演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇一

大家好!今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。

有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè),，有人說老師是人類靈魂的工程師,，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美,。但是,，也有人說“家有半斗糧，不當孩子王”,，由此可見,，教師的清貧由來已久。

但無論是過去,，現(xiàn)在,，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻著,，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷,，當我們用心工作認真上課而學生卻不尊重我們的勞動成果，當我們苦口婆心的對學生進行說服教育而學生卻充耳不聞,，甚至學生不尊重老師踐踏老師的尊嚴,，所有這些都會讓我們很寒心，很失望,，當家長不理解老師,，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候,，更讓人感到委屈憤懣!但同時學生們也在溫暖著我們的心田,，讓我們感動。

記得那是20xx年的暑假,，由于工作調(diào)動我來到了我們學校,，在此之前我并沒有告訴我的學生，不想影響他們的學習,，只想讓他們安心的上課,，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話,，有的說,，“老師，你去哪了啊,，為什么不說一聲就走了啊,，跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了，可是在最關鍵的一年你卻離開了我們,，我特難受,，老師，我想你,?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪,，感受到了所有的付出和努力都是值得的,，

其實在我們學校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師，記得前不久,，我跟學校的x老師一起坐車回家,，在路上，她跟我說了這樣一件事,，她班有個學生在運動會上受傷了腿部骨折,，學生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望,，恰逢學生轉(zhuǎn)院,，她便背著學生從醫(yī)院出來到外面打車，學生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰,，她告訴我,，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學生,，得有多大的勇氣和毅力,。也許這件事對她而言，是微不足道的,，但是,，卻讓我非常感動，在那一瞬間,，我突然明白我們每一位老師都在認真的用心履行師德兩個字,，都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風不是枯燥的理論和高舉的旗幟,，它是活生生的現(xiàn)實,，它是真實的生活。

不會忘記,，每個周末總會有我們集訓老師忙碌的身影;不會忘記,，在運動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影;不會忘記,，在假期里總會有值班老師到崗的身影;不會忘記,，校委會的領導們?yōu)閷W校的發(fā)展所做的種種努力;更不會忘記,，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切，是老師們的愛心使然,，責任使然,。

“真水無香，真愛無言”,，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著;我們沒有奢侈和繁華,，卻擁有著平凡和偉大,。我們沒有權，不能以權謀私,，我們沒有錢,，不能揮擲千金，但是,，我們用心用愛平等的對待每一位學生,，我們用心用愛引領著每一個學生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感,。

“真水無香,，真愛無言”，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，因為我們播下的是一顆愛的種子,，收獲的卻是一個美麗的人生。

朋友們,，隨著時間的流淌,，我們也會慢慢變老，歲月會改變我們的容顏,，但是年輕的心永遠不會衰老,，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽!

我的演講完了,，謝謝大家!

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇二

在這漫長的學習生活中,，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明,。老師,，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家,。

老師,，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心中!

老師,，您辛苦了!回顧六年的歷程,，我們每一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會,。

想起與您共同坐在教室里的美好時光,，有一次，您的身體很不舒服,，臉色沒有以前的紅潤,，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課,，生怕考試之前講不完,。突然有鈴聲——是您的手機，可您并沒有接,，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜,，所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲,，顯然這是您的家人，她們讓您回家,，要不病情會加重那可就不好了,，而您去拒絕了，一直挺了一上午,，下午您不在,，每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了,。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人,。

這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱的歌,，幫您消除一天的疲倦,。

老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉,，感謝您時時把我們牽掛,。

夜深了，星星困的眨眼,，老師,，休息吧,，讓花香飄進您的夢里，那夢準時又香又甜……

祝您身體健康,，天天開心,。

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇三

贊老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《人生路上領路人----感謝你老師》,，每當人們一提起老師這個神圣的職業(yè)時,，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁,，辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像蠟燭,，燃燒了自我，照亮了他人;其實老師更像一支粉筆,，縮短了自我的身軀，為我們鋪長了知識之路,。

老師是我們成長道路上的引路人,，老師教我們做事，教我們做人,，引導我們走好人生之路,，當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津,，當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒,。

老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻的戰(zhàn)場,。“講臺催人老,，粉筆染白頭,。”但你們卻無怨無悔,，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川,，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞,。

你們把我們領入知識的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無懼暴風驟雨,，是你們賦予我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,，老師!

