總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,制定了《屯東小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》,方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開(kāi)指導(dǎo)思想,、組織機(jī)構(gòu)、公開(kāi)內(nèi)容,、公開(kāi)形式,、公開(kāi)程序等,具有可操作性。校務(wù)公開(kāi)使教職工民主參與,、民主管理,、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。

要真正發(fā)揮教職工大會(huì)的作用,就必須提高教職工大會(huì)的質(zhì)量,。學(xué)校的重大事宜,、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策,必須提交教職工大會(huì)審議,表決,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工大會(huì)十分重視,。

我校一貫堅(jiān)持民主公開(kāi)的形式主要有:教大會(huì),每周教師例會(huì),行政班子會(huì)議決定,黨政工團(tuán)隊(duì)聯(lián)席會(huì)議研究,年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議討論,校務(wù)公開(kāi)欄,家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生集會(huì)、校園網(wǎng),qq群,小黑板等多種途徑,。

如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等,。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)教大會(huì)審議通過(guò)并及時(shí)公開(kāi),。比如我校的考核方案中老師們對(duì)考核計(jì)分、各類得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),、代課費(fèi)等提出了不同的意見(jiàn),并充分地說(shuō)明理由,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽(tīng)取意見(jiàn)后,作了重新修改并在教大會(huì)上進(jìn)行審議,最后獲得了職工們的一致通過(guò),。

學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,合理使用經(jīng)費(fèi)的同時(shí),每月列出學(xué)生食堂收支清單,每月老師的加班費(fèi),并在教大會(huì)上作財(cái)務(wù)工作報(bào)告,。辦學(xué)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行,不多收一分錢(qián),并做到及時(shí)公開(kāi)張貼告知家長(zhǎng)。

校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建造維修的進(jìn)程,經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會(huì)議上予以公布,讓老師們對(duì)學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌,。

教師的職稱評(píng)定是老師們非常敏感的問(wèn)題,為此學(xué)校專門(mén)成立職評(píng)小組,然后公示職評(píng)的條件,再對(duì)符合條件的老師進(jìn)行審議,通過(guò)民主評(píng)議以及各項(xiàng)指標(biāo)打分最后落實(shí)職評(píng)人員,并進(jìn)行述職,、公示,接受全體老師的監(jiān)督,。對(duì)于各級(jí)各類評(píng)優(yōu),、評(píng)先的對(duì)象、條件,、名額,、上報(bào)人選都及時(shí)公開(kāi)。年度考核程序規(guī)范,全體教師參與評(píng)議,并公開(kāi)結(jié)果,。

我校制訂了嚴(yán)格的收費(fèi)制度,每月嚴(yán)格按照收費(fèi)金額進(jìn)行收費(fèi),。并及時(shí)向家長(zhǎng)公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督,嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)。對(duì)于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難,學(xué)校作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助,其名單和金額都予以公示,。在每月末向每位家長(zhǎng)公布就餐費(fèi)收支清單,。做到收支分明,家長(zhǎng)滿意。

校務(wù)公開(kāi)并不僅僅在于形式,而在于它的內(nèi)涵,。通過(guò)形式,我們要達(dá)到的是凝聚人心,。

大家都以學(xué)校榮為自己榮,一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然,而且知其所以然,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。

進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認(rèn)識(shí),暢通和密切了黨群關(guān)系,、干群關(guān)系。校務(wù)公開(kāi)增強(qiáng)了教職工的凝聚力,。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,逐漸形成了“膠乳相融,榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作氛圍,現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都感到有壓力,但這種壓力并不完全來(lái)自于外部,而是出于每個(gè)人的工作責(zé)任心和主人翁的意識(shí)。

我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,把校務(wù)公開(kāi)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,真正做到源頭公開(kāi),過(guò)程公開(kāi),結(jié)果公開(kāi),。并做到公開(kāi)的完整性,公開(kāi)的真實(shí)性,公開(kāi)的規(guī)范性,。為創(chuàng)造屯東小學(xué)明天的輝煌,同心同德,共同努力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校財(cái)務(wù)工作在教育局,、學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，使得我校財(cái)務(wù)工作井然有序的開(kāi)展,，下面作以下總結(jié),。

一、腳踏實(shí)地,，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作

1,、健全民主理財(cái)小組，切實(shí)做好份內(nèi)工作,，不當(dāng)擺設(shè),。

2、開(kāi)學(xué)前,，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)和代收費(fèi),，廣泛宣傳最新的收費(fèi)政策，嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi),。

3,、要按時(shí)記收入支出流水帳,，隨時(shí)與學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)對(duì)帳，經(jīng)費(fèi)收支每月在學(xué)校進(jìn)行公示,。要定期對(duì)學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評(píng),，接受教師的監(jiān)督。

4,、積極為學(xué)校服務(wù),，開(kāi)學(xué)后盡快把資金入庫(kù)，盡快報(bào)帳,，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作,。

二、摸清家底,，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

本學(xué)期,，我們按照學(xué)校的要求，全面核查,、清理,，對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底,，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳,，增強(qiáng)了我校保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的意識(shí)，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正?；芾淼能壍?。

三、量入為出,，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識(shí)

本學(xué)期我校的經(jīng)濟(jì)可以說(shuō)是遇到了前所未有的困難,，因?yàn)樯蠈W(xué)期我校開(kāi)設(shè)了班班通，購(gòu)置防盜門(mén)防盜網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)安裝費(fèi)用去3萬(wàn)多元,，為了付清這些帳目,，本校根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)這一學(xué)期的收入,，作詳細(xì)的測(cè)算,，對(duì)日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù),、設(shè)備購(gòu)置,、校舍維修等幾塊支出據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃，并按預(yù)算執(zhí)行,。

四,、財(cái)務(wù)公開(kāi)，加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度

我校成立由工會(huì)主席為首的財(cái)務(wù)清查小組監(jiān)督學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況,，并把每月的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行公示,，接受教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,，不能流于形式,。每天的票據(jù)及時(shí)讓財(cái)經(jīng)清查小組人員和校長(zhǎng)簽字、每月的報(bào)帳情況及時(shí)向校長(zhǎng)反饋,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況,。

