工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇一

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒(méi)有？先算什么,？再算什么,？能否簡(jiǎn)算？”計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò),，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下,。我所教六年級(jí)二班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò),。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，,，提高教學(xué)水平,。作為教師,，自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水,、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄,，然后回來(lái)整理在博客上,，和大家分享,，更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),，然后慢慢的成長(zhǎng)！不過(guò)比起博客里的那些老師們,，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評(píng)課討論中去,。

4,、作為一個(gè)班主任，做到有愛(ài)心,、負(fù)責(zé)任,。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，做到不偏愛(ài)優(yōu)生,，也不歧視任何一個(gè)差生,。民主選舉班委會(huì)，注重培養(yǎng)小干部,。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì),。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì),，另外，我還作好家長(zhǎng)工作,，共同教育好每位學(xué)生,。所帶班級(jí)多次被評(píng)為"文明班級(jí)",，對(duì)學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇二

小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的人民教師,。通過(guò)自己的刻苦努力,，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,。如今,，我已在教師這個(gè)平凡的工作崗位上已經(jīng)工作了12年半,。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是過(guò)得這樣飛快，又到了總結(jié)交流的時(shí)刻了,?；仡櫩偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期所做的工作，真的有無(wú)限的感慨：

這個(gè)學(xué)期,，我們的辦公室從原來(lái)的二樓搬到了一樓,，開(kāi)始還真的有些不習(xí)慣,。但是,，通過(guò)一個(gè)多月的努力,，我們很快就布置出了一個(gè)新家，大家的心情煥然一新。我們最初來(lái)了個(gè)辦公室徹底大掃除,，全體成員積極參加,，擦玻璃,、刷地,、收拾柜子……大家干得熱火朝天。之后,，冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的黑板報(bào),；我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫,、迎客松,、辦公桌貼紙、封條,、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機(jī)會(huì)專門為我們辦公室買來(lái)了吹塑板,；我們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照,，收集了許多美好回憶的照片,；我們還設(shè)計(jì)了兩個(gè)相片版面,，非常的新穎獨(dú)特,。根據(jù)我們辦公室的特色，我還做了一首小詩(shī),，經(jīng)過(guò)王主任的修改,，我把它寫在了黑板報(bào)上：欣賞瀑布之美景,，擁有松樹之品行。陶醉蘭花之意境,，享受美好之人生,。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名：“樂(lè)守講臺(tái),，燭光傳情”,，這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂(lè)觀心態(tài)。辦公室的精心布置，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì)了寬容,、學(xué)會(huì)了熱情,、學(xué)會(huì)了積極向上,、學(xué)會(huì)了享受人生。

“傳授知識(shí),，傳授技能,，培養(yǎng)習(xí)慣,，傳承文明”這是我從網(wǎng)上搜索到的,，由郭越寫在了我們的黑板報(bào)上,。這十六個(gè)字概括出了我們教師的職責(zé)?！皞魇谥R(shí),，傳授技能”它需要我們教師要有大海一樣源源不斷的水,，并教給學(xué)生“授之以漁”的方法，只有這樣學(xué)生才能獲得更多的知識(shí)和技能,，才能為他們今后的成長(zhǎng)奠定扎實(shí)的基矗而真正做到這一點(diǎn)確實(shí)不是件容易的事,，它需要我們堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探索，所謂“活到老,，學(xué)到老”,。這是我今后努力的方向,。“培養(yǎng)習(xí)慣,，傳承文明”對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是太重要了,。“好的習(xí)慣,，受益終生,；壞的習(xí)慣,，終生受累”,，作為教師,，我們真的應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，健康的心態(tài),。 根據(jù)這十六個(gè)字,，逐一對(duì)照自己這學(xué)期的教育教學(xué)工作,，感覺(jué)還存在很大的差距,，不能經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的也不是很好,，上課溜號(hào)的學(xué)生大有人在,，直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)……也許是學(xué)生升入了五年級(jí),，思想上有了很大的變化,；也許是英語(yǔ)知識(shí)加難了,，不少學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了興趣；也許是我的教學(xué)方法還不夠多樣,，它需要我更加努力的付出……

“愛(ài)”是人類社會(huì)永恒的主題,，更是澆灌心靈的甘泉,。 我們應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”。這個(gè)學(xué)期,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開(kāi)展了多種多樣的英語(yǔ)評(píng)比活動(dòng),，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、單詞及句子聽(tīng)寫、英語(yǔ)pk臺(tái)……我還讓兩個(gè)班學(xué)生每人寫一篇英語(yǔ)單詞及句子,，不寫姓名,，由我來(lái)寫,，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地辨認(rèn)，結(jié)果102人的英語(yǔ)書寫我只有8人名字寫反了,，我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里,。我對(duì)我的學(xué)生這樣說(shuō)：“以后見(jiàn)到我面的時(shí)候不要說(shuō)‘老師好’,，那樣顯得我們太疏遠(yuǎn)，你只要親切地叫我一聲‘老師’,，我就會(huì)很高興的地答應(yīng)一聲‘唉’,，這樣感覺(jué)多好??！現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生們見(jiàn)到我都會(huì)熱情地叫我“老師”，這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流,。作為教師,，我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤，但是犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課,，而犯錯(cuò)誤意味著孩子的不成熟，作為成熟的教師,，要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的錯(cuò)誤，讓他們?cè)诓粩嗟姆稿e(cuò)誤中健康地成長(zhǎng)起來(lái),。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤,，我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評(píng)他們,，如上課有溜號(hào)的學(xué)生，我多數(shù)時(shí)候是用眼神示意他們,，待他們改正為止,，通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會(huì)改正,，雖然也有經(jīng)常溜號(hào)的學(xué)生，我也非常理解他們,，因?yàn)槟且欢ㄊ撬麄儗?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)確實(shí)沒(méi)有多大的興趣,，這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，讓他們從心里真正地喜歡英語(yǔ),。

“編筐編簍,，全在收口?！边@是我小學(xué)六年級(jí)班主任姜迎老師經(jīng)常說(shuō)的話,，到現(xiàn)在我仍記憶猶新,。然而，今年這個(gè)口我卻沒(méi)有收好,，學(xué)生的期末考試成績(jī)很不理想，這是我意料之中的,，原因是多方面的，但最主要的還應(yīng)該是我平時(shí)的教學(xué)還不夠扎實(shí),，教學(xué)方法還不夠靈活,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還有待于提高……

如果我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話,，那么教育是一門缺憾的藝術(shù)。教育的主要實(shí)施者是教師,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我愿意做一名教師，樂(lè)守三尺講臺(tái),，我慶幸自己的選擇,，選擇教師，我無(wú)怨無(wú)悔,。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇三

本學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作,，我現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

半年來(lái)，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng),，收到顯著成效,。首先利用開(kāi)學(xué)之初,，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中,；同時(shí)，對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制,，激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識(shí),，形成了“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、積極,、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非,，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,；最后，利用每周一次的評(píng)分對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、講文明,、懂禮貌,、安全教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才能形成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個(gè)方面：

