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世界勤儉日活動內容篇一

1,、萌發(fā)保護水資源的情感。

2,、了解水與人類的密切關系。

3,、能用連貫的語言講述自己的想法,。

4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

5,、養(yǎng)成敢想敢做、勤學,、樂學的良好素質。

懂得節(jié)約用水的道理

了解水與人類的關系

參觀自來水廠

干枯的盆花,、臟娃娃,、白帽子、水,、錄音機和磁帶

1,、教師設題,，幼兒討論

①娃娃家的娃娃臟了怎么辦？

②做完紙工后,，小朋友的手上沾滿了漿糊怎么辦,？

③小醫(yī)院的白帽子臟了怎么辦？

④花兒快干枯了，怎樣才能救活它,？

2,、幼兒提出解決上述問題的辦法――用水請幼兒到盥洗室找水，結果發(fā)現(xiàn)水沒了（活動前教師關掉盥洗室的水閘）,。

1、為什么沒有水了,？

2、教師講出原因：早晨來園時，看到水龍頭滴答滴答地在漏,，足足滴滿了一盆，小水滴說了許多的話,，請小朋友聽一聽,。

（出示一盆水）放錄音：“我真生氣,，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著,，我真?zhèn)模≡S多人把我當寶貝,，說我用途很大，能幫助人做許多事情,，大家都離不開我,?？墒牵械男∨笥丫褪遣徽湎?，總是不擰緊水龍頭,，瞧！我正哭了一夜呢,，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了,，我真不想讓小朋友再用水了?！?/p>

3,、提問

①小水滴生氣了，小朋友應該怎么辦,？

②沒有水我們的生活會怎么樣？

③水還給我們帶來了哪些好處,？

1、請幼兒用這盆水去做剛才沒水時無法做的事情,，并談談自己的體會。

2,、教師打開水閘后,，再請幼兒到盥洗室找水,，體會有水的喜悅心情。

3,、討論：如何做個節(jié)約用水的好孩子。

幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節(jié)約用水,，珍惜水。

世界勤儉日活動內容篇二

10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每一個人都應該擁有的美好品質。但在現(xiàn)實生活中,，身為接班人的大學生鋪張浪費,、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴重不相符,。

讓每一天成為世界勤儉日

通過舉辦這次活動,，向廣大師生宣傳了＂再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日＂的活動主題,，并增強大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識,。

（一）物資準備：

兩個展板

兩頂帳篷

8張桌子

300張宣傳頁

100個關于勤儉的自制小書簽

用于在水房張貼的標語四個

餐廳擺放的關于節(jié)約糧食的卡片20個

便利貼兩本

筆六支

相機五部

志愿者胸牌與帽子若干

一些干凈的塑料袋（最少30個小的、8個大的）

透明膠帶一個

雙面膠一個

（二）場地準備：

鐘樓廣場場地的申請

關于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉

關于水房張貼標語的場地交涉

校園里撿垃圾的場地準備

（注：以上的物資和場地必須在10,、28日晚上9：00之前準備完畢）

20xx年10月29日12：00~13：20

鐘樓廣場

第一餐廳二樓

水房

a、b,、c、d四座寢室樓

校園里同學經(jīng)?；顒忧矣欣牡胤?/p>

校內活動部

宣傳部

新聞網(wǎng)絡部

服務隊

（1）校內活動部：

負責帳篷,、桌子的申請

負責志愿者胸牌與帽子的準備

負責塑料袋（最少30個小的、8個大的）,、膠帶、雙面膠的準備

負責場地的申請

（2）宣傳部：

負責展板的制作

負責宣傳頁、小書簽,、標語、卡片,、便利貼的

準備

（3）新聞網(wǎng)絡部：

負責相機的準備

世界勤儉日活動內容篇三

主題：勤儉節(jié)約,，愛我校園

隨著時代的發(fā)展,，大學中鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴重,。"勤儉節(jié)約"成了 一個長期的話題，10 月 31 是聯(lián)合國確定的"世界勤儉日",。由此， 我們青協(xié)主辦了本次"勤儉日"活動

為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識,，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng) 的精神,。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,，從身邊做起,。

計算機系學生

：**學院計算機系青年志愿者協(xié)會

10 月 31 日,。

活動地點待定

：

1.準備好活動所需物品(包括海報,，橫幅,，宣傳單,，音響,， 開幕詞，閉幕詞,，)