五、自我充電,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制,，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差,。

總之,，為了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，后勤財(cái)務(wù)工作是有力的保障,，在這一方面我們還要多花功夫多想辦法,，把學(xué)校的每一分錢(qián)用到學(xué)校最需要花錢(qián)的地方。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，我校按照上級(jí)規(guī)定和要求，以雙高普九省級(jí)驗(yàn)收工作為契機(jī),認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，積極創(chuàng)建平安校園,，扎實(shí)工作努力創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一定的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.鞏固學(xué)額,，把好收費(fèi)關(guān)。抓好期初學(xué)額鞏固,，確?！叭省边_(dá)標(biāo)。本學(xué)年學(xué)齡兒童入學(xué)率,，鞏固率,畢業(yè)率均達(dá)100%,。嚴(yán)格安照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒(méi)有亂收費(fèi)和搭車收費(fèi),。

2.把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作落到實(shí)處,。認(rèn)真落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神,，按照中心校的工作意見(jiàn),組織全體教師開(kāi)展向阮文發(fā)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,；加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,；積極開(kāi)展適合學(xué)生實(shí)際的多種形式的主題教育活動(dòng)。以各種系列教育活動(dòng)為載體,，深化德育工作,。如尋找身邊的阮文發(fā)活動(dòng)；“平安校園——防溺水”學(xué)生手抄報(bào)比賽,；清明節(jié)祭掃烈士墓革命教育活動(dòng),；六一游園活動(dòng)等。

3.抓好“平安校園”鞏固,、深化工作,。我們千方百計(jì)建立完善安全管理制度，做好責(zé)任狀的簽訂工作,，及時(shí)宣傳,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)安全工作網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)學(xué)生法制道德教育，能及時(shí)消滅偶然性的不安全隱患,。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查,；經(jīng)常開(kāi)展自查自糾；經(jīng)常開(kāi)展交通安全,、防火,、防盜、防溺水,、防食品中毒,、防雷擊的教育活動(dòng)。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

4.雙高普九工作取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。按照雙高普九工作的各項(xiàng)指標(biāo)和要求,我們合理分工、精心組織,、逐條落實(shí),認(rèn)真查找自身存在的不足,把全體教師動(dòng)員起來(lái),，逐項(xiàng)逐項(xiàng)地核對(duì)、缺一項(xiàng)補(bǔ)一項(xiàng),做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,、材料準(zhǔn)備齊全,、器材賬物相符、布置整齊統(tǒng)一,。高效率,、高標(biāo)準(zhǔn),、創(chuàng)新性地完成任務(wù)。受到來(lái)校指導(dǎo)檢查的省教育督導(dǎo)室吳主任的充分肯定,。

5.“教育教學(xué)雙達(dá)標(biāo)”工作順利通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收,。這次我校接受縣級(jí)雙達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收距離上一次評(píng)估有十年的時(shí)間了，因此,，我們十分重視這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，全體師生同心協(xié)力，在任務(wù)重,、時(shí)間緊,、人員少的情況下，大家都能做到思想不松懈,、標(biāo)準(zhǔn)不降低,、工作不落后。

6. “文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果顯著,。努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園綠化,、美化,、凈化工作，使我校布局更合理,，窗明幾凈,，室內(nèi)潔凈，陳設(shè)齊整,，環(huán)境優(yōu)美,。有計(jì)劃地配置了教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件,。堅(jiān)持以育人為宗旨,，以校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地,，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

7．認(rèn)真、務(wù)實(shí),、有效地抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校建設(shè)的窗口,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界都十分的關(guān)注,，我們?cè)谄诔蹙吞岢龉ぷ髂繕?biāo),，組織畢業(yè)班老師分析現(xiàn)狀、商討對(duì)策,、齊抓共管,。特別是第一次摸底考試后，我們認(rèn)真查找自身的不足,、和兄弟校的差距,，采取各項(xiàng)有效措施，如采取軍事化管理整頓學(xué)生作風(fēng),、遲緩表彰,、建立值日班（舍）長(zhǎng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、獎(jiǎng)勵(lì)差生等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，還組織學(xué)校的精兵強(qiáng)將認(rèn)真鉆研、精編模擬試題給學(xué)生練習(xí),。

8.教師愛(ài)崗敬業(yè),，師生關(guān)系和諧。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范,，樹(shù)立以身立教,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的精神,，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,、人員較少的情況下，教師能堅(jiān)守崗位,，全身心投入教育改革中,，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。

9.注重發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)特色,。因地制宜,，就地取材，親自動(dòng)手搞好課程資源的開(kāi)發(fā),；認(rèn)真開(kāi)好,、上好信息教育課；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),，積極參與課件的制作和應(yīng)用,。

10.圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如“愛(ài)心獻(xiàn)給校園——我的家”,、六一文娛會(huì)演,、在外就讀學(xué)生取證等重要任務(wù)都按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好,。

回顧一學(xué)期來(lái),，我們確實(shí)做了很多工作，但也存在一些還待解決的問(wèn)題,。

1,、辦學(xué)條件方面還有不足，特別是體,、音,、美器材欠缺較多。

2,、危房拆除工作進(jìn)展緩慢,，新舊校區(qū)沒(méi)有很好地隔離。

1．下學(xué)年的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以宣傳貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,。

2．深化教學(xué)改革，樹(shù)立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念,，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標(biāo)的質(zhì)量和水平,，在發(fā)展中創(chuàng)新，在改革中創(chuàng)新,。

3．積極向上爭(zhēng)取資金和爭(zhēng)取本地?zé)嵝慕逃苋说拇罅χС?，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，全力以赴迎接省市雙高普九工作的正式驗(yàn)收,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng),，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中,，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng),、要廉,、要勤”。,，你才能立得住腳,，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心?！罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)并不那么容易，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái),。誠(chéng)心,，其實(shí)以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人，處人處事要一分為二,，公平、公正,，不求親疏遠(yuǎn),。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師,，他身體條件的原因,，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，十分僵硬,，找這位教師說(shuō)理,，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn),，家長(zhǎng)一方不肯罷休,，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金,，但此后這位教師一向來(lái)對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不關(guān)照的教師,，偏袒學(xué)生家長(zhǎng),，一段不理睬我，這位教師,，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí),，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開(kāi)始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照顧,，此刻他對(duì)所做的工作，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽,。