１,、我認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論，明確思品教育的重要性,，制定出各自的教育措施,。

2 ,、我經(jīng)常溝通各任課教師交流意見(jiàn)，確立目標(biāo),，形成合力,，增強(qiáng)教育效果。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動(dòng)事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理,，分辨是非，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

3 ,、各任課教師落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)，突出教育點(diǎn),。

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,。

1、精心組織,、落實(shí)責(zé)任,。班級(jí)開(kāi)展“評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，班委會(huì)成員分工明確,，責(zé)任分明,，精心組織好這次活動(dòng)，做到措施得力,，責(zé)任到人,。

2、全員參與,，層層發(fā)動(dòng)。通過(guò)各種形式,，多層次,、全方位地大力宣傳“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的重要意義，從家長(zhǎng)和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題著手,，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

3,、利用安全教育課、品德與社會(huì)課等及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行水,、電,、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí),。

4,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的放學(xué)方面的安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生在放學(xué)時(shí)必須有監(jiān)護(hù)人簽字蓋章才能回家,，回家后打電話報(bào)平安方可,。這樣，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去”,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會(huì)面、電話聯(lián)系等形式,，向家長(zhǎng)匯報(bào)樂(lè)學(xué)省的學(xué)習(xí)情況,；介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)；對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果,。

本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,，還召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì),，如“父母的愛(ài)”,、“我相信，我行”,、“安全伴我行”,、 “一幫一，比同桌”等,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“手拉手”、“一幫一”,、“優(yōu)秀作品展”、“讀書比賽”等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí),，提高了閱讀能力,。

通過(guò)一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績(jī),，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,。在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足,，使自己的工作更上一層樓。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好。很榮幸能夠代表二年級(jí)組向大家匯報(bào)一年來(lái)的工作,，

我們二年組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì),，完善的年齡結(jié)構(gòu),，注定了這個(gè)集體是一個(gè)即具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一年來(lái),，我們年級(jí)在主管領(lǐng)導(dǎo)朱主任的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們組歷來(lái)“勤學(xué)、善思,、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助,，共同提高,。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用短短的五分鐘時(shí)間是無(wú)法敘述詳盡的,，這里,，我只簡(jiǎn)明扼要的將我組的工作歸納出如下幾點(diǎn)：

開(kāi)學(xué)第一周,，我年級(jí)語(yǔ)文組就接到了南山區(qū)思品教學(xué)大型研討活動(dòng)的接待和獻(xiàn)課任務(wù),，時(shí)間緊,，任務(wù)重，但組內(nèi)老師二話不說(shuō)、義不容辭的承擔(dān)了這一重任,，迅速的投入到緊張的準(zhǔn)備工作中，先分散研修,，每人各準(zhǔn)備研討課一節(jié),，朱主任和張主任一節(jié)一節(jié)地聽(tīng)課,，耐心地導(dǎo)課,，然后大家再集中研討，優(yōu)中選優(yōu),，最后推出由沈芳老師代表我們學(xué)校參加這一學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組內(nèi)其他老師組成龐大的智囊團(tuán),，積極出謀劃策,，提供信息資源,，使沈老師執(zhí)教的《水和我們的生活》一課在活動(dòng)中大獲成功，受到專家的一致好評(píng),。

今年四月份，為迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估,，全組各科老師精心規(guī)范細(xì)化每一項(xiàng)工作,，希望項(xiàng)項(xiàng)工作都能為學(xué)校增添光彩,。特別是二六中隊(duì)欣然接受主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)的展示任務(wù),，接待了區(qū)兄弟學(xué)校及督導(dǎo)小組等三十余人的觀摩,，向同仁們展示了育才二小教師優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)的和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

為維護(hù)學(xué)校形象，我組各科老師齊抓共管,，特別重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，歷老師、苗老師,、曹老師,、鄒老師這些老教師言傳身教,，將自己積累的教育經(jīng)驗(yàn)毫不保留地完全共享,，他們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度認(rèn)真,，以自身的人格魅力塑造了學(xué)生,，更影響了老師們,。趙冬艷老師是下半學(xué)年才來(lái)到我們組的，班級(jí)接手晚,，這個(gè)班由于換老師比較頻繁,，學(xué)生習(xí)慣比較差，家長(zhǎng)意見(jiàn)也很大,，可是她處亂不驚,，不叫苦，不喊累,，默默地挑起重?fù)?dān),，以極度的耐心對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣規(guī)矩的初始訓(xùn)練，特別是在轉(zhuǎn)變差生上，她不急不躁,，以一顆寬容之心面對(duì)教育的反復(fù)性,，對(duì)待學(xué)生的耐心平和與處理事情的執(zhí)著較真，使它們班的張揚(yáng)等幾位同學(xué)迅速轉(zhuǎn)變,，班級(jí)形象徹底扭轉(zhuǎn),，家長(zhǎng)們更是交口稱贊。

去年的元旦演出,，我們組的《豬八戒娶媳婦》至今還令人津津樂(lè)道,，全組老師以全心的投入和精彩的表演奪得了第一名的桂冠，這份殊榮當(dāng)然是眾人一心,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。今年，我們組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神,，積極向上的面對(duì)學(xué)校的任何一項(xiàng)活動(dòng),。比如說(shuō)，為爭(zhēng)取教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利,，全體有項(xiàng)目的老師在工會(huì)組長(zhǎng)冀老師的組織下,，利用早操時(shí)間積極訓(xùn)練，不分年齡,、不顧身體,、不辭辛苦。在設(shè)計(jì)出場(chǎng)動(dòng)作時(shí),，老師們有點(diǎn)子的出點(diǎn)子,，有力氣的出力氣，從服裝到道具以致化妝,，無(wú)一處不體現(xiàn)了集體的智慧,。特別是進(jìn)行排球、拔河項(xiàng)目的比賽時(shí),，更是場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨、奮勇拼搏,，場(chǎng)下啦啦隊(duì)聲嘶力竭,、吶喊助威，場(chǎng)上場(chǎng)下同舟共濟(jì)的情景令人感動(dòng),，最終,，我們年組以總分第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得冠軍。

英語(yǔ)節(jié)期間,，英語(yǔ)老師既要布置教室,、設(shè)計(jì)辦報(bào)、張貼櫥窗，又要排練合唱,、組織表演,，推出一臺(tái)精彩的展演節(jié)目，忙得不亦樂(lè)乎,，班主任老師急英語(yǔ)老師之所急,，主動(dòng)協(xié)助英語(yǔ)老師排練合唱、調(diào)理隊(duì)形,、設(shè)計(jì)動(dòng)作,、制作頭飾、替學(xué)生化妝打扮等等,，使這臺(tái)節(jié)目真正成為了學(xué)生的節(jié)日盛宴,。