老師,，您的職業(yè)是偉大的，光榮的,，無私的,，我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

師恩，是一支不朽的歌,，時時刻刻回蕩在我們的耳邊,，她用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我們勇往直前。

譽滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時還不忘拜師,，當他向老子請教“禮制”的時候,，十分尊敬老子，他并沒有因為自我的學識和社會地位而傲慢無禮,，而是恭恭敬敬地向老子請教,，因為在他看來老子是他的“老師”，是老師就就應尊敬,?？鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋煟绱烁卸饔诶蠋?，我們就應怎樣樣呢?怎樣感恩老師呢?

其實老師很容易滿足,，或是一份優(yōu)異的成績，或是一句過路的招呼,，或是一份代表心意的賀卡,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路,，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩,。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持,，千言萬語一聲“多謝”------您是我永遠的老師,，永遠的朋友!

謝謝大家!

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇四

人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁,，老師是雨露,，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,，一年級的許老師最值得我贊美,。

因為許老師是啟蒙老師,。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師,，在知識的海洋中,，我的翅膀逐漸豐富。

每次做作業(yè)時,，有不會的題目,，許老師就耐心地給我講解;每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖,，這使我變得更加堅強,。

有一次，我感冒了,，渾身無力,，趴在桌子上，動都不想動,。許老師來上課了,，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊,，親切地說：“吳婧，是不是感冒了,?！蔽尹c了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說：“剛吃過,?！痹S老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來,，喝吧!”那時,，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,，可她并沒有嬌慣自己,，依然認真地上課，仔細地批改作業(yè),，可我卻這么脆弱,，想到這兒，我連忙坐直了身子……

我再一次感謝許老師：許老師,，你就像樹,，我就是小鳥，在你的照顧下,，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地,，我就像花草樹木,，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光,，我就是大地,，在你的照耀下，更加美麗,。

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇五

明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了我們,，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇六

尊敬的各位領導,、老師：

您們好!我是來自x中學的,。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復一年的辛苦耕耘,，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛,。慶幸,，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學生進步了,、手機收到了祝福的信息------所有的這一切感動著我,，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難,，分享著他們的快樂,、傷悲，還有他們的“秘密”,，日子充實而快樂著,。在這，請允許我真誠地道一聲“老師,，您辛苦了!”

孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題也疑惑,，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加,，難不成老師身上有什么魔力如今,，為人師者已十年有余,，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任,，社會在變遷，知識在更新,，“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！痹谌招略庐惖漠斚?，這賦予了更多的時代內(nèi)涵，我們要讓學生學會生活,，學會做人,，要讓他們成為德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會新人，要讓他們成為有文化,、有知識,、有道德、有創(chuàng)造的建設人才,，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容,。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量,，還要有“博學深知”的文化涵養(yǎng),、“靈活多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業(yè)素質(zhì),、“大愛無形”的慈母心腸,、一顆睿智的管理頭腦。

“育人為本,、德育為先”,，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運,，我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康,、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨,，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉,，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代,。前行的道路雖荊棘滿布,，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是幸福的,，快樂的,，因為桃李已遍天下。

最后,，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸?？鞓芬簧?

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇七

老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識的路程,。老師像什么?老師像春雨,，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么?老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù),。老師像什么?老師像一把金鑰匙,，把無知的我們領進知識的寶庫。老師像什么?老師像我們的媽媽,，天天陪伴在我們生邊,，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那么多的知識,，再這里我要祝所有的老師永遠年輕,、漂亮。2,。每一位老師都有一雙獨特的手,。數(shù)學老師的手像魔術師的手一樣，用+,、-,、×、÷4個符號和10個數(shù)字,，組成了無數(shù)個算式,。把我們這些天真、幼稚的孩子引入知識的殿堂,，使我們感到那些“鴨子(2)”“鐮刀(7)”“麻花辮(8)”的無窮魅力,。數(shù)學老師啊，你用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們豐富的想像,、清晰的思維,。語文老師的手是語言上萬能的手。你的手能變出拼音字母,，讓我們認識生字;能變出漂亮的大字,，讓我們摹仿、練習;能變出生動,、流暢的語句,，讓我們朗讀、學習……培養(yǎng)我們的閱讀能力,、寫作能力,、語言表達能力,。美術老師的手靈巧極了,。

從你手里鉆出來的花草樹木、鳥獸蟲魚和人物,，個個都活靈活現(xiàn),、栩栩如生。你神奇的手，冬天能“采”來春天的花兒,，夏天能“摘”來秋天的果兒,，那遠方的美景，也能原樣“搬”到眼前的黑板上……我們的審美情趣在不知不覺中提高,。老師,，就像高超的雕塑家，用萬能,、靈巧的手,，傳播知識、開啟智慧,、塑造靈魂,。我熱愛老師，我贊美老師那神奇的手!3,。九月,，獻給老師九月，如期而至,。世界因此燦爛,。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日,。我們牢記九月,，因為這是我們真誠的表白。

九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。4,。慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師，辛苦了是誰--把無知的我們領進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,。是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們,。我們向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,，老師!5。教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們?nèi)w同學也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂”

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇九

今天,，是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候,，并獻上一首頌歌,，祝愿所有老師節(jié)日快樂!

