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2023年愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感5篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:27:53
2023年愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感5篇(實用)
時間:2024-03-20 20:27:53     小編:zdfb

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇一

不用問,電影你也是看過的:銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭,,把你帶入了各種不同的境界;讓你隨著情節(jié)的發(fā)展而喜怒哀樂,。

可你知道,這電燈,、電影的發(fā)明者是誰呢?他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生,。

我懷著好奇心讀完了《發(fā)明家愛迪生》這本書。愛迪生從小熱愛科學(xué),,勤奮自學(xué),,立志把自己的一生獻給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式,,詳細介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研,、頑強攻關(guān),生動而具體地描述了他在造福于人類的思想鼓舞下,,以堅韌不撥的意志和毅力,,在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒,、不后退,、不屈服的奮斗歷程。他克服重重困難,,一生完成了電燈,、電影、留聲機和蓄電池等1000多項發(fā)明,,成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家,。

讀了《發(fā)明家愛迪生》之后,我的心情久久不能平靜,,一個又一個問號在我的腦海里盤旋著,。我想,在向科學(xué)攀登的道路上,,我能不能成為中國未來的愛迪生?能不能奉獻出有利于人類的發(fā)明創(chuàng)造呢?

以前,,我學(xué)習(xí)不夠刻苦,總覺得學(xué)習(xí)不如玩來得痛快,。尤其是上次考試我的成績不怎么理想,,我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子一般,,再學(xué)也沒有用,便有些自暴自棄,。讀了《發(fā)明家愛迪生》這本書后,,我漸漸認識到以前的想法太傻了。我要向愛迪生學(xué)習(xí),,愛迪生說:“天才是百分之九十九的汗水,,加上百分之一的靈感?!焙顾前言竿?yōu)楝F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件,,干任何工作,不流汗水,,就不會有智慧和靈感,,自然也不會有“天才”。

愛迪生關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠銘記在我心中,,激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí),,將來使自己成為對祖國有用的人才。

愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇二

最近讀了劉東毓作的《愛迪生傳》一書,,對偉大的發(fā)明家,、科學(xué)家愛迪有了更多的了解。現(xiàn)在與大家分享一下讀本作的一些感受,。

第一,。愛迪生不止是發(fā)明了白熾電燈。不怕見笑,,在沒讀此書前,,別人一提到“愛迪生”的名字,我就想到是電燈泡,。也一直以為,,愛迪生一生的主要貢獻是發(fā)明了電燈泡??戳吮緯?,才知道自己之前對愛迪生的認知是多么的可笑。現(xiàn)在才知道,,他的一生發(fā)明創(chuàng)造約有2000項,,在專利局登記注冊的就有1328種。平均每15天他就有一種新的發(fā)明,。如果以1882年的發(fā)明來計算,,平均只有兩天半多一點的時間,就會有一種新的發(fā)明創(chuàng)造橫空出世,。多么驚人的數(shù)字,,可謂碩果累累,。并且他的發(fā)明有一個特點:他一生都在用科學(xué)的方法為人類社會謀求幸福,他的每一項發(fā)明都與我們的生活息息相關(guān),。例如:炭精棒送話器,、電話,、留聲機,、唱筒型留聲機,電影攝影機,、電影攝影棚,、電力機車、有聲電影,,傳真電報,、蓄電池,等等,,數(shù)不用數(shù),。如果沒有這些,我們現(xiàn)代的生活不知道會是怎么樣?當我們在享受這些電器給我們帶來的便利時,,是否還會記起這位發(fā)明家?

第二,。愛郵生不止是發(fā)明家、科學(xué)家,,居然也是個出色的企業(yè)家,。以前一聽到愛迪生的名字,就馬上想到發(fā)明家,、科學(xué)家,。但讀了此書才知道,愛迪生原來也是出色的企業(yè)家,,很有生意頭腦,。看到這里,,還真是吃驚不小,,也對他更加崇拜。小愛迪,,在12歲的就開始在火車上賣報了,。并且還請了另外一個報童幫他賣。除了賣報之外,,還賣水果,,在休倫開了二個店鋪,一個賣蔬菜,、黃油,、水果,,另外一個賣期刊。因為會察言觀色,,敢作敢為,,開動腦筋,所以生意做得風生水起,。15歲時,,就在火車上辦起了《先鋒周刊》。從這里,,我們就可以看出,,愛迪生的膽識及商人天賦。試想,,如果他沒有在科學(xué)界發(fā)展的話,,在商界發(fā)展,也一樣會做出驚人的成績,。12歲,,對于我們現(xiàn)在很多孩子來說,還很多事都不懂,,還在父母的關(guān)愛下過著衣食無憂的生活,,還要父母擔心。但是,,小愛迪生卻開始了為生活而奔波,,做起通常是成年人才會做的生意。之后發(fā)明中取得成果后,,就把發(fā)明的成果投入生產(chǎn),,再銷售于民,取得的利潤再投入研究發(fā)明,,這樣的良性循環(huán),。有的發(fā)明專利,賣給別的企業(yè)家生產(chǎn),。這樣,,他的發(fā)明,為人們的生活,,帶來了便利,。他經(jīng)營過的公司如:波普——愛迪生公司,專門經(jīng)營電器工程的科學(xué)儀器;在紐瓦克市的一個工廠,,專門制造各種電氣機械;在門羅公司研究所,,是他的第一所“發(fā)明工廠”;1903年,他的公司攝制了第一部片“列車搶劫”。他還從事礦業(yè),、化工制造業(yè),,并且也組建了幾個公司,其中最重要的公司后來成為美國通用電氣公司,。