平時(shí)生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙,，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙,，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白。我堅(jiān)信,，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,，充滿生機(jī)和活力,。

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián)，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人,，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象,，都會(huì)給教師帶來(lái)的，比如說(shuō),，在調(diào)動(dòng)教師,、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,。”這事不把握好,，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布,，校務(wù)公開(kāi)，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任。

勤：不怕辛苦,、不怕累,，為學(xué)發(fā)展,，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前,，享受在后,，早上班，遲離校,。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀祝纫ベ|(zhì)量,，又要重經(jīng)濟(jì),，既要抓中心校又要重片、完小,，既要贏得的，又要村級(jí)的支持,。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為,，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤,、手勤,，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績(jī),，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持,。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性,，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

學(xué)校在年初就做出了相關(guān)的管理措施,。對(duì)上的領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)通知到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)手上,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任做好學(xué)校的教育工作和安全工作,，必須負(fù)起所有人應(yīng)該要有的責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系,，把學(xué)校的安全工作做好,，以及老師們的對(duì)學(xué)生的安全要負(fù)責(zé)到底，每天都要對(duì)自己所管理的班級(jí)進(jìn)行宣傳,，把安全理念傳給學(xué)生,，讓學(xué)生自己也要注意安全,。老師組織學(xué)生打掃學(xué)校衛(wèi)生的時(shí)候，也要在旁幫助把危險(xiǎn)的物品遠(yuǎn)離學(xué)生,，讓學(xué)生的安全得到保障,。領(lǐng)導(dǎo)更是要以身作則，對(duì)上對(duì)下的工作要保持一致,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)各項(xiàng)通知,，每個(gè)月都要加派人員清理校園內(nèi)的危險(xiǎn)物品，組織人員對(duì)路燈和建筑的巡查,，爭(zhēng)取在路燈受損導(dǎo)致掉落砸到學(xué)生,，以及對(duì)一些看上去很不安全的建筑加以防范，避免倒塌造成學(xué)生受傷,，都要在明面上就要處理得當(dāng),。學(xué)校還在網(wǎng)上建立一個(gè)安全網(wǎng)站，一遍校園里的人發(fā)現(xiàn)有安全隱患的東西或地方,，在網(wǎng)上進(jìn)行上報(bào),，提前把危險(xiǎn)處理。

學(xué)校有組織定期檢查食品安全,，食堂和學(xué)校的小賣部都有工作者定期檢查食品的有效保質(zhì)期和新鮮度,。食堂每月都要對(duì)蔬菜和肉類進(jìn)行新鮮度的檢查，而小賣部的東西都要一律記錄上市日期,。以保證學(xué)生買到的東西是在保質(zhì)期內(nèi)的,，保證學(xué)生生命安全。食堂是學(xué)校絕大學(xué)生吃飯的地方,，必須要有安全保障,。

學(xué)校組織各班級(jí)每周開(kāi)展安全知識(shí)班會(huì)，把安全教育宣傳到學(xué)生內(nèi)部,，要讓學(xué)生自己注意身邊的安全隱患,，提高學(xué)生們的安全意識(shí)。只有學(xué)生自己知道安全的相關(guān)知識(shí),，學(xué)生自己才會(huì)注意到自己的安全,，對(duì)他們自己的生命安全就有了更大的保障。

這一年的校園安全的工作在年底就全部結(jié)束了,，面對(duì)新一年,，我校也會(huì)更加做好這方面的工作，我們會(huì)努力的,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

一是積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。找準(zhǔn)學(xué)校快速發(fā)展路徑,，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸,，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展,，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施,，爭(zhēng)創(chuàng)市體育特色學(xué)校,、市德育先進(jìn)校、泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,，獲評(píng)安海鎮(zhèn)校園環(huán)境文化一等獎(jiǎng),，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，推進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。制定“團(tuán)隊(duì)為載體,，學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，問(wèn)題為牽動(dòng),，研修為過(guò)程,，專家為指導(dǎo)，骨干為引領(lǐng),，制度為保障，發(fā)展為歸宿”的策略,，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系,，選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn)，顏夢(mèng)铔老師獲評(píng)市“教學(xué)新星”,。不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三是深化課程改革,。扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)“五環(huán)四點(diǎn)”高校課堂教學(xué)模式和小課題的研究實(shí)施進(jìn)程,，小課題完滿結(jié)題。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，以品質(zhì)提升學(xué)校魅力,。

四是夯實(shí)德育活動(dòng)。堅(jiān)持德育為首,，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展主題月德育活動(dòng),，第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等,，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為,，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

五是凝練特色文化。立足藝體特色,，以藝體特色育德,、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體,。舉行班級(jí)籃球聯(lián)賽和三操一活動(dòng),，大力推廣籃球文化，扎實(shí)推進(jìn)一球一繩,。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽獲第一名,。進(jìn)一步夯實(shí)少年宮活動(dòng)，豐富特色內(nèi)涵,、提升辦學(xué)品位,。

六是推進(jìn)專項(xiàng)建設(shè)。進(jìn)行操場(chǎng)拓寬,，解決歷史遺留的大難題,。投入整修舊教學(xué)樓屋面、油漆墻壁,、校大門(mén)路面維修,。投入約5萬(wàn)元進(jìn)行環(huán)境文化布置，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,、

七是確保一校平安,。加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度,，定期開(kāi)展演練逃生活動(dòng),，進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建成果,，確保一校平安。組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)交通知識(shí)競(jìng)賽,，榮獲團(tuán)體第一名,。

