演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇一
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師,。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實績,。但是我有感動、我有愛,。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力,、開拓創(chuàng)新,，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚,、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子,、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛心,、寬廣的胸懷,。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是，那個“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚的聲音,，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻(xiàn)》,。時光飛逝,、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后,，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年,，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè),，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走,，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)?，一次次考驗和洗禮使我們走進(jìn)了一個嶄新的時代,、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代,，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代,，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取,、為之開拓創(chuàng)新,。黨的xx屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”,，至此,，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個名詞?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果,，作為一名新進(jìn)的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作,，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀,，才能真正做到“適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù),，實現(xiàn)新發(fā)展”的要求,。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起,。
我作為一名辦公室工作人員,，深深認(rèn)識到辦公室工作是我院工作運轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的,、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成,。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，改進(jìn)工作態(tài)度,，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力,。
辦公室工作責(zé)任艱巨,，對人員素養(yǎng)的要求高,，古人講“非學(xué)無以質(zhì)疑,，非問無以廣識”。所以我們要時刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵,，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗,，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題,、處理問題,、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破,。
工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障,。在日常工作中，我堅持樹立快,、準(zhǔn),、嚴(yán)、細(xì),、實的工作作風(fēng),。快就是反應(yīng)快,、落實快,、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，對任何工作都不馬虎,、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入,、細(xì)致,、一絲不茍;實就是說實話、辦實事,、務(wù)實效,，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精,，忙而不亂,。
服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作,，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),。我始終堅持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心,，服務(wù)全局,，做到各項工作始終有重點，有目標(biāo),、有針對性地開展,，努力提高工作實效。
踐行科學(xué)發(fā)展觀,，我們有著“揚帆破浪,，策馬加鞭”的勇氣，時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺,，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條奮斗之路,，呼喚著我們?nèi)ヌげ臁⑷ヌ剿?、去?chuàng)造,。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心,，攜手并進(jìn),，進(jìn)一步落實和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天,、創(chuàng)造輝煌,，去譜寫更加壯麗的樂章!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇三
敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干,，敬業(yè)就是從身邊的小事做起,，一點一滴的小事做起，它也許是一個行動，也許是一次清掃,，也許是一次簡單的數(shù)據(jù),，形成在我們的工作之中。它更重要的是效率,，只有提高了效率,，我們的工作才會事半功倍、游刃有余,。有名俗話說的好：不愛崗就會下崗,，不敬業(yè)就會失業(yè)。敬業(yè)就是尊重自己的工作,，愛護(hù)自己的崗位,把工作做好,。一個人無論從事什么工作，都應(yīng)該對工作盡職盡責(zé),，盡自己最大的努力,，圓滿地完成。
工作本身沒有貴賤之分,，主要取決于我們自己對工作的態(tài)度,。將工作當(dāng)成自己的事，當(dāng)成必須要完成的事,，也是成就事業(yè)的重要條件,。在工作中要不斷進(jìn)取，逐步深化吸收經(jīng)驗,，掌握嫻熟的技能,，為更好的創(chuàng)新工作打下基礎(chǔ)。輕視自己工作的人,，常常感到力不從心、煩悶,、苦惱,，就無法投入全部身心，工作就不會做好,。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,，我們綠色板業(yè)的員工應(yīng)該熱愛自己的工作，在現(xiàn)實工作中找到自己的位置,，努力發(fā)掘自己的價值,，精心去完成每一項工作任務(wù)。我們也應(yīng)該喜歡自己的工作,，對于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作,，我們要抱著快樂的心情，認(rèn)真接受、負(fù)責(zé),、一絲不茍,、善始善終。
奉獻(xiàn)不僅僅是平凡的,，也不僅僅是無私的,。奉獻(xiàn)是自愿的，自覺的行為,，奉獻(xiàn)是隨時隨地的,，無所不在，無時不有,。奉獻(xiàn)不是痛苦,，不是喪失，不是剝奪,，而是愛心的流露,，善意的升華，美德的弘揚,。奉獻(xiàn)使人充實,，使人快樂，使人高尚,。奉獻(xiàn)也不是只有英雄和模范能做到的,，英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作，逐步升華為一種奉獻(xiàn)精神,。每個人不論職位高低,，文化深淺，不論在什么崗位,，從事何種工作,，都能夠盡自己的努力做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,，也是基礎(chǔ),，敬業(yè)是一種平凡的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)又是一種偉大的奉獻(xiàn)精神,，因為偉大出自平凡,，沒有平凡的敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn),。在奉獻(xiàn)前必須做好自己的本職工作,，把本職工作做好做完善，而不是敷衍了事,、得過且過,、做一天和尚撞一天鐘地混日子,。
敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動力,。能夠與世界主要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國一爭高低,，離不開廣大的平凡敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界,，是他們讓我們的高樓大廈拔地而起,，是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。
作為青春年少的我,，對敬業(yè)與奉獻(xiàn)是這樣理解的：
一,、對工作要有一種責(zé)任感，要有紀(jì)律性,。沒有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,，沒有責(zé)任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無論你是基層的清潔工,，還是公司決策的領(lǐng)導(dǎo)者,，對待同事和上下級都要有責(zé)任感，對待自己的工作要有充足的信心,，有信心才有動力,，有動力才會對工作有積極性，才能干好工作,。不是因為做不到而沒有信心,而是因為沒有信心所以才做不到,。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判?。同樣，一個沒有紀(jì)律性的團(tuán)隊不是好的團(tuán)隊,，一個沒有紀(jì)律性的員工不是好的員工,。在工作中，要有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識,，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質(zhì)量問題，比如對工作的態(tài)度等,，你會猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個嶄新的局面,。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊，必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊,。同樣,，一個積極主動,、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強(qiáng)烈紀(jì)律觀念的員工,?？梢哉f，紀(jì)律,，永遠(yuǎn)是忠誠,、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊精神的基礎(chǔ),。
二,、 要有團(tuán)隊精神。我們xx公司就像是一個大的團(tuán)隊,，許許多多的打工者扮演著不同的角色,，要讓團(tuán)隊的力量擰成一股繩，形成合力,，信任是基礎(chǔ),。我們信任朱華昌總監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)能力，相信自己所在的團(tuán)隊是最好的,，相互信任,，相互幫助。我還記得《三國演義》中有一段故事：說的是劉備打了大敗仗,，正在哭泣,，他的小舅子和張飛先后都對劉備說趙云投敵了，”劉備說：“子龍必有原因,。再說子龍反者,，斬之!”正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣,，殺敵無數(shù),，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽,，讓劉備轉(zhuǎn)危為安,。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就一定能成為一個戰(zhàn)無不勝,、攻無不克的鋼鐵團(tuán)隊,。
三、 要有一顆感恩的心,。我們要感謝父母,，是因為他們給予我們生命。我們要感謝朋友,，是因為他們給了我們友誼和支持,。我們要感謝公司,，是因為它給了我們施展才能的機(jī)會。同時我們還要感謝同事,，是他們一直陪伴我們,，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn),。我們要感恩身邊的每一個人,，每一件事，感恩傷害我的人,，因為他磨煉我的意志;感恩欺騙我的人,，因為他讓我增長見識;感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感恩我的上級領(lǐng)導(dǎo),，能夠給我信任和實現(xiàn)自我的機(jī)會,。感恩周圍的人，能夠給我與他人交流的快樂,。感恩快樂,，讓我幸福的綻放笑容。
四,、讓自己從“簡單”變成“不簡單”,在平凡中變得不平凡,。一個好的打工者，都是自動自發(fā)的完成工作任務(wù),。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內(nèi)心的,，而不是來自他人。也就是說,，他們不是憑一時沖動做事,，也不是只為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，而是自動自發(fā)的,、不斷地追求完美,。西方曾經(jīng)有一位心理學(xué)家在研究過程中，對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進(jìn)行訪問,。心理學(xué)家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘,，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,，害得我手酸麻不已,，這真不是人干的工作?！毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人：“請問你在做什么?”,，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作,，若不是一家人等著吃飯,，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”，心理學(xué)家問第三位工人：“請問你在做什么?”,，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂,。落成之后，這里可以容納許多人來做禮拜,。雖然敲石頭的工作并不輕松,，但當(dāng)我想到，將來會有無數(shù)的人來到這兒,，再次接受上帝的愛,，心中便常為這份工作獻(xiàn)上感恩?！?同樣的工作,，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受,。第一種工人,，是完全無可救藥的人?？梢栽O(shè)想,，在不久的將來，他將不會得到任何工作的眷顧,，甚至可能是生活的棄兒,。第二種工人，是沒有責(zé)任和榮譽感的人,。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的,，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作,。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工,。同樣的，在第三種工人身上,，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,，相反，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,，他們充分享受著工作的樂趣和榮譽,，同時，因為他們的努力工作,，工作也帶給了他們足夠的榮譽,。他們就是我們要學(xué)習(xí)的那種員工，他們是最優(yōu)秀的員工,。他們向我們展現(xiàn)了：自動自發(fā),，自我獎勵,，視工作為快樂。我相信,，這樣的員工,，就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他們在平凡的工作崗位上默默無聞,，抱著對工作的快樂心情,，以仁愛之心待人，以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己,，尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,，給予你能夠給予的。實實在在地做人,，兢兢業(yè)業(yè)地做事,，力所能及地給予，這就是一個人對公司最好的奉獻(xiàn),。
雖然我不是詩人,，不能用美麗的詩句來謳歌我們打工者的偉大;也不是學(xué)者,，無法用深邃的思想來思考我們打工者的價值;更不是歌唱家，用高亢的歌喉來頌詠我們打工者無私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手，用自己的雙手去溫暖別人的雙手,。今天,，我們來到龍山這片激情的熱土,，選擇了這個職業(yè),，就要情愿奉獻(xiàn)，甘愿奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)青春!作為青年一代的我們,，青春是多么的寶貴，青春是人生的鮮花,，青春充滿了魅力,，充滿了光輝，充滿了未來,。為了我們的未來,，請讓青春飛翔!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇四
尊敬的各位評委，老師們,，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”,。
走上講臺的那一天起,，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧,。
是的,，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,，物欲橫流,，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,。看吧,，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商、大款,、股票,、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心,。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念,。身在課堂,，心卻在游蕩，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜,，講臺不再圣潔。?
