人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇一

今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書(shū)包上學(xué)那天起,，你就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了，于是你就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任,。老師會(huì)告訴你一句話：自己的事情自己做,。你做得怎么樣?先別急著說(shuō)“好”或“不好”，

先聽(tīng)老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”

有幾只剛出生不久的小獅子,，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng),。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮,，有吃有喝,。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適,。沒(méi)有想到,，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái),，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,，獨(dú)自在野外,。餓了,，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了傷,，會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了,。

這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?

同學(xué)們,，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己,。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉,，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力,。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員,。動(dòng)物是這樣,，我們?nèi)祟?lèi)更是如此。

同學(xué)們,，我現(xiàn)在想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)小問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學(xué)們,，你們一定覺(jué)得老師的這三個(gè)小問(wèn)題問(wèn)得非常滑稽,，

同學(xué)們,，我還想問(wèn)大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師,、同學(xué)來(lái)幫你洗臉,、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當(dāng)然自己干啦!

在日常生活中,，諸如吃飯,、穿衣、聽(tīng)課,、做作業(yè),、整理書(shū)包、整理自己的住房,、購(gòu)買(mǎi)日用小商品等等之類(lèi)的事情是我們自己的事情,。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來(lái)做,。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀?

著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗,，吃自己的飯，自己的事自己干,，靠人靠天靠祖上,，不算是好漢!

你們想了解外國(guó)的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國(guó)的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神,、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)侯就采取種種方法,，讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值,，比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自行車(chē)，修理小家電,，做簡(jiǎn)易木工,，到外邊參加義務(wù)勞動(dòng)等。即使是富有的父母,，也十分注重對(duì)孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育,。

在原聯(lián)邦德國(guó)的法律條文中，有一個(gè)有趣的規(guī)定,。條文內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍,，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗,，掃地,，買(mǎi)東西。10~14歲要剪草坪,，洗碗掃地,，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車(chē),，整理花園,。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次,，對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子,，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律,。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予,，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí),，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù),，到外面打工掙錢(qián)。孩子還很小時(shí),，父母?jìng)兙鸵o他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩,。”

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我今天演講的題目是《做個(gè)“珍珠”一樣的人》,。

老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看過(guò)之后便隨便地扔回了沙灘,。老人對(duì)年輕人說(shuō)：“把剛才我扔的那粒沙子撿起來(lái),?！薄斑@根本不可能?！蹦贻p人不假思索地說(shuō),。老人又從口袋里掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上,，然后對(duì)年輕人說(shuō)：“你能不能把珍珠撿起來(lái)?”“這當(dāng)然可以,。”“你應(yīng)該明白現(xiàn)在你還不是一顆珍珠,，所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,，如果你想被別人承認(rèn)，就必須先變成珍珠才行,?！崩先说慕陶d讓年輕人心服口服。

同學(xué)們,，我們正處在知識(shí)積累期,，要準(zhǔn)確給自己定位。我們必須知道自己現(xiàn)在只是一顆普通的沙粒,，而不是價(jià)值連城的珍珠,。承受不住今天的打擊和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡,，就難以達(dá)到明天的卓爾不群,、鶴立雞群。

珍珠固然好看,，可它是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀和積累的,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做個(gè)“珍珠”一樣的人吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們，大家早上好：

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》,。

文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。

那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng),。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的。

早上起來(lái)，你穿上整潔的服裝,，是文明;與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)是文明;見(jiàn)到老師,，大方打招呼,，是文明;看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,，你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),，真心地說(shuō)“對(duì)不起”;別人幫助了你之后，你真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”,，這些都是文明,。升旗儀式上，你站直身體,、莊嚴(yán)地敬禮也是文明,。因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽(tīng)從老師管理、接受批評(píng)勸阻是文明,。 同學(xué)相處也離不開(kāi)禮儀,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮,，當(dāng)你接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，向老師、向?qū)W校,、向企業(yè)說(shuō)聲謝謝也是文明,。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后，懂得感恩,，更積極地參加班級(jí),、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí),、為學(xué)校爭(zhēng)光,，則是更高層次的文明。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，行?dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌,，從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生!

