制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇一

本學(xué)期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握綱要精髓，以“一切為了孩子的發(fā)展”為服務(wù)宗旨,，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展創(chuàng)特色名園為目標(biāo),，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索符合我園建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)的新思路,，促使幼兒,、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、加強教師隊伍建設(shè)，樹立“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的保教思想,，讓孩子在幼兒園開心，家長對幼兒園放心,。

2,、狠抓常規(guī)管理,，體現(xiàn)特色，全面提高保教質(zhì)量,。

3,、以游戲為基本活動，保教并重,，關(guān)注幼兒個體差異,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

4,、加強安全檢查力度,，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生,、整潔,、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。

常規(guī)是我們各項工作得以順利進(jìn)行的保障,。教師必須嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)開展各項工作,，細(xì)化在園的每個環(huán)節(jié)，力爭在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)工作,。根據(jù)總園安排,，我園以問卷形式組織教師進(jìn)行討論，自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題,，使幼兒園管理做到精細(xì)化,、人性化，讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障,。

本學(xué)期幼兒園工作細(xì)化準(zhǔn)備從一日流程的各個方面抓起,，并做好日常的督導(dǎo)檢查。 接園,，教師按照園內(nèi)規(guī)定接園,，同時減少消極等待現(xiàn)象;入廁：避免六個班級同時入廁，一個年級一個時間段;教學(xué),，從常態(tài)教學(xué)入手,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好課堂教學(xué)評價,。課間游戲：上午課間游戲,，下午以我運動、我健康,、我快樂為主題,，做好戶外活動。教師辦公：要求教師認(rèn)真執(zhí)行辦公制度,，在自己教室備課,。

師德建設(shè)：樹立全心全意為幼兒,、為家長服務(wù)的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),。關(guān)愛每一位孩子,，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切,，杜絕訓(xùn)斥,、推拉，諷刺,，嘲笑,，歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象，

培養(yǎng)生活自理能力和獨立性,，形成良好的行為習(xí)慣,。遵循幼兒年齡年齡特點，強化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證,。細(xì)化幼兒在園的活動細(xì)節(jié),。對來園、入廁,、上課,、活動等各個環(huán)節(jié)提出明確要求。具體要求見園內(nèi)細(xì)則,。

結(jié)合總園成立的家長督導(dǎo)員,，主動密切家園聯(lián)系,，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園,。同時了解家長的需求,，為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。

班內(nèi)設(shè)有圖書架,，讓幼兒充分進(jìn)行圖書閱讀,。這學(xué)期，要求每個班都有種植區(qū),，美化幼兒活動空間,，使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化。在現(xiàn)有的條件下,，我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新,，突出主題教學(xué)和幼兒共同參與,，更多的將空間留給幼兒，更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,，給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計主題墻,，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置，同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》,，增強幼兒動手操作的欲望,，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。

幼兒園特色建設(shè)的核心是促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我們圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實質(zhì),，以幼兒的發(fā)展為根本，確定了“以區(qū)域活動為依托,，開啟幼兒心智,，讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。區(qū)域活動,，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力,，在這個過程中，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘,，它可以開啟幼兒心智,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識，團結(jié)意識,、探索意識等,，讓幼兒在這個空間自主、活潑,、快樂發(fā)展,，自由成長。因此,，這學(xué)期,，我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動。

活動為幼兒提供自主發(fā)展的空間,，培養(yǎng)幼兒多種能力,。這學(xué)期，根據(jù)特色月活動安排,，準(zhǔn)備開展活動如下：

10月份：幼兒禮儀詩歌比賽

11月份：區(qū)域活動展示 “我運動,、我健康、我快樂”戶外活動展示

12月份：慶圣誕

1月份：元旦幼兒才藝展示

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇二

以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局工作會議精神,，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障,，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量,，辦好人民滿意的學(xué)前教育。

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（1）把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園,；做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好舊生的學(xué)期初體檢工作,，加強對體弱幼兒,、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案,。

（2）嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，嚴(yán)格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度。摸摸有無發(fā)燒,；看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,， 發(fā)現(xiàn)可疑者及時隔離,；問問飲食、睡眠,、大小便情況,；檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理,。并且每天做好幼兒自帶藥記錄工作,，按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

（3）做好幼兒健康護(hù)理工作。

加強通風(fēng),、消毒工作的同時,，采取調(diào)配飲食，增加時令菜如白蘿卜,、菠菜及大白菜等的食用率。加大幼兒飲水量,，堅持每天2小時的戶外活動,，活動中注重幼兒護(hù)理，以增加能增強幼兒機體的防病和抗病能力。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見，并根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,，

科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì)、甜咸,、干稀搭配合理,。

（5）豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗,，及時根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容,，向家長介紹一些育兒小知識。

（1）嚴(yán)格安全檢查制度,，每月不定期的對園內(nèi)的水,、電、大型玩具,、活動場地等進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒在園安全,。

（2）努力做好安全保護(hù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記,，防止意外事故的發(fā)生,。

（3）加強幼兒的安全教育，要求各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，制定規(guī)則,。針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力,。杜絕骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,，每天如實填寫安全教育內(nèi)容。