（一）以人為本，完善管理體制

1,、落實(shí)精細(xì)要求,，實(shí)施分層管理。堅(jiān)持實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制,，落實(shí)“五,、四、三、二,、一”的精細(xì)化管理要求（即“五個(gè)明確”：明確崗位職責(zé),，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù),，明確工作流程,，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；“四個(gè)到位”：布置到位,，執(zhí)行到位,，指導(dǎo)到位，檢查到位,；“三個(gè)及時(shí)”：及時(shí)反饋,，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)改進(jìn),；“兩個(gè)注重”：注重分析,，注重總結(jié)；“一個(gè)創(chuàng)新”：遇到難題,，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新,。）校長(zhǎng)從大局入手，高瞻遠(yuǎn)矚,，統(tǒng)籌安排,，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向；副校長(zhǎng)分管,、督促各相應(yīng)部門(mén)開(kāi)展工作,；教務(wù)、德育,、總務(wù)、教研室等部門(mén)和各年段應(yīng)各司其職,，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真開(kāi)展部門(mén)和年段的各項(xiàng)工作，看好自家門(mén),，做好自家事,，做到工作件件能按時(shí)落實(shí)，認(rèn)真落實(shí),，盡職盡責(zé),。并以此進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣,，使學(xué)校工作向著科學(xué)管理的良性軌道發(fā)展,。

2、完善績(jī)效考核,，推進(jìn)目標(biāo)管理,。根據(jù)《橋頭中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》,，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級(jí)管理,、學(xué)生養(yǎng)成教育,、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長(zhǎng)等工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來(lái),。堅(jiān)持“公開(kāi),、公正、公平”的原則,，努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系,，科學(xué)評(píng)定教師工作，真正建立起按勞分配,、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制,，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，用心工作,。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用,，開(kāi)展“社會(huì)評(píng)學(xué)校”行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),。

（二）以時(shí)俱進(jìn),，錘煉教師藝能

1、典型引路,，修師德,。一是以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展簽訂“師德承諾書(shū)”,、“拒絕有償家教”,、“拒絕請(qǐng)吃送禮”等主題教育活動(dòng)，樹(shù)立師德典型,，用身邊的人,、真實(shí)的事調(diào)動(dòng)全校教師教書(shū)育人的積極性。二是把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù),，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位,，實(shí)行師德“一票否決”。堅(jiān)決杜絕有償家教,、私自引導(dǎo)學(xué)生（或家長(zhǎng)）購(gòu)買教輔資料,、體罰和變相體罰學(xué)生、酒后駕車等違紀(jì)違法行為,。學(xué)校將師德考核納入《教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)》范疇,，激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

2,、深入反思,，求發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認(rèn)真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀,，深入剖析自己工作上存在的問(wèn)題，要求每個(gè)老師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》,，通過(guò)自我反思,、自我實(shí)踐逐步實(shí)現(xiàn)近遠(yuǎn)景目標(biāo)，從而促進(jìn)自我專業(yè)的快速成長(zhǎng),。各年段開(kāi)展以如何實(shí)施有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)實(shí)效為主題的專題討論，年段長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄,，做到有時(shí)間,、有地點(diǎn)、有討論的內(nèi)容,、有實(shí)施的策略,，確實(shí)克服就“書(shū)”教“書(shū)”，就“題”解“題”的教學(xué)方法,，增強(qiáng)全體教師工作的針對(duì)性,，提高廣大教師工作的有效性。

3,、積極參與,，練師能。首先學(xué)校為教師征訂報(bào)刊雜志2萬(wàn)多元,，強(qiáng)化讀書(shū)工程,，自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵,。以落實(shí)有效課堂為切入點(diǎn),，做到六個(gè)一：即研讀一本教育名著；承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究,；參與一堂曬課,；撰寫(xiě)一篇有關(guān)落實(shí)有效課堂反思類文章,；發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專業(yè)論文,；制作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。本學(xué)期,，7個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題完滿結(jié)題,；教師參加試卷編制，獲一等獎(jiǎng)3份，二等獎(jiǎng)2份,。論文發(fā)表,、反思評(píng)比成績(jī)突出。第三,，積極參與各種教學(xué)研訓(xùn),、競(jìng)賽活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中認(rèn)真思考,、踴躍發(fā)言,，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)220多人次。

4,、結(jié)對(duì)幫扶,，促共進(jìn)。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用,，以“師徒結(jié)對(duì)”形式,，對(duì)有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進(jìn)行帶教指導(dǎo),。其次是培養(yǎng)青年教師,。學(xué)校努力為成長(zhǎng)中的青年教師搭建“專家引領(lǐng)、名師示范,、同伴互助”的校本培訓(xùn)平臺(tái),，組織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系,，以老帶新,，促進(jìn)新教師由“入道”、“悟道”到“得道”的階段發(fā)展,。同時(shí),，通過(guò)外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩,、跟崗鍛煉,、競(jìng)賽展示等活動(dòng)，使青年教師更快地成長(zhǎng)為學(xué)校的中流砥柱,。顏夢(mèng)铔老師就是一名迅速成長(zhǎng)起來(lái)的教師代表,。繼續(xù)實(shí)行外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”的制度，真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”的培訓(xùn)效果,。

（三）齊抓共管，增強(qiáng)德育實(shí)效

1,、更新觀念,，營(yíng)造良好育人氛圍

本學(xué)期,，大力開(kāi)展“做一個(gè)能講細(xì)節(jié)的人”的活動(dòng)，把德育“粗線條”的大道理的闡述,、大范圍的說(shuō)教,、大標(biāo)語(yǔ)的渲染，落實(shí)到曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細(xì)節(jié)”上。樹(shù)立學(xué)校德育無(wú)小事,、事事皆育人,、育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想,。推進(jìn)“德育導(dǎo)師制”,，定期舉辦“明誠(chéng)講堂”、德育工作例會(huì),、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開(kāi)展教師優(yōu)秀德育論文評(píng)選，鼓勵(lì)教師探討德育問(wèn)題,，陳小查教導(dǎo)主任的德育論文獲安海鎮(zhèn)第九屆德育論壇一等獎(jiǎng),，并作專題發(fā)言。

