演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇一
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng),、我有愛(ài),。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力,、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚,、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子,、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心,、寬廣的胸懷,。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書(shū)寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是，那個(gè)“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音,，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂(lè)和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂(lè)的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂(lè).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀,，立足本職做貢獻(xiàn)》,。時(shí)光飛逝、歲月如梭,，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后,，將又一次迎來(lái)日新月異的盛世騰飛!改革開(kāi)發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化,，工業(yè),，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活,、民眾和國(guó)民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)?，一次次考?yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代,、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代,，一個(gè)引發(fā)青年一代為之奮斗的時(shí)代,，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取,、為之開(kāi)拓創(chuàng)新,。黨的xx屆三中全會(huì)明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個(gè)名詞,?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進(jìn)的工作人員,，必須要用黨的理論來(lái)武裝頭腦,，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀,，才能真正做到“適應(yīng)新形勢(shì),，完成新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”的要求,。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們每個(gè)人的事情,可以說(shuō)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就在眼前,，就在身邊;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。
我作為一名辦公室工作人員,，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托,，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成,。因此,，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度,，激發(fā)工作激情,，提高工作水平和能力。
辦公室工作責(zé)任艱巨,，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高,，古人講“非學(xué)無(wú)以質(zhì)疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”,。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵,，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題,、思考問(wèn)題,、處理問(wèn)題,、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破,。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障,。在日常工作中，我堅(jiān)持樹(shù)立快,、準(zhǔn),、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)的工作作風(fēng),。快就是反應(yīng)快,、落實(shí)快,、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊,、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入,、細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說(shuō)實(shí)話,、辦實(shí)事,、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，精益求精,，忙而不亂。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的工作,，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心,，做到服務(wù)中心,，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn),，有目標(biāo),、有針對(duì)性地開(kāi)展，努力提高工作實(shí)效,。
踐行科學(xué)發(fā)展觀,，我們有著“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣,，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái),，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條奮斗之路,，呼喚著我們?nèi)ヌげ臁⑷ヌ剿?、去?chuàng)造,。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心,，攜手并進(jìn),，進(jìn)一步落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天,、創(chuàng)造輝煌,，去譜寫更加壯麗的樂(lè)章!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇三
敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干,，敬業(yè)就是從身邊的小事做起,，一點(diǎn)一滴的小事做起，它也許是一個(gè)行動(dòng),，也許是一次清掃,，也許是一次簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù),，形成在我們的工作之中,。它更重要的是效率，只有提高了效率,，我們的工作才會(huì)事半功倍,、游刃有余。有名俗話說(shuō)的好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗,，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè),。敬業(yè)就是尊重自己的工作，愛(ài)護(hù)自己的崗位,把工作做好,。一個(gè)人無(wú)論從事什么工作,，都應(yīng)該對(duì)工作盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力,，圓滿地完成,。
工作本身沒(méi)有貴賤之分，主要取決于我們自己對(duì)工作的態(tài)度,。將工作當(dāng)成自己的事,，當(dāng)成必須要完成的事，也是成就事業(yè)的重要條件,。在工作中要不斷進(jìn)取,，逐步深化吸收經(jīng)驗(yàn)，掌握嫻熟的技能,，為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ),。輕視自己工作的人,，常常感到力不從心、煩悶,、苦惱,，就無(wú)法投入全部身心，工作就不會(huì)做好,。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,，我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作，在現(xiàn)實(shí)工作中找到自己的位置,，努力發(fā)掘自己的價(jià)值,，精心去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作,，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作,，我們要抱著快樂(lè)的心情，認(rèn)真接受,、負(fù)責(zé),、一絲不茍、善始善終,。
奉獻(xiàn)不僅僅是平凡的,，也不僅僅是無(wú)私的。奉獻(xiàn)是自愿的,，自覺(jué)的行為,，奉獻(xiàn)是隨時(shí)隨地的，無(wú)所不在,，無(wú)時(shí)不有,。奉獻(xiàn)不是痛苦，不是喪失,，不是剝奪,，而是愛(ài)心的流露，善意的升華,，美德的弘揚(yáng),。奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人快樂(lè),，使人高尚,。奉獻(xiàn)也不是只有英雄和模范能做到的，英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作,，逐步升華為一種奉獻(xiàn)精神,。每個(gè)人不論職位高低，文化深淺,，不論在什么崗位,，從事何種工作,，都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,，也是基礎(chǔ),，敬業(yè)是一種平凡的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)又是一種偉大的奉獻(xiàn)精神,，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn),。在奉獻(xiàn)前必須做好自己的本職工作,，把本職工作做好做完善，而不是敷衍了事,、得過(guò)且過(guò),、做一天和尚撞一天鐘地混日子。
敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我國(guó)gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動(dòng)力,。能夠與世界主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)一爭(zhēng)高低，離不開(kāi)廣大的平凡敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的打工者們,。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,，是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,，是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿,。
作為青春年少的我,，對(duì)敬業(yè)與奉獻(xiàn)是這樣理解的：
一,、對(duì)工作要有一種責(zé)任感，要有紀(jì)律性,。沒(méi)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工,。無(wú)論你是基層的清潔工，還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)待同事和上下級(jí)都要有責(zé)任感，對(duì)待自己的工作要有充足的信心,，有信心才有動(dòng)力,，有動(dòng)力才會(huì)對(duì)工作有積極性,，才能干好工作,。不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有信心,而是因?yàn)闆](méi)有信心所以才做不到。愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣,?！蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判摹Ｍ瑯?，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的團(tuán)隊(duì)不是好的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律性的員工不是好的員工。在工作中,，要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí),，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如質(zhì)量問(wèn)題,，比如對(duì)工作的態(tài)度等,，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面,。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì),。同樣,，一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工,，也必定是一個(gè)具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工,。可以說(shuō)，紀(jì)律,，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng),、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),。
