演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們,、朋友們：大家好!
我是來自xx縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科的大夫,，我演講的題目是《獻(xiàn)給最可愛的人》,，聽到這個題目，你可別以為我在頌揚鋼鐵般的軍人軍魂,，你更不要以為我在贊美山盟海誓的愛情,，而我要說的是柔情似水、愛心無比的白衣天使,，他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,，他們的意志是那樣的美麗和堅強(qiáng)。
說實話,，我最初的理想并不想當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士,，可是，命運偏偏讓我成為一名白衣天使,，我一直怕寫醫(yī)生和護(hù)士,，我不知用怎樣的心境來書寫他們，更是找不到好的言語來表達(dá)這份平凡而偉大的天使情懷!
從我穿上白大褂的那天起,，每天面對的是一個潔白的世界,，潔白的病房，潔白的床單;我每天看見的是一張張蒼白而又痛苦的臉;我每天所聞的是酒精來蘇味,、血腥膿臭味,。就在這樣的工作環(huán)境中，我的同行們飽蘸著青春的熱血,，寫下了一個又一個動人的故事,。他們讓我感動，使我振奮,，使我不得不重新認(rèn)識自己的工作并愛上自己的職業(yè),。在這里我要說，白衣天使是最可敬,、最可愛的人,。
記得在我實習(xí)時候的一天中午，急診來了一位重度腹瀉的患兒,，身為護(hù)士長的張老師沒來得及下班便親自為患兒輸眼液,。由于患兒大量失水，其靜脈彈性很差,，張老師找了幾處才建起一條通路只能為杯水車薪,，眼見患兒漸漸病情嚴(yán)重,，她急得滿臉冒汗,，卻還強(qiáng)作鎮(zhèn)定，邊找靜脈邊指揮我通知醫(yī)生準(zhǔn)備靜脈切開,。家長見狀,，只嚷著要轉(zhuǎn)院,，還粗暴的噴了老師一臉的唾液?？蓮埨蠋燁^也沒抬,，僅擦去眼角的臟水，繼續(xù)為患兒找靜脈,。還語重心長的對其家長說：您的孩子現(xiàn)在很危險,，請您相信我們，給我機(jī)會,，也是給孩子機(jī)會!患兒家長怔住了……精誠所至,，金石為開，未等醫(yī)生到達(dá),，另一路通道竟建好了……患兒轉(zhuǎn)危為安后,我不平的問老師:“那位家長這樣無理取鬧,，您為何還以德報怨?換成是我，讓他們轉(zhuǎn)院好了,?！倍鴱埨蠋焻s平靜的回答：“患兒家長對我工作不滿意才發(fā)火的，我怎能將錯就錯呢?再說,，愛子心切,，人之常情嘛!”這件事讓我對護(hù)士工作很是惶恐，直至上班了,，我的腦海里還是有老師受辱的那一幕,，曾幾次三番想改行。然而,，經(jīng)歷了兩次“特別”護(hù)理,，我的想法徹底改變。
誰也不會忘記,，20xx年11月,，冬天來的特別早，醫(yī)院里的病人特別多,，加之316國道xx縣酒奠梁段又發(fā)生了一起嚴(yán)重車禍,，在外科，等待手術(shù)的傷者和患者排成了隊,，手術(shù)室里,，副院長連續(xù)12個小時做了三臺手術(shù)，已經(jīng)累得直不起要來,，當(dāng)他做完最后一場手術(shù)踉踉蹌蹌走出手術(shù)室時,，就暈倒了。有一個患者得知他為了搶救自己而一夜沒合眼時，十分感動,，當(dāng)這位患者痊愈出院時,，送給他300元錢，讓他給自己買點營養(yǎng)品時,，看著別人送上的錢,，他的確太需要錢了，但他深知,，作為白衣天使,，決不能讓銅臭濺污了圣潔的心靈，更不能讓手術(shù)刀成為向人民索取的特權(quán),，他對這位患者說：你的心意我領(lǐng)了,，但這錢我不能收。朋友,，當(dāng)你們極盡辭海中所有華麗的詞匯贊頌我們的天使時,，可曾知道為了“天使”這圣潔的稱號我們付出了多少情?多少愛?如果說：軍人的愛是為了藍(lán)天下那960萬平方公里國土的安危，那么我們天使的愛則是為了藍(lán)天下那一張張美麗的笑臉永駐,、那一個個鮮活的生命永恒,。
從天災(zāi)人禍到不幸病魔，哪一個生死攸關(guān)的非常時期能離開我們的白衣天使：無論是地震海嘯,、火災(zāi)現(xiàn)場;還是洪水襲來,、冰雪災(zāi)害、非典肆虐,、甲流感橫行,、車禍?zhǔn)鹿省⒌V山透水,、瓦斯爆炸,、飛機(jī)失事，輪船沉沒等等惡性事故,，汶川大地震剛剛遠(yuǎn)離我們,，青海玉樹大援救又一次讓我們經(jīng)受了生與死的考驗和血與火的洗禮，生命,，生命,，生命無價，生命第一,，營救生命,，救護(hù)生命，走在最前邊的,、沖在第一線的是我們,，讓生命獲得新生的是我們，讓生命創(chuàng)造奇跡的還是我們!哪里有生命的危難，哪里就有白衣天使不倦的身影,。這一切的一切，試想一下如果沒有白衣天使的真情救助和愛心護(hù)理,，這世界將會是多么的冷漠和無助,，多少人將會陷入死的痛苦和生的絕望。
春秋輪回,，光陰如梭,，回首自己幾年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚,、鑄造輝煌,。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常因為不能一針見血而遭受白眼,，但是當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神,，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命,，那些來之不易的歡笑,，我就會感到欣慰，我就會感到無憾,，我更會感到無悔,。“天使”是傳說中神仙的使者,，是幸福和溫暖的象征,。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對醫(yī)生和護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),。一襲飄然白衣,，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項守護(hù)生命的重任,。無數(shù)個陽光燦爛的早晨,，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章,。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命,。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士,。