第三,。偉大的而理性的母愛。小愛迪生上課時,,他覺得老師講的課程勃然無趣,,常常望著窗外的景色,神思假想,?;蚴菍W⒂谧约旱氖止ぷ髌罚?,學(xué)習(xí)成績總是倒數(shù)第一。同時,。小愛迪生還喜歡刨根問底,,常常給老師提出不少難題,令老師無法作答,,尷尬不已,。他還有一個特點,如果他的問題沒有得到滿意的答案,,他就不會繼續(xù)做下道題,。因此,不了解他的人性的老師,,恩格爾,,把他當做一個“反應(yīng)遲鈍”的學(xué)生。經(jīng)常稱他為“糊涂蟲”“低能兒”,。有一次老師與督學(xué)說起小愛迪生的毛病,,并稱“addled”。這話被小愛迪生無意間聽到了,。他很傷心地跑回家里,,在媽媽的懷里痛哭不止。他的媽媽南希帶他到學(xué)校找那老師理論之后,,就沒讓愛迪生再上學(xué),,自己承擔起了教育愛迪生的責任?!皭鄣仙?,媽媽并沒有認為你是個低能兒。只是從明天起,,你不要去學(xué)校了,。媽媽會教你讀書,。教給你想要的知識。我期望你能有志氣,,要成為世界上一等的人才,。”,。從此,,只要有時間,她就轉(zhuǎn)換角色,,成為小愛迪生的老師,。只有媽媽才是正直了解他的人。沒有固定的時間,、地點和教材,。母親教給他的不僅是知識,而且是很趣的學(xué)習(xí)方法,。她認為,,勤于思考比簡單地死記硬背要重要,只要他看得懂,,不管多難,,都給他看。南希具有高超的教育才能,,她把家庭教育辦得生動活潑,。每時每刻,隨時隨地,,都是小愛迪生吸知識的課堂,。由于母親獨特的教育方式,小愛迪生對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。自由開放式的教育毫束縛小愛迪生自由想像的天性,,在南希媽媽的啟迪下,小愛迪生的超人天賦慢慢顯露出來,。

如果在老師貶低小愛迪生時,,他母親沒有站出來支持他,鼓勵他,,并用自己的愛心與實際行動來教育他,,也許,我們世上就少了這個偉在的傳奇人物,。從南希的身上,,我們看到了偉大的、理性的母愛。每個家長應(yīng)該來說都是愛自己的孩子的,。只是表現(xiàn)方式各有不同,。很多可能會認為,只要給孩子提供好的物質(zhì)條件,,就是對孩子的愛,。孩子要什么都盡量滿足,往往忽視了對孩子的教育,,孰不知,,教育,不論學(xué)識上還是做人上,,對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用,。如果方法不對,而成為一種溺愛時,,對孩子來說就是一種害了,。我們現(xiàn)在很多做父母的,對自己的孩子了解少之又少,。父母與子女之間很少有效的溝通,,更不要說教育了。導(dǎo)致現(xiàn)在許多問題少年,,也成為了父母的一塊心病。

第四,。別人說自己笨不要緊,,主要是我們自己要肯定自己。前面提到,,小愛迪生給老師說笨,,哭得十分傷心。但是他也并沒有因此而否定自己,、自暴自棄,。而是更加努力地去學(xué)習(xí),讓自己成為一個社會上有用的人才,。用自己的實際行動,,證明給老師及世人看,誰才是真正聰明的人,。