我國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們,、可愛(ài)的同學(xué)們：星期一早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書(shū)包上學(xué)那天起，你就從一個(gè)幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了,，于是你就有了一個(gè)當(dāng)學(xué)生的責(zé)任,。老師會(huì)告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎么樣?先別急著說(shuō)“好”或“不好”,，

先聽(tīng)老師講個(gè)故事：“小獅子的不同命運(yùn)”

有幾只剛出生不久的小獅子,，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,，無(wú)憂無(wú)慮,，有吃有喝。當(dāng)然,，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適,。沒(méi)有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去,。后來(lái),，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)，籠子里的小獅子活活被餓死了,。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,，獨(dú)自在野外,。餓了，自己找食吃;渴了,，自己找水喝;有了傷,，會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己,。它順利地活下來(lái)了,。

這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?

同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來(lái),，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己,。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力,。這個(gè)故事說(shuō)明：不能自立,，永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣,，我們?nèi)祟?lèi)更是如此,。

同學(xué)們，我現(xiàn)在想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)小問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個(gè)問(wèn)題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學(xué)們,，你們一定覺(jué)得老師的這三個(gè)小問(wèn)題問(wèn)得非?；?/p>

同學(xué)們,，我還想問(wèn)大家：你為什么要自己洗臉,、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學(xué)來(lái)幫你洗臉,、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,，當(dāng)然自己干啦!

在日常生活中，諸如吃飯,、穿衣,、聽(tīng)課、做作業(yè),、整理書(shū)包,、整理自己的住房、購(gòu)買(mǎi)日用小商品等等之類(lèi)的事情是我們自己的事情,。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來(lái)做,。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀?

著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯,，自己的事自己干,，靠人靠天靠祖上,，不算是好漢!

你們想了解外國(guó)的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國(guó)的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的,。父母從孩子小時(shí)侯就采取種.種方法,，讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，比如讓孩子自己動(dòng)手裝配自行車(chē),，修理小家電,，做簡(jiǎn)易木工，到外邊參加義務(wù)勞動(dòng)等,。即使是富有的父母,，也十分注重對(duì)孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。

在原聯(lián)邦德國(guó)的法律條文中,，有一個(gè)有趣的規(guī)定,。條文內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù),。6~10歲偶然幫助父母洗碗,，掃地，買(mǎi)東西,。10~14歲要剪草坪,，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋,。14~16歲要洗汽車(chē),，整理花園。16~18歲如父母上班,，要每周給家里大掃除一次,，對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴,，以求法律督促孩子履行法律,。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得,。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí),，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢(qián),。孩子還很小時(shí),，父母?jìng)兙鸵o他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩?！?/p>

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇五

送別了五月,，擁抱著六月的陽(yáng)光，六月的鮮花更加?jì)善G芬芳, 六月的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因?yàn)榱掠袃和?jié),，這是你們的節(jié)日,。

作為一名小學(xué)生,，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風(fēng)浪的船,，正揚(yáng)帆起航,。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路,。因?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)要面臨畢業(yè)考試,，其他同學(xué)要通過(guò)復(fù)習(xí)，也要交上一份讓人滿意的期末答卷,。

面對(duì)學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們躊躇滿志!學(xué)習(xí)需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收獲,?！敝挥行燎诘母冻?才會(huì)收獲成功的碩果。如果你想取得成功,，必須腳踏實(shí)地,、一絲不茍,、堅(jiān)持不懈,。中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，才能最終走向成功。

學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,，愿你們有永不言棄的精神,。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣,?！睂W(xué)習(xí)是辛苦的，希望你們可以學(xué)中求樂(lè),，苦中作樂(lè),，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,，記好每一次筆記,，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步,。

