演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇一
彈指一揮間,，從教己有十年,。十年的光陰，荏苒的是校園那一片綠色的爬山虎,，荏苒的是那朝升西落的日頭,，荏苒的是回眸之時(shí)那張張成熟卻略帶稚氣的笑臉。我抨然心醉―為眼前生機(jī)盎然的萃萃學(xué)子,，為腳下熾熱燃燒的大地,，為心底那一片繁華如錦的教育事業(yè)?！澳昴隁q歲花相似,，歲歲年年人不同”，作為一名小學(xué)教育工作者,，我們守望的是花朵,，綻放的是春天!我們駐足而立：衣帶漸寬終不悔;我們輕聲而誓：零落成泥散作塵，只有香如故;我們豪清展望明天：待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑……我用點(diǎn)滴心血化作澆灌花蕾的雨露,，十年時(shí)間，無怨無悔,。
一,、忠誠教育事業(yè),，為人師表
忠誠于人民的教育事業(yè)，是現(xiàn)在教育旗幟下鮮明的號角,。它己經(jīng)不是個(gè)人意愿,，個(gè)人行為，而是全社會對教師的共同要求,。當(dāng)人民教師光榮,，當(dāng)一名小學(xué)教師光榮，當(dāng)一個(gè)用祖國語言文字培養(yǎng)一代社會主義新人的小學(xué)語文教師更加光榮,。只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值而自覺投入這種平凡的工作,，對教育事、小自存敬重,，甚至可以以苦為樂,，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大拼搏之動力,。
面對整齊劃一的教案,，面對工整的字跡，我不再自豪,，長時(shí)間的保持會使我們倦怠如蟲,，不思進(jìn)取。于是,，我開始如學(xué)生般質(zhì)疑書本,，質(zhì)疑教案，質(zhì)疑教學(xué)環(huán)節(jié)和理論,。這種質(zhì)疑和求變不是顛覆性毫無章法的,，而是在已取得成績的基礎(chǔ)上科學(xué)地誕生的。向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué),，向不同授課風(fēng)格的教師學(xué),，向名師大家學(xué)，學(xué)習(xí)之風(fēng),，蔚然興起,，掀起了一陣教學(xué)改革之潮。
在教研之路上,，我解放思想,，更新觀念。從書齋,、教室中走出來,，結(jié)束自我封閉、自我滿足、自我欣賞的狀態(tài),，真正站在研究者的位置,，立足崗位，立足學(xué)情,，通過多種信息方式,，把視角擴(kuò)展到外部世界。學(xué)習(xí)研究的是課本,，還是課本反映的生活?將大自然,、大社會、大環(huán)境作為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂,，生成的產(chǎn)地,。學(xué)生之于社會，不再是另類動物,，格格不入,，他們將更快、更強(qiáng)地融于社會,，建設(shè)家鄉(xiāng),。師生共進(jìn)，切磋互補(bǔ),，是我教學(xué)之另一特色,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，正是教育成功之果,。
在課堂中,，盡施所有;在工作之余,，不斷學(xué)習(xí),。小學(xué)教學(xué)工作是一項(xiàng)平凡而艱巨的勞動，字詞句章,、聽說讀寫,、語修邏文，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù),，默默無聞,，不圖名利?！爸艺咧^我心憂,，不知我者謂我何求”，面對此種“春雨潤物細(xì)無聲”的情境，我毫不放棄,。古人言：“學(xué)不可以己”,、“學(xué)無止境”，我們每個(gè)小語教師都應(yīng)心境上積極,，業(yè)務(wù)上精益求精,，方法上循序漸進(jìn)，成績上探索新知,，錦上添花,，學(xué)理論、做研究,，呈現(xiàn)個(gè)人教學(xué)的亮點(diǎn)特色,。本人所主持的課題經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，成果顯著,，既豐富了語文課堂教學(xué),，又提高了教學(xué)的時(shí)效性，被廊坊市教育局評為課題三等獎,?！皹I(yè)精于勤，行成于思”,，我根據(jù)實(shí)踐撰寫的多部論文獲省,、市一、二等獎,，捷報(bào)不斷,。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?”我會毫不猶豫地回答：“熱愛兒童”,“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落,，就會破碎不復(fù)存在,。”熱愛自己的學(xué)生,，建立良好親密的師生關(guān)系,，來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于對孩子的正確認(rèn)識,、滿腔熱情和無限希望,。師愛，是一個(gè)溫情的字眼,，是一種充滿科學(xué)精神的,、持久而崇高的愛,。這種愛的交流是學(xué)生身心成長的催化劑，吸引學(xué)生,，激發(fā)動力,，推動學(xué)生朝向培養(yǎng)的目標(biāo)攀登。俗語常道：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”師愛是冰封中的暖流,，為學(xué)生打開一扇智慧的門窗,。
走進(jìn)孩子的心靈，去發(fā)現(xiàn)并寬容他們的獨(dú),、新,、異、趣,、怪的想法和行為,，激發(fā)他們具有個(gè)性的思想火花，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,。
