無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
一年級的小豌豆閱讀心得 一年級的小豌豆讀書感受篇一
我給你們講最好笑的一集吧!
小豌豆的同學(xué)吉布,他學(xué)鋼琴,,他的媽媽讓他留長頭發(fā),,那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。
但是,,吉布非常不喜歡這樣,,因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話他,吉布想理發(fā),,可是他身上沒有錢,,只好向小豌豆借錢,小豌豆只有五角錢,,連給吉布洗一次頭都不夠呢!
忽然,,吉布有了個好主意,小豌豆平時剪紙剪的那么好,,不如讓小豌豆幫他理理發(fā)!小豌豆當(dāng)然高興了,,她馬上拿來剪刀,把吉布的頭發(fā)剪一截,。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些,,于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些,但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些,,就這樣反反復(fù)復(fù),,吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了,把吉布剪成了一個禿頂了,。
放學(xué)后,,吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個樣子,便說:“好難看的頭發(fā),?!庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來到理發(fā)店,理發(fā)師說:“只能剃成光光頭,,慢慢地長了,。”
這就是可笑又可愛的小豌豆,。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”,,有一次,在上課的時候,,老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換,。舉了一個例子,“零食被老師沒收了”,應(yīng)該轉(zhuǎn)換為:“老師把零食沒收了”,。但是我的同桌卻說:“零食把老師沒收了,。”結(jié)果逗得全班同學(xué)大笑,。還有一次,,值日班長潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢,把我的名字寫在好上,,要寫王奕婷,,卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!
這就是我們的成長快樂!哈哈……
一年級的小豌豆閱讀心得 一年級的小豌豆讀書感受篇二
我讀完了《一年級的小豌豆》這本書,,作者是商曉娜,。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧!
小豌豆的同學(xué)吉布,,他學(xué)鋼琴,,他的媽媽讓他留長頭發(fā),那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力,。
但是,,吉布非常不喜歡這樣,因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話他,,吉布想理發(fā),,可是他身上沒有錢,只好向小豌豆借錢,,小豌豆只有五角錢,,連給吉布洗一次頭都不夠呢!
忽然,吉布有了個好主意,,小豌豆平時剪紙剪的那么好,,不如讓小豌豆幫他理理發(fā)!小豌豆當(dāng)然高興了,她馬上拿來剪刀,,把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些,,于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些,,但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些,就這樣反反復(fù)復(fù),,吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了,,把吉布剪成了一個禿頂了。
放學(xué)后,,吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個樣子,,便說:“好難看的頭發(fā)?!庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來到理發(fā)店,,理發(fā)師說:“只能剃成光光頭,,慢慢地長了?!?/p>
這就是可笑又可愛的小豌豆,。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”,有一次,,在上課的時候,,老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個例子,,“零食被老師沒收了”,,應(yīng)該轉(zhuǎn)換為:“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說:“零食把老師沒收了,?!苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次,,值日班長潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢,,把我的名字寫在好上,要寫王奕婷,,卻寫成了王變婷了,。像這樣的事情還有好多呢!
這就是我們的成長快樂!哈哈……
一年級的小豌豆閱讀心得 一年級的小豌豆讀書感受篇三
浪矢爺爺有一家浪矢雜貨店,由于附近的小孩戲稱“煩惱”雜貨店,,于是浪矢爺爺決定開啟一個咨商窗口,。一開始投信的都是小孩子的戲言,后來真的有人咨詢很嚴(yán)肅的煩惱,。而咨商的人或多或少都與一個叫丸光園的孤兒院有關(guān)系,。里面似乎被一根無形的線神秘的拉扯著。
當(dāng)然,,這本小說肯定不僅僅與心理咨詢有關(guān),。作者東野圭吾發(fā)揮了他一貫邏輯縝密的推理思維,從而成就了一部不斷反轉(zhuǎn),、環(huán)環(huán)相扣的溫情小說,。
故事開篇是20__年9月13日凌晨,三個偷了東西的年輕人,,躲進(jìn)了廢棄已久的浪矢雜貨店,。故事的離奇之處就在于雜貨店的咨商窗口源源不斷有信件進(jìn)入,但是門外并沒有人,,也沒有人取他們的回信,,回信卻消失在牛奶箱里。而且他們發(fā)現(xiàn)雜貨店內(nèi)的時間似乎比屋外流動的緩慢。這一切的一切讓大家很無措,,一度想趕緊離開這個鬼地方,。但是別人信件的那些煩惱卻激發(fā)了不良少年的善良的一面。他們用笨拙的筆記,、成長的歷史和經(jīng)歷幫助了32年前的人,。
