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最新科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(通用十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 12:09:47
最新科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(通用十四篇)
時(shí)間:2023-04-08 12:09:47     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇一

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,,自信中進(jìn)取,。使學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車類設(shè)計(jì)模型,、航模產(chǎn)生濃厚興趣,,獲取一些風(fēng)箏,、車類設(shè)計(jì)模型、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,。

1??紤]到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征,,參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級(jí)及初中一,、二年級(jí)中自愿報(bào)名產(chǎn)生,。

2。興趣小組總體工作由***老師具體負(fù)責(zé),。

5,。興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),,活動(dòng)所需資金,、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。

興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案,。

興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為:間周星期三的下午5:00 ―― 6:40

1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為:學(xué)校團(tuán)隊(duì)室,。

2,、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后,,可以組織適當(dāng)?shù)男M饣顒?dòng),。

時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)

第一階段 專題講座 風(fēng)箏的原理及制作 *** 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí) 1次

第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作)制作風(fēng)箏 *** 通過(guò)各種風(fēng)箏制作,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,,認(rèn)識(shí)基本的風(fēng)箏制作流程,。 1次

第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作) 試飛后進(jìn)行改進(jìn)*** 面向生活,使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題,。 1次

第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)自己設(shè)計(jì)并制作風(fēng)箏 *** 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。 1次

時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)

第一階段 專題講座 *** 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),。1次

第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐(趣味拼裝) *** 使學(xué)生了解車類設(shè)計(jì)模型組裝的一般規(guī)律,。掌握車類設(shè)計(jì)模型組裝的基本技術(shù)。1次

第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速) *** 初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平 1次

第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速) *** 1次

時(shí)間 活動(dòng)方式 活動(dòng)內(nèi)容 參與教師 目標(biāo) 次數(shù)

第一階段 專題講座 *** 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。1次

第二階段 項(xiàng)目實(shí)踐(制作) *** 使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律,。掌握航模制作的基本技術(shù),。1次

第三階段 項(xiàng)目實(shí)踐(放飛) *** 初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)1次

第四階段 項(xiàng)目實(shí)踐(改進(jìn)制作)

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇二

鄧小平同志曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來(lái),。”現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是技術(shù)的現(xiàn)代化,?!八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才,“科教興國(guó)”勢(shì)在必行,。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞:“青少年是祖國(guó)的未來(lái),,天文的希望?!爆F(xiàn)在的學(xué)生,,擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的文化知識(shí),、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”,。因此,,我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

(一),、活動(dòng)目的與內(nèi)容:

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,,豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中,我??萍冀M制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng):①小發(fā)明,、小制作評(píng)比、②表演小實(shí)驗(yàn),、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比,、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比,、⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng),。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品,能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng).

(二),、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程:

學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展,,活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展,,知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn),、逐步發(fā)展的過(guò)程,,它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說(shuō),,活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。我校要求各任課教師要在興趣的教學(xué)中,深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,,造就大科技的教育氣氛;每個(gè)教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比,使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育,。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得,。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生,,解放學(xué)生的感官,,讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外,、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng),,其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式,,手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),,從而使未知世界變成已知世界,這就是發(fā)明和創(chuàng)造,。在本學(xué)年,,我校開展了如下四方面的科技活動(dòng):

1、參觀調(diào)查活動(dòng),,崇尚親近自然,。

伽利略說(shuō)過(guò):“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,這本書就是宇宙,,就是自然界,,人們必須去讀她?!眳⒂^調(diào)查,,可以把學(xué)生帶出課堂,帶向社會(huì),,帶向大自然,,將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然,、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,,對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中,我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng),,不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類,,而且了解大自然的植物多樣性,擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面,,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。

2、科普閱讀活動(dòng),,豐富知識(shí)視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志,、科普節(jié)目,,推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國(guó)上下五千年》,、《我們愛天文》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍,觀看《天下》,、《探索奧秘》,、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,,讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),,提高天文素養(yǎng)。