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,，像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,。譬如，我生活的地方,，我工作的隊伍,，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn)，為她添彩,，又以她為榮,。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源,，立足課堂,，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽,，這是校長的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴,。
誰能想像,，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練，練不落實,。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時,，就是老師們最忙碌最辛苦的時候,，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍,。
老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言,。就是他們,，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后。
青年就是青年,。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆，一只鋼筆,，加上鍵盤,，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個幾十萬字的系列,，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行,，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版,。我也是語文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的,，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧,，去問王義州吧,，去問杜華吧，去問庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問這一科科的學(xué)科組長吧,。二樓的小會議室，走了一組,，又來了一科,，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩,。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了,，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了,。正本清源,，這才是新時期的課堂，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革,，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程,，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識到，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說,，老師們,，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè),，我們都有一個共同的名字叫“老師”,。同船過渡，尚需修行五百年,。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海,，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天,，借助這個演講平臺,，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們,，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇五
各位的領(lǐng)導(dǎo),、來賓、評委：
大家好!我演講的題目是《平凡的崗位,，奉獻(xiàn)的歌》,。
我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代,，要不我也會揚名天下;我也聽到類似的抱怨：我時運不佳,，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉,。
是啊!和平時代,，普通工作，我們平平凡凡,。但孰不知,，偉大正寓于平凡之中!小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡,，一樣能迎風(fēng)輕揚燦爛的笑臉!
我身邊正有幾位象小草一樣平凡的女性,。她們雖然沒有轟轟烈烈可歌可泣的故事，也沒有振聾發(fā)聵蕩氣回腸的豪言壯語,，但是,，她們把自己勤勞的雙手當(dāng)作畫筆，描繪出一片青春絢麗的色彩,。這就是荊州電力系統(tǒng)的女職工文明窗口——文印室的姐妹們,。
機(jī)構(gòu)改革以后，局機(jī)關(guān)各個崗位人員都作了適當(dāng)調(diào)整,，文印室由原來的6人精減為3人,，人員的精減并不意味著工作任務(wù)的減輕。她們除了擔(dān)負(fù)日常文件的排版,、印刷以外,，還協(xié)助其他科室準(zhǔn)備各類會議材料。人少任務(wù)重,，為了不影響工作的質(zhì)量和進(jìn)度,，無論是炎冬還是酷暑,，都可以看到她們加班加點的身影。加班加點雖能解決一時之急,，可是卻不能解決問題的根本,，唯有提高工作效率才能緩解繁重的工作任務(wù)。俄國作家陀斯妥耶夫斯基說過：“如果你想受人尊敬,，那首要的一點就是你得發(fā)奮圖強(qiáng),，你得改善自己，只有自我尊敬,，你才能贏得別人的尊敬,。”為此,，她們利用休息時間努力提高自身素質(zhì),，分別都自修了行政管理、計算機(jī)等大專的課程,，為提高業(yè)務(wù)水平打下了良好的基礎(chǔ),。她們堅信現(xiàn)代女性不僅只會相夫教子，不僅只會安閑地對待自己的本職工作,，不斷進(jìn)取的人生才會美麗而有意義,。
鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在,。記得去年臘月時節(jié),，由于要準(zhǔn)備系統(tǒng)工作會的材料，她們連續(xù)多日加班到很晚,，別人都在家里忙碌著年貨,，而她們卻在文印室工作得如火如荼。繁重的工作任務(wù),，加上惡劣的天氣，她們?nèi)崛醯纳碥|再也抵抗不住,，有兩位同志先后生病,。可是,，憑著對事業(yè)的執(zhí)著熱愛,，卻沒有請一天假，硬是扛過了這道難關(guān),。她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心印制出一份份精美的文件;她們以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得了大家的贊譽;她們以加倍的努力回應(yīng)著心中的口號——誰說咱女子不如男?
“三人行必有我?guī)煛?，平時在工作中遇到問題和困難，她們總是共同探討,，相互切磋,，尋求盡善盡美的解決方法,。可是,，她們也有爭執(zhí)不休的時候,。每次需要留人加班，她們總是爭先恐后,，唯恐把機(jī)會讓給別人,，為此，文印室專門制訂了一項鮮為人知的加班制度,。而每次評優(yōu)表先的時候,，她們卻又總是相互謙讓。盡管如此,，從她們中仍然涌現(xiàn)出各種榮譽稱號,，文印班長王媛媛曾被評為“荊州電力系統(tǒng)辦公室工作標(biāo)兵”、“局機(jī)關(guān)雙文明建設(shè)積極分子”,、“荊州電力系統(tǒng)‘十佳’青年”,，這些成績不僅體現(xiàn)出她個人對待工作孜孜不倦、持之以恒的精神,，同時也是對文印室姐妹們艱辛付出的甜美回報,。
詩人泰戈爾寫過“天空沒有翅膀的痕跡，我已經(jīng)飛過,?！痹陔娏ο到y(tǒng)眾多的窗口里，文印室顯得極其平凡和普通,，雖然她們在這個崗位上沒有卓越的成績,，但是她們卻將中國婦女勤勞、淳樸的美德與時代女性干練,、堅韌的性格融為一體,，在平凡的崗位上譜寫了不平凡業(yè)績的絢麗篇章!
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇六
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室的,，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn),，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話,，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作,，都要發(fā)揮最大的能力,，做出最大的貢獻(xiàn),。
在聯(lián)絡(luò)處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的,，先進(jìn)個人,、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽和尊重,。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位,、創(chuàng)先爭優(yōu),、勇當(dāng)青年先鋒的決心。
首先,，結(jié)合崗位實際,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
“工欲善其事,，必先利其器”,。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，是我們工作的基礎(chǔ)和前提,。只有通過勤奮學(xué)習(xí),，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力,，具備解決問題的能力,。同時，學(xué)習(xí)也是一種能夠?qū)⒁磺凶優(yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒,。好的人才?自己來用。只要留心學(xué)習(xí),，我們就找到了成功的加速器,。
其次，堅持愛崗敬業(yè),，努力作為,。
什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，一是指責(zé)任,。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,，忠于職守,，盡職盡責(zé)。二是要精業(yè),，就是要“干一行,、愛一行、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。
要帶著問題用心工作，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干,，以干促學(xué)，以學(xué)促干,，才能越來越勝任自己的崗位,。三是要講奉獻(xiàn)。一滴水只有融入大海才不會干涸,，一個人只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣,、講奉獻(xiàn)，應(yīng)該成為我們的精神追求!
