為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇一

社區(qū)居委會(huì)2樓會(huì)議室

“愛(ài)我社區(qū),，快樂(lè)迎春”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)

為歡慶新年,，加強(qiáng)社區(qū)文化，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,。社區(qū)舉辦以“愛(ài)我社區(qū),，快樂(lè)迎春”為主題的新年大型聯(lián)歡會(huì)。通過(guò)活動(dòng)的舉辦,，讓社區(qū)的成員在展示自己才藝的同時(shí)充分了解社區(qū)文化，增強(qiáng)社區(qū)成員之間的凝聚力,，也為迎接新的一年送上誠(chéng)摯的祝福,。

此次聯(lián)歡活動(dòng)將采取文藝表演、舞會(huì)與游戲相結(jié)合的方式,，以居民們自?shī)首詷?lè)為主要形式,。節(jié)目要求形式及總體設(shè)計(jì)上的新穎，同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目,，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式,，做到流行與傳統(tǒng)相結(jié)合。節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插舞會(huì)與游戲,，提高聯(lián)歡會(huì)的互動(dòng)性和參與性,，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于鄰里關(guān)系的進(jìn)一步融合,。

xxx年x月16日上午九點(diǎn)

xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委會(huì)報(bào)名,。

將桌椅圍繞四周一圈，擺出一個(gè)圓形場(chǎng)地作為節(jié)目,、舞會(huì),、游戲互動(dòng)的舞臺(tái)，并用氣球,，彩帶進(jìn)行裝飾,，場(chǎng)地四周擺放3張桌子，以進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),。

第一階段：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

通過(guò)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話,，總結(jié)xxx年全年的社區(qū)工作，展示社區(qū)的工作成果,，以寓意社區(qū)的各項(xiàng)工作蒸蒸日上,，不斷發(fā)展創(chuàng)新,。

第二階段：聯(lián)歡會(huì)表演+舞會(huì)

在主持人引領(lǐng)下開(kāi)始聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演，形式多種多樣,，包括歌唱類節(jié),。

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇二

1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),，共同分享快樂(lè),。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,。

1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片,、寶寶過(guò)春節(jié)的照片,。

2、對(duì)聯(lián),、炮竹,、福字等過(guò)年物品。

1,、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好,。

老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩,？和誰(shuí)去的看到了什么,？春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西？

2,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),，然后找朋友,，一起看。

3,、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情,。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián),、福字,、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。

效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng),，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情,。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。

從幼兒的興趣入手,，針對(duì)幼兒的`好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié),，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事,。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián),、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西,，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中,，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片,，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗,，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容,。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片,、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，我利用以上的實(shí)物和圖片,、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛,。讓幼兒知道,，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一,。喜慶,、熱鬧、美食,、團(tuán)員,、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中,，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式,，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知,。

在活動(dòng)中,，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō),，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音,。

本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的老師,。”它能帶動(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題,，找出答案,。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者,?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效,，化低效為高效,。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素,。

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇三

快來(lái)到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過(guò)年,，為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂(lè)的新年禮物,，特別按排了這次活動(dòng)。

知識(shí)與情感：了解春節(jié)習(xí)俗,，知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。

情感太度與價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,，愛(ài)好民族音樂(lè)。

重點(diǎn)：了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,，喜歡中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。

難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演,，愛(ài)好民族音樂(lè),。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓,、耍獅子等的掛圖,。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫,，紅紙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情,。

一、出示年畫,，引起幼兒興趣

1,、教師：春節(jié)是中國(guó)人的年，在農(nóng)村,，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來(lái)慶祝,。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫嗎？說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫是什么樣子的,？

2,、教師：小朋友看年畫有什么感覺(jué)？它表現(xiàn)了一種什么氣氛,？

二,、觀察年畫的內(nèi)容

1、教師：小朋友看老師帶來(lái)的年畫上有誰(shuí),？手里拿的是什么,？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）

2,、教師：畫上還有許多圖章,，刻印著什么字？表示什么,？（如豐,、年、魚福等,，都是祝福的話）

三、觀察年畫的色彩

1,、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,，并說(shuō)出幾種主要著色。

2,、教師：年畫的色彩有什么不同,？

四、欣賞比較

欣賞各種各樣的年畫,，感受年畫中的氣氛

1,、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上，增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫,。

2,、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。

第一組：互相拜年,。

第二組：包餃子,。

第三組：剪窗花,。

第四組：拼年畫。

3,、結(jié)束活動(dòng),，分享過(guò)年的喜悅。

過(guò)完年,，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師,，孝敬老人,。

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇四

1、通過(guò)活動(dòng),，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,，并從中受到深刻的思想教育。

2,、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀。

認(rèn)識(shí)春節(jié)：

春節(jié),，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開(kāi)門放鞭炮,，各家拜神明祖先,，祀以線面、燭,、炮,，禮畢，全家共吃線面，每人一碗,，寓祝全家長(zhǎng)壽,。初二不相往來(lái)，不相串門拜年,，只有初一日來(lái)過(guò)者不忌,。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”,，所謂“迎年”,，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,，在繼續(xù)“迎年”中,，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐?，按戶募取木柴,。下午則有“娘媽請(qǐng)花”，希望能庇其早生貴子,。黃昏壘柴木于社廟前,，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀,，待柴火燒透,，眾用長(zhǎng)鉗爭(zhēng)夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā),。

