人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇一

今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書包上學那天起,，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了,，于是你就有了一個當學生的責任。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做,。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”,，

先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”

有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng),。小獅子慢慢長大,，無憂無慮，有吃有喝,。當然,，獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,，一只小獅子從籠子里跑了出去,。后來，獵人外出再也沒有回來,，籠子里的小獅子活活被餓死了,。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外,。餓了,，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷,，會用舌頭舔傷口;遇到敵人,，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了,。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

同學們,，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力,。這個故事說明：不能自立,，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣,，我們人類更是如此,。

同學們，我現在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們,，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；?/p>

同學們,，我還想問大家：你為什么要自己洗臉,、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉,、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,，當然自己干啦!

在日常生活中，諸如吃飯,、穿衣,、聽課、做作業(yè),、整理書包,、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情,。理所當然的應該由我們自己來做,。你們說對不對呀?

著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯,，自己的事自己干,，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!

你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的,。父母從孩子小時侯就采取種種方法，讓他們認識到勞動的價值,，比如讓孩子自己動手裝配自行車,，修理小家電，做簡易木工,，到外邊參加義務勞動等,。即使是富有的父母,，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育。

在原聯邦德國的法律條文中,，有一個有趣的規(guī)定。條文內容是：6歲之前可以只玩耍,，不必做家務,。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地,，買東西,。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地,，給全家人擦皮鞋,。14~16歲要洗汽車，整理花園,。16~18歲如父母上班,，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子,，父母有權利向法院申訴,，以求法律督促孩子履行法律。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予,，其余一切都要通過勞動才能獲得,。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務,，到外面打工掙錢,。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩,?！?/p>

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!我今天演講的題目是《做個“珍珠”一樣的人》,。

老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子,，讓年輕人看過之后便隨便地扔回了沙灘。老人對年輕人說：“把剛才我扔的那粒沙子撿起來,?！薄斑@根本不可能?！蹦贻p人不假思索地說,。老人又從口袋里掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上,，然后對年輕人說：“你能不能把珍珠撿起來?”“這當然可以,?！薄澳銘撁靼赚F在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你,，如果你想被別人承認,，就必須先變成珍珠才行?！崩先说慕陶d讓年輕人心服口服,。

同學們，我們正處在知識積累期,，要準確給自己定位,。我們必須知道自己現在只是一顆普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠,。承受不住今天的打擊和挫折,，忍受不了今天的平凡和平淡，就難以達到明天的卓爾不群,、鶴立雞群,。

珍珠固然好看，可它是經過很長時間的醞釀和積累的,。讓我們從現在開始,，努力做個“珍珠”一樣的人吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇三

老師們,、同學們,，大家早上好：

今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。

文明是一個人品德的外在表現,。它可以表現出一個人的知識修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,。

那么,，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從點點滴滴小舉動中體現出來的,。

早上起來，你穿上整潔的服裝,，是文明;與家長說再見是文明;見到老師,，大方打招呼，是文明;看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明,。小同學摔倒了，你伸手去扶;你不小心碰到別人時,，真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,，你真誠地說“謝謝”,，這些都是文明。升旗儀式上,，你站直身體,、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

文明的表現還有許許多多：在課堂上表現為：坐姿端正,、認真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不隨意翻動同學物品，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花、不留下雜物,。聽從老師管理,、接受批評勸阻是文明。 同學相處也離不開禮儀,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協作精神,，這樣才能使班級更團結,、友誼更深厚。

下周一學校要舉辦東帝士獎學金頒獎典禮,，當你接過獎狀和獎金,，向老師、向學校,、向企業(yè)說聲謝謝也是文明,。在得到獎勵后，懂得感恩,，更積極地參加班級,、學校組織的各項活動，為班級,、為學校爭光,，則是更高層次的文明,。

同學們，讓我們全校上下,，行動起來,，講文明懂禮貌，從我做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明的學生!

我國旗下講話到此結束,，謝謝大家,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇四

尊敬的領導們、老師們,、可愛的同學們：星期一早上好!

