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教輔教材自查報告教師(優(yōu)秀11篇)

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教輔教材自查報告教師(優(yōu)秀11篇)
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報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。

教輔教材自查報告教師篇一

我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,。近年來,通過學(xué)校,、教師,、學(xué)生及家長的共同努力,我校在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績,。根據(jù)文件要求,,我們認(rèn)真組織了一次自查,具體情況如下:

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),,明確職責(zé)

每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都及時召開校委會和全干會,,強調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動上高度重視,,要求各校委會成員首先在教育

教學(xué)

中落到實處,。成立學(xué)校“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,,郭海峰校長任組長,,程健、冉文利,、吳春軍副校長任副組長,,付寧夏、肖平安,、王海文,、程紅艷、吉會軍,、各班主任為組員,,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),,將各項工作貫徹到實處,,有條不紊地開展各項工作。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃

我校嚴(yán)格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計劃,,開足開好各門課程,,不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),,不隨意提高或降低教學(xué)難度,,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué),。

三,、

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,合理安排學(xué)校作息時間表,,并根據(jù)冬令,、夏令等不同情況,適當(dāng)調(diào)整到校和離校時間,,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過7小時,,確保學(xué)生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益,。嚴(yán)禁教師拖堂,,擠占學(xué)生課間休息時間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,,各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間,。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動時間,。

四,、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量,。初中

一,、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校組織和開好家長會,,共同交流,、探討學(xué)生的教育問題,共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量,。教師精選作業(yè)內(nèi)容,,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性,、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理,,不定期開展學(xué)生座談會,,了解并隨時注意學(xué)生、家長的意見反饋,在家長的配合下,,保證學(xué)生9小時的睡眠時間,。

習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。

存在的問題:

由于部分家長一味追求學(xué)生成績,,不講求科學(xué)的教育方法,在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余,,又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料,,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),成為減負(fù)增效工作最大的障礙,。

減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),,是一項長期而又艱巨的任務(wù),為了使每位學(xué)生都能健康快樂的成長,,需要我們堅持依法治教,,隨時加強督查與自查整改并舉,切實把中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來,,同時又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,,建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機制。

前進(jìn)路中學(xué) 2011年10月27日

教輔教材自查報告教師篇二

我校共有學(xué)生776人,,教職工39人,。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,近幾年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,,在全校各位教師的支持配合中,,在全體學(xué)生的參與實踐中,學(xué)校圖書室正不斷地發(fā)展,,在管理,、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修定)》和《貴州省中小學(xué)圖書館(室)管理辦法》的要求,,進(jìn)一步加強和推進(jìn)圖書室規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書室工作人員積極,、有序,、認(rèn)真地開展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

我?,F(xiàn)有圖書室和閱覽室各一間,,面積各40多平方米。根據(jù)相關(guān)要求,,圖書應(yīng)配備圖書15520冊,,目前學(xué)校圖書室有藏書10318冊,,其中第一大類0冊,第二大類0冊,,第三大類7638冊,,第四大類1197冊,第五大類620冊,。清查后符合小學(xué)生閱讀的圖書有9455冊,還需填補圖書6065冊,。清查后生均圖書約12.8冊,。

1、在日常工作中,,我校嚴(yán)格按照《中圖法》對館藏圖書進(jìn)行分類,、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤,,登記碼錯誤等)加以改正,,做好對破損圖書的修補工作。

2,、圖書室每天利用午休,、課間、放學(xué)后等時間對學(xué)生開放,。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)12冊以上,。

3、圖書室每一學(xué)年都組織開展豐富多彩的讀書活動,。在活動中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,,推薦導(dǎo)讀書目等,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生閱讀,,開展讀書心得評比,、讀書筆記評比、講故事比賽等活動,。通過開展多種形式的讀書活動,,極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,同時也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,。

4,、提供咨詢,搜集資料,。

資料工作是圖書館工作尤其是教學(xué)資料室的一項主要工作,。我校圖書室工作人員十分注意做好讀者咨詢服務(wù)工作。每當(dāng)老師前來查找資料或借閱圖書時,,圖書室工作人員憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗,,快速地幫助老師查詢,。有時遇到老師要上課來不及找,圖書管理員就讓老師先去上課,,繼續(xù)為他尋找,,然后親自把書或資料送到老師們手中。

通過這次自查,,發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處:

1,、班級閱讀量參差不齊,個別班主任不夠重視,。有的學(xué)生不能夠及時還書,,少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,。

2,、部分圖書老化、過時,,部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價值,,不符合師生閱讀。

3,、圖書室缺乏購書經(jīng)費,,無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增,。

4,、硬件設(shè)施還不夠齊全;沒有專職的圖書管理員;通過清查后,,圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學(xué)生閱讀,。