第三,，立足本職工作,，關(guān)注細(xì)節(jié)。
“天下難事,，必做于易,，天下大事，必做于細(xì),?！崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細(xì)節(jié)決定成敗”的精神內(nèi)涵。作為一名辦公室工作者,，我深刻地體會到細(xì)節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里,，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯,，可能使你一生的命運徹底改變,。只有用心思考，精雕細(xì)琢,，聚精會神的把身邊每一樁小事做好,、做細(xì)、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績,。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家,，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠(yuǎn)見卓識,、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜,，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個職務(wù),，是一種能力,，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負(fù)——這樣想想就找到了差距后的動力,。小事雖小,，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄,。
朋友們,，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu),，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上,，化作一片云彩，只為這湛藍(lán)的天空,，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上,，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡(luò)處的長效機(jī)制發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝,。
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
大家好!
人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢?這正是我今天要演講的題目——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
記得還是在張掖師專念書的時候，天天聽著,、看著師專的校訓(xùn)“學(xué)高人之師,，身正人之范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受學(xué)生愛戴的好老師,。五年前，我從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索,、推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!
三尺講臺是我馳騁沙場的沃野,，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上，我們自豪,，我們榮幸,。聽，新課改的號角已經(jīng)吹響;看,，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進(jìn)的腳步,。我們手拿三寸粉筆，百舸爭流,，我們穩(wěn)站三尺講臺,，千帆勇進(jìn)。
20xx年9月,，學(xué)區(qū)安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作,，我深知這是組織對我的信任，更是對我的考驗,，與此同時我還承擔(dān)兩個初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，“責(zé)任重于泰山”，面對這樣的千斤重?fù)?dān)我鼓勵自己只要大膽去做,，生命便會實實在在,，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光,。有多少個夜晚當(dāng)別人已沉睡夢鄉(xiāng)的時候,，我才拖著疲憊的身體走回宿舍，又有多少次當(dāng)我走進(jìn)食堂的時候,，面對的只能是一些殘羹冷炙,。一份耕耘，一份收獲,。當(dāng)我看到一開始數(shù)學(xué)只能考20幾分的王靜思同學(xué)到中考居然考出102分的優(yōu)異成績時,，當(dāng)我看到學(xué)校初中畢業(yè)班“六合率”位居全區(qū)前列時，我眼中充滿了激動和幸福的淚花,，我知道我沒有白干,，這一切便是對我疲憊的心志最好的慰籍,。由于一心撲在工作上，長期的精力透支和工作壓力使我慢慢地感到自己身體,。每況愈下,，終于在20xx年暑假補(bǔ)課中我病倒了。我躺在病床上,，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動的都是學(xué)生的身影,，我經(jīng)常通過電話了解學(xué)校和學(xué)生的情況，我渴望自己盡快康復(fù)重返校園,，和學(xué)生們一起度過幸福的時光,。
在這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、許多同事都在百忙之中到醫(yī)院,、家里去看我,，鼓勵我放下思想包袱，安心養(yǎng)病,。當(dāng)幾個學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在我的病床前的時候,，各位老師，你們能體會到我當(dāng)時的心情嗎?那一刻我感到我是世界上最最富有的人,。多好的領(lǐng)導(dǎo),、多好的同事、多好的學(xué)生呀!這一切,，難道還不足以讓我用生命去熱愛我的職業(yè)嗎?難道還不足以讓我去奉獻(xiàn)我的青春嗎?在我病倒的時候,，一個朋友問我：“你把你的青春年華都耗費在這鄉(xiāng)村的教育上，你值嗎?”面對這樣的問題,，我問自己：是啊?我值嗎?最后,，我堅定地對自己說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,。”今年3月,，在我還沒有完全康復(fù)的情況下,，我便迫不及待地回到了工作崗位，因為我離不開學(xué)生,，在我的生活中也不能沒有孩子們的歡聲笑語,。我將虔誠地守望一個關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢想而無怨無悔。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我們體會到了工作的樂趣,、生活的多彩,、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!
桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地,，是大樹就讓它長成棟梁之材!從教數(shù)十年之后,，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵,，那么,，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇八
尊敬的各位評委，老師們,，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”,。
走上講臺的那一天起,，前輩們說，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。
是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的,。特別是在開放自由,，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,。看吧,，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商,、大款、股票,、汽車,、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心,。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂,，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,，講臺不再圣潔,。?
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,，像春蠶,、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,。譬如,，我生活的地方，我工作的隊伍,，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們，默默地堅守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn)，為她添彩,，又以她為榮,。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行,。
“正本清源，立足課堂,，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴。
誰能想像,，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練，練不落實,。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時,，就是老師們最忙碌最辛苦的時候,，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍,。
老者不服老,。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況,，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后,。
青年就是青年。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長,。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆,，一只鋼筆，加上鍵盤,，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊,。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列,，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行,，他人跟上,。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版,。我也是語文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長,。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧,，去問杜華吧,，去問庹宏超，田俊華,，榮春梅,，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長吧,。二樓的小會議室,，走了一組，又來了一科,，變換的是音響,，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩,。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了,，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了,，練漏了,。正本清源，這才是新時期的課堂,，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程,，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識到，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說，老師們,，無論是這個職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”,。同船過渡,，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海,，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天,，借助這個演講平臺,，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們,，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇九
尊敬的各位評委,、同事們：
下午好!
