總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇一

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健老師的意見,，經(jīng)常與保健老師交流,。

我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員,，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們,。

每天早上來園,，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔，廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊,，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當(dāng)?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯,、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助,，當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，爭取把工作做得更好,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇二

剛剛度過了20xx小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到20xx年末,，回顧本年工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作情況：

我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,，懂得愛護(hù)社區(qū),。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點,。

會用幼兒制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感,，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望,。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個活動順利有序地進(jìn)行,。

我們重視幼兒的身體健康，在六一節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童,，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,，謹(jǐn)防病的發(fā)生,。

本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動,。使家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇三

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛,，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作,，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自我制定了幾條工作目標(biāo),，透過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成狀況如下：

九月份開學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生持續(xù)工作中，我不怕麻煩,，每一處都及時清理,，為幼兒帶給一個潔凈的活動區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時,，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅持通風(fēng),，對幼兒接觸物品及時的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,，并及時給家長反饋用藥狀況,。

今年托一班新入園幼兒用餐潛力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時，我把體弱兒和獨立進(jìn)餐潛力弱的幼兒先做安排,，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用用心的態(tài)度和家長溝通,，最終幫忙幼兒自我多進(jìn)食,、不挑食。

托班幼兒自我服務(wù)潛力剛剛開始培養(yǎng),，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大、活細(xì),，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中，盡可能多地參與,。保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

托一班是九月份剛組合的新群眾，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅守崗位,，力爭向上，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭,，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足,。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學(xué)時,，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解,，但我作為老師,，還是心理有些愧意,，尤其是本學(xué)期透過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的職責(zé)和好處,，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、情緒，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。

為了讓自我的工作更有高度,，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí),，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人,！

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇四

一學(xué)期已經(jīng)過去了,，在學(xué)期末進(jìn)行了保育員實習(xí)。雖然只有短短的六天半時間,，但是在這六天半里我受益匪淺,，我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責(zé)任,同時也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心,，細(xì)心和誠心的工作,，保育員也是如此。對此，我也不斷向本班帶我的老師學(xué)習(xí),，不斷的思考,，和本班老師相互配合，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師,。

回顧那些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，我想這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我也嘗試了許多人生不同的際遇,，它教會了我執(zhí)著、堅持,、奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,，失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓本班老師覺得我是個好學(xué)、勤快的孩子,，也一定要讓每個孩子喜歡我,，所以每天早上我會提前到班里幫助老師打掃衛(wèi)生，也會在班門口等待著孩子們的到來,，并親切的向孩子們和家長們問早上好,，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就是為了能在早上與他們問好,。果然,，功夫不負(fù)有心人，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁,。有時候家長們會問孩子,，這是不是就是新來的張老師，每當(dāng)聽到這種話我都會莫名的高興,。

在實習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要

十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生),，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如擺碗等。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。當(dāng)然不是所有的孩子吃飯的時候都是那么干凈，我們班上有個男孩今年四歲半,，就是因為他的與眾不同,，使我對他有了特別的關(guān)注，他吃飯的時候總是用手吃,，不會用勺子,，而且餐盤附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時候都是大口吃，幾乎吃到噎,。觀察一天后，我發(fā)現(xiàn)老師對于他這種情況沒有及時的糾正,，后來也了解到,，他的爸爸媽媽也已年近五十，從小就沒有培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。第二天后,，在吃飯的時候，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃,，后來我就一口口的喂他吃,，因為是小班，吃飯還得用勺子,，所以一口的飯量很少,，填不滿他的嘴，他會很著急的要,，他越是著急,，我就越是不給他，就是這樣喂他吃飯，喂了兩天,。后來再等他吃飯的時候,，我讓他自己拿勺，我手把手教,，就這樣一連好幾天知道我實習(xí)的結(jié)束的那天中午,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個孩子吃飯干凈了許多,，也不那么急了,。心里立馬有了成就感。

這次實習(xí),，帶給我的實在太多了,。很多時候， 教師在孩子的眼

里是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。 因此我想,，人格對學(xué)生的影響是巨大的,，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。正如我們學(xué)校,，管理我們是如此的嚴(yán)格。 隨著時間的飛逝,，實習(xí)的生活也結(jié)束了,，這次實習(xí)讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛，讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,，真是不易。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇五

我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,，基本上都能如期開展,。班上的xx位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動,。