學(xué)習(xí)需要躊躇滿志,?！坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。”面對(duì)學(xué)習(xí),，你們要有攬明月九天的志向,，要有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持,?？v然路有荊棘，途遇坎坷,，也要勇往直前,，即使太行雪擁，蜀道峰連,，也會(huì)直掛云帆,。

同學(xué)們，努力吧!希望通過(guò)你們的努力,，能夠從容面對(duì)六月,，微笑擁抱六月天。

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

今天,，國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人》,。

我希望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn),。

1、尊敬國(guó)旗,。早晨升旗儀式的時(shí)候,，我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。

2,、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,、隊(duì)徽、校牌,。紅領(lǐng)巾,、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

3,、主動(dòng)問(wèn)好致謝,。主動(dòng)問(wèn)好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣,，面帶微笑，心懷真誠(chéng),，主動(dòng)向別人問(wèn)好致謝,，讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。

4,、不在走廊樓梯上追逐奔跑,、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧,，擾亂了課間秩序,，影響了其他同學(xué)的放松休息，這不僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛,。

5,、勤儉節(jié)約。不去小店,、小攤上買(mǎi)東西,。

6、保持教室整潔有序,。教室是我們共同小家,，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮,、布臵美觀溫馨,。

7、不要丟三落四,。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾,。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè),、衣服、雨具,。這都是要不得的壞習(xí)慣,，我們一定要改正它。

8,、聽(tīng)從老師,、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué),，犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤,，不接受老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,，甚至重犯同樣的錯(cuò)誤,，那真是太不應(yīng)該,。

同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持,。我相信，通過(guò)老師的教育,，通過(guò)家長(zhǎng)的教育,，通過(guò)同學(xué)們自己的努力，你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,、健康的生活習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好,。

在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)過(guò)多少風(fēng)流人物,，仁人志士,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女,，勵(lì)志成材,，報(bào)效祖國(guó)?！案毁F不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵(lì)成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄,。“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那是范仲淹心系天下的博大情懷,。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，林則徐虎門(mén)硝煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天,，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話。

中國(guó)人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶,。中國(guó)人的民族精神是由舜禪讓的精神,，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神,，屈原問(wèn)天的精神,，臥薪嘗膽的精神等等無(wú)數(shù)崇高的精神組成的。正如魯迅先生所說(shuō)：“我們自古以來(lái),，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人,，有舍身求法的人——這就是中國(guó)人的脊梁,。”

我們也在不斷用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承,，培育和發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神,。我們學(xué)習(xí)雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)幫助每一個(gè)需要幫助的人;我們孝敬父母,，用一杯淡淡的清茶,，一句體貼的問(wèn)候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊師重道,，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì),，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任,。回首過(guò)去,，放眼未來(lái),，讓我們每位同學(xué)身上都閃耀著民族精神的光芒。

同學(xué)們,，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神?當(dāng)我們讀到“如囊náng螢,，如映雪”時(shí),，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深，時(shí)代賦予了我們民族精神更新更廣的內(nèi)容,?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從小事做起，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，傳承中國(guó)文化,，弘揚(yáng)民族精神，就一定能做一個(gè)了不起的中國(guó)人,。最后我想以著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬囊欢卧捙c同學(xué)們共勉：少年智則中國(guó)智,，少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

早上好,，秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，果實(shí)在秋天里蕩漾,，今天我們又迎來(lái)了新一周的學(xué)習(xí)和生活,。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng),。

我想先給大家講一個(gè)小故事,。從前，有個(gè)富家子弟特別愛(ài)吃餃子,，每天都要吃,。但他又特別刁，只吃餡,，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去,。

可是，好景不長(zhǎng),，在他十六歲那年,，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世,。只剩下他自己身無(wú)分文,，缺吃少穿日子過(guò)得十分凄慘?？墒瞧綍r(shí)嬌生慣養(yǎng)慣了,，既沒(méi)有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了,，鄰居家大嫂非常好,，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來(lái)他發(fā)奮讀書(shū),，三年后考取狀元,，當(dāng)上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂,。

大嫂對(duì)他講：“不要感謝我,。我沒(méi)有給你什么，那些，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖,，曬干后裝了好幾麻袋,，本來(lái)是想備不時(shí)之需的。正好你有需要,，就又還給你了”,。

同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事你有什么感想呢?原來(lái)勤儉節(jié)約的習(xí)慣是這么的重要呀!