今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書包上學那天起,，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了，于是你就有了一個當學生的責任,。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做,。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”，

先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”

有幾只剛出生不久的小獅子,，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng),。小獅子慢慢長大，無憂無慮,，有吃有喝,。當然，獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適,。沒有想到,，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,，獵人外出再也沒有回來,，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子,，獨自在野外,。餓了，自己找食吃;渴了,，自己找水喝;有了傷,，會用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護自己,。它順利地活下來了,。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

同學們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己,。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,，缺乏尋找食物和保護自己的能力,。這個故事說明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員,。動物是這樣,，我們人類更是如此。

同學們,，我現在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們,，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非常滑稽,，

同學們,，我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師,、同學來幫你洗臉,、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,，當然自己干啦!

在日常生活中,，諸如吃飯、穿衣,、聽課,、做作業(yè)、整理書包,、整理自己的住房,、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做,。你們說對不對呀?

著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗,，吃自己的飯，自己的事自己干,，靠人靠天靠祖上,，不算是好漢!

你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的,。父母從孩子小時侯就采取種.種方法,，讓他們認識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車,，修理小家電,，做簡易木工，到外邊參加義務勞動等,。即使是富有的父母,，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育,。

在原聯邦德國的法律條文中，有一個有趣的規(guī)定,。條文內容是：6歲之前可以只玩耍,，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗,，掃地,，買東西。10~14歲要剪草坪,，洗碗掃地,，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車,，整理花園,。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次,，對于不愿做家務的孩子,，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律,。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予,，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時,，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務,，到外面打工掙錢。孩子還很小時,，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩,。”

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇五

送別了五月,，擁抱著六月的陽光,，六月的鮮花更加嬌艷芬芳, 六月的紅領巾更加鮮艷奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因為六月有兒童節(jié)，這是你們的節(jié)日,。

作為一名小學生,，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船,，正揚帆起航,。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。因為六年級的同學要面臨畢業(yè)考試,，其他同學要通過復習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷。

面對學習,，希望同學們躊躇滿志!學習需要勤奮,。常言道,“一分耕耘,一分收獲?！敝挥行燎诘母冻?才會收獲成功的碩果,。如果你想取得成功，必須腳踏實地,、一絲不茍,、堅持不懈。中國古人給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,。在學習的道路上我們只有勤奮踏實,，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功,。

學習需要堅持,，愿你們有永不言棄的精神。古語云：“為山九仞,，功虧一簣,。”學習是辛苦的,，希望你們可以學中求樂,，苦中作樂,，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課,，記好每一次筆記,，做好每一份作業(yè),，堅定自信地邁出每一個腳步。

學習需要躊躇滿志,?！坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關終屬楚;苦心人,，天不負，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。”面對學習，你們要有攬明月九天的志向,，要有夸父追日,，精衛(wèi)填海的堅持?？v然路有荊棘,，途遇坎坷，也要勇往直前,，即使太行雪擁,，蜀道峰連，也會直掛云帆,。

同學們,，努力吧!希望通過你們的努力，能夠從容面對六月,，微笑擁抱六月天,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!

今天,，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習慣,，爭做文明人》。

我希望全體同學做到以下幾點,。

1,、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮,。

2、規(guī)范佩戴紅領巾,、隊徽,、校牌。紅領巾,、隊徽是少先隊員的標志,。

3、主動問好致謝,。主動問好致謝應成為我們的習慣,，面帶微笑，心懷真誠,，主動向別人問好致謝,，讓文明禮貌之花在校園內處處綻放。

4,、不在走廊樓梯上追逐奔跑,、喧嘩打鬧,。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序,，影響了其他同學的放松休息,，這不僅不安全還可能會引發(fā)糾紛。

5,、勤儉節(jié)約,。不去小店、小攤上買東西,。

6,、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,，我們要物品擺放整齊,，玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨,。

7,、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品,、紅領巾,。放學后忘帶了家庭作業(yè)、衣服,、雨具,。這都是要不得的壞習慣，我們一定要改正它,。

8,、聽從老師、父母的教導,。有的同學,，犯了錯誤還不承認錯誤，不接受老師,、家長的批評教育,，甚至重犯同樣的錯誤,，那真是太不應該,。

同學們，成功需要養(yǎng)成良好的習慣,，養(yǎng)成良好的習慣貴在堅持,。我相信，通過老師的教育,，通過家長的教育,，通過同學們自己的努力,，你們一定能養(yǎng)成文明的行為習慣、健康的生活習慣,、良好的學習習慣,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好,。

