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工作計(jì)劃 工作計(jì)劃結(jié)尾好篇一

進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析是提出及確定項(xiàng)目進(jìn)度表的一種技術(shù),。

進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析使用一種進(jìn)度模型和多種分析技術(shù),，如采用關(guān)鍵路線法、局面應(yīng)對分析資源平衡來計(jì)算最早,、最遲開始和完成日期以及項(xiàng)目計(jì)劃活動(dòng)未完成部分的計(jì)劃開始與計(jì)劃完成日期,。

如果模型中使用的進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖含有任何網(wǎng)絡(luò)回路或網(wǎng)絡(luò)開口，則需要對其加以調(diào)整,，然后再選用上述分析技術(shù),。

某些網(wǎng)絡(luò)路線可能含有路徑會(huì)聚或分支點(diǎn)，在進(jìn)行進(jìn)度壓縮分析或其他分析時(shí)可以識別出來并可加以利用,。

關(guān)鍵路線法是利用進(jìn)度模型時(shí)使用的一種進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù),。

關(guān)鍵路線法沿著項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)路線進(jìn)行正向與反向分析，從而計(jì)算出所有計(jì)劃活動(dòng)理論上的最早開始與完成日期,、最遲開始與完成日期,，不考慮任何資源限制。

由此計(jì)算而得到的最早開始與完成日期,、最遲開始與完成日期不一定是項(xiàng)目的進(jìn)度表，它們只不過指明計(jì)劃活動(dòng)在給定的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間,、邏輯關(guān)系,、時(shí)間提前與滯后量，以及其他已知制約條件下應(yīng)當(dāng)安排的時(shí)間段與長短。

由于構(gòu)成進(jìn)度靈活余地的總時(shí)差可能為正,、負(fù)或零值,，最早開始與完成日期、最遲開始與完成日朝的計(jì)算值可能在所有的路線上都相同,，也可能不同,。

在任何網(wǎng)絡(luò)路線上，進(jìn)度余地的大小由最早與最遲日期兩者之間正的差值決定,，該差值叫做“總時(shí)差”,。

關(guān)鍵路線有零或負(fù)值總時(shí)差，在關(guān)鍵路線上的計(jì)劃活動(dòng)叫做“關(guān)鍵活動(dòng)”,。

為了使路線總時(shí)差為零或正值,，有必要調(diào)整活動(dòng)持續(xù)時(shí)間、邏輯關(guān)系,、時(shí)間提前與滯后量或其他進(jìn)度制約因素,。

一旦路線總時(shí)差為零或正值，則還能確定自由時(shí)差,。

自由時(shí)差就是在不延誤同一網(wǎng)絡(luò)路線上任何直接后繼活動(dòng)最早開始時(shí)間的條件下,，計(jì)劃活動(dòng)可以推遲的時(shí)間長短。

進(jìn)度壓縮指在不改變項(xiàng)目范圍,、進(jìn)度制約條件,、強(qiáng)加日期或其他進(jìn)度目標(biāo)的前提下縮短項(xiàng)目的進(jìn)度時(shí)間。

進(jìn)度壓縮的技術(shù)有以下幾種,。

(1)趕進(jìn)度,。

對費(fèi)用和進(jìn)度進(jìn)行權(quán)衡，確定如何在盡量少增加費(fèi)用的前提下最大限度地縮短項(xiàng)目所需時(shí)間,。

趕進(jìn)度并非總能產(chǎn)生可行的方案,，反而常常增加費(fèi)用。

(2)快速跟進(jìn),。

這種進(jìn)度壓縮技術(shù)通常同時(shí)進(jìn)行按先后順序的階段或活動(dòng),。

例如，建筑物在所有建筑設(shè)計(jì)圖紙完成之前就開始基礎(chǔ)施工,。

快速跟進(jìn)往往造成返工,，并通常會(huì)增加風(fēng)險(xiǎn)。

這種辦法可能要求在取得完整,、詳細(xì)的信息之前就開始進(jìn)行,，如工程設(shè)計(jì)圖紙。

其結(jié)果是以增加費(fèi)用為代價(jià)換取時(shí)間,，并因縮短項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間而增加風(fēng)險(xiǎn),。

假設(shè)情景分析就是對“情景x出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何處理”這樣的問題進(jìn)行分析,。

進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析是利用進(jìn)度模型計(jì)算各種各樣的情景，如推遲某大型部件的交貨日期,，延長具體設(shè)計(jì)工作的時(shí)間等,。

假設(shè)情景分析的結(jié)果可用于估計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃在不利條件下的可行性，用于編制克服或減輕由于出乎意料的局面造成的后果的應(yīng)急和應(yīng)對計(jì)劃,。

