范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

好奇發(fā)現(xiàn)真理的事實論據(jù)篇一

大家好！

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。

跟他做工作,，一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報勸訪進(jìn)度,，雖然只身一人第一次離家數(shù)千里，但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中,，心里毫無畏懼,，經(jīng)過三天勸訪，終于趕在“*”之前將趙林舉帶回岳陽,，沒有造成不良影響,。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人,。與有些工作相比,，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我輩,，我們就必須視責(zé)任為約束,、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任,，勇于擔(dān)當(dāng),，把擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程當(dāng)做修煉的過程，把履職的過程當(dāng)做自我完善自我提高的過程,，在敢擔(dān)當(dāng),、會擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,、享受人生的快樂,。

好奇發(fā)現(xiàn)真理的事實論據(jù)篇二

鷸蚌相爭的故事出自《戰(zhàn)國策?燕策》，是膾炙人口的寓言,。不過,，最近有個小學(xué)生對這個我們耳熟能詳?shù)墓适绿岢隽艘蓡枺喊龊网B互相夾住了對方，它們是怎么開口說話的,？

這是只屬于孩子的問題,，童心童趣令人莞爾。我們小時候曾經(jīng)以為吃了西瓜子就會在肚子里長出西瓜,，以為圣誕老人會在*安夜帶來禮物,，也曾經(jīng)追問過為什么月亮上只有桂花樹卻沒有其他植物。

面對孩子的提問,，不必責(zé)罵,，也無須搪塞。孩子的心沒有塵世的條條框框禁錮,，往往能提出妙趣橫生又別出心裁的問題,。

寓言不是客觀真實的歷史記載,，是為了喻事明理而使用比喻、擬人,、夸張等手法講述的故事,。我們的教科書里寫滿了寓言故事，卻忘記了告訴我們這個知識,，是因為默認(rèn)這是人盡皆知的事情嗎,？面對小學(xué)生的質(zhì)疑，無妨給出正面回答,，把寓言的本質(zhì)告訴他們,。清代姚鼐云：“學(xué)古人在得其神理，不可襲其面目,?！痹⒀韵胍獋鬟_(dá)的也是故事背后的道理，不是故事本身的面目,。

寓言與童話都是虛構(gòu)的故事,，總歸經(jīng)不起嚴(yán)格較真。鷸和蚌語言不通,，本來就無法彼此交流,，再加上人又不懂他們的語言，如何能記下這樣的故事呢,？現(xiàn)實世界里的南瓜不會變成馬車,，大灰狼不會扮作狼外婆，沒有誰愿意給烏龜和兔子組織一場賽跑,。理解寓言，也就是理解寓言想要表達(dá)的道理,，否則一味認(rèn)死理,、鉆牛角尖，如何不是膠柱鼓瑟,，將自己逼進(jìn)了死胡同,？

不過，千年之前的故事雖意蘊深刻,，也不代表它就是傳達(dá)意義的唯一方式,，人類文明在不斷進(jìn)步，新生代需要新的智慧,，古代智慧結(jié)晶也需要注入新鮮血液,，或許，我們的時代和語文課本需要更與時俱進(jìn)的寓言了,。

——敢于優(yōu)秀職場故事

好奇發(fā)現(xiàn)真理的事實論據(jù)篇三

總結(jié)的老師,，親愛的同學(xué)們：

把思念放生,，把記憶珍藏，我們一味的成長,，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng),。

不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng),，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間,，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,，我們生活的地方,，好似一片觸不可及的凈土，一片心靈的“世外桃源”,。

或許,，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上,，漫步了三三兩兩手捧書本的身影,，我們在身旁的幽徑上，有所擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”,。

當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處,，而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲,，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,，我們在不斷地汲取著知識,，向著知識的高山上攀登?；厥淄?，朝著山底吶喊，向世界詮釋著我們我們的信念,。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲,，安然落入泥土中，積儲力量開始萌發(fā),。

當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛,，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中,，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會神的聆聽,，偶遇難題不理解的一個蹙眉,，詢問老師后舒心地呼氣,，請教同學(xué)后相視會心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言,。諸如此類,，每日每時每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)?！敝刑綄ぶR的源頭并為此挖掘深究,，在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng),。

當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來,，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲,，勝似秋殤”的感慨,，思緒回歸，卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實,，一科科強差人意的分?jǐn)?shù),，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,，卻忽的起了一層大霧,，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮,。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光,，點燃了我生命地希望,，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型。

當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地,，取而代之的是那熹微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒,。自習(xí)課上,，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲,，絲毫打斷不了我們高度運作的大腦,；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情,。大而言之,，我們是祖國的未來,，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng),；小而言之,，我們是父母的期望，家庭的脊梁,，亦該有所擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑嵰殉墒?，我們也在?dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長,，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月,，在高中的生活中,，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

好奇發(fā)現(xiàn)真理的事實論據(jù)篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,、各位家長朋友：

