演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

迎新年演講稿篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》

新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，我們又長大了一歲,，我們應(yīng)該變得更加懂事，對父母,、老師,、長輩更加有禮貌。我覺得,，要讓新年來得更有意義,，我應(yīng)該努力做好幾件事：

1、上課我要更加認(rèn)真地聽講,，努力復(fù)習(xí),，以優(yōu)異的成績迎接新年。

2,、我要為老師送去祝福,，希望他們開心，我要用實際行動告訴老師,，我一定會加油的,。

3、我還要對每一個同學(xué)送去祝福,，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對不起,，和他們一起快快樂樂迎接新年。

4,、我要為爸爸,、媽媽做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾,，自己的物品自己整理,。

5,、我要努力改正自己的一個壞習(xí)慣,，以快樂的心情迎接新年。

6,、最后,，我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì),。

同學(xué)們,，不知道我的這份迎接新年計劃對你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃，讓自己的20xx年一開始就非同尋常,，值得回憶,。

同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計時的時刻,，期末考試就要到來,，這是大家一學(xué)期耕耘下來，收獲的時刻,，這是關(guān)鍵的沖刺階段,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),?！扒趭^出天才”，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求,、不斷地探索。有書好好讀,，有書趕快讀,，讀書的時間不多。希望大家爭分奪秒,，憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識,，爭取每個同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平,，取得優(yōu)異的成績，向老師,、向家長匯報!

回首過去,，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷,，站在歷史的交叉路口,，我們正齊心協(xié)力、全力以赴,、整裝待發(fā),，向更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),。同學(xué)們,，努力拼搏吧!

迎新年演講稿篇二

親愛的家長朋友們：

你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動,，感謝你們對幼兒園工作的支持,。”今天,，我們歡聚一起,，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日,，迎接新年的到來,。

我們幼兒園是公立幼兒園(區(qū)幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員,，我們班有43個孩子,，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級管理工作,，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作.,。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況,。

一,、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。

1.孩子們喜歡上幼兒園了,，對各類活動的積極性都比較高,。

2.生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作,。如：擦桌子,、排椅子分碗、分發(fā)玩具,收書等,。

3. 愿意與老師和同伴交流,，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題,，例如尋求老師的幫助而不是打或哭,，會正確運(yùn)用禮貌用語,，如來園時和老師問好，朋友間沖突時會說對不起,、沒關(guān)系,。

4.通過晨練和各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣,，比如跳蠅,轉(zhuǎn)呼拉圈,拍皮球等,身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說到這里,我還要感謝各位家長對我園這些活動的支持.

5.集體活動時遵守集體規(guī)則,，注意力比較集中,，積極動腦筋,，踴躍發(fā)言,，大膽表達(dá)自己的想法和意見。

6.生活常規(guī)比較好,，表現(xiàn)在午睡,、吃飯、喝水,、入廁等各個環(huán)節(jié),。

二、有待提高的方面

1.自我管理的意識和能力較差,，東西丟三落四,，積木、油畫棒,、圖書隨手亂扔,，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終,，不注意收拾,，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊,。我們對孩子也進(jìn)行了這方面的教育,同時也要求家長時時提醒自己的孩子,，保管好自己的物品，學(xué)會整理書包,，讓孩子知道,，自己長大了要慢慢學(xué)會生存、生活,、和勞動的能力,。

2.個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短,，需要老師不斷的提醒,。

3.個別孩子做事不專注,、拖拖拉拉,、磨磨蹭蹭,。對這方面我們也做出相應(yīng)的教育,比如:按時完成作業(yè)或按時完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表揚(yáng)和獎勵.效果還是很明顯的,大部分孩子都能牢記老師的話,第一時間完成了老師所給的任務(wù).不再拖拉.

三,、教育教學(xué)活動

我們共開設(shè)課程涉及了語言,、科學(xué),、社會,、藝術(shù),、健康五大領(lǐng)域,，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動,，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》,。為了讓孩子知識更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀,，《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來鍛煉孩子的思維能力,。在教室里，我們還創(chuàng)設(shè)了語言區(qū),，這讓孩子下課時讀讀兒歌,，認(rèn)認(rèn)字，以達(dá)到鞏固知識的目的,，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū),，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受“邊玩邊學(xué)”的樂趣,。再看看我們的主題墻,，每月更換一次，把每個月的主題要點(diǎn)都展示出來,，還有我們的這些安全標(biāo)志,，讓孩子們時時刻刻牢記“安全在我心中”。現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多,，很多孩子不愛勞動,，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了,，為此我們創(chuàng)設(shè)了“我是值日生”的活動,，這個活動一開展，孩子們都興高采列,，積極參與,。

通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項能力都得到了很好的發(fā)展,，特別是在動手能力的發(fā)展上,，如折紙，畫畫,。這次慶元旦迎新年活動室的環(huán)境布置,，我們就是以幼兒的作品為主,，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛,，充滿了童趣,。

各位家長們,介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班”慶元旦,迎新年活動的安排.

一、向大家展示孩子們識字,朗讀課文,認(rèn)讀拼音的內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

二.,、向大家展示孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況和孩子們敏捷的思維能力.

三,、歌曲表達(dá)和律動表演

四、孩子們將會給你們一個驚喜,，在這里我得幫孩子先保密.