六一大巡游活動(dòng)，更進(jìn)一步體現(xiàn)了我們年組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心合力,、顧全大局的特點(diǎn)。年級(jí)巡游主題確定以后,，沈芳老師立即發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，為全年級(jí)聯(lián)系工藝雨傘;厲老師幾次奔波、交涉,，為學(xué)生挑選購(gòu)買七彩風(fēng)車;熊筱琴老師精心設(shè)計(jì)編排動(dòng)作,，并耐心做好其他老師和全體學(xué)生的教練;羅小丹根據(jù)主題為我們反復(fù)挑選、調(diào)整背景音樂(lè),，費(fèi)了不少心血;劉靖為了配合巡游利用體育課,、體鍛時(shí)間加大了隊(duì)列訓(xùn)練的力度;苗老師下班后開(kāi)車到山姆會(huì)員店為同學(xué)們購(gòu)買禮物和加餐食品，其他老師則耐心細(xì)致的組織紀(jì)律,，進(jìn)行跟班輔導(dǎo)……眾人拾柴火焰高,，這么多人去努力，使這次年級(jí)巡游活動(dòng)順利圓滿,。

一年的相處,，我發(fā)現(xiàn)我們年組每一位老師都有一顆無(wú)私善良的心，老教師給予青年教師的是慈母般的關(guān)愛(ài)和心靈疏導(dǎo),，青年教師給予老教師的則是發(fā)自內(nèi)心的仰慕和敬重,。因?yàn)槠綍r(shí)老師們互相關(guān)愛(ài)、彼此體諒,，所以,，我們年級(jí)班與班之間、老師與老師之間,、學(xué)科與學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作做起來(lái)特別順利,。組里老師無(wú)論誰(shuí)生了病或有什么事,，其他老師除了噓寒問(wèn)暖、真心援助之外,，都能自發(fā)的主動(dòng)的代班代課,，不講價(jià)錢、無(wú)怨無(wú)悔,，正課也好,，管托班也好，令人沒(méi)有任何后顧之憂,。因?yàn)槔蠋焸兌贾?，融洽的氛圍、和諧的關(guān)系,，溫暖的人情是愉快工作的基礎(chǔ)和保證,。

特別值得一提的是，今年我校的外教kim分到我們年組,，我們組老師有幸和她共同生活工作一年時(shí)間,，這一年里，無(wú)論是從生活上還是工作上,，我們組老師都給了他極大地支持和幫助,，尤其是孟菲和張艷麗老師，因?yàn)檎Z(yǔ)言優(yōu)勢(shì),，對(duì)她的關(guān)心更是體貼周到,、細(xì)致入微，使kim生活在育才二小就像生活在自己家里一樣和睦,、融洽,、溫馨。圣誕節(jié)時(shí),，我組老師紛紛贈(zèng)送禮物,，更是給她帶來(lái)了驚喜和感動(dòng)。她的父母來(lái)深圳探望時(shí),，我們組老師也給予了熱情接待,，這一切，使處在異國(guó)他鄉(xiāng)的kim一家感受到了陌生的溫暖和巨大的觸動(dòng),，kim一再表示,，如果有機(jī)會(huì)再來(lái)中國(guó)，她肯定還會(huì)要求到育才二小來(lái),，到我們年級(jí)組來(lái)，相信已經(jīng)返回大洋彼岸的她,，肯定會(huì)讓育才二小的名字不脛而走的,。

有人說(shuō),，要想教給學(xué)生一滴水，教師自己至少要有一桶水,，其實(shí)一桶水已不能滿足學(xué)生日益高漲的求知需求,，教師必須有長(zhǎng)流水，鮮活純凈,，才能在學(xué)生面前駕輕就熟,。在這一觀念上，我組老師早已達(dá)成共識(shí),，所以,，老師們特別重視自身素養(yǎng)的提升和業(yè)務(wù)水平的提高，除了利用業(yè)余時(shí)間不斷的自研自修之外,，無(wú)論是教育局,、集團(tuán)，還是學(xué)校組織的各級(jí)培訓(xùn),，老師們都無(wú)一例外的積極主動(dòng)參加,，認(rèn)真聆聽(tīng)專家學(xué)者的理論指導(dǎo)，從中吸取精華和營(yíng)養(yǎng),，教學(xué)中更是認(rèn)真鉆研,，共同探索，時(shí)時(shí)交流,，不斷用新理念完善自己,。

數(shù)學(xué)組的曹老師、冀老師和宮春曉老師,，在教學(xué)中充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真研討教學(xué)流程,，合理設(shè)計(jì)訓(xùn)練習(xí)題,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)，既充分鉆研教材,，又充分研究學(xué)生,，老師做到了成竹在胸，學(xué)生的學(xué)習(xí)自然是水到渠成,。

他們的協(xié)作精神不但體現(xiàn)在自己年級(jí)的教學(xué)研討上,，更體現(xiàn)在對(duì)其它年級(jí)老師的配合和支持上，前段時(shí)間五年級(jí)張亞利老師代表學(xué)校參加南山區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽,，我們組的全體數(shù)學(xué)老師及時(shí)跟蹤聽(tīng)課,，精心分析點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真的出主意,、提建議,，以這次活動(dòng)為契機(jī),，在成就他人的同時(shí)，更進(jìn)一步的提升了自己,。

語(yǔ)文組六位老師結(jié)合上級(jí)精神,，通過(guò)集體研討，把本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)放在“探索教學(xué)微環(huán)節(jié),，向四十分鐘要質(zhì)量上”,，教學(xué)中努力捕捉和發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn),，一旦有了心得和體會(huì),，立即拿出來(lái)大家共同交流探討，教研氛圍濃郁,，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)細(xì)微的意見(jiàn)分歧進(jìn)行激烈的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論,，在來(lái)言去語(yǔ)中，漸漸論證出解決問(wèn)題的途徑和方法,。

各科老師都在努力把握教學(xué)改革的命脈,，都在扎實(shí)教研，苦練內(nèi)功,，所以本學(xué)年我們組取得了不菲成績(jī)：

1,、 在學(xué)校組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，沈芳獲一等獎(jiǎng),，宮春曉,、孟菲、高詠梅獲二等獎(jiǎng),，冀曉春,、梅素霞獲三等獎(jiǎng)。

2,、在學(xué)情講座比賽中,，沈芳、梅素霞各獲三等獎(jiǎng),。

3,、在學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，宮春曉獲二等獎(jiǎng),，沈芳,、梅素霞獲三等獎(jiǎng)。

4,、孟菲撰寫的論文在南山區(qū)“六字教學(xué)法興趣情境活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng),。

5、在“全國(guó)小公民道德建設(shè)活動(dòng)”中,，高詠梅,、沈芳撰寫的論文分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

6、劉靖老師和戴濱老師輔導(dǎo)的女子足球隊(duì)在南山區(qū)的比賽中獲第二名,。

7、羅小丹老師代表深圳市,，在全國(guó)音樂(lè)教師基本功大賽中獲全能一等獎(jiǎng)和兩個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng),。

總之，過(guò)去的一年是不平凡的一年,，也是碩果累累的一年,，面對(duì)成績(jī)，我們組的老師決不會(huì)停下奮斗的腳步,，他們紛紛表示,，明年將會(huì)更加努力，全力以赴讓我們組的工作好上加好,。各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，我們二年組有熱情如此,，有追求如此,，有雄心如此，那么,，勝利和榮譽(yù)不屬于這樣的隊(duì)伍,，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?

