人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

社區(qū)給學生的表揚信篇一

我們是xx市xx新區(qū)xx街道南城居民委員會,。今天,，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿(mào)易系20xx級xx生徐x同學,。

1999年1月,，徐x一家從xx搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),，徐x就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,，展示了當代大學生應有的風采。記得20xx年,，xx舉辦xxxx會議,。我們知道，徐x是xxxxxxx mrt會議志愿者,，想請她代表我們小區(qū)參加街道xxxx知識競賽,，擔心她是大學生，看不起小區(qū)活動,，沒想到,，她一口答應。之后,，她十分認真，積極準備,。在競賽中,，表現(xiàn)出眾，榮獲“xx街道xxxx知識競賽第一名”,。出線之后,，她又代表街道參加xx新區(qū)xxxx知識競賽，又榮獲“xx新區(qū)xxxx知識競賽二等獎”,。當我們感謝她為小區(qū),、街道爭了光，她說,，為播種精神文明,、塑造xx形象，這是我應該做的,。

直升研究生的她,，學習更緊張了,，但是，她依然如此,。她又積極響應xx街道“黨在我心中團育我成長”的活動,，又獲了獎。在非典期間,，記得今年x月xx日,，徐x從xx回來，居家自我隔離,，并及時報告居委,。這種自我隔離做法，當時在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評,。

由于徐x在社區(qū)建設中積極參加各種活動，根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務,，展示了當代大學生的風采,，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設為“文明小區(qū)”做出了貢獻,。作為在校大學生的她也先后榮獲“20xx年度xx街道‘優(yōu)秀共青團員’”,、“xx街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的,。她一家先后獲得xx新區(qū)xx街道十佳學習型家庭,、xx新區(qū)五好文明家庭、xx市肢殘人百戶好家庭（徐x的媽媽是殘疾人）,。徐x之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀,、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養(yǎng)的結果,，在此,，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予徐x同學表揚和鼓勵,！

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,，共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

此致

敬禮,！

xx

xxx年xx月xx日

社區(qū)給學生的表揚信篇二

尊敬的校領導：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情,。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個頭長高了,，會讀書寫字了，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認識了郭老師，雖然剛開學時,，我們對她不甚了解,，但慢慢對郭老師熟悉對她也產(chǎn)生了好感。也許是郭老師的喉嚨不太好,，她常常上完課聲音就會干啞,，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情。因為她的耐心,、細心,、真心、責任心,，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心。我的孩子這些天感冒了沒去上課,，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情,。有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急,。說實話,，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額,，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,，她也有家人孩子，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了,，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績,！

xxx

20xx年xx月xx日

社區(qū)給學生的表揚信篇三

親愛的寶貝：

你好,，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚,、值得愛的好孩子,。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順,。記得前幾天,，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下,，先是用涼水泡,，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上,，邊抹邊說：“媽媽,，你勇敢堅強點，一會就好了,?！焙⒆樱x謝你,，媽媽愛你,！媽媽還記得六一兒童節(jié)時，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃,。吃飯時,，知道給爸爸、媽媽端飯,，總是說,，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事,。星期天你很想買小洋人酸奶飲料,，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好,，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己,，沒有再提買飲料的事,，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子,，你已經(jīng)學會了控制自己的情緒,，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做,，做得很好,。周五洗澡時，你說：“媽媽我自己洗,，我長大了,，自己的事情自己做”。洗頭時,，你先是低著頭,，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液,，然后輕輕地,、一點點地搓在頭發(fā)上，搓了一會后,，又用水把頭發(fā)沖干凈,，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎,？”我給你指出仍有泡沫的地方,，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來,，你自己坐在澡盒里,，認真地洗了臉、脖子,、胳膊,、肚子、腿,、腳,。媽媽給你吹頭發(fā)時，你非常配合,，問我：“媽媽，你出汗了嗎,？”我高興地回答：“沒有,，我孩子長大了,，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗,?！?/p>

星期天，你自己去衛(wèi)生間拉屎,，自己擦屁股,，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙,，你笑著說：“媽媽,，你怎么忘了，我會自己擦,?！?/p>

親愛的孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)學會了自己洗臉,、刷牙,、洗腳、洗襪子,。每天上學時,，你自己穿襪子、穿鞋,、自己背書包,，看著你開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心,。

你愛勞動,，曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋,，不但里面洗得干凈,，還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服,、掃地,、拖地。星期天,，你拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很干凈,。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高，還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊,，摞成一摞,，再放到衣柜里。

你講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,。星期六我們準備去師大玩,，下樓梯時，你看見樓梯上有垃圾,，撿起來放在了我提的垃圾袋里,，還對我說：“媽媽，別人亂扔垃圾,，我們不能,，我們把它撿起來扔到垃圾桶里，不然會生蟲子,?！?/p>

