人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學生珍惜幸福生活篇一
你們好！
我們同住一個地球,，卻有的人過著幸福的生活,，而有的人卻生活在貧困之中。
我知道,，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在,，女孩經(jīng)常被家長以各種借口而放棄學業(yè)，小小年紀就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢,。但在我們這里,，男孩與女孩都是平等的。
德恒隆的小朋友,，我祝福你們早日過上幸福的生活,！
敬禮
此致
小學生珍惜幸福生活篇二
昨天完成寒假作業(yè)的時候，完成一道閱讀習題的時候,，看到了關于“劉胡蘭”一篇文章,。
看到這些，我又想起了我們課文中學到的《狼牙山五》許多的革命先烈為了新中國的建立拋頭顱灑熱血,，才有了今天的幸福生活,。我們今天的幸福來之多么不容易。
前人栽樹后人乘涼,。我們今天的努力也要為我們的后人能留下些什么呢?努力,，在努力，珍惜當下的時光,，不辜負每一寸光陰,，做有意義的事情。才能對得起先烈,。
小學生珍惜幸福生活篇三
讀了賣火柴的小女孩這篇文章,，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深受同情,，她擁有的只能是幻想的,；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實的,。
圣誕節(jié)的晚上,，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴,，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前-------火柴滅了溫暖的感覺不見了,，消失了。而我,，還從未嘗過挨凍的滋味,。
小女孩餓極了，此時,，她多想吃點東西,，可是哪兒有呀？只有幻想伴隨她,，他覺得有一只噴香的烤鴨,，背上還插著刀和叉,，向她搖搖擺擺地走來,，但是只要火柴一滅，她又回到了那種餓極了的現(xiàn)實中,。而我,，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的,！
最后,，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,。他雖然有爸爸媽媽,，但他們卻無法給她關懷，小女孩多磨可憐??！而我呢，全家對我的關懷是無限,！
小學生珍惜幸福生活篇四
我們的際遇有如流星般短暫,，只在霎間迸射出耀眼的光芒！
認識你是一種緣,，也是命運安排,，所以注定了糾纏一生！
假如……來生不再是場夢，幸福不再是精彩的回憶,，我愿陪你來生來世,，感動今生已無法改變的你！??！
小學生珍惜幸福生活篇五
我的家鄉(xiāng)是肇東，我們家都是土生土長的肇東人,。我生在這樣一個溫馨的家庭,，這樣美麗的城市，我感到無比的幸福和自豪,。
這不,，我過生日了，媽媽給我買了一個蛋糕,。我上桌一看,，哇！好漂亮啊,?？墒牵褪怯悬c小,，于是,，我撅著嘴對媽媽說：“為什么買這么小的一個蛋糕？”媽媽說：“不夠你吃嗎,？我們大人不愛吃奶油,，這一個足夠你吃了?！笨晌疫€是不依不饒,，就說：“媽媽，那我還要吃好多好吃的,，晚上我要吃肯德基,！”媽媽點了點頭，又搖了搖頭,。
于是,，媽媽就講了她以前的生活：以前我們穿的住的吃的都不好，住的是草房子,，穿的都是哥姐們穿過的,，有的還有補丁。正像有句話說的那樣“新三年舊三年,，縫縫補補又三年,?！背缘亩际谴旨Z，聽說過嗎,？“大餅子加咸菜”,，“吃了上頓沒下頓?！毙『⒆觽兡挠惺裁赐婢?，磚頭瓦塊、布口袋而已,。說到家用電器,，誰家要是有個彩電，周圍許多人都要去那里看的,。
聽了媽媽的話,，我明白了媽媽為什么點頭又為什么搖頭了。我要珍惜這美好的幸福生活,，好好學習,，長大以后，努力讓家鄉(xiāng)變得更加美好,。
小學生珍惜幸福生活篇六
讀了賣火柴的小女孩這篇文章,，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活,，我深受同情,，她擁有的只能是幻想的；而我擁有的,，一切都是現(xiàn)實的,。
圣誕節(jié)的晚上,，小女孩又冷又餓,，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前——火柴滅了溫暖的感覺不見了,，消失了,。而我，還從未嘗過挨凍的滋味,。
小女孩餓極了,，此時，她多想吃點東西,，可是哪兒有呀,？只有幻想伴隨她，他覺得有一只噴香的烤鴨,，背上還插著刀和叉,，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種餓極了的現(xiàn)實中,。而我,，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的,！
最后,，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,。他雖然有爸爸媽媽,，但他們卻無法給她關懷，小女孩多磨可憐??！而我呢，全家對我的關懷是無限,！
小學生珍惜幸福生活篇七
曾祖父先發(fā)言：“我最幸福,，我吃得飯，穿得暖,，我很滿足,。”
爺爺也不甘落后：“我最幸福,，我曾經(jīng)走路去上過學,，并認識了很多字?！?/p>
小學生珍惜幸福生活篇八
讀了賣火柴的小女孩這篇文章,，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活,，我深受同情,，她擁有的只能是幻想的；而我擁有的,，一切都是現(xiàn)實的,。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓,，她擦燃了第一根火柴,，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前-------火柴滅了溫暖的感覺不見了，消失了,。而我,，還從未嘗過挨凍的滋味。
