐘篇一

這是一個真實的故事,。

有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥,。這種病的癥狀十分驚人,，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動,，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,，判定她活不過6歲,。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,，更別談什么前途與幸福,。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力,，考上了美國著名的加州大學,，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆,，還有很好的聽力,，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,，一位學生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士,，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬,，我也覺得這個學生很不敬,，因為，一個殘疾人最不想聽到這樣的問題,。但誰知黃美廉卻沒有半點不高興,，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛;

二,、我的腿很長很美;

三,、爸爸媽媽那么愛我;

四、我會畫畫,，我會寫稿;

五,、我有一只可愛的貓;……

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的,，不看我所沒有的!

讓我們再來看看霍金的故事,。

霍金是誰?他是一個大腦,，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家,，一個科學名義下的巨人……或許,，他只是一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士,。

一次,，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒,，左臂骨折,，頭被劃破，縫了13針,，大約48小時后,，他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴重,，霍金卻力圖像普通人一樣生活,，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,，在他已經(jīng)完全無法移動之后,，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀,，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭,。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,，這位量子引力的大師級人物,，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅,，幸運的是,，每一次他都頑強的生活下來。

是的,，也許，我們可以替自己找借口,，因為他們是偉人,，所以他們偉大。

熱愛生命的演講五分鐘左右 熱愛生命主題演講三分鐘篇二

各位老師,、各位同學：

大家早上好!

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,。為加強對中小學生的安全教育,，1996年2月，國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展,。

今天，3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日,，教育部將今年中小學生安全教育日主題定為“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”。為了更好地宣傳安全知識,，更好地珍視我們生命,，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1,、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德;

2,、提高自我保護能力，學會碰到突發(fā)事件,，能冷靜對待,，學會自我保護;

3、珍惜生命,，擁有健康的心理,，從容面對學習和生活中的各種困難;

同學們，當災難的發(fā)生對每個人來說,，如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。遵章守紀，就是尊重生命,，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

今天是第二十一個全國中小學生安全教育日,，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地蘇醒,，春風又綠,。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

熱愛生命的演講五分鐘左右 熱愛生命主題演講三分鐘篇三

生命是宇宙間的奇跡,，它的來源神秘莫測，珍愛生命演講稿,。是進化的產(chǎn)物,，還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡,。于是,，你便會懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象，用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸,。于是,，你便會善待一切生命，從每一個素不相識的人,，到一頭羚羊,，一只昆蟲，一棵樹,，從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感。于是,，你便會懷有一種敬畏之心,，敬畏生命,，也敬畏創(chuàng)造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然,。

生命是我們最珍愛的東西,，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它,，我們就失去了一切,。生命又是我們最忽略的東西，我們對于自己擁有它實在太習以為常了,，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記,。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴,，實際上卻常常做一些損害生命的事情,，抽煙、酗酒,、縱欲,、不講衛(wèi)生、超負荷工作,，等等,。因此，人們?yōu)樘撁±β?，卻舍不得花時間來讓生命本身感到愉快,，來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時候,，我們才翻然醒悟,，生命的不可替代的價值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是,，有時候醒悟已經(jīng)為時已晚,，損失已經(jīng)不可挽回。

“生命”是一個美麗的詞,，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了,。我們活著，可是我們并不是時時對生命有所體驗的,。相反,，這樣的時候很少。大多數(shù)時候,，我們倒是像無生命的機械一樣活著,。

人們追求幸福，其實,，還有什么時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢?當我感覺到自己的肢體管里布滿了新鮮的,、活躍的生命時,，我的確認為，此時此刻我是世界上最幸福的人了,。

生命平靜地流逝,，沒有聲響，沒有浪花,，甚至連波紋也看不見,，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床,，它吸收了任何感覺,。突然，遇到了阻礙,，礁巖崛起,，狂風大作，拋起萬丈浪,。我活著嗎?是的,，這時候我才覺得我活著。

生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,，僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了,。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己，不在乎結局是否徒勞,。

文化是生命的花朵,。離開生命本原，文化不過是人造花束,，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭,。

每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子,。我們不妨盡自己的力量引導她,，充實她，但是,，不管她終于成個什么樣子,，我們好歹得愛她。

世界上的萬物都是有生命的,，雖然有些東西不能動,，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的,。人的生命是寶貴的,，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次,，我們要珍愛自己的生命,。

曾記得以前看過許多關于生命的文章,，它們都體現(xiàn)了生命的堅強,，生命的偉大與脆弱,。

在生活中,，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,，但有些人是幸運的,，沒有失去生命,，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,，使人行動乃至生活與學習很不方便,，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命,，我們要保護好它,，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重,。

我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事,，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己,，得到自己僅有的唯一的生命,，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再,。

在生活中,，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人,，就連小孩也應該知道如何保護自己,。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間,，爭取生活下去的機會,。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,，就是因為他們知道生命的寶貴,，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力,，這就是保護生命的一種方式,。

生命是寶貴的，生命也是唯一的,，也是脆弱的,。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重,。所以我們不要做傷害他人的事,。

生命是偉大的，生命也是寶貴的,，而生命又是唯一的,，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命,。