在中華民族五千年的歷史長河中,，曾涌現過多少風流人物，仁人志士,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女，勵志成材,，報效祖國,。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄,?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷,。還有岳飛精忠報國的故事,，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話,。

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神,，蘇秦刺股的精神,，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神,，屈原問天的精神,，臥薪嘗膽的精神等等無數崇高的精神組成的。正如魯迅先生所說：“我們自古以來,，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請命的人,，有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁,?！?/p>

我們也在不斷用我們的實際行動繼承，培育和發(fā)揚著偉大的民族精神,。我們學習雷鋒,，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶,，一句體貼的問候,，傳承著中華民族的傳統美德;我們尊師重道，文明禮貌,，處處體現著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,，全面提升自身素質，承擔起中華民族偉大復興的重任,?；厥走^去，放眼未來,，讓我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒,。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時,，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁,，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊náng螢，如映雪”時,，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網絡時代,，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統文化源遠流長，博大精深,，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內容,。“俱往矣,，數風流人物還看今朝”只要我們都從現在做起,，從自我做起，從小事做起,，志存高遠,，腳踏實地，傳承中國文化,，弘揚民族精神,，就一定能做一個了不起的中國人。最后我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智,，少年興則中國興,，少年強則中國強!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇八

老師們、同學們：

早上好,，秋風在我們身邊蕩漾,，果實在秋天里蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學習和生活,。讓輕松愉快的學習伴隨我們成材,，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。

我想先給大家講一個小故事,。從前,，有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃,。但他又特別刁,，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去,。

可是,，好景不長，在他十六歲那年,，一把大火燒了他的全家,，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文,，缺吃少穿日子過得十分凄慘,。可是平時嬌生慣養(yǎng)慣了,，既沒有本事又不好意思去要飯,。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好,，給他吃一碗面糊糊救了他的命,。后來他發(fā)奮讀書，三年后考取狀元,，當上了大官,。第一件事就是感謝鄰居大嫂。

大嫂對他講：“不要感謝我,。我沒有給你什么,，那些，都是我收集的當年你丟的餃子皮尖,，曬干后裝了好幾麻袋,，本來是想備不時之需的。正好你有需要,，就又還給你了”,。

同學們，聽完這個故事你有什么感想呢?原來勤儉節(jié)約的習慣是這么的重要呀!

明天是10月16日,，是世界糧食日,，我國建國63年來人民生活水平大大提高,，物質應有盡有。有的同學甚至可能會有這樣的疑問,，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質,。我們浪費一粒米,，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統美德,，每一位市民要樹立“節(jié)約糧食光榮,，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從我做起,，從現在做起,，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚,，努力使自己成為愛惜糧食的好少年!現在世界上還有很多人沒有糧食吃,，所以我們更要愛惜糧食。讓我不禁想起一首古詩《憫農》,。請同學們一起來背念一下好嗎?“鋤禾日當午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇九

各位老師，各位同學,，早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》,。

生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次,。平安是無價的,，有了平安才能成長。只有安全了,，才能更快樂,，只有安全了，才能擁有明天,。

在我們蹣跚學步的時候,，母親會充滿關愛地指點;在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀;到了學校,，老師同樣擔心著我們的平安,。是呀，父母和老師時時刻刻關心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全,，做了很多的工作,，那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎?都遵守學校的規(guī)章制度了嗎?

為了我們的平安,，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

一,、注意課間安全

上下樓梯自覺靠右,，這是為他人著想,，也是為自己著想。不在教室里追跑,，以免碰壞同學的學具,，以免摔倒或撞傷同學，不在操場上奔跑,，以免摔倒或撞傷同學,。

二、注意交通安全

紅燈停綠燈行,，橫穿馬路要走斑馬線,，注意來往車輛，不在馬路上踢球,、玩耍;自覺遵守交通規(guī)則,，做守秩序的文明公民。

三,、講究衛(wèi)生預防疾病

秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時期,，日常生活中要注意個人衛(wèi)生、經常用肥皂和流動水清洗雙手,，特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠,、均衡飲食、適量運動,、勤洗手,、多喝水。如果出現了發(fā)燒,、咽痛,、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻,。