小學(xué)年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任,一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三,、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作,。在班級(jí)管理過(guò)程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能,。認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng),積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng),在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī),并榮獲學(xué)?！瓣?duì)列比賽第一名”、“百題大賽第一名”稱號(hào),現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:

即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育,、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo),。班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則,、顧全大局,而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,。進(jìn)行工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,知道履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行,而工作方法上的指導(dǎo), 主要在實(shí)踐中進(jìn)行,。對(duì)于班干部的工作,不包辦,給予他們一個(gè)較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)督,、觀察,不足之處及時(shí)指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé),結(jié)合班級(jí)情況 制定階段性工作計(jì)劃;如何開(kāi)展工作等,。

制度是保障,除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),規(guī)定了教室值日生每天三小掃(早晨、下午上課前及放學(xué)后),室外值日生 每堂課前一掃,制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監(jiān)督和表率,。班干部首先帶頭做到,、做好,作為班主任,我也注意以身作則,不隨便亂扔雜物,打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著干,升旗儀式從不遲到,課間操堅(jiān)持到場(chǎng)并且認(rèn)真做。

第一,是文化宣傳陣地,。學(xué)期初,重新布置教室,將班風(fēng)“我成長(zhǎng),、我快樂(lè)”、班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀掛在墻上,并開(kāi)辟了紅領(lǐng)巾陣地專欄和閱讀評(píng)比欄,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀,、大方,、富有教育意義。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇六

時(shí)光如水,，歲月如歌,，一眨眼功夫，一年見(jiàn)習(xí)期滿了,。在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入了xx小學(xué)這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。一年下來(lái)與學(xué)生朝夕相處，小學(xué)生天真無(wú)暇,，渴望求知,，使我更加增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心，便暗暗給自己加油,，決心以師德,、師愛(ài)、師智,、師能來(lái)要求自己,，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來(lái)工作總結(jié)如下：

“無(wú)德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂,，是教師的生命,，作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí),，用心修煉,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，堅(jiān)持不懈，持之以恒,，我心里是這樣想的,，也試圖這樣去做。一年下來(lái)我除了積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外,，在工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)，在語(yǔ)文組里,，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng),，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，我堅(jiān)持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指導(dǎo)自己的行為，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

首先通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己,。為什么要學(xué)習(xí)，理由很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧?，教學(xué)目標(biāo)在變，課堂在變,，師生關(guān)系在變,，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，沒(méi)有足夠理論支撐,，一切都難以應(yīng)付,，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn),。一是讀書,，“讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo),，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書計(jì)劃,。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià),、說(shuō)課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,，明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽(tīng)課,，聽(tīng)指導(dǎo)師的課,，每次開(kāi)公開(kāi)課前，都認(rèn)真向指導(dǎo)師的請(qǐng)教,，并聽(tīng)其的示范課,，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，我羨慕之極，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課,，教研活動(dòng)示范課,，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序,，互動(dòng)的教學(xué)氛圍,，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，縮短教學(xué)成熟期,。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓,，豐富自己教學(xué)風(fēng)格,，提高自己課堂教學(xué)水平。

其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己,。教育是一門藝術(shù),，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的第一步,。如何教好書,，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo),，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑，基本完成每課的教學(xué)任務(wù),，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第二，努力上好公開(kāi)課,，不管是校級(jí)還是片級(jí)公開(kāi)課,，我都十分重視，每次都請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo),，郭老師從目標(biāo)制定,、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,，都一一作了研究和指導(dǎo),，使我受益匪淺，進(jìn)步頗大,。第三,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加論文撰寫,，每次開(kāi)公開(kāi)課后,，都寫好說(shuō)課稿，每次聽(tīng)了示范課后,，都寫好評(píng)課稿,，試圖通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，來(lái)加快專業(yè)發(fā)展。另外,，我還開(kāi)了博客,，利用博客這個(gè)手段，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來(lái)提升自己,。

再次通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),。語(yǔ)文教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程，而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法,。我注重每節(jié)課后反思編寫外，更注重公開(kāi)課的教后反思,、教學(xué)后記,，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長(zhǎng),。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,，永無(wú)止境，反思是一個(gè)過(guò)程,，永無(wú)終點(diǎn),。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。

勤能補(bǔ)拙,，勤奮是為師者的法寶,。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏,。時(shí)刻用“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”的道理來(lái)提醒自己,，要勤奮，要更加勤奮,。這一年我堅(jiān)持每天要求自己早到校四十分鐘,，晚離校一小時(shí),。利用這些時(shí)間來(lái)閱讀，提高自己的知識(shí)面和教學(xué)水平,，以保證更好的服務(wù)于學(xué)校,。在一年工作當(dāng)中，沒(méi)有一次遲到和早退現(xiàn)象,，小病不離崗,，大病不離校，堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé),。

一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短，在這里我感到時(shí)間過(guò)得很快,，在這里我能明顯感到我自己在進(jìn)步,，在發(fā)展。在學(xué)生們的共同努力下,，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果,。今后,，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績(jī),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人,。我會(huì)在新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)繼續(xù)努力！

小學(xué)年終工作總結(jié)篇七

本學(xué)年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了,。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我校后勤積極努力，不斷提高辦事效益,。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把本學(xué)年我校后勤年終工作總結(jié)如下：

1,、維修好了學(xué)校的水路,，保證了開(kāi)學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng)；

2,、維修好了學(xué)校的電路,，保證了開(kāi)學(xué)每班的照明,；

3、安排好了各班的桌,、凳和教師辦公室,，保證開(kāi)學(xué)能正常上課；

4,、按時(shí)運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材,，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開(kāi)學(xué)能正常行課,；

5,、安排好了時(shí)間到街上采購(gòu)辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室,，保證了開(kāi)學(xué)能正常行課,；

6、認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作：嚴(yán)格了收費(fèi)公示,，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,，本學(xué)期學(xué)校按規(guī)定只收取了學(xué)生作業(yè)本費(fèi)15元。

1,、管理好,、清理好學(xué)校的'設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置,，壞了的要進(jìn)行了修理,，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能,，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量,；

2、管理好,、清理好了固定資產(chǎn)：開(kāi)學(xué)初對(duì)各班,、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭,，期末進(jìn)行復(fù)查,，并讓學(xué)生、班主任,、室長(zhǎng)簽字,，建立各種借還制度、賠償制度,，要求師生愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌,、凳,、門窗,、教室墻壁等，對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償,，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞,。

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支做到了合理,、合法,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，量入為出,，并且要把錢用到刀刃上,，不該用的堅(jiān)決不用；

2,、購(gòu)物發(fā)票做到有經(jīng)手人,、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效,，購(gòu)物不符實(shí)者,，一律不予報(bào)銷；

3,、做到每月辦公費(fèi),、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開(kāi)支的情況向?qū)W校,、上級(jí)主管部門匯報(bào),；期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，做好了清退工作,。

