每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇一

人都是具有多面性的,，這往往體現(xiàn)在性格方面，比如很多人都揣測不出自己的性格屬于什么類型,，因?yàn)槿嗽诓煌臅r(shí)候所體現(xiàn)的性格是不同的,。從小到大的我，性格上也是具有很多面的,，因此外向還是內(nèi)向,，基本上無法定位。但有一點(diǎn)是可以肯定的,，那就是我自身充滿了責(zé)任心與正義感,，還有很強(qiáng)的社會(huì)觀念。

至于在深度的自我分析——自我探索上面,，我是在職業(yè)生涯規(guī)劃課上才有所接觸的，通過做一些自我剖析的測試,，得出的結(jié)論是,，我適合在群體里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，人也是有一定魄力的,，我適合那些極具挑戰(zhàn)性的,，處處充滿激情，迸發(fā)著智慧的火花的工作,。但我自身并不喜歡一些再商業(yè)場上或是政府機(jī)關(guān)做事情,，我喜歡并且崇尚自由度相當(dāng)大的職業(yè)，如果有可能，我只希望做一名職業(yè)撰稿人,。

無論怎樣講,，我還是希望能在所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工作，所以在法律領(lǐng)域我會(huì)選擇律師這一職業(yè),。我很希望自己能夠成為一名公益律師,。

決策理由

最關(guān)鍵最重要的理由是基于自身的正義觀。還有從小到大我很喜歡一句話：“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下,。”這句話也是基于博愛所產(chǎn)生的一句吧,，因此,，我一直在不斷向著這個(gè)方向努力。但是我想要做到的不只是這些,，在某些方面,，我或許與唐朝的詩人杜甫有相同之處，因?yàn)槲覀兌几嬲]自己：達(dá)時(shí)兼濟(jì)天下,，窮時(shí)也要為天下著想,。

我喜歡做撰稿人不僅僅是因?yàn)檫@項(xiàng)工作的時(shí)間彈性大，工作自由度高,，不受束縛,。更重要的是思想上的放松，我可以以我眼看真實(shí)的世界,，我可以以我筆寫盡人生百態(tài),，還原百姓的生活，或許給人以啟發(fā),，或許給人留下某種精神,，這些都是我非常非常想做的。

但是自由撰稿人也許算不上是一個(gè)職業(yè),，充其量它可算是一項(xiàng)業(yè)余的工作罷了,。如果不能在特定的歷史或者社會(huì)時(shí)期成為文壇的巨匠，成為知名的,，具有社會(huì)代表性和進(jìn)步意義的作家的話,，我的作品又會(huì)具有多大的意義?掀起多大的浪潮?所以還是應(yīng)該有一份正規(guī)的職業(yè)的，最好是真正地能夠得心應(yīng)手地為著我的目標(biāo)為大家做些實(shí)事,。在專業(yè)領(lǐng)域里我是選擇了公益律師的,。

在從前，法律這一專業(yè)內(nèi),，我是喜歡刑法的,，希望自己能做一名檢查機(jī)關(guān),，公安機(jī)關(guān)或者司法機(jī)關(guān)的工作者，當(dāng)時(shí)的想法特別簡單,，就是盡自己全力蕩滌社會(huì)的陰暗面,。當(dāng)時(shí)對本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些職業(yè)還是了解甚少，后來,，在周老師的課上,，完成第一次作業(yè)《我心目中的理想職業(yè)》以后，在周老師的評語中我找到了自己前進(jìn)的方向和應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)——公益律師,。

通過上網(wǎng)查一些有關(guān)公益律師的資料,，我了解到：公益律師首先是一位社會(huì)法律工作者，他不同于政府律師,、法官,、檢察官等為公權(quán)力服務(wù)的法律工作者，也不同于純粹為私人利益提供法律服務(wù)的商業(yè)律師,。公益律師是處于兩者之間的中間地帶,。引用楊汝清老師在《論語精要》中的一句話來為我們中國公益律師的形象定位：“從容優(yōu)雅、張馳有度,、卓爾不群”,。公益律師的君子文化定位的含義，可能就是憂國憂民,。公益律師,，尤其是民間的公益律師，顯然屬于“處江湖之遠(yuǎn)”一類,，可不能閑云野鶴一般地逍遙自在,。律師是掌握著相當(dāng)充足的信息和技術(shù)資源的群體，如果樂于為社會(huì)做點(diǎn)什么,，是很有成效的,。孔子的儒家哲學(xué),，實(shí)際是入世,、經(jīng)世濟(jì)用的態(tài)度。

既然是這樣,，我的職業(yè)定位,，職業(yè)決策就絲毫沒有可質(zhì)疑的了，憂國憂民,，在社會(huì)中發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng),，才是成功做事的關(guān)鍵,，才不枉在世界上走一遭,。

在談到這一問題的時(shí)候，我覺得與上一問題“決策理由”沒有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)分，但是我想就我自己選擇的就業(yè)目標(biāo)談一些東西,。首先,，這樣一個(gè)職業(yè)是需要很強(qiáng)的正義感于責(zé)任心的，不是說公益律師就可以隨心做事,，做事也一定要有始有終,，要向前看。其次,，要正視自己的職業(yè),，就像許多律師說的那樣，不要認(rèn)為公益律師是在律師職場中競爭的弱者,，是敗下陣來或是被淘汰了的,，恰恰相反，他們才是高尚的,，因?yàn)橛兄绺叩木窈蛫^斗目標(biāo),。再次，金錢不是衡量一個(gè)律師是否成功的標(biāo)準(zhǔn),，至少我是這樣認(rèn)為的,，這取決一個(gè)人的價(jià)值觀。最后,，公益律師所做的工作具體內(nèi)容的概念并不是模糊的,，他們從事公益訴訟和非公益訴訟。雖然,，公益律師需要付出大量的無報(bào)酬勞動(dòng),，這相當(dāng)于是捐贈(zèng)勞務(wù)。法律援助就是典范的勞務(wù)捐贈(zèng),。但是公益律師肯定不是捐錢捐物,、鋪路架橋的那種公益慈善人士。

我的家鄉(xiāng)是遼寧省的撫順市,，素有煤都之稱,，清王朝發(fā)源地，雷鋒的第二故鄉(xiāng),，乒乓球世界冠軍和影視紅星佟大為就是我的家鄉(xiāng)人,，我的家鄉(xiāng)不大，但并不小,，可以說還小有名氣,。但是還是有許許多多的落后點(diǎn)與陰暗面，有不履行法定責(zé)任使學(xué)生受教育不順利的,，有因經(jīng)濟(jì)困難請不起律師導(dǎo)致家人慘死,，犯罪人卻逍遙法外的,。這些情況都在提醒我要為他們做一些事情，無關(guān)于金錢,，無關(guān)乎聲譽(yù),。

