在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇一

你們好,！

作為一年級(jí)二班的班主任，我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng),、歡迎我們的新同學(xué),！

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí),，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢,，我想給大家一點(diǎn)建議,，這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí)，雷校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：尊重他人,，從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始,！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合,！

從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任――為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì),。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,，我們都要做好各自的一半,。

新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái),。希望大家都能積極配合,。

早上7:30到校，11:40下課,；

下午2:00到校,， 4:10下課,。

桌布：請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字，繡得大一些,，以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí),。

文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂,。不要太復(fù)雜的,、玩具性的、功能太多的文具盒,。這些沒(méi)有作用，反而會(huì)分散孩子的注意力,，就買這種簡(jiǎn)單的,。

水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水,，不允許帶飲料,。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長(zhǎng)檢查）,、2塊橡皮,；

每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀,、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具,；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū),、零食等,。

最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫(xiě)好姓名,，以防丟失,。校服、書(shū)包,、雨披,、筆袋等，可直接用勾線筆寫(xiě)上名字,；像書(shū)皮,、鉛筆、橡皮,、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。

穿著打扮：給孩子穿校服,，穿運(yùn)動(dòng)鞋,，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動(dòng),。

1,、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯,，按時(shí)到校,，不遲到。

2,、引導(dǎo)孩子,，自己的事情自己做。每天起床后,，自己疊被子,、整理房間 ；每天完成作業(yè)后,，自己削好鉛筆,，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子,、文具等,。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣,。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子,，學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。

3,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力,。掃地、拖地,、收垃圾,、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后,，完全由學(xué)生自己完成,。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能,。

4,、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè),，同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促,、檢查并簽字,。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求,，在家就需要家長(zhǎng)的督促,，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松,。小學(xué)階段,，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字，不要覺(jué)得很辛苦,。短短幾年 ,，對(duì)我們成人來(lái)講，沒(méi)有什么特別的,，但對(duì)于孩子來(lái)講,，小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生,。養(yǎng)成好習(xí)慣,，孩子受用終生,。

1、教育孩子要言傳身教,，要求孩子做到的，自己首先要做到,。

中國(guó)人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師,。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，探索學(xué)習(xí)方法,。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng),。

2,、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,，以便了解孩子的在校情況,，比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽,，以及孩子的性格,、做事的態(tài)度、方式等,，由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育,。

3,、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，跟孩子一起讀書(shū),。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流,。珍惜這段美好的時(shí)光吧,！

4、對(duì)于班級(jí)管理工作,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,，不要過(guò)多干涉。比如,，家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來(lái)確定,。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排,、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐,。我理解家長(zhǎng)的心情,，請(qǐng)各位也理解我的工作。

我們56個(gè)孩子來(lái)自52個(gè)不同的家庭,，接受了不同的啟蒙教育,。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起,，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧,！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子,，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩,。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒,、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步,！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xx學(xué)校一年（1）的班主任徐老師,，任教的科目是數(shù)學(xué),。非常感謝在座各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持,。

為了方便老師和家長(zhǎng)的交流我們建立了一個(gè)班級(jí)微信群,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)掃描二維碼加群，為了規(guī)范班群紀(jì)律，希望家長(zhǎng)們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的相關(guān)信息,。

接著我們確認(rèn)一下,，在進(jìn)場(chǎng)時(shí)我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取，請(qǐng)核對(duì)一下黑板上的書(shū)目資料,，確定拿齊然后幫孩子寫(xiě)上班級(jí)姓名,。

現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)從剛剛的拿到的書(shū)中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子，這是我們嘉匯城學(xué)校一年級(jí)的學(xué)習(xí)日志,，麻煩各位家長(zhǎng)幫孩子填好封面的信息,，其中最后一欄的學(xué)號(hào)就填剛剛簽到紙上孩子的序號(hào)。

然后我們看到第一頁(yè)“我的小檔案”第一個(gè)表是學(xué)生的信息,，第二個(gè)表是家長(zhǎng)的信息,，第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好,，第三個(gè)表請(qǐng)照著ppt上的內(nèi)容來(lái)填好,，方便以后家校的聯(lián)系。

下面我來(lái)講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求：

1,、課堂要求：安安靜靜聽(tīng),、大大方方說(shuō)。

雖然這是對(duì)學(xué)生的課堂要求,，但希望各位家長(zhǎng)平時(shí)也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣,。