（4）園長,、保健人員不定期的檢查各班的午餐,、午睡情況，督促各班老師加強幼兒的管理。

（5）定期開展安全演練,，提高師生的應(yīng)急,、自救、互救技能,，使孩子們學(xué)會了處亂不驚,、沉著應(yīng)對；從而達(dá)到保存生命,，減少傷亡的目的,。

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（1）督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的積木,、圖書、茶杯,、毛巾等物品定期進(jìn)

行清洗,、消毒，并做好記錄,。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù),。

（2）實行一人一杯、二巾專用制度,，各班做好標(biāo)記,。

（3）保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動室,、午睡室的消毒工作等,。平時做到一日一小掃，每周一大掃,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無異味,。

（4）做好春夏季流行病的預(yù)防工作,，對體弱兒加強檢疫，防止流感,、手足口病等流行病的蔓延,，要求對有病患兒所在班級的玩具,、物品要徹底消毒,、暴曬,。

（1）加強食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn),，規(guī)范他們的操作流程,。

（2）規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生,，堅持每天一小掃,、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度,，保證餐具每餐消毒,。

（3）抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)均勻分配飯菜,，并按時把飯菜送到班級,。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好,。

（4）認(rèn)真做好食品的儲存工作，由專人負(fù)責(zé)驗收,，出入庫手續(xù)齊全,。嚴(yán)禁不合格食品入園。

（5）認(rèn)真做好餐后48小時留樣備查,，所留樣品標(biāo)明日期,，并做好記錄。

加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（1）努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

（2）在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中,，要因班而異,，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。糾正幼兒偏食,、挑食、邊吃邊玩等問題,，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用洗手液洗手的習(xí)慣,。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法并持之以行,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇三

九月，又是新的學(xué)期,，新的開始,。新的學(xué)期，作為年輕的班主任,，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級,，我深感責(zé)任重大。本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo),，以幼兒園保教工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班幼兒實際情況,落實幼兒園保教工作計劃，進(jìn)一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

一,、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒39名，男孩17名,，女孩22名,。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過,，通過短短幾天的觀察了解，他們各方面的能力還比較強,，我們還觀察到,，我們班級的孩子紀(jì)律性較好，入園愉快準(zhǔn)時,，性格開朗,、活潑,、樂于參與活動,，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強,，執(zhí)行能力有限，師幼互動及孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo),。

二,、教學(xué)要求

（一）常規(guī)方面

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、教育幼兒樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對人友好,。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,，會與人交往,。

（二）健康

1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,，洗手時能按順序認(rèn)真地洗,，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手,；

2,、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高其生活自理能力,。正確使用勺子,，安靜就座,，能愉快、安靜地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，熟練地使用筷子,。不亂扔果皮、紙屑,，不隨地吐痰,。

3、知道保護(hù)視力,、換牙等安全保健常識,，看書、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學(xué)會保護(hù)自己,。

4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪,、抹桌、掃地等勞動技能,。

5,、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能,，會自己動手制作簡單事物。

6,、在體育活動中貫穿安全教育,，在走、跑,、跳,、投擲、爬時提高自我保護(hù)的能力,，初步形成不怕困難,、堅強、勇敢的意志品質(zhì),。

7,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

8,、不玩,、不觸摸危險品，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

9,、喜歡與老師交談，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快，并形成安全感,、信賴感,。

（三）語言

1、樂意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,，體驗語言交流的樂趣,，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,，發(fā)展語言理解能力。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達(dá)能力,。

4,、喜歡聽故事、安靜看書,，對兒童文學(xué)作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

5,、繼續(xù)進(jìn)行“識字”教學(xué),，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣,。

（四）社會

1,、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心,。

2,、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴,，認(rèn)識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，對他人及小動物具有同情心和愛心,。

3、充分利用社會和家庭資源,，了解周圍成人的勞動,，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實,。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級勞動,，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。

4,、通過參觀活動等形式,，認(rèn)識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑,，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

5,、愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

（五）科學(xué)

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務(wù)，能充分運用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲,。

2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題,。

3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,，認(rèn)識一些生活中常見的日用品,、動植物、交通工具,，在生活,，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

4,、對大自然感興趣,，愛護(hù)動、植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源,。

（六）藝術(shù)

1、喜歡并較積極地參加音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動,，能初步感受喜愛環(huán)境、 生活和藝術(shù)中的美,；

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事,、物,，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象、積極表現(xiàn),。

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動，積極參與環(huán)境布置,，用自己的作品打扮教室,。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動,，引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動作,，并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受；

5,、樂意展示自己的作品,，與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高,。

6、初步學(xué)習(xí)使用剪刀,，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,，正確張 合刀口，用畢放下,，不拿剪刀沖著別人比劃,；

7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙,、粘貼、穿,、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動,；

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇四

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃

1,、 活動安全教育：

幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,。

不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

2,、 進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,。

3、 生活安全教育：幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷。

4,、 接送安全：來園進(jìn)班時,，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5,、 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

6,、 簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是“孩子第一”,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇五