2.做好活動宣傳(可通過海報,，展板,，在 qq 上發(fā)布消息)

3.準備好活動中的節(jié)目(演講，小品,關于勤儉的) 進行;

1.提前布置好活動現(xiàn)場,，掛我協(xié)會會旗,，吸引跟多人注意。

2.主持人致開幕詞(關于活動的介紹)

3.會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性,。(倡導師生積極行動起 來,，從我做起從身邊做起,。

a.節(jié)約每一度電,，隨手關燈。

b.節(jié)約每一滴水,，水龍頭用后及時關閉。

c.節(jié)約每一張紙,，每一只筆。

d.節(jié)約每一粒飯,，做到不隨便倒剩飯。)

4.進行演講,。

5.演小品(倡導節(jié)約,，杜絕浪費)

6.樂隊演唱關于勤儉節(jié)約的歌曲,。

7.主持人致閉幕詞 結尾：

1.辦公室記錄每日到場名單

2.打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生,。

1.維持現(xiàn)場好秩序

2.會員進行宣傳時注意說話的語氣

3.在活動期間,，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班,，切勿遲到早 退。如有特殊情況應該向會長請假

4.活動地點要整潔 干凈,，宣傳時注意宣傳單的充分利用,，不能亂 人員分工：

1.由宣傳部負責繪制海報，宣傳單,，和開幕詞,，閉幕詞。

2.由文藝部負責演講和小品的準備

3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響

4.網(wǎng)絡部負責拍照并整理好照片

5.辦公室安排活動人員服務 預算經(jīng)費：單位/元

由會長召開總結會議,，對活動進行點評。

總結所有參與活動的工作,。

世界勤儉日活動內容篇四

勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，現(xiàn)代文明的內在訴求.勤儉,，是一種操守，是一種品行,，是一種素養(yǎng)，是一種美德.10月31日“世界勤儉日”的確立,，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚.讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度.

1.學習勤儉節(jié)約的內容,，使學生認識到節(jié)約就在自己身邊.

2.講述勤儉節(jié)約的名人小故事,，使學生領悟勤儉之美德.

3.朗誦勤儉美德名言、警句,，使學生樹立勤儉意識并付諸于行動.

講故事,、朗誦名言警句、歌曲表演,、同學發(fā)言等

（一）.隊會儀式

（二）.活動開始

主持人甲：10月31日,，也就是今天，是世界勤儉日.聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的20__年世界人口現(xiàn)狀報告顯示,，世界人口已經(jīng)突破__億.就地球資源消耗來說，人類必須做到勤儉節(jié)約.這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在.

主持人乙：勤儉是什么,？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為,，更是一種品德,；賢哲偉人推崇它,，那是一粥一飯,，當思來處不易,，半絲半縷，恒念物力維艱,；現(xiàn)代文明推崇它,，那是對有限資源的珍視,，對過度消費的抵制.

合：社會要進步，國家要發(fā)展,，這一切都離不開消耗,，但這一切,，更離不開勤儉.勤儉,，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內在訴求.勤儉,，是一種操守,，是一種品行,，是一種素養(yǎng)，是一種美德.世界勤儉日的確立,，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚.

a. “勤儉離我們多遠,？”的小調查

主持人甲：同學們,，其實在我們身邊有很多隨處可見的勤儉節(jié)約的現(xiàn)象與行為.請同學們暢所欲言.

學生發(fā)言

主持人乙：同學們,，原來啊,，勤儉離我們是那么近,，隨時隨地可以看見它,，勤儉節(jié)約,，要從我做起,，從小事做起.

b. 講述勤儉美德名人小故事

主持人乙：同學們，其實啊,，在我們五千年中華歷史長河中，有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢,！下面有請___同學上來為我們精彩地講述一個故事.

兩個同學各講述一個故事.

主持人甲：同學們，剛剛我們跟隨兩位同學感受了故事中的勤儉之美德,，我感受頗深啊.其實“勤儉”歷來被視為我們中華民族的傳家寶，古籍典章中,，民間諺語里,，以及歷史名人佳句，有很多對勤儉的精彩論述.請欣賞名言警句朗誦.

c. 朗誦勤儉節(jié)約名言,、警句.

主持人乙，電腦課件出示名言,、警句

（以伙伴好友幾人合作為一組的幾組朗誦欣賞）

①鋤禾日當午，汗滴禾下土.誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦.