二,、 要有團(tuán)隊(duì)精神。我們xx公司就像是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),，許許多多的打工者扮演著不同的角色,，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力,，信任是基礎(chǔ),。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力，相信自己所在的團(tuán)隊(duì)是最好的,，相互信任,，相互幫助。我還記得《三國(guó)演義》中有一段故事：說(shuō)的是劉備打了大敗仗,，正在哭泣,，他的小舅子和張飛先后都對(duì)劉備說(shuō)趙云投敵了，”劉備說(shuō)：“子龍必有原因,。再說(shuō)子龍反者,，斬之!”正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣,，殺敵無(wú)數(shù),，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽,，讓劉備轉(zhuǎn)危為安,。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就一定能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝,、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì),。
三、 要有一顆感恩的心,。我們要感謝父母,，是因?yàn)樗麄兘o予我們生命。我們要感謝朋友,，是因?yàn)樗麄兘o了我們友誼和支持,。我們要感謝公司，是因?yàn)樗o了我們施展才能的機(jī)會(huì),。同時(shí)我們還要感謝同事，是他們一直陪伴我們，一起克服困難,，迎接挑戰(zhàn),。我們要感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事,，感恩傷害我的人,，因?yàn)樗捨业囊庵?感恩欺騙我的人，因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);感恩藐視我的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;感恩我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，能夠給我信任和實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩周圍的人,，能夠給我與他人交流的快樂(lè),。感恩快樂(lè)，讓我幸福的綻放笑容,。
四,、讓自己從“簡(jiǎn)單”變成“不簡(jiǎn)單”,在平凡中變得不平凡。一個(gè)好的打工者,，都是自動(dòng)自發(fā)的完成工作任務(wù),。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的，而不是來(lái)自他人,。也就是說(shuō),，他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事，也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,，而是自動(dòng)自發(fā)的,、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過(guò)程中,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問(wèn),。心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”工人沒(méi)好氣的回答：“在做什么?你沒(méi)看到嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘，來(lái)敲碎這些該死的石頭,。而這些石頭又特別的硬,，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作,?！毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”，第二位工人無(wú)奈地答道：“為了每天50美元的工資,，我才會(huì)做這件工作,，若不是一家人等著吃飯，誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活?”,，心理學(xué)家問(wèn)第三位工人：“請(qǐng)問(wèn)你在做什么?”,，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂,。落成之后，這里可以容納許多人來(lái)做禮拜,。雖然敲石頭的工作并不輕松,，但當(dāng)我想到，將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到這兒,，再次接受上帝的愛(ài),，心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩?！?同樣的工作,，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受,。第一種工人,，是完全無(wú)可救藥的人?？梢栽O(shè)想,，在不久的將來(lái)，他將不會(huì)得到任何工作的眷顧,，甚至可能是生活的棄兒,。第二種工人，是沒(méi)有責(zé)任和榮譽(yù)感的人,。對(duì)他們抱有任何指望肯定是徒勞的,，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作,。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工,。同樣的，在第三種工人身上,，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,，相反，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,，他們充分享受著工作的樂(lè)趣和榮譽(yù),，同時(shí)，因?yàn)樗麄兊呐ぷ?，工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù),。他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工，他們是最優(yōu)秀的員工,。他們向我們展現(xiàn)了：自動(dòng)自發(fā),，自我獎(jiǎng)勵(lì)，視工作為快樂(lè),。我相信,，這樣的員工,，就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞,，抱著對(duì)工作的快樂(lè)心情,，以仁愛(ài)之心待人,，以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,，尊重他人;付出你應(yīng)該付出的，給予你能夠給予的,。實(shí)實(shí)在在地做人,，兢兢業(yè)業(yè)地做事，力所能及地給予,，這就是一個(gè)人對(duì)公司最好的奉獻(xiàn),。
雖然我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者,，無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考我們打工者的價(jià)值;更不是歌唱家,，用高亢的歌喉來(lái)頌詠我們打工者無(wú)私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手，用自己的雙手去溫暖別人的雙手,。今天,，我們來(lái)到龍山這片激情的熱土，選擇了這個(gè)職業(yè),，就要情愿奉獻(xiàn),，甘愿奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春!作為青年一代的我們,，青春是多么的寶貴,，青春是人生的鮮花，青春充滿了魅力,，充滿了光輝,，充滿了未來(lái)。為了我們的未來(lái),，請(qǐng)讓青春飛翔!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委,，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：
晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō),，選擇做一名教師，你就選擇了清貧,。
是的,，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流,，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款,、股票、汽車,、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔,。?
但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn),，為她添彩,，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。
“正本清源,，立足課堂,，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴。
誰(shuí)能想像,，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊,，無(wú)所適從;重教輕練,，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì),，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話,。
當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。
老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái),，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言,。就是他們，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后,。
青年就是青年,。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng),。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,，一只鋼筆,，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊,。他帶著語(yǔ)文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行，他人跟上,。語(yǔ)文組的青年教師們,，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言,。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版,。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪,。
集體的力量最動(dòng)人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng),。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧,，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧,，去問(wèn)庹宏超，田俊華,，榮春梅,，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧,。二樓的小會(huì)議室,，走了一組，又來(lái)了一科,，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂,，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說(shuō),，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡,，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。
今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇五
各位的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,、評(píng)委：
大家好!我演講的題目是《平凡的崗位,，奉獻(xiàn)的歌》。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí),，沒(méi)趕上英雄時(shí)代,，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;我也聽(tīng)到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,，否則咱也能露露臉,。
是啊!和平時(shí)代，普通工作,，我們平平凡凡,。但孰不知，偉大正寓于平凡之中!小草雖小,，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原;我們雖然平凡,，一樣能迎風(fēng)輕揚(yáng)燦爛的笑臉!