在醫(yī)院里,，醫(yī)生就是護(hù)士，護(hù)士也就是醫(yī)生,，只要身著圣潔的白衣白帽,，只要身為白衣天使，就會有一樣的愛心、一樣的關(guān)心,、一樣的真情,、一樣的呵護(hù)、一樣的護(hù)理,、一樣的親情,。溫柔體貼，關(guān)心呵護(hù),，精心照料,，細(xì)心周到，準(zhǔn)時準(zhǔn)確,，任勞任怨,，無私奉獻(xiàn)!
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇二
非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。
我很珍惜這次機(jī)會,，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講,。我實在無法用語言表達(dá)此時此刻對自己祖國、對自己學(xué)校,、對自己親人,、對自己同事、對自己學(xué)生,、對自己崗位的無比眷戀,。
屈指一算我在這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了。從帶著理想,、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜,、沉著地審視反省自己的工作。我切實感受到了從適應(yīng)期到成熟期,，自己成長的力量,。
我們這里，天依舊很藍(lán),，鳥語花香,，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆?，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤,，永遠(yuǎn)再也長不大了,。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著,，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學(xué)生無比的親切,，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意,。
語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題,，適應(yīng)新的變化,，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切,，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責(zé),，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé),，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢,。準(zhǔn)備好每一篇教案,，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改,，把握好每一名學(xué)生的成長,。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來說,，實在是太重要了,。
我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間,，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學(xué)得有效果,，是不是能健康成長,，是不是幸福快樂,，都和我們有太大的關(guān)系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣,。我們要成為“學(xué)生成長的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德,、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,，使其和諧、健康的發(fā)展,。
樹立起堅定的人生方向,。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心,，又能帶動、幫助學(xué)生,，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華，在成長中享受收獲,。唯其如此,，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。
做人必須像人,，不求驚天動地,，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局,，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,，無私奉獻(xiàn)的崇高品德,。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜,、信任,、愛戴,，并渴望接近和刻意模仿的人。
我們除了無私奉獻(xiàn)外,，更重要的是用真心,、誠心、信心去對待學(xué)生,。愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣。大難面前,。這種大愛已化做一種本能,，我不希望我們也有這樣的機(jī)會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè),，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起,?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前,，催人奮進(jìn),。
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇三
大家好!