大意：農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中.又有誰知道盤中的飯食,，每一粒都是這樣辛苦得來.

②“一粥一飯，當思來處不易,；半絲半縷，恒念物力維艱.”

大意：一粥一飯,，應當想到得來是不容易的；一絲一線,，應常想到，這些東西生產(chǎn)出來是很艱難的

③民生在勤,，勤則不匱.

大意：老百姓的生計在于辛勤勞作，只有勤于勞作,，財物才不會匱乏.

④歷覽前賢國與家,，成由勤儉破由奢.

大意：縱觀歷史，大到邦國,，小到家庭，無不是興于勤儉,，亡于奢靡.

⑤由儉入奢易,，由奢入儉難.

大意：從節(jié)儉變得奢侈容易,，從奢侈轉到節(jié)儉則很困難.

⑥取之有度，用之有節(jié),，則常足.

大意：有計劃地索取，有節(jié)制地消費，就會常保富足.

⑦靜以修身,，儉以養(yǎng)德――諸葛亮《誡子書》.

d. 欣賞《南泥灣》歌曲

主持人乙：感謝剛才幾位同學為我們呈現(xiàn)了精彩地朗誦,，最后讓我們一起來欣賞一首自力更生,、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的歌曲.

合： 同學們,，勤儉節(jié)約,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，勤儉節(jié)約,，從我做起,，從身邊做起，讓節(jié)約成為一種習慣,，讓節(jié)約成為一種態(tài)度.

活動結束,！

世界勤儉日活動內容篇五

建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型,、人際和諧型社會已被人們所認同和接受,。為進一步倡導建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的.精神，建設和諧校園,、促進學院各項事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)建筑工程系研究決定,，在全系開展“勤儉節(jié)約,，愛我校園”主題系列教育活動,。

10月31日，是“世界勤儉日”,。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略,。按照建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會的要求，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,，在全系樹立節(jié)約意識,，建設節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍,，倡導節(jié)約文明,，形成“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起,，從身邊小事做起，提高社會責任感,，爭做節(jié)約的表率,，使節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)材、節(jié)糧,、垃圾分類回收,、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動,，為實現(xiàn)學院的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設,。

1,、宣傳發(fā)動階段(20xx年10月24日―10月25日)

(1)制定“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動實施方案,。

(2)印制《勤儉節(jié)約,，愛我校園――共同建設節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約,，愛我校園”主題系列活動的倡議,。

(3)向各班級發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫,。

(4)各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的班會,，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識,，從我做起,、從身邊做起,、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園,。

2,、具體實施階段(20xx年10月27日―11月5日)

1)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動,。各班級評選出的優(yōu)秀作品可在學校學生刊物上發(fā)表,。11月3日(星期四)16:00進行評比，活動具體組織由系學生會組織部負責(實施方案另行通知)。

(2)“勤儉節(jié)約,，從我做起”主題簽名活動,。10月28日(星期五)16:00;德勝園學生公寓;活動具體組織由系學生會組織部負責。

(3)“勤儉節(jié)約低碳生活”――“世界勤儉日”進社區(qū)主題宣傳活動,。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點,，日照林海小區(qū);活動具體組織由系學生會主席團牽頭,，社會實踐部,、社團部,、外聯(lián)部負責組織實施,，指導教師李建偉,、張寧,。實施方案另行通知。

(4)第一屆“我的低碳生活我來創(chuàng)造”廢品利用手工藝品制作大賽。11月4日(星期五)16:00;地點，建工系4208;活動具體組織由系學生會科技創(chuàng)新部部負責。

3、總結階段(20xx年11月6日)

認真做好“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動總結,。

希望全系各班級以“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動為契機,，每位學生從自身做起,，從身邊小事做起,，提高社會責任感,，爭做節(jié)約的表率,，增加班級體的凝聚力,，把學生的自我教育和實際行動相結合,，營造學校的節(jié)約氛圍,，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個新的提高,。

世界勤儉日活動內容篇六

我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作,，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校,、節(jié)約減排,、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩,、形式多樣的教育活動,。并結合校情和各班級的實際,，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，從小樹立“節(jié)約高尚,、浪費可恥”的意識,。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神,。根據(jù)學校實際，制定活動方案,。

2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德,，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去,。做到有計劃，有組織,，有實效。