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,，點燃了我們希望的光芒,。是您老師!

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼，

您卻給了我整個海洋,，在您的呵護下,，我揚帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌!

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室,、寢室,、食堂。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上,。是您啊!王老師，同學們說：“您像我們的娘”!

是誰風趣幽默的課堂《把大家領進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。

是誰用那淵博的知識,，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的'人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。可我又怎能把我們敬愛的老師,，一一頌揚,。

外校,，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹,。您送我進入了一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

我的師長,，您是我們遮雨的傘，擋風的墻!

我的師長,，您是我們騰飛的翅膀,，前進的航向!

師恩浩蕩，師恩難忘!

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇十

親愛的老師,，同學們：

上午好,！

唐代大文學家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識,、解答疑惑的人,。在我們成長的過程中，老師就像火炬,，照亮了我們前進的道路;老師就像芝麻開門,，為我們打開了知識的寶藏;老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關懷,。

自從“感恩老師”活動開展以來,，我上課更加專心聽講,，坐姿端正，不隨便講話,，不做小動作,。對老師提出的問題，認真思考,，會的積極舉手,，不會的聽別人回答，聽老師講解,，老師講的話都牢牢記住,。

按時完成作業(yè)，做完認真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事,，督促同學們及時交作業(yè)。

老師是辛勤的園丁,，老師是人類靈魂的工程師,。我們的每一點進步，領悟的每一個道理,，掌握的每一個新知識,，都離不開您的辛勤培育和諄諄教誨。

通過這次感恩活動,，我一定更加努力,，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望,。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功,。老師謝謝您!

我的演講完畢，謝謝大家,。

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇十一

新,。既不是一本小說，也不是一篇散文,，只是一篇極短小的文言文,。

講述的是一位學生在一家私塾里讀書，教書的老師家境特別貧寒,，就連煮飯用的米都沒有,。一位學生得知這個情況后立即跑回了家，沒有找到什么大點的口袋,，便用襪子裝米帶給老師,，結(jié)果被老師訓斥說他是偷的家里的米，不愿接受，讓他帶回,。就讀到這里,，后面的我沒讀，就這么一小段,，都令我思緒萬千,。

為什么這位老師不愿意接受?為什么他不領情還要訓斥這位學生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通：那位老師是關心那位學生，怕學生回家挨罵,。難道不是嗎?當然也許老師顧念的更多,。

初一的時候，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲,，起先以為是外面下雨了,，可透過北窗向外看，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的,，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍,，———驚呆了,。房屋上直往下漏水,，水勢特別大，我們嚇得退回了宿舍,。期待著水停,。可等了10分鐘水也沒見小,，驚慌之下我將電話打給了班主任,，說明了事情后，班主任似乎很焦急,，思考了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上,，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓,，注意啊!”我點了點頭便于大家一同出發(fā)了,。

打著傘，一個攙著一個慢慢下樓去,。不久后便到了教室,，此時老師已站在教室門口，一臉焦慮,，手緊緊抓著她的包,，腳不停地動，很是擔心,，凜冽的寒風吹在臉上像刀割一樣,，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風中瑟瑟發(fā)抖的老師，鼻子一酸,，眼睛里好像有什么東西要掉下來,。我走到教室門口，剛到,，老師就一個勁的問個沒完,，“有沒有摔跤啊?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn),，為了不讓老師擔心,，我忍了又忍，終于沒讓它掉下來,。

有一種情,，雖不像親情那般無法斷裂，卻美好得勝似親情;有一種愛,，不需要甜言蜜語的灌溉,，卻生長的無比旺盛，這就是師生情,，師生愛,。沒有原因，沒有理由,，只有付出,，沒有回報，辛勤的老師永遠扮演著幕后演員的角色,。

光艷的舞臺,，有演員在表演，幕后的演員不為人知;學習的舞臺,，有我們在表演,，幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了,，幕后的也是美的!

“幕后的演員”,，值得感恩，值得贊揚,。

贊美教師演講稿名字 贊美教師演講稿5000字篇十二

教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭,，雖然細弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!