我一向覺得在這些方面美國等國超前很多，大概是人民民主權(quán)利所決定的,，美國的一些公益律師團(tuán)體是強(qiáng)力且高效的,。一直以來覺得既然我國也進(jìn)入了法治社會(huì)，就應(yīng)該徹徹底底地發(fā)展,，在法律發(fā)面趕超強(qiáng)國,，況且公益律師的最終目的不單單是維護(hù)民權(quán)，那是民間公益律師該做的事,。官方的公益律師還會(huì)維護(hù)國家的權(quán)力甚至尊嚴(yán),。許許多多的外國公益律師替當(dāng)事人辯護(hù)并非出于正義感，有時(shí)他們會(huì)選擇這樣的方法來抨擊司法制度或是一些有效性的程序,。所以說：公益律師不是慈善家,，他們存在的意義巨大，社會(huì)價(jià)值很高,。

至于我,，我需要做的不僅僅是辦一些公益性的案子，我要全身心地投入進(jìn)去,，從一而終,。

作為一名律師的話，是有一定的職責(zé)的,，具體可以參照《律師法》,，以起到約束自己的作用。作為一名公益律師的話,，首先要以律師的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,，其次就是說在辦案子的時(shí)候要有責(zé)任心。其實(shí)大多數(shù)自發(fā)的而不是被分派到公益案件的公益律師是都能做到的,。因?yàn)樗麄儽旧砭筒皇菦_著錢或者是其他什么去的,。所以說，崗位職責(zé)方面沒有什么可深加議論的,。

目標(biāo)崗位的實(shí)力和素質(zhì)要求

如上所說一定的價(jià)值觀和責(zé)任感是引導(dǎo)你向這個(gè)職位走來的路標(biāo),。但并不是每個(gè)人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上總是需要一定的技術(shù)含量,，關(guān)于各個(gè)崗位也需要具備一定的實(shí)力和素質(zhì),。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇二

尊敬的評委，各位老師,，在座的朋友們：

大家好,！我是xxx,。我的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。

職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路,。在這條路上，我慶幸,，我已經(jīng)出發(fā),。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。

下面我將從四個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃,。理想職業(yè),，環(huán)境分析，行動(dòng)方案,，以及自我監(jiān)控,。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息,。

我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo),，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司,。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目,，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛的片子,。它們給了我無限樂趣,。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢,。大學(xué)一年級我開始接觸多媒體類課程,，并對其產(chǎn)生了濃厚興趣。

我記得大二的時(shí)候,，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡介視頻,，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的,。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心,。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天,。今天,。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》,。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門課程,，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺那時(shí)無限精彩的職業(yè),，于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭,。

選擇職業(yè),，除了單純的興趣，我還思考了許多問題,，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的,？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件,？最重要的是我對它的興趣能有多大,？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容,，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景,；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求,，為今后努力確定方向,。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活,，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導(dǎo),！”

為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，對各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析,，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析,。內(nèi)部分析,，我主要從成長簡歷，自我評價(jià),，他人評價(jià)及相關(guān)的類型測試來深入認(rèn)識(shí)自己,。并且，我還針對職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素,。

一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物,，這對電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升,，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì),。對家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源,、環(huán)境及社會(huì)形勢的分析,，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí),，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊,，我應(yīng)該對未來充滿信心。

我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程,，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、開發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程,、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員,。但術(shù)業(yè)有專攻，這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí),，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向,。

為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃,，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表,。為了積累足夠知識(shí)技能,，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素,，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過,，則貸款讀書，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累,，為理想職業(yè)奮斗,；若不幸，我沒考上,，我將選擇成為一名中小學(xué)教師,，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域,。倘若前兩條途徑都無法走通,，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域,，應(yīng)聘傳媒公司，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我希望通過段中期的積累,，在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會(huì)的競爭是無限的,，如何才能脫穎而出呢,？當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì),，強(qiáng)能力,！為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會(huì)競爭的前期準(zhǔn)備,，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間,，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表,，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表,，常規(guī)方案表,，周計(jì)劃表，日程表,，一步步細(xì)化目標(biāo),，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。

有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整,。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察,、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo),，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測及相應(yīng)調(diào)整措施,。

阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過，今天很殘酷,，明天更殘酷,，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上,。

我迫切想要擁有美好的后天,，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把夢想實(shí)現(xiàn),。謝謝大家,！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇三

二十一世紀(jì)的人類社會(huì)，是一個(gè)以競爭為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì),。而競爭的主題正是“知識(shí)”,、是“人才”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們不得不時(shí)刻做好準(zhǔn)備掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn),。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中,。為了充實(shí)有意義地走過四年的大學(xué)生活,，用堅(jiān)定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然,、恐懼和無知,。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力,，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)有立足之地,。因此，我決定從現(xiàn)在開始做一個(gè)有準(zhǔn)備,、有目標(biāo),、有方向的大學(xué)生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖,。我相信,，有了規(guī)劃和目標(biāo)才會(huì)有勝利在握的喜悅。

美國金融海嘯席卷全球,，引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),，許多公司收縮開支，壓低成本,，而當(dāng)中人力成本便成為了不得不考慮的因素,，于是今年的大學(xué)生找工作似乎變的比往年難。畢業(yè)生對未來的職業(yè)規(guī)劃及畢業(yè)后的出路選擇都隨著這次危機(jī)重新進(jìn)行了“洗牌”,。近年來炙手可熱的日語專業(yè)畢業(yè)生又面臨著怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)呢,？