今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),,不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,,加強硬件設(shè)施的配備,繼續(xù)做好圖書的分類,、排架工作,,做好對破損圖書的修補工作,及時剔除不不適合學(xué)生閱讀的圖書,。根據(jù)學(xué)校的實際情況,,廣泛地增添各種書籍,加強管理,,更好地為師生服務(wù),,把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

教輔教材自查報告教師篇三

對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

我校根據(jù)上級新出政發(fā)xx號的文件精神,,非常重視征訂教輔材料這一工作,為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

組長:周榮幸

副組長:周少樂,、陳運全

組員:各村校校長及中心小學(xué)管理層人員

(一)無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象,。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定,,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,,由教師定期收上來批閱,每學(xué)期的教輔材料訂正,,由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂,,學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。

(二)學(xué)校提高認(rèn)識,,為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象,。

(三)學(xué)校規(guī)范收費行為,,禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,,不斷規(guī)范教輔材料的`使用,,切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

教輔教材自查報告教師篇四

為進(jìn)一步推動中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園高質(zhì)高量,,根據(jù)上級教育主管部門要求,根據(jù)五項管理學(xué)生課外讀物管理要求,,結(jié)合磚井鎮(zhèn)學(xué)校實際,,20xx年10月27日學(xué)校開展對違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定,不適合中小學(xué)生的課外讀物進(jìn)行排查,、收繳專項行動,。

活動分為三個排查小組,分別由副校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊,,各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員全程參與,。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查,對學(xué)校圖書室,、餐廳圖書角,,教室圖書角、學(xué)生自帶讀物等進(jìn)行重點排查,,確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性,。

本次活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡(luò)小說等,,并再一次對圖書館細(xì)致搜查中,,也發(fā)現(xiàn)一些不符合學(xué)生閱讀書籍統(tǒng)一進(jìn)行收繳封存,。督查過程中給學(xué)生反復(fù)宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展,,落實責(zé)任追究制,,全校教師都是課外讀物管理的責(zé)任人,負(fù)有教育,、防范,、查繳等職責(zé)和義務(wù),形成人人重視,、人人防范,,給學(xué)生一片思想凈土。

文檔為doc格式

教輔教材自查報告教師篇五

為了進(jìn)一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理,,落實縣教體局關(guān)于加強小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神,,規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān),,為辦好人民滿意的教育提供保障。

我校召開全體教師會議,,層層傳達(dá)至學(xué)生和家長并落實此精神,。我校對教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一,、基本情況

我?,F(xiàn)有xx名學(xué)生,x名教師,。接到通知后,,我校高度重視教輔材料征訂工作,為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:xxx 成 員:xxx,、xx,、xx、xxx,、xxx,、xxx 二、自查方式

1,、學(xué)校對各年級學(xué)生進(jìn)行了訪問,,核實教輔材料征訂情況;

2,、深入查看教師的教輔材料,;

3、了解學(xué)生家長,,學(xué)生是否購買教輔目錄征訂外的教輔資料等,。 三,、自查結(jié)論

1、無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象,。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行,。各年級只購買了一套教輔資料,且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定,,把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,,并且各班教師都做了詳細(xì)批閱和講解。教輔材料購買,,由學(xué)生及學(xué)生家長自愿購買,,學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。2,、學(xué)校規(guī)范收費行為,,禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

3,、學(xué)校提高認(rèn)識,,為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象,。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,,切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

xxxxxxxxx 2020年x月xx日

教輔教材自查報告教師篇六

為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園(學(xué)前班)讀物進(jìn)行檢查的通知》(桂教辦〔20xx〕251號)文件要求,,提高幼兒園保教質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾,,重點對幼兒用書,、教師用書進(jìn)行了整頓,嚴(yán)禁教師及幼兒購買非法,、盜印,、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法,、盜印,、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

教輔教材自查報告教師篇七

為了進(jìn)一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理,,落實縣教育局關(guān)于加強小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神,,規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān),,為辦好人民滿意的教育提供保障,。為此,我校召開全體教師會議,,層層傳達(dá)至學(xué)生和家長并落實此精神,。我校對教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下: 一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,,成立機構(gòu)。

我校非常重視征訂教輔材料這一工作,,為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:黃加浪

成 員:殷波,、紀(jì)天益、任權(quán),、李相華 二,、主要采取的方法:

1、學(xué)校對各年級學(xué)生進(jìn)行了暗查訪問,,核實教輔材料征訂情況,; 2、深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料,; 3,、深入學(xué)生家庭了解學(xué)生家長,學(xué)生是否在家要錢購買其他書報等資料,。

三,、

認(rèn)真自查,沒有違規(guī),。

1,、無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由教體局選定目錄,,由新華書店發(fā)行,。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定,把教輔材料的使用納入了

教學(xué)