明天是10月16日,，是世界糧食日,，我國(guó)建國(guó)63年來(lái)人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有,。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確，節(jié)約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義,，但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì),。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭,，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，每一位市民要樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念,，自覺(jué)從我做起,，從現(xiàn)在做起，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚,，努力使自己成為愛(ài)惜糧食的好少年!現(xiàn)在世界上還有很多人沒(méi)有糧食吃，所以我們更要愛(ài)惜糧食,。讓我不禁想起一首古詩(shī)《憫農(nóng)》,。請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)背念一下好嗎?“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”。

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇九

各位老師,，各位同學(xué),，早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《我平安我成長(zhǎng)》。

生命是寶貴的,，它屬于我們每個(gè)人只有一次,。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(zhǎng),。只有安全了，才能更快樂(lè)，只有安全了,，才能擁有明天,。

在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn);在我們背起書(shū)包的時(shí)候,，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀;到了學(xué)校,，老師同樣擔(dān)心著我們的平安。是呀,，父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的生命和平安,，我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作,，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，我們每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎?都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎?

為了我們的平安，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一,、注意課間安全

上下樓梯自覺(jué)靠右,，這是為他人著想，也是為自己著想,。不在教室里追跑,，以免碰壞同學(xué)的學(xué)具，以免摔倒或撞傷同學(xué),，不在操場(chǎng)上奔跑,，以免摔倒或撞傷同學(xué)。

二,、注意交通安全

紅燈停綠燈行,，橫穿馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車(chē)輛,，不在馬路上踢球,、玩耍;自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明公民,。

三,、講究衛(wèi)生預(yù)防疾病

秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期，日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生,、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手,，特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食,、適量運(yùn)動(dòng),、勤洗手、多喝水,。如果出現(xiàn)了發(fā)燒,、咽痛,、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻,。

四,、注意外出活動(dòng)安全

特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,，不到坑、池,、塘,、溝、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害,。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

我們每個(gè)同學(xué)都是是初升的太陽(yáng),，未來(lái)是美好燦爛的,。高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會(huì),、家庭,、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手,，在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)!

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》,。

古人云：人生不如意,，十有八九。挫折是人生的必然,，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng),。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步,。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順,，事事如意，但是或早或遲,，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折,。

認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人,，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò),，會(huì)哭泣，然而,，困難不會(huì)因淚水退卻,，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€,。是逃避,，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它,，掌握和運(yùn)用正確的方法,，這才能逐漸走向成熟。 作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,，中考,、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí)，多年的努力付諸東流,，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣,，沉淪嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫(xiě)的,。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸,，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神,。千百年后,，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺,，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書(shū)精悍的水手,，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。

“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好,，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開(kāi)挫折的情境,。居里夫人年輕時(shí),，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄，可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中,，而是毅然去了巴黎留學(xué),，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,，居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力,，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂(lè)深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

如果說(shuō)人生是一座大山,，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難,，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦,，最終走向成功的彼岸!

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好，我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”,。

所謂合理膳食,，一是要保證充足的營(yíng)養(yǎng)，二是要保證營(yíng)養(yǎng)均衡,。一日三餐所提供的營(yíng)養(yǎng)必須滿足人體的生長(zhǎng),、發(fā)育和各種生理、體力活動(dòng)的需要,。合理飲食可以顯著增強(qiáng)人體抵抗力,，促進(jìn)青少年身體和智力發(fā)育。

不健康的飲食行為在中小學(xué)生中十分普遍,。主要表現(xiàn)為偏食，只喜歡吃肉類(lèi)食物,，不喜歡吃蔬菜,，喜歡吃油炸類(lèi)食物、洋快餐,，喜歡吃袋裝熟食,，不喜歡吃米飯類(lèi)主食，也有少部分同學(xué)有輕度厭食,。