三,、面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
面對全體學(xué)生就是要給予學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),，同樣的鼓舞與期望,。作為教師應(yīng)該公平、公正地對待每一名學(xué)生,，滿足他們的求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望,，得到鼓舞,。即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)。在我的教學(xué)工作中,，總是一分為二看待每個(gè)學(xué)生,，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方面,，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。身體素質(zhì)好，成績較差的譚旭,，在我的鼓勵與支持下,，考上了一所重點(diǎn)中學(xué);美術(shù)功底深厚的張春濤，通過我的耐心教育,，沒有放棄文化學(xué)業(yè),，在某中學(xué)就讀，專業(yè)成績突出……我們培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，不僅需要扎實(shí)的科學(xué)文化知識,，較高的思想品德,，還應(yīng)具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我教導(dǎo)學(xué)生,，要關(guān)注民生,，關(guān)注生活，關(guān)注國際,。學(xué)生大量閱讀新聞書刊,、雜志，收看新聞紀(jì)實(shí)報(bào)道節(jié)目,。在以四川震災(zāi)《生命,，我想對你說》為題的作文中，涌現(xiàn)了劉亞辰,、信文浩,、劉健等撰寫的一系列有口皆碑的作品?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來’,,“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”,。社會實(shí)踐是學(xué)生所面對的更豐富的教科書,。采集生活之蜜，精研社會之道,，創(chuàng)造特色學(xué)生,，成為我教學(xué)的一大特色。
傳承文明,，啟智求真,。一方執(zhí)教，桃李滿門,。著名教育家吳天石先生在他的《教育書簡》中曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是只蠟燭,，這里贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮,，我寧愿熬盡心血,，滴盡汗珠。人家說我是只渡船,，這里嘉獎不是侮辱,，如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤,，經(jīng)身擺渡,?！痹谛W(xué)教育的征途上，我愿秉承陶行知先生的精神：捧著一穎心來,，不帶半根草去,，融身教育，奮斗終身!
大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇二
首先：今天是我們二十四節(jié)氣中的立冬,。"立冬"節(jié)氣,，表示開始進(jìn)入冬季，一般在每年的11月7日或8日,，是24節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣,。立冬時(shí)太陽位于黃經(jīng)225°。立,，建始也,，表示冬季自此開始。冬是終了的意思,，有農(nóng)作物收割后要收藏起來的含意,。馬上就要開始進(jìn)入冬季咯，希望小朋友們要多穿衣,、注意保暖,，多喝水、保持水份,，多鍛煉,、身體健康。
其次：周三是11月9日,，小朋友你們知道是什么日子嗎,？是"世界消防日"，11月9日恰好與火警電話號碼119相同,，而且這一天前后,，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),，全國各地都在開展防火工作,。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識，我國就將每年的.11月9日定為全國的"消防宣傳日",。那么本周我們幼兒園也會組織一次消防安全逃生疏散演習(xí)活動,。
小朋友，如果萬一發(fā)生了火災(zāi),，我們首先要做什么呢,？（滅火,、撥打"119"求救）,。下面向大家介紹遇到火災(zāi)時(shí)常用的幾種方法,。
（1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址。包括街道名稱,、門牌號碼,，周圍有何明顯單位。
（2）起火物,。講清楚燃燒的物品,。
（3）火勢情況。如看見冒煙,，看見火光,，有多少房屋著火。
（4）報(bào)警人姓名及所用的電話號碼,。必要時(shí)到路口去接應(yīng),。
1、那么萬一家里著火后,，我們應(yīng)該做些什么呢,？
（1）家用電器先切斷電源，再滅火,。
（2）救火時(shí)不要冒然打開門窗,，以免空氣對流。
（3）煤氣罐著火,，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋,，關(guān)閉閥門。
2,、油鍋著火,，直接蓋上鍋蓋。
3,、一般家庭可將臉盆,、水桶作為滅火工具。
4,、干粉滅火器使用方法：
（1）將安全梢拉開,。
（2）將皮管朝向火點(diǎn)。
（3）用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),，將干粉射入火焰基部。
（4）熄滅后并以水冷卻除煙,。
1,、火場自救逃生常用的方法：
（1）立即離開危險(xiǎn)區(qū)，不要往閣樓,、床底鉆,。