普通日語專業(yè)畢業(yè)的求職者就業(yè)壓力大，日資企業(yè)卻呼喊人才難覓,，此類現(xiàn)狀的對比表明加強(qiáng)語言和專業(yè)化能力的運(yùn)用乃是當(dāng)下的“剛性需求”,。以往通過日語二級就可以找到一份滿意的工作，而如今,，日語一級加上一門專業(yè)才會(huì)在激烈的競爭下處于優(yōu)勢,，日語+秘書,、日語+會(huì)計(jì),、日語+計(jì)算機(jī)等復(fù)合型人才倍受企業(yè)青睞。據(jù)這幾年的企業(yè)招聘信息反饋,，日資企業(yè)不僅僅需要從事翻譯工作的日語人才,，更需要了解市場行情，有一定英語能力,，能用流利的商務(wù)日語接待客戶,，商務(wù)談判的一職多能的復(fù)合型日語人才。由此可見,，現(xiàn)在社會(huì)需要的不再是“單一型”的日語人才,，而是實(shí)用型﹑技能型的復(fù)合型日語人才。不再是單純的語言學(xué)習(xí),，而是通過學(xué)習(xí)語言而掌握一門甚至幾門技術(shù),，這樣才能適應(yīng)人才市場的新需求。除了課堂的專業(yè)學(xué)習(xí),，課余的多渠道廣泛學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐十分必要,。有過工作經(jīng)歷的同學(xué)更應(yīng)考慮如何結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，最大程度發(fā)揮以往的工作經(jīng)驗(yàn),。

那么,，應(yīng)對挑戰(zhàn)我們又有哪些競爭優(yōu)勢呢？其實(shí)在日語專業(yè)基礎(chǔ)階段，我們在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中通過嚴(yán)格訓(xùn)練早已掌握了正確的日語語音語調(diào),，學(xué)習(xí)了詞匯,、句型和語法知識(shí)，同時(shí)接受了聽說讀寫方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,；通過外教授課等方式達(dá)到了自然,、流利的會(huì)話水平。而在日語專業(yè)高年級階段,，專業(yè)技能課程讓我們培養(yǎng)了運(yùn)用已掌握的日語知識(shí)去閱讀理解日語原著,，了解日語的表達(dá)習(xí)慣，日本人的思維方式,，增強(qiáng)對日本社會(huì)文化內(nèi)涵的了解,。另外口語角、演講比賽等實(shí)踐活動(dòng),，讓大家在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的外語水平,，總結(jié)出學(xué)與用的差距，在鍛煉中不斷鞏固,、提高,。實(shí)踐型教學(xué)已經(jīng)讓我系學(xué)生具備了一定的競爭力，如何發(fā)揮自身優(yōu)勢迎難而上是每一位畢業(yè)生投身就業(yè)洪流時(shí)亟需思量的問題,。

危機(jī)不僅代表著危險(xiǎn),，危機(jī)也代表著機(jī)遇和創(chuàng)新。危機(jī)讓我們認(rèn)識(shí)到自身存在的問題,，危機(jī)讓我們提前為將來做好準(zhǔn)備,。危機(jī)中的就業(yè)之旅將更艱辛，但危機(jī)也帶來了更多的機(jī)遇,，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——不過機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給予有準(zhǔn)備的人,。社會(huì)終究是要發(fā)展的，危機(jī)也只是暫時(shí)的,。超越自我,、戰(zhàn)勝危機(jī)之后就是更光明的前途。

至于個(gè)人規(guī)劃就是：好好學(xué)習(xí),，然后認(rèn)真積極就業(yè),！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇四

【姓 名】

xx

【規(guī)劃期限】

四年

【起止時(shí)間】

xx年9月1日至20xx年7月

【年齡跨度】

18歲至22歲

【階段目標(biāo)】

順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員(職業(yè)方向)

【總體目標(biāo)】

成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】

自己是屬于那種很外向的人，善于溝通,，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績,。而且，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),，這也正是自己的興趣所在,。

【社會(huì)環(huán)境分析】

中國現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,，而且,，這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時(shí)間。這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，市場在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】

社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大,。而且,，社會(huì)對市場營銷的需要將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,，但比較感興趣的是制藥,、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),，而且隨著社會(huì)的發(fā)展,，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順利畢業(yè);一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員,。

對于第一個(gè)目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè),。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程,，如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學(xué)好

對于第二個(gè)目標(biāo),，又可分解為接觸市場階段，了解市場的階段,、熟悉市場階段,。接下來，還可以細(xì)分：在接觸市場階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系

2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員)有促進(jìn)作用,。

【具體實(shí)施方案】

要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

1.思想觀念上的差距,。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品,，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是賣出自己客戶只有相信銷售者,，才可能購買商品。為了縮小這種差距,，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

2.知識(shí)上的差距,。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),，多參與真正的`市場銷售，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí),。

3.心理素質(zhì)的差距：市場銷售需要百折不撓,，而作為一個(gè)學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn),，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮,。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除,。

4.能力的差距,。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習(xí),。

【檢查和反饋】

在向銷售高手請教的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠，特別是外語方面能力需要提高,，否則,，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以,，決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語的口語班，每周一次學(xué)習(xí),，同時(shí),，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角，切實(shí)提高英語水平,。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),，銷售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng)，沒有太多的智力成份,，所以決定以后減少參加類似活動(dòng)的次數(shù),，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇五

我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近,。向往成功,，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準(zhǔn)確的定位,，有計(jì)劃地合理安排我的大學(xué)生活,，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力,。有了夢想,，有了動(dòng)力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生,。

1,、興趣愛好

喜愛美術(shù)，喜歡事物在畫中的另一種形態(tài),。

喜歡設(shè)計(jì),，喜歡跨過時(shí)間空間的聯(lián)想。

喜歡聽音樂打網(wǎng)游,。

喜歡歷史類書籍,。

喜愛旅游。

2,、自我評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：

友善,、易于相處。

注重細(xì)節(jié),，特別是有關(guān)他人的細(xì)節(jié),。

有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著,。

有韌性,，逆境中不輕言放棄。

3,、缺點(diǎn)：

有太多的顧慮,，壓力大,，很多事情放不開,。

有時(shí)過于猶豫，決斷困難,。

不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系,。

習(xí)慣憑感覺或一時(shí)的沖動(dòng)做決定任性。

4,、職業(yè)興趣

從小我的夢想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者,，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告?，F(xiàn)在我的職業(yè)夢想仍舊在廣告設(shè)計(jì)類，不過我現(xiàn)在很喜歡平面的廣告設(shè)計(jì),，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊,。

5、人生價(jià)值觀

職業(yè)設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)人生,。

廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系,，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一,，并推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國進(jìn)入wto的形勢下,，眾多富有藝術(shù)號(hào)召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費(fèi)大市場,，這就要求當(dāng)今的廣告我博識(shí)廣聞，具有多方面修養(yǎng),，如美學(xué),、社會(huì)學(xué)、心理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等,，只有具備了這些文化素養(yǎng),，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬人,，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加,，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力,，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志,，了解行業(yè)最新的思想,；對比、分析,、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意,，試著模仿，進(jìn)行再創(chuàng)作,，努力打造出自己的風(fēng)格,。抓住一切機(jī)會(huì)展示自己的才華，力爭輝煌,。

