演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的報刊我的童年主題演講稿篇一

童年，我?；啬棠碳?。老家村子后面有一條河，一旁是高高隆起的田埂,，我就踏著這片熟悉的土地,，在上面奔跑、打滾,、放風箏……玩累了,，便躺下歇息。每當這時,，就會看見那些不知名的小花,，一簇簇地綻放著。我最喜歡小雛菊,，陪伴我整個童年的小雛菊,，給我深刻回憶的小雛菊,。

那年，我9歲,。一個春日午后,，我登上田埂，準備將一株被我連根拔起的雛菊種回去,。我一點一點將洞刨深,，與河水一路順流而下的風呼呼吹著，卻吹不散我的滿腔熱情,。洞挖好了,，雛菊也要回“家”了，我捧起她,，莊嚴地把她插進土里,，埋好四周的土，在周圍擺上石頭做記號,。

種完她之后,，我并沒有像小王子一直惦記著他的玫瑰花那樣，惦記著我的雛菊,，我很快就忘了她,。等到下一次去田埂，猛然記起我的雛菊,。我跑過去看她,，發(fā)現(xiàn)她竟在風中搖曳，她不僅生存了下來,，還在周圍發(fā)出了新芽!我沒想到這些雛菊,，竟能在逆境中生存!她們頑強、倔強,，宛如沙漠中的仙人掌!

如今,，我已經(jīng)很久沒有回去那熟悉的地方，也不知道我的花兒是否已經(jīng)衰敗,。不過,，無論怎樣，雛菊承載著童年的回憶,。

我的雛菊,，我的童年記憶。

我的報刊我的童年主題演講稿篇二

歲月悄無聲息地從身邊流走,，不知不覺中我已步入中年,，幾十年的風雨人生堆積成了記憶，成長中的辛酸與甜蜜歷歷在目，尤其是童年那段快樂時光,，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝,。

我出生于遼寧省大洼縣一個偏僻的小村莊，那是一個自然資源豐富,、民風淳樸,、安逸寧靜的村莊。上世紀六七十年代的中國經(jīng)濟比較蕭條,，物質(zhì)匱乏,。當時父親常年在外地工作，母親帶著我和一個姐姐,、兩個哥哥在村里生活,。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右。我家和當時大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣,，日子很艱難,，住著土房，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子,。

由于家里沒有與我年齡相仿的孩子,，在沒有伙伴玩的時候，這庭院就是我童年獨自嬉戲最多的地方,。每年春天,，后園那棵大杏樹杏花嬌艷欲滴地開滿枝頭，芳香飄滿村莊,，引得全村老少前來采摘,，盡管那時我并不懂“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園,。正見盛時猶悵望,，豈堪開處已繽翻”,，但我卻懂得做這棵杏樹的護花使者,，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花謝了為止,。夏季來臨,，滿庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕,，而是靜靜地站立在庭院中間,，高高地舉起手，那蜻蜓便會友好地落在我的手指上,，我慢慢地放下手,，仔細地端詳著那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴,，然后再放飛,。有時我還到園子齊腰高的蔬菜中間,，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶。秋天看著滿園殘敗的葉子讓我有些失落,。冬天我喜歡下雪,，滿園潔白的雪花會令我忘記嚴寒，仿佛走進夢中的童話,。

由于母親和哥姐要去生產(chǎn)隊勞動,，對于我生活和學習的管束自然是很少，也就養(yǎng)成了我隨意獨立的性格,。除了完成作業(yè)外,，剩余的時間就是玩耍。暑期是我最逍遙的日子,，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡,，早上日上三竿起來。與村里的孩子們在農(nóng)村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋,、跳皮筋,、捉迷藏的游戲。每到下午河水退了,，我們紛紛卷起褲腿,，光著腳，嘴里叼著口袋到河里去摸魚,。用手捉不住,，我就把深陷在泥里的腳抬起來，讓魚鉆進腳窩里,，然后再捉住它,，每一次都是很有收獲。

晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時,，我會從園子里掰一棒玉米,，用燒火棍串起來放在灶炕里燒熟了吃，比現(xiàn)在街上賣的好吃多了,。

秋天來了,，兩個哥哥便帶我去小河溝里淘魚，每一次都整滿幾個水桶,?；氐郊依飵追N鮮魚放在一起燉可真鮮。其余的母親或是賣了,，或是炮熟曬干,，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地里去燎荒，燒大螞蚱吃?，F(xiàn)在我才知道那東西有很高的營養(yǎng)價值,。

那時的冬天給我的感覺就是很冷，不知是因為吃不飽還是穿得單薄的緣故,，每天上學總感覺像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是,，晚上坐在熱炕上，守在泥制的火盆旁邊,，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀,，回來用火燒了吃，那味道真香!