四,、注意外出活動安全

特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所,，不到坑、池、塘,、溝,、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害。不進入網吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所,。

我們每個同學都是是初升的太陽，未來是美好燦爛的,。高高興興上學,，平平安安回家,這是社會、家庭,、學校的共同愿望,。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十

尊敬的老師,，同學們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,，走向成功》。

古人云：人生不如意,，十有八九,。挫折是人生的必然，是指個體在從事有目的的活動中,，遇到了障礙或干擾,，導致其動機不能實現，需要不能滿足時產生的情緒反應,。如同人生的影子,，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,，事事如意,，但是或早或遲，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折,。

認真準備考試，卻沒有得到理想的成績;以誠待人,，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感,。面對這些失敗，我們會難過,，會哭泣,，然而，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛,。是逃避，還是奮起?我想大多數人會選擇后者,。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫,，只有敢于直面它,，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟,。 作為重點中學的學生,，中考,、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的,。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦,，侵蝕了他飽經蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸,，感受格外深刻,，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,，人們不一定記得當年身穿紅袍,，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕,，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人,。只有經歷風風雨雨,，才能真正實現每個人的人生價值。

“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,，也是上天賦予我們的一筆財富,。成績不好，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,，激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中，用身心的忙碌去占據有限的思維空間,，去潛消內心的痛苦,。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,，由于貧富的差距而被愛人拋棄,，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學,，進行艱苦的科學研究,。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家,。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳墓”,，他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學,。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預期的崎嶇山徑,。只有經得起考驗，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢魘,，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,，最終走向成功的彼岸!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十一

老師們,、同學們：

大家好，我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”,。

所謂合理膳食,，一是要保證充足的營養(yǎng)，二是要保證營養(yǎng)均衡,。一日三餐所提供的營養(yǎng)必須滿足人體的生長,、發(fā)育和各種生理,、體力活動的需要。合理飲食可以顯著增強人體抵抗力,，促進青少年身體和智力發(fā)育,。

不健康的飲食行為在中小學生中十分普遍。主要表現為偏食,，只喜歡吃肉類食物,，不喜歡吃蔬菜，喜歡吃油炸類食物,、洋快餐,，喜歡吃袋裝熟食，不喜歡吃米飯類主食,，也有少部分同學有輕度厭食,。

這些不健康的飲食習慣對同學們產生了極大危害。很大一部分學生體重超標,，但是體質卻較虛弱,，稍微運動就會氣喘吁吁，甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發(fā)育;有的同學營養(yǎng)不良,，抵抗力極低,，天氣稍微變冷就會感冒，升旗儀式都會中暑;還有些同學因經常吃垃圾食品,，而患上一些其他疾病。

同學們,，改掉我們的不好的飲食習慣,，養(yǎng)成良好的飲食習慣，將使我們終生受益,。在生活中,，我們要做到如下幾條飲食原則：

1.注意營養(yǎng)均衡。在日常飲食中要多吃水果,、蔬菜,、魚肉、蛋,、牛奶等,，不要偏食。

2.少吃垃圾食品,。盡量不吃油炸食品,、方便食品、袋裝熟食,，盡量少吃洋快餐,。

3.不吃補品,。青少年是不需要吃補品的，不正確的食用補品,，反而會影響青少年的成長,。

4.一日三餐，定時定量,，每餐只吃七分飽,，切忌看到菜不喜歡就不吃，看到喜歡的菜就大吃特吃,。

老師們,，同學們，為了保證大家得到合理的營養(yǎng),，健康的成長,，我們學校食堂的菜譜，是專業(yè)營養(yǎng)師考慮到同學們的年齡特點和飲食習慣,，進行優(yōu)化后才確定的,。當然，盡管我們一直在努力,，但不可能將食堂工作做到人人滿意,，在此，就前段時間同學們反映的幾個食堂飯菜問題進行回答：

1.有同學反映飯菜量太少,，吃不飽,。

由于每個人一餐吃的食物多少不同，為了避免浪費,，我們要求食堂一次性給同學們分配的飯菜是稍少的,，但食堂還準備了一些飯菜供不夠吃的同學免費添加，不論是早餐,、中餐還是晚餐,，不論是飯、菜還是面點,，都可以免費添加,，保證同學們能吃好吃飽。