我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì),。

希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,，把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)造能力的廣告人,。在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。

大學(xué)一年級

大一已經(jīng)成為過去,，有成績也有敗筆,。

大學(xué)二年級

1、學(xué)好專業(yè)課程,，多做練習(xí),，多積累，多總結(jié),；關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài),。

2、積極參加各類設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽,，了解自身水平,，不斷努力進(jìn)取。

3,、練好攝影,、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品,，多拍,，但注重質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步,。

4,、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿,，做出自己的想法,，完成3個(gè)策劃文案。

5,、加強(qiáng)繪畫技能,，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格,。

6,、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過全國計(jì)算機(jī)二級考試,。

7,、參加英語口語培訓(xùn)，通過英語4級考試,。

8,、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。

大學(xué)三年級

1,、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，積極參加各類設(shè)計(jì)創(chuàng)意比賽，爭取獲獎(jiǎng),。

2,、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向,，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格,。

3、承接一些小部門的廣告制作,，多練習(xí),，盡心做好。

4,、創(chuàng)作3個(gè)廣告策劃文案,，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)英語口語的練習(xí),，能說一口流利的英語。

6,、深入了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)真實(shí)習(xí),。

7,、積極參加各類招聘活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)求職技巧,，為畢業(yè)后的工作申請充分地準(zhǔn)備。

8,、培養(yǎng)自己的基本職場技能,，學(xué)好禮儀方面的知識(shí)。

9,、認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文,，提出個(gè)人的鮮明想法。

10,、向著夢想,，全身心地投入。

大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,、積極主動(dòng)地工作,。爭取第二年得到提拔，提高管理能力,，身兼幾項(xiàng)職務(wù),，精進(jìn)自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能,。盡可能多地結(jié)識(shí)與自己志同道合的業(yè)界人士,，交流新思想。如果可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路,。緊跟時(shí)代的同時(shí),，提升作品質(zhì)量，盡力突破,，引領(lǐng)廣告界的新趨勢,。

一份好的計(jì)劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn),，否則一切將只是白紙,，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人,、朋友,、關(guān)心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望,，讓青春無悔,。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩,。

說到不如做到,，要做就做最好。

從現(xiàn)在開始,，向著夢想進(jìn)發(fā),，努力過程中的荊棘，只會(huì)更加堅(jiān)定信念,。

每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì)，當(dāng)今,，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為和最時(shí)尚的話題,。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是no,，就會(huì)引來一片惋惜和督促聲,。

當(dāng)然，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化,，此后在各個(gè)時(shí)期,，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,，并且一段比一段更與理想拉開距離,，更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正,。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值,，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，簡稱生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行,，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo),。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè),，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,，并按照一定的時(shí)間安排,，按照長期性、挑戰(zhàn)性,、清晰性,、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性,、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

那么,，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適？

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此，為了讓你的人生更精彩,，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代,，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成,，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素,，高考實(shí)際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前,，進(jìn)行相關(guān)的測評,，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃,，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案,。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站,，回過頭來,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線,。否則高考之后再做,，就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路,。因?yàn)槲覀儑以谶@方面起步略晚,，所以許多人到了大學(xué)才做,。

有關(guān)教育，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,，進(jìn)校就想出門事,，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始,，與四年學(xué)習(xí)生活同步,。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè),，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”,，出現(xiàn)就業(yè)恐慌,。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式,，不早下手，就要晚就業(yè),。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力,。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出,，在一些工程類專業(yè)崗位上,，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減,。

青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生,，有資料顯示，隨著城市化進(jìn)程,，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動(dòng),，誰的規(guī)劃作的早,，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完,，否則，大四的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備,，目前,，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可,。更有很多人,，大四的時(shí)候就已定好下步職位,，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展,，則前途無量,。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭,，西撞一頭,，撞賴撞去，等三十來歲的時(shí)候,，而立之年,，難立大業(yè)，回頭看過,，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟,，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈,，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),，而且，再想向前,，卻步履維艱,，無所適從。

從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃,，這是基本要求,。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤,，知道自己需要什么,、社會(huì)需要什么，結(jié)合自己的興趣,、特長,、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評估,，對職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析,，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向,。同時(shí),，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟,，比如某個(gè)年齡段該做什么,、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善,，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇六

市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,、市交通局主辦，市運(yùn)管總站,、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦,，xx技師培訓(xùn)學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽，經(jīng)過5天緊張的競技,，今天即將閉幕了,。首先，我代表競賽領(lǐng)導(dǎo)小組向各參賽單位,，各位領(lǐng)隊(duì),、選手示衷心的感謝！向本次競賽中付出勤勞動(dòng)的裁判員,、工作人員表示誠摯的謝意,！

下面，我對本屆職業(yè)競賽活動(dòng)作簡要總結(jié),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作落實(shí)到位

此次競賽為自治區(qū)二級一類競賽,，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽,。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛、汽車維修職業(yè)技能競賽,，是對推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望,。主管市領(lǐng)導(dǎo)在籌備競賽工作期間,，聽取了專題匯報(bào)，并對競賽工作提出了明確要求,。

承辦這次競賽的xx技師培訓(xùn)學(xué)院克服工作忙,、人手少等實(shí)際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作,，制定了細(xì)致的組織實(shí)施方案,，包括會(huì)場布置、場地選擇,、后勤接待,、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處,，確保了按計(jì)劃有條不紊地開展,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二,、參賽單位重視度高,，選手參賽的積極性高

職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗(yàn)員工業(yè)務(wù)水平的盛會(huì),，它為勞動(dòng)者提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽,，把競賽作為契機(jī),，以此強(qiáng)化員工愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神,。為迎接比賽，各單位通過大力宣傳,，積極動(dòng)員組織員工參加,，并舉行了形式多樣的技能培訓(xùn)和技能比賽活動(dòng)，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽,。全市共有21家單位15個(gè)代表隊(duì)的166名選手參加了競賽,，是歷屆競賽活動(dòng)中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆,。各參賽選手十分珍惜這次同行交流,，切磋技藝，競技提高的機(jī)會(huì),，賽前苦練,，潛心鉆研，競賽中盡顯才華,。

新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設(shè)備最多,、專業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，專門成立了以公司副總經(jīng)理?xiàng)畈簽榻M長的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了兩支隊(duì)伍參加比賽,，并專門為選手們制定了培訓(xùn)計(jì)劃,，將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院接受理論和實(shí)際操作培訓(xùn)。同時(shí)制定了參加競賽獲得名次的獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