2、午餐午休要求：每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,，要求安靜就餐,，安靜午休,，如果學(xué)生行為吵鬧,，影響了同學(xué)，扣完10分,，需要停止午餐和午休一個(gè)星期,。

為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺(jué)，我們對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,，所以希望各位家長(zhǎng)在家先教育一下孩子這方面的要求,，希望我們的工作能得到家長(zhǎng)們的配合。

3,、購(gòu)買物品：

關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購(gòu)買學(xué)校已經(jīng)編寫(xiě)在《一年級(jí)學(xué)習(xí)日志》里面,，請(qǐng)大家翻開(kāi)學(xué)習(xí)日志第二頁(yè)看到第四點(diǎn)，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,。其中需要帶回學(xué)校的用品請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)上或貼上姓名,，還有希望各位家長(zhǎng)每天晚上幫孩子收拾書(shū)包的時(shí)候要帶齊學(xué)習(xí)用品。

4、繪本閱讀要求：每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘,。9月1日上學(xué),，每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書(shū)回校。

早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字,、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益,，讓孩子喜歡上閱讀,。

1）首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書(shū)，鼓勵(lì)孩子看書(shū)的最好方法就是自己也愛(ài)看書(shū),，并和孩子分享讀書(shū)的樂(lè)趣,。

2）聲情并茂地講故事給孩子聽(tīng)，調(diào)動(dòng)孩子胃口,，從聽(tīng)故事到把書(shū)介紹給孩子,，讓孩子自發(fā)閱讀。

3）讀書(shū)時(shí)間不一定太長(zhǎng),，但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會(huì)變成一種習(xí)慣,，并體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣,。

還有要注意幫助孩子選有益的書(shū)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍,，大家可以作為買書(shū)的參考。

5,、在家要求：

我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn),，請(qǐng)大家把日志翻到后面，上面是每天登記的作業(yè),，第三點(diǎn)是我們要求孩子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià),，做到一項(xiàng)得到一顆星，一共是十顆星,，看孩子每天能得到幾顆星。

希望家長(zhǎng)們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,，在孩子面前做好表率,，身教重于言傳,。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單，更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的開(kāi)始是成功的一半,，我們低年級(jí)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手,。

最后我要明確的一點(diǎn)是,，我們學(xué)校老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,，我們都希望孩子學(xué)好，所以希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兘窈蟮慕虒W(xué)工作中給予更多的支持,。尊重,，溝通，理解,，科學(xué)培育我們共同的希望……

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這了,，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通,，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大,。謝謝大家,。

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇三

各位家長(zhǎng):

大家好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)跟我都是第一次見(jiàn)面,，雖然有的家長(zhǎng)有時(shí)接孩子我們會(huì)打打照面，但說(shuō)實(shí)話,，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),，我一下子要認(rèn)識(shí)幾十個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),，真的需要些時(shí)間,，所以印象深刻的還比較少。你們家長(zhǎng)認(rèn)我們兩位老師應(yīng)該容易些,，有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹,，我是這個(gè)班的班主任劉琴,，同時(shí)擔(dān)任該班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。

不管我們現(xiàn)在是否熟悉，今天坐在了一起,，就為了一個(gè)共同的目的：那就是孩子的健康成長(zhǎng),。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,！

總體上說(shuō)，孩子們極其聰明,，非?；顫姷模脛?dòng)的孩子比較多,。開(kāi)學(xué)這一階段,，老師在狠抓常規(guī)訓(xùn)練，但這不可急于求成,，要抓得細(xì)抓得實(shí),。,，要一條一條慢慢訓(xùn)練，并且要求清楚,、明確,，訓(xùn)練要有步驟、有層次,，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)致到如何“起立,、坐下,、拿書(shū)傳本子、交作業(yè),、個(gè)別回答,、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目,，不要以為這是小事,，這是孩子入學(xué)必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。為了你的孩子,，能從幼兒園到小學(xué)在心理,、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來(lái)具體說(shuō)明一下。

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,家長(zhǎng)也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，當(dāng)然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話,，除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書(shū)包、鉛筆盒,、尺子,、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習(xí)本（強(qiáng)調(diào)晚上孩子自己削好鉛筆收拾書(shū)包）,。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子攜帶玩具到學(xué)校玩耍,。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上,，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,，我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,小學(xué)不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