我先說說我對教師這份職業(yè)的理解。作為一名人民教師,，教書育人是我從學(xué)生時代就開始努力的夢想,。我曾以為，只要努力,，只要有學(xué)識,，就一定能當(dāng)上老師!為此，我總是拼命的學(xué)習(xí),，努力的擴(kuò)展自己的知識,。但是到了后來，我才慢慢的意識到,，這并不是真正的“老師”,。
隨著之后在實習(xí)和工作中的經(jīng)歷中，我認(rèn)識到了很多的前輩,，很多對我教育生涯有著巨大影響的老師們,。看著他們的行動,，聽著他們的教誨,，徹底的改變了我對教師的認(rèn)識,。“學(xué)高為師,，身正為范!”這讓我真正的意識到,，作為教師的職責(zé)!我們面對的，是一個個頑皮的孩子,，是一個個聰明,，卻又需要引導(dǎo)的學(xué)生們。教導(dǎo),，不該是灌輸知識的過程,，而是栽培，是培育出未來人才的經(jīng)歷,。這,，便是我心中的教師。
在真正的認(rèn)識到教師后,，我明白了,，我們這不僅僅是被歌頌在陽光下播種的職業(yè)，更是肩負(fù)著未來,，肩負(fù)著今后人才培育的職業(yè)!我們肩上的擔(dān)子,，挑滿了責(zé)任。這是對孩子們的責(zé)任,，是對家庭的責(zé)任,，更是對未來的責(zé)任!
盡管，我只是在_x小學(xué)中一名普普通通的語文教師,，但是在我的課堂上,，卻有著_名來自各個家庭的學(xué)生們。他們的未來,，有一半肩負(fù)在我的身上,，所以，我不能放松,，更不能懈怠!各位老師們,，我們每個人的身上都肩負(fù)著不止一份的未來，我們還則能不愛崗,，不敬業(yè)呢?這是我所做不到的,，更是身為一個教師，絕不能允許的!孩子的未來,，由我們來引導(dǎo)!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇四
當(dāng)我背上行囊來到既有“人杰地靈”的美譽(yù)，又有“屋檐上的麻雀膽子比其他地方都大”戲稱的白霓鎮(zhèn)從事工商行政管理工作的時候,，并沒有因為離開縣城而失落,，也沒有因為來到基層而憂傷,，在這塊真正需要我奮斗和耕耘的地方，開始了人生的啟航,。
有人說,。基層是最苦的地方,，我卻認(rèn)為,，基層才是使人成熟和堅強(qiáng)的最好陣營。因為,，基層有磨練意志和實現(xiàn)理想的最好環(huán)境,，經(jīng)歷艱苦才能使人的意志鏗鏘;基層有幫助人成長的最好土壤，滾過泥濘才能使人的信念變得堅強(qiáng),。在基層,，雖然看不到美麗城市的萬家燈火，但能欣賞到萬畝良園的累累碩果;雖然品不到霓虹燈下的鶯歌燕舞,，但能感受到忙碌后業(yè)主們的朗朗笑聲,。
基層并不使我們寂寞，服務(wù)傾注了我們最大的熱情;艱苦并不讓我們害怕,，管理變成了我們生活的全部內(nèi)容,。清晨，為了維護(hù)好市場秩序,，我們肩扛紅盾出現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)市場上;白天,，為了維護(hù)消費者的安全,，我們肩扛紅盾往返于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,。創(chuàng)名保優(yōu)我們深入到廠企業(yè)，服務(wù)“三農(nóng)”我們前行在田間地頭,。累了以路邊的石頭為椅,，困了以山上的草地為床，渴了以山溝的溪流為茶,。
家庭有困難努力去克服,，分配的任務(wù)堅決去完成，年老的雙親留給家人照料,，年幼的小孩留給愛人操心,。在基層工作，我們絕對有愧于家庭和親人,，但我們卻無愧于時代,、無愧于社會、無愧于事業(yè),、也無愧于我們肩上扛著的閃閃紅盾,。
是啊,，當(dāng)我們看到養(yǎng)豬大戶站在演講臺上作典型發(fā)言的時候，當(dāng)看到“麻花大王”不負(fù)眾望把產(chǎn)品打入歐美市場的時候,，當(dāng)看到因購了假種而受災(zāi)的農(nóng)民從我們手中接過賠償金流下深情眼淚的時候,，當(dāng)我們一次又一次搗毀制假售假窩點的時候……，我們深深懂得,，我們的管理和服務(wù),，我們的努力和汗水是值得的，我們用自已的真誠和努力換取了經(jīng)濟(jì)的繁榮,、社會的安寧,、家庭的和諧，用自已的行為讓紅盾在基層閃耀著燦爛的光芒,。