（2）選擇簡便,、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽臺,、窗口等,。
（3）準(zhǔn)備簡易防護(hù)器材，如用毛巾,、口罩等捂住口鼻,。
（4）自制簡易救生繩索，如用被褥,、衣服,、床單等撕成條，擰好繩栓在牢固的窗臺,、床架,、室內(nèi)牢固物上，然后沿繩慢慢滑下,。
（5）無法逃生時(shí),，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水,、呼救方便的地方作為避難場所,，如衛(wèi)生間、浴室,。
（6）不要盲目跳樓,。
2、在火災(zāi)中可用敲打鍋,、盆進(jìn)行呼救,，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號。
3,、逃生時(shí),，身上著火，暫時(shí)不要奔跑,，盡快先把衣服脫掉,。如果來不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄,。切記用滅火器直接向著火人身上噴射。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口感染,。
4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口和鼻。
5、逃生中如何避免火,、煙之危害,？
（1）毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢,，以減少吸入濃度,。
（2）若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,、毛毯裹住身體，迅速通過,，以免身體著火,。
（3）煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,，可采用低姿勢逃生,，爬行時(shí)盡量緊靠地面，并沿著墻壁邊緣逃生,，以免錯失方向,。
（4）火場逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門,，它能減低火和濃煙的蔓延速度,。
小朋友，萬一火災(zāi)發(fā)生,，我們千萬不要慌亂,，把學(xué)到的知識運(yùn)用于滅火中，逃生中,，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命,。小朋友，老師們,，讓我們攜起手來,，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全,。消防安全,，從我做起！我的講話就到這里了,，謝謝大家,！
大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇三
我國著名教育家陶行知曾說："太陽底下最光輝的職業(yè)，莫過于教師,。"這句話,，他講得好，講得對,。我為我是一名教師感到自豪,！
嚴(yán)格要求才是愛,。愛學(xué)生的目的是讓其成才。要成才必須嚴(yán)格要求,，而嚴(yán)格要求必須從我做起,，只有身正，才能令行,。上早操,，有的學(xué)生睡懶覺，更有甚者,，端著早餐去上課,。為此，我和同學(xué)一起上早操,，不管天寒地凍,，從來沒有間斷過。榜樣的力量是無窮的,，我的班早操出勤率最高,，做操質(zhì)量最好。
愛要體貼入微,。愛學(xué)生不是一句空話,，要愛就得真實(shí)，從小處做起,。仲秋節(jié)到了,，舉頭望著皎潔的明月，學(xué)生們誰不想家呢,？我倡議,，咱們開個(gè)師生聯(lián)歡會。我從家中拿來37個(gè)蘋果,，每人一個(gè),，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲,。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè),，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐?。我望著最后那一只又大又紅的蘋果，激動的心情久久不能平靜,，我有一群多么值得愛的學(xué)生啊,。新年到了，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動員夫人到班上為學(xué)生和面,，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年,，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過,。為了我的學(xué)生,，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得,。
學(xué)生鄭宏言病了,，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍,；王家聲住院了,，我?guī)е揞^去看望,；辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼,，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之，一句話,，"我的學(xué)生我的愛"是我的座右銘,。
學(xué)生的進(jìn)步需要愛。教育要動之以情,，曉之以理,。學(xué)生王福祿，本來學(xué)習(xí)成績不錯,，可不知怎么迷上了香港武打片,，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交,。怎么辦,？光批評做不到讓學(xué)生心服口服。我跑到歷山劇院門口,，等到晚上10點(diǎn),，把他接回學(xué)校。王福祿同學(xué)見我在劇院門口等他,，低聲對我說："老師,，我錯了，我對不起你,。"我對他講：’’我是你的老師,，對不起我沒有什么?？墒悄慵疑罾щy,，供你上大學(xué)不容易，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來買電影票,，看這種武打片,，你對不起家長，對不起黨,。"從此,，王福祿徹底改正了錯誤，學(xué)習(xí)成績大有提高,。
