人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

美術(shù)教師求職信 教師求職信500字篇一

我的名字是王瑩,，我是西安大學(xué)的本科畢業(yè)生,。我是教育系的英語專業(yè)。我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)來提高我們之間的相互理解,。

隨著社會(huì)競爭的日益激烈,，對人才的要求也越來越高,，大學(xué)四年我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),，并衡量我的老師的辛勤工作和我自己;我已經(jīng)掌握了英語聽力，口語,，閱讀和寫作技能,。

為了畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會(huì)，我在暑假期間學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)技術(shù),，并擔(dān)任了一份英語家教的工作,，輔導(dǎo)一位中學(xué)生的外語課程，在教育實(shí)踐中獲得了學(xué)生家長的高度好評,，提高了自己的工作能力,。因?yàn)楸M管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最好的，但我還是很有信心的,，我將盡力成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師,，真誠地希望我能使我可以在未來在學(xué)校中一名辛勤的園丁。

最后,，廣納賢才祝貴單位,。

此致

敬禮!

時(shí)間

自薦人：xxx

美術(shù)教師求職信 教師求職信500字篇二

老師，

您好,！

非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導(dǎo),，跟您的幾次談話真的是受益匪淺。

雖然我已經(jīng)工作了一些年,，但是我在工作經(jīng)驗(yàn)方面和老師這份工作確實(shí)是有一些距離,。可能您稍后看過我的簡歷也會(huì)很奇怪,，我怎么會(huì)突然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)軌道,。其實(shí)這和我個(gè)人家庭的成長有關(guān)系，在結(jié)婚有孩子之前,，雖然我對教育學(xué),、心理學(xué)等知識(shí)非常感興趣。但我沒有想到過自己會(huì)特別想成為老師,。但是有了孩子以后,，我開始思考孩子的成長，我的理念是孩子不需要去參加培訓(xùn),，但是家長必須自我學(xué)習(xí)成長,。于是，在近幾年內(nèi),，我學(xué)習(xí)了大量的教育類書籍,，每年閱讀量在50本以上，參加社會(huì)中各種家長學(xué)校類的課程（主要是美國的一些教育理念課程）,，包括p.e.t,、包括正面管教、包括非暴力溝通,，并且在去年已經(jīng)成為正面管教講師,。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,，而且通過自己的成長幫助周圍的朋友,、同事解決了很多教育難題。在這個(gè)過程中,，很多人都會(huì)說："你這么有耐心,，而且又善于學(xué)習(xí)，非常適合當(dāng)老師啊。"一次,，兩次,，我也漸漸萌生了做老師的念頭。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,，我也著重開始培養(yǎng)自己的群體管理能力,，及控制能力；對自己的文學(xué)修養(yǎng)及兒童心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備,。再后來,，我知道了成為老師的初級(jí)門檻是職業(yè)教師資格證。于是,，我沉下心來,，開始學(xué)習(xí)教師綜合素質(zhì)及教育教學(xué)知識(shí)與能力。我對其中的新教改及素質(zhì)教育非常的認(rèn)同,，而且非常感興趣,。這和社會(huì)對教師，學(xué)校的認(rèn)知是完全不同的,，雖然我知道理論和實(shí)施差距很大,，但是我覺得如果方向?qū)α酥袊慕逃€是會(huì)有出路的，而且我愿意為了教育的改革出自己的一份力量,。所以,，這也是我也堅(jiān)定了想成為一名教師的原因。

雖然這次轉(zhuǎn)行對我而言確實(shí)難度較大,，但是我個(gè)人認(rèn)為我的情況還是有別于應(yīng)屆畢業(yè)生的,。除了女生結(jié)婚生子等個(gè)人原因外，我這些年的工作經(jīng)驗(yàn),，對社會(huì),、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)知,，對突發(fā)應(yīng)急問題的處理能力,，對語言的掌控能力，對問題的分析思考能力都是我的優(yōu)勢所在,。我目前唯一缺少的是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，我也相信自己會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)的教學(xué)技巧,。其實(shí)，最關(guān)鍵的問題,，我很有耐心,，我愿意陪著孩子成長。可能您會(huì)關(guān)心,，我為什么不考中學(xué)教師證,，一方面是我目前正在工作沒有時(shí)間來為考試做太多的復(fù)習(xí)，另一方面我認(rèn)為10歲之前是孩子的成長,，個(gè)性形成關(guān)鍵期,，我更注重人的成長，而不只是的學(xué)習(xí)知識(shí),，所以我在考教師證初期就準(zhǔn)備教小學(xué)了,。

我非常希望學(xué)校能夠給我一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也非常希望能夠真正加入教師這個(gè)行業(yè),。作為一個(gè)已經(jīng)工作過的人,，我的轉(zhuǎn)行其實(shí)是經(jīng)過思考的，也是慎重的,。咱們學(xué)校我也從網(wǎng)站及學(xué)生家長那里有了一些初步了解,。校長是朝陽區(qū)教委專門引進(jìn)的優(yōu)秀校長，年輕有為,。學(xué)校除了常規(guī)教學(xué)外,，也特別注重素質(zhì)教育及對外交流活動(dòng)。我這邊除了有一些基本素質(zhì)外,，還有一些語言上的特長,，希望能夠通過自己多方面的能力為學(xué)校添磚加瓦。