我身邊正有幾位象小草一樣平凡的女性。她們雖然沒(méi)有轟轟烈烈可歌可泣的故事,，也沒(méi)有振聾發(fā)聵蕩氣回腸的豪言壯語(yǔ),，但是，她們把自己勤勞的雙手當(dāng)作畫(huà)筆,，描繪出一片青春絢麗的色彩。這就是荊州電力系統(tǒng)的女職工文明窗口——文印室的姐妹們,。
機(jī)構(gòu)改革以后,，局機(jī)關(guān)各個(gè)崗位人員都作了適當(dāng)調(diào)整，文印室由原來(lái)的6人精減為3人,，人員的精減并不意味著工作任務(wù)的減輕,。她們除了擔(dān)負(fù)日常文件的排版、印刷以外,，還協(xié)助其他科室準(zhǔn)備各類會(huì)議材料,。人少任務(wù)重，為了不影響工作的質(zhì)量和進(jìn)度,，無(wú)論是炎冬還是酷暑,，都可以看到她們加班加點(diǎn)的身影。加班加點(diǎn)雖能解決一時(shí)之急，可是卻不能解決問(wèn)題的根本,，唯有提高工作效率才能緩解繁重的工作任務(wù),。俄國(guó)作家陀斯妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想受人尊敬，那首要的一點(diǎn)就是你得發(fā)奮圖強(qiáng),，你得改善自己,，只有自我尊敬，你才能贏得別人的尊敬,?！睘榇耍齻兝眯菹r(shí)間努力提高自身素質(zhì),，分別都自修了行政管理,、計(jì)算機(jī)等大專的課程，為提高業(yè)務(wù)水平打下了良好的基礎(chǔ),。她們堅(jiān)信現(xiàn)代女性不僅只會(huì)相夫教子,，不僅只會(huì)安閑地對(duì)待自己的本職工作，不斷進(jìn)取的人生才會(huì)美麗而有意義,。
鮮花與荊棘相伴,，挫折與成功同在。記得去年臘月時(shí)節(jié),，由于要準(zhǔn)備系統(tǒng)工作會(huì)的材料,，她們連續(xù)多日加班到很晚，別人都在家里忙碌著年貨,，而她們卻在文印室工作得如火如荼,。繁重的工作任務(wù)，加上惡劣的天氣,，她們?nèi)崛醯纳碥|再也抵抗不住,，有兩位同志先后生病?？墒?，憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，卻沒(méi)有請(qǐng)一天假,，硬是扛過(guò)了這道難關(guān),。她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心印制出一份份精美的文件;她們以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得了大家的贊譽(yù);她們以加倍的努力回應(yīng)著心中的口號(hào)——誰(shuí)說(shuō)咱女子不如男?
“三人行必有我?guī)煛保綍r(shí)在工作中遇到問(wèn)題和困難,，她們總是共同探討,，相互切磋，尋求盡善盡美的解決方法,?？墒?，她們也有爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候。每次需要留人加班,，她們總是爭(zhēng)先恐后,，唯恐把機(jī)會(huì)讓給別人，為此,，文印室專門制訂了一項(xiàng)鮮為人知的加班制度,。而每次評(píng)優(yōu)表先的時(shí)候，她們卻又總是相互謙讓,。盡管如此,，從她們中仍然涌現(xiàn)出各種榮譽(yù)稱號(hào)，文印班長(zhǎng)王媛媛曾被評(píng)為“荊州電力系統(tǒng)辦公室工作標(biāo)兵”,、“局機(jī)關(guān)雙文明建設(shè)積極分子”,、“荊州電力系統(tǒng)‘十佳’青年”，這些成績(jī)不僅體現(xiàn)出她個(gè)人對(duì)待工作孜孜不倦,、持之以恒的精神,，同時(shí)也是對(duì)文印室姐妹們艱辛付出的甜美回報(bào)。
詩(shī)人泰戈?duì)枌戇^(guò)“天空沒(méi)有翅膀的痕跡,，我已經(jīng)飛過(guò),。”在電力系統(tǒng)眾多的窗口里,，文印室顯得極其平凡和普通,，雖然她們?cè)谶@個(gè)崗位上沒(méi)有卓越的成績(jī)，但是她們卻將中國(guó)婦女勤勞,、淳樸的美德與時(shí)代女性干練,、堅(jiān)韌的性格融為一體，在平凡的崗位上譜寫了不平凡業(yè)績(jī)的絢麗篇章!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇六
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的各位同事：
大家好!我是辦公室的,，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展,。
“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話,，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位,，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力,，做出最大的貢獻(xiàn),。
在聯(lián)絡(luò)處，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀模范—他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范,，他們用辛勤的勞動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，更加堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動(dòng),，堅(jiān)持立足本職崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、勇當(dāng)青年先鋒的決心,。
首先，結(jié)合崗位實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
“工欲善其事，必先利其器”,。學(xué)習(xí)是我們的立身之本,，是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力,，具備明辨是非的能力，具備解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，學(xué)習(xí)也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰Α：玫南敕?可以借鑒,。好的人才?自己來(lái)用,。只要留心學(xué)習(xí)，我們就找到了成功的加速器,。
其次,，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，努力作為,。
什么是愛(ài)崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”,。我想,，一是指責(zé)任。我們要用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守,，盡職盡責(zé),。二是要精業(yè),，就是要“干一行、愛(ài)一行,、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。
要帶著問(wèn)題用心工作,，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干，以干促學(xué),，以學(xué)促干,，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。三是要講奉獻(xiàn),。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸,，一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn),。所以,，講大氣、講奉獻(xiàn),，應(yīng)該成為我們的精神追求!
第三,，立足本職工作，關(guān)注細(xì)節(jié),。
“天下難事,，必做于易，天下大事,，必做于細(xì),。”老子這段論語(yǔ)恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵,。作為一名辦公室工作者,，我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性：一個(gè)別字可以讓一篇文章離題萬(wàn)里，一個(gè)主觀主義的“本以為”無(wú)形中就埋下了失誤的隱患,，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò),，可能使你一生的命運(yùn)徹底改變。只有用心思考,，精雕細(xì)琢,，聚精會(huì)神的把身邊每一樁小事做好、做細(xì),、做實(shí),，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家,，卻沒(méi)有看到那是他們艱辛付出,、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、勇氣魄力和堅(jiān)持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜,，殊不知那是一種素質(zhì),，而非一個(gè)職務(wù)，是一種能力,，而非要等到被提升為總監(jiān),、老板時(shí)才能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動(dòng)力。小事雖小,，而極為關(guān)鍵;小我雖小,，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們,，讓我們立足崗位,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把無(wú)私的精神刻在人生奮斗的旗幟上,，化作一片云彩,，只為這湛藍(lán)的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠(chéng)的誓言寫在人生奮斗的旗幟上,，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價(jià)值,，為聯(lián)絡(luò)處的長(zhǎng)效機(jī)制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
大家好!
人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)才有意義呢?這正是我今天要演講的題目——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
記得還是在張掖師專念書(shū)的時(shí)候,，天天聽(tīng)著、看著師專的校訓(xùn)“學(xué)高人之師,，身正人之范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。五年前,，我從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索,、推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光!