(2)知識(shí)和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練。

低年級(jí)孩子記憶的特點(diǎn)是記得快也忘得快,。知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記,。雖然課堂上充分理解了,但如果沒(méi)有反復(fù)練習(xí),則理解無(wú)法持久,也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可,。

1、每天在相同的場(chǎng)所,、相同的時(shí)間用功,。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)可以陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,。發(fā)現(xiàn)有不對(duì)之處,你不要馬上告訴他哪兒錯(cuò)了,，提醒他認(rèn)真檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正,，這樣印象會(huì)深刻些,。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。即使你不會(huì)，你也可以把孩子的作業(yè)拿著翻一翻,，提醒孩子做好了沒(méi),，明天老師要檢查噢。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

2、讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所,。

為孩子準(zhǔn)備安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和專門的書(shū)桌,，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習(xí)慣。

3,、書(shū)桌前不要亂擺東西,。

筆記本、字典,、文具用品應(yīng)擺放整齊,，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍,。

小學(xué)學(xué)習(xí),光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書(shū)等,以便孩子隨時(shí)使用，培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,，并能拓展孩子的視野,。（）

1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,就語(yǔ)文來(lái)說(shuō),，每天要讓孩子把學(xué)過(guò)的課文朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)，另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū),、故事書(shū)（有拼音的）,。

2、養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣,。

書(shū)寫(xiě)能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說(shuō)得很流利,卻不太會(huì)寫(xiě)字,有的小孩寫(xiě)字速度很慢,到中高年級(jí)就可能討厭作文,這是因?yàn)樗伎剂?、想象力,、文字表現(xiàn)力不足的緣故,。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字,

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果,。

1,、早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間,、游戲時(shí)間,、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著有規(guī)律的生活。早餐學(xué)校有準(zhǔn)備,，個(gè)別不愿意在學(xué)校吃的也可以,，但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校（強(qiáng)調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項(xiàng)）。中午吃過(guò)午飯,，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。

2,、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校。

不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,，以免發(fā)生不安全事故,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)一定要打電話或者短信,，或者在qq群里發(fā)信息通知老師,，避免意外發(fā)生。

3,、講究個(gè)人衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲，預(yù)防疾病,。教育孩子不要亂花零錢,，購(gòu)買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑,。

1,、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

為了不將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感,、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了,。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信,。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。

2,、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo),。

當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”或者圓圈的記號(hào)時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,，一定要讓孩子及時(shí)改錯(cuò)。從一年級(jí)開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微,。

3,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。

1,、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他:“真會(huì)幫助別人,乖孩子,?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。

明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對(duì)小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的'門一樣,充滿感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白,、學(xué)會(huì),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅,扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

上午：早餐：7：50（強(qiáng)調(diào)早餐注意事項(xiàng)）；中午12：05分放學(xué),，這期間包括有二十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次大課間活動(dòng),。下午：2：10上課,，3：50放學(xué)，下午兩節(jié)課,。（）

希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間,，多加督促孩子的學(xué)習(xí),，在孩子的起步階段看緊些,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)家長(zhǎng)輕松孩子也輕松,。最后,，我要申明一下，“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，我們每天面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，在工作中難免會(huì)有些不足之處,，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持。有啥子問(wèn)題電話老師或者到學(xué)校當(dāng)面溝通,，不要在群里發(fā)牢騷,，更不要在孩子面前數(shù)落老師。為了你的孩子,，你一定要在孩子面前樹(shù)立老師的威信,。因?yàn)椤坝H其師而信其道”，學(xué)生只有和老師親近了,，才會(huì)信任老師,，相信老師所說(shuō)的,，以后的學(xué)習(xí)生活中才會(huì)接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。所以，請(qǐng)相信我們一定是真心對(duì)待你的孩子的,。

