范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
時常把安全掛在欣賞,，因為生命是美好的,，多彩的，無價的,。一定要時刻強化安全意識,，努力增強自我防范能力，警鐘長鳴,。今天小編給大家分享了校園安全經(jīng)典講話稿范文,，希望能幫到你。
校園安全經(jīng)典講話稿范文【篇1】
親愛的老師,、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“熱愛生活,，防止溺水”。
炎熱的夏天來了,，游泳安全已成為學校安全教育的一個熱門話題,。涼爽的海灘、河流和小溪帶來了歡樂享受之余,，同時也存在著安全危機,。
游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能的后悔與遺憾,。
學校堅持“以人為本，預防為主”的辦學宗旨,，為了保證全體師生的安全,，防止因游泳引起的安全事故的發(fā)生,，嚴禁同學們到有水源的游泳池、水庫,、小溪等場所玩耍,、游泳。
溺水是一種常見的事故,，會水者與不會水者都有可能造成事故發(fā)生,。我們需要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。
首先,，什么是溺水?
溺水是指人被淹沒在水中,，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡,。
溺水后,，溺水人的面部會出現(xiàn)淤青、腫脹,、雙眼充血,、口腔、鼻鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀,，四肢冰冷,，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。
溺水者多是因為疏忽,，有的是因為釣魚或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了,，有的是因為逞能,，在水中游一段時間，又游得較遠,，因體力不支游而溺水,。
有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時緊張慌亂而導致溺死,。
第二,，如何防止溺水?
第一、不要私自在河邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中。
第二,、嚴禁學生到河邊,、小溪邊私自游泳,、釣魚。
第三,、游泳前，應做好全身運動,，充分活動關(guān)節(jié),，放松肌肉，以避免下水發(fā)生抽筋,、扭傷等事故,。
如果發(fā)生抽筋，要冷靜,，不要驚慌,，大喊救命。常見的是小腿抽筋,，這時應做仰泳姿勢,，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近,。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次,，我們沒有理由不珍惜,，讓我們謹記：珍愛生命預防溺水。
謝謝大家!
校園安全經(jīng)典講話稿范文【篇2】
尊敬的領導,，親愛的同學,；
大家好！
我演講的題目是“校園安全伴我行”,。
有人說,，生命是寶藏；有人說,，生命是黃金,。我說，生命是花,，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。
學校是我們大家共同生活和學習的場所,，有老師，有同學,，有花草樹木,，我們像生活在一個快樂的大家庭里,，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園,?？墒牵瑢W校里同學們多,、地方小,，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐,、打打鬧鬧,，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情,。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強,，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了,，同學們呼啦一聲擠進教室,，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,，這下可忙壞了老師和家長,，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢,？如果你是一個安分守紀的學生,，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以,，同學們要聽老師和家長的話,，高高興興去上學，平平安安走回家,，做一個遵紀守法的好學生,。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活,。在這個人口密集,，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,，為了自己的安全,，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全,。課間時,，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行,；當幾個人一起
上下樓時,，主動站成一豎列,；當做操時，全校同學都會下樓,，那樓梯上的人就會非常多,，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信,，只要同學們都注意一些,，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗,！