3,、小論文,、繪畫活動(dòng),激發(fā)探究興趣,。

小論文、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn),,用書面或繪畫的形式表述下來(lái),。讓小學(xué)生通過(guò)寫小論文、繪畫等形式,,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣,,有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,,形成初步的天文意識(shí),。在小論文活動(dòng)中,需要豐富的天文文化知識(shí),,可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功,,又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望,,從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高,。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng),,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一,。以班級(jí)為單位,,通過(guò)每周、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比,,激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,,有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在每學(xué)期,,通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),,讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng),學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣,。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,,通過(guò)學(xué)生的猜想――制定計(jì)劃――初步制作不斷反思――最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

第1周科普講座

第2,、3周橡筋動(dòng)力飛機(jī)制作

第4、5周木棍機(jī)器人

第5,、6周遙控汽車的制作

第7,、8周電動(dòng)自由飛機(jī)制作

第9、10周模擬火箭發(fā)射

第11,、12周直升機(jī)原理及氣球直升機(jī)制作

第13,、14周雙槳風(fēng)力小車制作

第15、16周齒輪換擋小車

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇三

根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作,,向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,、推廣科學(xué)方法,,形成愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,,全面提高全校師生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,堅(jiān)持科學(xué)思想,、科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法和科學(xué)精神的普及,推動(dòng)我??破?、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力,。

培養(yǎng)學(xué)生科技興趣愛好,,提高普及率,擴(kuò)大參與面,,提高學(xué)生科技素養(yǎng),。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,,快樂中自信,,自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)車模,、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣,,獲取一些車模、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,。

繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)車模,、航模和七巧板的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,,特制訂科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:

1.開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),,提高學(xué)生的科技素質(zhì)

提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用,、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力,。

2.采取有力措施營(yíng)造科技氛圍強(qiáng)化科技意識(shí)

營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),,激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作,。為使科技教育健康有效、有序,、有質(zhì)的開展,,學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,,保證了科技教育的順利開展。

3.興趣小組要做到"五個(gè)"落實(shí),,即指導(dǎo)老師落實(shí),、計(jì)劃(內(nèi)容)落實(shí)、組員落實(shí),、時(shí)間落實(shí),、地點(diǎn)落實(shí)。

4.發(fā)揮興趣小組的作用,,組織興趣小組的學(xué)生參加市,、區(qū)及各類科技競(jìng)賽,力爭(zhēng)獲得好的成績(jī),。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇四

為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)明等的興趣,,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,,特制訂20xx年下期科技興趣小組,活動(dòng)計(jì)劃如下:

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)中快樂,,快樂中自信,自信中進(jìn)取?,F(xiàn)在的學(xué)生,,擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí),、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨。讓學(xué)生感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,。

興趣小組主要以專題講座和項(xiàng)目實(shí)踐方式開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫興趣小組活動(dòng)記錄表備案。

興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為:星期五的下午4:00 5:00

興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為:學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室或操場(chǎng),。

第一階段,專題講座

組織學(xué)生參加小論文和小發(fā)明的理論教育講座,,通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意,,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),。為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。

第二階段,,項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作)

結(jié)合書本內(nèi)容及市區(qū)科技活動(dòng)制作比賽的開展,,積極組織學(xué)生參與到制作活動(dòng)中來(lái),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,。開展小論文,、小發(fā)明及科幻畫等一系列活動(dòng)。并向全體師生展示學(xué)生的制作,。

第三階段,,改進(jìn)提高

通過(guò)前期的準(zhǔn)備工作,評(píng)選出校內(nèi)的一二三等獎(jiǎng),,需要修改的地方教師給予指導(dǎo),,為下一學(xué)年參加市區(qū)比賽打下良好的基礎(chǔ)。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇五

我校本有科技興趣小組一個(gè),,成員所在年級(jí)為36年級(jí)的學(xué)生,,他們樂玩、好問(wèn),,他們聰明,、靈活,方法運(yùn)用好,,基礎(chǔ)好,。所以我校要抓住這一特點(diǎn),加以施教,,來(lái)開發(fā)他們的智力,,教給他們新知。

目標(biāo):