三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野,，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上,，我們自豪,，我們榮幸。聽(tīng),，新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響;看,，“三個(gè)代表”重要思想指引著我們與時(shí)俱進(jìn)的腳步。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭(zhēng)流,，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn),。
20xx年9月,，學(xué)區(qū)安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作，我深知這是組織對(duì)我的信任,，更是對(duì)我的考驗(yàn),，與此同時(shí)我還承擔(dān)兩個(gè)初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，“責(zé)任重于泰山”,，面對(duì)這樣的千斤重?fù)?dān)我鼓勵(lì)自己只要大膽去做,，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干,，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,。有多少個(gè)夜晚當(dāng)別人已沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我才拖著疲憊的身體走回宿舍,，又有多少次當(dāng)我走進(jìn)食堂的時(shí)候,，面對(duì)的只能是一些殘羹冷炙。一份耕耘,，一份收獲,。當(dāng)我看到一開(kāi)始數(shù)學(xué)只能考20幾分的王靜思同學(xué)到中考居然考出102分的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校初中畢業(yè)班“六合率”位居全區(qū)前列時(shí),，我眼中充滿了激動(dòng)和幸福的淚花,，我知道我沒(méi)有白干，這一切便是對(duì)我疲憊的心志最好的慰籍,。由于一心撲在工作上,，長(zhǎng)期的精力透支和工作壓力使我慢慢地感到自己身體。每況愈下，終于在20xx年暑假補(bǔ)課中我病倒了,。我躺在病床上,，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動(dòng)的都是學(xué)生的身影，我經(jīng)常通過(guò)電話了解學(xué)校和學(xué)生的情況,，我渴望自己盡快康復(fù)重返校園,，和學(xué)生們一起度過(guò)幸福的時(shí)光。
在這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、許多同事都在百忙之中到醫(yī)院、家里去看我,，鼓勵(lì)我放下思想包袱,，安心養(yǎng)病。當(dāng)幾個(gè)學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在我的病床前的時(shí)候,，各位老師,，你們能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的心情嗎?那一刻我感到我是世界上最最富有的人。多好的領(lǐng)導(dǎo),、多好的同事,、多好的學(xué)生呀!這一切，難道還不足以讓我用生命去熱愛(ài)我的職業(yè)嗎?難道還不足以讓我去奉獻(xiàn)我的青春?jiǎn)?在我病倒的時(shí)候,，一個(gè)朋友問(wèn)我：“你把你的青春年華都耗費(fèi)在這鄉(xiāng)村的教育上,，你值嗎?”面對(duì)這樣的問(wèn)題，我問(wèn)自己：是啊?我值嗎?最后,，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,?！苯衲?月，在我還沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,，我便迫不及待地回到了工作崗位,，因?yàn)槲译x不開(kāi)學(xué)生，在我的生活中也不能沒(méi)有孩子們的歡聲笑語(yǔ),。我將虔誠(chéng)地守望一個(gè)關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想而無(wú)怨無(wú)悔,。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會(huì)到了工作的樂(lè)趣、生活的多彩,、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩,。我愿把青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁之材!從教數(shù)十年之后，也許我們會(huì)感到疲倦,，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,，那么，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委,，老師們,，(親愛(ài)的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”,。
走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō),，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧。
是的,，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流,，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款,、股票,、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心,。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂,，心卻在游蕩，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔,。?
但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn),，為她添彩，又以她為榮,。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。
“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng),，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴,。
誰(shuí)能想像，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練,，練不落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話,。
當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí),，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍,。
老者不服老。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們,，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言,。就是他們,，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后。
青年就是青年,。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆，一只鋼筆,，加上鍵盤,，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列,，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行，他人跟上,。語(yǔ)文組的青年教師們,，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言,。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪,。
集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講,，而走在最前面的，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長(zhǎng),。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧,，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧,，去問(wèn)庹宏超,，田俊華，榮春梅,，楊圣元吧,，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室,，走了一組,，又來(lái)了一科，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了,，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了,，練漏了。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂,，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程,，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō),，老師們,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”,。同船過(guò)渡，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海,，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。
今天，借助這個(gè)演講平臺(tái),，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇九
尊敬的各位評(píng)委,、同事們：
下午好!
我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們,，無(wú)論在什么樣的崗位,，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛(ài)自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,，全省系統(tǒng)正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng),，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解,，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向,。
愛(ài)崗，首先要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責(zé),。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位,，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì)下崗,，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí),，以局為家,，敏思好學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作,，才保得住自己的崗位!
愛(ài)崗,，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛(ài)一行,、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。一個(gè)人,，人生不同的階段，有不同的崗位,。不同的崗位,，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué),，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨?wèn)題用心學(xué),，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干,，以干促學(xué),，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位,。
愛(ài)崗,，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解,。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn),?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái),。因此我們珍惜她,，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫,。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣,、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們,，愛(ài)崗是我們的職責(zé),，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè),，共建和諧,，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛(ài)的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng),、我有愛(ài),。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力,、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心,、寬廣的胸懷,。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書(shū)寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是，那個(gè)“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音,，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂(lè)和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂(lè)的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂(lè).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
? ? ? ?20xx年教師愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇2
人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇這個(gè)職業(yè),，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼,，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因?yàn)樽约翰粣?ài)讀書(shū)，不喜歡學(xué)習(xí),，為了逃避可怕的高考,，所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲覺(jué)得自己高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)結(jié)果。
可是,，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔?ài)而選擇的職業(yè),，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來(lái)還是因?yàn)橐粋€(gè)字——愛(ài)!
不是對(duì)職業(yè)的愛(ài)讓我堅(jiān)持,，而是學(xué)生的愛(ài)讓我感動(dòng)，他們的愛(ài)純凈,，他們的愛(ài)無(wú)瑕,，他們的愛(ài)不期待回報(bào)，只有付出,。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛(ài)戀,，你怎么能舍棄,，怎么能不愛(ài)呢?