老師,，這封信確實(shí)寫的比較長,，但這并不是在表決心，而是我自己在一邊寫的時(shí)候一邊梳理自己的想法,，我對與自己的這個(gè)決定也是非常的重視,。所以也冒昧的多次和您聯(lián)系，對此給您帶來的不便請您諒解,。

非常期待能夠繼續(xù)得到您的指點(diǎn),，謝謝。

祝您新年快樂,！

美術(shù)教師求職信 教師求職信500字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xxx,，是一名xx師范xx系xxx屆畢業(yè)生。四年的學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的知識(shí)和的教學(xué)能力,，正以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè),，自身的價(jià)值,。

貴校的管理體制,，濃厚的教學(xué)和進(jìn)取的精神使我將其的首選，在貴校的幫助下,，自身的努力,，我會(huì)一名合格的教師，希望貴校能給我施展才華的機(jī)會(huì)!

的四年時(shí)光里,，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則，以的對待學(xué)習(xí),。在學(xué)好課的',，注重知識(shí)和技能的培養(yǎng)與，的涉獵了文學(xué),，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等的書籍,，計(jì)算機(jī)理論與操作也的,。在教師技能，我勤學(xué)苦練,，自身的整體,，并在教育實(shí)習(xí)中優(yōu)異。都為我一名合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在思想我向黨組織靠攏,，集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會(huì),，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。參加“行團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),，足球賽等課外活動(dòng)。力求使高的復(fù)合型人才!

我命運(yùn)之神會(huì)垂青有之人,，回首深感母校培育,，注目以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,，熱心,，敬業(yè)之心來的奮斗：做名合格的教師。

我令您滿意的,，但我努力,，我將最合適的!

我最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx

美術(shù)教師求職信 教師求職信500字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請?jiān)试S我向您毛遂自薦!

我叫學(xué)習(xí),在xx年至xx年就讀于陜西省渭南師范學(xué)院,。通過專升本考試,從xx年9月開始,在學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行為期兩年的本科階段學(xué)習(xí),于20xx年6月獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

從今年年初開始,我便在渭南市華縣陽光小學(xué)開始了半年的語文教學(xué)工作,。下面,我從三個(gè)方面介紹一下我自己。

在我的教學(xué)過程中,我一直堅(jiān)持著“以學(xué)生為主,快樂學(xué)習(xí)”的教育理念,。學(xué)習(xí)是孩子去接受,去理解,去掌握的一個(gè)過程,。因此,在課堂上,我會(huì)利用一些問題,讓學(xué)生自主去探究尋找答案,將課堂還給學(xué)生,不再是老師講學(xué)生聽,而是學(xué)生做回課堂的主人。這樣才更利于每個(gè)學(xué)生,才會(huì)讓學(xué)生參與到課堂中,開動(dòng)腦筋,解決問題,。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,對于一些學(xué)習(xí)吃力的孩子,老師應(yīng)該多給予關(guān)心和鼓勵(lì),讓這些孩子多一點(diǎn)自信,這樣更有利于孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

作為一名班主任,我在對待學(xué)生時(shí)是“恩威并施”。小學(xué)生是個(gè)塑型階段,他們有時(shí)候并不能分清事情的對錯(cuò),可能僅僅只是覺得好玩,。因此,作為一名班主任,除了要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)外,更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。紀(jì)律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀(jì)律是必抓的。同時(shí),在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”,。老師作為學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范者,就應(yīng)該用自身但我行為表現(xiàn)來為孩子們做示范,樹立正確的行為觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

身為一名語文老師,語文教學(xué)活動(dòng)并不單單是在課堂上傳授課本中的知識(shí),更重要的是對孩子的一種道德觀的培養(yǎng),。在教學(xué)過程中,我喜歡問學(xué)生來學(xué)校是為了什么。其實(shí)對于學(xué)生來說,來學(xué)校就是來學(xué)會(huì)成長的,。學(xué)習(xí)語文的過程就是提升自我修養(yǎng)的一個(gè)過程,因此,在教學(xué)中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識(shí)外,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去規(guī)正自己的行為習(xí)慣,。

我一直堅(jiān)信著,只要有一顆堅(jiān)持向上的心,加上不懈的努力,總會(huì)跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)匯報(bào)貴校!

此致

敬禮

自薦人:xxx

20xx年x月x日

美術(shù)教師求職信 教師求職信500字篇五

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群，xx年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級(jí)教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從xx年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者,。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎(jiǎng),。

xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎(jiǎng),。

xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎(jiǎng),。

xx年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng),。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,，被評為一等獎(jiǎng),。

20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http：//hisedu,。126。com）,，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所,。

xx年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。