管理之中,,并且各班教師都做了詳細(xì)批閱和講解,。教輔材料購買,由學(xué)生及學(xué)生家長自愿購買,,學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意,。2、學(xué)校規(guī)范收費行為,,禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材,。本次的違規(guī)征訂教輔資料自查,提高了教師和家長的認(rèn)識,規(guī)范了收費行為,,禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材,。

今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實上級有關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照上級要求征訂教材,,不斷規(guī)范教輔材料的使用,,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

漣水縣岔廟中心小學(xué) 2018年12月5日

教輔教材自查報告教師篇八

開學(xué)初,,我校接上級關(guān)于違規(guī)購買教輔資料等問題的.通知后,按照區(qū)教育局的指示精神,,立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定教育亂收費專項整治實施方案,召開了全校教師會議,,對上級文件進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),,對教輔材料違規(guī)征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后,,各部門根據(jù)分工認(rèn)真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查,。

1、深入到各年級進(jìn)行學(xué)生座談;

2,、深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料;

3,、深入學(xué)生家庭了解學(xué)生家長,學(xué)生是否在家要錢購買其他書報等資料,。

4、同時,,學(xué)校又組織部分教師對各年級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問,,進(jìn)一步對教輔材料征訂情況進(jìn)行核實。

學(xué)校通過三次排查,、自查,,現(xiàn)將情況匯報如下:

在開學(xué)初,一年級許多家長的希望,,多次強調(diào)老師統(tǒng)一購買,,本年級組出現(xiàn)兩名教師怕孩子身上帶錢不安全的情況下,暫時幫孩子保管了錢,。經(jīng)這次自查,,現(xiàn)兩名教師已把所有錢退回給家長,,孩子的錢已全額退到家長手上,。二年級的班級里,,由于家長的強烈要求下,,由家長委員牽頭為學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料,費用也由家長代表收取后直接交給了書商,,個別學(xué)生的錢也會由班主任代收后交給了書商,。學(xué)校召開了全校教師大會,要求不得讓學(xué)生統(tǒng)一訂購材料,,因此,,家長委員會代表以及教師已經(jīng)把所有費用退回給了學(xué)生。

三至六年級科任教師均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象,。學(xué)生使用的書本教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中,,由學(xué)校統(tǒng)一訂購,均沒有亂訂教輔資料,,沒有以任何理由亂給學(xué)生征訂教輔資料,,也沒有誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料。

本次的違規(guī)征訂教輔資料自查,,提高了教師和家長的認(rèn)識,,規(guī)范了收費行為,禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材,。

今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實上級有關(guān)文件精神,,嚴(yán)格按照上級要求征訂教材,嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔教材自查報告教師篇九

為認(rèn)真落實市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的`通知要求,,端正辦學(xué)思想,,規(guī)范辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,,我校先后召開行政會,、教職工會,學(xué)習(xí),、領(lǐng)會通知精神,,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對教輔材料的使用,、管理等方面的自查自糾情況報告如下:

一,、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。

二,、教輔材料的選購嚴(yán)格堅持自愿選購原則,,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買,。

三、我校嚴(yán)格實行教輔材料“一科一輔”制度,,各科教輔資料先報教務(wù)處審核,,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù),無從中牟利行為,。

四,、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,,教師也沒有采取布置作業(yè),、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行,。

五,、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,,采取“一票否決”的辦法予以處理,,年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,,無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象,。

教輔教材自查報告教師篇十

教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知(此處還真是省了不少字)文件精神,,我校立即召開全體教師會議,,傳達(dá)落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?,F(xiàn)自查如下:

一,、無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中,。本著學(xué)生個人志愿,,自主選擇。由學(xué)生自行到新華書店購買,。且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定,,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正,。學(xué)生家長比較滿意。

二,、提高認(rèn)識,,為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象,。

三,、禁止個人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,,切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔教材自查報告教師篇十一

根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神,,對我校循環(huán)教材使用情況做了自查,,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是:

7、8,、9年級的音樂教材,、美術(shù)教材、體育與健康教材,、信息技術(shù)教材,。

使用方法是:

2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中,,由體育老師督促學(xué)生保護好教材,,期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級教材損毀情況如下,;7年級損毀50余本,,需補充52本;8年級損毀損毀60本,,由于教材變化需補充104本,;9年級全年使用,教材保存完好,,無需補充,。

3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中,,美術(shù)課使用,。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回,本學(xué)期各年級教材損毀情況如下:7年級損毀15本,,8年級損毀20本,,9年級損毀50本。根據(jù)本校情況7年級需補充37本,;8年級需補充104本,;9年級需補充77本。

4,、信息技術(shù)教材放在微機室由老師統(tǒng)一管理,,上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查,,總結(jié)教材使用情況,,根據(jù)實際情況補充缺失的教材,。本學(xué)期情況如下:7年級缺失37本,需補充37本,;8年級損毀30余本,,需補充37本;9年級損毀10余本,,由庫存補充20本,。

以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處,。

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