我總記得，在春風(fēng)乍起的日子里,，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛(ài)意;我總記得,，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情,。
以愛(ài)的名義，我也要給他們滿含愛(ài)的教育,。我的事業(yè),，就是給孩子們愛(ài)，用更多的愛(ài)回報(bào)他們,，無(wú)怨無(wú)悔,。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！?/p>
愛(ài)孩子,，其實(shí)不難，愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn),，接受他們的所有缺失,，以細(xì)膩的心相對(duì)，以真摯的情打動(dòng),。我堅(jiān)信,，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛(ài),。
前幾日中午，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我,，正是我們學(xué)生吃午餐的時(shí)候,。她耐心地在走廊上等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了,，真是這樣,。看你居然那么耐心的給孩子喂飯,，開(kāi)導(dǎo)她,，這是我不曾見(jiàn)到的。你的學(xué)生都圍著你問(wèn)問(wèn)題,，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的,。”家長(zhǎng)的話深深感動(dòng)我,，我并沒(méi)有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話,，我自然要聽(tīng),，他們有困難我自然要幫。愛(ài)他們,，當(dāng)做自己的孩子般,，很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大，但是在家長(zhǎng),，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對(duì)孩子，你的愛(ài)是能影響他一生的,。
那個(gè)家長(zhǎng)話中提到的我喂飯的孩子就是這樣,。這學(xué)生，很機(jī)靈,，也很倔強(qiáng),，是個(gè)有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午,，她沒(méi)來(lái)上學(xué),，我著急地尋找，聽(tīng)孩子們說(shuō)她的父母鬧了矛盾,，媽媽跑回了老家,，爸爸也在外地，留她和一個(gè)哥哥在家,。我隨著學(xué)生走了很遠(yuǎn)的路去找她,，孩子蜷在一個(gè)沒(méi)有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著，拉過(guò)她,，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦,，瘦得一把就能捏住。當(dāng)時(shí)我立刻安排好孩子的生活,，電話催促孩子的爸爸趕快回家,，耐心的給她勸解,，讓她能理解大人的苦，能開(kāi)朗地面對(duì)不幸的生活,。孩子,，也在漸漸地堅(jiān)強(qiáng)，不斷地成長(zhǎng),，這一次卻又因?yàn)閭木芙^吃飯,。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的,，問(wèn)她她不愿意說(shuō)，我也不強(qiáng)求,，要她吃飯她也拒絕,，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她吃下,，并告訴她學(xué)會(huì)了愛(ài)自己,，才能有資格去要求愛(ài)，享受愛(ài),。喂她吃下一口飯,，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng)，喂她吃下第二口,，她流下了
熱淚,，接過(guò)了飯盒，一口一口的吃完,。我笑了,，告訴她：“有什么想說(shuō)的，老師等你說(shuō),?！?/p>
第二天，她和我談心,，說(shuō)了好多話,，自己的困惑，傷心,，我一一指點(diǎn)努力溫暖孩子敞開(kāi)的心扉,。這孩子，又開(kāi)始在臉頰上暈染了燦爛的笑容,。
講臺(tái)催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師,，無(wú)怨無(wú)悔,，紅燭是寫照,，付出是心血。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，支撐著我們默默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛(ài),。
孩子,，讓我放你在心里，陪著你一直走下去,，我知道我也被放在你們的心里,。
老師們，讓我們放學(xué)生在心里,，陪伴他們成長(zhǎng),，用微弱的燭光，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛,，無(wú)限的光明,。
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十一
1992年，我來(lái)到百貨大樓參加工作,?？粗儇洿髽钱?dāng)時(shí)的繁榮景象：門前車水馬龍，商場(chǎng)人來(lái)人往,，商品琳瑯滿目,，人們笑逐顏開(kāi)。我深深地愛(ài)上了這片繁榮的土地,。
記得我還是一名小學(xué)生的時(shí)候,，陽(yáng)泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流、豐富人民物質(zhì)生活的橋梁,，為保障城鄉(xiāng)人民物質(zhì)生活做出了巨大的貢獻(xiàn),。
然而，這種繁榮有些短暫,，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)變,，市場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的巨變。我們看到新的商場(chǎng)不斷開(kāi)業(yè),，承載著巨大社會(huì)責(zé)任的傳統(tǒng)商場(chǎng)企業(yè),，由于歷史包袱沉重，紛紛陷入虧損境地,，無(wú)不面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。
我作為一名財(cái)會(huì)人員，陷入了深深的思考,。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的,，雖然我們國(guó)有企業(yè)遇到了暫時(shí)的困難,，但有困難也有希望，有挑戰(zhàn)就會(huì)有機(jī)遇,，只要我們百大人上下同心,、奮力拼搏，我堅(jiān)信,，百大一定會(huì)有美好的明天,。
于是在后來(lái)的財(cái)務(wù)實(shí)踐中，我始終做到誠(chéng)信第一,、操守為重,、敬業(yè)愛(ài)崗，認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全和保證帳目和會(huì)計(jì)報(bào)表的可靠性。明確審計(jì)的責(zé)任和權(quán)利,，并對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部檢查和監(jiān)督,。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，會(huì)計(jì)核算及管理手段也在迅速更新，我們公司也必然很快用會(huì)計(jì)電算化技術(shù)替代會(huì)計(jì)手工記帳,。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一項(xiàng)高新技術(shù),，它的發(fā)展對(duì)于提高企業(yè)會(huì)計(jì)工作效率起著巨大作用。會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理分析和管理方面顯示強(qiáng)大的功能,。如果企業(yè)會(huì)計(jì)核算采用微電算化,，大量減輕了會(huì)計(jì)工作者的重復(fù)腦力勞動(dòng)，財(cái)務(wù)人員就能抽出更多時(shí)間更新知識(shí),，參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,，參與長(zhǎng)短期決策，參與企業(yè)全面預(yù),、決算,，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現(xiàn)會(huì)計(jì)職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用,。并可在實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全計(jì)算機(jī)的維修保養(yǎng)制度,，并培養(yǎng)專職人員不斷提高計(jì)算機(jī)技術(shù)，努力實(shí)行系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化,。
今年,，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要在公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力提升政治素養(yǎng),，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，服從服務(wù)于企業(yè)改革發(fā)展,、和諧穩(wěn)定的大局;
我要立足本職，把小事做到做好,，大事做精做細(xì),，發(fā)揚(yáng)一個(gè)黨員一面旗幟，一個(gè)黨員一盞明燈的精神,，時(shí)時(shí)處處模范地帶頭執(zhí)行落實(shí)公司的決定,，爭(zhēng)做公司員工的貼心人、廉潔奉公的清白人,、勇于奉獻(xiàn)的帶頭人,，以實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的承諾;
我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用，扎實(shí)做好本職工作,，帶頭迎難而上,、真抓實(shí)干，帶頭艱苦奮斗,、勤奮工作,，帶頭勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓創(chuàng)新,。在本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān),，以黨員的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響周圍的職工，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定,，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境,。
企業(yè)是船，黨組織是帆,，黨員是槳,。企業(yè)發(fā)展要一帆風(fēng)順，離不開(kāi)黨組織的保證和支撐,，離不開(kāi)黨員的示范和引領(lǐng),。一個(gè)黨員應(yīng)該是一面旗幟，也是一面鏡子,。我要始終牢記黨的宗旨,，堅(jiān)持以身作則，從我做起,，從小事做起;著眼細(xì)節(jié),，科學(xué)謀事;勤懇奉獻(xiàn)，精心干事;用扎實(shí)代替浮躁，以理智折服沖動(dòng),，塑造共產(chǎn)黨員先鋒模范形象,。