你很有禮貌。上周五,，我去幼兒園接你,，回家的路上，遇見了我的一個同事,，你主動說：“阿姨好,！”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時,，你看見你的體育老師,，主動說：“徐老師好！”,。上廁所時,，媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時,，你會說：“媽媽下午好,！”，回到家,，你還給媽媽捏肩膀,、捶背。星期天媽媽的手有點疼,，你認真地看了看,，給我吹了吹，輕輕拍了拍,，說：“媽媽,，不要緊吧，還疼嗎,？”呵呵,，我可愛的寶寶知道關心媽媽,，媽媽很高興。

你上課認真,，能專心聽老師講課,，積極回答問題。今天韓老師上課時,，老師發(fā)給你的是白菜圖片，你準確地貼在了蔬菜類里,。郭老師上課時,，當老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家：“這些垃圾會把空氣怎么樣？”時,，你清晰而響亮地回答：“污染,！”。孩子,，你已經(jīng)學會了思考,，媽媽為你高興！上體育課時,，我看見你動作非常靈活,，小心地走過獨木橋，側身穿過圓拱門,，跨過了跨欄,。做課間操時，你像小鳥一樣自由地伸展雙臂,，隨著音樂的節(jié)奏,，不時變換著各種各樣的動作，墊腳尖,、踢腿,、蹬腳。

你做事沉穩(wěn),，不著急,。早上玩玩具，你搭得很認真,，四個小物塊,，在你的手里，一會就被搭在了一起,，收玩具時,，你又把它們拆開，放在玩具筐里,，把玩具筐放在了玩具柜里,，做得很好,。吃午飯時，你拿著筷子吃面條,，用筷子用得很好,，一口一口地吃，不慌不忙地把一碗面條都吃完了,，沒有浪費糧食,。吃完后，拿著筷子去盛飯,，韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯,，你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯,，你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下,。到了午休時間，媽媽要走時,，你沒有哭,。親愛的孩子，所有這些,，媽媽都看在眼里,，喜在心頭，你很棒,！

說到跟小朋友的交往,，看到你開心地跟小朋友玩，有禮貌,、不打架,，媽媽也很高興，媽媽希望,，你能跟每位小朋友友好相處,，寬容大度、相互謙讓,，不爭搶,，不動手。

親愛的孩子,，媽媽發(fā)現(xiàn),，你上中班后，懂事了很多,，身體也越來越健康,。今天一上午跟你一塊聽老師講課，看你玩游戲,，做課間操,。媽媽看到郭老師,、范老師、韓老師面對你們,，笑容是那么親切,、聲音是那么溫柔，對小朋友充滿了愛心,，不發(fā)脾氣,，非常有耐心。聯(lián)想到自己,，媽媽覺得我還需要不斷地學習,，學習如何做個好媽媽。媽媽認為,，孩子就是孩子，你畢竟才剛剛四歲半,，你有你的思維與想法,，以后，媽媽會更加耐心地去聽你的想法,，控制自己的脾氣,，不輕易發(fā)火。

親愛的孩子,，媽媽要感謝你,，因為有你，每天要給你做飯,，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香,、更有營養(yǎng)、更健康,。因為有你,，媽媽也養(yǎng)成了少看電視，早睡早起的好習慣,。每天聽到你甜甜地叫媽媽,，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也說,，每天聽到你甜甜的童聲,，讓她們非常羨慕。

親愛的孩子,，你的優(yōu)點還有很多,，媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心,，快快樂樂,！

20xx年10月31日

媽媽

社區(qū)給學生的表揚信篇四

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日,，我校七年三班李xx同學拾到錢包,，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主,，李明洋同學直接把錢包交給了政治處,，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,，最終將現(xiàn)金歸還失主,，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動,。

一直以來,，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀,，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務,。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動,，倡導學生行文明事,、做文明人，在學生中間,，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,，這是學校多年來教育的結果，也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,，為全校師生樹立了良好的榜樣,。

此致

敬禮

表揚人：

20xx年xx月xx日

社區(qū)給學生的表揚信篇五

xxx同學:

某日 xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)

xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利,，拾金不昧,，應該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!

再次表達我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

表揚人：

年 月 日

社區(qū)給學生的表揚信篇六

全體教職員工、同學們：

在各級領導的親切關懷下,，全校師生認真貫徹黨的教育方針,，積極推進學生德育養(yǎng)成教育，通過廣大師生的共同努力,，學校各項教育教學工作取得了優(yōu)異的成績,。

全體同學在老師的帶領下發(fā)揚團結奮進的精神，刻苦學習文化知識,，踴躍參加學校組織的各種活動,。在學校各項工作和學習中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學習、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

為了激勵先進,、推動工作,，經(jīng)學校研究決定，對本學期對哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學生,，班干部,，團員，少先隊員,，學生會干部及積極參加各類學?；顒拥陌柤{等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰。

希望受到表彰的同學,，在今后的工作和學習中,，謙虛謹慎，戒驕戒躁,，發(fā)揚成績,，再接再勵，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,；同時希望全校學生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、勤奮上進,，在學業(yè)上取得更好的成績。

附件：優(yōu)秀學生名單

xxx

20xx年xx月xx日

社區(qū)給學生的表揚信篇七

x學校領導:

您好!