2.有同學反映食堂的菜花樣太少,，沒有選擇余地,。

這點是事實。這也是由于我們學校食堂經營方式造成的,，我們每餐只能有三菜一湯,，但我們會在每天都有不同的菜譜來彌補，盡量做到菜式多樣化,。

3.有同學反映食堂的菜太辣,、太不辣,、太咸、太淡,、太多油,、太少油。

這點要請同學們原諒,，學校食堂為一千多師生提供飲食服務,，我們只能做到盡量滿足大多數人的口味。

同學們,，讓我們一起,，糾正不好的飲食習慣，養(yǎng)成良好飲食習慣,，合理膳食,，做一個健康少年，成長為陽剛男孩,，陽光女孩,。我的講話到此結束，謝謝大家!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位老師,，各位同學：

大家早上好,。

在中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現過多少風流人物,，仁人志士,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,，勵志成材,，報效祖國?！案毁F不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。還有岳飛精忠報國的故事,，林則徐虎門硝煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天,，中國人演繹了多少了不起的神話。

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶,。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神,，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神,，孔融讓梨的精神,，屈原問天的精神，臥薪嘗膽的精神等等無數崇高的精神組成的,。正如魯迅先生所說：“我們自古以來,，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人,，有為民請命的人,，有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁?！?/p>

我們也在不斷用我們的實際行動繼承,，培育和發(fā)揚著偉大的民族精神。我們學習雷鋒,，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母,，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問候,，傳承著中華民族的傳統美德;我們尊師重道,，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,，全面提升自身素質,，承擔起中華民族偉大復興的重任?；厥走^去,，放眼未來，讓我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒,。

同學們,，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁,，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊náng螢,，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網絡時代,，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統文化源遠流長,，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內容,?！熬阃?，數風流人物還看今朝”只要我們都從現在做起，從自我做起,，從小事做起,，志存高遠，腳踏實地,，傳承中國文化,，弘揚民族精神，就一定能做一個了不起的中國人,。最后我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智,，少年興則中國興，少年強則中國強!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十三

老師們,、同學們：

大家早上好!

我今天發(fā)言的題目是《勿忘國恥,，振興中華——紀念九一八事變81周年》。

82年前的今天是一個不同尋常的日子,，一段讓我們每一個中國人都不能忘記的歷史,。 1931年9月18日的深夜，日本關東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路,，并誣告為中國軍隊所為,，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營,，占領了沈陽城,，半年之后，東北三省全部淪陷,。這就是震驚中外的“九一八事變”,，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥,。

面對著侵略者的槍炮,，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰(zhàn),，這一戰(zhàn),，就是20xx年。20xx年艱苦卓絕的斗爭,，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴,，鋪就了民族復興之路,。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭,，中國人,，人不分老少,，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭,。無數先烈以血肉之軀,，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時刻,，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了,，這種力量就是對和平和正義的追求。

落后就要挨打,，這是千古不變的道理,，日本對美國唯命是從60多年，是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈,，日本對韓國非常小心,，是因為大韓民族空前的團結，中國人受到的戰(zhàn)爭迫害最為嚴重,，我們用最大的胸襟去包容歷史,，換來的卻是前段時間還態(tài)度強硬地扣留了中國漁船和船長。日本至今還在同中國爭奪釣魚島等領土,。中方高層做出了強烈回應日方“購島”動作：

日方任何方式“購釣魚島”都無效

中方堅決反對日方“購島”

主權領土問題中方絕不退讓半步

中國政府不會坐視領土主權受到侵犯

中國釣魚島豈容他人肆意“買賣”

釣魚島問題到了一觸即發(fā)危機邊緣

今天,，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志,、庸庸碌碌的學生,。我們深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式,，更不是偏激的仇恨,，而是居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設國家,、發(fā)展經濟,、強盛民族的實際行動中去;因為只有經濟不斷發(fā)展、國力不斷增強,，國家的安全與和平才能得以保障,，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演，才能延續(xù)我們的民族血統,。 ?

和平與戰(zhàn)爭常常只是轉眼之間,。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器,，而是靠那個國家中有多少正直向上的人,，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年強則國強，少年雄于地球,，則國雄于地球,。 同學們，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己,。讓我們每一個中國人鼓起勇氣,，為中華之騰飛而不斷努力。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!