2,、搭建平臺(tái),，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

首先，加強(qiáng)與共建單位,、村居的聯(lián)動(dòng),，開(kāi)展多種形式的共育活動(dòng)。主動(dòng)爭(zhēng)取相關(guān)職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理,，在校門(mén)口立警示牌,，提醒行人走天橋，勿隨意停放車輛,。

其次,，密切家校聯(lián)系，舉辦“校長(zhǎng)接待日”,、“教學(xué)開(kāi)放日”家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和批評(píng),，接受群眾咨詢,，提升學(xué)校管理部門(mén)的社會(huì)親和力和公眾信任度，密切學(xué)校與家庭,、社會(huì)的深層聯(lián)系,，攜手共謀學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。

第三,，通過(guò)微信平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū),、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量,。

3、夯實(shí)活動(dòng),，塑造學(xué)生完美人格

⑴推行“日行一善”,。以誦讀、踐行《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》為載體,，通過(guò)該主題實(shí)踐活動(dòng)，以文化（包括環(huán)境文化,、制度文化,、精神文化）影響習(xí)慣，用特色引領(lǐng)養(yǎng)成,，靠體驗(yàn)加以實(shí)施,，引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言,、做善事,，逐步實(shí)現(xiàn)“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”,，從而達(dá)到“培育健康友善的橋頭學(xué)子”的育人目標(biāo),。

⑵落實(shí)“八好”習(xí)慣。把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度,，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng),、校紀(jì)的形成,。本學(xué)期，進(jìn)一步關(guān)注“八好”習(xí)慣的落實(shí)（即把操做好,、把地掃好,、把字寫(xiě)好,、把歌唱好、把路走好,、把話說(shuō)好,、把飯吃好、把物放好）,，有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美,，遠(yuǎn)離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長(zhǎng),。

3,、創(chuàng)新機(jī)制，提升德育育人效果

德育口,、少先隊(duì)加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)力度,，10月份完成大、中隊(duì)干部的選拔工作,，選拔優(yōu)秀隊(duì)干部參加安海鎮(zhèn)首屆大隊(duì)干部培訓(xùn),，參加安海第二屆十佳少先隊(duì)員競(jìng)選，其中有2名同學(xué)入圍,?！靶〗痪瘑T”對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀,、路隊(duì),、紀(jì)律、兩操等方面實(shí)行有力的管理,，并努力開(kāi)展自主管理,、評(píng)價(jià)工作，讓學(xué)生逐步從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,。如：每周一升旗儀式的主持,，改變過(guò)去一直只是由一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大隊(duì)委擔(dān)任的情形，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)主持全校性的活動(dòng),，擁有“第一次”上臺(tái)的機(jī)會(huì),，這對(duì)他們今后的成長(zhǎng)可能會(huì)有不可估量的幫助。

（四）求真務(wù)實(shí),，提高教育內(nèi)涵

1,、進(jìn)一步嚴(yán)格課程質(zhì)量管理

強(qiáng)化監(jiān)督管理。學(xué)校加大課程剛性化管理的督查力度,，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課,、隨機(jī)檢查、定期視導(dǎo)等方式隨時(shí)掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，全面深入教學(xué)第一線,，開(kāi)展“日巡課”管理活動(dòng)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五無(wú)”工作,，及時(shí)掌握教師的課堂教學(xué)情況,，與全體教師共同探討教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的困惑與疑難問(wèn)題，引領(lǐng)全體教師認(rèn)真上好每一堂課,，教好每一個(gè)學(xué)生，提升各學(xué)科的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

規(guī)范常規(guī)管理,。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“五規(guī)范”要求，嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。提倡彈性作業(yè),，反對(duì)機(jī)械重復(fù)作業(yè),，禁止無(wú)效作業(yè)。課外輔導(dǎo)方面,，重視培優(yōu)補(bǔ)差,，堅(jiān)持集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，本學(xué)期質(zhì)量普查成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、進(jìn)一步創(chuàng)新集體備課方式

備課方面，各備課組組織教師充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái),，利用平臺(tái)內(nèi)同步教材資源,、名師課堂、精品試題,、疑問(wèn)解答等在線資源展開(kāi)備課,、教學(xué)活動(dòng)。備課組緊緊圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量,，如何落實(shí)有效教學(xué),、構(gòu)建和諧幸福課堂等問(wèn)題，積極探索集體研課的新策略,，繼續(xù)實(shí)行集體研課制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)和提高青年教師的整體教學(xué)水平,。

3,、進(jìn)一步培育良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣

結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從小處著眼,，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)第一天，各班班主任,、學(xué)科教師要求學(xué)生認(rèn)真上好第一節(jié)課,，排好第一次隊(duì)，做好第一次操,，唱好第一次歌,，掃好第一次地，做好第一次作業(yè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂,、晨讀、午讀等的學(xué)習(xí)行為,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)的精神。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、課中專心聽(tīng)講記筆記,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣,；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本,、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；教務(wù)處堅(jiān)持月工作考核,、查閱學(xué)生作業(yè)和讀書(shū)筆記等手段,，嚴(yán)格督促學(xué)生養(yǎng)成按一定的書(shū)寫(xiě)要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題及時(shí)訂正等書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。少先隊(duì)將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入“星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比內(nèi)容，引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”,，常督常促,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的養(yǎng)成,。

4,、進(jìn)一步夯實(shí)校本研訓(xùn)效果

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展每周主題教研活動(dòng)（每周五上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研時(shí)間,，每周三上午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研時(shí)間,，每周四上午一節(jié)為綜合學(xué)科教研時(shí)間）。全體教師以名師經(jīng)典課例為標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長(zhǎng),，每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上并做好評(píng)課記錄,，在教研活動(dòng)中踴躍發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解,，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng),，在上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思的過(guò)程中提升自我。每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),，將微課引進(jìn)課堂,，積極參與曬課、優(yōu)課評(píng)選,，其中陳燕茹,、蘇火炎兩位老師的優(yōu)課經(jīng)教學(xué)點(diǎn)選拔,，參加安海鎮(zhèn)“一師一優(yōu)課”評(píng)選,，榮獲二等獎(jiǎng)。