人生沒有草稿,，篇篇都是正文;工作沒有貴賤，重在奉獻(xiàn)精神,。不管城鎮(zhèn)基層,，奮斗方顯英雄。我們沒有豪言壯語,，但心系工商,，扎根基層，用赤誠和恒心踐行“三個代表”,，用無私和奉獻(xiàn)譜寫著對工商事業(yè)的忠誠,。做一名忠于職守、勇于奉獻(xiàn),、清正廉潔,、依法行政的堅強(qiáng)衛(wèi)士。用自已的智慧和汗水,、以昂揚的斗志和熱忱,、以良好的形象和言行，在平凡的崗位,，理想的基層,，為維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序盡職盡責(zé)，為工商事業(yè)盡心盡力,，讓紅盾閃耀在大地,，讓紅盾閃耀在基層。
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇五
大家好,，下午好,！
我是__，我今天演講的題目是：“愛司如家”。
“家”這個字在我們的心中都不陌生,，甚至是非常的熟悉,，偉大詩人歌德曾說過“能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人?！币驗?，有了家，生活才變得有趣,；有了家,，工作才能順心；有了家,，才懂得什么叫關(guān)愛,，什么叫珍惜。
家是心靈的港灣,，是每個人生長的搖籃,；家是力量的源泉，她的溫暖無可替代,！通常我們說到的是我們自己的小家,，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環(huán)境當(dāng)中,，我們還擁有另外一個屬于自己的家,，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)——保險,。在這個大家庭里面,，我們愛崗敬業(yè)，我們成長收獲,，我們也因此愛司如家,。接下來我就帶給大家一些我的感悟。
“不拋棄,，不放棄,，好好活,，做有意義的事”,。相信很多朋友都看過《士兵突擊》那部電視劇吧,？劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬觀眾留下了深刻的印象和深深的感動,。劇中的這一句臺詞就是對人生的闡釋,，也是對責(zé)任的理解,。而員工對于公司最基本的責(zé)任就是“愛崗敬業(yè)”,。其實,，我們曾經(jīng)談?wù)摰健皭蹗従礃I(yè)”的話題時,，大多談笑而過。相信大家都很明白，公司不僅是工作和取得報酬的場所,，更是我們安身立命之基,。作為公司的一員，我們的滿足和希冀,、得意和失望,、都與公司息息相關(guān)，所以“以公司為家”不再是個別積極員工的美德,，而是每位員工共同的價值取向,，更是我們肩負(fù)的一種責(zé)任。每位員工應(yīng)清醒地認(rèn)識自己,，樹立正確的工作觀,，從小事做起，營造我們的“家”,。
接下來就以我自己的經(jīng)歷來談?wù)劙伞?0年,，帶著學(xué)生的稚氣和對工作的新奇，我走進(jìn)了__分公司中支,?；仡櫚肽甓嗟墓ぷ鳎梢杂靡痪湓拋砀爬ǎ豪щy與快樂同在,，學(xué)習(xí)與工作相伴,。對照德能勤績四項標(biāo)準(zhǔn)，我盡心盡力做好各項工作,，較好地履行了自己的職責(zé),。在工作中，我不斷成長,，不斷收獲,，與家人承受困難、享受快樂,。
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇六
大家好!我叫××,，來自服務(wù)事業(yè)部熱電組。
我今天演講的題目是忠誠自信,、敬業(yè)自律,。在市場競爭越來越激烈的今天，人們越來越認(rèn)識到,，優(yōu)秀員工是企業(yè)生存發(fā)展的重要基礎(chǔ),。可以說,，公司穩(wěn)健發(fā)展離不開優(yōu)秀員工,，公司做大做強(qiáng)，離不開優(yōu)秀員工，公司克服危機(jī)重現(xiàn)輝煌,，也離不開優(yōu)秀的員工,。優(yōu)秀員工是企業(yè)提高核心競爭力，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的基石,。然而,，什么是優(yōu)秀員工?優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?優(yōu)秀員工須具備怎樣的品格和素質(zhì)?一直以來，我們不斷吸收國內(nèi)外企業(yè)文化建設(shè)的先進(jìn)成果,，繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，堅持從自身實際出發(fā)，所以,，我認(rèn)為優(yōu)秀的員工應(yīng)該做到忠誠自信,、敬業(yè)自律。