模擬指對活動(dòng)做出多種假設(shè),，計(jì)算項(xiàng)目多種持續(xù)時(shí)間。

最常用的技術(shù)是蒙特卡洛分析,，這種分析為每一計(jì)劃活動(dòng)確定一種活動(dòng)持續(xù)時(shí)間概率分布,，然后利用這些分布計(jì)算出整個(gè)項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間可能結(jié)果的概率分布。

資源平衡是一種進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù),，用于已經(jīng)利用關(guān)鍵路線法分析過的進(jìn)度模型之中,。

資源平衡的用途是調(diào)整時(shí)間安排需要滿足規(guī)定交工日期的計(jì)劃活動(dòng)，處理只有在某些時(shí)間才能動(dòng)用或只能動(dòng)用有限數(shù)量的必要的共用或關(guān)鍵資源的局面,，或者用于在項(xiàng)目工作具體時(shí)間段按照某種水平均勻地使用選定資源,。

這種均勻使用資源的辦法可能會(huì)改變原來的關(guān)鍵路線。

關(guān)鍵路線法的計(jì)算結(jié)果是初步的最早開始與完成日期,、最遲開始與完成日期進(jìn)度表,，這種進(jìn)度表在某些時(shí)間段要求使用的資源可能比實(shí)際可供使用的數(shù)量多，或者要求改變資源水平,，或者對資源水平改變的要求超出了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理能力,。

將稀缺資源首先分配給關(guān)鍵路線上的活動(dòng)，這種做法可以用來制定反映上述制約因素的項(xiàng)目進(jìn)度表,。

資源平衡的結(jié)果經(jīng)常是項(xiàng)目的預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間比初步項(xiàng)目進(jìn)度表長,。

這種技術(shù)有時(shí)候叫做“資源決定法”，當(dāng)利用進(jìn)度優(yōu)化項(xiàng)目管理軟件進(jìn)行資源平衡時(shí)尤其如此,。

將資源從非關(guān)鍵活動(dòng)重新分配到關(guān)鍵活動(dòng)的做法,，是使項(xiàng)目自始至終盡可能接近原來為其設(shè)定的整體持續(xù)時(shí)間而經(jīng)常采用的方式。

也可以考慮根據(jù)不同的資源日歷,，利用延長工作時(shí)間,、周末或選定資源多班次工作的辦法，縮短關(guān)鍵活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間,。

提高資源生產(chǎn)率是另外一種縮短延長項(xiàng)目初步進(jìn)度時(shí)間的持續(xù)時(shí)間的辦法,。

不同的技術(shù)或機(jī)器，如計(jì)算機(jī)源程序的復(fù)用,、自動(dòng)焊接,、電子管材切割桃，以及自動(dòng)化生產(chǎn)線都可提高資源的生產(chǎn)率,。

某些項(xiàng)目可能擁有數(shù)量有限但關(guān)鍵的項(xiàng)目資源,，遇到這種情況,，資源可以從項(xiàng)目的結(jié)束日期開始反向安排，這種做法叫做按資源分配倒排進(jìn)度法,，但不一定能制定出最優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)度表。

資源平衡技術(shù)提出的資源限制進(jìn)度表,，有時(shí)候叫做資源制約進(jìn)度表,，開始日期與完成日期都是計(jì)劃開始日期與計(jì)劃完成日期。

關(guān)鍵鏈法是另一種進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù),，可以根據(jù)有限的資源對項(xiàng)目進(jìn)度表進(jìn)行調(diào)整,。

關(guān)鍵鏈法結(jié)合了確定性與隨機(jī)性辦法。

開始時(shí),，利用進(jìn)度模型活動(dòng)持續(xù)時(shí)間的非保守估算,，根據(jù)給定的依賴關(guān)系與制約條件來繪制項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖，然后計(jì)算關(guān)鍵路線,。

在確定關(guān)鍵路線之后,，將資源的有無與多寡情況考慮進(jìn)去，確定資源制約進(jìn)度表,。

這種資源制約進(jìn)度表經(jīng)常改變了關(guān)鍵路線,。

為了保證活動(dòng)計(jì)劃持續(xù)時(shí)間的重點(diǎn)，關(guān)鍵鏈法添加了持續(xù)時(shí)間緩沖段,，這些持續(xù)時(shí)間緩沖段屬于非工作計(jì)劃活動(dòng),。

一旦確定了緩沖計(jì)劃活動(dòng)，就按照最遲開始與最遲完成日期安排計(jì)劃活動(dòng),。

這樣一來,，關(guān)鍵鏈法就不再管理網(wǎng)絡(luò)路線的總時(shí)差，而是集中注意力管理緩沖活動(dòng)持續(xù)時(shí)間和用于計(jì)劃活動(dòng)的資源,。

