很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。
愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇一
不用問,,電影你也是看過的:銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭,,把你帶入了各種不同的境界;讓你隨著情節(jié)的發(fā)展而喜怒哀樂。
可你知道,,這電燈,、電影的發(fā)明者是誰呢?他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
我懷著好奇心讀完了《發(fā)明家愛迪生》這本書,。愛迪生從小熱愛科學(xué),,勤奮自學(xué),立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),。這本書用講故事的形式,,詳細(xì)介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān),,生動而具體地描述了他在造福于人類的思想鼓舞下,,以堅韌不撥的意志和毅力,在千萬次失敗面前不灰心,、不氣餒,、不后退、不屈服的奮斗歷程,。他克服重重困難,,一生完成了電燈、電影,、留聲機(jī)和蓄電池等1000多項發(fā)明,,成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《發(fā)明家愛迪生》之后,,我的心情久久不能平靜,,一個又一個問號在我的腦海里盤旋著。我想,,在向科學(xué)攀登的道路上,,我能不能成為中國未來的愛迪生?能不能奉獻(xiàn)出有利于人類的發(fā)明創(chuàng)造呢?
以前,我學(xué)習(xí)不夠刻苦,,總覺得學(xué)習(xí)不如玩來得痛快,。尤其是上次考試我的成績不怎么理想,,我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子一般,再學(xué)也沒有用,,便有些自暴自棄,。讀了《發(fā)明家愛迪生》這本書后,我漸漸認(rèn)識到以前的想法太傻了,。我要向愛迪生學(xué)習(xí),,愛迪生說:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感,?!焙顾前言竿?yōu)楝F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件,干任何工作,,不流汗水,,就不會有智慧和靈感,自然也不會有“天才”,。
愛迪生關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我心中,,激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí),將來使自己成為對祖國有用的人才,。
愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇二
最近讀了劉東毓作的《愛迪生傳》一書,,對偉大的發(fā)明家、科學(xué)家愛迪有了更多的了解?,F(xiàn)在與大家分享一下讀本作的一些感受,。
第一。愛迪生不止是發(fā)明了白熾電燈,。不怕見笑,,在沒讀此書前,別人一提到“愛迪生”的名字,,我就想到是電燈泡,。也一直以為,愛迪生一生的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了電燈泡,??戳吮緯胖雷约褐皩鄣仙恼J(rèn)知是多么的可笑?,F(xiàn)在才知道,,他的一生發(fā)明創(chuàng)造約有2000項,在專利局登記注冊的就有1328種,。平均每15天他就有一種新的發(fā)明,。如果以1882年的發(fā)明來計算,平均只有兩天半多一點的時間,就會有一種新的發(fā)明創(chuàng)造橫空出世,。多么驚人的數(shù)字,,可謂碩果累累。并且他的發(fā)明有一個特點:他一生都在用科學(xué)的方法為人類社會謀求幸福,,他的每一項發(fā)明都與我們的生活息息相關(guān),。例如:炭精棒送話器、電話,、留聲機(jī),、唱筒型留聲機(jī),電影攝影機(jī),、電影攝影棚、電力機(jī)車,、有聲電影,,傳真電報、蓄電池,,等等,,數(shù)不用數(shù)。如果沒有這些,,我們現(xiàn)代的生活不知道會是怎么樣?當(dāng)我們在享受這些電器給我們帶來的便利時,,是否還會記起這位發(fā)明家?