華隆公司是本次參賽中人員最多的隊(duì)伍,。在接到競賽通知后，該公司領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議,，安排布置競賽工作,。該公司為所有的參賽選手購買了學(xué)習(xí)教材，重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專業(yè)培訓(xùn),。另外有23名選手利用雙休日時(shí)間自費(fèi)報(bào)名參加了培訓(xùn),。

在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作,，更有不少單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來到現(xiàn)場為選手們加油鼓勁,。

三,、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，做到競賽各環(huán)節(jié)公平,、公正

這次競賽理論知識(shí)考試試題從國家題庫中抽去,，實(shí)際操作考核題目由我市交通運(yùn)輸行業(yè)的專家擬定。為使本次競賽公平,、公正,，在賽前，由競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)專家研究制定了裁判員守則,、競賽規(guī)則,、參賽選手注意事項(xiàng)等紀(jì)律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的專家中聘請,。針對可能出現(xiàn)的問題,，制定了有效的監(jiān)督、復(fù)查和申訴與仲裁制度,。各項(xiàng)考試和考核,，嚴(yán)格按照有關(guān)程序和規(guī)則進(jìn)行。

比賽中,，參賽選手都能嚴(yán)格遵守競各項(xiàng)比賽規(guī)程,，嚴(yán)肅認(rèn)真、克服困難,，堅(jiān)忍不拔,，賽出了風(fēng)格，賽出了水平,，展示了良好的精神風(fēng)貌,。各位裁判員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制定的評分細(xì)則和各項(xiàng)規(guī)定,，以高度的責(zé)任心和公正嚴(yán)明的態(tài)度擔(dān)綱執(zhí)法，保證了本次競賽的公平和公正,。

四,、職業(yè)技能競賽取得良好的效果

開展職業(yè)技能競賽活動(dòng)是激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的有效手段,；是向全社會(huì)展示技能人才高超技藝的重要方式,；是體現(xiàn)勞動(dòng)最光榮，行行能成才的圓夢舞臺(tái),，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出,、充分展示勞動(dòng)貢獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑。對于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì),，推動(dòng)行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義,。

通過這次職業(yè)技能競賽活動(dòng),，極大地促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部職工之間、各類企業(yè)之間的相互競爭和交流,，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競爭力,。各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更加重視職工隊(duì)伍建設(shè)，注重加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),，積極員工參加培訓(xùn)提供條件,，在企業(yè)內(nèi)部形成了“比技術(shù)、學(xué)技能”的氛圍,。廣大汽車駕駛員,、汽車維修工通過技能競賽看到了自己在崗位上的價(jià)值，增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，努力提高技能,，爭做社會(huì)最需要的技能人才的信心，奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢,。各類型的企業(yè)通過競賽,，架起了溝通的橋梁，使雙方認(rèn)識(shí)了自身存在的差距,，取長補(bǔ)短,，對促進(jìn)交通運(yùn)輸行業(yè)職工抓好技能培訓(xùn)和調(diào)動(dòng)人人學(xué)技能的積極性將起到良好的促進(jìn)作用。

從這次競賽中,，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問題,，有些選手操作性不強(qiáng)，操作不規(guī)范,，個(gè)別選手理論基礎(chǔ)差,，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

我希望各單位以這次競賽為契機(jī),，加大崗位培訓(xùn)和崗位練兵力度,，從企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，高質(zhì)量,、高速度的培養(yǎng)技能人才,，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長環(huán)境。同時(shí)要把高技能人才使用好,，宣傳好,，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用。希望廣大參賽選手和技能勞動(dòng)者,，貼近生產(chǎn)實(shí)際,，積極鉆研技術(shù)技能，立足崗位，一專多能,，在工作中充分發(fā)揮自己的才干,，為克拉瑪依經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇七

摘要：

在今天這個(gè)人才競爭時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中 另一重要利器,，對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”人才理念,， 關(guān)注員工人才理念,，關(guān)注員工持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 手段; 而對每個(gè)人而言,， 職業(yè)生命是有限,， 如果不進(jìn)行有效規(guī)劃， 勢必會(huì)造成生命和時(shí)間浪費(fèi),。

關(guān)鍵字：職業(yè) 規(guī)劃 大學(xué)生

前言：

我未來不是夢,，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡園林專業(yè)，我夢想就可以實(shí)現(xiàn),，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己明天,，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定規(guī)劃是有必要,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測世界一種不變工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,，因此需要有一份穩(wěn)定職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí),，知曉自己優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備認(rèn)識(shí)時(shí)候要明確自己興趣,，明確自己目標(biāo),，通過目標(biāo)明確要找準(zhǔn)自己日后社會(huì)地位定位，履行好自己社會(huì)角色,。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己,。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋,，胸前一個(gè)，后背一個(gè),，胸前裝是別人缺點(diǎn),，后背裝是自己缺點(diǎn)，換言之，當(dāng)局者迷,，旁觀者清,。所以說，若能夠全面審視自己,，對于我們未來發(fā)展有者不可估量助力,。

1.1我性格

我一個(gè)非常突出性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型人,，喜歡交友,，喜歡言談，在交際方面能力比較突出,。另外,，我內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真,，自信,，負(fù)責(zé)，組織能力較強(qiáng),。人無完人,，金無赤足。我也有缺點(diǎn),，我有時(shí)會(huì)自以為是,，固執(zhí)己見?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己,，投入太多感情，導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏感,。壓力很大時(shí)候,，我會(huì)非常懷疑自己或他人能力，而變得吹毛求疵,， 對一切都有抵觸情緒,。有時(shí)做事會(huì)無秩序，很難把握事情優(yōu)先級別,。由于性格比較直,，所以有時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞,，不計(jì)后果,。但以

后我會(huì)努力改正?？倎碚f：樂觀積極,， 對生活充滿激情，對今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用。

1.2我興趣

我興趣比較廣泛,，對事物接受能力強(qiáng),。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織活動(dòng),，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐,。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦,、相機(jī),、手機(jī)、mp3/4等等,。對園林設(shè)計(jì)有著很大興趣,。

1.3我人生價(jià)值觀

我崇尚自由自在生活，不喜歡被拘束,，堅(jiān)信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切人”,，也無法像偉人那樣對國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),。但我會(huì)盡最大努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上態(tài)度面對生活,，勝不驕,，敗不餒。在自己溫衣足食,，不拖累社會(huì)且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會(huì),。