我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作,，都要愛自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn),。當(dāng)前,，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識,，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解,，對今后目標(biāo)有了更明確的方向。
愛崗,，首先要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”,。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們每個人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作,。“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗檢疫的職工,，我們唯有時刻保持憂患意識,，以局為家，敏思好學(xué),，愛崗敬業(yè),，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗,，其次要精業(yè),。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行,、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),，工作才有底氣,，事業(yè)才有生氣。一個人,，人生不同的階段,，有不同的崗位。不同的崗位,，就有不同的業(yè)務(wù),。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因為主動向書本學(xué),，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學(xué)，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因為帶著問題用心學(xué),，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干，以干促學(xué),，以學(xué)促干,，才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗,，還要奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”,，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn),?！睓z驗檢疫給我們提供了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺,。因此我們珍惜她,，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為,，一滴水,，只有融入大海才不會干涸，一個人,，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn),。所以,，講大氣、講奉獻(xiàn),，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們,，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,，愛崗敬業(yè),，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗檢疫事業(yè),，共同建設(shè)更加美好的明天!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師,。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實績,。但是我有感動,、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),，不斷地汲取新的新的知識力量,，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新,，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚,、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子,、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷,。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是,，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚的聲音,，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
? ? ? ?20xx年教師愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇2
人人都說教師是崇高的職業(yè),，而當(dāng)初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,，坦白點說只是因為自己不愛讀書,，不喜歡學(xué)習(xí)，為了逃避可怕的高考,，所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果,。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè),，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細(xì)想來還是因為一個字——愛!
不是對職業(yè)的愛讓我堅持,，而是學(xué)生的愛讓我感動,，他們的愛純凈，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報,，只有付出,。面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄,，怎么能不愛呢?
我總記得,，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍著我,，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義,，我也要給他們滿含愛的教育,。我的事業(yè)，就是給孩子們愛,，用更多的愛回報他們,，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,?！?/p>
愛孩子，其實不難,，愛他們的所有優(yōu)點,，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對,，以真摯的情打動,。我堅信，所有的生命都是偉大的,，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午,，一個家長來找我,，正是我們學(xué)生吃午餐的時候。她耐心地在走廊上等待,，并不打擾,，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去,，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了,，真是這樣?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯，開導(dǎo)她,，這是我不曾見到的,。你的學(xué)生都圍著你問問題,，這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的,。”家長的話深深感動我,，我并沒有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫,。愛他們，當(dāng)做自己的孩子般,，很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對孩子,，你的愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣,。這學(xué)生,，很機(jī)靈，也很倔強(qiáng),，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩,。
一天下午，她沒來上學(xué),，我著急地尋找,，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家,，爸爸也在外地,，留她和一個哥哥在家。我隨著學(xué)生走了很遠(yuǎn)的路去找她,，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著,，拉過她，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦,，瘦得一把就能捏住,。當(dāng)時我立刻安排好孩子的生活,，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解,，讓她能理解大人的苦,，能開朗地面對不幸的生活。孩子,，也在漸漸地堅強(qiáng),，不斷地成長，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯,。
這樣的孩子,，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說,，我也不強(qiáng)求,，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰,，也固執(zhí)的要求她吃下,，并告訴她學(xué)會了愛自己，才能有資格去要求愛,，享受愛,。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動,，喂她吃下第二口,，她流下了
熱淚，接過了飯盒,，一口一口的吃完,。我笑了，告訴她：“有什么想說的,，老師等你說,。”
第二天,，她和我談心,，說了好多話，自己的困惑,，傷心,，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉。這孩子,，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容,。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師,，無怨無悔,，紅燭是寫照，付出是心血,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘,，甘當(dāng)人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛,。
孩子，讓我放你在心里,，陪著你一直走下去,，我知道我也被放在你們的心里,。
老師們,，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長,，用微弱的燭光,，換來陽光的燦爛，無限的光明,。
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十一
1992年,，我來到百貨大樓參加工作?？粗儇洿髽钱?dāng)時的繁榮景象：門前車水馬龍,，商場人來人往，商品琳瑯滿目,，人們笑逐顏開,。我深深地愛上了這片繁榮的土地。
記得我還是一名小學(xué)生的時候,，陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流,、豐富人民物質(zhì)生活的橋梁，為保障城鄉(xiāng)人民物質(zhì)生活做出了巨大的貢獻(xiàn),。
然而,，這種繁榮有些短暫，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)變,，市場發(fā)生了翻天覆地的巨變,。我們看到新的商場不斷開業(yè)，承載著巨大社會責(zé)任的傳統(tǒng)商場企業(yè),，由于歷史包袱沉重,，紛紛陷入虧損境地，無不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
我作為一名財會人員,，陷入了深深的思考,。市場競爭是無情的，雖然我們國有企業(yè)遇到了暫時的困難,，但有困難也有希望,，有挑戰(zhàn)就會有機(jī)遇，只要我們百大人上下同心,、奮力拼搏,，我堅信，百大一定會有美好的明天,。