祝各位工作愉快,，生活開(kāi)心！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇四

各位老師,、師兄師姐及同學(xué)們：

大家好,！我是校藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團(tuán)員代表站在這里發(fā)言,。藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)極具魅力和凝聚力的集體,，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當(dāng)我懵懵懂懂進(jìn)入法大,，初嘗百團(tuán)大戰(zhàn)的繚亂,，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應(yīng)該是最能形容我當(dāng)時(shí)感受的一個(gè)詞語(yǔ),。而最吸引我的,，是藝術(shù)團(tuán)。很幸運(yùn)的,，我加入了這個(gè)大家庭,；很幸運(yùn)的，我結(jié)識(shí)了一群和我擁有同樣愛(ài)好和同樣夢(mèng)想的師兄師姐和小伙伴們,。

我想,，能站在舞臺(tái)上，聚光燈下,，用動(dòng)作,，語(yǔ)言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西,，應(yīng)該是在座的每一個(gè)人選擇來(lái)到這里的原因,。我不是舞蹈特長(zhǎng)生，也不精通基本功,，但我并沒(méi)有因此感到害怕甚至退縮,。因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里,，我學(xué)到了更多的技巧,，擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導(dǎo)和親切關(guān)懷,，都讓我感受到了不一樣的溫暖,。有一句話這樣講：上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人,。不論你和我一樣是個(gè)初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神,，總有一個(gè)機(jī)會(huì)是留給你的,。總有一天,，你能在舞臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面：你能單獨(dú)唱完一首歌,，跳完一支舞，主持一場(chǎng)演出,，彈奏一章樂(lè)曲,。用成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的這個(gè)大家庭。

當(dāng)然,，有努力才有收獲,，有準(zhǔn)備才有期待。既然藝術(shù)團(tuán)選擇了我們,，那我們定不能辜負(fù)了師兄師姐以及指導(dǎo)老師的期望,。作為藝術(shù)團(tuán)的成員，我們?cè)谖枧_(tái)上的每一種聲音,，每一個(gè)動(dòng)作都被成百上千的觀眾看在眼里,，我們的成績(jī)也是全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。剛踏入藝術(shù)團(tuán)大門的我們雖然還沒(méi)有接觸到屬于我們第一次演出,，但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力,，做出更充足的準(zhǔn)備。日常的訓(xùn)練雖然辛苦,，但我們還是能收獲快樂(lè),，因?yàn)槲覀兌荚跒榱送粋€(gè)目標(biāo)努力著。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。既然下定了決心來(lái)到這里,，那持之以恒,，不忘初心便是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

最后,，相信在未來(lái)的日子里,，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺(tái)上綻放出最自信最

奪目的光彩,。并且,，相信大家都會(huì)愛(ài)上藝術(shù)團(tuán)這個(gè)有愛(ài)的大家庭！愿我們共同努力,，共同進(jìn)步,，打造出一個(gè)個(gè)更豐富更精彩的節(jié)目,；也收獲一個(gè)屬于自己的色彩絢麗的大學(xué)生活。

四年四度軍都春,，一生一世藝家人,。謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇五

親愛(ài)的老師,、大哥哥大姐姐們：

大家好,！

我是108班的趙亦陳。以前,，我們看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí),，心里多么羨慕呀！

在這金色的九月,，我們走進(jìn)了愛(ài)山小學(xué),，也成了小學(xué)生啦！能在愛(ài)山這個(gè)溫暖的大家庭里學(xué)習(xí),、生活,，我們是多么幸福，多么自豪,！

請(qǐng)大家相信,，我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng),；也會(huì)像大雁一樣，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),；更會(huì)像小雄鷹一樣,，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,。

請(qǐng)看我們的吧,！

謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是一年級(jí)的xxx，今天我的心情特別激動(dòng),，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦,！我感到無(wú)比的光榮和自豪！

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我代表新入隊(duì)的隊(duì)員,，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛(ài)的老師,，是您把我們從無(wú)知的孩子,，培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員,；是您讓我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài),；是您讓我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，它代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,。我們會(huì)象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它,。

在這一刻，我們下定決心,，要以大哥哥大姐姐為榜樣,，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”：在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

我的發(fā)言完必,，謝謝大家,！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是一年級(jí)的新隊(duì)員,，我叫李xx。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮,。自從我背上書(shū)包走進(jìn)校園,，看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng)，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾??！今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員,，我們的心情多么激動(dòng)啊,！我代表新隊(duì)員,，向我們的老師們說(shuō)聲謝謝！是您們把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員,。在您們的教育下,，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的,。我們要愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,，象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

2,、熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),，積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌,，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇七