（五）立足實(shí)際,，深化特色教育

1,、傳承經(jīng)典，浸潤(rùn)書(shū)香,。學(xué)校傳承“讀經(jīng)典,、品書(shū)香、潤(rùn)情操”讀書(shū)活動(dòng),，堅(jiān)持認(rèn)真做好清晨誦讀活動(dòng),，開(kāi)展校本課程《古詩(shī)詞》讀本過(guò)級(jí)考核，開(kāi)展“做快樂(lè)讀書(shū)人”第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)（包括書(shū)展活動(dòng),、課本劇展演,、征文、讀書(shū)筆記展評(píng),、學(xué)生手抄報(bào),、弟子規(guī)誦讀活動(dòng)等），搭建展示平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,，讓學(xué)生在經(jīng)典中受益，在書(shū)香中成長(zhǎng),。

2,、興趣搭臺(tái)，學(xué)有所長(zhǎng)。繼續(xù)組織并抓好少年宮活動(dòng),。做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定指導(dǎo)老師,，確保活動(dòng)的有序性和實(shí)效性,。期末全面檢測(cè)各項(xiàng)活動(dòng)成果,，給學(xué)生提供一次展示自我的舞臺(tái)。聲樂(lè)組參加安海鎮(zhèn)第七屆小學(xué)生合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng),，籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生籃球比賽,，榮獲第一名。小記者站獲評(píng)安海鎮(zhèn)20xx年十佳小記者站等,。

3,、強(qiáng)身美體，健康第一,。牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，組織引導(dǎo)師生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展“快樂(lè)籃球”“繩彩飛揚(yáng)”兩項(xiàng)特色教育活動(dòng),，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)全員跑操,，加強(qiáng)對(duì)師生健康知識(shí),、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。接受教學(xué)點(diǎn)“三操一活動(dòng)”檢評(píng)及安海鎮(zhèn)體質(zhì)健康測(cè)試,，9月底組織參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，榮獲第三名。

（六）全面統(tǒng)籌,，提升服務(wù)水平

1,、加強(qiáng)后勤保障工作。本學(xué)期后勤工作做到三個(gè)確保：確保校園建設(shè),、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù),、維修、采購(gòu),、保管,、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范,、精細(xì),、帳物相符,；確保學(xué)校水電的安全，杜絕浪費(fèi)和事故的發(fā)生,。同時(shí),，要做好各教室、功能室的設(shè)備,、儀器,、用具的檢查、維護(hù)工作,，確保正常使用,。努力凈化、美化校園,，讓全校師生在潔凈,、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

本學(xué)期在辦學(xué)條件方面的重大突破是,，投入操場(chǎng)拓寬工程,，聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)地下活動(dòng)場(chǎng)所，增加學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，樹(shù)立橋頭中心小學(xué)教育環(huán)境新形象。

2,、加強(qiáng)校園安全管理,。創(chuàng)建安全文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、復(fù)雜的工程,。學(xué)校進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，把安全管理同加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),、學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，探索有效性的教育方法,。繼續(xù)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。加大安全宣傳教育力度,，加強(qiáng)隱患排查治理力度,，不斷拓寬教育渠道，進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平,，鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建成果，確保一校平安,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開(kāi)支,，計(jì)劃供應(yīng),，專款專用,；推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開(kāi)”制度，自覺(jué)接受上級(jí)主管部門(mén)和群眾的監(jiān)督,，期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況,，讓財(cái)務(wù)管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。

1,、整體規(guī)化設(shè)計(jì)校園,，繼續(xù)征遷第三座民宅，以拓寬操場(chǎng),。開(kāi)挖地下活動(dòng)場(chǎng)所,，改造操場(chǎng)，建設(shè)跑道,、圍墻,、學(xué)生廁所等。

2,、搬遷美術(shù)室,，建設(shè)心天地多媒體互動(dòng)閱讀教室、榮譽(yù)室,。

3,、強(qiáng)化體育教學(xué)，培育辦學(xué)特色,?？鞓?lè)籃球是我校培育多年的特色項(xiàng)目之一。今后,，我們將繼續(xù)借助少年宮活動(dòng)這一平臺(tái),，選準(zhǔn)快樂(lè)籃球及花樣跳繩兩個(gè)特色項(xiàng)目，師生共同參與陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),，老師帶頭鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體，保證平時(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)時(shí)間,，積極組隊(duì)參加各項(xiàng)賽事,，努力培養(yǎng)“健康友善的橋頭學(xué)子”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

4,、提升教師的教科研能力,。力促7名市首屆教學(xué)技能比賽集訓(xùn)對(duì)象的教科研能力有新突破。分梯隊(duì),、分項(xiàng)目創(chuàng)設(shè)活動(dòng)平臺(tái),，給老師個(gè)別化的關(guān)懷。如：對(duì)于適崗期新教師,，主要督促他們完成進(jìn)修學(xué)校提出的適崗期校本研修三年考核表,，發(fā)揮好老教師“傳幫帶”的作用，鼓勵(lì)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),、跟班學(xué)習(xí),、堅(jiān)持寫(xiě)反思。對(duì)于青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,，主要引導(dǎo)他們制定成長(zhǎng)規(guī)劃,，開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，學(xué)校為他們請(qǐng)進(jìn)“名師”,，鼓勵(lì)走出去參觀學(xué)習(xí),，不斷磨課，提供展示平臺(tái),。對(duì)于骨干教師,，學(xué)校則幫助他們沖出高原期，鼓勵(lì)參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展再提升,，多形式多渠道催逼他們發(fā)揮輻射作用。對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè),，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)項(xiàng)目,，學(xué)校擬借助到名校跟班學(xué)習(xí)、班主任論壇,、教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、輔導(dǎo)員風(fēng)采展示,、隊(duì)會(huì)微課,、繼續(xù)教育等途徑，提高班級(jí)管理能力,。