1.4我能力

我工作能力很強(qiáng)，現(xiàn)任校級社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長,，人緣好,，能和不同背景、各種性格人都相處愉快,，得到他們欣賞和支持,。交友廣泛，即使復(fù)雜人際關(guān)系,，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際問題,。。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件,、photoshop,、illustrator等常用軟件。

2,、環(huán)境分析

不同環(huán)境塑造著不同性格,，正確審視利用自身周圍環(huán)境更利于我們生存與發(fā)展,。

2.1家庭背景

1991年一個(gè)冬天我出生在一個(gè)普通家庭里，我父母均是很普通職工,。我們家境不甚寬裕，對于我以后生存發(fā)展或許幫不了多少忙,，但是父母吃苦耐勞以及勤勞,、善良、質(zhì)樸精神會(huì)永遠(yuǎn)影響著我,。

2.2 學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀是一所獨(dú)立院?！本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境

優(yōu)美,，師資力量雄厚, 有著先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

2.3 社會(huì)環(huán)境

當(dāng)社會(huì)人才競爭激烈,，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作能力前提下,，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生心中,，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競爭范圍空前擴(kuò)張,，其廣度,，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)騰飛,，城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò),。

3,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展趨勢,。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成?，F(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)程度愈益提高,，綠色成為時(shí)代主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出《21世紀(jì)議程》就有力說明了生態(tài)潮流發(fā)展,。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然,，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握多少所決定,。對于園林專業(yè)就業(yè)前景，有說根本找不到工作,，有說前景不甚明朗,，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)重要組成部分,，城市生態(tài)、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境綠化美化更是國家建設(shè)重中之重,。因此，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限專業(yè),。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施,。國家對園林越來越重視,，所以，園林方面人才需求量很大,。

3.3 就業(yè)方向

園林專業(yè)就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊,，一般畢業(yè)生只要具備了一定專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司,、室內(nèi)外裝飾公司,、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司,、工程公司等私有公司;有條件也可以進(jìn)入國有單位：設(shè)計(jì)院,、省建筑公司、園林局,、城建局,、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局,、土地規(guī)劃,、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、建筑,、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說,，與園林相關(guān)很多

工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)比較好些。

4,、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標(biāo)

我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn),，打好人脈關(guān)系，積累資金,。工作幾年后,，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己園林公司,。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營，樹立品牌,，,，獲得信任，讓人們相信我們公司實(shí)力,，市場打開后,，我們再開始進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模,，慢慢做大企業(yè),。總之,，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求第一要素。

4.2 職業(yè)目標(biāo)分解與組合

在學(xué)校期間,，學(xué)好各門功課,，爭取英語過四級、計(jì)算機(jī)過二級,，具備cad,、 photoshop、3dsmax基本操作能力積極參加學(xué)校組織活動(dòng)以及學(xué)校一些社團(tuán),，加強(qiáng)體育鍛煉,，保持健康心理素質(zhì)，積極向上,，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,，學(xué)到更多知識(shí),，逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作，取得豐富經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系,，積累資金,，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識(shí)有成就人士合作,，創(chuàng)辦自己公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽(yù),，做出品牌。

最后,，一步一步扎實(shí)前進(jìn),，吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面,，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模,。

5、評估調(diào)整

世間變化是無處不在,，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對,，但是作為一個(gè)有規(guī)劃人 ，我會(huì)努力向自己規(guī)劃書去做,。

5.1 評估內(nèi)容

(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

(2)計(jì)劃實(shí)施順利程度及存在問題

(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法

(4)計(jì)劃工作與實(shí)際吻合度

5.2 評估時(shí)間

每個(gè)階段末必須有一次對本階段計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)以及對之前所實(shí)施幾個(gè)階段大總結(jié),，每個(gè)階段中也需間斷性對小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對各個(gè)階段所產(chǎn)生問題進(jìn)行分析并加以修正,。

結(jié)語：

世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇,，“較好” 。 計(jì)劃固然好,，但更重要,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變,，定出目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒頭腦。事業(yè)選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn),。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步,。即使今后工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差距太遠(yuǎn),。還有一點(diǎn)就是,，不能隨更改自己規(guī)劃,，要堅(jiān)持自己目標(biāo)，勇于面對挫折,。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè) 人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要 獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影未來,，要靠自己去打拼!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇八

xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽,。出席本次大賽的有xxx副書記，xx老師,，xx老師,，xx老師，xx老師,。

現(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視和大力支持,。

在迎新大會(huì)上,，xx副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想,。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備,。

針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運(yùn)生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著手建立“學(xué)長制”,，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),、討論和交流,。

朱子木老師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長級會(huì)議,，傳達(dá)本次活動(dòng)的重要性,。

大賽當(dāng)天，xx副書記,，xx老師,，xx老師親自擔(dān)任評委，對參賽選手進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選和中肯的點(diǎn)評,，給了在場的同學(xué)許多啟發(fā),。

二、策劃完備

在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)”的通知后,，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)立即確定活動(dòng)負(fù)責(zé)助理為杜小英,，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于xx月xx日做好了策劃,，對各部門工作做了詳細(xì)的分工,，對賽場布置做了詳細(xì)的說明。使得在準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì),、中國文化節(jié),、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí),，職業(yè)規(guī)劃大賽能夠如期舉行,。

三、各班積極配合

xx月xx日晚上xx點(diǎn),，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人招開了班委會(huì)議,，會(huì)上向班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動(dòng)的意義,，以及希望各班積極配合的想法。在會(huì)上,，各班班委積極響應(yīng),，推舉班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度,，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品,，并及時(shí)上交。xx月xx日,，負(fù)責(zé)人召集班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組，八個(gè)班的作品交叉互改,，并于xx月x日選出了前二十名,。

四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)行工作

在收集齊八個(gè)班的作品后，及時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改,，選出前二十名。xx月x日,，學(xué)調(diào)部部長、副部長以及主席助理認(rèn)真評選前二十名的作品,，并于xx月x日評出前十二名,，并發(fā)短信通知入圍選手開會(huì)，說明參賽事宜,，并跟進(jìn)其準(zhǔn)備情況,。

五、不足之處

由于經(jīng)驗(yàn)不足,，以及各部門溝通存在問題,，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多不足之處，需要盡快改正或改進(jìn),。

1,、教室問題

策劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處回答說借不到,。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下,，借到了階梯教室(階四),。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教xx,，故在沒有退教xxx的情況下,，又借了階梯四。