一,、問(wèn)好,、自我介紹。

各位家長(zhǎng)朋友大家好,，我是咱們某某班的班主任,，我叫某某某，今天非常高興在這里和大家見(jiàn)面,。我們因孩子相遇相識(shí),，這是緣分，今后還希望大家多多支持和配合,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)――孩子的成長(zhǎng),。

二、會(huì)議紀(jì)律及注意事項(xiàng),。

1,、請(qǐng)將我的姓名及電話保存至手機(jī)。稍后請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震動(dòng),。

2,、今后每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)帶上筆和紙（最好每次都記錄在同一個(gè)本子上）回家后及時(shí)召開(kāi)家庭會(huì)議，把會(huì)議內(nèi)容與家人分享,。由于第一次會(huì)議內(nèi)容多,、時(shí)間稍長(zhǎng)，還請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)記。

3,、會(huì)議期間不抽煙,、不來(lái)回走動(dòng)，不隨意講話,，以免影響他人,。

4、所發(fā)的任何表格不要著急填寫(xiě),，統(tǒng)一按照老師的要求填寫(xiě),。

三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求,。

1,、教材分析（拼音、識(shí)字,、課文）

2,、課堂習(xí)慣：重點(diǎn)是聽(tīng)講及讀寫(xiě)姿勢(shì)。

3,、作業(yè)要求及評(píng)價(jià)

4,、課外閱讀及練字

四、班級(jí)管理重點(diǎn)及要求

1,、學(xué)號(hào)制（作業(yè)本,、語(yǔ)文書(shū)、所交表格）都寫(xiě)學(xué)號(hào)

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，在此我表示非常感謝。一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化，為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，今天召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì),。

我們班總共有44名學(xué)生，女生20人,，男生24人,。兩天接觸下來(lái)，我們班有個(gè)別男孩子比較調(diào)皮,，總體上還可以,。

到校時(shí)間：7：25――7：30

放學(xué)時(shí)間：周一二四4：15

周三：3：30周五：2：30

接送要求：家長(zhǎng)送孩子上學(xué)只能送到校門口，由學(xué)生自行走到所在班級(jí),，家長(zhǎng)不能送入教室,。希望各位家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，不要出現(xiàn)無(wú)人接領(lǐng)的情況,。

另外一定要囑咐孩子不要隨意走出校門,，或跟陌生人走，最好每天都能和孩子說(shuō)好是誰(shuí)來(lái)接,，一定要切記,。

值日：按照學(xué)號(hào)，每天安排2名學(xué)生,。負(fù)責(zé)掃地,、擦黑板。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的學(xué)習(xí)用品,。書(shū)包,、橡皮、鉛筆,、直尺以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，必須使用木質(zhì)鉛筆hb,。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆,，2塊橡皮。整理書(shū)包,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好,，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正。

特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,，包括聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。

早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，也不要讓孩子遲到,。如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。 3養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)孩子的理解力,，集中力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,，另一方面，看書(shū)多的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。建議書(shū)包里放一本課外書(shū),，符合小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū),。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛(ài),！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。 首先向大家做一下自我介紹,。我是一年級(jí)（1）班的班主任，我姓ji,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,，新的校園,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間,、新的要求，許多方面都是剛剛接觸,，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng),；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,；上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊,，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭,，做好“引路人”。今天在這里呢,， ,。

1、遵守作息時(shí)間

請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信,，看到《作息時(shí)間表》一欄,，上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué),、按時(shí)回家,。早上最好7： 到校，準(zhǔn)備 交作業(yè),， 就開(kāi)始早讀了,，不要太早或遲到。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了,。注意下午的放學(xué)時(shí)間,，周 我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了,。我們學(xué)校門口不寬敞,，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。

2,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。

每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了,。

每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。

3,、生活用品準(zhǔn)備

請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,，如果不見(jiàn)了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒,。

4,、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書(shū)包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,，對(duì)照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有,？整理書(shū)包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多,，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè),，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做,；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò),、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字,、課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí),。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購(gòu)買,。 另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上,，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）

2,、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家,、校的配合,，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受,。這是你我最希望看到的,！

3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。看書(shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書(shū)一尺,，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整,，一筆一劃,，寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫(xiě)美觀。寫(xiě)字時(shí),，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上,，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具,。