項(xiàng)目管理進(jìn)度安排軟件已經(jīng)成為普遍應(yīng)用的進(jìn)度表制定手段,。

其他軟件也許能夠直接或間接地同項(xiàng)目管理軟件配合起來，體現(xiàn)其他知識領(lǐng)域的要求,，如根據(jù)時(shí)間段進(jìn)行費(fèi)用估算,，定量風(fēng)險(xiǎn)分析中的進(jìn)度模擬。

這些產(chǎn)品自動(dòng)進(jìn)行正向與反向關(guān)鍵路線分析和資源平衡的數(shù)學(xué)計(jì)算,，這樣一來,，就能夠迅速地考慮許多種進(jìn)度安排方案。

它們還廣泛地用于打印或顯示制定完備的進(jìn)度表成果,。

項(xiàng)目日歷和資源日歷標(biāo)明了可以工作的時(shí)間段,。

項(xiàng)目日歷影響到所有的活動(dòng)。

例如,，因?yàn)樘鞖庠?，一年?dāng)中某些時(shí)間段現(xiàn)場工作是不可能進(jìn)行的,。

資源日歷影響到某種具體資源或資源種類。

資源日歷反映了某些資源是如何只能在正常營業(yè)時(shí)間工作的,，而另外一些資源分三班整天工作,，或者項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員正在休假或參加培訓(xùn)而無法調(diào)用，或者某一勞動(dòng)合同限制某些工人一個(gè)星期工作的天數(shù),。

提前與滯后時(shí)間量使用不當(dāng)會(huì)造成項(xiàng)目進(jìn)度表不合理,，在進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析過程中調(diào)整提前與滯后時(shí)間量，以便提出合理,、可行的項(xiàng)目進(jìn)度表。

進(jìn)度數(shù)據(jù)和信息經(jīng)過整理,，用于項(xiàng)目進(jìn)度模型之中,。

在進(jìn)行進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)分析和制定項(xiàng)目進(jìn)度表時(shí)，將進(jìn)度模型工具與相應(yīng)的進(jìn)度模型數(shù)據(jù)同手工方法或項(xiàng)目管理軟件結(jié)合在一起使用,。

工作計(jì)劃 工作計(jì)劃結(jié)尾好篇二

堅(jiān)持以縣教育工作會(huì)精神和有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校“1,、2,、3、4,、5”工作思路,，以努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育和特色教育為目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)我校藝體教育工作,，為創(chuàng)建特色校園和巴渝名校而奮斗,。

全面推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作，提高學(xué)校藝體教育質(zhì)量,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長,。喜迎奧運(yùn),，努力構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建和諧教育,。使學(xué)校藝體工作上一個(gè)新臺階,。

1、加強(qiáng)教研教改,，搞好組內(nèi)教研活動(dòng),，做到活動(dòng)有成效。

2,、進(jìn)一步推動(dòng)“大課間活動(dòng)”和“校園集體舞活動(dòng)”的開展,。

3,、加強(qiáng)課外興趣活動(dòng)的開展，組建好學(xué)生籃球,、乒乓球,、跆拳道等訓(xùn)練隊(duì)，開辦好學(xué)生課外興趣小組,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)初三體育考試工作。

5,、開展好班級籃球和乒乓球等比賽活動(dòng)。

8

,、開展好教職工健身活動(dòng),。

9、建好“學(xué)生體質(zhì)健康卡”,，搞好上報(bào)工作,。

1、加強(qiáng)教研教改,，搞好組內(nèi)教研活動(dòng),，做到活動(dòng)有成效。

2,、搞好課題研究,，做到人人有研究項(xiàng)目，有成果,。

3,、開展好組內(nèi)聽課活動(dòng)和“我的教學(xué)”展示活動(dòng)。

4,、組建好 “合唱隊(duì)” “管樂隊(duì)”等音樂課外社團(tuán)音樂興趣活動(dòng),。

5、組建好“國畫組”,、“西畫組”,、“書法組”、“工藝組”）等美術(shù)社團(tuán)興趣活動(dòng),。

6,、開辦好藝術(shù)學(xué)校，開辦好舞蹈,、聲樂,、器樂、國畫,、西畫,、硬筆書法和軟筆書畫等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)班,。

7、開展好學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，組織迎接縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

8、開展好“六一”和“五四”慶?；顒?dòng),。

9、開展好藝術(shù)教育實(shí)踐成果展活動(dòng),。

1,、為做好藝體各項(xiàng)工作，各項(xiàng)工作必須早打算早安排早落實(shí),。

2,、各項(xiàng)工作必須提前有方案，有組織機(jī)構(gòu),，有責(zé)任人,。有過程材料，有活動(dòng)結(jié)果,、總結(jié)和反思,。