除了玩耍,，我也和其他孩子一樣,，干家里的活，參加學校的勞動,。正是這段農(nóng)村生活給予了我一個健康的體魄,，也給予了我樂觀向上，不畏艱難的心態(tài),。

童年的日子,，雖然沒有現(xiàn)在孩子的生活條件優(yōu)越，但卻不用像現(xiàn)在孩子那樣累,，上不完的補習班,、做不完的家庭作業(yè)、聽不完的家長教誨,。更不會因為學習成績的高低而有人給我施加壓力,。放學了，我可以像小鳥一樣自由地找尋著自己的快樂;我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車,，車老板高高舉起的馬鞭我們完全視而不見,，一躍而上地爬上馬車，發(fā)出一連串歡叫聲,。為了看一場露天電影,，我和哥哥們?nèi)フ碱I(lǐng)最佳地盤，享受著勝利的喜悅,。

我的童年就是這樣快樂地飛越了一個又一個春夏秋冬,。如今，我也是孩子的母親了,，我把父母對我的愛傳給了我的孩子。但是我的童年永遠不會因時間的流逝而淡忘,，而是在記憶中閃閃發(fā)光,。

我的報刊我的童年主題演講稿篇三

每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛,，它精彩到了巔峰,，卻也短暫到了極點。

五(1)一班的同學們各式各樣,，性格也大不相同,，有的甚至是天差地別，那也代表著每個人的童年回憶也不太相同,。

有的孩子的童年沉浸在研究當中,，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物,，有的翻寫新版“聊齋”,，還有的人每天翻譯一著詩并進行專家似的點評。他們的童年,，無時不刻都在探究自己喜歡的事物,。

有的小孩的童年，泡在了旅游的水中,，扎根后就無法自拔,，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山,，就連國外的景色也是略知一二,。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里,，讓人仿佛身臨其境,。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空,，這樣的童年也是極充實了,。

還有孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字,，就理所當然的正經(jīng)洗起錢來,，結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗,，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學看見裝鹽的瓶子上有臟東西,，誤碼以為鹽發(fā)黑了，抓出來倒在手上,，于是鹽變成了鹽水,。

童年多姿多彩，變化莫測,。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣,，充滿著數(shù)不清的快樂時光,。也許歲月會流逝，紙張會泛黃,，而我們也會長大,，當我們回首曾經(jīng)寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡,，任時光流淌,，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩,。

這本作文合集,，就是記錄著同學們的美好回憶，成長歷程,，每一篇文章里都帶入了同學們的辛勤汗水,。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中,。

我的報刊我的童年主題演講稿篇四

多彩多姿的童年,，就像一串葡萄，有大的,，有小的,，有青的，有紫的,，顆顆都記載著我的酸甜苦辣,，我就摘下那最大最紫最甜的來給你們講講吧,。

記得是我上三年級時的一個下午,，班主任楊老師滿面笑容地走進教室,，走上講臺對大家說：“今天,，我們來玩?zhèn)€有趣的游戲，輕松一下,?！甭牭阶鲇螒蛭覀兏吲d的都跳了起來,，這是一個振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著,，老師好像有心讓我們焦急,，用眼掃視一遍同學們，慢慢地說：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說著便在黑板上畫出了一個人頭,，有眼睛,、嘴巴、耳朵,、頭發(fā),，就是沒有鼻子。畫好后,，老師笑瞇瞇地說：“這個人沒有鼻子可不好看,，看你們誰能蒙住眼睛給他添上,。哪個同學先來?”“我來,，我來……”叫喊聲此起彼伏,，一個個躍躍欲試。

也許是馬振東的喊聲最大,，舉的手最高,，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺,，老師讓他拿好粉筆,，問他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點一下人臉的鼻子的位置，滿有把握的說：“記住了!”老師拉他離開黑板幾步遠,，用布蒙住了他的眼睛,，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說：“好,，你可以開始給人頭添上鼻子了,。”同學們都屏住呼吸,，看著他小心翼翼地走到黑板前,，想了想，挪動一點位置,，在黑板上畫起來,。其他的同學指指點點，交頭接耳,，老師舉起手指在面前搖了搖,，大家靜了下來，有的同學捂著嘴偷偷地笑,?！肮瘪R振東還未畫好，大家便大笑起來,，有幾個學生笑得趴在桌子上,，原來他把鼻子畫到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布,，睜開眼睛一看,，也大笑起來，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上,。

“出丑了吧?”“羞羞羞,。”“馬振東真笨,，看我的,?！?/p>

“我來，我來,?！苯泻奥暣似鸨朔瑢W生的興趣更加高漲,，王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子,，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下,，有的添在額頭上,，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學還笑出了眼淚,。

看了一會兒,，想了想，我勇敢地站在凳子上,，臉漲得通紅,，高高地舉起手大喊：“我來!”“小斌，你來試試?”我回頭看看馬振東,，挺著胸脯走過去,，我學聰明一點兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫像與黑板邊上的釘子的距離,。接過老師遞過來的粉筆,，蒙上眼睛，眼前一片黑暗,，轉(zhuǎn)了三圈,，頭有些暈，我慌了神,，兩手在前邊亂摸,，“砰”撞到誰的桌子邊兒，同學們大笑起來,，我定定神,，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子,，往上比劃了一下,，教室里靜極了，我就大膽地畫開來,?！昂?”我剛畫完，就聽到好朋友張玉的叫好聲,，去掉蒙的布一看,，略微偏一點點兒,，我笑笑，得意地走下去,?！安诲e!”老師帶頭鼓起掌，剎那間,，掌聲歡呼聲在教室響了起來,。