1,、培養(yǎng)學(xué)生科技興趣愛好,,提高普及率,擴(kuò)大參與面,,提高學(xué)生科技素養(yǎng),。

2、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)中快樂,,快樂中自信,自信中進(jìn)取,。使學(xué)生對(duì)車模,、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些車模,、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。

3,、充分發(fā)揮他們的知識(shí)素養(yǎng),,提高他們的自主性。

4,、設(shè)置環(huán)境讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)新,,形成良好的習(xí)慣。

5,、形成完整的體系,,培養(yǎng)一些尖子生。

6,、創(chuàng)設(shè)情景,,激發(fā)他們的自主性、積極性,。

要求:

1,、確保每節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間,不準(zhǔn)遲到,,早退,。

2、學(xué)習(xí)其間,,做到紀(jì)律好,,不說(shuō)話,不打鬧,。

3,、上課認(rèn)真聽講,聽懂,、聽會(huì)老師講的每個(gè)問(wèn)題,。

4、確保學(xué)生的穩(wěn)定性,,不斷激發(fā)并鞏固其興趣,。

繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)車模,、航模和七巧板的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,。

1,、開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),,提高學(xué)生的科技素質(zhì)

提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用,、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力,。

2,、采取有力措施營(yíng)造科技氛圍強(qiáng)化科技意識(shí)

營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),,激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作,。為使科技教育健康有效、有序,、有質(zhì)的開展,,學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,保證了科技教育的順利開展,。

3,、興趣小組要做到"五個(gè)"落實(shí),即指導(dǎo)老師落實(shí),、計(jì)劃(內(nèi)容)落實(shí),、組員落實(shí)、時(shí)間落實(shí),、地點(diǎn)落實(shí),。

周次第三周內(nèi)容備注分小組,同時(shí)為制作“自制羽毛球”及“帶刷子的干凈橡皮冊(cè)”做準(zhǔn)備,。制作“自制羽毛球’’及“帶刷第四周--第五周子的干凈橡皮冊(cè)”第六周--第七周制作壁掛花籃小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運(yùn)輸?shù)诎酥?-第九周機(jī)”第十周慶?!拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”第十一周--第十二周第十三周第十四周--第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作制作科技手抄報(bào)學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料師提供資料五、定期舉辦科技小制作活動(dòng)比賽

舉辦科技小制作作品展覽,,交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),,嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,,精心制作,,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇六

當(dāng)今世界,,天文技術(shù)迅速發(fā)展,,天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”,在發(fā)展經(jīng)濟(jì),、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用,。鄧小平同志曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來(lái)?!爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化,。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才,,“科教興國(guó)”勢(shì)在必行,。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞:“青少年是祖國(guó)的未來(lái),天文的希望,?!爆F(xiàn)在的學(xué)生,擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,,我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操,、豐富的天文文化知識(shí),、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”,。因此,,我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

(一),、活動(dòng)目的與內(nèi)容:

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,,豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中,,我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng):

①小發(fā)明,、小制作評(píng)比、

②表演小實(shí)驗(yàn),、

③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比,、

④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比、

⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比,、

⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng),。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品,能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng);

同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持,、實(shí)踐理論指導(dǎo),;具體開展興趣小組項(xiàng)目如下:

表格一:

小學(xué)天文科開展興趣小組項(xiàng)目

興趣小組名稱

解釋說(shuō)明

活動(dòng)評(píng)比形式

物理興趣小組

適用3―5年級(jí)

①制作各種小飛機(jī)、小船,、小車等玩具模型,;

②改造我們生活、生產(chǎn),、學(xué)習(xí)常用的工具,,目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷,。

③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具,,使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。

可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>

環(huán)境化學(xué)興趣小組

適用4―5年級(jí)

主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng),、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn),,目的是引起學(xué)生對(duì)天文知識(shí)探究的興趣,以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評(píng)比活動(dòng),。

實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目,、論文

生物興趣小組

適用3―5年級(jí)

了解有關(guān)各種植物的種植情況,以及植物與人類的密切關(guān)系,,飼養(yǎng)小動(dòng)物

寫出有關(guān)種植,、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文。

地理氣象(天文氣象站)

適用4―5年級(jí)