幼兒園制定各類計劃，是做好工作的重要一步,，要把計劃變成現(xiàn)實,，園長必須按管理活動的程序，下大力氣計劃的落實,，否則,，計劃就變成了一紙空文，幼兒園計劃管理的程序,。

幼兒園各類計劃期權(quán)是不是就完全體現(xiàn)了計劃管理了呢,？管理活動有一定程序，它包括計劃,、組織,、檢查和總結(jié)四個基本階段。其中,，計劃是起始環(huán)節(jié),，在整個管理過程中起著統(tǒng)帥作用；組織是使計劃變成現(xiàn)實的過程,；檢查是對計劃的檢驗,；總結(jié)是對計劃情況的評價。有計劃且形成了體系,，這是做好工作的重要一步,。要使計劃變成現(xiàn)實，園長須按管理活動的程序,，下大力氣抓計劃的落實,，否則計劃就變成了一紙空文。

為使計劃轉(zhuǎn)化為實際工作,，園長應(yīng)做好組織工作,、指導(dǎo)工作、協(xié)調(diào)工作與思想工作,。

組織工作,。園長要統(tǒng)籌安排人力、物力,、財力，科學(xué)的安排好時間,，以保證完成計劃中所提出的各項任務(wù),。

指導(dǎo)工作,。計劃下達(dá)后，園長應(yīng)通過觀察,、信息反饋等途徑,，隨時掌握計劃落實情況，對執(zhí)行過程中有問題,、有困難的個人及部門給予指導(dǎo),。

協(xié)調(diào)工作。在執(zhí)行計劃的過程中,，人與人之間,、機構(gòu)之間、事與事之間,，難免會發(fā)生矛盾,，園長應(yīng)了解工作人員的困難及問題，除幫助解決外,，對執(zhí)行效果好的,，要給予鼓勵和表揚。

檢查是實現(xiàn)計劃的保證,。有計劃無檢查,，計劃就會流于形式，工作就會放任自流,。

1,、檢查的形式

檢查的形式是多種多樣的，一般取決于檢查的目的及內(nèi)容,。如果了解某項工作的情況可進(jìn)行專題檢查,；要了解全面工作情況可開展全面工作大檢查；為使計劃能案所設(shè)計的進(jìn)程落實,，可在學(xué)期中,、學(xué)期末、學(xué)年末進(jìn)行理性的常規(guī)性檢查,；對工作中發(fā)生的問題可進(jìn)行臨時性抽查,。

2、檢查的方法

除領(lǐng)導(dǎo)檢查外,，也可采用工作人員自查,、互查等方式，幼教文案《幼兒園計劃管理的程序》,。領(lǐng)導(dǎo)檢查用觀察方法外,，還可用談話、聽取匯報,、召開會議,、檢查各種文字材料等方法,。

3、檢查時應(yīng)注意的問題

要有目的,、有計劃的檢查,。要根據(jù)計劃中的內(nèi)容、工作的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，而不是一般的,、泛泛的遇到什么看什么。

檢查工作要實事求是,，檢查后要分析并進(jìn)行指導(dǎo),。檢查時要根據(jù)被檢查人的實際情況、檢查時的各管情況,，實事求是地與被檢查人一起分析研究,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗、找出問題,，提出改進(jìn)的建議,，要通過檢查確實起到指導(dǎo)作用。

保證檢查工作時間,。園長深入實際檢查工作每周不少于8小時,，副園長不少于16小時。

做好檢查記錄,。檢查記錄是園長積累資料,、做好總結(jié)以及改進(jìn)工作的基本保障。檢查記錄不僅應(yīng)扼要地記錄被檢查者工作的全過程,，還應(yīng)記錄檢查者的意見和建議,。

檢查后，對某一專題或一段時間內(nèi)工作進(jìn)行質(zhì)量分析,。從大量積累的材料中分析工作中的經(jīng)驗和問題,，找出改進(jìn)措施。

總結(jié)是對計劃執(zhí)行情況的全面評價,。通過回顧計劃執(zhí)行過程,，從正反兩方面分析上階段計劃中的工作，得出有指導(dǎo)意義的結(jié)論,，從而不斷電提高工作質(zhì)量,。

總結(jié)又是制定下階段計劃的依據(jù)。下階段計劃要一上階段的總結(jié)為起點,，總結(jié)中肯定的經(jīng)驗,，下個階段計劃要鞏固和繼續(xù)發(fā)揚；總結(jié)中提出的缺點和問題，下階段計劃就要克服和改進(jìn),。

總結(jié)在上下兩個階段計劃之間起著承上啟下的作用,。因此，總結(jié)在計劃中的作用不可低估,，園長必須重視并做好總結(jié)。為此,，園長應(yīng)注意以下幾點,。

應(yīng)對照計劃寫總結(jié)?？偨Y(jié)既然是對工作全過程的回顧,，作總結(jié)時就要必須對照計劃，分析完成計劃中任務(wù)的情況,、完成的程度,、取得的經(jīng)驗及存在的問題。脫離計劃寫總結(jié),，總結(jié)就成為一種孤立的管理活動,，失去總結(jié)的作用。