最后，讓我們牢記“珍惜生命,，關(guān)注安全”,，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,，健康成長,。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險,，讓歡笑和健康伴隨我們成長,！
謝謝大家！
校園安全經(jīng)典講話稿范文【篇3】
各位領導,，各位同學：
大家好,！
我演講的題目是《校園安全陪伴我》。
有人說,，人生是一座寶庫,；有人說生命是金子。我說,，人生是一朵花,，就像春天里五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩,，但有些人卻輕易讓生命之花過早凋謝,。
學校是我們大家一起生活學習的地方。有老師,，有同學,，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活,，到處充滿了歡聲笑語,。我們愛我們的校園就像愛我們的家一樣。不過學校學生多,，地方小,。你注意到我們周圍的一些不安全因素了嗎,？比如學生在課堂上互相追逐打鬧是不安全的，經(jīng)常會發(fā)生危險的事情,。我曾經(jīng)聽過這樣一個例子：一個同學上課時逞強,，雙手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩耍,。突然,，上課鈴響了，學生們呼啦一聲擠進教室,，把同學撞倒在地,，當時鼻子和嘴巴都在流血，老師和家長都很忙,。一大群人把他送到了醫(yī)院,。這件事你怪誰？如果你是一個紀律嚴明的學生,，會發(fā)生這種情況嗎,？所以，學生要聽老師和家長的話,，快樂上學,，安全走路回家，做一個守法的好學生,。作為一名學生,，我一年的大部分時間都在學校和學校周圍度過。在這個人口稠密,、狹窄的地方,，危險總是會發(fā)生。所以為了自己的安全,，為了不讓老師和家長擔心,，一定要注意安全。上課時,，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧,，安靜地走在右邊；幾個人在一起的時候
上下樓梯時,，主動站成豎柱,；做習題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人,。這個時候要多注意不要擠,，以免摔倒.我相信，只要學生們注意一些事情，我們的校園就會變得更加和諧和美麗,！
最后,，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”,，祝愿同學們在和諧美好的校園里進步,，健康成長。也希望每一個學生都能增強安全意識,，時刻關(guān)注危險,，讓歡笑和健康與我們一起成長！
謝謝大家,！
校園安全經(jīng)典講話稿范文【篇4】
尊敬的各位領導,，老師們，同學們：
大家好,！
校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。據(jù)了解，我國每年大約有1,。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水、等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關(guān)系到我們學生能否健康成長,，能否順利完成學業(yè),；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,，也是學校教育的首要任務之一,。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求,，希望全校師生員工都能認真做好,。
一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然,。
二,、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。
三,、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞,，去做危險動作，以免撞傷或摔傷,。
四,、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期,、變質(zhì),、來歷不明的食品。
五,、要注意教室和宿舍的安全,。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電,；整理好教室,、辦公室、宿舍衛(wèi)生,、課桌椅擺放整齊,，黑板擦干凈。
六,、自己的所作所為也要有安全意識,。中學生容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果,。
最后,，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！
老師們,、同學們,，每個人的生命只有一次，今天的安全教育,，我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視,。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，當它發(fā)芽開花,、長成參天大樹時,，我們必將收獲更多的快樂、祥和,、幸福和安寧,。最后祝全體教職員工身體健康，全家幸福,，假日快樂,。
謝謝大家！
校園安全經(jīng)典講話稿范文【篇5】