觀測(cè)天文氣象情況,,記錄每天的天氣情況(氣溫,、風(fēng)速、相對(duì)濕度),,通過(guò)收集天氣情況的數(shù)據(jù),,總結(jié)南方氣候的不同特征。

以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表,。

(二),、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程:

學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展,活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展,,知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過(guò)程,,它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行,。這就是說(shuō),活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中,,深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,,造就大科技的教育氣氛;每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比(詳情請(qǐng)看表格一),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得,。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,,還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生,解放學(xué)生的感官,,讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng),,其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí),、提高技能素質(zhì)的最佳形式,手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),,從而使未知世界變成已知世界,這就是發(fā)明和創(chuàng)造,。在本學(xué)年,,我校開展了如下四方面的科技活動(dòng):

1、參觀調(diào)查活動(dòng),,崇尚親近自然,。

伽利略說(shuō)過(guò):“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,這本書就是宇宙,,就是自然界,,人們必須去讀她?!眳⒂^調(diào)查,,可以把學(xué)生帶出課堂,帶向社會(huì),,帶向大自然,,將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然,、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,,對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中,,我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng),,不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類,而且了解大自然的植物多樣性,,擴(kuò)大學(xué)生天文知識(shí)面,,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

2、科普閱讀活動(dòng),,豐富知識(shí)視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志,、科普節(jié)目,,推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國(guó)上下五千年》,、《我們愛天文》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍,觀看《天下》,、《探索奧秘》,、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,,讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),,提高天文素養(yǎng)。

3,、小論文,、繪畫活動(dòng),激發(fā)探究興趣,。

小論文,、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn),用書面或繪畫的形式表述下來(lái),。讓小學(xué)生通過(guò)寫小論文,、繪畫等形式,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文探究的興趣,,有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,形成初步的天文意識(shí),。在小論文活動(dòng)中,,需要豐富的天文文化知識(shí),可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí),;而小論文寫作的成功,,又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望,,從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高。

4,、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng),,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一,。以班級(jí)為單位,,通過(guò)每周、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比,,激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,,有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在每學(xué)期,,通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),,讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng),,學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展,;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識(shí)的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,,通過(guò)學(xué)生的猜想――制定計(jì)劃――初步制作不斷反思――最終的科技作品,;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

(三),、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。

天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng),、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng),,而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念,,是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系,。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性,、程度差異性的特點(diǎn),,很難簡(jiǎn)單地用一種評(píng)價(jià),反映出學(xué)生的不同特點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長(zhǎng),,將以前的期末單一測(cè)試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評(píng)價(jià)。在整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程中可以評(píng)出五星級(jí)小天文家,、四星級(jí)小天文家,、三星級(jí)小天文家等激勵(lì)形式。

⑴天文理論比賽:通過(guò)口答,、測(cè)驗(yàn),、訪談等形式了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,掌握一定的天文理論知識(shí)的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽:通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對(duì)動(dòng)手技能的掌握情況,,能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑶天文設(shè)計(jì)比賽:學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng),,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察,、軼事記錄、學(xué)生互評(píng)等形式,,了解學(xué)生對(duì)天文的暢想與描繪,,能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑷天文創(chuàng)作比賽:在教學(xué)過(guò)程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧,,能根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)在生活實(shí)踐中融會(huì)貫通,,通過(guò)專題作業(yè)、作品分析等形式,,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的運(yùn)用,,以及天文情感與價(jià)值觀的形成,創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰,。

探究學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,,但并不忽視教師的指導(dǎo)。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)教師適時(shí)的,、必要的,、謹(jǐn)慎的、有效的指導(dǎo),,以追求真正從探究中有所收獲,,從而使學(xué)生的探究實(shí)踐得到不斷提高和完善。小學(xué)開展的實(shí)驗(yàn),,是一步一步循序漸進(jìn)地發(fā)展的,;孩子逐漸從自發(fā)的行為到采取有條理的態(tài)度,從漫無(wú)目的地發(fā)問(wèn)到選擇性地提出問(wèn)題,,從單純地依賴感官到使用多種工具,,從毫無(wú)規(guī)則的觀察到更為合理、井然有序的研究,,從迷戀到努力和精確嚴(yán)謹(jǐn),,從被魔力吸引到快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。無(wú)論哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有疑惑,、阻力,、障礙、專注,、緊張,、興奮、喜悅或激動(dòng),,但都絕不只是輕松和愉快,。