這件離奇的事情似乎與浪矢爺爺有關(guān)。他曾經(jīng)有一句遺言“在我第33個忌日的凌晨零點(diǎn)零分到黎明之間,,浪矢雜貨店的咨商窗口復(fù)活,,在此拜托曾經(jīng)到雜貨店咨商的并收到回信的朋友,請問當(dāng)時的答復(fù),,對你的人生有什么意義?有沒有幫助?很希望能夠了解各位坦率的意見,,請各位像當(dāng)年一樣,把信投入了鐵卷門的投遞口,,拜托各位了,。”于是浪矢爺爺在他生前的一天收到了32年后的回信,。
可以想象得到,,大家的信件中幾乎都是感激浪矢爺爺?shù)脑挕6覐男胖邪l(fā)現(xiàn),,浪矢爺爺?shù)拇饛?fù)之所以能夠?qū)λ麄冇袔椭且驗(yàn)樗麄冏约罕旧頁碛姓_的心態(tài),,有積極向上的決心。
所以人生是不會因?yàn)閯e人的一句話,、一封信而改變的,,最終決定的還是你自己。故事講到此處,,浪矢雜貨店似乎已經(jīng)完成了它的使命,,你以為到了結(jié)局?不不不……
浪矢爺爺在收完感謝信之后收到了一張空白的紙,他一如既往地認(rèn)真回復(fù)了,。你們猜投進(jìn)這張白紙的是誰?就是那三個年輕人,。話說他們在寫完很多回信之后,還是不相信這個投信口是時光機(jī)的事實(shí),,于是他們投了一張白紙進(jìn)去,。
在等信期間,他們想到了“迷茫的汪汪”,,他們曾經(jīng)幫助過的人,,不知道現(xiàn)在怎么樣了,,然后他們在偷來的包里發(fā)現(xiàn)了“迷茫的汪汪”的回信,。這一切設(shè)計(jì)的剛剛好,他們偷了他們曾經(jīng)幫助過的并對他們充滿感激的人……三個人在幫助別人的心滿意足和這個離奇事件的諷刺里得到了救贖,他們決定改邪歸正,,投案自首,。在走之前,他們最后一次打開了回信的牛奶箱,。一封回信靜靜的躺在里面,,展開,浪矢爺爺說,?!斑@張白紙可以畫任何地圖,一切都掌握在你的手中,。你很自由,,充滿了無限可能這是很棒的事。我衷心祈禱你可以相信自己,,無悔的燃燒自己的人生,。”
故事最后在這么飽含溫情的回信中結(jié)束了,,而三個人開啟了他們?nèi)碌娜松?。他們都開啟了新人生!
一年級的小豌豆閱讀心得 一年級的小豌豆讀書感受篇四
小豌豆”是誰?什么是“小豌豆”?
我猜你肯定不知道吧?這是一個小女孩的名字,是媽媽給我買了一本書里的主人公,。書名叫《一年級的小豌豆》,。
剛開始我和你們一樣,都不知道誰是小豌豆?可看完這本書后,,我喜歡上了這個一年級的小女孩兒,。她是那么天真可愛,那么“淘氣”,。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮,。就拆掉爸爸的黑毛褲,當(dāng)假發(fā);拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前,,要給媽媽一個驚喜!結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個把臉蛋涂得像調(diào)色盤的孩子,,一個披著黃色床單的孩子,一個頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!
可我自己也干過和小豌豆一樣的滑稽事,,也曾經(jīng)偷抹過媽媽的化妝品,,把自己抹得“很嚇人”!不但我這樣干過,媽媽小時候也做過,,我相信天底下所有女孩子都干過!
我也有很佩服小豌豆的地方,,比如說她自己創(chuàng)作的口罩。本來是普普通通的一個白口罩,,到了小豌豆手里,,就變成了自己繪畫,,自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作,,紛紛在自己的口罩上畫上自己喜歡的圖畫,。一時間,他們成為別的班級同學(xué)羨慕的對象,。多聰明的創(chuàng)意呀!我怎么沒想到呀!今年冬天,,我也要做一個和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!
小豌豆很可愛吧!她就像我們身邊的小姑娘。就是你,、我,、她。我們就是這個天真可愛的小姑娘,。只是現(xiàn)在我們好像長大了一些,,上到了二年級,不會再做這么天真的事了,??墒俏蚁嘈判⊥愣挂矔L大的,也會和我們一樣,,看著剛上學(xué)的一年級小孩兒“真傻,。
一年級的小豌豆閱讀心得 一年級的小豌豆讀書感受篇五
我閱讀了好多好看的書籍,其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書,。
這本書通過一個個生動的小故事,,告訴了我們一個個意味深長的大道理。有的告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,,有的告訴我們要堅(jiān)持不懈,,有的告訴我們要學(xué)會感動,有的告訴我們信任無價……
只要愿意任何一個障礙都會成為一個超越自我的契機(jī),,在人生的道路上不管我們走得多么順利,,如果稍微遇上一些不順利的事,就會抱怨老天虧待我們,,祈求老天賜予我們更多的力量,,幫助我們共度難關(guān)。
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章,,題目叫做《絆腳石》,。主要講了:夏天的傍晚,一個失意的女孩徘徊在林間的小路上,。忽然,,她的腳被石頭絆了一下,她瞪了絆腳石一眼,。這時,,她發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上,。她想盡了辦法,卻怎么也捉不到蝴蝶,。她靈及一動,踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶,。想不到,,絆腳石雖然阻礙了她,卻又幫助了她,。
面對生命中的一切挫折,、阻礙,我們應(yīng)該做的是承受,、跨越,,在承受中,在跨越中,,慢慢感受人生,。承受貧苦,跨越貧苦,,我們會迎來富裕;承受哀痛,,跨越哀痛,我們會走向幸福;承受失敗,,跨越失敗,,我們終會走向成功。學(xué)會了承受也就學(xué)會了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練,,勇敢地去跨越所有的阻礙,,才會實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí),苦中之樂,。
正如文中所說,,路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走,也可以幫助我們攀高,,生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功,,那我們就要勇敢地去承受、戰(zhàn)勝挫折,,便會成為人生中一道亮麗的風(fēng)景,,生活就會五彩斑斕,跨越失敗,,我們終會走向成功!