這個難忘的添鼻子游戲,，深深刻印在我的腦海中,。

記憶的長河中，沉淀著童年的日子,，留下了童年的腳印,，重拾童年的記憶，回顧童年走過的路,，是對人生的重新認識,，是對心靈的重新審視，是對自己成長腳步理性的思念,。

我的報刊我的童年主題演講稿篇五

童年,，在我心目中就是那會飛的夢;童年，在我心目中就是那一串串美味的冰糖葫蘆;童年,，就是那一朵朵飄舞的雪花,，每每回想起來都是那樣的甜蜜······

這是發(fā)生在我6歲那年的事。

一天晚上,，月亮像個大玉盤似的掛在空中,。我無意中看見盛滿水的盆子里有一輪圓圓的月亮。便高興地跳了起來,，連忙跑到我好朋友劉瑩家,，得意揚揚地說道：”月亮掉進我家的盆子里了!“”哼!別吹牛了，月亮怎么會掉到你家呢?“”信不信由你,，反正你家是沒有!“劉瑩最終還是耐不住月亮的誘惑,，和我一同來到我家。

到了家里,，我指著那個盛滿水的盆子,，說道：”看，月亮就在那個盆子里!“劉瑩走上前一看,，驚詫道：”真,，真的是一個月亮!“”但是，我們怎么才能讓它留下來陪我們玩兒呢?“我們想了半天,，最后確定了答案,，那就是拿個盆子把它蓋住,，這樣月亮就逃不掉了!

第二天，我掀開盆子,，發(fā)現(xiàn)月亮不見了,，急得大哭，媽媽聽見了我的哭聲,，連忙出來,，便問我是怎么回事，我一邊哭著,，一邊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,，媽媽一聽，笑著對我說：”(作者的小名),，那不是月亮,，而是月亮的影子!“”影子?“，我疑惑不解的問,，”對,，是影子!“這個時候，我才恍然大悟!

現(xiàn)在,，我再也不會說捉月亮這種傻話了,，也不會掂起盆子往臉盆上扣了，因為,，我長大了!

我的報刊我的童年主題演講稿篇六

嘻嘻!回想起童年的趣事,，還是會情不自禁的在一旁偷笑。來吧!讓我們走進黃旭雅的童年,，那是在幼兒園中班,，雖然事隔多年，但我卻記憶猶新,。

幼兒園吃完飯都有一個午休時間,，那時，幼兒園會放動畫片,，別的同學都很喜歡看,，但我和好朋友潘子慧不喜歡看，于是我們趁老師不注意時悄悄玩身后柜子里的玩具,，這時,，全園最兇的李老師也是我們中四班的老師走過來，我和潘子慧心慌了,，我突然變成了一幅可愛的樣子說：“小慧!你得罪了李老師是要殺頭的”潘子慧也和我隨聲付和起來說：“小黃!我好怕,，我們不要玩了，看電視吧!”李老師居然笑了，鐵面巨人李老師竟然笑了,，不可思議!

看完動畫片,，要睡午覺了，每個孩子都睡了起來,，我也睡了,，過了一會兒，我居然做夢了,，我夢見自己做在馬桶上,，正在上廁所，突然,，我感到情況不對,，猛的一睜眼完蛋了，我竟尿床了,，哎!倒霉,，不知道老師待會追問起來我該怎么回答。

很快,，午睡時間結(jié)束了，醒來時,，我真不幸,，老師很快便發(fā)現(xiàn)有人尿床，老師問：“誰尿床了?舉手!”沒人舉手,，我怕出丑,，當然不會舉手，老師便點人上來摸屁股,，誰的褲子濕了誰就尿褲子了,。我想：待會打死我也不上去。(可見面子多重要)!第二個就抽中我了：“黃旭雅!來!我看看,，你有沒有尿床!”我當時臉紅的跟西瓜汁一樣,，我肯肯巴巴的說：“我……我我我……我沒沒有尿床”“你給我看看又不會壞事，你怕什么?來!沒關(guān)系,?！崩蠋熕坪蹩吹轿医箲]不安的神情。

我雞皮疙瘩都起來了,，臉也紅了：“老老老師,，你知道……我沒尿濕褲子你還看干嘛?”

老師說什么也不肯罷休，又說：“那你沒尿床干嘛不給我看?”

“我……我,?！蔽覠o話可說，于是便慢慢走上去，我爬在老師腿上,，當時汗毛都堅起來了,，老師一摸，濕的!(當時我的心不知怎么形容)

老師說：“你這孩子,，說自己尿床又沒關(guān)系,，你干嘛不肯給我看，下次尿床要及時和父母說,?！蔽尹c點頭，老師又說：“快叫你爸爸媽媽接你回家,，洗澡!”(這個老師比李老師好多了),。

十分鐘后，我到了奶奶家,，爸爸給我洗了一個澡,，舒服極了，我換了衣服,，躺在床上,，真輕松!

晚上睡覺時，我夢見在幼兒園里做的夢,，天啊!老天對我不公平,，我……我……我又尿床了!