大家晚上好！

我作為一位學(xué)生家長,，能非常榮幸地參加我們高一xx班xxx主題班會,，我非常高興，此時此刻心情也十分激動,。能和在座的老師,、同學(xué)們在這美好的夜晚，在我們團(tuán)結(jié)活潑而又奮進(jìn)的班集體與大家一起暢談,，共同分享“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一主題,，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師,、學(xué)生搭建這一友好交流的*臺,，在此，我提議：各位同學(xué),、家長朋友們,，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們,，并道一聲“您們辛苦了”,。今晚這一主題班會的成功舉辦，就是我們老師的一種擔(dān)當(dāng),。下面我謹(jǐn)就我所理解的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”和大家一起分享,，說得不妥之處，請各位海涵并批評指正,。

曾記得我讀小學(xué)的時候,，那個年代,，能看上一場電影是很稀奇的，因為當(dāng)時既沒有電視,，更沒有電腦,，村頭的廣播就是先進(jìn)文化的代表了，再說看電影也不是在自家門口放映,，很多時候要跑到幾公里以外的小集鎮(zhèn)才能看到,，看完回到家已是深夜了，但只要聽說哪里要放電影,，基本上一家人除了留一個看家的而外都傾巢出動,。我也喜歡看電影，畢竟兒時的好奇是每個孩童的天性,，但記得好多次,，我都自愿留下來看家了。漆黑的夜晚,，孤單的我留在空蕩的屋里,，既害怕又擔(dān)心，但為了看好家,，自愿留下來的我還是挺開心的,，一種成就感，心里就在想,；我是不是長大了,，能頂替父母做事了。現(xiàn)在回想起來,，這或許就是兒時的我對家的.一種擔(dān)當(dāng)吧,？

還記得有一次，應(yīng)該是我讀小學(xué)二年級的事了,。早上為了能幫父母多做點事,，錯過了準(zhǔn)時上學(xué)的時間，回到家,，根本來不及吃早飯,，提起書包就往學(xué)校跑，因為從家到學(xué)校也是很遠(yuǎn)的,，終于跑到學(xué)校,，還是遲到了。就這樣,，餓著肚子上了一天的課。那個時候,，不像現(xiàn)在,，只要你有錢,，就能在學(xué)校附近買到吃的。那個年代,，一沒有錢,，二是一個山村里的小學(xué)校，也不可能有賣東西的,。就這樣堅持到放學(xué)后,，已餓得精疲力竭，回家的路上,，只能走走歇歇,，歇歇走走，大約花了*時回家兩三倍的時間,，終于滿頭大汗回到了家?，F(xiàn)在想想，那是什么力量驅(qū)使我必須去上學(xué)呢,？我想,，這或許還是兒時的我對學(xué)習(xí)的一種擔(dān)當(dāng)吧？

現(xiàn)在,，在座的同學(xué)們,，你們想想，要是沒有父輩們對你們的生活,、學(xué)習(xí),、成長的方方面面的擔(dān)當(dāng)，我們能健康,、快樂地在這如花園般的學(xué)校安心學(xué)習(xí)嗎,？要是沒有我們的祖祖輩輩對社會、對國家的擔(dān)當(dāng),，我們的社會能進(jìn)步嗎,，國家會強大嗎？回溯歷史,，司馬遷以忍辱負(fù)重,、用《史記》來擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”來擔(dān)當(dāng)國家的命運,，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來擔(dān)當(dāng)*之變法的歷史使命,，魯迅用“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛”來擔(dān)當(dāng)刺破黑暗社會的重任，我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔(dān)當(dāng)民族救亡的大任,，等等,。歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須后人開創(chuàng),，繼往開來的使命責(zé)無旁貸地落在我們肩上,，我們要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓屪约旱娜松趽?dān)當(dāng)中彰顯精彩,。

作為在座的每位高中生,，擺在我們面前的首要責(zé)任就是要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，超越自己，這就是對自己的一種擔(dān)當(dāng),；尊敬老師和長輩,，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)和他人,，同樣也是一種擔(dān)當(dāng),；熱愛班集體、熱愛學(xué)校,、熱愛祖國,，熱愛人民更是一種擔(dān)當(dāng)r22；r22,；這個世界需要我們擔(dān)當(dāng)?shù)倪€很多很多,。所以，為了自己的命運,，為了家人的安康,，為了社會的進(jìn)步，為了祖國的昌盛,，我們就要挺起胸來,，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。要知道,，擔(dān)當(dāng)需要勇氣和膽量,，更需要行動和智慧，還需要信念和毅力,。簡單地說,，我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)，掛在嘴上,，不如記在心上,；記在心上,，不如扛在肩上。沒有實際行動的擔(dān)當(dāng)就是一句空話,，終將一事無成,，虛度人生。就像人們常說的,，沒有責(zé)任心的人是一個自私的人，擁有責(zé)任心的人才是一個成功的人,。所以,，敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng),，這是我們一生的主題,，最終也因為我們能夠擔(dān)當(dāng)，才會讓人生變得更加豐滿,，世界變得更加精彩,。

謝謝大家。