于是在后來的財務(wù)實踐中,，我始終做到誠信第一、操守為重,、敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律,，保護(hù)財產(chǎn)安全和保證帳目和會計報表的可靠性,。明確審計的責(zé)任和權(quán)利，并對企業(yè)的會計記錄,、會計報表和會計制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部檢查和監(jiān)督,。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計核算及管理手段也在迅速更新,，我們公司也必然很快用會計電算化技術(shù)替代會計手工記帳,。計算機(jī)技術(shù)是一項高新技術(shù)，它的發(fā)展對于提高企業(yè)會計工作效率起著巨大作用,。會計電算化在會計數(shù)據(jù)處理分析和管理方面顯示強(qiáng)大的功能,。如果企業(yè)會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復(fù)腦力勞動,，財務(wù)人員就能抽出更多時間更新知識,，參與企業(yè)經(jīng)營管理，參與長短期決策,，參與企業(yè)全面預(yù),、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定,，更能體現(xiàn)會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用,。并可在實行會計電算化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全計算機(jī)的維修保養(yǎng)制度，并培養(yǎng)專職人員不斷提高計算機(jī)技術(shù),，努力實行系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化,。
今年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要在公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識,，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，服從服務(wù)于企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的大局;
我要立足本職,，把小事做到做好,，大事做精做細(xì)，發(fā)揚一個黨員一面旗幟,，一個黨員一盞明燈的精神,，時時處處模范地帶頭執(zhí)行落實公司的決定，爭做公司員工的貼心人,、廉潔奉公的清白人,、勇于奉獻(xiàn)的帶頭人，以實際行動踐行一個共產(chǎn)黨員的承諾;
我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用,，扎實做好本職工作,，帶頭迎難而上,、真抓實干,，帶頭艱苦奮斗、勤奮工作,，帶頭勇挑重?fù)?dān),、開拓創(chuàng)新。在本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān),，以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工,，自覺維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境,。
企業(yè)是船,，黨組織是帆，黨員是槳,。企業(yè)發(fā)展要一帆風(fēng)順,，離不開黨組織的保證和支撐，離不開黨員的示范和引領(lǐng),。一個黨員應(yīng)該是一面旗幟,，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨,，堅持以身作則,，從我做起，從小事做起;著眼細(xì)節(jié)，科學(xué)謀事;勤懇奉獻(xiàn),，精心干事;用扎實代替浮躁,，以理智折服沖動，塑造共產(chǎn)黨員先鋒模范形象,。
今年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年,，我們黨也要召開“”，光榮的使命和艱巨的任務(wù),，使每一位百大人都強(qiáng)烈地感受到了這個時代最振奮人心的號角,，讓我們用科學(xué)發(fā)展的行動描繪百大的美好明天!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、青年朋友們：
大家好!我叫××,，今天，我演講的題目是“愛國,、愛行,、愛崗，奏響青春樂章”,。我國近代學(xué)者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代,，而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍，建設(shè)銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人,。面對經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的新形勢,，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機(jī)制改革,。
首先,，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì),。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識,、你的工作、你的待人接物,、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的,。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時候,，我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下,，給顧客以美的享受,，這是向客戶展示個人能力的機(jī)會,，更是樹立信用社形象的好機(jī)會。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方,。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序,，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺,。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面，做行家,，說行話,。做到這一點就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識面要寬,，理解問題要深刻,，對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板,，到我社開設(shè)基本存款賬戶,，需要驗資50萬，可是錢存在南通,，攜帶不便,，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法,，最后利用金橋卡為其解決了難題,，通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,，可見,，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,，更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象,。
記得有人曾問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家意味深長地回答說：“把它放到大海里去?！迸笥褌?，這富有哲理的一問一答，給了我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量,，正是因為有那一滴滴水的力量匯集;而那一滴滴水,，也只有融入大海的懷抱里，才能贏來更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海,，我們每個“”人則正是那小小的水滴!沒有展,，就沒有我們建功立業(yè)之基;我們要在“”的發(fā)展中成就人生的理想，更要使“”在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!
這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自我價值,、建功成才,、有所作為提供了最佳的機(jī)遇,，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,，如何在這個舞臺上唱好戲,，續(xù)寫人生的新篇章，如何實現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗?qiáng)^斗目標(biāo),，如何實現(xiàn)個人價值與建行價值最大化的有機(jī)統(tǒng)一,，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗,，我們只有在實踐中不斷磨練自己,、摔打自己、總結(jié)自己,，才能提高自己,、發(fā)展自己。
這需要我們有志存高遠(yuǎn),、寧靜淡泊的心境,，需要有不斷進(jìn)取、勇于競爭的干勁,，需要有與時俱進(jìn),、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì),，就是我們中國人的世紀(jì),，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!”中國建設(shè)銀行經(jīng)過近年來一系列的改革,，也邁出了向國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐,。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國家富強(qiáng),，建行事業(yè)興旺，就必須繼續(xù)努力;而希望,，就寄予在我們這一代年青人的身上,。
走進(jìn)客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流,。走進(jìn)客戶的心,，從客戶的需求出發(fā)，來推薦我們的金融產(chǎn)品,，才能真正抓住客戶,。這就要求我們在平時服務(wù)中多聽客戶的建議,，多積累資料，到了具體服務(wù)時,，主動迎合客戶的心理,，尤其是一些老客戶、大戶,、優(yōu)良客戶,，為他們設(shè)置合理的儲種、存期,，為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?。僅就教育儲蓄而言，剛接觸時客戶不了解,，我向他們作細(xì)心,、客觀的介紹，為他們設(shè)置合理的存期,、月存金額,、零整周期，吸引了不少客戶,，現(xiàn)在,，教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn),，比如特定客戶上門服務(wù),。有位老客戶叫王寶來，開了一個小超市,，每兩三個月就有錢存,，有一段時間忽然不來了，我利用中午時間主動上門,，情況一了解,，兩千元全是破幣，他說怕浪費我們的時間,，我打消了他的顧慮,，花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣，存了起來,。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大，常到我這里來兌換,，時間長了過意不去,，舍近求遠(yuǎn)到別的行社兌換，我知道這一情況后,，到了一定的時間,，就主動把零幣送到他家,，長此以往，他成了我們的忠實客戶,。服務(wù)源自于真誠,，只有通過心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心，才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群,。
我想作為一名建行的青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求,，對工作全身愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入，才能適應(yīng)改革,，推動改革,。首先要做到熱愛崗位，珍愛自己的事業(yè),，珍惜自己的工作;其次要樹立堅定的信心,，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向,，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);最后是要有實力,，通過不斷的學(xué)愛崗敬業(yè)和實踐，提高自身的素質(zhì),，掌握有用的本領(lǐng),，才能將“愛國”熱情化為“愛行、愛崗”的巨大動力,，把人生的思想支點放在“愛國,、愛行、愛崗”這個信念之上,，積極身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,，大膽開拓，勇于創(chuàng)新,，讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!