要全力打造為民安全發(fā)展的忠誠衛(wèi)士,，就要強化思想,，思想工作對于強化安全生產(chǎn)的長效機制,，啟發(fā)廣大群眾學法用法,、知法守法，把安全地進行生產(chǎn)化作他們的自覺行動,，卻有著其他手段無法替代的作用,。對基層安監(jiān)員而言，做好思想工作是需要我們不斷探索的重要課題,。為此必需下大功夫研究思想工作,，使自己成為行家里手。
常下去走走,，沒事多聯(lián)系
人與人之間的交往是個相識,、相知的過程，只有相互了解才能相互支持,。將情感交流化作工作的橋梁,，常下去走走，不但可以更多地了解安全生產(chǎn)的真實情況，掌握第一手資料,，為準確地把握安全生產(chǎn)的形勢提供可靠保證,，還可以加深與業(yè)主和工人之間的感情，使他們敢于對你說實話,，講實情,，為工作的開展提供幫助。
沒事多聯(lián)系,，就是我們在工作繁忙,，難以下去走走的情況下，也要利用不同的方式,，多同相關(guān)單位和個人聯(lián)系,，不能等到有事情時，才走下去,。一句不經(jīng)意的問候,，往往使人心中倍感溫暖，為開展工作掃清很多障礙,。
當然,，常下去走走和沒事多聯(lián)系，并不是動不動就處罰,、罰款,，或者對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營等指手劃腳，而是要理順關(guān)系,，真心幫企業(yè)解決有關(guān)安全生產(chǎn)的問題,，做好安全工作，這樣才會受到企業(yè)的歡迎,，安全工作才能做好,。
方式恰當，先掃外圍再入主題
基層安監(jiān)員直接面對的是最廣大的群眾,，數(shù)量多,，成分雜。最大限度地調(diào)動廣大人民群眾安全生產(chǎn)的熱情,，就要特別注重工作的方式方法,。這就需要安監(jiān)員先掃外圍再入主題，首先摸清你工作對象是什么體性,，也就是常說的“吃哪一壺”,。同時，要注意做工作的場合,，俗話說：打人不打臉,，揭人不揭短,。當眾批評人往往是好心不得好報，且多數(shù)是施得其反,。只要方式方法和工作對象對了路,，效果必然會好。 在工作對立面較大時,，充分利用個別交流的方式,，集中精力，突擊重點,，按照點,、線、面的步驟,，步步為營,，各個擊破。只要善于抓住中心,、抓住重點,，就無往而不勝。在工作對立面相對較小時,，則可利用典型示范,、群眾自我教育的方法，使思想工作更具成效,。
有形結(jié)合,，無形滲透
說做不能兩張皮，要堅持“結(jié)合”的原則,。所謂結(jié)合,，一是大道理與小道理的結(jié)合，大道理要講,，小道理要說,，但大道理必須說服小道理；二是以情動人與依法辦事的結(jié)合,，但以情動人是為了更好的依法辦事,；三是理論與實踐的結(jié)合,，說透理是為了解決實際困難,，辦好事情，不能只說不練,；四是思想工作與日常監(jiān)管的有機結(jié)合,，兩者相輔相成，融為一體,，使《安全生產(chǎn)法》等法規(guī)的要求落到實處,；五是以我為主與群眾相互教育相結(jié)合,，通過大張旗鼓地宣傳《安全生產(chǎn)法》
等法規(guī)和人人格守鄉(xiāng)規(guī)民約，形成相互監(jiān)督,、相互激勵的氛圍,。通過以上的有機結(jié)合，把每個公民都必須依法辦事滲透到群眾的心中,，最終形成他們的自覺行動,。
調(diào)控有度，善用心計
基層安監(jiān)員要想做好思想工作,，析形勢,、知人心是必不可少的。由于工作對象千變?nèi)f化,，處于動態(tài)之中,，要根據(jù)情況的不同變化，及時調(diào)整工作重點,，確定要做什么,，不做什么，急做什么,，緩做什么,。 一是關(guān)注群眾的反應。群眾的反應,，是對一項工作,、一個規(guī)定、一個政策最好的檢驗,。我們不能憑經(jīng)驗,，靠感覺，自己認為如何就如何,。一個新的政策出臺,，從宏觀上看是正確的，或是出發(fā)點是好的,，但有時也會有預想不到的東西,，要及時把群眾的意見如實反映上來，為決策者反饋真實的信息,，以利于下一步完善,。 二是關(guān)注群眾的切身利益。知道群眾在想什么,，煩什么,，急群眾之所急，想群眾之所想,，答群眾之所問,，解群眾之所難,，這是最有效的思想工作。在生產(chǎn)戰(zhàn)線,，業(yè)主最關(guān)心的是成本和效益,；工人最關(guān)心的是安全和待遇。在一定程度上,，業(yè)主和工人既是對立面,，又是統(tǒng)一體。這就需要基層安監(jiān)員通過深入細致的思想工作,，把他們的認識統(tǒng)一到“統(tǒng)一體”上,，真正認識到安全生產(chǎn)于國于民、于人于已,，利益非常,。使業(yè)主能夠在安全設施上投資，達到安全生產(chǎn)的規(guī)定要求,；使工人在工作中能夠按照操作規(guī)程的要求進行作業(yè),，達到防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)的安全,，促進經(jīng)濟的發(fā)展的效果,。
三是有效提高個人的自控能力。不論在任何情況下,，安監(jiān)員都要把握住自己,。不因喜而濫賞，不因怒而亂罰,，遵法規(guī),，按程序，講方法,。自己要有一個好的心態(tài),，有一個好的品格修養(yǎng)，有一個好的道德情操,，不管遇到什么事都能正確對待,。安監(jiān)員的自身素質(zhì)，是其思想工作的方法,、藝術(shù)得以發(fā)揮的基礎,，打鐵需要自身硬，只有練好內(nèi)功,，有了金鋼鉆,，就不怕磁器活,，我們的安全工作就一定會更上一層樓,。