今年是我國(guó)實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，我們黨也要召開(kāi)“”,，光榮的使命和艱巨的任務(wù),，使每一位百大人都強(qiáng)烈地感受到了這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，讓我們用科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)描繪百大的美好明天!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,、青年朋友們：
大家好!我叫××，今天,，我演講的題目是“愛(ài)國(guó),、愛(ài)行、愛(ài)崗,，奏響青春樂(lè)章”,。我國(guó)近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣幾句話一直鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得是國(guó)家的未來(lái)靠青年一代，而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,，建設(shè)銀行的未來(lái)同樣靠我們這樣一群年青人,。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和金融國(guó)際化的新形勢(shì)，總行黨委審時(shí)度勢(shì),、及時(shí)推出了人事激勵(lì)與約束機(jī)制改革,。
首先,，做好服務(wù),，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí),、你的工作,、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的,。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù),。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候,，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性,。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受,，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì),，更是樹(shù)立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方,。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，我的客戶到我這里來(lái)都有一種到家的感覺(jué),。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面,，做行家，說(shuō)行話,。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，知識(shí)面要寬，理解問(wèn)題要深刻,，對(duì)信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握,。有一位企業(yè)老板，到我社開(kāi)設(shè)基本存款賬戶,，需要驗(yàn)資50萬(wàn),，可是錢存在南通，攜帶不便,，加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌,，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題,，通過(guò)辦理業(yè)務(wù)和談話交流,，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見(jiàn),，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,，更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象。
記得有人曾問(wèn)一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家意味深長(zhǎng)地回答說(shuō)：“把它放到大海里去,?！迸笥褌儯@富有哲理的一問(wèn)一答,，給了我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊(yùn)涵著激蕩一切的無(wú)窮力量,，正是因?yàn)橛心且坏蔚嗡牧α繀R集;而那一滴滴水，也只有融入大海的懷抱里,，才能贏來(lái)更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海,，我們每個(gè)“”人則正是那小小的水滴!沒(méi)有展，就沒(méi)有我們建功立業(yè)之基;我們要在“”的發(fā)展中成就人生的理想,，更要使“”在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!
這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、建功成才、有所作為提供了最佳的機(jī)遇,，給我們搭建了一個(gè)施展才能的大舞臺(tái),。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個(gè)舞臺(tái)上唱好戲，續(xù)寫人生的新篇章,，如何實(shí)現(xiàn)人生理想愛(ài)國(guó)愛(ài)企愛(ài)崗?qiáng)^斗目標(biāo),，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與建行價(jià)值最大化的有機(jī)統(tǒng)一，給每一位青年人提出了不容回避的課題,。改革對(duì)我們青年人是一項(xiàng)考驗(yàn),，我們只有在實(shí)踐中不斷磨練自己、摔打自己,、總結(jié)自己,，才能提高自己、發(fā)展自己,。
這需要我們有志存高遠(yuǎn),、寧?kù)o淡泊的心境，需要有不斷進(jìn)取,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的干勁,，需要有與時(shí)俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣,。有人說(shuō),，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重,，再創(chuàng)輝煌更愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!”中國(guó)建設(shè)銀行經(jīng)過(guò)近年來(lái)一系列的改革,，也邁出了向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記,，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國(guó)家富強(qiáng)，建行事業(yè)興旺,，就必須繼續(xù)努力;而希望,，就寄予在我們這一代年青人的身上,。
走進(jìn)客戶的心,。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流。走進(jìn)客戶的心,，從客戶的需求出發(fā),，來(lái)推薦我們的金融產(chǎn)品，才能真正抓住客戶,。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)服務(wù)中多聽(tīng)客戶的建議,，多積累資料，到了具體服務(wù)時(shí)，主動(dòng)迎合客戶的心理,，尤其是一些老客戶,、大戶、優(yōu)良客戶,，為他們?cè)O(shè)置合理的儲(chǔ)種,、存期，為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?cái),。僅就教育儲(chǔ)蓄而言,，剛接觸時(shí)客戶不了解，我向他們作細(xì)心,、客觀的介紹,，為他們?cè)O(shè)置合理的存期、月存金額,、零整周期,，吸引了不少客戶，現(xiàn)在,，教育儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲(chǔ)種,。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn)，比如特定客戶上門服務(wù),。有位老客戶叫王寶來(lái),，開(kāi)了一個(gè)小超市，每?jī)扇齻€(gè)月就有錢存,，有一段時(shí)間忽然不來(lái)了,，我利用中午時(shí)間主動(dòng)上門，情況一了解,，兩千元全是破幣,，他說(shuō)怕浪費(fèi)我們的時(shí)間，我打消了他的顧慮,，花了兩個(gè)多小時(shí)整好了兩千元?dú)埰茙?，存了起?lái)。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大,，常到我這里來(lái)兌換,，時(shí)間長(zhǎng)了過(guò)意不去，舍近求遠(yuǎn)到別的行社兌換,，我知道這一情況后,，到了一定的時(shí)間，就主動(dòng)把零幣送到他家,，長(zhǎng)此以往,，他成了我們的忠實(shí)客戶,。服務(wù)源自于真誠(chéng)，只有通過(guò)心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心,，才能建立起信用社長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶群,。
我想作為一名建行的青年只有對(duì)事業(yè)孜孜不倦地追求，對(duì)工作全身愛(ài)崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入,，才能適應(yīng)改革,，推動(dòng)改革。首先要做到熱愛(ài)崗位,，珍愛(ài)自己的事業(yè),，珍惜自己的工作;其次要樹(shù)立堅(jiān)定的信心，具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,，把握自己的人生方向,，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);最后是要有實(shí)力，通過(guò)不斷的學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)和實(shí)踐,，提高自身的素質(zhì),，掌握有用的本領(lǐng)，才能將“愛(ài)國(guó)”熱情化為“愛(ài)行,、愛(ài)崗”的巨大動(dòng)力,，把人生的思想支點(diǎn)放在“愛(ài)國(guó)、愛(ài)行,、愛(ài)崗”這個(gè)信念之上,，積極身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去，大膽開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新,，讓我們的人生價(jià)值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛(ài)崗敬業(yè)華!