一個(gè)學(xué)期來(lái),，全體橋小人弘揚(yáng)“超越”精神，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，學(xué)會(huì)把平凡、實(shí)在的事情做得有滋有味,、有聲有色,、如詩(shī)如畫(huà),、如歌如舞，在平凡與清貧的工作中享受人生的快樂(lè)與幸福,，為學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展譜寫(xiě)出燦爛絢麗的篇章,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

參與了有幸參與了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中,，帶著對(duì)事業(yè)的追求,、對(duì)工作中的困惑、對(duì)教育未來(lái)的美好神往,。通過(guò)“理念,、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn),，從眾多的權(quán)威,、同行那里汲取了中國(guó)教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué),、實(shí)效的思想與信息,，使自己的思維方式、思考問(wèn)題角度,、分析問(wèn)題的思路得到拓寬,，深刻領(lǐng)悟了思想與思想的交流過(guò)程”就是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過(guò)程”智慧與智慧的碰撞過(guò)程”就是一個(gè)心門(mén)開(kāi)啟另一個(gè)心門(mén)的過(guò)程”深刻含義,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受著幸福與洗禮,，洗禮中體驗(yàn)著收獲與快樂(lè),。效果與收獲頗多,，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

結(jié)識(shí)了一些有修養(yǎng),、學(xué)識(shí)造詣很深的學(xué)者和老師：

學(xué)習(xí)期間,。李.等知名校長(zhǎng)，班長(zhǎng),、學(xué)委,、生活委員等我好同學(xué)…感嘆他學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí)，自己收獲著思想與理念,，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望,，講座高屋建瓴,、廣博精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,，發(fā)人深省,。具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神、兼容并包的辦學(xué)思想,、銳意創(chuàng)新的.辦學(xué)態(tài)度,，足以讓我受用終生,。

讓我看到一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：機(jī)關(guān)一小的校園文化，2學(xué)習(xí)期間,。東胡二小、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué),，都給我留下了深刻的印象,，覺(jué)得每次學(xué)習(xí)觀賞都是不虛此行。通過(guò)觀賞機(jī)關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè),，凸顯學(xué)校特色,，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑，并不是做”花瓶,，而是提升內(nèi)涵,。個(gè)系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮,，需要從細(xì)處入手,，通過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)效。通過(guò)聽(tīng)湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課,，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成,，需要一定時(shí)間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣,，需要耐久不間斷的培訓(xùn)打磨才干入心入腦,，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的鍛煉才干堅(jiān)實(shí)。

讓我感受了異地培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí)的異樣效果和無(wú)窮魅力,。11月我21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下,，3學(xué)習(xí)期間。前往課程改革的前沿山東濟(jì)南青島孔子故里曲阜,。10天的學(xué)習(xí),，學(xué)得開(kāi)心愉快！濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長(zhǎng)所做的實(shí)施精細(xì)管理,，打造品牌學(xué)?！诽┌矌煼陡綄傩W(xué)周校長(zhǎng)所做的走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?！非穼?shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)的文化發(fā)展學(xué)校,，特色鑄就品牌》以及小學(xué)薛校長(zhǎng)的揚(yáng)科研風(fēng)帆，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報(bào)告,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,。給我每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì),，引發(fā)了結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會(huì)到一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處,。異地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了視野，通過(guò)溝通交流,，南北方思維火花的碰撞,，定能綻放出耀眼的焰火,。

多想再在一起交流學(xué)習(xí)、多想再在一起溝通了解,，培訓(xùn)班即將結(jié)束了但我有太多的不舍,。這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式，聯(lián)系實(shí)際研討,、觀賞,、考察借鑒，實(shí)踐總結(jié)提高的模式,，十分符合校長(zhǎng)們特點(diǎn)和需求的方式,。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選定注重突出專題性,、針對(duì)性,、時(shí)代性和前瞻性，使校長(zhǎng)們真正學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的教育理念,、最新的教育信息,、最有價(jià)值的教育改革和管理經(jīng)驗(yàn)，真可謂取到真經(jīng)”

深深感到自己作為教學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任,，通過(guò)培訓(xùn)觀賞學(xué)習(xí),。一定要努力工作，本校教師隊(duì)伍建設(shè)下功夫,，做到以下幾點(diǎn)：

協(xié)助他制定,、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過(guò)協(xié)助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置,，量體裁衣”促進(jìn)教師教師主動(dòng)發(fā)展,。將根據(jù)教師不同特點(diǎn)、需要,。發(fā)揮好個(gè)人才能,，享受到育人快樂(lè)，體驗(yàn)事業(yè)勝利,。

協(xié)助教師快速發(fā)展,。教師在發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到不同問(wèn)題，指導(dǎo),、服務(wù)到位,。因此我將協(xié)助校長(zhǎng)為教師尋找專家，適時(shí)地給予教師理論,、實(shí)踐等多方面的指導(dǎo),，對(duì)于教師中好的經(jīng)驗(yàn)、方法及時(shí)要鼓勵(lì)總結(jié)推廣,，對(duì)于存在問(wèn)題協(xié)助分析解決,，還要給教師發(fā)明機(jī)會(huì),、提供舞臺(tái)展示才氣，體驗(yàn)勝利的喜悅,。

深化教師發(fā)展,。發(fā)明努力工作的氛圍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。敬業(yè)的氛圍,。使教師在互相協(xié)助中進(jìn)步、互相激勵(lì)中前行,。

推動(dòng)教師跨越發(fā)展,。要想教師跨越發(fā)展，強(qiáng)化教師培訓(xùn),。必需解決教師的教育教學(xué)觀,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師的觀念。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,，需要時(shí)間和反復(fù)磨合,，需要要有一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和接納的過(guò)程。任何一項(xiàng)工作或事業(yè)的勝利,，無(wú)一不是重在落實(shí),，貴在堅(jiān)持，因此我將定期組織教師培訓(xùn),，提升素質(zhì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變,。

并將在今后的工作中化作源源不竭的動(dòng)力，培訓(xùn)即將結(jié)束了但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去,。理想猶如天上的星星,，猶如水手，雖不能達(dá)到天上,，但是航程可憑借它指引”期盼著,，未來(lái)的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你有我一起攜手同行,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