進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn),。

加強(qiáng)對(duì)教室的文化宣傳建設(shè),，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了?？桶嗫I(yíng)造了活潑,、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍,。

1、把黑板油漆翻新,，同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地,。

2、添置一些教學(xué)設(shè)備,，電腦1臺(tái),、檔案柜1個(gè),，打印機(jī)1臺(tái)、教學(xué)用體育器材若干,。

3,、完成了校園的綠化，同時(shí)完成了乒乓臺(tái)地面的硬化工作,。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽(tīng)取每條合理化建議,，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作,，校產(chǎn)管理,、食堂、校車安全管理等褚多方面,。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān),，從學(xué)校大局出發(fā),，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi),。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花,，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品做到了貨比三家,，為學(xué)校節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心,，兢兢業(yè)業(yè),。

總之，后勤工作頭緒多,，還有很多是估計(jì)不到的,，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理,，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好,，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù),。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇八

20xx年,，xx小學(xué)全體教師堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、發(fā)展前進(jìn)的步伐,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,，收獲了豐碩的成果?，F(xiàn)在，我校全面完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù),。將工作總結(jié)匯報(bào)

我校轄區(qū)現(xiàn)有13個(gè)住宅區(qū),，5.5萬(wàn)余居民。給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的契機(jī),，學(xué)校按照“對(duì)內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)外狠抓緊扣課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹立學(xué)校形象宣傳力度,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)” 思路進(jìn)行工作,，緊緊圍繞“樹正氣、聚人氣,、揚(yáng)志氣,、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,，我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升，現(xiàn)在達(dá)到562名學(xué)生,，12個(gè)教學(xué)班,，轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多，生源質(zhì)量大大提高,。

政府今年保證了教學(xué)資金的及時(shí)到位,，學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持。為我校增添了多媒體設(shè)備,、計(jì)算機(jī),、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施總價(jià)值達(dá)到13萬(wàn)元，轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持,。同樂(lè)寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元,；正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元，搏業(yè)公司捐資3000元,、贏誠(chéng)科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作,。

我們千方百計(jì)籌措資金，全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項(xiàng)改造,，保證xx年新學(xué)期學(xué)生正常上課,。

在“備課、教案,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu),、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，把握教育方向”等常規(guī)工作外，我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)教學(xué),、實(shí)施發(fā)展,、科學(xué)沿革、儲(chǔ)備基礎(chǔ)上真下功夫,。按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),、中年級(jí)超越能力目標(biāo)、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn),，認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效,，建立課外聯(lián)動(dòng),，采取月測(cè)日摸，創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動(dòng)?！罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ)，做到“五抓”即：抓備課,、抓上課,、抓作業(yè)、抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、抓校本特色課程的建設(shè),，輔助建立親和師生關(guān)系、心理疏導(dǎo),、常見(jiàn)問(wèn)題處理方式技能操行體系,，全方位的實(shí)現(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)工作?！罢n外聯(lián)動(dòng)”以教師家訪體系,、社區(qū)管理體系、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ),，開(kāi)展“一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,、二年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鉛筆描紅書寫訓(xùn)練、三年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鋼筆書寫訓(xùn)練,、四--六年級(jí)的日記,、閱讀、模擬法庭訓(xùn)練”,，從多方面完善教育功能,，依此促進(jìn)教學(xué)工作?！霸聹y(cè)日摸”以檢測(cè)教師工作效率,、問(wèn)題把握、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向、把握關(guān)鍵點(diǎn)為基礎(chǔ),，依此提升學(xué)校教育工作的影響力,。“多彩成功”以為所有學(xué)生提供成功環(huán)境,、建立展示能力的平臺(tái)---墻花兒,、墻報(bào)為基礎(chǔ)，每月一個(gè)主題,，每次一群“主打”,，每獲一個(gè)成功，為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)成功遷移,、逐步上路的教育功效。

在加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，我校開(kāi)展了形式新穎的教師培訓(xùn),。我們堅(jiān)持以信息技術(shù)為先導(dǎo)，聘請(qǐng)了著名的網(wǎng)絡(luò)專家王永教授對(duì)教師進(jìn)行前沿信息培訓(xùn),，為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境,。

我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合，采用校長(zhǎng)的專題講座和“引領(lǐng)課”,、中層的教學(xué)新意識(shí)講座和“示范課”,、新教師的“匯報(bào)課”、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”,、“隨堂課”“推門課”形式進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn),。并堅(jiān)持課后指導(dǎo)、幫助提高的做法,，使年輕教師專業(yè)水平普通得到提升,；加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練，我校與xx年11月1日建立了中國(guó)第一個(gè)小學(xué)教師官方博客圈—xx小學(xué)教師博客圈,，截止xx年12月23日,，教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章，點(diǎn)擊數(shù)30658次,，教師博文的評(píng)論次數(shù)達(dá)到12萬(wàn)（篇∕次）,。我們的教師成了名揚(yáng)四海的“名人”，我們的教育工作通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展示出來(lái),，此舉也為每一位教師提供了一個(gè)自我提高,、自覺(jué)提高的公共平臺(tái)。大家用真心經(jīng)歷教育,，用智慧詮釋教師職業(yè),，老師們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)的平臺(tái)上進(jìn)行交流,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，這種新型的教師培訓(xùn),，為打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具有積極的意義。

xx年,，我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開(kāi)展各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)能力提高工作。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺(tái),，以教師的發(fā)展來(lái)夯實(shí)幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ),。

在秋季開(kāi)學(xué)的第一天，主抓教學(xué)工作的xx副校長(zhǎng)為大家進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”專題講座,，作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機(jī)遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠(chéng)心誠(chéng)意送給大家一份厚禮,。我們把“培訓(xùn)是給教師最大的福利，學(xué)習(xí)是給教師最大的獎(jiǎng)勵(lì)”作為激勵(lì)教師的期待,。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來(lái)衡量,，不學(xué)習(xí)的教師實(shí)際上就是沒(méi)有師德，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒(méi)有意義,，只有自己覺(jué)得需要學(xué)習(xí)去自覺(jué)學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),；培訓(xùn)假如是一種等待似的接受，同樣沒(méi)有意義,，只有自己覺(jué)得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時(shí)間也愿意的時(shí)候,，你所接受的別人的觀點(diǎn)才可能對(duì)你有價(jià)值”的觀點(diǎn)，把“準(zhǔn)名師工作室”這個(gè)平臺(tái),，作為給大家提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

我們于xx年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專區(qū),，教師們把每一次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)記錄發(fā)表在專區(qū),，供全體教師及時(shí)了解本小組的教研情況，教師們還把自己對(duì)準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專區(qū)發(fā)表,，共同討論教育的問(wèn)題,，讓大家分享教師新的觀點(diǎn)，給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。截止xx年12月23日,，圈子被點(diǎn)擊1431次，發(fā)表論帖166篇,，期中全國(guó)各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖,，支持我們的這項(xiàng)工作。

