時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
小班第三周周計(jì)劃小結(jié)篇一
自己吃飯味道好
1、觀察幼兒吃飯時使用小勺是否正確,，是否愿意自己獨(dú)立進(jìn)餐,。
2、通過示范,、兒歌等指導(dǎo)幼兒吃飯時身體靠近桌子,，一手扶住小碗，一手用小勺進(jìn)餐,。
淘氣堡（大型玩具,、小木馬、跳跳球,、書包,、小動物等）
1、在“淘氣堡”中,，觀察幼兒是否能通過多種不同的攀爬路徑爬上大型玩具,。
2、引導(dǎo)幼兒在運(yùn)動中及時擦汗,，并把毛巾放入相應(yīng)的整理箱,。
我的全家福、小動物穿衣服,、小黃和小藍(lán)等
1,、觀察幼兒是否樂意向老師、同伴介紹自己的照片,。
2,、觀察幼兒能否認(rèn)真傾聽對方的描述,。
好餓的毛毛蟲（以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>
吃飯（分組）（以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>
吃飯不挑食（分組）（以健康領(lǐng)域?yàn)橹鳎?/p>
入園初期，提醒家長逐步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力,，如：自己穿鞋,、入廁,、吃飯等,。
小班第三周周計(jì)劃小結(jié)篇二
1．本周繼續(xù)開展主題《幼兒園真好》，關(guān)注幼兒情緒,，使幼兒愉快地來園,，個別依戀感強(qiáng)的幼兒給予安撫。進(jìn)一步認(rèn)識幼兒園和班級,、小伙伴的活動,，引導(dǎo)幼兒能初步參與到活動中來，如吃點(diǎn)心,、玩玩具等,。
⒉正常開展集體教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒能夠比較安靜的傾聽,，有耐心的玩桌面游戲,，與同伴能有好的相處。
⒊樂意參加體育活動,，能積極參與晨間的體育游戲,，喜歡聽著音樂與老師一起做操。
⒋加強(qiáng)幼兒的禮儀教育,，來園時引導(dǎo)幼兒有禮貌地與老師,、同伴問好，離園時能有禮貌地說聲“再見”,。
⒌安全一話：午睡時的安全,。
來園
1．來園接待：熱情地接待幼兒和家長，引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼,，能將自己的物品放到指定位置,。
2．區(qū)域游戲：開展各類區(qū)域游戲，帶領(lǐng)幼兒熟悉各區(qū)域的操作等,。
3．其它：帶領(lǐng)幼兒識記自己晨檢插牌位置,，嘗試自己獨(dú)立插牌等。
4．晨談：我認(rèn)識了xxx,，xxx是我的好朋友,？我喜歡幼兒園的什么？為什么,？自己的老師是誰,；午睡時的安全,。
隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，一個拉一個開火車,，知道自己在隊(duì)伍里的位置,。
操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂,、律動,，學(xué)做新操，聽音樂有節(jié)奏做動作,。
分散活動：愿意投入到晨鍛活動之中,，能自主選擇喜歡玩的器材，結(jié)束后能嘗試把玩具放回原處,。
重點(diǎn)指導(dǎo)：同伴之間不爭搶玩具,；能分類整理并將玩具送回指定地點(diǎn)。
集體游戲：滾皮球
目標(biāo)：練習(xí)滾球,，體驗(yàn)游戲的快樂,。
集體游戲：大型玩具
要求：學(xué)會玩滑滑梯，有序的上下樓梯,，且手能扶住把手,。
集體游戲：蛇行走
目標(biāo)：學(xué)習(xí)繞過障礙物呈s形走。
集體游戲：拖拉玩具
目標(biāo)：練習(xí)慢跑,。
集體游戲：跳房子
目標(biāo)：能按照數(shù)字的順序跳格子,。
建構(gòu)室：我們的幼兒園
重點(diǎn)推介：嘗試用大塊積木疊高搭成幼兒園。
音樂游戲：找個朋友
戶外玩沙：堆小山
重點(diǎn)推介：用鏟子,，小桶進(jìn)行挖沙,，堆成小山。
智力游戲：圈圈樂
科探室：顏色變變變
重點(diǎn)推介：嘗試用紅,、黃,、藍(lán)三原色進(jìn)行混合，發(fā)現(xiàn)新顏色,。
⒈幼兒知道自己的小標(biāo)記,，用自己的小杯子排隊(duì)有序喝水，用自己的毛巾擦手等,。
⒉鼓勵個別幼兒如廁自己穿脫褲子,，不等待別人幫忙。
⒊借助手指游戲建立班級常規(guī),，積極參與集體活動,。
⒋仔細(xì)觀察每一位幼兒，深入了解幼兒個體,。
⒈鼓勵幼兒每天自己刷卡入園,，在班級門口互道再見,。
⒉在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋,、整理玩具,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
3．多與孩子交談有關(guān)幼兒園的事情,，關(guān)注孩子的情緒情感,。
4．關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
1每個活動區(qū)域準(zhǔn)備足夠的材料,，能讓幾個幼兒同時活動,，幫助幼兒熟悉每個區(qū)域的名稱、標(biāo)記及內(nèi)容,。
2．室內(nèi)裝飾色彩鮮明、形象可愛,，放一些松軟的布制品,，營造家庭般的氛圍。
⒊在主題墻上布置一幅幼兒園的背景圖,，張貼每個幼兒的照片,，幫助幼兒建立初步的歸屬感。
小班第三周周計(jì)劃小結(jié)篇三
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語：“早”,、“好”、“再見”
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,，知道大小便后要及時將衣服塞好，不露小肚皮,。
3,、學(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短,。
1,、游戲：我是水果寶寶
2、益智區(qū)活動
3,、語言：水的作用
4,、吹泡泡
1、益智區(qū)：
1),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具,。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具,。
2,、美工區(qū)：
1),、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時，大面積的用粗筆涂如：毛筆,、蠟筆等,，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等,。
2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動物剪面條,、剪烙餅,。
3)、配合“水”的主題活動,，調(diào)整美工區(qū)材料,。
1、結(jié)合測試開展戶外體育活動,。
2,、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。
小班第三周周計(jì)劃小結(jié)篇四
1,、引導(dǎo)幼兒按正確方法,、順序穿脫衣服。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的時間意識,，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時來園。
3,、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹,。
1、折紙：雙船
2,、生活活動：洗手絹(分組)
3,、生活活動：洗手絹(分組)
4、兒歌：自己走
1,、美工區(qū)：
1),、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等,。
2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花,。
3),、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正,。
4)學(xué)習(xí)用繪畫書,、彩泥書指導(dǎo)自己制作,。
2、娃娃家：
請家長配合在家有目的的`引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
1,、根據(jù)天氣情況及時為幼兒增減衣服,。
2、天氣轉(zhuǎn)涼,，多帶幼兒開展跑跳等活動,。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,，能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球,，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等,。
1,、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園,，大家交流分享。
2,、來園時指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊,。
3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球,。