《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧,,是作文素材的寶藏,我非常喜歡它,,同學(xué)們有機(jī)會也來讀一讀它吧,。
一年級的小豌豆閱讀心得 一年級的小豌豆讀書感受篇六
浪矢爺爺有一家浪矢雜貨店,,由于附近的小孩戲稱“煩惱”雜貨店,于是浪矢爺爺決定開啟一個咨商窗口,。一開始投信的都是小孩子的戲言,,后來真的有人咨詢很嚴(yán)肅的煩惱。而咨商的人或多或少都與一個叫丸光園的孤兒院有關(guān)系,。里面似乎被一根無形的線神秘的拉扯著,。
當(dāng)然,這本小說肯定不僅僅與心理咨詢有關(guān),。作者東野圭吾發(fā)揮了他一貫邏輯縝密的推理思維,,從而成就了一部不斷反轉(zhuǎn)、環(huán)環(huán)相扣的溫情小說,。
故事開篇是20__年9月13日凌晨,,三個偷了東西的年輕人,躲進(jìn)了廢棄已久的浪矢雜貨店,。故事的離奇之處就在于雜貨店的咨商窗口源源不斷有信件進(jìn)入,,但是門外并沒有人,也沒有人取他們的回信,,回信卻消失在牛奶箱里,。而且他們發(fā)現(xiàn)雜貨店內(nèi)的時間似乎比屋外流動的緩慢。這一切的一切讓大家很無措,,一度想趕緊離開這個鬼地方,。但是別人信件的那些煩惱卻激發(fā)了不良少年的善良的一面。他們用笨拙的筆記,、成長的歷史和經(jīng)歷幫助了32年前的人,。
這件離奇的事情似乎與浪矢爺爺有關(guān)。他曾經(jīng)有一句遺言“在我第33個忌日的凌晨零點(diǎn)零分到黎明之間,,浪矢雜貨店的咨商窗口復(fù)活,,在此拜托曾經(jīng)到雜貨店咨商的并收到回信的朋友,請問當(dāng)時的答復(fù),,對你的人生有什么意義?有沒有幫助?很希望能夠了解各位坦率的意見,,請各位像當(dāng)年一樣,把信投入了鐵卷門的投遞口,,拜托各位了,。”于是浪矢爺爺在他生前的一天收到了32年后的回信,。
可以想象得到,,大家的信件中幾乎都是感激浪矢爺爺?shù)脑挕6覐男胖邪l(fā)現(xiàn),,浪矢爺爺?shù)拇饛?fù)之所以能夠?qū)λ麄冇袔椭且驗(yàn)樗麄冏约罕旧頁碛姓_的心態(tài),,有積極向上的決心,。
所以人生是不會因?yàn)閯e人的一句話、一封信而改變的,,最終決定的還是你自己,。故事講到此處,浪矢雜貨店似乎已經(jīng)完成了它的使命,,你以為到了結(jié)局?不不不……
浪矢爺爺在收完感謝信之后收到了一張空白的紙,,他一如既往地認(rèn)真回復(fù)了。你們猜投進(jìn)這張白紙的是誰?就是那三個年輕人,。話說他們在寫完很多回信之后,還是不相信這個投信口是時光機(jī)的事實(shí),,于是他們投了一張白紙進(jìn)去,。
在等信期間,他們想到了“迷茫的汪汪”,,他們曾經(jīng)幫助過的人,,不知道現(xiàn)在怎么樣了,然后他們在偷來的包里發(fā)現(xiàn)了“迷茫的汪汪”的回信,。這一切設(shè)計(jì)的剛剛好,,他們偷了他們曾經(jīng)幫助過的并對他們充滿感激的人……三個人在幫助別人的心滿意足和這個離奇事件的諷刺里得到了救贖,他們決定改邪歸正,,投案自首,。在走之前,他們最后一次打開了回信的牛奶箱,。一封回信靜靜的躺在里面,,展開,浪矢爺爺說,?!斑@張白紙可以畫任何地圖,一切都掌握在你的手中,。你很自由,,充滿了無限可能這是很棒的事。我衷心祈禱你可以相信自己,,無悔的燃燒自己的人生,。”
故事最后在這么飽含溫情的回信中結(jié)束了,,而三個人開啟了他們?nèi)碌娜松?。他們都開啟了新人生!