堅(jiān)持每學(xué)期一次師生安全演習(xí)活動(dòng),，本年度進(jìn)行了交通安全,、逃生演習(xí)和消防安全演習(xí),；堅(jiān)持在季節(jié)變化時(shí)間之前，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全項(xiàng)目的溫馨提醒,，如：夏季的防溺水常識(shí)教育和以書面形式的對(duì)家長(zhǎng)溫馨提醒,，冬季的防煤氣中毒常識(shí)和每周升旗儀式上的重點(diǎn)

提示，對(duì)家長(zhǎng)同樣進(jìn)行書面提醒,。在管理上,，我們實(shí)行考核到位的“《xx五志》”安全管理制度。即：每天班主任進(jìn)行學(xué)生情況,、班級(jí)情況,、工作情況、安全情況的《班主任日志》記錄,；每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師情況,、學(xué)生總體情況、學(xué)校工作情況,、重大事件,、安全值班情況的《學(xué)校工作日志》的記錄；每天門衛(wèi)老師對(duì)教師到崗情況,、學(xué)生出勤,、留置情況、接待情況,、巡視校園情況,、傳染病防治消毒、全天安全情況進(jìn)行《門衛(wèi)日志》《來(lái)客登記》記錄,；當(dāng)天安全值班的老師各自負(fù)責(zé)分工的校園安全區(qū)域,，進(jìn)行《校園安全日志》記錄；當(dāng)天值班的少先大隊(duì)委員監(jiān)督過(guò)早到達(dá)學(xué)校,、存在安全隱患學(xué)生,、教師課間到崗情況，配合安全值班老師一起工作,，記錄在《少先隊(duì)安全管理日志》,。我們用扎實(shí)的安全管理工作，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開(kāi)展,。

我們堅(jiān)持對(duì)全體教師和退休,、離休教師的關(guān)懷，每年至少4次請(qǐng)退休教師到學(xué)校指導(dǎo)工作,，并將學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)前的工作及時(shí)向老教師匯報(bào),；我們堅(jiān)持把退休教師的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)公開(kāi)公正的運(yùn)用到關(guān)懷、照顧他們的工作中,。每年春節(jié)我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要親自到他們的家中進(jìn)行慰問(wèn),。工作的到位為我校退休教師的穩(wěn)定夯實(shí)了基礎(chǔ),，全年沒(méi)有發(fā)生一起這方面的安全事故。

今年我們遇到了前所未有的防控傳染病疫情,，甲型h1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線,、班主任仔細(xì)又認(rèn)真、家長(zhǎng)配合很到位,、學(xué)生心靈很平靜,。”在上級(jí)的指導(dǎo)中,，我們堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣,、防控布置全方位，確保了防控工作的有效進(jìn)行和師生的健康,。

5年來(lái)，我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)了社區(qū),、家庭,、學(xué)校三聯(lián)動(dòng)的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為留守,、流動(dòng)兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的藍(lán)天。成立了xx市第一所“城中村家長(zhǎng)學(xué)?！?，建立了全國(guó)第一個(gè)比較規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校體制：新生入學(xué)前家長(zhǎng)先入校，為家長(zhǎng)學(xué)員提供“一袋一筆兩本一證一檔案一課程表”：建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員檔案,，為每一名學(xué)員建立與孩子同樣學(xué)籍號(hào)的學(xué)員證書,，發(fā)放一本省教育廳編制的《小學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校教材》、一本學(xué)習(xí)筆記本,、一只筆,、一張本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校課程表。按照一年級(jí)每學(xué)期5-7節(jié),、二年級(jí)4-5節(jié),、三年級(jí)4節(jié)、四—五年級(jí)2-4節(jié)課程學(xué)習(xí),。我們成立了學(xué)校的家庭教育講師團(tuán),，由六名優(yōu)秀教師組成，大家在開(kāi)學(xué)前集體進(jìn)行分擔(dān)課程,、備課,、研討，充分做好授課準(zhǔn)備,。因?yàn)榧仔蚳1n1流感的緣故,，我們推遲了部分課程,，但是本學(xué)期基本上完成了教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)員到課的管理上,，我們采取了“小手拉大手”的活動(dòng)：家長(zhǎng)到課并認(rèn)真填寫反饋表的,，每次為學(xué)生加紅花或分?jǐn)?shù)，激勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),。我們還采取了告訴學(xué)生“請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí),，我們會(huì)教育他們不能打孩子，為了你們不被家長(zhǎng)打罵,，一定想辦法讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)”的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生配合工作。

特別是xx年12月18日,，我區(qū)主抓教育的xx副區(qū)長(zhǎng)親臨xx小學(xué)進(jìn)行了家庭教育專題講學(xué),，受到了家長(zhǎng)和老師的一致稱贊。來(lái)自區(qū)屬16所小學(xué)的59名教師,，在學(xué)校校長(zhǎng)和主抓家庭教育的副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下來(lái)到我校，和我校一-二年級(jí)的185名家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)呂區(qū)長(zhǎng)的精彩講學(xué),。

呂副區(qū)長(zhǎng)以“家庭教育的成因與分析”“孩子成長(zhǎng)的四大因素”“教育孩子應(yīng)注意的六大問(wèn)題”三個(gè)板塊,，系統(tǒng)分析了為什么要進(jìn)行家庭教育，家庭教育在孩子成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，決定孩子成長(zhǎng)的要素和家長(zhǎng)應(yīng)具備的教育能力,，教育過(guò)程的不確定性和不相似性等內(nèi)容。為家長(zhǎng)和老師提供了許多家庭教育的方法和案例,，用生動(dòng)活躍的語(yǔ)言和鮮活實(shí)在的故事,，打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)要與孩子建立無(wú)障礙溝通的渠道才能真正的把握孩子成長(zhǎng)的脈搏?！薄吧眢w健壯是孩子素質(zhì)教育的基礎(chǔ),，生存能力是素質(zhì)教育的最有價(jià)值的體現(xiàn)，心理健康是素質(zhì)教育的核心,，品質(zhì)培養(yǎng)是孩子的立身之本,，更是素質(zhì)教育的根本?！薄八刭|(zhì)教育絕不是孩子學(xué)會(huì)了畫畫,、彈琴、唱歌,、跳舞,，絕不是從3歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),，絕不是幼兒園就學(xué)習(xí)了小學(xué)的功課，絕不是盲目的與別人攀比,?！薄凹议L(zhǎng)是孩子模仿的第一位影像，在喝酒,、打麻將,、打老婆、口中臟話連篇,、不斷占小便宜,、謊話當(dāng)成家常便飯的家庭里，絕對(duì)養(yǎng)不出不來(lái)高尚的孩子,?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)深刻嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默,、高屋建瓴地講學(xué),，為所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了陣陣春風(fēng)，精彩的講學(xué)為大家打開(kāi)了一扇久違的心靈之窗---家庭教育的意義和重要性在這一時(shí)刻更加明晰,。