1,、聯(lián)系方式

學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,，都要先向老師請(qǐng)假,。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息、打電話,、寫(xiě)紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是xxx,。

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任,。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力,，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng),。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇十

尊敬的家長(zhǎng),，你們好！

我代表一（3）班的所有老師,，感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),！謝謝！

孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí),，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育,。

一,、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：李天,、馮博,、劉晨奕、黃春愛(ài),、姜智宇 -----他們上課認(rèn)真,、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇、南督政,、作業(yè)優(yōu)秀的有李天,、馮博、劉晨奕,、黃春愛(ài),、姜智宇、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,，組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至盡尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。

2、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙昧?xí)慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益，孩子要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。

二、家庭教育問(wèn)題：

家長(zhǎng)是孩子一生的老師,。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量,。因此，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),，成為有用之才,。

1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。一個(gè)安靜,、通風(fēng)、整潔,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，家長(zhǎng)本人要愛(ài)好學(xué)習(xí),，如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書(shū),，給孩子做出榜樣,。

2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣,。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本，所學(xué)的知識(shí)很深,，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),，不僅要寫(xiě)準(zhǔn)虛宮格中的位置,，還要把字寫(xiě)美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、計(jì)算等，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。

3,、培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、教的次數(shù)也較少,，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求,。

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇十一

各位家長(zhǎng)：

中午好！

一,、如何有效做好“幼升小”過(guò)渡工作,，逐漸完成心理“斷奶”

（一）“幼升小”存在的主要問(wèn)題

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園與小學(xué)遵循完全不同的“游戲規(guī)則”,，面對(duì)突如其來(lái)的改變,，孩子會(huì)出現(xiàn)諸多適應(yīng)上的障礙，嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)心理問(wèn)題,，這些必須引起老師和學(xué)校的重視,。有專家分析，幼兒園的授課方式以游戲?yàn)橹?，小學(xué)的授課方式則以上課為主,，課堂上還有時(shí)間和紀(jì)律的約束。相比幼兒園老師“媽媽式”的悉心照顧,，小學(xué)老師的要求更嚴(yán)格,。這些環(huán)境和要求上的變化，對(duì)孩子而言不亞于一次心理“斷奶”,。下面列舉幾個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題案例,。

1、恐懼學(xué)習(xí)

案例1：去年開(kāi)學(xué)初,，我們看到一個(gè)孩子一直摻著媽媽痛苦,，媽媽要走她也跟著要走，“她第一次來(lái)到學(xué)校時(shí),，竟然對(duì)我說(shuō),，媽媽我害怕?！奔议L(zhǎng)劉女士說(shuō),。幼兒園教育強(qiáng)調(diào)“呵護(hù)”與“照顧”，可是在小學(xué)里，“學(xué)習(xí)”成為了孩子生活的主題,，再加上周圍的老師同學(xué)都發(fā)生了變化,，女兒在新環(huán)境里感到孤獨(dú)和陌生。

原因分析：幼兒園是一個(gè)五顏六色的童話世界,，孩子在玩具的天地里生活,。他們的床具是卡通樣式，桌椅也被布置成圓形,，每天的生活內(nèi)容就是與同伴做游戲,。而當(dāng)他們來(lái)到小學(xué)，看到墻壁是統(tǒng)一的白色，整齊的桌椅朝向黑板時(shí)，心里會(huì)有莫名的焦慮,。

在幼兒園階段,，不會(huì)有人過(guò)分要求孩子成績(jī)的好差,。可是一旦他們進(jìn)入小學(xué)，老師和家長(zhǎng)都有了新的期望。據(jù)統(tǒng)計(jì),，69%的家長(zhǎng)希望孩子的成績(jī)名列前茅，91%的家長(zhǎng)想讓孩子擔(dān)任班干部,。孩子在幼兒園中玩耍的同伴,，現(xiàn)在成了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

幼兒園不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)多約束,，可是進(jìn)入小學(xué)后,，嚴(yán)格的制度要求孩子規(guī)范自己的行為，他們個(gè)體的需求也不再被重視,，孩子必須擺脫任性的習(xí)慣,，在集體中重新認(rèn)識(shí)自己，否則將會(huì)被同伴排斥在外,。

2,、不懂學(xué)習(xí)