1.統(tǒng)一思想,，全員參與

為了統(tǒng)一思想,，提高認識,，學校首先組織全體教師認真學習,、領會了上級有關“勤儉節(jié)約學校行動”的文件,、通知精神，并印發(fā)了具體,、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”倡議書,，要求全校師生思想先行，認真重視,，全員參與,，并帶動父母,、長輩及周圍的人積極響應，身體力行,，做勤儉節(jié)約小主人,。學校團委會組織了宣傳小組,，到各處進行宣傳,，派發(fā)知識單張,，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。

2.拓寬宣傳渠道,，營造濃厚氛圍

我校充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,，以校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄、宣傳畫,、標語、黑板報等渠道,，以國旗下講話、班隊會,、家長會等形式開展各種宣傳活動,，營造了濃厚的宣傳氛圍。

1.以節(jié)約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節(jié)約高尚,、浪費可恥”的意識,，增強資源憂患意識,，注意日常節(jié)約每一滴水,，每一度電,、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月“節(jié)約用水”教育周,，第十月“節(jié)約用電”教育周,，第十一月“節(jié)約紙筆”教育周，第十二月“節(jié)約糧食”教育周,。一月一個教育主題,，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽,、繪畫征文、讀環(huán)保新聞,、講環(huán)保故事等。同時,，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動,，倡導保護環(huán)境,，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作,，使減少污染物排放,、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動,。

2.結合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動,，能起到事半功倍的效果,。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,，報紙,、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動,。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機,，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大,，收效更好,。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動,，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給山區(qū)的學校,，獻上同學們的一份愛心,。

通過這一系列形式多樣,、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識,，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源,，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水,、每一度電，節(jié)約光榮,，浪費可恥的觀念,，養(yǎng)成了對地球,、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為,。

世界勤儉日活動內容篇七

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是社會文明進步的標志。進一步落實中央“厲行節(jié)約,、反對浪費”的規(guī)定,，我園決定在教職工和幼兒中開展以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的節(jié)約教育活動,，特制訂方案如下：

開展勤儉節(jié)約教育活動，引導全體教職工,、幼兒和家長進一步樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,，養(yǎng)成節(jié)約行為習慣，從我做起,、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風,，為建設節(jié)約型社會貢獻一份力量,。

勤儉節(jié)約，從我做起,。

9月27日至年12月

1,、通過園內宣傳欄、班會課,、教職工會、家園聯(lián)系群等形式,，向廣大教職工和家長,、孩子廣泛宣傳開展節(jié)約教育的重大意義，充分認識“厲行節(jié)約,，反對浪費”是一個公民應盡的責任和義務,，“一粥一飯,，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”,，不斷強化節(jié)約思想意識,，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，形成珍惜資源,、節(jié)約資源的良好風氣，努力建設節(jié)約型校園,。

2,、各班要充分利用日常教學的有利時機,，有意識的把“節(jié)儉”道理通過朗朗上口兒歌,、有趣動聽的故事、快樂的游戲等形式滲透于日常教學中,，結合幼兒年齡特點進行初步的,、粗淺的節(jié)約教育,，讓幼兒從小就懂得節(jié)約，從小就養(yǎng)成節(jié)約的習慣,。

3,、全面開展“光盤行動”。

提倡三做到：

1,、根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯;

2,、根據(jù)幼兒的進食量少盛多添，避免浪費;

3,、吃飯,，不撒飯菜、不剩飯菜;杜絕舌尖上的浪費,，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心,。

4、各班要圍繞活動主題采取形式多樣的教育活動,，教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食,，愛護每一件公物，強化幼兒的節(jié)約行為和習慣,，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想,。

5,、在教職工中倡導“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光,，下班后離開辦公室或教室，隨手關閉電燈,、飲水機和辦公設備，節(jié)約每一度電;二是提倡使用盥洗間,、衛(wèi)生間后人走水關，節(jié)約每一滴水;三是提倡復印,、打印紙張做到兩面使用,，節(jié)約每一張紙;四是提倡廢物再利用,，加強公物管理和使用,，最大限度提高物品使用率,、延長設施設備壽命，節(jié)約每一種資源,。

6,、積極使用高效節(jié)能燈具,、器具,，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國家禁止使用的低能設備和產(chǎn)品,。定期組織相關人員對幼兒園節(jié)能工作進行系統(tǒng)檢查,，認真排查資源浪費漏洞并及時予以阻塞,。