總結(jié)應(yīng)有重點,。雖然應(yīng)對照計劃寫總結(jié),，但不能把總結(jié)寫成流水賬，羅列現(xiàn)象,、就事論事對工作起步到指導(dǎo)作用,。總結(jié)要在大量事實及現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過提煉和概括,，找到根本性問題，以利于改進(jìn)和提高,。

應(yīng)在平時積累資料的基礎(chǔ)上作總結(jié),。平時積累大量資料，總結(jié)才有事實根據(jù),，才有說服力,。資料貧乏，也就無從概括和提煉,。

總結(jié)中必須明確地提出計劃執(zhí)行過程中存在的主要問題,。作總結(jié)時不僅要總結(jié)成績、經(jīng)驗,、優(yōu)點,，更重要的是要找出存在的問題，并要對問題進(jìn)行深入的分析,，為今后改進(jìn)工作提供依據(jù),，為做好下一個計劃打下基礎(chǔ),。有的幼兒園在總結(jié)中只有成績、經(jīng)驗,，沒有工作中存在的問題,；有的園找出的問題很籠統(tǒng)，針對性不強,，對今后的工作指導(dǎo)意義不大,，也不能很好的發(fā)揮總結(jié)的承上啟下的作用。如,，“我園存在著舊觀念,，新觀念要在實踐中建立”，舊觀念是什么,，有哪些主要表現(xiàn),，什么新觀念要在實踐中建立，都不具體不明確,，這樣找問題起不到應(yīng)有的作用,。

總之，計劃確定后,，院長還要做有關(guān)計劃落實的一系列管理工作,，以保證目標(biāo)的實現(xiàn)，只有這樣,，才能說是進(jìn)行了計劃管理,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇六

現(xiàn)在，家長對于幼兒園的要求和重視度不斷增強,，這也需要我們不斷提高教學(xué)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量和幼兒園環(huán)境質(zhì)量。家長很重視孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了滿足家長們的需求,，我們展開了全面的園務(wù)計劃。

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大,，面對競爭,，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理,，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

(7),、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2),、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4),、過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo),。,、

加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等,。

開展幼兒朗誦比賽,。

(二)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。

2,、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強崗位練兵

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(三)教研工作

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。

2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個臺階,。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來后進(jìn)行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

(四)家長工作

1,、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)

展起到重要的作用,。

(五)后勤、行政工作

1,、加強投資和建設(shè)_力度,，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

(六)團體工作

1,、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師,。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的,，需要全體員工團結(jié)努力,，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個舒適,、健康的環(huán)境,，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇七

本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，加強教研組的范式管理,，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本,，堅持在幼兒科學(xué)教育研究中落實反思性教學(xué)策略,，強化教研活動過程，提高教研活動實效,。在研究中,，我們將以教學(xué)活動作為基點，圍繞不同年齡段科學(xué)活動進(jìn)行有效教學(xué)的研究,；同時積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動的開展,；并注重教研活動過程中成果的收集與推廣,。

1．把“聽評課”作為教研活動中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課,、上課、說課,、評課為平臺,，以觀摩教學(xué)活動為主要形式,，以教師反思為重點,，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能，同時提高教師說課,、研課的能力,。

2.整合集體備課,、小組備課、個人備課等形式,，發(fā)揮組員集體智慧,，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗和幫助，完善活動教案,。課后,，執(zhí)教老師進(jìn)一步完善教學(xué)案例,，促進(jìn)教師教學(xué)反思能力的提高。

3.把握科學(xué)教學(xué)活動的備課要點,，明確不同年齡段科學(xué)活動的內(nèi)容,，分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動的基本教法。

4．追求課堂的有效組織,，以實現(xiàn)“有效教學(xué)”,。

5．從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā)，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)內(nèi)容,，加強組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng),。

6．關(guān)注區(qū)域：通過對典型科學(xué)區(qū)域案例的分析,，增進(jìn)教師對科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。

7．加強信息交流,，注重每次活動信息的收集與推廣,，特別要及時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。

1.按時參加每次活動,，有事必須先請假,，事后補上假條，需園長簽字,。

2.組內(nèi)教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

3.活動中認(rèn)真完成聽課記錄，積極參與研討,。

4.認(rèn)真設(shè)計,、落實每次的教研活動方案。

3月：組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計劃,、指南科學(xué)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn),；

4月：觀摩研究課，收集教師的問題困惑

5月:迎接市級開放日開展觀摩課及課后研討,；學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論,；

6月：區(qū)域案例分析迎接省級示范園評估開展區(qū)域觀摩課

7月：組內(nèi)小結(jié)，整理資料

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇八

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期來臨了,，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

我班現(xiàn)有幼兒13名,，其中男生3名,，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差,。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇,，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺,，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法,；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),，必須從頭學(xué)起,。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,，中午不能很好地午休,，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),，桌面較臟,。

在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱,。

：

根據(jù)本班實際情況,，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1．做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊,；

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉，增強體質(zhì),，做好各項安全,、保健工作；

3．積極組織教學(xué)活動,，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展,；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式,，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶領(lǐng)值日生做好教室,、臥室,、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì),；