3、大型活動(dòng)還必須有應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急組織,。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)必須將學(xué)校實(shí)際與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來，明確活動(dòng)的目的和意義,。做到活動(dòng)有實(shí)效,。

第一周 完成各組工作計(jì)劃

第二周 宣傳組建好各類興趣組織，做好兩操安排準(zhǔn)備工作,，開展好校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式,，布置藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作。

第三周 開始正常兩操體育活動(dòng),，做好陽光體育鍛煉安排,。初三體育考試集訓(xùn)安排。

第四,、五周 開展好藝術(shù)節(jié)各培訓(xùn)活動(dòng),。

第六周 藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)議，校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

第七周 校單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)前期工作啟動(dòng),。

,

第八周 參加縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

第十一周 校單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第十二周 “喜迎奧運(yùn),，展我風(fēng)采”書畫展活動(dòng)啟動(dòng),。

第十四周 書畫展活動(dòng)。

第十六,、七周 準(zhǔn)備,、完成期末各類考核。

第十八周 各類活動(dòng)資料收集整理工作,。

工作計(jì)劃 工作計(jì)劃結(jié)尾好篇三

為了全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《健康促進(jìn)學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，不斷提高我校師生的健康素質(zhì),，培養(yǎng)師生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,，監(jiān)測學(xué)生的健康狀況，改善學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件,，提高師生的健康水平,，根據(jù)上學(xué)期工作中的不足以及市區(qū)教委體衛(wèi)科工作要求，本學(xué)期我校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)校園、辦公室,、教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查的力度,，從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教室衛(wèi)生檢查由值周老師和衛(wèi)生教師每天定期檢查兩次,，每周一值周總結(jié)公布上周衛(wèi)生情況。

二,、根據(jù)上學(xué)期期末健康知識測試,，學(xué)生健康知識還很貧乏，本學(xué)期將與大隊(duì)聯(lián)手開展健康知識普及競賽活動(dòng)——健康知識大比拼,，利用班級競賽,、閉路電視實(shí)況轉(zhuǎn)播的形式，促進(jìn)全體學(xué)生健康知識掌握,。

三,、繼續(xù)狠抓學(xué)生近視防治措施的落實(shí)，開學(xué)初各班主任為學(xué)生調(diào)桌椅,、宣傳制定防近措施和目標(biāo),，每月檢查一次各班的讀寫姿勢，及時(shí)總結(jié)反饋,，向廣大家長開展防近視方法的宣傳（聘請眼衛(wèi)士防近中心的專家）,，舉行全校學(xué)生眼保健操比賽。

四,、整理規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作檔案,，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期在我校召開的東城區(qū)學(xué)校衛(wèi)生檔案現(xiàn)場會(huì),。

五、繼續(xù)落實(shí)食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度,，注重細(xì)節(jié)管理,。開學(xué)前與主管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察送餐公司，每月20日前上報(bào)用餐檢查情況和每周食譜,。每周一,、三、五上保健所信息平臺,。

具體工作安排如下：

二月份：

1．2.18召開學(xué)校健康促進(jìn)例會(huì)1次 （行政）

2．2.21相關(guān)人員檢查實(shí)驗(yàn)室,、體育設(shè)施填寫記錄 （體育、科學(xué)）

3．2.20清潔美化校園活動(dòng)---全校衛(wèi)生大掃除,。 （各辦公室和各班主任）

4．2.22做好營養(yǎng)餐公司的實(shí)地考察,，索要相關(guān)證照、食譜,。（衛(wèi)生室,、李校長、職工代表,、家長代表,、學(xué)生代表）

5．購買常用外用藥品。

6．2.20冬春季預(yù)防傳染病宣傳（布置櫥窗）,。

三月份：

1．因病缺勤統(tǒng)計(jì),，堅(jiān)持每天按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)數(shù)據(jù)。

2．3.12超重肥胖學(xué)生檢測評價(jià)身高,、體重,、血壓。

3．時(shí)間待定2—6年級學(xué)生體檢,，檢查結(jié)果輸機(jī)后反饋家長并上報(bào)保健所,。

4．3月10日前各班主任為學(xué)生調(diào)桌椅、宣傳制定防近措施和目標(biāo),，教學(xué)處和衛(wèi)生室對各班進(jìn)行讀寫姿勢,、桌椅合格率的檢查。

5,、3.24升旗儀式組織一次疏散演習(xí)活動(dòng) （德育組）

6．春季預(yù)防傳染病宣傳（櫥窗,、廣播）

7．3.11家長會(huì)對家長進(jìn)行一次健康知識與技能講座，學(xué)校開展一次家長學(xué)生參加的近視防治相關(guān)活動(dòng),。 （德育組,、衛(wèi)生室）