為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸,。在平時(shí)工作中,，時(shí)刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)不了解新的結(jié)算手段,，在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時(shí)，憑證不知如何規(guī)范填寫,，章戳不敢蓋,，背書(shū)不敢填，不知道怎么使用支付密碼器,，每遇到這樣的情況,，我都是主動(dòng)為他們提供幫助,，不厭其煩,，講解清楚,，做好示范。
青年朋友們,，行長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“建設(shè)銀行的改革需要青年,，建愛(ài)崗敬業(yè)演講銀行新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)青年，希望寄托在青教師愛(ài)崗敬業(yè)人身上,，青年興則建行興,，青年強(qiáng)則行強(qiáng)，青年有希望,，奏響銀行未來(lái)的發(fā)展就有希望”,。讓我們抓住改革的機(jī)遇，不負(fù)張恩照行長(zhǎng)寄予我們的殷切希望,，行動(dòng)起來(lái),，讓改革見(jiàn)證我們的青春，讓我們用知識(shí)加汗水,，去順應(yīng)新改革,、擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn),，讓青春在改革中飛揚(yáng)!謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委,，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：
晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō),，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流,，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款,、股票、汽車,、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心,。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂,，心卻在游蕩，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜,，講臺(tái)不再圣潔。?
但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,。譬如，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍,，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn),，為她添彩,，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。
“正本清源,，立足課堂，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng),，這是校長(zhǎng)的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴,。
誰(shuí)能想像,，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練,，練不落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話,。
當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí),，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍,。
老者不服老。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言,。就是他們,，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后。
青年就是青年,。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆，一只鋼筆,，加上鍵盤,，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列,，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行,，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們,，開(kāi)始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言,。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版,。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪,。
集體的力量最動(dòng)人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng),。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧,，去問(wèn)王義州吧,，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧,。二樓的小會(huì)議室,，走了一組,，又來(lái)了一科，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了,，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了,，練漏了。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂,，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程,，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到,，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō),，老師們,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”,。同船過(guò)渡，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海,，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。
今天,，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十四
大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么 另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己? 為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教 師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工 作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得 了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)” 的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù),并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹(shù) 苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì) 決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的口號(hào).班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失 學(xué)兒童盡一份力.今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào).當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐 富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條 河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我 們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛(ài)的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師,。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng),、我有愛(ài),。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力,、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心,、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候,，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書(shū)寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是,，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音,，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂(lè)和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂(lè)的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂(lè).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，大家好!
我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)青春》,。
我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位,，無(wú)論做著什么樣的工作,，都要熱愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻(xiàn),。
愛(ài)崗，首先要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責(zé),。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位,，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財(cái)政人,，唯有時(shí)刻敏思好學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作,，才保得住自己的崗位! 愛(ài)崗,，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛(ài)一行,、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣,，事業(yè)才有生氣。同時(shí)我們必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué),，才使我們對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我們對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理有了更具體的實(shí)踐,，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干，以干促學(xué),，以學(xué)促干,，才使我們?cè)絹?lái)越勝任目前的崗位。
愛(ài)崗,，還要奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和幸福而奉獻(xiàn),。”因此我們珍惜她,，更要以自己的努力工作來(lái)為財(cái)政局樹(shù)立良好的形象,。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn),。所以,，講大氣、講奉獻(xiàn),，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們,，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,，愛(ài)崗敬業(yè),，共建和諧,，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的財(cái)政事業(yè)，共同建設(shè)泗水更加美好的明天!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
大家好!
人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)才有意義呢?這正是我今天要演講的題目——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
記得還是在張掖師專念書(shū)的時(shí)候,，天天聽(tīng)著、看著師專的校訓(xùn)“學(xué)高人之師,，身正人之范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。五年前,，我從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光!