由于職協(xié)更改作品提交日期,，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,，大賽推遲了一周。xx月xx日,，秘書處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室,。但是仍然沒有退教xxx，導(dǎo)致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開了門和多媒體,，而沒人使用和保護(hù),，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育,，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院,。

為此，秘書部部長在蘇老師和鐘老師的幫助下,，幾經(jīng)周折,，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行,。

針對這個(gè)問題,，秘書處以后會(huì)派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動(dòng)的教室,。

2,、會(huì)場出現(xiàn)的問題

① 由于秘書處在打印前沒有及時(shí)更改會(huì)場變動(dòng)情況，導(dǎo)致流程表出現(xiàn)多次涂改,。給嘉賓和評委老師不好的印象,。

② 由于工作人員都是新干事，沒有會(huì)場工作經(jīng)驗(yàn),。使得會(huì)場有些混亂

③ 沒有強(qiáng)制學(xué)院學(xué)生會(huì)的干事和部長前來做觀眾,，導(dǎo)致觀眾太少，場面冷清,。

④ 在比賽最后環(huán)節(jié),，沒有做好把門工作，使得許多觀眾提前離開,，使場面更加尷尬,。

⑤ 大多數(shù)選手沒有把握好時(shí)間。希望以后開展類似活動(dòng)前進(jìn)行彩排,，并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn),。

針對這些問題，以后會(huì)場負(fù)責(zé)人在安排工作前一定要強(qiáng)調(diào)工作要求,，工作范圍等注意事項(xiàng),。秘書處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位,，一定要確保觀眾的數(shù)量,，維持會(huì)會(huì)場秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn),，詢問其是否需要幫助等,。總之,，以后活動(dòng)中要更加注重細(xì)節(jié),。

這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足,，是負(fù)責(zé)部門和主席助理的責(zé)任。由于經(jīng)驗(yàn)的不足和工作跟進(jìn)的不到位,，一些錯(cuò)誤導(dǎo)致了大賽的整體效果,。經(jīng)過舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結(jié)，相信會(huì)在今后的類似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書1500字左右篇九

自從我八年前考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院之后,，“數(shù)學(xué)系出來之后能做什么工作”這一問題就一直纏繞著我，不論是親朋好友,，還是一面之交,，都曾經(jīng)問過我這個(gè)問題。但是我每次做出回答之后,，都覺得不但對方對此回答不是非常滿意,，而且我自己也感覺回答得不清不楚。八年的時(shí)間過去了,，在我即將博士畢業(yè)的前夕,，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個(gè)問題,。

還是先談?wù)剶?shù)學(xué)系學(xué)點(diǎn)什么吧,。一般來說，基礎(chǔ)課無非就是學(xué)習(xí)微積分,、線性代數(shù),、幾何學(xué)和概率論等，到了高年級（大三,、大四）可以選擇專業(yè),，大體有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)、計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè),、信息科學(xué)專業(yè),、概率統(tǒng)計(jì)專業(yè)和金融數(shù)學(xué)專業(yè)等。其中信息科學(xué)專業(yè)要學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的課程,；金融數(shù)學(xué)專業(yè)要學(xué)經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)方面的課程。至于研究生階段,，大體和本科階段的專業(yè)相同,，只是更專更深而已。

很多專業(yè)都號(hào)稱自己屬于“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的范疇,。包括我自己在內(nèi),，也說是研究應(yīng)用數(shù)學(xué)的。那么究竟什么是應(yīng)用數(shù)學(xué)呢,？其實(shí)就是把數(shù)學(xué)的知識(shí),、方法運(yùn)用于物理、化學(xué)、生物乃至金融,、工程等其他學(xué)科,，終極目的是為其他學(xué)科的研究提供數(shù)學(xué)工具和數(shù)學(xué)思想，從而解決該學(xué)科的核心問題,，推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步,。但是平心而論，現(xiàn)在很多的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究仍然只停留在分析和解決其他學(xué)科的純理論問題上面,，和該學(xué)科的核心問題相去甚遠(yuǎn),，這也就是為什么理論化學(xué)、理論生物學(xué)等雜志的影響力有限的原因,。很多人會(huì)認(rèn)為金融數(shù)學(xué)專業(yè)是有著很強(qiáng)應(yīng)用背景的,，其實(shí)絕大多數(shù)的研究成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了,。

在這一點(diǎn)上,，金融數(shù)學(xué)和理論物理的情況是一樣的，因?yàn)槔碚撐锢硪呀?jīng)和數(shù)學(xué)融為一體了,，部分物理學(xué)家也已經(jīng)完全就是數(shù)學(xué)家,，其理論的物理意義實(shí)際上是比較含混不清的。所以我們就可以大體了解到,，應(yīng)用數(shù)學(xué)和我們生活中說的“應(yīng)用”有著天壤之別,，能真正轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的少之又少，大多數(shù)僅僅是探索和半成品而已,。大概只有計(jì)算數(shù)學(xué)和金融數(shù)學(xué)專業(yè)會(huì)承擔(dān)一些實(shí)際的項(xiàng)目,，比如產(chǎn)品研發(fā)分析和保險(xiǎn)精算等，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)系的論文的的確確是沒有什么應(yīng)用前景的,，至少短時(shí)間內(nèi)還看不出來,。但是，請不要誤解,，以為數(shù)學(xué)只是數(shù)學(xué)家自己的游戲,，事實(shí)上即使數(shù)學(xué)家本人是在自娛自樂，但是社會(huì)并不清楚那塊云彩有雨,，會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力,，所以數(shù)學(xué)家在社會(huì)中依然扮演著不可或缺的角色。

很多人說,，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，學(xué)好了數(shù)學(xué)學(xué)別的都很容易。此話只對了一半,，數(shù)學(xué)系的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是很好,，但是并不見得學(xué)別的都很快,。也許在其他學(xué)科中涉及到數(shù)學(xué)的部分能夠很快掌握，但是要了解其他學(xué)科的精神,、思想和方法也需要一個(gè)較長的過程,，要學(xué)很多基礎(chǔ)課程的，比我們想象的要困難得多,。所以,，數(shù)學(xué)系的學(xué)生如果想換專業(yè)至少應(yīng)該在本科畢業(yè)的時(shí)候?qū)嵤鹊窖芯可厴I(yè)的時(shí)候就顯得晚了一些,，大好的光陰應(yīng)該要花在刀刃上,。還有就是是否要讀博士，不論是在國內(nèi)還是國外,，都要想好之后再做,，如果確實(shí)不想從事科研或研發(fā)工作，那么就請三思而后行,，因?yàn)閿?shù)學(xué)系不是工科,，知識(shí)不能直接轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，以及進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成收入和生活資料,。

