“反對(duì)日本帝國(guó)主義的進(jìn)攻!”

“反對(duì)賣國(guó)求榮的國(guó)名黨!建立民眾政權(quán)!”

這聲激昂憤慨的聲音震蕩在這春天的古老都城的上空,。

《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場(chǎng)“九一八慘案”的紀(jì)念____。那時(shí)她年僅二十歲,，正值青春的花樣年華,。在這花樣的年齡，本該譜寫著自己的青春之歌,，卻因看到舊時(shí)中國(guó)的危殆,，不顧一切的投入到抗日救國(guó)的運(yùn)動(dòng)中。在書(shū)中,，我看到了她的悲涼與無(wú)助,，還有她那生如死灰般的生活。在養(yǎng)母的虐待及凌辱下茍延殘喘,，偶然得知生母的遭遇后,，她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發(fā)了出來(lái)，她抗拒養(yǎng)母的包辦婚姻,，憤然離家,。

在這個(gè)萬(wàn)惡，到處散發(fā)著腐朽,、霉?fàn)€臭味的社會(huì)上,，她遇到了這群可愛(ài)的共產(chǎn)黨地下戰(zhàn)士。他們?cè)谶@本該美好到處散發(fā)著青春氣息的大學(xué)校園中進(jìn)行著無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。他們雖沒(méi)站在戰(zhàn)爭(zhēng)最前線,，卻拯救了更多人，讓他們的思想不再迷惘,、彷徨,。道靜也在盧嘉川的感知與帶領(lǐng)下，認(rèn)知共產(chǎn)主義者,，這時(shí)她身上帶著極重的個(gè)人英雄主義的色彩,，并不成熟。

在北平監(jiān)獄中,，道靜又結(jié)識(shí)了頑強(qiáng)不屈的林紅,，她在這本書(shū)中所占的篇幅不多，一兩張便匆匆掠過(guò),，卻讓我時(shí)刻感受到她的偉大的存在以及對(duì)道靜的巨大影響,。這位革命前輩在生命的最后一刻也做著革命工作。她帶領(lǐng)著監(jiān)獄里的全體囚犯高亢著,，這聲音越洪大,，越壯烈，越激昂,，好像整個(gè)宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲,。在書(shū)中我見(jiàn)證了她一路上由小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子蛻變成無(wú)資產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的不易,。她的青春因奉獻(xiàn)給了革命所以變得特別，變得有價(jià)值有意義,?；厥兹缃竦臅r(shí)代，萬(wàn)千青年所經(jīng)歷的青春,，無(wú)不是透著歡樂(lè)及笑聲哪像她所經(jīng)歷的那個(gè)年代那般的艱辛,。難道我們?nèi)缃竦纳畈桓腋?不應(yīng)該珍惜嗎?

青春的動(dòng)力源于活力，想想我們這代00后的青春無(wú)不是沉浸在網(wǎng)絡(luò)中度過(guò),，活力何在?可能收獲了一時(shí)的快樂(lè)及滿足,，可整個(gè)朝氣蓬勃的青春便會(huì)變得死氣沉沉毫無(wú)價(jià)值與意義。這難道是珍惜如今生活的表現(xiàn)嗎?

我想證明珍惜生活的表現(xiàn)便是要充實(shí)自己的生活,，擺脫心底的那份空虛,。

在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候想想身前身后正有無(wú)數(shù)的學(xué)子在努力奮斗只為躋身向前，如不夠努力便會(huì)被擠下懸崖;在覺(jué)得無(wú)聊又想上網(wǎng)時(shí),，不如動(dòng)身幫媽媽分擔(dān)下家務(wù);在社會(huì)上時(shí)刻保持良好的形象,，做個(gè)有素質(zhì)有文明的好共公民。

《青春之歌》的作者楊沫在后記中便寫到是想讓如今的青少年看到過(guò)去的生活如何艱辛,，讓青少年更珍惜如今的生活一點(diǎn),。我想我們這代并不比舊時(shí)代的青年差。我們也可以譜寫出屬于自己的想法悠揚(yáng)的青春之歌,。