7、建立節(jié)約考核機制,，每一位教職工既要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率,，又要開展好豐富多樣的節(jié)約教育活動，強化幼兒及家長的節(jié)約意識和行為,。勤儉節(jié)約人人有責、人人負責,，我們要認真細致的抓好落實，切實使每個部門,，每個崗位，每位教師,，每名幼兒，從身邊的小事,、細節(jié)做起，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),，堵塞每一個浪費漏洞。

世界勤儉日活動內容篇八

主題：勤儉節(jié)約,，愛我校園

隨著時代的發(fā)展,，大學中鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴重,?！扒趦€節(jié)約”成了一個長期的話題，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”,。由此,，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動

為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識,，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,，從身邊做起。

10月31日,。

2,、做好活動宣傳(可通過海報，展板,，在qq上發(fā)布消息)

3、準備好活動中的節(jié)目(演講,，小品,關于勤儉的)進行;

4、提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗,，吸引跟多人注意。

5,、主持人致開幕詞(關于活動的介紹)

6、會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性,。(倡導師生積極行動起來,，從我做起從身邊做起,。

7,、節(jié)約每一度電,，隨手關燈,。

8,、節(jié)約每一滴水,，水龍頭用后及時關閉。

9,、節(jié)約每一張紙,，每一只筆,。

10、節(jié)約每一粒飯,，做到不隨便倒剩飯,。)

11,、進行演講。

12,、演小品(倡導節(jié)約,，杜絕浪費)

13、樂隊演唱關于勤儉節(jié)約的歌曲,。

14、主持人致閉幕詞結尾：

15,、辦公室記錄每日到場名單

16,、打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生,。

1、維持現(xiàn)場好秩序

2,、會員進行宣傳時注意說話的語氣

3,、在活動期間，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班,，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會長請假

4,、活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用,，不能亂人員分工：

5,、由宣傳部負責繪制海報,，宣傳單，和開幕詞,，閉幕詞,。

6,、由文藝部負責演講和小品的準備

7、由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響

8,、網(wǎng)絡部負責拍照并整理好照片

9,、辦公室安排活動人員服務預算經(jīng)費：單位/元

由會長召開總結會議,，對活動進行點評,。

總結所有參與活動的工作。

世界勤儉日活動內容篇九

10月31日是“世界勤儉日”,。為了讓學生了解“世界勤儉日”，學習從日常做起,、從點滴做到厲行節(jié)約，xx市xx學校班主任工作室組織策劃以“不負衣食 勤儉嘉行”為主題的教育活動,。

20xx年10月31日

1.勤儉是一種美德

【活動目的】

通過繪本故事與圖片,、視頻等多種方式，讓學生直觀生動地了解“世界勤儉日”的概念,、由來及意義,。知道了生活中不要鋪張浪費,，要珍視有限資源的、節(jié)約于點滴之間的道理,。

【適用年段】

一～三年級

【活動設計】

一.“世界勤儉日”知多少

1,、觀看《世界勤儉日》小視頻,，了解“世界勤儉日”的概念,、由來及意義,。

2,、觀看圖片,，了解生活中的一些浪費現(xiàn)象，感受鋪張浪費會對我們的生活產(chǎn)生什么影響,。

二.節(jié)約糧食 我能行

1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》,，說說視頻中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好?

2,、請你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法,，他該怎么改正。

3,、觀看非洲饑餓兒童的視頻或照片,，了解糧食對于生存的重要性。

4,、大家一起說說,，如何節(jié)約糧食。(節(jié)儉用餐,，不剩菜,、不剩飯、不挑食,，從小養(yǎng)成文明用餐,、珍惜糧食的好習慣。)

三.節(jié)約用水 我做到

1,、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事,，了解水的重要性，了解水是生命之源,。

2,、說說生活中的節(jié)水小妙招。

四.節(jié)約用電 我環(huán)保

1,、說說生活中哪些東西需要用電,。

2、回想我們的生活中停電的時候,，我們有什么感覺,。

3、分享節(jié)約用電小妙招,。

五.班主任總結

世界勤儉日,，這一天或許會很快翻頁,，但我們不應該忘卻：一張紙，當用之有度;一度電,，當省之又省;勤儉節(jié)約,，當持之以恒。

2.勤儉是一種習慣

【活動目的】

1. 讓學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2. 讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