愛學(xué)生,，更要教書育人。我擔(dān)任大學(xué)物理課,，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識,，就必須備好課，多補(bǔ)充一些新技術(shù),、新內(nèi)容,。力求授課生動、活潑,，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力,。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事，宣傳唯物主義辯證法,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生愛聽物理課，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例,。我常想,，教書必須育人，只會教書不能算是一名好教師,。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期,，我們有責(zé)任培育他們，讓他們成為有社會主義覺悟,、有文化的建設(shè)者,。
愛學(xué)生，要寓教于樂,。學(xué)生年輕,、好奇，求知欲強(qiáng),。只有正確引導(dǎo),，才能提高他們的素質(zhì)。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋,，去四門塔參觀隋唐建筑,；為提高紀(jì)律性，向解放軍學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場打靶,；為培養(yǎng)勇敢精神，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘,；為倡導(dǎo)艱苦奮斗,，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方，搬磚運(yùn)土,，體驗(yàn)工人的辛苦,；為培養(yǎng)業(yè)余愛好，組織全班同學(xué),，分成六個(gè)組,，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片,，洗印照片,。
我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)成績驕人,。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝,，然而我們的心是息息相通的，我愛我的學(xué)生,，我的學(xué)生也熱愛我,。每當(dāng)我想到這一點(diǎn)，我就興奮,，我就自豪,。是的，我熱愛教育事業(yè),，我熱愛我的學(xué)生,，我和我的學(xué)生沉浸在愛的海洋里。
最后,，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，讓我們的校園充滿愛！
大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們大家上午好,，今天我為大家演講的題目是學(xué)會做人。
做一個(gè)有志向的人,，自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里’拿破侖也曾經(jīng)說過‘不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵’這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰,，應(yīng)該有信心,。信仰是應(yīng)到我們走向成功的航燈。立個(gè)志向,，樹個(gè)目標(biāo),，人生才有行走的方向。心在那里,，路就在那里,。有了志向，才有做人的本事,、氣魄和膽略,。所以，做人需要問問你的志向在哪里,，要問問你有沒有信心,。
做一個(gè)寬容的人，海納百川靠的是寬容的心,。做人做事,，心胸不可太狹隘。尺有所短,，寸有所長,，金無足赤，人無完人,，賞識別人的優(yōu)點(diǎn),，包容別人的不足，靠的是有愛心之人,，有容人之量,。善待別人，等于善待自己,，無論生活受到怎樣的傷害,，不必憤憤不平，耿耿于懷,，學(xué)會忘記,，忘記是對自己最好的保護(hù)，學(xué)會感恩,，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會,，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛,。所以,，做人要問問自己寬容大度了沒有,。
做一個(gè)正直的人，做人正直,、做事要正派,，堂堂正正，公公正正,，才是立身之本,、處世之基。人正不怕影斜,，腳正不怕鞋歪,。品行端正，做人才有底氣,，做事才會硬氣,，心底無私天地寬，表里如一襟懷廣,。襟懷坦蕩,，光明磊落，就會贏得他人的信賴與尊重,。
人非圣賢,、完人，怎能無瑕疵,，怎可無遺憾,，要想面面俱到，全能全有,，從古至今,，從未有之。但世間只有想不到的事,，沒有做不到的事，在茫茫的人生旅途中,，我們必須時(shí)時(shí)問問自己,，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈,，磨礪自己,，這樣才能把人做好，把事做好,。
謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。
大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇五
我國著名教育家陶行知曾說：“太陽底下最光輝的職業(yè),，莫過于教師,?！边@句話，他講得好,，講得對,。我為我是一名教師感到自豪!