總之,,天文興趣的評(píng)價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上,了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況,,不斷調(diào)整教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展,最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng),。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇七

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo),向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識(shí),、傳播科學(xué)思想,形成愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,推動(dòng)我校科普,、科技工作的均衡發(fā)展,,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

開展傳播科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法,、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,,提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,,讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué),。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃,從實(shí)際出發(fā),,多形式,、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,,因地制宜,,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng),;科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),,身邊科學(xué),,注意寓思想教育于活動(dòng)之中。

1,、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,,使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,有頑強(qiáng)拼搏精神,。

3,、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,建立科學(xué)必勝的信念,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,,學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力,;社交活動(dòng)能力,;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力,;搜集和處理資料的能力,;動(dòng)手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。5,、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng),掌握科學(xué)觀察的方法,,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題,、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1,、建設(shè)科技活動(dòng)室。

2,、成立科技小制作活動(dòng)小組,,使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,??萍蓟顒?dòng)小組成員由高年級(jí)學(xué)生組成,本著學(xué)生自愿的原則,,成立學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組,。

科技活動(dòng)小組主要開展以下三方面的研究:

(1)、模型,、工藝品制作,;(2)、廢品利用小制作,;(3),、實(shí)用生活用品小改革。

3,、開展讀書教育活動(dòng),,提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀,,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,主要開展以下活動(dòng),;搜集科技文化方面的名人名言,;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集,;寫一篇讀書心德體會(huì),;制作一份科技手抄報(bào)。

9月份:學(xué)習(xí)小發(fā)明,、小制作知識(shí),。了解認(rèn)識(shí)校園內(nèi)植物,制作標(biāo)本,。

10月份:學(xué)習(xí)小發(fā)明,、小制作知識(shí)。11月份:開展科技小組制作培訓(xùn),。

12月份:繼續(xù)開展科技小組制作培訓(xùn),,進(jìn)行小制作、小發(fā)明,。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇八

通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),,不僅能使兒童娛樂身心、豐富學(xué)習(xí)生活,,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),,激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛好和興趣,,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,,以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),,長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才,。

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),,又可以完全脫離課堂教學(xué),,它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西,。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活,、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

1、多種形式培養(yǎng)興趣,,生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識(shí),、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、開展科技小制作。

因地制宜,,因陋就簡(jiǎn)開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),,加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

3、開展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,,多為“書生型”,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力――動(dòng)手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

4,、抓好科普宣傳活動(dòng)。

5,、訂閱,、收聽、收看,、收集科普知識(shí),。

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,,并提倡互通有無(wú),,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。

每周四下午第二節(jié)課后,,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。

1、每次上課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名,,下課后,,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來(lái),在學(xué)期中,、結(jié)束時(shí),,對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2,、舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示,,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。

1,、自愿參加,,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2,、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),,有秩序,有熱情,。

3,、自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境,。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇九

當(dāng)今世界,,天文技術(shù)迅速發(fā)展,,天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”,,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來(lái),?!爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化,。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才,,“科教興國(guó)”勢(shì)在必行,。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞:“青少年是祖國(guó)的未來(lái),天文的希望,?!爆F(xiàn)在的學(xué)生,擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,,我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操,、豐富的天文文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此,,在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲,,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí),,幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法,使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系,,樂于與人合作,與環(huán)境和諧相處,,為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí),、為其它科的學(xué)習(xí),、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。特制定了本學(xué)期科技活動(dòng)工作計(jì)劃,。

通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),,不僅使學(xué)生娛樂身心,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的愛好和興趣,,以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),,學(xué)習(xí)科學(xué),,長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

1,、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力,,要求每?jī)芍苣茏龀龀晒Φ男∽髌贰?/p>