這些不健康的飲食習(xí)慣對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了極大危害,。很大一部分學(xué)生體重超標(biāo)，但是體質(zhì)卻較虛弱,，稍微運(yùn)動(dòng)就會(huì)氣喘吁吁,，甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發(fā)育;有的同學(xué)營(yíng)養(yǎng)不良，抵抗力極低,，天氣稍微變冷就會(huì)感冒,，升旗儀式都會(huì)中暑;還有些同學(xué)因經(jīng)常吃垃圾食品，而患上一些其他疾病,。

同學(xué)們,，改掉我們的不好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，將使我們終生受益,。在生活中，我們要做到如下幾條飲食原則：

1.注意營(yíng)養(yǎng)均衡,。在日常飲食中要多吃水果,、蔬菜、魚(yú)肉,、蛋,、牛奶等,，不要偏食。

2.少吃垃圾食品,。盡量不吃油炸食品,、方便食品、袋裝熟食,，盡量少吃洋快餐,。

3.不吃補(bǔ)品。青少年是不需要吃補(bǔ)品的,，不正確的食用補(bǔ)品,，反而會(huì)影響青少年的成長(zhǎng)。

4.一日三餐,，定時(shí)定量,，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜歡就不吃,，看到喜歡的菜就大吃特吃,。

老師們，同學(xué)們,，為了保證大家得到合理的營(yíng)養(yǎng),，健康的成長(zhǎng)，我們學(xué)校食堂的菜譜,，是專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師考慮到同學(xué)們的年齡特點(diǎn)和飲食習(xí)慣,，進(jìn)行優(yōu)化后才確定的。當(dāng)然,，盡管我們一直在努力,，但不可能將食堂工作做到人人滿意，在此,，就前段時(shí)間同學(xué)們反映的幾個(gè)食堂飯菜問(wèn)題進(jìn)行回答：

1.有同學(xué)反映飯菜量太少,，吃不飽。

由于每個(gè)人一餐吃的食物多少不同,，為了避免浪費(fèi),，我們要求食堂一次性給同學(xué)們分配的飯菜是稍少的，但食堂還準(zhǔn)備了一些飯菜供不夠吃的同學(xué)免費(fèi)添加,，不論是早餐,、中餐還是晚餐，不論是飯,、菜還是面點(diǎn),，都可以免費(fèi)添加，保證同學(xué)們能吃好吃飽。

2.有同學(xué)反映食堂的菜花樣太少,，沒(méi)有選擇余地,。

這點(diǎn)是事實(shí)。這也是由于我們學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)方式造成的,，我們每餐只能有三菜一湯,，但我們會(huì)在每天都有不同的菜譜來(lái)彌補(bǔ)，盡量做到菜式多樣化,。

3.有同學(xué)反映食堂的菜太辣,、太不辣、太咸,、太淡,、太多油、太少油,。

這點(diǎn)要請(qǐng)同學(xué)們?cè)?，學(xué)校食堂為一千多師生提供飲食服務(wù)，我們只能做到盡量滿足大多數(shù)人的口味,。

同學(xué)們,，讓我們一起，糾正不好的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，合理膳食,，做一個(gè)健康少年,，成長(zhǎng)為陽(yáng)剛男孩，陽(yáng)光女孩,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇十二

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好,。

在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,，曾涌現(xiàn)過(guò)多少風(fēng)流人物，仁人志士,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女，勵(lì)志成材,，報(bào)效祖國(guó),。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”孟子的教誨激勵(lì)成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”那是范仲淹心系天下的博大情懷。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,，林則徐虎門(mén)硝煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話,。

中國(guó)人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶,。中國(guó)人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神,，蘇武牧羊的精神,，孔融讓梨的精神，屈原問(wèn)天的精神,，臥薪嘗膽的精神等等無(wú)數(shù)崇高的精神組成的,。正如魯迅先生所說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人,，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人——這就是中國(guó)人的脊梁,?！?/p>