小女孩餓極了,，此時,，她多想吃點東西,，可是哪兒有呀？只有幻想伴隨她,，他覺得有一只噴香的烤鴨,，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來,，但是只要火柴一滅,，她又回到了那種餓極了的現(xiàn)實中。而我,，從來沒有被餓的感覺困擾過,，每頓飯都是豐盛的！
最后,，小女孩在火柴強烈的光亮中,，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽,，但他們卻無法給她關懷,，小女孩多磨可憐啊,！而我呢,，全家對我的關懷是無限！
如果沒有陽光,，我們的世界將會怎樣,？
——題記
有這樣一個女孩，她總是坐在窗前,，兩手托著腮,，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時而仰望天空,，時而俯視大地,，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時的鄰家女孩,。
夏日的陽光熱辣刺眼,，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息,。我無法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣,，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽光,。猛地抬頭我又看見了那個女孩，她仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空,。
卻不知道,。我常常問世界到底是什么樣子的,？天空、大地,、陽光,、花草又是怎樣一幅景象？從來也沒有人真正告訴過我,。對了,，我很喜歡陽光，它照在我身上暖洋洋的,，真舒服,。聽別人說世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎,？”望著她真誠的目光,，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句,，跟她告別后就離開了,。
走在路上，我想了很多很多,，想起她的眼神,，她的微笑，她的話語……重復不斷地在我的腦海閃過,。我后悔不已,，這才發(fā)覺原來擁有陽光是那樣快樂。我停下腳步,，抬起頭,，仰望天空，張開雙臂,，讓陽光盡情“掃射”,，我閉上雙眼，才發(fā)覺原來陽光是那樣溫柔美麗,，睜開雙眼,，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮,。
陽光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽光是溫暖的使者,，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽光是前進的引領者,，它帶領人們走向光明,。可是,，如果世界沒有陽光,，將會怎樣,？是否會變得黑暗、寒冷,、可怕,？答案是肯定的。
愛,，有許多種,，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”,、老師和學生的愛稱為“師生愛”,、同學之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活,，在愛的擁護下成長,。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛,，但我認為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的,、也是最純潔的——“友愛”。
珍惜人與人之間的相互情忘,、善待生活,，就會感到生活的充實，就會笑傲人生,。
在我的日常生活中,，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷,。
那是去年的事了,。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生,，記得有一個星期四白天放學后,，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子,，早上醒來,，頭昏沉沉的，像打了苒似的,，一點精神也沒有,，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來,，媽媽做好了飯,，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的,，驚訝地說,，孩子，額頭怎么這么熱,，是不是發(fā)燒了,？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫,。五分鐘過去了,，媽媽拿出體溫表一看，呀,，發(fā)了高燒三十九度六,，媽媽與我商量，今天就不上學了吧,！我無奈地點點頭,，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院,。
經(jīng)醫(yī)生診斷,，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎,。為我買了吊瓶和一大包藥,，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后,，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下,，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午,，我正和媽媽在家里說話,，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門,，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家,，為我補課，并安慰我,，祝我早日康復,，有位同學還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學,，一股暖流擁上我的心頭,，眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好,。媽媽也搶著給同學拿水果,，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了,，渾身上下感到前所未有的清爽,。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持,、團結(jié)奮進,、共同進步、的純潔而質(zhì)樸的友愛,。