忠誠,，就是對你好的人你不能對他壞,。誰對你最好?國家，母親,。秦檜后裔秦澗泉到杭州做官,，看到秦檜像很不舒服，就悄悄把它扔到西湖里,。結(jié)果西湖水突然變臭,。身為宰相的秦檜使子子孫孫代代蒙羞。這是一個不忠的典型,。這是道德審判,，也是文化審判。中華民族最無法原諒的就是漢奸,。
自信--過去我們講了太多的謙虛,。謙虛依然需要。但現(xiàn)代社會,，面對競爭,，還必須學(xué)會擁有自信。好萊塢最著名的巨星之一英格麗·保曼,，出道之前是一個帽店的售貨員,。一次得知皇家戲劇學(xué)院招生，便也興沖沖地去報名,。英格麗·保曼精心設(shè)計了一段小品,。考試那天,，英格麗·保曼出臺了，她跑兩步往空中一跳而至舞臺中間，快樂地大笑,，接著說出了第一句臺詞,。片刻，評判團(tuán)主席揮了揮手,，說“停止吧,。謝謝你--小姐，下一個,?！庇⒏覃悺けＢ趺匆矝]想到，她辛辛苦苦設(shè)計好的節(jié)目,，評委居然看也沒看就把它槍斃了,。英格麗·保曼絕望了。第二天,，她接到了錄取通知,。很多年后，英格麗·保曼已經(jīng)很出名,。她又碰到了那個評判員,，便問他，“請告訴我,，為什么在初試的時對我那么不好?就因為你們那么不喜歡我,，我曾經(jīng)去自殺過?！蹦莻€評判員瞪大眼睛望著她,，“不喜歡你?親愛的姑娘，你真是瘋了!就在你跳到舞臺正中對我們大笑的那一瞬間,。我們就轉(zhuǎn)身彼此互相說：‘好了,，她被選中了，看看她是多么自信看看她的臺風(fēng)!我們不需要再浪費一秒鐘了,。還有十幾個人要測試吶!叫下一個吧,。’”這個例子告訴我們絕大多數(shù)的人在得到社會肯定之前都是缺乏自信的,。哪怕象英格麗·保曼這樣具有巨星潛質(zhì)的人,。那么，象我們這樣普通人,，培養(yǎng)自信就猶為重要了,。
敬業(yè)--全身心投入去做一件事情。古時候,，日出而作,，日落而息,，不講究效率，所以敬業(yè)不是很重要,。但在工業(yè)社會,，在現(xiàn)代社會它卻是非常重要的品質(zhì)?！肮ぷ髡呤敲利惖摹?，但前提是熱愛這份工作。沒有熱愛,，工作就變成了勞役,。如何敬業(yè)，原杭州大學(xué)校園里有許多照相館為學(xué)生提供各種攝影服務(wù),。但只有其中一家業(yè)務(wù)特別好,，它的門口總是有學(xué)生排著隊等候。邊上有許多家照相館很空閑,，學(xué)生卻不愿去,。
探其原因，這家照相館的女主人原是一家國有照相館的職工,，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),。她給人拍照片，一定要拍到她滿意的那張為止,。有一回碰到一個長得不好看的學(xué)生,，拍了半天終于滿意了。學(xué)生來取照片時,，很開心的笑了,。她發(fā)現(xiàn)這個笑容比照片上更美，馬上說,，“等等,，讓我把你這個笑容拍下來，我覺得你剛才這個笑容比照片上還漂亮,?！痹囅耄恼掌哪康氖鞘裁?是想留下自己的美好記憶,。那么,，遇到一個那么努力要把你美好形象拍下來的攝影師，你還會有另外的選擇嗎?而這個攝影師全部行為用兩個字來概括,，就是“敬業(yè)”,。敬業(yè)是在行業(yè)競爭中脫穎而出的法寶，其實也是今天許許多多的人事業(yè)之所以成功的秘訣,。自律--今天的社會有太多的誘惑,，生活中有太多的陷阱,。如果不能自律，不能管好自己,，很難有所成就,。
愛惜衣服要從新的時候起,，愛惜名譽(yù)要從小的時候起,。那個諾貝爾獎獲得者曾說，“人類要想在21世紀(jì)生存下去,，就必須回到兩千多年前,，從孔子的思想那兒汲取智慧?！彼f對了,。如果你盡了最大努力，依然沒有獲得成功,，那么你可以回頭對自己做一個回顧總結(jié),，探找一下原因。
我們有一句話,，如果你盡了最大努力仍然無法成功,，那么，這就是你的命運,。命運是什么?命運是你生在什么時代,，什么地方，什么人家,，接受什么教育,，因而決定你的一輩子會怎么過。你的智商如何?你的悟性如何?你的胸懷,，眼界如何?你的父親是否在你十歲之前就已經(jīng)告訴你,，目光要遠(yuǎn)大，胸懷要開闊,，要志存高遠(yuǎn),。如果沒有，就不要傷心了,。但請記得把這些話告訴給你的孩子,。要在很小的時候就告訴他。