四月份：

1．4.8課間操全校眼保健操比賽，邊緣視力管理（復(fù)查視力）。

3．4.10肥胖超重學(xué)生復(fù)測評價(jià),。

4．全校性健康教育活動(dòng)——師生健康知識競賽,。4.16中午學(xué)生健康知識競賽。4.14---4.18教師健康知識答題

5．做好春季廁所,、環(huán)境衛(wèi)生,、四害消殺工作。

6．4.28升旗儀式開展垃圾分類回收活動(dòng)總結(jié)展示活動(dòng) （德育組）

7．教學(xué)處和衛(wèi)生室對各班進(jìn)行讀寫姿勢,。

保護(hù)視力宣傳（櫥窗,、廣播）

8．4.18下午全體會(huì)對教師進(jìn)行教育心理學(xué)培訓(xùn)一次 （德育組）

五月份：

1． 5.9肥胖超重學(xué)生復(fù)測評價(jià)。

2．對家長進(jìn)行“合理營養(yǎng)平衡膳食知識培訓(xùn)”對師生進(jìn)行合理營養(yǎng)平衡膳食指導(dǎo),。

3．5.5升旗儀式開展“五八紅十字日”宣傳活動(dòng),，新會(huì)員入會(huì)活動(dòng)，組織急救宣傳活動(dòng),，評選紅十字個(gè)人,，開展助困助殘活動(dòng)。

（紅會(huì),、德育組）

4．5.27教師健康促進(jìn)理論相關(guān)知識培訓(xùn) （行政）

5．教學(xué)處和衛(wèi)生室對各班進(jìn)行讀寫姿勢,。

6．5.26世界無煙日宣傳 吸煙的危害宣傳活動(dòng)（學(xué)生給吸煙家長畫畫或?qū)懸环庑牛?/p>

六月份：

1．紅十字工作總結(jié)

2．6.10肥胖超重學(xué)生復(fù)測評價(jià)

3．教學(xué)處和衛(wèi)生室對各班進(jìn)行讀寫姿勢，6.24全體會(huì)總結(jié)反饋各班學(xué)生讀寫姿勢達(dá)標(biāo)情況,。

4．預(yù)防食物中毒,、夏季防腸道疾病、防暑知識宣傳,。

七月份：

1．學(xué)生健康教育考核

2．期末工作：保健資料整理歸檔,完成各項(xiàng)總結(jié)和各項(xiàng)報(bào)表

表彰先進(jìn)：衛(wèi)生先進(jìn)集體、紅十字會(huì)員,、防近視先進(jìn)班,、優(yōu)秀廣播員、 控制肥胖和近視先進(jìn)個(gè)人

3．放假前教師計(jì)劃生育動(dòng)員,，發(fā)放藥具,。

工作計(jì)劃 工作計(jì)劃結(jié)尾好篇四

緊緊圍繞“以德立校、科研興校,、面向未來,、育人為本”的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)依法治校工作,，依法保障黨的教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，充分發(fā)揮法制在學(xué)校發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用,，使各項(xiàng)工作依法有序運(yùn)行,，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展和全面進(jìn)步。

學(xué)校建立依法決策,、民主參與,、民主監(jiān)督、民主管理的工作機(jī)制,；管理干部和教師明確辦事依據(jù),、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn),，形成依法行政的工作格局,；學(xué)校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強(qiáng),；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī),，依法施教，為人師表,；學(xué)生的法律意識增強(qiáng),，并能依法規(guī)范自己的行為；建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道,，師生合法權(quán)益依法得到保障,；保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向,，為學(xué)校改革,、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建良好的法制環(huán)境,。力爭把學(xué)校建成“縣級依法治校先進(jìn)學(xué)?！保骈_展市級“依法治校示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng),。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和教育品質(zhì)，打造金色教育品牌,。

（一）深化法制宣傳教育,，提高干部和師生員工的法律素質(zhì)

根據(jù)“五五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作,，切實(shí)抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育,，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學(xué)法,、懂法,、用法、守法的良好風(fēng)氣,，為深入開展依法治校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，引導(dǎo),、保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少犯罪,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是將法制教育滲透到學(xué)校課堂教學(xué)之中，利用思品課等學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行有效的法制教育,；二是充分利用主題班隊(duì)會(huì),、法律知識競賽、模擬法庭等,，廣泛開展第二課堂學(xué)法用法的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)行生動(dòng)、直觀,、形象的法制宣傳教育,；三是聘請派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長，協(xié)助學(xué)校開展法制宣傳教育,，使學(xué)校的法制宣傳教育搞得生動(dòng)活潑,。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校管理干部的學(xué)法用法工作,。管理干部是學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者,、管理者、實(shí)施者,，必須帶頭學(xué)法用法,，并以管理干部的學(xué)法用法，帶動(dòng)全校師生員工的學(xué)法用法,。一是建立健全干部法制講座制度,；二是結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際，著重學(xué)習(xí)十七大報(bào)告中關(guān)于政治文明建設(shè)論述,、依法治國的理論及《憲法》,、《教師法》,、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī),，不斷提高干部法學(xué)理論水平，增強(qiáng)法制觀念和依法辦事能力,；三是把黨員干部的學(xué)法與政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,。