第二。愛郵生不止是發(fā)明家,、科學(xué)家,,居然也是個出色的企業(yè)家。以前一聽到愛迪生的名字,,就馬上想到發(fā)明家,、科學(xué)家。但讀了此書才知道,,愛迪生原來也是出色的企業(yè)家,,很有生意頭腦??吹竭@里,,還真是吃驚不小,也對他更加崇拜,。小愛迪,,在12歲的就開始在火車上賣報了。并且還請了另外一個報童幫他賣,。除了賣報之外,,還賣水果,在休倫開了二個店鋪,一個賣蔬菜,、黃油,、水果,另外一個賣期刊,。因為會察言觀色,,敢作敢為,開動腦筋,,所以生意做得風(fēng)生水起,。15歲時,就在火車上辦起了《先鋒周刊》,。從這里,,我們就可以看出,愛迪生的膽識及商人天賦,。試想,,如果他沒有在科學(xué)界發(fā)展的話,在商界發(fā)展,,也一樣會做出驚人的成績,。12歲,對于我們現(xiàn)在很多孩子來說,,還很多事都不懂,,還在父母的關(guān)愛下過著衣食無憂的生活,還要父母擔(dān)心,。但是,,小愛迪生卻開始了為生活而奔波,做起通常是成年人才會做的生意,。之后發(fā)明中取得成果后,,就把發(fā)明的成果投入生產(chǎn),再銷售于民,,取得的利潤再投入研究發(fā)明,,這樣的良性循環(huán)。有的發(fā)明專利,,賣給別的企業(yè)家生產(chǎn),。這樣,他的發(fā)明,,為人們的生活,,帶來了便利。他經(jīng)營過的公司如:波普——愛迪生公司,,專門經(jīng)營電器工程的科學(xué)儀器;在紐瓦克市的一個工廠,,專門制造各種電氣機(jī)械;在門羅公司研究所,,是他的第一所“發(fā)明工廠”;1903年,他的公司攝制了第一部片“列車搶劫”,。他還從事礦業(yè),、化工制造業(yè),并且也組建了幾個公司,,其中最重要的公司后來成為美國通用電氣公司,。
第三。偉大的而理性的母愛,。小愛迪生上課時,,他覺得老師講的課程勃然無趣,常常望著窗外的景色,,神思假想,。或是專注于自己的手工作品,,所以,,學(xué)習(xí)成績總是倒數(shù)第一。同時,。小愛迪生還喜歡刨根問底,常常給老師提出不少難題,,令老師無法作答,,尷尬不已。他還有一個特點,,如果他的問題沒有得到滿意的答案,,他就不會繼續(xù)做下道題。因此,,不了解他的人性的老師,,恩格爾,把他當(dāng)做一個“反應(yīng)遲鈍”的學(xué)生,。經(jīng)常稱他為“糊涂蟲”“低能兒”,。有一次老師與督學(xué)說起小愛迪生的毛病,并稱“addled”,。這話被小愛迪生無意間聽到了,。他很傷心地跑回家里,在媽媽的懷里痛哭不止,。他的媽媽南希帶他到學(xué)校找那老師理論之后,,就沒讓愛迪生再上學(xué),自己承擔(dān)起了教育愛迪生的責(zé)任,?!皭鄣仙瑡寢尣]有認(rèn)為你是個低能兒。只是從明天起,,你不要去學(xué)校了,。媽媽會教你讀書。教給你想要的知識,。我期望你能有志氣,,要成為世界上一等的人才?!?。從此,只要有時間,,她就轉(zhuǎn)換角色,,成為小愛迪生的老師。只有媽媽才是正直了解他的人,。沒有固定的時間,、地點和教材。母親教給他的不僅是知識,,而且是很趣的學(xué)習(xí)方法,。她認(rèn)為,勤于思考比簡單地死記硬背要重要,,只要他看得懂,,不管多難,都給他看,。南希具有高超的教育才能,,她把家庭教育辦得生動活潑。每時每刻,,隨時隨地,,都是小愛迪生吸知識的課堂。由于母親獨特的教育方式,,小愛迪生對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。自由開放式的教育毫束縛小愛迪生自由想像的天性,在南希媽媽的啟迪下,,小愛迪生的超人天賦慢慢顯露出來,。
如果在老師貶低小愛迪生時,他母親沒有站出來支持他,,鼓勵他,,并用自己的愛心與實際行動來教育他,也許,,我們世上就少了這個偉在的傳奇人物,。從南希的身上,,我們看到了偉大的、理性的母愛,。每個家長應(yīng)該來說都是愛自己的孩子的,。只是表現(xiàn)方式各有不同。很多可能會認(rèn)為,,只要給孩子提供好的物質(zhì)條件,,就是對孩子的愛。孩子要什么都盡量滿足,,往往忽視了對孩子的教育,,孰不知,教育,,不論學(xué)識上還是做人上,,對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。如果方法不對,,而成為一種溺愛時,,對孩子來說就是一種害了。我們現(xiàn)在很多做父母的,,對自己的孩子了解少之又少,。父母與子女之間很少有效的溝通,更不要說教育了,。導(dǎo)致現(xiàn)在許多問題少年,,也成為了父母的一塊心病。