為客戶提供超值服務(wù),。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時工作中,，時刻不忘為客戶排憂解難,。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計不了解新的結(jié)算手段,，在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時,，憑證不知如何規(guī)范填寫，章戳不敢蓋,，背書不敢填,，不知道怎么使用支付密碼器，每遇到這樣的情況,，我都是主動為他們提供幫助,，不厭其煩,，講解清楚，做好示范,。
青年朋友們,，行長曾經(jīng)說過：“建設(shè)銀行的改革需要青年，建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)離不開青年,，希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上,，青年興則建行興，青年強(qiáng)則行強(qiáng),，青年有希望,，奏響銀行未來的發(fā)展就有希望”。讓我們抓住改革的機(jī)遇,，不負(fù)張恩照行長寄予我們的殷切希望,，行動起來，讓改革見證我們的青春,，讓我們用知識加汗水,，去順應(yīng)新改革、擁抱新希望,，迎接新挑戰(zhàn),，讓青春在改革中飛揚!謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十三
尊敬的各位評委，老師們,，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇”,。
走上講臺的那一天起,，前輩們說，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。
是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的,。特別是在開放自由,，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,。看吧,，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商、大款,、股票,、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心,。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念,。身在課堂,，心卻在游蕩，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜,，講臺不再圣潔。?
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,，像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,。譬如，我生活的地方,，我工作的隊伍,，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,，默默地堅守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn),，為她添彩,，又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源,，立足課堂,，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽,，這是校長的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴,。
誰能想像,，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練，練不落實,。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時,，就是老師們最忙碌最辛苦的時候,，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊伍,。
老者不服老,。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒,，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況,，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后。
青年就是青年,。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆，一只鋼筆,，加上鍵盤,，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個幾十萬字的系列,，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行,，他人跟上。語文組的青年教師們,，開始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言,。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版,。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪,。
集體的力量最動人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧,，去問王義州吧,，去問杜華吧，去問庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問這一科科的學(xué)科組長吧,。二樓的小會議室，走了一組,，又來了一科,，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩,。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了,，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了,，練漏了,。正本清源，這才是新時期的課堂,，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程,，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識到，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說，老師們,，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè),，我們都有一個共同的名字叫“老師”,。同船過渡，尚需修行五百年,。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海,，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。
今天,，借助這個演講平臺，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十四
大家好.我是來自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么 另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己? 為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)并幸福的生活著!
在我踏入教 師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛好者,教育工 作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級成立了“青春詩社”“拼搏文學(xué)社”等多個文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得 了較好的成績,班級的學(xué)習(xí)成績在同類學(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號.我個人也獲得了校先進(jìn)的榮譽.
在教育工作中,我高揚“愛” 的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹活動中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹 苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國的人們又重新認(rèn)識了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊會 決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點愛心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的口號.班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動,為貧困地區(qū)的失 學(xué)兒童盡一份力.今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號.當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐 富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條 河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我 們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動,、我有愛,。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識力量,，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力,、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心,、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,，那個“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，大家好!
我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》,。
我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅守你工作的崗位?”這段話告訴我們,，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作,，都要熱愛自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn),。
愛崗,，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，盡職盡責(zé),。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位,，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財政人,，唯有時刻敏思好學(xué),，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作,，才保得住自己的崗位! 愛崗,，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛一行,、精一行”,，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),，工作才有底氣,，事業(yè)才有生氣。同時我們必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因為主動向書本學(xué),，才使我們對各項政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學(xué)，才使我們對各項業(yè)務(wù)的處理有了更具體的實踐,，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干，以干促學(xué),，以學(xué)促干,，才使我們越來越勝任目前的崗位。
愛崗,，還要奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和幸福而奉獻(xiàn),。”因此我們珍惜她,，更要以自己的努力工作來為財政局樹立良好的形象,。因為，一滴水,，只有融入大海才不會干涸,，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,，聰明才智才會充分發(fā)揮,，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣,、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們,，愛崗是我們的職責(zé),，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望,，愛崗敬業(yè)，共建和諧,，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的財政事業(yè),，共同建設(shè)泗水更加美好的明天!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好!
人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢?這正是我今天要演講的題目——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
記得還是在張掖師專念書的時候,，天天聽著,、看著師專的校訓(xùn)“學(xué)高人之師，身正人之范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受學(xué)生愛戴的好老師。五年前,，我從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
當(dāng)我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索,、推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光!