我們也在不斷用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承，培育和發(fā)揚(yáng)著偉大的民族精神,。我們學(xué)習(xí)雷鋒,，用實(shí)際行動(dòng)幫助每一個(gè)需要幫助的人;我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶,，一句體貼的問(wèn)候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊師重道，文明禮貌,，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),，全面提升自身素質(zhì)，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任,?；厥走^(guò)去，放眼未來(lái),，讓我們每位同學(xué)身上都閃耀著民族精神的光芒,。

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁,，錐刺股”的刻苦精神?當(dāng)我們讀到“如囊náng螢,，如映雪”時(shí)，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深，時(shí)代賦予了我們民族精神更新更廣的內(nèi)容,?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從小事做起，志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，傳承中國(guó)文化，弘揚(yáng)民族精神,，就一定能做一個(gè)了不起的中國(guó)人,。最后我想以著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬囊欢卧捙c同學(xué)們共勉：少年智則中國(guó)智，少年興則中國(guó)興,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

六月小學(xué)國(guó)旗下講話 小學(xué)6月份國(guó)旗下講話稿篇十三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

我今天發(fā)言的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華——紀(jì)念九一八事變81周年》,。

82年前的今天是一個(gè)不同尋常的日子,，一段讓我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史。 1931年9月18日的深夜,，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路，并誣告為中國(guó)軍隊(duì)所為,，以此為借口,，轟炸了東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽(yáng)城,，半年之后,，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”,，是日本侵略中國(guó)的開(kāi)始,，也是中華民族不能忘記的國(guó)恥。

面對(duì)著侵略者的槍炮,，我們的先烈們,，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是20xx年,。20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),，中華民族付出了人類(lèi)歷史上空前的代價(jià)，用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán),，鋪就了民族復(fù)興之路,。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng),，中國(guó)人,，人不分老少，地不分南北,，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),。無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人,。中華民族在這最危急的時(shí)刻,，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來(lái)了，這種力量就是對(duì)和平和正義的追求,。

落后就要挨打,，這是千古不變的道理，日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年,，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈,，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié),，中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重,，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來(lái)的卻是前段時(shí)間還態(tài)度強(qiáng)硬地扣留了中國(guó)漁船和船長(zhǎng),。日本至今還在同中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚(yú)島等領(lǐng)土,。中方高層做出了強(qiáng)烈回應(yīng)日方“購(gòu)島”動(dòng)作：

日方任何方式“購(gòu)釣魚(yú)島”都無(wú)效

中方堅(jiān)決反對(duì)日方“購(gòu)島”

主權(quán)領(lǐng)土問(wèn)題中方絕不退讓半步

中國(guó)政府不會(huì)坐視領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯

中國(guó)釣魚(yú)島豈容他人肆意“買(mǎi)賣(mài)”

釣魚(yú)島問(wèn)題到了一觸即發(fā)危機(jī)邊緣

今天，我們紀(jì)念這段歷史,，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志,、庸庸碌碌的學(xué)生。我們深深地明白：真正的愛(ài)國(guó)行動(dòng)不是單純的恥辱記憶,，也不是簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式,，更不是偏激的仇恨，而是居安思危,，把我們濃濃的愛(ài)國(guó)熱情融入到建設(shè)國(guó)家,、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的實(shí)際行動(dòng)中去;因?yàn)橹挥薪?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,、國(guó)力不斷增強(qiáng),，國(guó)家的安全與和平才能得以保障,，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演，才能延續(xù)我們的民族血統(tǒng),。 ?

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間,。國(guó)家的強(qiáng)大不是靠人多，也不是靠武器,，而是靠那個(gè)國(guó)家中有多少正直向上的人,，有多少有勇氣有力量的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球。 同學(xué)們,，讓我們一起用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)鞭策自己,。讓我們每一個(gè)中國(guó)人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!