【適用學段】

四～六年級

【活動過程】

一.勤儉始于愛惜

1,、通過“一粒米的故事”讓學生懂得“粒米雖小君莫扔,，勤儉節(jié)約留芳名”的道理。

2,、齊誦古詩《憫農(nóng)》,，體會糧食的來之不易。勉勵學生愛惜糧食,，從我做起,，從小做起。

二.勤儉止于浪費

1,、通過呈現(xiàn)一些現(xiàn)今飯桌上鋪張浪費的圖片,，讓學生懂浪費的可恥，節(jié)約是美德,。

2,、倡導加入“光盤行動”拒絕餐飲浪費。

三.勤儉之于名人

1,、聆聽名人勤儉的故事,。

2、聽故事,，談感受,。

四.勤儉之我反思

1、說一說：生活中的浪費現(xiàn)象

2,、想一想：日常如何做到節(jié)約

五,、班主任總結：

同學們，通過這節(jié)課,，我們知道了，節(jié)約是一種習慣,，是一種責任,，是我們對待學習生活的態(tài)度，是一種對自然資源,，對地球,、對生命的一種感恩方式,，節(jié)約已經(jīng)成為了一種時尚，大家緊緊追著它吧!

3.勤儉是一種態(tài)度

【活動目的】

1,、通過主題班會,，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，勤儉節(jié)約是一種細水長流的生活態(tài)度,，是必不可少的美德，更是一種責任,。

2,、讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣,。教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中,。

【適用學段】

初中級組

【活動過程】

一、愛糧節(jié)糧 教育在行動,。

1. 觀看《讀懂中國這十年---民以食為天》和解糧食相關數(shù)據(jù),，了解中國當前的糧食安全現(xiàn)狀與問題。

2. 觀看新聞,，了解生活中的浪費現(xiàn)象,。

二、愛糧節(jié)糧 思想在碰撞,。

1. 悼念“雜交水稻之父”袁隆平先生,，回顧他研究雜交水稻的過程。

2. 說一說,，雜交水稻對于我們中國人民的生活有著什么樣的意義?

3. 觀看視頻“禾下乘涼夢”,，感悟袁隆平先生的博大胸懷。

三,、愛糧節(jié)糧 光盤在行動

1. 設計“光盤行動”創(chuàng)意海報,。

2. 小組合作，起草“光盤行動”倡議書,。

厲行勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持,。希望通過本次班會活動的開展,，進一步增強學生勤儉節(jié)約意識。讓我們共同行動起來,，爭做勤儉節(jié)約的倡導者,、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為一種習慣,，讓勤儉節(jié)約成為一種綠色生活方式,。

世界勤儉日活動內容篇十

1、 進一步提高學生“節(jié)約光榮,，浪費可恥“的意識,，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了,，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),。

2、培養(yǎng)學生愛惜糧食,、愛惜物品,、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,，樹立勤儉節(jié)約,、從我做起、從小事做起的意識,。

一,、談話

1、結合自己家的實際,，談一談現(xiàn)在我們的物質生活情況,。

2、出示“浪費”一詞,，說說自己從這個詞中想到的畫面,。

3、總結：同學們,，今天我們的生活富裕了,。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,，可以去公園玩耍,、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,，不愁穿,，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題,。

二,、講勤儉節(jié)約的故事

1,、 指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。

2,、 勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民,、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn),。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來,，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約,、反對浪費這一勤儉建國的方針,。”正是這一方針,，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁,、艱苦樸素的光輝事跡,，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神,，才能生生不息,，不斷繁衍?？墒?，經(jīng)過我們班同學調查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調查的浪費現(xiàn)象,。

三,、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。

1,、交流搜集,、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。

2,、總結校園浪費現(xiàn)象：不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

3,、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常,。然而,，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危......

4,、可能同學們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為,?？墒牵猩跽?，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,，對待公共資源，也存在浪費,，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象,。

5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為,。如,、受傷的椅子2、二樓的消防栓3,、墻上的黑腳印4,、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭......

6,、總結：由于我國人口數(shù)量大,，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù)：淡水資源為世界人均四分之一,，森林資源為世界人均九分之一,，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一,。依次具體比較水資源,、土地資源、森林資源,，得出結論：中國人均資源短缺,。因此，溫提出的建設節(jié)約型社會的號召,，強調從我做起,，從小做起，推行節(jié)約,。同學們或許現(xiàn)在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義,，那應該怎么做，才能做到節(jié)約呢?有什么好方法?