3、認(rèn)真抓好教職工的法制宣傳教育工作,。建立教師法制教育制度,，把教師的法制教育納入師資培訓(xùn)工作,，并根據(jù)教職工工作性質(zhì)和特點(diǎn)，有針對性組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》及與工作相關(guān)的法律法規(guī),，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規(guī)范,，提高其指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識和水平,，做到依法辦事,，依法執(zhí)教，為學(xué)生的學(xué)法,、知法,、守法起到表率作用。

（二）建立健全各項(xiàng)制度,，依法實(shí)施規(guī)范管理

建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，使全校各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)有法可依,、有章可循,，依法對全校實(shí)施“全時(shí)、全員,、全方位”的綜合性的規(guī)范管理,，保障全校各項(xiàng)工作健康有序運(yùn)行。

學(xué)校依據(jù)法律法規(guī),，制定和完善學(xué)校章程,，作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。健全和完善學(xué)校內(nèi)部管理體制,，依法實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一,，依法辦事,。完善重大決策的規(guī)則和程序，健全民意反映制度,、重大事項(xiàng)公示制度,，全面實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)持和完善教職工代表大會(huì)制度,，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,。完善學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)收費(fèi)的規(guī)定,，依法管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn),。建立學(xué)校規(guī)章制度出臺前法律審核制度，并對與法律,、法規(guī)相抵觸的學(xué)校管理制度和規(guī)定,，及時(shí)修改或者廢止。

（三）建立高素質(zhì)普法宣教骨干隊(duì)伍

建立以黨支部,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主體的普法教育管理骨干隊(duì)伍,，結(jié)合學(xué)校中心工作，有計(jì)劃,、有針對性地開展法制宣傳周（日）,、法律知識競賽、法制演講比賽,、法制征文評獎(jiǎng)等法制宣傳活動(dòng),，努力創(chuàng)造法制宣傳教育的整體氛圍。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，保障各項(xiàng)工作有效運(yùn)行

加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，是依法治校工作有效運(yùn)行的保障,。根據(jù)依法治?？傮w規(guī)劃的要求,，制定出具體工作目標(biāo)和考核細(xì)則，將具體工作任務(wù)分解到各個(gè)處室,，落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人,，把各個(gè)處室的完成工作目標(biāo)任務(wù)和全校的工作目標(biāo)融為一體，納入年終考核,，成為考核處室和管理干部及教職工的重要內(nèi)容,。

實(shí)行依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工聯(lián)系制度。小組成員要定期向依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)法用法和依法治校工作情況,。建立干部,、管理人員、教職工學(xué)法,、守法,、執(zhí)法考核制度，把是否具備必要的法律知識,，能否依法治校作為干部教師考核和聘用的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

（一）20xx年為全面實(shí)施的準(zhǔn)備階段。

主要是成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定依法治校的工作規(guī)劃和工作目標(biāo),，準(zhǔn)備宣傳教育教材,。制定考核細(xì)則,，提出爭創(chuàng)“市依法治校示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)。

（二）20xx年1月至5月為宣傳發(fā)動(dòng)階段,。

主要是實(shí)施依法治校規(guī)劃和工作目標(biāo)及考核細(xì)則,。召開創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校工作會(huì)議；舉辦二至三次法律知識講座,；組織開展全校性的普法宣傳教育活動(dòng),；配置法律法規(guī)學(xué)習(xí)材料。

（三）20xx年6月至20xx年10月為依法治校的全面實(shí)施階段,。

根據(jù)規(guī)劃的總體要求,，結(jié)合每年學(xué)校工作總體部署和安排，制定年度工作安排,。定期組織法學(xué)專家給管理干部,、教師和學(xué)生講法制理論課。創(chuàng)建市“依法治校示范學(xué)?！?。

（四）20xx年12月為考核驗(yàn)收階段。

依據(jù)本規(guī)劃的總體要求,，對全校依法治校工作進(jìn)行總結(jié)檢查,，考核驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上,，起草依法治校下一步工作規(guī)劃,。

（五）20xx年1月至12月全面開展市級“依法治校示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),。