因我班幼兒年齡層次不一,，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將x月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境,?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。

《弟子規(guī)》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作,，讓幼兒熟練地掌握所學(xué),。

與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的,。

為了確保班上每一位寶寶的身體,，我班老師分工合作，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。

幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時,。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

開學(xué)至今，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪,。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解,，做到真正的家園共育,。

在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇六

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,，經(jīng)過我們的努力,，幼兒的各項潛力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,，我們會在下學(xué)期更加努力,，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下方我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)

每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,，開窗通風(fēng),，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自我的飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予鼓勵和誘導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡，在我值班期間,，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來，我一向注重幼兒餐具,、毛巾,、地面、門,、窗,、玩具、等物品的消毒工作,。平時注意觀察孩子的狀況,，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時,，我都會向家長了解狀況,，個性是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解,。午睡起床,，我會明白孩子自我洗臉，然后給孩子整理著裝,。在戶外或室內(nèi)活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。

在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，并加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

我認(rèn)為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的,，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣,，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解。

對于工作,，我一向都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處，工作中,，有時出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會注意控制自我的情緒。透過這段時光的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇七

時光在匆匆流失,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平,。

社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝、書包,、玩具,、學(xué)具等，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這一年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇八

時間可真快，一眨眼的時間,，一年又過去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，現(xiàn)在我對這一年的工作情況進(jìn)行總結(jié)：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，放學(xué)把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇九

一、能用心參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

二,、小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我能把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步,，我們就及時地表揚(yáng)他,。

二是對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,，怎樣吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自我吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長，同時期望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi),。

三,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理潛力差,，因此在大小便時都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧,。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自我的熱情和愛心去感染他們,。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生。個性是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵潛力較弱的幼兒樹立信心，加強(qiáng)鍛煉,，不斷進(jìn)步,。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放,，說話不要太大聲,，對人有禮貌，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲,，追逐，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自我的水杯多飲水,，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心,，加強(qiáng)鍛煉。

引導(dǎo)幼兒要持續(xù)個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。明白保護(hù)自我的眼、耳口,、鼻以及認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。

嚴(yán)格要求自我要配合老師做好課前準(zhǔn)備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇十

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,，因此,，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。以下是我的工作總結(jié)。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體,。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。進(jìn)餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣,。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,，使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,，我們心里明白這次活動還是卓有成效的,。

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動,。

我們通過家園聯(lián)系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇十一

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，20xx年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。

孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步,，我們就及時地表揚(yáng)他。

其次,，對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

再次,、我還及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。

幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇十二

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員,，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己的工作任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作上,，我盡心盡職做好本職工作，認(rèn)真做好各種記錄,。我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平,，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成各項工作任務(wù),。

這學(xué)期，班級經(jīng)常有新入園的孩子,，孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,。開始，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等,?？匆娔膫€小朋友有了一點點進(jìn)步，我們就及時地表揚(yáng)他,。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)幫助他們。有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。

“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我從事的是保育員崗位,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,，向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手,，盡量讓孩子自己的事情自己做,。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們都有了不同的變化,?？吹胶⒆拥狞c滴變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

時間在幼兒的成長中過去了,，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進(jìn)步,，同時也存在著這樣那樣的缺點,。對于我個人來說，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅持住，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，謙虛向別人學(xué)習(xí)請教,，不斷努力,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實,。在今后的工作中我爭取做的更好,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇十三

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生，每一天都能堅持用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。并透過各種安全教育活動，如：《危險的物品》,、《如何愛護(hù)自我》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。明白當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險狀況時該如何自救,，明白安全門的作用。明白自我獨自在家時如何保護(hù)自我,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育,、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成,。孩子升上了大班,，許多生活上的事情也能逐步自我嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會,，讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣,。每一天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人,。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，用心開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強(qiáng)幼兒身體抵抗?jié)摿Α?/p>

時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí),，使自我成為合格的保育教師,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)大班 幼兒園保育員年終工作總結(jié)個人1500字篇十四

隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，感謝xx幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)幫助。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平,。

現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年,，但是我深知自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。所以有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

在這學(xué)期里，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，我必須讓他們學(xué)著自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會自己整理著裝、書包,、玩具,、學(xué)具等，當(dāng)然自己在這學(xué)年來,，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況。

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,。

每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。