6.杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。

通過電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長,，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正,。每個月通過上門家訪，了解

幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進(jìn)行治理,。總之,，只有通過家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作。

9月份：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,、握筆的姿勢,、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進(jìn)行尊師的教育,。

3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。

1.結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育,。

2.結(jié)合中秋節(jié),，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進(jìn)行幼小銜接的第一項活動：進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué),。

4.進(jìn)行上門家訪,，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

5.進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動,。

1.對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言,、數(shù)學(xué)、英語的考評,。

2.進(jìn)行第二次上門家訪,。

3.進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動。

1.進(jìn)行幼小銜接的第二項活動：生活自理能力大比拼（包括整理課桌,、書包,、鉛筆盒；穿疊衣物,；整理床展,；排課桌等）。

2.進(jìn)行第三次上門家訪,。

3.結(jié)合圣誕節(jié),，排練節(jié)目。

4.進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動,。

5.對幼兒的安全和健康教育,。

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項活動：家長觀摩課的活動。

2.進(jìn)行第四次上門家訪,。

3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動,。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評。

5.對幼兒的安全和健康教育,。

希望通過這一學(xué)期的努力,，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰！

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇九

以《綱要》為指導(dǎo)方針,，落實市教育局工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，積極開展教學(xué)工作,，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

（一）,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，加強干部作風(fēng)建設(shè)

1.要嚴(yán)格遵守“十個嚴(yán)禁”,、“八項規(guī)定”，強化教師考勤,，堅守師德底線,，努力提升師德水平，提高工作效率,，提升保教質(zhì)量,。

2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,。

（二）教師以制度建設(shè)為載體,提升學(xué)校管理水平

活動設(shè)置；各項計劃,、總結(jié)制定的規(guī)范,；各項日常工作檢查的規(guī)范；各項評優(yōu)選先方案,、各項工作任務(wù)落實等方面健全制度,。教師工作從強化備課、上課,、研訓(xùn)參與,、班主任工作、等方面健全制度,。環(huán)境改進(jìn)從強化園內(nèi)（班級）衛(wèi)生,、門窗完好、班級區(qū)角等方面健全制度,。通過健全制度,，有效地推進(jìn)了幼兒園發(fā)展，帶幼兒教育質(zhì)量整體提升,。

（三）以申示工作為途徑,，提升保教工作質(zhì)量

全園教職工發(fā)揚艱苦奮斗、齊心協(xié)力的拼搏精神,，努力工作,，爭創(chuàng)貴州省省級示范幼兒園；全園以創(chuàng)建“示范幼兒園”為契機，全面提高我園的保教質(zhì)量,，從而促進(jìn)xx市幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展

1.加強教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

2.加強專題研究提升教科研水平,。

3.做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

4.架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

5.抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

(四)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1.在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化保育員的保育意識,。

2.保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物,。

3.加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中,，利用有利時機加強幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

二月份：

1.進(jìn)行報名工作、幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等。

2.做好幼兒的回園跟蹤工作,。

3.制定班計劃,、月計劃、周計劃,。

4.加強各項消毒工作,，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

5.開展全園安全大排查,。

三月份：

1.做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒,，加強班級常規(guī)管理,，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

2.各班級安全工作排查,；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查,。

3.開展有關(guān)“元宵節(jié)”“三八婦女節(jié)”“植樹節(jié)”活動。

4.開展教研活動,，組織教師進(jìn)行教研活動,。

5.召開新學(xué)期家長會,。

6.開展推門課活動。

7.組織上好“開學(xué)第一課”,。

四月份：

1.開展常規(guī)教研活動,。

2.加強安全教育專題活動。

3.組織開展“清明節(jié)”活動

4.組織開展“春季親子運動會”活動,。

5.開展骨干教師示范課活動，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流,。

五月份：

1.做好“五一”的幼兒安全教育工作,。

2.組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。

3.籌備“六一”的各項工作,。

4.骨干教師示范課活動,。

六月份：

1.開展“六一”慶祝活動,，邀請家長參與,。

2.繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

3.組織教師進(jìn)行教研及教師經(jīng)驗交流,。

4.加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

5.組織開展“端午節(jié)”主題活動,。

6.各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料,。

7.清點財產(chǎn),、資料歸檔；

七月份：

1.做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,。

2.做好暑假校園修繕工作,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇十

在今年，我將繼續(xù)抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍.“衛(wèi)生保健”工作是日常工作的基礎(chǔ),，尤其是幼兒園，面對這么多年幼的孩子,，更需要我們將衛(wèi)生保健工作作為一項重點工作來不折不扣地落實,。一個學(xué)期又已平安過去，回顧本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作,，主要有如下一些：

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧,；搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.

2,、在穿、脫衣服,、午睡時,，能自己的事情自己做，提高自理能力,；

3,、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛,、和睦相處,；

4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,，鍛煉身體、健康成長,。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方.配合醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通.

1,、創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境.讓幼兒主動,自信的成長.班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.同時,也可適當(dāng)讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來.