依法治校是一項(xiàng)綜合性,、長期性和系統(tǒng)工程，必須在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮帶頭和引導(dǎo)作用,，黨團(tuán)齊抓共管，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。廣大師生員工要充分認(rèn)識依法治校的重要性和必要性,，切實(shí)提高依法治校工作責(zé)任意識，在本職工作中抓實(shí)抓好,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)對法制宣傳教育和依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全和加強(qiáng)學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)制定規(guī)劃并做好指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、檢查,、監(jiān)督等工作,，并把這項(xiàng)工作作為提高學(xué)校精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要組成部分,，真正擺到重要議事日程。

2,、全校要按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求,，并結(jié)合自身的實(shí)際，做好工作安排,，制定相應(yīng)措施,，做到分工明確，責(zé)任到人,，真正達(dá)到宏觀有人管,，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面,、各環(huán)節(jié)落實(shí),，不斷提高依法治校的總體水平。

3,、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組要從學(xué)校發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā),，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施法制宣傳年度工作計(jì)劃，并具體組織落實(shí),。

4,、各相關(guān)職能部門要加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的調(diào)查研究，使這項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化,、法制化,，保證本規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)順利完成。

工作計(jì)劃 工作計(jì)劃結(jié)尾好篇五

中學(xué)安全工作計(jì)劃學(xué)校安全工作,，直接關(guān)系教育事業(yè)計(jì)劃的完成,，直接影響到師生生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，采取有效措施,，認(rèn)真抓好。安全工作主要是對事故做好防范,。安全事故在學(xué)校有火災(zāi),、盜竊、房屋倒塌,、食品中毒以及實(shí)驗(yàn),、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中的人身傷害等,。安全事故的產(chǎn)生,，大致有兩種情況，但必須做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)的損耗到一定程度引起的,，如房屋,、體育器械年久失修。二是人的行為造成的,，如盜竊、食品中毒,、實(shí)驗(yàn)課,、體育、勞動(dòng)生產(chǎn)中傷亡等,。不論那種情況,，都是由于思想上的麻痹大意，而導(dǎo)致事故的發(fā)生,。做好安全工作,，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識,。在教育全校教職工,，對黨的事業(yè)、國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心,，全心全意為人民服務(wù),。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體,、愛護(hù)公共財(cái)物,。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作,，克服麻痹大意,。樹立以防為止的思想，要使大家認(rèn)識到這一點(diǎn),，并成為全體師生自覺的行動(dòng),。

（二）認(rèn)真執(zhí)行防范措施

1、加強(qiáng)巡視,，消除隱患,。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌,、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問題,，主要原因是平時(shí)失察，維護(hù)不認(rèn)真所致,。因此對物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的`損耗,，主要靠日常觀察，及時(shí)補(bǔ)償，消除隱患,，才能避免事故發(fā)生,。

2、必須配備專用設(shè)施,。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖,，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。專人保管,，使用登記,。對各類財(cái)產(chǎn)保管室，會(huì)計(jì)室的門窗,，要加做鐵柵,，配備保險(xiǎn)箱，安裝報(bào)警器,。

3,、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校教育師生開展活動(dòng)中,，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程,，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅,、標(biāo)槍,、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行,、四周有人巡視,。食堂的食品加工，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等,，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行,，確保人身安全。

（三）健全制度,，責(zé)任到人,。安全工作，涉及面較廣,，必須建立制度,，如門衛(wèi)、用電,、防火,、值班等制度，把安全的責(zé)任落實(shí)到人,，調(diào)動(dòng)大家抓好安全工作的積極性,，使安全工作經(jīng)常化，杜絕一切事故的發(fā)生,。

附：計(jì)劃內(nèi)容：

（1）增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力的宣傳活動(dòng),，出板報(bào)。

（2）網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ行W(xué)生安全構(gòu)成新的威脅,，廣播會(huì)宣傳,；

（3）開展中小學(xué)危漏校舍問題的圖片展畫板；

（4）開展防非典宣傳活動(dòng)及做好消毒安全工作,。

xx年9月

工作計(jì)劃 工作計(jì)劃結(jié)尾好篇六

1）課程名稱：汽車電氣設(shè)備與維修

2）教材使用情況：高等教育出版社

3）任課班級：汽檢1401,，汽服1401，汽檢1402

4）計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：64課時(shí)

本課程是高職學(xué)校汽車檢測與維修的主干專業(yè)課程,。其任務(wù)是使學(xué)生具備從事汽車維修與檢查基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和我國汽車修理人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