2、形成良好的心理品質(zhì),,在實(shí)驗(yàn)和制作的過(guò)程中能克服困難,、堅(jiān)持不懈。

3,、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。

5,、提高學(xué)生觀察,、思考問(wèn)題的能力,對(duì)生活中存在的問(wèn)題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查,、研究計(jì)劃,。

6、以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作,,形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和和諧溝通的能力,。

1、考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征,,參加科技活動(dòng)小組的學(xué)生成員本班學(xué)生,。

2、活動(dòng)小組總體工作由老師具體負(fù)責(zé),。

3,、學(xué)生為主體,,教師在過(guò)程中只適時(shí)的指導(dǎo)。

4,、以學(xué)生動(dòng)手為主,,理論教育為輔。

5,、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,、科學(xué)的思維,、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),,讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品,。

1,、時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間周一到周四活動(dòng)課,每次活動(dòng)時(shí)間必須保證在40分鐘,。

2,、地點(diǎn):科技功能室。

在本學(xué)期中,,我??萍蓟顒?dòng)小組活動(dòng)制定以內(nèi)容:①小發(fā)明、小制作②科普繪畫③科普小論文,。

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),,又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西,。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣,,生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。

有意識(shí),、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,,激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、學(xué)生自尋課題,,寫科普小論文。

一般是3~4個(gè)同學(xué)合寫,,先各自尋找問(wèn)題,,研究討論,統(tǒng)一意見后,,再分頭尋找科學(xué)依據(jù),,爾后再討論集中,確定一人執(zhí)筆,,經(jīng)老師輔導(dǎo)后,,再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問(wèn)題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見解,、議論,,也可以寫閱讀筆記等,但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見解,。

3,、開展科技小制作。

因地制宜,,因陋就簡(jiǎn)開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),,加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

4、開展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,,多為“書生型”,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力――動(dòng)手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,,改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

5、抓好科普宣傳活動(dòng),。

6,、訂閱,、收聽、收看,、收集科普知識(shí),。

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,,并提倡互通有無(wú),,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇十

通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),,不僅使兒童娛樂身心,,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛好和興趣,,以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,,具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué),,學(xué)習(xí)科學(xué),,長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的.,,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),,又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西,。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣,,生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,,有意識(shí),、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,,激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2、學(xué)生自尋課題,,寫科學(xué)小論文,。

一般是3~4個(gè)同學(xué)合寫,,先各自尋找問(wèn)題,研究討論,,統(tǒng)一意見后,,再分頭尋找科學(xué)依據(jù),爾后再討論集中,,確定一人執(zhí)筆,,經(jīng)老師輔導(dǎo)后,再交給學(xué)生討論改寫,。小論文可以就某一日常問(wèn)題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見解,、議論,也可以寫閱讀筆記等,,但都力求有自己的觀點(diǎn)和較好的見解,。

3、開展科技小制作,。

因地制宜,,因陋就簡(jiǎn)開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),,加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

4,、開展小實(shí)驗(yàn),。

我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力――動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,,是培養(yǎng)新型人才,,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

5,、抓好科普宣傳活動(dòng),。

6、訂閱,、收聽,、收看、收集科普知識(shí)。

鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,,利用各種渠道借閱科普讀物,,并提倡互通有無(wú),積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài),。

第四周:科學(xué)興趣小組成立會(huì)議,、科普知識(shí)介紹

第五周:《中國(guó)少年科學(xué)》知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)

第六周:科技小制作講座

第七周:動(dòng)手實(shí)踐

第八周:創(chuàng)造發(fā)明講座

第九周:科學(xué)小論文講座

第十周:寫科學(xué)小論文

第十二周:《中國(guó)少年科學(xué)》知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)、科普知識(shí)競(jìng)賽

第十三周:發(fā)散性思維訓(xùn)練

第十四周:趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

第十五周:微型思維訓(xùn)練

第十六周:發(fā)明創(chuàng)造比賽

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇十一

興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,,與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加,。課外科技興趣小組,,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的興趣、愛好,、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,,本學(xué)期科技制作小組的活動(dòng)計(jì)劃如下:

本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,,以點(diǎn)帶面,,促進(jìn)全校的科技活動(dòng)。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識(shí),,提高學(xué)生的動(dòng)手玻璃能力及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過(guò)程。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周星期五五、六節(jié)課開始活動(dòng),,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室,。

4、每次老師布置的作業(yè),,學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1、展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品,,開闊學(xué)生眼界;提高學(xué)生欣賞水平,。

2、以廢舊材料為主,進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)(小發(fā)明,、小制作及辦科技手抄報(bào)等)

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

周次內(nèi)容備注

第三周分興趣活動(dòng)小組,,同時(shí)為制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊(cè)”做準(zhǔn)備,。

第四周--第五周制作“自制羽毛球’’及“帶刷子的干凈橡皮冊(cè)”

第六周--第七周制作壁掛花籃

第八周--第九周小創(chuàng)作“一架新型的海陸空運(yùn)輸機(jī)”

第十周慶祝“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”

第十一周--第十二周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

第十三周制作科技手抄報(bào)

第十四周--第十六周學(xué)生自學(xué)作品并制作師提供資料

舉辦科技小制作作品展覽,,交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),,嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,,精心制作,,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇十二

當(dāng)今世界,,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”,,在發(fā)展經(jīng)濟(jì),、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化,,面向世界,,面向未來(lái)?!爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才,,“科教興國(guó)”勢(shì)在必行,。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞:“青少年是祖國(guó)的未來(lái),科學(xué)的希望,?!爆F(xiàn)在的學(xué)生,擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任,,我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,,這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí),、良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此,,我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展,豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神,;在本學(xué)年中,,我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng):①小發(fā)明、小制作評(píng)比,、②表演小實(shí)驗(yàn),、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比,、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比,、⑥天文與氣象站評(píng)比等活動(dòng)。力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科技作品,,能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng),;同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo),;

學(xué)科課程沿知識(shí)系統(tǒng)發(fā)展,,活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展,知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn),、逐步發(fā)展的過(guò)程,它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行,。這就是說(shuō),,活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在科學(xué)課程的教學(xué)中,,深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,,造就大科技的教育氣氛;每個(gè)科學(xué)教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,開展各種各樣的科技活動(dòng)評(píng)比(詳情請(qǐng)看表格一),使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育,。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得,。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生,,解放學(xué)生的感官,,讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng),,其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí),、提高技能素質(zhì)的最佳形式,手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā),,從而使未知世界變成已知世界,,這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,,我校開展了如下四方面的科技活動(dòng):

1,、參觀調(diào)查活動(dòng),崇尚親近自然,。

伽利略說(shuō)過(guò):“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,,這本書就是宇宙,就是自然界,,人們必須去讀她,。”參觀調(diào)查,,可以把學(xué)生帶出課堂,,帶向社會(huì),帶向大自然,,將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象,。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇,,對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義,。在本學(xué)期中,我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng),,不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類,,而且了解大自然的植物多樣性,擴(kuò)大學(xué)生科學(xué)知識(shí)面,,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,。

2、科普閱讀活動(dòng),,豐富知識(shí)視野,。

在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志,、科普節(jié)目,,推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國(guó)上下五千年》,、《我們愛科學(xué)》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍,,觀看《天下》、《探索奧秘》,、《人與自然》,、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目,讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí),,提高科學(xué)素養(yǎng),。

3、小論文,、繪畫活動(dòng),,激發(fā)探究興趣。

小論文,、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己科學(xué)探究的過(guò)程和發(fā)現(xiàn),,用書面或繪畫的形式表述下來(lái)。讓小學(xué)生通過(guò)寫小論文,、繪畫等形式,,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣,有利于訓(xùn)練小學(xué)生的科學(xué)思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,,形成初步的科學(xué)意識(shí)。在小論文活動(dòng)中,,需要豐富的科學(xué)文化知識(shí),,可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功,,又可以反過(guò)來(lái)刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),,產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望,,從而推動(dòng)學(xué)生知識(shí)水平和研究水平的提高,。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng),,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng),是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一,。以班級(jí)為單位,,通過(guò)每周,、每月的科技小發(fā)明作品評(píng)比,,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究的興趣,有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。在每學(xué)期,,通過(guò)學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng),讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維,;通過(guò)科技創(chuàng)作活動(dòng),,學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,。學(xué)生的科學(xué)探究往往不能夠一步到位,,通過(guò)學(xué)生的猜想