春節(jié)習(xí)俗：

1,、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2,、祭灶公,。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天,。

3,、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日,，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”,。

4,、做年糕，十二月二十六日起,，戶戶做豆腐,，買年貨，尤以做年糕最為繁忙,。

5,、辭歲,，“除夕”前一天，俗稱“小除”,，戶戶放鞭炮,，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭,，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花,，供“隔年飯”于灶頭,，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神,，名為“辭年”,。

6、初四過(guò)大年,，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562）,，倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼,、福清牛田和莆田林墩等地,，建立據(jù)點(diǎn)，四出燒殺掠搶,。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷,，并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡,，死亡3萬(wàn)余人,。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗,，被倭寇割舌斷脛,，或火焚、釘死,，慘不忍睹,，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日,，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居,，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到,，興化城得以光復(fù),。這時(shí)，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里,。大家一方面掩埋親友的尸體,，另一方面收拾破碎家園。這時(shí),，年節(jié)已過(guò),，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲,。后來(lái),，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣,，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”,，時(shí)間拖得太長(zhǎng)。于是,，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”,，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙,，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”,，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日,，作為探望親友傷亡的不祥日子,，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天,，都不互串門拜年或走親訪友,。

主題活動(dòng)：

1、舉辦書寫春聯(lián)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動(dòng),。

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇五

在20xx年春節(jié)來(lái)臨之際,，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng),，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式,，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則,，要求所有的在職教師全部參加,，從而真正達(dá)到教師快樂(lè)度春節(jié)。

喜迎春節(jié),，

20xx年02月24日上午10：00―12：00

學(xué)校操場(chǎng)

通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)的迎接新年。

全體在職教師

1,、百發(fā)百中

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球,，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球,，球落入口盅內(nèi),，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：

2,、盲人敲鑼

活動(dòng)規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽(tīng)到口令往前走,，誰(shuí)敲到鑼,，誰(shuí)可獲得一件獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：

3,、快樂(lè)投圈

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈,，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：

4,、釣魚高手

活動(dòng)規(guī)則：拿魚桿，釣紙魚,，掉得一條可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品,，每人每次只限釣一條。

負(fù)責(zé)人：

5,、無(wú)敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）

無(wú)敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲,，通過(guò)游戲還將培養(yǎng)會(huì)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會(huì)員間的相互信任和理解,。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏得組每人可獲得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇六

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī),。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感,，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中,，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄?我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)”主題教育活動(dòng),。

以“年味兒飄飄”為主題,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展,。

組長(zhǎng)：宋景隆

組員：劉富斌、華春燕,、谷宏芳,、高海波、張振江,、楊福東,、劉寶春、陳曦,、李雪,、郝卓、王麗娟和全體班主任,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng),，提升素養(yǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假

活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生

具體內(nèi)容：

1、一年級(jí)――詩(shī)意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)有很多,，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間,，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開(kāi)學(xué)后,，先在班里進(jìn)行展示,，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級(jí)比賽,，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手,，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

2,、二年級(jí)――載歌載舞唱春節(jié)

二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲,，利用假期時(shí)間在家練唱,。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分,。開(kāi)學(xué)后,，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家,，再推選參加年級(jí)比賽,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂(lè),。

3、三年級(jí)――歡度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗,、傳說(shuō)、故事,、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集,，利用班會(huì),、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽,，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

4、四年級(jí),、五年級(jí)――心靈手巧繪春節(jié)

四,、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂(lè)祥和的情景或落到畫紙上,，或拍成照片,，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句或者對(duì)聯(lián)。開(kāi)學(xué)后,，出一期開(kāi)展春節(jié)主題的剪貼報(bào),、手抄報(bào)、或是書法作品等評(píng)比活動(dòng),。

5,、六年級(jí)――文采飛揚(yáng)慶春節(jié)

六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見(jiàn)所聞,、所思所感付諸筆端,，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作,，開(kāi)學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比,，每班推薦3～5篇上交。

五,、活動(dòng)要求：

1,、本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責(zé)任人,；

2,、以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置,；

3,、中,、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受,；

4,、開(kāi)學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排,，在班級(jí)里深入開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng),，然后組長(zhǎng)組織在本年組開(kāi)展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比,，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,；

5、活動(dòng)的具體事宜,，由該年級(jí)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,，及時(shí)上交學(xué)校,。

春節(jié)主題活動(dòng)方案名稱 春節(jié)主題活動(dòng)主題名稱篇七

xx年1月31日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過(guò)大年”是孩子們最喜歡過(guò)的節(jié)日,，因?yàn)橹袊?guó)過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗非常多,，都是好吃的好玩的，親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題,，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡歡喜喜的大年,，同時(shí)也讓孩子們更多了解中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動(dòng)方案來(lái)豐富1月份的教學(xué)活動(dòng),。

1,、豐富xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。

xx年1月份

微型課程、手工美術(shù)活動(dòng),。

美術(shù)手工課程：繪畫――糖果

手工――做鞭炮,、剪窗花、做燈籠

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀,，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食,；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹,、遠(yuǎn)離煙花爆竹,；走親訪友要有禮貌，跟好家人,。

環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置,、花燈展示、欣賞活動(dòng),。