大家不是在一代人身上完成的,。一個家族的發(fā)展需要一代一代人的努力,。我們都只是每個長長鏈條的一環(huán)。要給自己一個平和的心態(tài),。然后,，為你的孩子打一些基礎(chǔ),。而你，只要明白了這個道理,，掌握了中國文化的精髓,，即使你無法獲得成功人生，你依然可以有幸福人生,。杰出有杰出的幸福,，平凡有平凡的幸福。
中國文化正處在一個偉大復(fù)興的前夜,，我們甚至已經(jīng)可以感覺到它漸趨漸進(jìn)的腳步聲,。在積蓄千年之后，這一回的爆發(fā),，是又一輪的摧枯拉朽,。但這一回不只是純理論的建樹，而是以中國文化為核心的文化產(chǎn)業(yè),，它將帶著中國文化的胎記將這世界廣泛地覆蓋,。誰能較早的意識到這一點，誰就可以捷足先登,，獲取最早,，最大，最有分量的的那桶金,。最終立于不敗之地的一定是中國文化,。因為它更本質(zhì)，更純粹,，更著眼長遠(yuǎn),，也必然有更強(qiáng)大的生命力。
愛崗敬業(yè)為的演講稿三分鐘篇七
“我既然選取了教師這一職業(yè),，我就要把我的青春,、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它,，這樣,，我才會問心無悔?！边@就是我常說的一句話,。我就憑著這種堅定的信念，在自我的崗位上默默地奉獻(xiàn),，辛勤地耕耘,，把自我全部的精力都花在學(xué)生身上，我用心培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐潛力,，使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的人才,。
愛心成就教育,。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度,。教書育人是教師的天職,，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ),。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫忙學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶,?！叭娢磩樱Z草先行”,，思想教育就好比三軍的糧草,。我以18年的班主任工作經(jīng)驗，對此有著深刻的體會,。每接手一個新班,，第一時光對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料,，以有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會做人,，學(xué)會求知”做文章,。透過靈活多變的形式，如辦墻報,、演講比賽,、主題班會等，使學(xué)生得到潛移默化的教育,。所以,，調(diào)教出來的學(xué)生,，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn),。在教育學(xué)生的同時,，我也是躬身實踐，以自我的行動踐行自我的教育思想,。所以深得學(xué)生,、老師、校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長的好評,。
“教書育人是自我的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自我的本分,?！睆慕?8年來，一向都是全身心地投入到工作之中去,，心中裝著學(xué)生,，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位,。
高爾基有句名言,，“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才能夠教育學(xué)生”。孩子對老師的感情深淺,，取決于老師對孩子“愛的多寡”,。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本,。
“人格是最高學(xué)位”,，我以實際行動體現(xiàn)了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的好榜樣,，忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自我,，不懈的努力,，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中,，取得了十分顯著的成績,，得到了全體學(xué)生以及老師的好評。