另外,，需要數(shù)學(xué)知識(shí)和需要專業(yè)的數(shù)學(xué)人才是兩回事情。很多學(xué)科所需要的數(shù)學(xué)只是數(shù)學(xué)系大學(xué)一,、二年級的內(nèi)容,，會(huì)熟練運(yùn)用即可，并不需要招收專門的數(shù)學(xué)人才,。所以數(shù)學(xué)系畢業(yè)生能去,，且有競爭優(yōu)勢的行業(yè)只能是那些需要數(shù)學(xué)知識(shí)較多，較深,，而且別的專業(yè)并不會(huì)學(xué)的那一類,，比如金融分析和精算師等。當(dāng)然,，專業(yè)的數(shù)學(xué)科研單位和學(xué)校也在此列之中,。

一、到科研院所從事科研教學(xué)工作,，留在象牙塔里,。這就需要你成績好，有一定的科研成果,，有較好的表達(dá)能力等，同時(shí)還要能承受相對較低的收入,。有些院系的老師是高薪階層,，但是就從數(shù)學(xué)系的角度來說,，收入并不高，在北京,、上海的精英群體里絕對是中等偏下的,，除非你得到了科研大獎(jiǎng)，但那都只是鳳毛麟角,；

二,、到金融機(jī)構(gòu)（包括證券公司、國有銀行,、投資銀行,、咨詢機(jī)構(gòu)、證交所等）,、保險(xiǎn)公司的研發(fā)部,，從事專業(yè)的金融分析、精算師等,。這需要比較精通經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,，還要熟悉概率統(tǒng)計(jì)專業(yè)的隨機(jī)過程、隨機(jī)分析,、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程,。另外還需要熟悉一些重要的編程軟件；

三,、到軟件公司和與此相關(guān)企業(yè)的研發(fā)部,，從事軟件開發(fā)的工作。這需要精通編程語言和軟硬件知識(shí),。這基本上都是信息科學(xué)系的學(xué)生,，在和計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生競爭的過程中，由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好可能略有優(yōu)勢,；

四,、還有少數(shù)去高中任教，去校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任教等,。這需要有較好的交際和語言表達(dá)能力,，有些甚至還需要有非常好的奧數(shù)基礎(chǔ)。

五,、還有很多后來的工作中并不和數(shù)學(xué)沾邊,，做什么的都有。其實(shí),，在中國現(xiàn)在綜合性大學(xué)泛濫的情況下,，工作不對口的情況是普遍現(xiàn)象，數(shù)學(xué)系,、物理系是如此,，難道國際關(guān)系系,、哲學(xué)系就不是這樣？有人經(jīng)常說,，在上大學(xué)的時(shí)候就要做好職業(yè)規(guī)劃,，避免浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)一個(gè)不感興趣的專業(yè)，但是其實(shí)大多數(shù)人都無法做到,，能做到的只能是不去選肯定沒興趣的專業(yè),，然后自己到了大學(xué)之后，充分利用學(xué)校的各種資源充實(shí)自己,，根據(jù)自己的興趣愛好,，或刻苦學(xué)習(xí)，或博覽群書,，或發(fā)展文體特長,，或參與社會(huì)實(shí)踐，或爭取去各種企業(yè)實(shí)習(xí)等等,。到了你的職業(yè)規(guī)劃越來越清晰的時(shí)候,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的積累是沒有任何壞處的，說不定哪個(gè)不起眼的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)就能使你的人生走向成功,。

最后,，我想說的是，作為一所綜合性大學(xué)的數(shù)學(xué)系,，是不可能為同學(xué)們做職業(yè)培訓(xùn)的,，也沒有什么課的知識(shí)是可以直接運(yùn)用到具體工作中去的，而且課程一定是為培養(yǎng)數(shù)學(xué)專業(yè)人才而設(shè)計(jì)的,，不能去將就那些對數(shù)學(xué)本沒有興趣,，只是由于某些客觀原因而不得已進(jìn)入數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生。如果你恰好是這樣的學(xué)生,，那么你就可以像我上面說的,，拿出時(shí)間來利用一切機(jī)會(huì)和資源來充實(shí)自己，而不必非在成績上較真,，沒有獎(jiǎng)學(xué)金也不是大不了的事情,。但是如果你自己本對數(shù)學(xué)毫無興趣，又非要逼自己學(xué)得好,，那么在這樣的困局中,，你的大學(xué)生活一定是索然無味，甚至是痛苦的,。當(dāng)然計(jì)劃沒有變化快,，興趣也是可以培養(yǎng)的，只要不搖擺個(gè)不停就好。

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1. 利益整合原則,。利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,，因此,，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀,、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上,。

2. 公平、公開原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息,、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí),，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),，保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證,。

3. 協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實(shí)施,、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4. 動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。一般來說,，組織是變動(dòng)的,，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對于員工職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面,，組織除了要用自身的良好成長加以保證外,，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5. 時(shí)間梯度原則,。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成,。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”,，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定,，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6. 發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn),，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序,，讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到,，一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的成功,，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大,、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7. 全程推動(dòng)原則,。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì),、實(shí)施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證,。

8. 全面評價(jià)原則,。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織,、員工個(gè)人,、上級管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評價(jià),。在評價(jià)中,，要特別注意下級對上級的評價(jià)。

1. 自我評估,。主要包括對個(gè)人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質(zhì)等等的分析,，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。

2. 組織與社會(huì)環(huán)境分析,。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,，長期的規(guī)劃要更多地注重社會(huì)環(huán)境的分析。

3. 生涯機(jī)會(huì)評估,。生涯機(jī)會(huì)的評估包括對長期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評估,。通過對社會(huì)環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況,，評估有哪些長期的發(fā)展機(jī)會(huì);通過對組織環(huán)境的分析,，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4. 生涯目標(biāo)確定,。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,，它們分別與人生規(guī)劃,、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng),。首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè),、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化,，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。

5. 制定行動(dòng)方案,。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,、職業(yè)的選擇,，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定。

6. 評估與反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個(gè)人對自己的不斷認(rèn)識(shí)過程,，也是對社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。

1.正確的職業(yè)理想,，明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),，以及為什么選擇某種職業(yè),，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境,、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約,。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的,、正確的,，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來,。

2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析,。首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì)、性格,、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn),。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力,。

3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種,。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力,。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,，進(jìn)入崗位的新人,，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核,、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?？梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí),、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職,、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練,。