呂副區(qū)長(zhǎng)還和家長(zhǎng)進(jìn)行了酣暢淋漓的交流,，為提出“孩子不愛(ài)寫作業(yè)和不愛(ài)學(xué)習(xí)”的家長(zhǎng)支招---明確責(zé)任是小學(xué)低年級(jí)教育的基本方式,，用明確的標(biāo)準(zhǔn)與孩子建立責(zé)任意識(shí)是教育的本源,。為提出“孩子總是學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持到底，一會(huì)兒學(xué)琴一會(huì)兒學(xué)跳舞就是不長(zhǎng)久”的家長(zhǎng)解惑---必須正確了解孩子的特性和特質(zhì),，在符合孩子天分的項(xiàng)目上家長(zhǎng)就要帶領(lǐng)孩子找到自身愿意去做的興趣點(diǎn),，在孩子不具備哪個(gè)方面天分的項(xiàng)目上就不要無(wú)畏的堅(jiān)持。了解你的孩子最重要……“為孩子做可口的早餐,、營(yíng)養(yǎng)到位的中餐,、補(bǔ)充能量的晚餐吧，身體是一切的本錢,。為孩子打開(kāi)溝通的渠道吧,，交流是把握孩子成長(zhǎng)的天機(jī)。多與孩子的老師聯(lián)系吧,，一起為孩子服務(wù)是孩子成長(zhǎng)的保證,。兩口子要學(xué)會(huì)唱雙簧、多商量,，智慧的教育孩子,、相信你的孩子與別人的成長(zhǎng)絕對(duì)不一樣?！眳螀^(qū)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),，讓大家心潮澎湃,、捫心思忖。

到會(huì)的老師們說(shuō)：“呂副區(qū)長(zhǎng)到xx小學(xué)的講學(xué),，是xx區(qū)家庭教育的一個(gè)里程碑,，標(biāo)著著家庭教育作為教育的重要部分，被提升到了更高的地位,。我們過(guò)去在舉辦家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中,，常常被許多問(wèn)題所困惑。現(xiàn)在,，區(qū)長(zhǎng)的舉動(dòng)就是綱領(lǐng),，就是方向，為我們更好的實(shí)施家庭教育找到了解決問(wèn)題的依據(jù),，我們相信家庭教育的春天來(lái)臨了,！”

家長(zhǎng)們說(shuō)：“聽(tīng)了呂副區(qū)長(zhǎng)的講學(xué)，我們才知道人的一生只有屬于自己,。遺傳的因素是一切教育的基礎(chǔ),。我們過(guò)去常常與他人比較，就是不知道自己的孩子究竟屬于什么興趣的人和有什么特點(diǎn)的人,，做了那么多不切實(shí)際的事,。呂區(qū)長(zhǎng)的一番話，讓我們明白了教育的基本道理,，受益匪淺啊,。”

呂副區(qū)長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)學(xué)校工作給以高度肯定,，對(duì)家庭教育在學(xué)校教育中的重要地位充分認(rèn)可,，對(duì)xx小學(xué)的老師們既懂學(xué)生教育又擅長(zhǎng)家庭教育的能力高度稱贊，對(duì)xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的具體做法給與認(rèn)可,。他說(shuō)：“xx小學(xué)在家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育工作上的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是在全國(guó)處于領(lǐng)先地位的,，你們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要從以下五個(gè)方面進(jìn)行：第一要總結(jié)五年來(lái)你們的具體做法,，第二要對(duì)分層,、細(xì)致、有計(jì)劃的進(jìn)行家庭教育課程設(shè)置進(jìn)行整理,，為孩子們的成長(zhǎng)多一些細(xì)膩呵護(hù)和潛意識(shí)的關(guān)懷,。第三要把經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣、全市推廣,，第四要注意從理論上提高總結(jié)的水平和資料的整理,，盡快總結(jié)xx家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在生動(dòng)鮮活的案例、教師親歷記錄和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲記載的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行高一層次的理論總結(jié)和印證,，逐步形成具有xx特色的家庭教育教學(xué)用書，為的家庭和孩子謀福祉,。第五在各方面的支持下建立家長(zhǎng)協(xié)會(huì),，把的家長(zhǎng)吸引到家庭教育的先進(jìn)行列?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)的話讓我們倍感親切和心情振奮,。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策，是我們腳踏實(shí)地的把工作做好,，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)服務(wù),，真真心新的為孩子們獻(xiàn)出我們作為教師的責(zé)任之心、養(yǎng)氣之舉,、陪伴之時(shí)的動(dòng)力,。

根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀,，又根據(jù)我校教師年輕,、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況,，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向,，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐

根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生,。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn),，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,。積極倡導(dǎo)深入淺出,、循循善誘的方式,，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例,，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性,，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性,?！蔽覀?cè)谟邢薜目臻g里，營(yíng)造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的校園環(huán)境,，以漫畫,、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息,，用無(wú)意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù),，逐漸滲入法律常用條例,。

我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵,，漸進(jìn)促發(fā)展,，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重,。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織,，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫了校本課程教師用書《小學(xué)生法律教育讀本》,，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程,，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí),。采取聘請(qǐng)法律專家和培訓(xùn)教師的方法,，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施,。做到長(zhǎng)計(jì)劃,，有安排，講實(shí)效,，可操作,，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的,、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí),，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。

培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及,，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評(píng)價(jià)制度,，獎(jiǎng)勵(lì)制度，以保證學(xué)校特色教育的深入,、有效,、持久的展開(kāi)。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，做到班班有學(xué)法小分隊(duì),，高年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng)。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級(jí)別的法律巡回賽和法律單項(xiàng)技能賽,，評(píng)選“年度知法英雄”張榜表彰,，在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場(chǎng),，感受法律的神圣和正義,，我們邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，全部由學(xué)生參加，排演一次學(xué)校的模擬法庭,。

我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律,、在家宣傳法律，學(xué)生家長(zhǎng)在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)法律,、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，做到法律知識(shí)一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律,、做好家長(zhǎng)》，做到教師,、教案,、課時(shí)三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起收集對(duì)方在沒(méi)有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問(wèn)題,，與其學(xué)習(xí)法律知識(shí)后行為的變化進(jìn)行對(duì)比,，通過(guò)觀察對(duì)方的變化，對(duì)自己或家庭有什么影響,，學(xué)生和家長(zhǎng)的感受是否一樣的活動(dòng),。xx-xx年，我們先后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了6次問(wèn)卷調(diào)查,，共發(fā)卷3993份,，收卷數(shù)為3681份，同時(shí),，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查,，實(shí)際收效對(duì)比說(shuō)明：87%的家長(zhǎng)法律意識(shí)增強(qiáng)，81%的學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)維權(quán),，敢于和家長(zhǎng)講法律,、講道理，糾正不良家庭行為,。

我校不但把法律教育納入到課程之中,，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律,、安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí),，還聘請(qǐng)了xx師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項(xiàng)目顧問(wèn),，與政法系聯(lián)合，在我校轄區(qū)的每個(gè)社區(qū)每年舉辦一次由學(xué)生負(fù)責(zé)的普法宣講活動(dòng),。我們還與xx區(qū)人民法院聯(lián)合,，與社區(qū)聯(lián)合，每年組織社區(qū)居民聽(tīng)一次法律專家的專題講座，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)與法官交流,、咨詢的機(jī)會(huì),，在學(xué)生放假回到社區(qū)時(shí)，請(qǐng)轄區(qū)派出所的干警指導(dǎo)學(xué)生向社區(qū)居民講法律常識(shí)和有關(guān)案例,，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊,。