2、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。

1,、身心保健

進(jìn)餐時舉止文明，不挑食,，不暴飲暴食,。 進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。 遵守規(guī)則,，行為正確,，有較強的自護(hù)能力。 合群,、開朗,，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂,。 正確認(rèn)識自己,，能較客觀地評價自我。

2,、體育鍛煉

排隊走步時較好地持對形,，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,，能獨立想出新的走步方法,，進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動,。

3、掌握多種跑步方法,，能獨立想出新的跑步方法（持物跑,、后退跑、往返跑等）,，有強烈地提高跑速的愿望,，進(jìn)行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走,、跑交替300米左右,。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。

4,、能準(zhǔn)確投擲動作,，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

5,、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作,。能在有間隔的物體上走,。

6、熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物,。

7,、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢,、堅持到底的毅力及合作精神。

8,、按信號迅速地集合,、分散、整齊隊列,、變換隊形,。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。

10,、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動中

11,、懂得合作，負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、堅強勇敢,、不怕困難,，運動保健意識和能力進(jìn)一步增強。

1．保健教師的衛(wèi)生保健素養(yǎng),。

2．帶班教師的衛(wèi)生保健意識,。

保健老師認(rèn)真做好晨檢工作，帶班教師進(jìn)一步做好晨檢工作,，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥,，上下午教師交接班時，仔細(xì)詢問上午情況,，并做到全日觀察,，發(fā)現(xiàn)有異常的及時通知家長帶回家進(jìn)一步觀察或就醫(yī)。

3．生活教師的衛(wèi)生保健技能,。

以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》,、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預(yù)防和處理》,、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》,、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》為題，每月組織保育員學(xué)習(xí)和召開工作會議一次,。通過學(xué)習(xí),，大家提高了思想覺悟、增長了知識,、開闊了視野,、了解了現(xiàn)代信息，提高了自身素質(zhì),，有效提高了她們的自身素質(zhì),，使幼兒得到更好的服務(wù)。

幼兒衛(wèi)生保健工作與家長是密不可分的,，所以我園成立了“新生家長學(xué)?！倍ㄆ跒榧议L開課,，本學(xué)期我們還特邀平湖市婦幼保健所的朱惠琴醫(yī)師來園作“幼兒常見病的預(yù)防及治療”，受到了家長的好評,，每月我們出刊一期“衛(wèi)生保健欄”,，根據(jù)季候變化和幼兒發(fā)育的健康等布置宣傳欄，而且我們每班還有創(chuàng)設(shè)“家園欄”,，為的就是更好的向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。通過這些途徑，有效地提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生健康意識,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇十一

兒童是祖的未來,，為了幼兒教育事業(yè)發(fā)展，貫徹教育部門有關(guān)保教會議精神,，結(jié)合我園蒙氏教育實際情況,，特制定以下工作計劃，推動我園教育發(fā)展,。

安全是幼兒園第一保障,；質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù)；教師是幼兒園第一資源,；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1,。修訂工作制度，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理,。

2,。運用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。

3。貫徹實施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行蒙特梭利教育理念；加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。 4,，對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。

1。本學(xué)年將于4月迎接**市五星級園所復(fù)查,；

2,。持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程；

3,。進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究,；

4。爭取推出1—2名**市保教能手,，1—2名山西省保教能手,；

5。接受市級文明園所的驗收,；

6,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,；

7。開展豐富多彩的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,；

8。加強安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》,。

工作理念：言必行,，行必果。 工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重,。 工作要求：對孩子耐心，細(xì)心,；對家長熱情,，真誠。 工作原則：愛校,，愛園,，團結(jié)，奮進(jìn)。

加強內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì),； 深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織,； 加深蒙氏教學(xué),，提倡在研究狀態(tài)下工作； 扎實實踐家訪工作,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

（一）加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,。強化安全意識與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2,。根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,，逐步逐項建全，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為,。

3。加強保教工作的規(guī)范化管理,，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定園長,，教研組長,，班主任,，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作,，照規(guī)矩辦事,。

4。督促各班做好各項工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

5。強化勞動紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份,，同時要體現(xiàn)出我校教師的'素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒,。

6。有計劃地開展各類活動,，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示,，實行末位淘汰制,，（經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇,，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,，脫離幼兒園）使教師具有緊迫感，認(rèn)真,，塌實地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競爭局面。

（二）深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1,。加強理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進(jìn)"的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2。加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功,，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動，提高業(yè)務(wù)能力,。

3,。有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力,，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師,。

（1）開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比。

（2）針對教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

（3）請專家對青年教師進(jìn)行說，唱,，跳,，彈，畫等基本功的培訓(xùn),。

（4）多聽青年教師的隨堂課,，多具體指導(dǎo)。

（5）自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享。

（6）提供外出學(xué)習(xí)的機會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報,，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

（三）加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作

1,。把握蒙氏教育哲學(xué)思想,，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個孩子的生活，學(xué)習(xí),，讓家長放心,，滿意。

2,。嚴(yán)格超周備課,，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動,；每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作,，提高環(huán)境布置的質(zhì)量,，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。

3,。將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護(hù)意識,，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理,，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4,。為確保教科研活動的質(zhì)量和效果,，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間，每周星期三中午,，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進(jìn)行班級教研活動,。