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇十三

為繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)風(fēng)箏,、車模、航模的興趣,,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,,特制訂20xx年科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,,快樂中自信,,自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)風(fēng)箏,、車模,、航模產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些風(fēng)箏,、車模,、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,。

1.考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征,,參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)四、五,、六年級(jí)中自愿報(bào)名產(chǎn)生,。

2.興趣小組總體工作由胡老師具體負(fù)責(zé)。

3.興趣小組由學(xué)?!敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),,活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決,。

興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng),。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。

興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為:每周星期四的下午3:454:30

1,、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為:學(xué)??萍际?。

1、風(fēng)箏小組時(shí)間

活動(dòng)方式活動(dòng)內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)

第一階段專題講座

風(fēng)箏的原理及制作xxx

使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)

第二階段

項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作)制作風(fēng)箏xxx

通過(guò)各種風(fēng)箏制作,,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,,認(rèn)識(shí)基本的風(fēng)箏制作流程。

第三階段

項(xiàng)目實(shí)踐(趣味制作)試飛后進(jìn)行改進(jìn)xxx

面向生活,,使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題,。

第四階段

項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)自己設(shè)計(jì)并制作風(fēng)箏xxx

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造,。

2,、車模興趣小組時(shí)間

活動(dòng)方式活動(dòng)內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)

第一階段專題講座xxx

使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

第二階段

項(xiàng)目實(shí)踐(趣味拼裝)xxx

使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律,。掌握車模組裝的基本技術(shù),。

第三階段

項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速)xxx

初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平

第四階段

項(xiàng)目實(shí)踐(賽道竟速)xxx

3、航模興趣小組時(shí)間

活動(dòng)方式活動(dòng)內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)

第一階段專題講座xxx

使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),。

第二階段

項(xiàng)目實(shí)踐(制作)xxx

使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律,。掌握航模制作的基本技術(shù)。

第三階段

項(xiàng)目實(shí)踐(放飛)xxx

初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)

第四階段

項(xiàng)目實(shí)踐(改進(jìn)制作)

科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表 科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃篇十四

通過(guò)開展各種科學(xué)興趣活動(dòng),,使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,,讓他們?cè)谌の痘顒?dòng)中得到科學(xué)知識(shí)、掌握知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí),、科學(xué)思想、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,。

根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),,可以分為五個(gè)小組,即生物研究小組(包括動(dòng)物研究,、植物研究),,科學(xué)環(huán)保活動(dòng)小組,、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,,小發(fā)明制作研究小組。每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名,,記錄員一名,。

1、生物研究小組:

了解生物的分類,,生活,、生長(zhǎng)環(huán)境,外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),,深刻認(rèn)識(shí)生物的多樣性,。

動(dòng)物研究小組:觀察,、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn),活動(dòng)規(guī)律及形態(tài)變化,、生活環(huán)境等,。

植物研究小組:觀察、研究植物的生長(zhǎng)環(huán)境,,基本特征、作用及分類等,。

2,、科學(xué)環(huán)保活動(dòng)小組:使學(xué)生在了解我國(guó)和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),,認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性的情況下,,通過(guò)觀察和查閱資料對(duì)本地的周邊環(huán)境存在的問(wèn)題進(jìn)行親身了解、體驗(yàn),、調(diào)查,、討論尋求解決的辦法,發(fā)動(dòng)人員解決問(wèn)題,。

3,、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組:

學(xué)生根據(jù)生活知識(shí)、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察,、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問(wèn)題,。

4,、小發(fā)明制作研究小組:根據(jù)一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點(diǎn),,現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象,、假設(shè),進(jìn)行小發(fā)明,、小制作等,。

5、根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng),。

6,、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究,,進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,,作好記錄,撰寫科學(xué)小論文,。

7,、在活動(dòng)時(shí),,教師作好指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,,真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo),。

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