八年的法律特色建設(shè)工作實(shí)踐，使學(xué)校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升,，我們大膽提出“從小學(xué)法律,，12歲當(dāng)上學(xué)法‘小學(xué)士’”“積極參與全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽”口號(hào)，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng),，目前,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《國(guó)防法》《保守國(guó)家秘密法》《國(guó)防教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《著作權(quán)法》《文物保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)。現(xiàn)在,，全校師生和家長(zhǎng)基本形成了“知法,、學(xué)法、懂法,、守法,、用法”的共識(shí)，“學(xué)法律,、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào),。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級(jí)學(xué)校的認(rèn)可,。

我支部現(xiàn)有正式黨員8名,在職黨員7名,退休黨員1名,入黨積極分子1名,，確定培養(yǎng)對(duì)象1名。

我校黨支部xx年8月成立以來(lái),，通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨的十七次報(bào)告活動(dòng)的深入開(kāi)展,，黨員在學(xué)校工作中的先進(jìn)性、代表性作用非常突出,。在教學(xué)上,，黨員勇挑重?fù)?dān)，在學(xué)校管理上黨員身先士卒,，在思想政治工作上,，黨員深入到教師家庭，走訪老教師,，帶動(dòng)新教師,，激勵(lì)年輕教師的上進(jìn)之心。今年,在區(qū)政府,、教育局的關(guān)懷下,，為我校新入編教師1名,，配備教導(dǎo)主任1名，新調(diào)整教師2名,，進(jìn)行了合理的人員流動(dòng)工作,，增強(qiáng)了教師的工作熱情，提高了學(xué)校的工作質(zhì)量,。我校的黨員全部擔(dān)任主要課程的任務(wù),，特別是因?qū)W生大幅度增長(zhǎng)，學(xué)校的安全管理,學(xué)生管理面臨許多新問(wèn)題的情況下,全體黨員出主意,、想辦法,及時(shí)解決各種潛在的問(wèn)題,。

我校根據(jù)學(xué)生家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)差的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全教育從娃娃抓起”的交通常知教育活動(dòng),。進(jìn)行了“為農(nóng)民工子弟家長(zhǎng)上一節(jié)素質(zhì)教育課”活動(dòng),；進(jìn)行了“消防演練”“逃生演練”、“防止煤氣中毒模擬演習(xí)”,，這些活動(dòng)受到新聞媒體的廣泛關(guān)注,。為迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我校成立的具有鮮明特色的“福娃”腰鼓隊(duì),，參加xx市體育局,、牡丹花會(huì)辦公室舉行的腰鼓大賽，從40個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出,，獲得一等獎(jiǎng),。中央電視臺(tái)對(duì)xx校長(zhǎng)進(jìn)行了，孫校長(zhǎng)獨(dú)特的教育理念和經(jīng)典的“經(jīng)歷是最好的教育”操作方法,，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,。xx日?qǐng)?bào)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行報(bào)道，xx電視臺(tái)新聞?lì)l道對(duì)學(xué)校關(guān)懷流動(dòng)留守兒童工作進(jìn)行了專題報(bào)道,。xx人民廣播電臺(tái)邀請(qǐng)孫校長(zhǎng)為特約嘉賓,，常年做客直播間，進(jìn)行教育節(jié)目的嘉賓,。

學(xué)校的體育工作今年有了很大的突破,，參加xx區(qū)跳繩比賽，獲得一等獎(jiǎng),。全校的流動(dòng)兒童和留守兒童參加xx市第二屆“萬(wàn)名兒童吟詩(shī)文頌xx”活動(dòng),，榮獲一等獎(jiǎng)。

1,、總體思路“12”字方針：“樹正氣,、聚人氣、揚(yáng)志氣,、創(chuàng)名氣”,。

2,、抓住機(jī)遇,，力爭(zhēng)發(fā)展,；面臨問(wèn)題，及早協(xié)調(diào)：教育局已經(jīng)上報(bào)區(qū)政府為我校新建4000平方米教學(xué)樓,，我們要做好準(zhǔn)備,，做好學(xué)校改造過(guò)程中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，發(fā)動(dòng)多方力量,，盡全力做好學(xué)校土地使用證的辦理工作,，做好學(xué)生上課與教室的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備，做好xx年的各項(xiàng)工作,。

3,、開(kāi)創(chuàng)教學(xué)、實(shí)施發(fā)展,、科學(xué)沿革,、儲(chǔ)備基礎(chǔ)：繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”管理，借績(jī)效考核的契機(jī)加大教育創(chuàng)新和教科研激勵(lì)機(jī)制,，向教研要質(zhì)量,、要實(shí)用、要業(yè)績(jī),；對(duì)學(xué)生繼續(xù)按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),、中年級(jí)超越能力目標(biāo)、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn),，采取“分級(jí)段月主題培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),、分學(xué)期抓活動(dòng)建立學(xué)生品行”的形式，加大開(kāi)發(fā)學(xué)生心靈潛能,，堅(jiān)持不搞花架子,、不急出功利，實(shí)實(shí)在在,，扎實(shí)前進(jìn),。

4、加強(qiáng)管理,，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式：在建立教師博客圈的基礎(chǔ)上,，信息化環(huán)境更加到位：加強(qiáng)教師博客和部分學(xué)生博客活動(dòng)開(kāi)展，加快進(jìn)行同學(xué)圈的人氣指數(shù),，為每個(gè)孩子再創(chuàng)高層信息平臺(tái),，積極協(xié)調(diào)，努力爭(zhēng)取,，力爭(zhēng)為教師辦公室全部配備電腦,，實(shí)現(xiàn)全校聯(lián)網(wǎng),、辦公無(wú)紙化。準(zhǔn)備采取納入社會(huì)體系經(jīng)歷培訓(xùn)的形式,，進(jìn)行教師培訓(xùn)新方向的探索,。

5、家長(zhǎng)學(xué)校工作更加完善,，加快經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的提高,，按照呂副區(qū)長(zhǎng)的指示，爭(zhēng)取將教學(xué)材料整理成冊(cè),，完成家長(zhǎng)學(xué)校教材教案用書,，在條件成熟的情況下，爭(zhēng)取向全國(guó)推廣,。

6,、發(fā)揮黨組織先進(jìn)作用，開(kāi)拓進(jìn)?。洪_(kāi)展“工作中的黨員表率作用”展示活動(dòng),，以小事見(jiàn)大義，以平常見(jiàn)高尚,，以修德見(jiàn)精神,，以扎實(shí)見(jiàn)輝煌。

7,、強(qiáng)化安全管理,，確保教育成果：進(jìn)一步完善《xx五志》管理制度，在細(xì)節(jié)上在下功夫,，在實(shí)踐,、發(fā)展中不斷總結(jié)、完善,。

小學(xué)年終工作總結(jié)篇九

一年來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。