嚴(yán)格要求才是愛。愛學(xué)生的目的是讓其成才,。要成才必須嚴(yán)格要求,，而嚴(yán)格要求必須從我做起，只有身正,，才能令行,。上早操，有的學(xué)生睡懶覺,，更有甚者,，端著早餐去上課。為此,，我和同學(xué)一起上早操,，不管天寒地凍，從來沒有間斷過,。榜樣的力量是無窮的,，我的班早操出勤率最高，做操質(zhì)量最好,。
愛要體貼入微,。愛學(xué)生不是一句空話，要愛就得真實(shí),，從小處做起,。仲秋節(jié)到了，舉頭望著皎潔的明月,，學(xué)生們誰不想家呢?我倡議,，咱們開個(gè)師生聯(lián)歡會。我從家中拿來37個(gè)蘋果,，每人一個(gè),，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲,。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè),，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐?。我望著最后那一只又大又紅的蘋果，激動的心情久久不能平靜,，我有一群多么值得愛的學(xué)生啊,。新年到了,，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動員夫人到班上為學(xué)生和面,，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年,，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過,。為了我的學(xué)生,，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得,。
學(xué)生鄭宏言病了,，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍;王家聲住院了,，我?guī)е揞^去看望;辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼,，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之，一句話,，“我的學(xué)生我的愛”是我的座右銘,。
學(xué)生的進(jìn)步需要愛。教育要動之以情,，曉之以理,。學(xué)生王福祿，本來學(xué)習(xí)成績不錯,，可不知怎么迷上了香港武打片,，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交,。怎么辦?光批評做不到讓學(xué)生心服口服,。我跑到歷山劇院門口，等到晚上10點(diǎn),，把他接回學(xué)校,。王福祿同學(xué)見我在劇院門口等他，低聲對我說：“老師,，我錯了,，我對不起你?！蔽覍λv：’’我是你的老師，對不起我沒有什么,?？墒悄慵疑罾щy，供你上大學(xué)不容易,，學(xué)院給你助學(xué)金,，你反而用來買電影票,，看這種武打片，你對不起家長,，對不起黨,。”從此,，王福祿徹底改正了錯誤,，學(xué)習(xí)成績大有提高。
愛學(xué)生,，更要教書育人,。我擔(dān)任大學(xué)物理課，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識,，就必須備好課,，多補(bǔ)充一些新技術(shù)、新內(nèi)容,。力求授課生動,、活潑，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力,。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事,，宣傳唯物主義辯證法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生愛聽物理課,，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例。我常想,，教書必須育人,，只會教書不能算是一名好教師。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期,，我們有責(zé)任培育他們,，讓他們成為有社會主義覺悟、有文化的建設(shè)者,。
愛學(xué)生,，要寓教于樂。學(xué)生年輕,、好奇,，求知欲強(qiáng)。只有正確引導(dǎo),，才能提高他們的素質(zhì),。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋，去四門塔參觀隋唐建筑;為提高紀(jì)律性,，向解放軍學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場打靶;為培養(yǎng)勇敢精神,，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘;為倡導(dǎo)艱苦奮斗,，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方,，搬磚運(yùn)土,，體驗(yàn)工人的辛苦;為培養(yǎng)業(yè)余愛好,，組織全班同學(xué),，分成六個(gè)組,，借了六架相機(jī)學(xué)攝影,，然后教他們自己沖洗底片,，洗印照片,。
我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)成績驕人。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝,，然而我們的心是息息相通的,，我愛我的學(xué)生，我的學(xué)生也熱愛我,。每當(dāng)我想到這一點(diǎn),，我就興奮，我就自豪,。是的,，我熱愛教育事業(yè)，我熱愛我的學(xué)生,，我和我的學(xué)生沉浸在愛的海洋里,。
最后，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，讓我們的校園充滿愛!