三尺講臺是我馳騁沙場的沃野，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上,，我們自豪，我們榮幸,。聽,，新課改的號角已經(jīng)吹響;看，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進(jìn)的腳步,。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺,，千帆勇進(jìn),。
20xx年9月,，學(xué)區(qū)安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作，我深知這是組織對我的信任,，更是對我的考驗,，與此同時我還承擔(dān)兩個初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，“責(zé)任重于泰山”,，面對這樣的千斤重?fù)?dān)我鼓勵自己只要大膽去做,，生命便會實實在在，只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光,。有多少個夜晚當(dāng)別人已沉睡夢鄉(xiāng)的時候，我才拖著疲憊的身體走回宿舍,，又有多少次當(dāng)我走進(jìn)食堂的時候,，面對的只能是一些殘羹冷炙。一份耕耘,，一份收獲,。當(dāng)我看到一開始數(shù)學(xué)只能考20幾分的王靜思同學(xué)到中考居然考出102分的優(yōu)異成績時，當(dāng)我看到學(xué)校初中畢業(yè)班“六合率”位居全區(qū)前列時,，我眼中充滿了激動和幸福的淚花,，我知道我沒有白干，這一切便是對我疲憊的心志最好的慰籍,。由于一心撲在工作上,，長期的精力透支和工作壓力使我慢慢地感到自己身體。每況愈下,，終于在20xx年暑假補(bǔ)課中我病倒了,。我躺在病床上，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動的都是學(xué)生的身影,，我經(jīng)常通過電話了解學(xué)校和學(xué)生的情況,，我渴望自己盡快康復(fù)重返校園，和學(xué)生們一起度過幸福的時光,。
在這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、許多同事都在百忙之中到醫(yī)院、家里去看我,，鼓勵我放下思想包袱,，安心養(yǎng)病。當(dāng)幾個學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在我的病床前的時候,，各位老師,，你們能體會到我當(dāng)時的心情嗎?那一刻我感到我是世界上最最富有的人。多好的領(lǐng)導(dǎo)、多好的同事,、多好的學(xué)生呀!這一切,，難道還不足以讓我用生命去熱愛我的職業(yè)嗎?難道還不足以讓我去奉獻(xiàn)我的青春嗎?在我病倒的時候，一個朋友問我：“你把你的青春年華都耗費在這鄉(xiāng)村的教育上,，你值嗎?”面對這樣的問題,，我問自己：是啊?我值嗎?最后，我堅定地對自己說：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影?！苯衲?月,，在我還沒有完全康復(fù)的情況下，我便迫不及待地回到了工作崗位,，因為我離不開學(xué)生,，在我的生活中也不能沒有孩子們的歡聲笑語。我將虔誠地守望一個關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢想而無怨無悔,。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會到了工作的樂趣,、生活的多彩、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之材!從教數(shù)十年之后,，也許我們會感到疲倦,，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國的花朵,，那么，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿三分鐘 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
我是振興小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動,、我有愛,。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識力量,，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力,、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn),。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心,、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,，那個“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。
當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
? ? ? ?20xx年教師愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇2
人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè),，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,，坦白點說只是因為自己不愛讀書，不喜歡學(xué)習(xí),，為了逃避可怕的高考,，所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是,，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè),，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來還是因為一個字——愛!
不是對職業(yè)的愛讓我堅持,，而是學(xué)生的愛讓我感動，他們的愛純凈,，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報，只有付出,。面對這樣真心實意的愛戀,，你怎么能舍棄，怎么能不愛呢?
我總記得,，在春風(fēng)乍起的日子里,，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得,，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情,。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育,。我的事業(yè),，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們,，無怨無悔,。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,。”
愛孩子,，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點,，接受他們的所有缺失,，以細(xì)膩的心相對，以真摯的情打動,。我堅信,，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛,。
前幾日中午，一個家長來找我,，正是我們學(xué)生吃午餐的時候,。她耐心地在走廊上等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了,，真是這樣?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯,，開導(dǎo)她，這是我不曾見到的,。你的學(xué)生都圍著你問問題,，這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的?！奔议L的話深深感動我,，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。愛他們,，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長,，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的,。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣,。這學(xué)生，很機(jī)靈,，也很倔強(qiáng),，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午,，她沒來上學(xué),，我著急地尋找，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾,，媽媽跑回了老家,，爸爸也在外地，留她和一個哥哥在家,。我隨著學(xué)生走了很遠(yuǎn)的路去找她,，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著，拉過她,，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦,，瘦得一把就能捏住。當(dāng)時我立刻安排好孩子的生活,，電話催促孩子的爸爸趕快回家,，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦,，能開朗地面對不幸的生活,。孩子，也在漸漸地堅強(qiáng),，不斷地成長,，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
這樣的孩子,，心理是比較脆弱的,，問她她不愿意說，我也不強(qiáng)求,，要她吃飯她也拒絕,，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她吃下,，并告訴她學(xué)會了愛自己,，才能有資格去要求愛，享受愛,。喂她吃下一口飯,，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動,，喂她吃下第二口，她流下了
熱淚,，接過了飯盒,，一口一口的吃完。我笑了,，告訴她：“有什么想說的,，老師等你說?！?/p>
第二天，她和我談心,，說了好多話,，自己的困惑，傷心,，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉,。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容,。
講臺催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師,，無怨無悔,，紅燭是寫照，付出是心血,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘,，甘當(dāng)人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛,。
孩子，讓我放你在心里,，陪著你一直走下去,，我知道我也被放在你們的心里。
老師們,，讓我們放學(xué)生在心里,，陪伴他們成長，用微弱的燭光,，換來陽光的燦爛,，無限的光明。