前幾天,，我有幸參加了東平縣第十一期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間為五天,。培訓(xùn)采用聽(tīng)取縣外

專家作報(bào)告,，縣內(nèi)老師談經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)考察等多種形式,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了覺(jué)悟,，特別是讓我深刻感受到了肩負(fù)的壓力,，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,，但我認(rèn)識(shí)深刻，下面我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行

小結(jié),。

評(píng)價(jià)與激勵(lì),、校園文化建設(shè)、師生成長(zhǎng)等方面,，他們通過(guò)理論闡述,、介紹國(guó)內(nèi)國(guó)外教育實(shí)例，引經(jīng)據(jù)典,、談心交心等方式,。無(wú)不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來(lái),，環(huán)環(huán)相扣,，給人啟迪，促人反省,，震撼人心。一個(gè)個(gè)鮮活的課堂實(shí)例,，讓我受益匪淺,，緊扣實(shí)際，細(xì)致入微,。既讓我欣賞了教育

專家的風(fēng)采,，又使我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維,，明確了肩負(fù)的責(zé)任和使命,。

理中去，就必須和廣大教師一起,，共同研討出適合學(xué)校教師的辦學(xué)

思想,。如果教師解不了你的辦學(xué)

思想，那你的辦學(xué)理念就一句空話

,。因此,，要真正深入到教學(xué)管理中，就要先研究自己所管理的教師的特點(diǎn),，讓管理

思想去適應(yīng)教師,，在管理上力爭(zhēng)做到因人而異。

思想上充分認(rèn)識(shí)到它的重要性，調(diào)動(dòng)教師積極性,，搞好學(xué)校校本教研工作,。

精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的保證，校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點(diǎn)和歸宿,，課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手,，課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機(jī)。教師的成長(zhǎng)不是某個(gè)人的事,，他需要全體老師共同的努力,。

講話更讓我感受很深,，他說(shuō)他們學(xué)校的發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的,，起初教學(xué)成績(jī)低，生源紛紛流失時(shí),，把好的學(xué)校的制度搬過(guò)來(lái)用效果并不好,，后來(lái)逐漸摸索出一條適合他們發(fā)展的路子，成績(jī)才好起

黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,，全面提高自身素質(zhì),，帶領(lǐng)廣大教師和中層管理隊(duì)伍，積極有效地實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和面向未來(lái)的棟梁之才,。我深感慚愧，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我看到了我與好校長(zhǎng)之間的差距,，我離各位

專家報(bào)告中的要求還相差甚遠(yuǎn),，但我不會(huì)氣餒,，在今后的工作中，我一定盡百倍努力,，和全體老師一道把我們的學(xué)校建設(shè)成為綠樹(shù)成蔭,，書(shū)聲瑯瑯，充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,。

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著師生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的校園環(huán)境十分重要。近幾年,，針對(duì)在校學(xué)生分散,，有需車輛接送學(xué)生，家長(zhǎng),、學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)狀,，我校把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，成了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),、分管校領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓、落實(shí)人員專門(mén)抓,、突出問(wèn)題重點(diǎn)抓,、全體教師共同抓的安全工作格局，切實(shí)做好職責(zé)范圍的安全工作,，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果,正真營(yíng)造了一個(gè)和諧平安的校園環(huán)境,。

我校結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)指示精神,，把握內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全,、傳染病防治,、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班、學(xué)生跟車管理,、門(mén)衛(wèi)管理,、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理,、校外食品小賣部監(jiān)管,、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改,、安全經(jīng)費(fèi)保障,、安全報(bào)告等制度，制定了火災(zāi)事故和突發(fā)事件,、被盜案件,、食品中毒事件、地方病防治,、學(xué)生突發(fā)急病,、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng)和全體教職工,，形成人人有責(zé)任,、人人有擔(dān)子的安全管理體系，平時(shí)利用主題班會(huì),、校會(huì),、電視等途徑，做好宣傳,，并根據(jù)學(xué)校具體情況開(kāi)展多種形式的安全活動(dòng),。

為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)“安全第一,，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線,，學(xué)校在與全體教職工簽訂《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的同時(shí),，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任,，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度建立,、責(zé)任明晰,、獎(jiǎng)懲分明，保證學(xué)校安全管理無(wú)一真空,、無(wú)一漏洞,。

學(xué)校按上級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)要求,，添置了多個(gè)滅火器,，設(shè)置了安全警示標(biāo)語(yǔ)等,。

我校學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，針對(duì)學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié),，我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

1.開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查,。在檢查中,，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍,、重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備,、消防設(shè)施,、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患,，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,，學(xué)校立即組織整改,，確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。

2.加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查,。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查,、處處留心,，嚴(yán)加防范。建立并嚴(yán)格執(zhí)行“各班

學(xué)生每天晨檢觀察制度”,，并詳細(xì)記載檢查情況,。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，立即采取措施,，切實(shí)整改,。

3.每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專門(mén)巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在使用過(guò)程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械,，并立隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)，假日中安排專人進(jìn)行值班巡查，切實(shí)預(yù)防校園安全故事的發(fā)生,。

在狠抓安全管理的同時(shí),，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù),，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。

1.通過(guò)周一班會(huì)和每日晨會(huì),、黑板報(bào),、校園宣傳欄、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座,、消防安全逃生演練,，每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí),。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué),、放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治,、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等,，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

3.強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),，確保校園無(wú)安全事故，我校結(jié)合校本課程《生命 生存 生活》,，持之以恒地在全體學(xué)生中開(kāi)

展三生教育活動(dòng),，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,，文明謙讓”教育,、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑,、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,，不亂買零食吃,，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家)等,，并做到周周有安排、有重點(diǎn),、有檢查,、有評(píng)比、有總結(jié),，嚴(yán)格訓(xùn)練,，反復(fù)要求。

通過(guò)努力,，我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)學(xué)生遵紀(jì)守法;學(xué)校無(wú)校舍,、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無(wú)火災(zāi)事故,，無(wú)入室盜竊事件,，無(wú)治安問(wèn)題，無(wú)嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件,，無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障,。