而后,，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課,，耽誤學習?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時間了，我也已經(jīng)讀初一下半學期了,，我和那有些同學已不在一起上學了,，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯,。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變,、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處,，無法把它狠心地抹掉,；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出,，是要人人都付出一點愛,，世界將變成美好人間！
友愛是指我們同學之間的愛,，是一種貼心的,、不可懷疑的愛，它是純潔的,、是高尚的,，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的,。
小學生珍惜幸福生活篇九
我向來不喜歡看長篇小說,，一本厚厚的書，一行行密密麻麻的方塊字,，過了一章又一章,，仿佛沒有盡頭。不過,，閑來無聊,，隨意的從書架下拿下《童年》來消遣時間。我一目十行地開始游覽。
原來這本書是作者高爾基先生童年生活的真實寫照,，也是十九世紀八十年代在沙皇統(tǒng)治下最為黑暗的那段時期,。
這本書不像其他小說一樣枯燥乏味，它的故事環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán),。當我從第三章過渡到第四章時,，我的心情是傷心的,，善良樂觀的小茨岡死了,；當我讀完第七章時，內(nèi)心充滿了同情,，阿廖沙忍受了太多的痛苦,。
我便這樣一發(fā)不可收拾，一章一章讀了下去?，F(xiàn)在,，我不是粗粗地瀏覽，而是細細地品味,。于是,，我走向了人間。不知不覺中,，我已將書翻到了末頁,，看完了，繼而輕輕合上書,。
誒,！可憐的阿廖沙，四歲喪父,，隨母親到了外祖父家,，幼小的他默默忍受著外祖父的暴躁脾氣以及兩個舅舅的殘忍無情，持著積極樂觀的生活態(tài)度和反抗精神,，苦苦地煎熬著,，度過了苦難的童年，卻又被外祖父趕出了家門,，十一歲的他流落街頭,。
相比之下，處于二十一世紀的我們,，生活在沒有戰(zhàn)爭,、沒有硝煙的年代里，既有親人的呵護與疼愛,，又有朋友的關心與幫助,，還有老師的教導與鼓勵，或是躺在舒適的沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目,，喝著最好的牛奶,；或是坐在寬敞明亮的教室里，美美地汲取著精神財富,，或是奔跑在林蔭小道上,，呼吸著清新的空氣……這是多么幸福的生活啊,！
而在阿廖沙的那個時代里,，這些事情都如同海市蜃樓一般，是一個可望而不可及的夢,！
幸福是臨行密密縫,，意恐遲遲歸的牽掛；幸福是春種一粒栗,，秋收萬顆子的收獲,；幸福是不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層的追求,。
一本好書,，一份獨特的感悟——
小學生珍惜幸福生活篇十
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,，嫦娥懷抱著幸福的夢想,，吞下了長生不老丹，飛上九天,，成了月中仙子,。可獨守著寒冷的廣寒宮,，她是否會感到做神仙的幸福呢,。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺,，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧,。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,，這樣的幸福是多么的可悲,。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到,，而感覺別人的幸福很耀眼,。想不到別人的幸福也許對自己不適合,，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以“洞房花燭夜,，金榜提名時”為人生的最大幸福,，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面,，幸福就是如此嗎,？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福,。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福,。“安能摧眉折腰事權貴,，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻?。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解,，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，以此為幸福。