案例2：我們見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)小孩，上小學(xué)一年級(jí)時(shí),，父母都在外企工作,，沒(méi)時(shí)間管教他，平時(shí)就讓爺爺奶奶照看撫養(yǎng),，這讓他養(yǎng)成了自由散漫的性格。剛?cè)雽W(xué)時(shí),，他座位周圍總會(huì)有紙屑和小本子,，上課時(shí)常常斜著身體躺在椅子上，有一次老師讓他回答問(wèn)題，可鵬鵬根本不知道老師問(wèn)了什么,。

分析：“他們想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),，不想學(xué)習(xí)就不學(xué)?！焙芏嘈律荒苷_認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)為學(xué)習(xí)與幼兒園里的游戲是一回事，經(jīng)常學(xué)一會(huì)玩一會(huì),，邊學(xué)邊玩,，上課時(shí)，注意力一點(diǎn)都不集中,。

與此同時(shí),，孩子還沒(méi)有形成對(duì)待作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)的組成部分,，有時(shí)候甚至因?yàn)樨澩娑涀鳂I(yè),。這些都需要老師和我們的家長(zhǎng)共同教育和引導(dǎo)，必要時(shí),，應(yīng)該采取規(guī)定的方式來(lái)幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣,。

3、交往障礙

案例3：小劉是個(gè)內(nèi)向的男生,，上課時(shí),，別的孩子看著老師，只有他低著頭,，手里不停地轉(zhuǎn)鉛筆,。老師讓他回答問(wèn)題，他就一聲不吭,，兩只眼睛呆呆地看著書(shū)桌,。上課做游戲時(shí)，他也躲在后面,，不愿意參加,。下課之后，有小朋友找他一起玩,，他從來(lái)都是拒絕,，一個(gè)人趴在桌子上不講話。

分析：孩子在這個(gè)階段的情感非常豐富,，但是他們的自我調(diào)節(jié)能力比較差,，受到某個(gè)具體的刺激，就很容易引起強(qiáng)烈的情感反應(yīng),。這時(shí)往往表現(xiàn)為兩個(gè)極端：易沖動(dòng),、好攻擊或者不合群,、孤僻等。久而久之,，會(huì)影響他們與同伴交往,。

此外，初入學(xué)兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”,，他們考慮問(wèn)題,，或者與同伴相處，往往會(huì)以自我為中心,，帶有強(qiáng)烈的自我中心主義傾向,，認(rèn)為“順從自己就是朋友，否則就不是朋友”,。如果他們把這種情緒帶到學(xué)校里,，就會(huì)影響同伴交往。

小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿三分鐘 小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)同志們：

大家晚上好,！

xx小學(xué)歡迎您的到來(lái),，感謝您對(duì)xx小學(xué)的信任，將孩子送到xx小學(xué)就讀,。

xx小學(xué)已有八十多年辦學(xué)歷史,，是xx小學(xué)段窗口示范學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有兩部一區(qū),，即本部、學(xué)前部,、英才校區(qū),，共有學(xué)生4853人，現(xiàn)有教職工近300人,，在崗專任教師中,，有特級(jí)教師6人，省級(jí)骨干教師15人,，地市級(jí)骨干教師114人,。

八十年風(fēng)雨滄桑，八十年勵(lì)精圖治,，xx小學(xué)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工努力下,，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)出了豐碩的教育教學(xué)成果,。學(xué)校是國(guó)家人教社,、中央教科所教材適應(yīng)性評(píng)價(jià)xx點(diǎn)，是省教育廳確定的科研興校示范學(xué)校,，是省教育科研xx學(xué)校,。近年來(lái),，先后承擔(dān)了近20項(xiàng)國(guó)家、省,、市下達(dá)的教育科研項(xiàng)目；教師出版專著,、編寫(xiě)教參60余本,，400余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，380余篇論文獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),；學(xué)生2100余人次在全國(guó)、省市的數(shù)學(xué)奧林匹克,、書(shū)畫(huà),、文學(xué)、科技等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。近年來(lái),，學(xué)校成功創(chuàng)建全國(guó)綠色學(xué)校、湖北省文明單位,、荊州市示范學(xué)校,；先后被評(píng)為全國(guó)教改xx先進(jìn)集體、全國(guó)科技活動(dòng)先進(jìn)單位,、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì),、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省示范家長(zhǎng)學(xué)校,，省少先隊(duì)工作示范學(xué)校,、省安全文明校園等。