第四,。別人說自己笨不要緊,主要是我們自己要肯定自己,。前面提到,,小愛迪生給老師說笨,哭得十分傷心,。但是他也并沒有因此而否定自己,、自暴自棄。而是更加努力地去學(xué)習(xí),,讓自己成為一個社會上有用的人才,。用自己的實際行動,證明給老師及世人看,,誰才是真正聰明的人,。
第五。做為任何人,,特別是教育工作者,,不要給自己的學(xué)生或旁人標(biāo)上“笨”,、“蠢才”等侮辱別人的標(biāo)簽。更應(yīng)該是給鼓勵性的言辭,。有時,,你有心或無心的一個評價,不僅會傷了別人的自尊心,,如果是逆商差的人,,也許也失去了學(xué)習(xí)的興趣、否定了自己,。好在小愛迪生的逆商很強(qiáng),,同時也有一位懂得教育、而且堅強(qiáng)的媽媽,,讓他度過了人生初始階段不小的打擊,。但并不是每個人都那么幸運。并且,,當(dāng)別人用自己的實際行動來撕掉你給別人貼上的標(biāo)簽時,,你一定會為自己的當(dāng)時言論感到慚愧與自責(zé)。
第六,。自己認(rèn)定的理想,,就要執(zhí)著地去追求,不要輕言放棄,。愛迪生發(fā)明白熾燈的過程,,經(jīng)過了幾千次的實驗,最終取得了成功,。這個故事,,應(yīng)該多數(shù)人都聽過。也成為我們在人生路上自我激勵的良好典范,。
愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇三
愛迪生,,一個偉大的科學(xué)家,是他,,為世界做出了許許多多的重大貢獻(xiàn),,讓世界充滿光,方便了我們的交流,。在這個假期里,,我閱讀了他的傳記,了解了他的成功秘訣,。
愛迪生很小就體現(xiàn)出他的不同,。他有著比別人更多的好奇心,他會懷疑生活中的點點滴滴,,直到弄清楚為止,,家人常被他搞得暈頭轉(zhuǎn)向,。 有誰會相信一個小時侯學(xué)母雞孵小雞的人長大后能成為點亮世界的發(fā)明家呢?又有誰會想到一個小時侯去捅野蜂窩的人長大之后能發(fā)明上千種對人類十分有用的東西呢? 愛迪生 在發(fā)明東西之前都要先大膽的幻想,正如美國杜威所說的 ,, 科學(xué)上的每一項巨大的發(fā)明,,都是以大膽的幻想為出發(fā)點。當(dāng)然,,這每一項發(fā)明也不只是幻想就足夠的,,還要加上他們刻苦鉆研,仔細(xì)研究,,堅持不懈地研究才行的,。愛迪生在發(fā)明電燈的時候,為了能使燈的壽命更長,,最后想到了用竹子來做燈絲,,于是他和自己的小組調(diào)查了聽說全世界有2000多種竹子,然后拿出了很多錢讓人到世界各地買些竹子回來,,總共有6000多種竹子,,他一個個試過之后發(fā)現(xiàn)日本的一種竹子最好。這個故事不也告訴我們做任何事情都要堅持嗎?愛迪生那一枚枚獎?wù)?,一項項發(fā)明蘊涵了他多少心血和汗水呀! 這正是得益于他那刨根究底的好奇心與幻想力,,還有那持之以恒的毅力。
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),,他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。 他做過很多的工作,但他總記得他的目標(biāo):他要做一個偉大的人! 當(dāng)有人稱愛迪生是個“天才”時,,他卻解釋說:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,,相應(yīng) 的 天才常常是那些做好了所有功課的人?!?他 把許多不同專業(yè)的人組織起來,,里面有科學(xué)家、工程師,、技術(shù)人員、工人共100多人,,愛迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個集體的力量才獲得成功的,。他的成就主要歸功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量,此外,,他的妻子也曾起了相當(dāng)重要的作用,。
讀完了《愛迪生傳》,我若有所思,,一個小時侯 被老師說成“糊涂蟲”,,“低能兒”的人長大居然能夠取得那樣大的成就,,為什么?正是因為他勤奮地工作,孜孜不倦的工作才能有這樣的成就,,也因為他從小對周圍的事物懷有好奇心,,每個人在做事時總會遇到失敗,但是失敗對于也十分重要,,愛迪生說過:“失敗也是我需要的,,它和成功一樣對我有價值?!? 這就是他的成功秘訣吧 !
這本書讓我明白了:要對周圍的事物懷有好奇心,,做一件事要有始有終,遇到挫折也不氣餒,,就算失敗了也不灰心,,在人生的道路上總是有一些坎坷,人生也不可能一帆風(fēng)順,,但是我也不能總是遇到了“攔路虎”就繞道而行,,我應(yīng)該學(xué)會去面對,去消滅他們,。命運掌握在自己的手里,,讓我自己控制自己的命運,對社會多做些貢獻(xiàn)吧!
愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇四
同學(xué)們,,你們知道偉大的科學(xué)家愛迪生嗎?他是我最佩服的一個偉人,,他小時候只接受過3個月的正規(guī)教育,但卻創(chuàng)造出了數(shù)千項科學(xué)發(fā)明,,他是如何一步步走向成功的呢?今天我就來為你們介紹一下《愛迪生傳》這本書吧,。
愛迪生于1847年2月11日,出生在美國俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn),。他很早就創(chuàng)建了自己的實驗室,,為了做實驗,他做報童,,電報員賺錢購買實驗品,,還用不懈的努力和勤勉為自己“補課”。他在全世界擁有數(shù)千項發(fā)明,,被譽為“電燈之父”,,此外,他的名字還與留聲機(jī),,電影,,蓄電池聯(lián)系在一起。至今我們還享受著他的這些發(fā)明為我們的生活帶來的便利,,所以我們都愿意稱他為“發(fā)明大王”,。
在書中,,我發(fā)現(xiàn)愛迪生從小就對身邊的充滿好奇和興趣,而且他敢親自嘗試并尋找原因,。我和他一樣也會有很多好奇和疑問,,可通常想不出來就去問爸爸媽媽,如果他們也不清楚,,那我就往往就不了了之了,。看過《愛迪生傳》這本書后,,我也要向他學(xué)習(xí),,前幾天,我玩組裝鯨魚的模型,,玩著玩著,,我突然想到,魚在水中生活,,它會排一根長長的條形的糞便,,那么魚排尿嗎?于是我就問姐姐:“姐姐,你見過魚排尿嗎?”姐姐說:“魚生活在水里,,可能不排吧,。”我不信,,于是我就翻開書來找,,可是很多書中都是對魚的生活特點及習(xí)性的介紹,并沒有這方面的具體說明,,我就想——看看魚的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)圖吧,,說不定能有些啟示,果然在一本魚的解剖圖中,,發(fā)現(xiàn)了魚的輸尿管和膀胱,,這就說明魚是排尿的,只不過它游在水里,,我們看不到,。看來要多多動腦筋,,還是會尋找到答案的,。
愛迪生他爭分奪秒的精神也非常值得我們學(xué)習(xí),他感覺在火車上賣完報以后的時間太浪費了,,就把實驗室移到小車廂里做。我也要向愛迪生一樣珍惜時間,,一到下課或空余的休息時間,,我就做作業(yè)或者看書自學(xué),,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的效率提高了,作業(yè)也不會每天都寫的很晚,,回家還空出許多時間幫家里做家務(wù)呢!
人們都說愛迪生聰明絕頂,,愛迪生說:“我的成功是百分之一的聰明,加上百分之九十九的汗水換來的,?!蔽乙院笠惨嗯Γ偻祽?,做什么事都刻苦認(rèn)真,,堅持不懈。
愛迪生讀后感500字 大發(fā)明家愛迪生讀后感篇五
寒假生活豐富多彩,,我除了休息之外還讀了幾本課外書,,給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字,,就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人,,所以津津有味地看了起來,沒想到一口氣就看完了,。
這本書內(nèi)容真豐富,,不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事,還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理,。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象,,特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志,這種意志,、這種堅持不得不讓我口占一絕,。
試想一下,如果他不堅持發(fā)明電燈,,那今天我們的世界會是什么樣子呢?我們可能還生活在黑暗中,。為了發(fā)明電燈,他付出了很多努力:為了找竹子,,他和工人們都?xì)v盡了千辛萬苦,,但是他一點兒也沒有退縮;在這過程中,不管別人怎么嘲笑他,,他都不像有些人那樣直接放棄了,,而是回去認(rèn)真地研究,做上千上萬次的實驗,。
最后他成功了!這成功正是他不懈努力的結(jié)果,,是他持之以恒的結(jié)果,這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵志學(xué)畫》中所說:靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的,,必須用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的自己,。正因為他有驚人的毅力和不屈的精神,所以才發(fā)明出許許多多的東西,。
愛迪生還是個一心為民造福的人呢!每當(dāng)他的發(fā)明成功了,,商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時,愛迪生總是微笑著說:“不要錢,,我只是為大家排憂解難而已,。”
看著看著,,我情不自禁地想到了自己,。我從大班開始學(xué)鋼琴,一開始很樂意,,練得很認(rèn)真,,但好景不長。過了一段時間,,我沒興趣了,,當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜,我厭倦了,,想到了打退堂鼓,。
有一次,媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會,,聽著優(yōu)美的鋼琴聲,,我默默地告訴自己:別人彈得那么好,我為什么不行?那時的我咬了咬牙,,覺得渾身充滿了力量,,就這樣我堅持了下來,我常常暗自對自己說:“加油,,你能行!”如今,,我已經(jīng)順利考完了十級,可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢!如果我當(dāng)時真的放棄了學(xué)鋼琴,,那何來現(xiàn)在的成績呢?
在以后的生活中,,我一定要學(xué)會堅持。如果我遇到困難,,我一定不會退縮,,更加不會放棄,我會時刻告訴自己:“堅持就是勝利,?!?/p>