第五,。做為任何人,特別是教育工作者,,不要給自己的學(xué)生或旁人標上“笨”,、“蠢才”等侮辱別人的標簽。更應(yīng)該是給鼓勵性的言辭。有時,,你有心或無心的一個評價,,不僅會傷了別人的自尊心,如果是逆商差的人,,也許也失去了學(xué)習(xí)的興趣,、否定了自己。好在小愛迪生的逆商很強,,同時也有一位懂得教育,、而且堅強的媽媽,讓他度過了人生初始階段不小的打擊,。但并不是每個人都那么幸運,。并且,當別人用自己的實際行動來撕掉你給別人貼上的標簽時,,你一定會為自己的當時言論感到慚愧與自責,。

第六。自己認定的理想,,就要執(zhí)著地去追求,,不要輕言放棄。愛迪生發(fā)明白熾燈的過程,,經(jīng)過了幾千次的實驗,,最終取得了成功。這個故事,,應(yīng)該多數(shù)人都聽過,。也成為我們在人生路上自我激勵的良好典范。

愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇三

愛迪生,,一個偉大的科學(xué)家,,是他,為世界做出了許許多多的重大貢獻,,讓世界充滿光,,方便了我們的交流。在這個假期里,,我閱讀了他的傳記,,了解了他的成功秘訣。

愛迪生很小就體現(xiàn)出他的不同,。他有著比別人更多的好奇心,,他會懷疑生活中的點點滴滴,直到弄清楚為止,,家人常被他搞得暈頭轉(zhuǎn)向,。 有誰會相信一個小時侯學(xué)母雞孵小雞的人長大后能成為點亮世界的發(fā)明家呢?又有誰會想到一個小時侯去捅野蜂窩的人長大之后能發(fā)明上千種對人類十分有用的東西呢? 愛迪生 在發(fā)明東西之前都要先大膽的幻想,,正如美國杜威所說的 , 科學(xué)上的每一項巨大的發(fā)明,,都是以大膽的幻想為出發(fā)點,。當然,這每一項發(fā)明也不只是幻想就足夠的,,還要加上他們刻苦鉆研,,仔細研究,堅持不懈地研究才行的,。愛迪生在發(fā)明電燈的時候,,為了能使燈的壽命更長,最后想到了用竹子來做燈絲,,于是他和自己的小組調(diào)查了聽說全世界有2000多種竹子,,然后拿出了很多錢讓人到世界各地買些竹子回來,總共有6000多種竹子,,他一個個試過之后發(fā)現(xiàn)日本的一種竹子最好,。這個故事不也告訴我們做任何事情都要堅持嗎?愛迪生那一枚枚獎?wù)拢豁楉棸l(fā)明蘊涵了他多少心血和汗水呀! 這正是得益于他那刨根究底的好奇心與幻想力,,還有那持之以恒的毅力,。

愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。 他做過很多的工作,,但他總記得他的目標:他要做一個偉大的人! 當有人稱愛迪生是個“天才”時,他卻解釋說:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,,相應(yīng) 的 天才常常是那些做好了所有功課的人,。” 他 把許多不同專業(yè)的人組織起來,,里面有科學(xué)家、工程師,、技術(shù)人員,、工人共100多人,愛迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個集體的力量才獲得成功的,。他的成就主要歸功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量,,此外,他的妻子也曾起了相當重要的作用,。

讀完了《愛迪生傳》,,我若有所思,一個小時侯 被老師說成“糊涂蟲”,,“低能兒”的人長大居然能夠取得那樣大的成就,,為什么?正是因為他勤奮地工作,,孜孜不倦的工作才能有這樣的成就,也因為他從小對周圍的事物懷有好奇心,,每個人在做事時總會遇到失敗,,但是失敗對于也十分重要,愛迪生說過:“失敗也是我需要的,,它和成功一樣對我有價值,。” 這就是他的成功秘訣吧 !

這本書讓我明白了:要對周圍的事物懷有好奇心,,做一件事要有始有終,,遇到挫折也不氣餒,就算失敗了也不灰心,,在人生的道路上總是有一些坎坷,,人生也不可能一帆風順,但是我也不能總是遇到了“攔路虎”就繞道而行,,我應(yīng)該學(xué)會去面對,,去消滅他們。命運掌握在自己的手里,,讓我自己控制自己的命運,,對社會多做些貢獻吧!

愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇四

同學(xué)們,你們知道偉大的科學(xué)家愛迪生嗎?他是我最佩服的一個偉人,,他小時候只接受過3個月的正規(guī)教育,,但卻創(chuàng)造出了數(shù)千項科學(xué)發(fā)明,他是如何一步步走向成功的呢?今天我就來為你們介紹一下《愛迪生傳》這本書吧,。

愛迪生于1847年2月11日,,出生在美國俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn)。他很早就創(chuàng)建了自己的實驗室,,為了做實驗,,他做報童,電報員賺錢購買實驗品,,還用不懈的努力和勤勉為自己“補課”,。他在全世界擁有數(shù)千項發(fā)明,被譽為“電燈之父”,,此外,,他的名字還與留聲機,電影,,蓄電池聯(lián)系在一起,。至今我們還享受著他的這些發(fā)明為我們的生活帶來的便利,所以我們都愿意稱他為“發(fā)明大王”,。

在書中,,我發(fā)現(xiàn)愛迪生從小就對身邊的充滿好奇和興趣,,而且他敢親自嘗試并尋找原因。我和他一樣也會有很多好奇和疑問,,可通常想不出來就去問爸爸媽媽,,如果他們也不清楚,那我就往往就不了了之了,??催^《愛迪生傳》這本書后,我也要向他學(xué)習(xí),,前幾天,,我玩組裝鯨魚的模型,玩著玩著,,我突然想到,,魚在水中生活,它會排一根長長的條形的糞便,,那么魚排尿嗎?于是我就問姐姐:“姐姐,,你見過魚排尿嗎?”姐姐說:“魚生活在水里,可能不排吧,?!蔽也恍牛谑俏揖头_書來找,,可是很多書中都是對魚的生活特點及習(xí)性的介紹,,并沒有這方面的具體說明,我就想——看看魚的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)圖吧,,說不定能有些啟示,,果然在一本魚的解剖圖中,發(fā)現(xiàn)了魚的輸尿管和膀胱,,這就說明魚是排尿的,,只不過它游在水里,我們看不到,??磥硪喽鄤幽X筋,還是會尋找到答案的,。

愛迪生他爭分奪秒的精神也非常值得我們學(xué)習(xí),他感覺在火車上賣完報以后的時間太浪費了,,就把實驗室移到小車廂里做,。我也要向愛迪生一樣珍惜時間,一到下課或空余的休息時間,,我就做作業(yè)或者看書自學(xué),,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的效率提高了,,作業(yè)也不會每天都寫的很晚,回家還空出許多時間幫家里做家務(wù)呢!

人們都說愛迪生聰明絕頂,,愛迪生說:“我的成功是百分之一的聰明,,加上百分之九十九的汗水換來的?!蔽乙院笠惨嗯?,少偷懶,做什么事都刻苦認真,,堅持不懈,。

愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇五

寒假生活豐富多彩,我除了休息之外還讀了幾本課外書,,給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書,。我一看名字,就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人,,所以津津有味地看了起來,,沒想到一口氣就看完了。

這本書內(nèi)容真豐富,,不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事,,還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象,,特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志,,這種意志、這種堅持不得不讓我口占一絕,。

試想一下,,如果他不堅持發(fā)明電燈,那今天我們的世界會是什么樣子呢?我們可能還生活在黑暗中,。為了發(fā)明電燈,,他付出了很多努力:為了找竹子,他和工人們都歷盡了千辛萬苦,,但是他一點兒也沒有退縮;在這過程中,,不管別人怎么嘲笑他,他都不像有些人那樣直接放棄了,,而是回去認真地研究,,做上千上萬次的實驗。

最后他成功了!這成功正是他不懈努力的結(jié)果,,是他持之以恒的結(jié)果,,這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵志學(xué)畫》中所說:靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,,必須用事實讓他們重新認識一下真正的自己,。正因為他有驚人的毅力和不屈的精神,,所以才發(fā)明出許許多多的東西。

愛迪生還是個一心為民造福的人呢!每當他的發(fā)明成功了,,商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時,,愛迪生總是微笑著說:“不要錢,我只是為大家排憂解難而已,?!?/p>

看著看著,我情不自禁地想到了自己,。我從大班開始學(xué)鋼琴,,一開始很樂意,練得很認真,,但好景不長,。過了一段時間,我沒興趣了,,當我看著密密麻麻的五線譜,,我厭倦了,想到了打退堂鼓,。

有一次,,媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會,聽著優(yōu)美的鋼琴聲,,我默默地告訴自己:別人彈得那么好,,我為什么不行?那時的我咬了咬牙,覺得渾身充滿了力量,,就這樣我堅持了下來,,我常常暗自對自己說:“加油,你能行!”如今,,我已經(jīng)順利考完了十級,,可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢!如果我當時真的放棄了學(xué)鋼琴,那何來現(xiàn)在的成績呢?

在以后的生活中,,我一定要學(xué)會堅持,。如果我遇到困難,我一定不會退縮,,更加不會放棄,,我會時刻告訴自己:“堅持就是勝利?!?/p>

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