三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上,，我們自豪，我們榮幸,。聽(tīng),，新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響;看，“三個(gè)代表”重要思想指引著我們與時(shí)俱進(jìn)的腳步,。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái),，千帆勇進(jìn),。
20xx年9月，學(xué)區(qū)安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作,，我深知這是組織對(duì)我的信任,，更是對(duì)我的考驗(yàn),，與此同時(shí)我還承擔(dān)兩個(gè)初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，“責(zé)任重于泰山”,，面對(duì)這樣的千斤重?fù)?dān)我鼓勵(lì)自己只要大膽去做,，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干,，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,。有多少個(gè)夜晚當(dāng)別人已沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我才拖著疲憊的身體走回宿舍,，又有多少次當(dāng)我走進(jìn)食堂的時(shí)候,，面對(duì)的只能是一些殘羹冷炙。一份耕耘,，一份收獲,。當(dāng)我看到一開(kāi)始數(shù)學(xué)只能考20幾分的王靜思同學(xué)到中考居然考出102分的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校初中畢業(yè)班“六合率”位居全區(qū)前列時(shí),，我眼中充滿了激動(dòng)和幸福的淚花,，我知道我沒(méi)有白干，這一切便是對(duì)我疲憊的心志最好的慰籍,。由于一心撲在工作上,，長(zhǎng)期的精力透支和工作壓力使我慢慢地感到自己身體。每況愈下,，終于在20xx年暑假補(bǔ)課中我病倒了,。我躺在病床上，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動(dòng)的都是學(xué)生的身影,，我經(jīng)常通過(guò)電話了解學(xué)校和學(xué)生的情況,，我渴望自己盡快康復(fù)重返校園，和學(xué)生們一起度過(guò)幸福的時(shí)光,。
在這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、許多同事都在百忙之中到醫(yī)院、家里去看我,，鼓勵(lì)我放下思想包袱,，安心養(yǎng)病。當(dāng)幾個(gè)學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在我的病床前的時(shí)候,，各位老師，你們能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的心情嗎?那一刻我感到我是世界上最最富有的人,。多好的領(lǐng)導(dǎo),、多好的同事、多好的學(xué)生呀!這一切,，難道還不足以讓我用生命去熱愛(ài)我的職業(yè)嗎?難道還不足以讓我去奉獻(xiàn)我的青春?jiǎn)?在我病倒的時(shí)候,，一個(gè)朋友問(wèn)我：“你把你的青春年華都耗費(fèi)在這鄉(xiāng)村的教育上,，你值嗎?”面對(duì)這樣的問(wèn)題，我問(wèn)自己：是啊?我值嗎?最后,，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,?！苯衲?月，在我還沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,，我便迫不及待地回到了工作崗位,，因?yàn)槲译x不開(kāi)學(xué)生，在我的生活中也不能沒(méi)有孩子們的歡聲笑語(yǔ),。我將虔誠(chéng)地守望一個(gè)關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想而無(wú)怨無(wú)悔,。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會(huì)到了工作的樂(lè)趣、生活的多彩,、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!
桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁之材!從教數(shù)十年之后,，也許我們會(huì)感到疲倦,，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，那么,，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛(ài)的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng),、我有愛(ài),。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量,，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力,、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心,、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候,，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書(shū)寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,，那個(gè)“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂(lè)和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂(lè)的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂(lè).
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!
? ? ? ?20xx年教師愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇2
人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè),，而當(dāng)初作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇這個(gè)職業(yè),，并沒(méi)有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因?yàn)樽约翰粣?ài)讀書(shū),，不喜歡學(xué)習(xí),，為了逃避可怕的高考，所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒(méi)有一絲覺(jué)得自己高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動(dòng)結(jié)果,。
可是,，這樣一個(gè)并沒(méi)有讓我因?yàn)闊釔?ài)而選擇的職業(yè)，一個(gè)并沒(méi)有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來(lái)還是因?yàn)橐粋€(gè)字——愛(ài)!
不是對(duì)職業(yè)的愛(ài)讓我堅(jiān)持，而是學(xué)生的愛(ài)讓我感動(dòng),，他們的愛(ài)純凈,，他們的愛(ài)無(wú)瑕，他們的愛(ài)不期待回報(bào),，只有付出,。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛(ài)戀，你怎么能舍棄,，怎么能不愛(ài)呢?
我總記得,，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我,，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛(ài)意;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情。
以愛(ài)的名義,，我也要給他們滿含愛(ài)的教育,。我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài),，用更多的愛(ài)回報(bào)他們,，無(wú)怨無(wú)悔。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭,?！?/p>
愛(ài)孩子，其實(shí)不難，愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn),，接受他們的所有缺失,，以細(xì)膩的心相對(duì)，以真摯的情打動(dòng),。我堅(jiān)信,，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛(ài),。
前幾日中午，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我,，正是我們學(xué)生吃午餐的時(shí)候,。她耐心地在走廊上等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺(jué)了走過(guò)去，她動(dòng)情地說(shuō)：“孩子說(shuō)這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了,，真是這樣?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯,，開(kāi)導(dǎo)她，這是我不曾見(jiàn)到的,。你的學(xué)生都圍著你問(wèn)問(wèn)題,，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的?！奔议L(zhǎng)的話深深感動(dòng)我,，我并沒(méi)有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽(tīng)，他們有困難我自然要幫,。愛(ài)他們,，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺(jué)得多么偉大,，但是在家長(zhǎng),，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對(duì)孩子,，你的愛(ài)是能影響他一生的,。
那個(gè)家長(zhǎng)話中提到的我喂飯的孩子就是這樣,。這學(xué)生，很機(jī)靈,，也很倔強(qiáng),，是個(gè)有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午,，她沒(méi)來(lái)上學(xué),，我著急地尋找，聽(tīng)孩子們說(shuō)她的父母鬧了矛盾,，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地,，留她和一個(gè)哥哥在家,。我隨著學(xué)生走了很遠(yuǎn)的路去找她，孩子蜷在一個(gè)沒(méi)有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著,，拉過(guò)她,，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦，瘦得一把就能捏住,。當(dāng)時(shí)我立刻安排好孩子的生活,，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解,，讓她能理解大人的苦,，能開(kāi)朗地面對(duì)不幸的生活。孩子,，也在漸漸地堅(jiān)強(qiáng),，不斷地成長(zhǎng)，這一次卻又因?yàn)閭木芙^吃飯,。
這樣的孩子,，心理是比較脆弱的，問(wèn)她她不愿意說(shuō),，我也不強(qiáng)求,，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰,，也固執(zhí)的要求她吃下,，并告訴她學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，才能有資格去要求愛(ài),，享受愛(ài),。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng),，喂她吃下第二口,，她流下了
熱淚,，接過(guò)了飯盒，一口一口的吃完,。我笑了,，告訴她：“有什么想說(shuō)的，老師等你說(shuō),?！?/p>
第二天，她和我談心,，說(shuō)了好多話,，自己的困惑，傷心,，我一一指點(diǎn)努力溫暖孩子敞開(kāi)的心扉,。這孩子，又開(kāi)始在臉頰上暈染了燦爛的笑容,。
講臺(tái)催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師,，無(wú)怨無(wú)悔,，紅燭是寫照，付出是心血,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘,，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛(ài),。
孩子，讓我放你在心里,，陪著你一直走下去,，我知道我也被放在你們的心里。
老師們,，讓我們放學(xué)生在心里,，陪伴他們成長(zhǎng)，用微弱的燭光,，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛,，無(wú)限的光明。