四,、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊,。

1,、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。

2,、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法,。

3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一”內容及要求,。

4,、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶,，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。

五,、活動總結,。：只要我們不浪費一張紙，一粒米,，一滴水,、一度電，節(jié)約一分錢,，利用一切可以利用的資源,，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,，這樣，長大后能更好地建設我們的國家,。通過這次中隊活動,，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣,。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢,，只要我們從小事做起,，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠!

世界勤儉日活動內容篇十一

“文明用餐,、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德,、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習慣,，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

通過開展形式多樣的教育活動,，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,，努力使厲行節(jié)約,、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數(shù)為目標,，積極宣傳餐桌文明知識,，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣,，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,。

（一）宣傳倡議階段（10月20日―10月31日）

1.與學校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合,，共同展開宣傳工作,。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議,。隨后在我校所有班級中開展主題班會,，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。

2.通過學校廣播,、led顯示屏,、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性,，從根本上認識與了解此次活動的目的意義,。

3.整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物,，惜糧節(jié)約；與安全教育課結合,，加強食品安全意識。

4.開展國旗下講話,、手抄報展評,、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食,、文明用餐的氛圍,。

（二）組織實施階段（10月30日）

1.加強食堂管理,。

完善從食品原材料采購,、庫房儲存、物流配送,、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理,，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調整。改進烹飪工藝,，推行一料多菜、一菜多味,，提高食品原料利用率,，嚴格成本核算及成本管理,，限度減少損失和浪費,。

2.實行學校領導和班主任陪餐制度,。

在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間,，與學生共同就餐，倡導同學們“光盤”,，文明就餐,。盤盤靜餐,，人人節(jié)儉。

3.嚴格監(jiān)察管理,。

學生就餐時,，每班設兩名監(jiān)管員，負責班級學生就餐排隊,、監(jiān)督學生是否浪費,。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律，監(jiān)督學生浪費行為,。倡導：“能吃多少打多少,，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生,。

4.取得家長的配合,。

（三）總結階段（10月31日）

及時總結和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用,，作好資料保存的工作,。

世界勤儉日活動內容篇十二

倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立節(jié)約意識和科學消費觀念,，學校德育處研究決定在今年10月31日的“世界勤儉日”到來之際,，開展倡導以“勤儉節(jié)約”為主題的系列活動，落實勤儉行動,，使“活動”辦出特色,、辦出實效，具體內容實施方案如下：

活動目的

1,、提倡學生養(yǎng)成良好的習慣

2,、發(fā)揚學生勤儉節(jié)約的美德

參加對象：全體師生

活動口號：你我勤節(jié)約,，能源才不缺

活動原則：人人參加,，人人收益

具體活動：

一、勤儉大調查

組織同學們調查存在于學校,、家庭中的浪費現(xiàn)象并想出整改意見,，利用10月28日（禮儀時間）進行主題教育與交流，并讓學生通過照片（請上傳至ftp德育處阮清包）,、卡片（將卡片粘貼在a4紙上）,、手抄報的形式展示出來。

上交說明：一年級每班上交照片10張；

二年級上交卡片作品5張（注：a4紙）

三,、四年級上交手抄報精品每班5張,。

上交時間：10月30日午學前。

二,、全體總動員

1,、利用國旗下講話，告誡學生要充分利用資源,，從我做起,，堅持勤儉節(jié)約。（2.2,、3.5負責）

2,、各班級利用課余時間簽訂勤儉節(jié)約倡議書。（少先隊負責）

3,、各班級開辟“勤儉節(jié)約從我做起”專題,，一二年級可以跟帖自己的勤儉節(jié)約照片、及搜集的勤儉名言,、古詩,、警句；三,、四年級寫有關自己勤儉節(jié)約的文章發(fā)到相關主題下,。屆時根據(jù)各班級博客跟帖數(shù)評等級。（結束時間：11月2日周六）

三,、節(jié)約大比拼

在全校組織開展“我的低碳生活我實踐”比賽,，學校領導和執(zhí)勤老師會跟蹤各班勤儉節(jié)約表現(xiàn)（如節(jié)水、節(jié)紙等學校表現(xiàn)）和班級月末的習慣養(yǎng)成參與情況,，家庭節(jié)約方面可以根據(jù)學生在班級博客跟帖來看（班級開設“我的低碳生活我實踐”專題,，學生可以和家長一起把通過學習之后自己在家庭里的勤儉節(jié)儉做法與大家共享）。