5,。將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動,，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究,，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動,。

6,。將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究，開展科研工作,，在比較中各取所長,，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格,。

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇十二

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，新學(xué)年,，我園將以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù),；以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo),；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面,，實現(xiàn)家園一體化教育。

1,、規(guī)范家長學(xué)校管理,，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度。

2,、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù),。

1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。

（1）注重過程管理,。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃,，并扎實地組織實施,，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機構(gòu),。成立新一屆家長委員會，召開家委會,，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實效,。

(3)完善各項制度。逐步制定,、修改,、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長,、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn),；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn),；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵,、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開拓視野,，增長見識，豐富家教理論知識,，并通過參與組織各種家庭教育活動,，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會,、每期一次班級家長會,、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流,、每年一次總結(jié)表彰。另,，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊的填寫要堅持,；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果,。

4,、家長培訓(xùn)工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平,，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作,，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,，精選家長學(xué)校骨干教師授課,，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度,。為提高培訓(xùn)效果,，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,，確定講座內(nèi)容,，加強授課內(nèi)容的針對性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，制作課件,，講座時倡導(dǎo)運用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩,、實用,，使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,。

5、深入開展課題研究,。

上期末,，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學(xué)校模式的探索與研究》,。本學(xué)年,，我園將圍繞課題,，深入地開展課題實驗,，組建課題組機構(gòu)，制定研究計劃,，并扎實地組織實施,，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對象,、內(nèi)容,、形式、效果上進(jìn)行探索,?？砷_展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質(zhì)家教論文,、優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等,。及時做好課題研究的成果收集,、匯總工作。

6,、利用家長和社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的“走出去、請進(jìn)來”的活動,。如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,，,、請交警大隊來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,，增強幼兒安全自救意識與能力,。

7,、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先,，要向教師強化服務(wù)意識,、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù),，主動、積極地向家長,、社會宣傳幼兒園的一切工作,。與家長建立平等、合作,、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動,，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性,。

二月份：

1,、熟悉了解新生，接待家長來訪

2,、布置家教宣傳欄

3,、開展課題實驗活動

三月份：

1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),，開展“我愛媽媽”親子活動

2,、期初家長會

3、第二期家長學(xué)校教育講座

四月份：

1,、更換家教宣傳欄內(nèi)容

2,、半日開放活動

五月份：

1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文

2,、評選及表彰優(yōu)秀家長活動

六月份：

1,、期末家長問卷調(diào)查。

2,、家長學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境

2,、新生及個別幼兒家訪工作。

3、更換家教宣傳欄

4,、制定并學(xué)習(xí)家長學(xué)校工作計劃

十月份：

1,、 舉行家長開放半日活動

2、成立新一輪家委會,，召開家委會會議,。

十一月份：

1、親子趣味運動會

2,、更換家教宣傳欄

3,、課題實驗成果收集

4、舉行緊急疏散安全演練

十二月份至元月份：

1,、期末班級教學(xué)活動匯報

2,、家長學(xué)校工作總結(jié)

3、家長學(xué)校檔案收集整理

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇十三

本學(xué)期我園將以幼兒園管理制度為準(zhǔn),，以保教結(jié)合為原則,，以安全工作為主,，以老師素質(zhì)為重點開展各項活動,，在本學(xué)期我們會以幼兒開心、老師舒心,、家長放心為目標(biāo),，盡力去做好各項事情。

新年新計劃,，我園就幼兒園各方面條件,，制定以下計劃：

1、規(guī)范管理：完善管理制度,，加強管理制度的落實情況,。

2、老師素質(zhì)的加強：本學(xué)期老師的各方面還不到位,，下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神,。

3、幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣,、英語,、武術(shù)為特色來發(fā)展。

4,、安全：落實各個工作崗位的職責(zé),，盡量避免安全事故的發(fā)生。

5,、家園共育：通過多種方式,，與家長溝通并和家長達(dá)成共識，一起促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6,、教學(xué)：多開展觀課,、聽課、評課活動,，提高老師教學(xué)水平,。

1、管理方式：調(diào)整個人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情,。

2、管理目標(biāo)：讓老師有“一體意識”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團結(jié)的好團隊,。

3、分工：明確分工,，各領(lǐng)域誰管誰負(fù)責(zé),，責(zé)任落實到人，保障幼兒園的各項工作順利的開展,，并達(dá)到更好的效果,。

1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新,，達(dá)到教中有研。

2,、實踐：在工作教學(xué)中,，隨時監(jiān)督、檢查,，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西,。

3、重點：培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,、識字,、英語、武術(shù),、數(shù)學(xué)等課程,。

4、教學(xué)水平：加強新老師的管理與培養(yǎng),，提高教學(xué)能力,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度,，確保師生的安全,、健康,。

2、加強安全管理工作,，提高老師責(zé)任心,，減少安全事故的發(fā)生。

3,、落實獎罰制度,，加強老師責(zé)任心和上進(jìn)心。

1,、關(guān)注平時教育,，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)堅持晨,、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動,，以便加強幼兒體能發(fā)展,。