20xx年xx月xx日,，貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金,，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢,，可他沒等了很久,，失主都沒來。因為他有急事,，就只好把拾到的錢,，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒留下姓名,。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工,，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,，回我們單位的取款機尋找的時候,，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了,。后來我們經(jīng)過多方打聽,，才知道了這位同學是貴校初二的xx,。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,，實在難能可貴,，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!

順祝

工作順利

此致

敬禮

表揚人：

20xx年xx月xx日

社區(qū)給學生的表揚信篇八

尊敬的山東交通學院高職學院的領導：

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信,。

我是安丘人,，叫孫秀莉。20xx年1月14日,，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上,，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機短信,，問我是不是叫孫秀莉,，是不是有個包丟了。

原來是坐在我后排的乘客,，看到空座位上的包,，并看到側兜里我的明片，及時主動與我聯(lián)系,，并說明他仍在前往青島的動車上,，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我,。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應,。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆匆趕到車站,，把包完好無損的交到了我兒子手中,。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機，及我工作的重要材料,。因為我的材料非常重要,，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名,。事后經(jīng)多方打聽,，才知道他是貴校大一的學生。

他的名字叫做趙磊,，在感謝這位同學的同時,，我也要感謝貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學生，感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,，

謹以此信表達我無盡的感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

社區(qū)給學生的表揚信篇九

xxx：

20xx—20xx學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作,、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新,，努力提高教學質(zhì)量,，全體同學刻苦學習、奮力拼搏,，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力,、成績優(yōu)異的學生，為表彰先進,、樹立典型,、激勵同學刻苦鉆研、奮發(fā)向上,，經(jīng)年級組研究決定,，對本學期在月考中表現(xiàn)突出以及進步明顯的同學予以表彰。

學習成績優(yōu)異的學生共25名,，名單如下：

蔡昕鈺,、吳澤昆、王進瑞,、張夢宇、劉子微,、劉小禾,、張潤暉、張子飛,、何浩乾,、唐燦昱、王彤玲,、艾麗雯,、許文路、劉一鳴,、萬尚霖,、高瑞鑫、張昕瞳,、李昕悅,、邊韶涵,、馬潤思、潘帥全,、劉曉晨,、陳漢雯、景云青,、張旻

進步明顯的學生共15名,，名單如下：

姜文桓、張新怡,、羅慶,、李聞園、王星雅,、武旭陽,、張翌頔、楊春楠,、周應虎,、佘坦、周瑋奇,、賀朝隆,、陳佳玉、楊亞潔,、張璨

希望以上受到表彰的同學,，在今后的工作和學習中，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，發(fā)揚成績，再接再厲,，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,；同時希望全體學生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W習,、勤奮上進,，在學業(yè)上取得更好的成績。

xxx

xx年x月x日

社區(qū)給學生的表揚信篇十

xx,、xx,、xx同學：

20xx年2月x日上午10點，xx學院20xx級x班xx,、xx,、xx三位同學在食堂附近撿到現(xiàn)金xx元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現(xiàn)金交于校學生處,，以便通過校方盡快將錢物歸原主,。這三位同學的行為充分體現(xiàn)出當代大學生的優(yōu)秀精神風貌。

經(jīng)學院研究決定,，現(xiàn)對xx,、xx、xx三位同學提出全院通報表揚,，希望大家學習他們拾金不昧的精神,。

xx學院

20xx年x月

此致

敬禮！

xx

xxx年xx月xx日

社區(qū)給學生的表揚信篇十一

尊敬的xx同學學生家長：

見信好,！

您的孩子xx,，x年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往x,、x年級相比,，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,，xx的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器,；他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認真聽老師講解重點知識,，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中,，xx同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今后的學習過程中,，xx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識,，（即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點,，取得更大的進步,！

數(shù)學老師：xx

20xx年x月x日

社區(qū)給學生的表揚信篇十二

學軍小學紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學生在 創(chuàng)建和諧社區(qū),，美好家園 活動中所作出的努力,。

20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學生即我們文鼎苑社區(qū) 文明小衛(wèi)士 在活動現(xiàn)場積極宣傳倡議保護環(huán)境,，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓,。

我們特寫信向貴校建議，請貴校老師予以表彰,。

參加此次志愿者活動的有：周子易,、牛翔、童雨欣,、陸彥君,、傅一帆、徐鉦鈞,、錢聞卓,、江毅捷、張睿,、屠若渝,、高乙、鄭含青,、雷遠,、郭樂怡、程婕,、錢昊,、楊駿州、謝天哲,、蔣依林,、馮冀云,、胡鼎臣、曾文超,、姚嘉欽,、王安然以及沈俐妍。

某某小學：

時間：