在新的學(xué)年,，學(xué)校將繼續(xù)秉承建設(shè)魅力實(shí)小,、現(xiàn)代實(shí)小、生態(tài)實(shí)小和品牌實(shí)小的辦學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步成熟思路,，建構(gòu)求新，內(nèi)含內(nèi)蘊(yùn),，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)底蘊(yùn)見(jiàn)長(zhǎng),，管理提檔升級(jí)，質(zhì)量保一爭(zhēng)優(yōu),，條件根本改善,，特色全面彰顯的工作目標(biāo)。我們的老師將繼續(xù)堅(jiān)守愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì),，做勇于創(chuàng)新,、不斷進(jìn)取、終身立業(yè),，學(xué)生愛(ài)戴的教師,。

家長(zhǎng)同志們，你們對(duì)自己的孩子都懷有殷切希望,，對(duì)xx小學(xué)也寄予了無(wú)限厚望,，教育學(xué)生是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，每個(gè)家庭都有責(zé)任給學(xué)校教育營(yíng)造良好的環(huán)境,，要讓我們的學(xué)生成人成才,，學(xué)校和家庭必須緊密地聯(lián)系起來(lái)，下面就學(xué)校有關(guān)規(guī)定做如下說(shuō)明：

時(shí)間：早上7：40進(jìn)早餐

放學(xué)：周一,、五：3：45周二,、三、四：4：35（時(shí)間如有調(diào)整另行通知）

接送要求：從9月13日（下周二）起,，早上送學(xué)生只送到學(xué)校大門口,，家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園，學(xué)生7：20之前不能到校,；下午放學(xué)時(shí),，在操場(chǎng)上集中分班放學(xué)，家長(zhǎng)不再到教室門口接學(xué)生,。9月26日起,，下午站路隊(duì)放學(xué)，家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接學(xué)生,。（雨天在教室門前接學(xué)生）

注意上學(xué)放學(xué)途中的交通安全,，首先我們家長(zhǎng)要遵守交通法規(guī)，不橫穿馬路,，不闖紅燈,，特別是xx正在開(kāi)展百日交通安全整治及“文明在我心，安全伴我行”的活動(dòng),，我們家長(zhǎng)要用自己的語(yǔ)言,、行為影響孩子。同時(shí)學(xué)校規(guī)定,，接送學(xué)生不要騎摩托車或開(kāi)車進(jìn)入上清觀路,，為了更好地照顧好學(xué)生，學(xué)生有病或有特殊體質(zhì)必須與老師溝通,，教育學(xué)生基本的安全常識(shí),。積極配合學(xué)校封閉管理，從下周二起,，學(xué)校實(shí)行封閉管理,，一年級(jí)家長(zhǎng)送孩子不得進(jìn)入校園,，學(xué)生有事有病需要進(jìn)出校園的必須履行相關(guān)手續(xù)。

包括生活習(xí)慣：如自己的事情自己安排,，講衛(wèi)生等,；學(xué)習(xí)習(xí)慣：如堅(jiān)持閱讀、按時(shí)作業(yè),、專心聽(tīng)講等,；行為習(xí)慣：如講文明、懂禮貌,，辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)任等,，品德習(xí)慣：如誠(chéng)實(shí)守信,、孝敬父母、尊重他人等,。

家長(zhǎng)要為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境,，舍得花時(shí)間與學(xué)生交流，充分了解自己的孩子,，不吝惜對(duì)孩子的稱贊,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，告訴孩子,，你真棒,！從心里疼愛(ài)自己的孩子，對(duì)孩子的教育多一些耐心,、愛(ài)心,，對(duì)孩子的教育多一份堅(jiān)持、堅(jiān)守,。跟孩子一起閱讀,，跟孩子一起學(xué)習(xí)，跟孩子一起交朋友,，跟孩子一起分享快樂(lè),，時(shí)時(shí)處處，注意自己的一言一行,，給孩子做榜樣,。

家長(zhǎng)朋友們，xx小學(xué)因?yàn)槟⒆拥募尤敫@得生機(jī)勃發(fā),，讓我們攜手同行,，為孩子們燦爛的明天導(dǎo)航。謝謝大家,。