4、開展節(jié)日活動,，加強親子之情,。

1、宣傳與溝通同時進(jìn)行,，積極開展各類活動，平時以電訪,、面談,、家訪等多種方法，開展好家園活動,，達(dá)到家園共育的效果,。

2、各班每月更新家園共育欄,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查，平時利用電話,、調(diào)查問卷等方法,，了解家長意向，采納家長一些好的建議,，提高家長的滿意度,、信任度。

二月份：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)規(guī)章制度、召開教職工大會,。布置教學(xué)任務(wù)

2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作，進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、制定新學(xué)期的各部門計劃，(2月20日交),，編排好幼兒早操,，開學(xué)一周后檢查。

4,、舉辦元宵節(jié)慶?；顒?/p>

5、發(fā)放教材,，園服,，并做好新生的登記。

6開學(xué)初致家長的一封信

7,、月底對新生進(jìn)行家訪工作

三月份：

1,、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、開展好幼兒一日活動,，

2,、加強春季衛(wèi)生保健工作

3、常規(guī)檢查

4,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點：進(jìn)餐,、禮貌)

5、消防演練

四月份：

1,、教師觀摩課評比

2,、全園半日教學(xué)開放活動(向家長開放半日活動)

3、組織春游活動

4,、“六一”節(jié)目的選材

4,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生、午睡)

五月份：

1,、對幼兒期中摸底測試

2,、幼兒講故事比賽

3、幼兒美術(shù)畫展評比

4,、“六一”節(jié)目的排練

5,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點：閱讀,、教學(xué)活動)

六月份：

1、慶“六一”親子活動

2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表

3,、幼小銜接工作

4、學(xué)期末家訪

5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點：戶外活動,、語言發(fā)展)

七月份：

1,、期末幼兒摸底測試

2、大班畢業(yè)典禮活動

3,、園務(wù)總結(jié)會議

4,、做好學(xué)期結(jié)束交接工作，資料歸檔工作

5,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作

6、啟動下期新生報名工作

幼兒園工作計劃書 幼兒園工作計劃及具體安排篇十四

一,、班級情況分析

本學(xué)期我們班級的三位老師從新組合,，孩子們也是從新打亂分班。作為班主任,，對孩子們還是比較生疏的,。介于這樣的班級組合，我們?nèi)焕蠋熢陂_學(xué)初打算用一個月的時間對班級的孩子進(jìn)行了解,。在平時的教育教學(xué)中,，三位搭檔老師互幫互助。在孩子的常規(guī)培養(yǎng)上三位老師共同配合對孩子進(jìn)行培養(yǎng)教導(dǎo),。

我班幼兒都是原中班打亂順序直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學(xué)第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細(xì)致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學(xué)習(xí)活動中,。

通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強的口語表達(dá)能力、自理能力,、交往能力,；大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護(hù)操作材料和玩具,；活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒,。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學(xué)期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)

根據(jù)園務(wù)計劃,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學(xué)課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

1、在課程目標(biāo)上,，以“兒童發(fā)展為本”為主旨,，服從于使每個幼兒全面地,、和諧地、富有個性地發(fā)展的先前教育總目標(biāo),，并將這一目標(biāo)蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中,。

2、在課程內(nèi)容上,，建構(gòu)式課程的基本原則是：選擇對兒童發(fā)展有利,、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分地讓幼兒主動建構(gòu),。本學(xué)期的主題有：《你變我變大家變》,、《中國娃》、《亮眼看世界》,、《七彩世界》,、《動物，我們的朋友》,、《開心一刻》,、《克隆專家》這七個主題活動。

3,、在實踐的方法和策略上,，建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教育活動的整合，即主題線索,、區(qū)角活動,、日常生活多項活動的有機整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合,；其次,，建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。其三,，建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過程,、注重生成、注重互動,、注重合作,，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨立活動,，而是讓過程和結(jié)果,、生成和預(yù)設(shè)、互動與主動,、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來,，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者,。在活動開展中,，我們也可結(jié)合戶外的游戲及晨間活動,，例如：在《動物，我們的朋友》中,，我們可增加活動“動物運動會”等,。

4、特色美術(shù)活動

本學(xué)期,，我們將根據(jù)孩子們的特點,，結(jié)合園本特色美術(shù)課程，培養(yǎng)孩子們對色彩的興趣,，以及鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作想象,，嘗試用各種材料畫畫，用手臂控制好手的力度,，均勻涂顏色,，以及在作畫時要大膽地布局，使得畫面圓滿豐富,。

三,、衛(wèi)生保健

1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。大班老師互相配合,、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。做好各項班級消毒工作,。

2,、對孩子的常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)，加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書寫姿勢、閱讀,、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、堅持晨檢,，做到一看,、二問、三摸,。把病毒排斥在班級外,。

4、根據(jù)大班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),。

5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服,、被子等,。加強體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率,。

四、安全工作

加強安全工作,根據(jù)大班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴(yán)格實施,。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長,。把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢,、預(yù)防接種、疾病宣傳工作,。

五,、家園共育方面

創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理；鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關(guān)注幼兒的成長,；利用家長資源,鼓勵家長走進(jìn)課堂,。