熟悉汽車電路的基本概念,、基本原理，熟悉汽車電氣構(gòu)造,；

1. 初步具有識讀電路圖,、零部件拆裝；

2. 初步具有分析汽車電路基本結(jié)構(gòu),；

3. 初步具有學(xué)習(xí)和維修保養(yǎng)汽車電氣設(shè)備的能力,；

蓄電池的結(jié)構(gòu)與型號；蓄電池的工作原理和特性,；蓄電池的使用,；蓄電池技術(shù)狀況的檢查；充電設(shè)備,；交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu),、工作原理及工作特性；電源系統(tǒng)電路,、發(fā)電機(jī)和調(diào)節(jié)器的正確使用和故障診斷方法,。

發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性,、,。

發(fā)電機(jī)調(diào)節(jié)器的正確使用和故障診斷基本方法、電源系的基本故障診斷與排除,。

啟動(dòng)系的組成,、結(jié)構(gòu)和工作原理；啟動(dòng)系控制電路,；起動(dòng)機(jī)的拆裝與維修,；啟動(dòng)系的故障與診斷；啟動(dòng)系性能檢測。

啟動(dòng)系控制電路,；啟動(dòng)系拆裝與維護(hù),；起動(dòng)機(jī)的性能檢測。 啟動(dòng)系的故障診斷與維修,。

傳統(tǒng)點(diǎn)火系的組成,、工作原理及工作特性：點(diǎn)火系主要原件的拆裝與維護(hù)；點(diǎn)火系的電路連接,；點(diǎn)火系的使用及維護(hù),；點(diǎn)火系的故障診斷；點(diǎn)火系的性能測試,。 教學(xué)要求：

點(diǎn)火系的組成,、工作原理及工作特性；點(diǎn)火系的維護(hù)及使用,。 點(diǎn)火系的主要原件的拆裝與維護(hù),；點(diǎn)火系的故障診斷與排除了解：點(diǎn)火系的工作原理。

照明,、信號,、儀表及報(bào)警系統(tǒng) 、空調(diào)安全以及常見輔助電氣系統(tǒng)檢修,。

儀表系統(tǒng),；汽車報(bào)警系統(tǒng)、照明,、信號及報(bào)警系統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)安全氣囊輔助電氣系統(tǒng)常見故障與診斷,。

報(bào)警系統(tǒng)的常見故障與診斷

照明系統(tǒng)的故障與維修了解：儀表系統(tǒng)

整車電路,；典型的全車電路,。

1.豐田全車電路的讀圖方法。

2.大眾全車電路的讀圖方法,。

全車電路的表示方法,。

根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)有的基礎(chǔ)以及課程內(nèi)容的需要，應(yīng)該遵守通俗易懂的原則把汽車電氣設(shè)備與維修學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)全面的講解,，選擇適合學(xué)生的方法常有的教學(xué)方法包括啟發(fā)式教學(xué),、討論式教學(xué)、案例教學(xué),、角色扮演教學(xué)及多媒體教學(xué)等教學(xué)方式,。以現(xiàn)有的汽修設(shè)備進(jìn)行實(shí)踐輔導(dǎo),，綜合自己現(xiàn)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融合到教學(xué)中,，爭取實(shí)現(xiàn)實(shí)踐+理論模式的教學(xué)方法為學(xué)生進(jìn)廠打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

根據(jù)不同學(xué)生的接受能力要進(jìn)行難易結(jié)合的教學(xué)方式，給聽不太明白的學(xué)生多進(jìn)行講解,，盡量滿足每一個(gè)學(xué)生的要求，在上課的過程中盡量使用生動(dòng)的例子,，比如大眾汽車的生產(chǎn)流程,，豐田汽車的生產(chǎn)流程，汽車中每一個(gè)單元模塊的結(jié)構(gòu)構(gòu)造通過多媒體進(jìn)行演示給大家看,，使學(xué)生盡量聽得懂,，使他們愛學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)汽車電氣設(shè)備與維修這門課程,。使他們感興趣，愛鉆研,。讓他們上課盡量不玩手機(jī),，不睡覺,，不說小話,。多做他們的思想工作，使每個(gè)同學(xué)都能學(xué)到應(yīng)有的知識,，掌握應(yīng)該掌握的本領(lǐng),。

從基礎(chǔ)的專業(yè)知識入手，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)本門課程的興趣,，然后通過穿插引入,，使學(xué)生能夠慢慢正確看待本門課程。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，每一章節(jié)大量或盡可能多的列舉同學(xué)身邊能夠觀察到的實(shí)例,，讓學(xué)生較為容易理解抽象的專業(yè)知識。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,、理解情況及接受情況,，詳細(xì)認(rèn)真耐心的講解專業(yè)知識，努力做到不讓每一位同學(xué)掉隊(duì),，從而提高全班同學(xué)的整體專業(yè)能力,。 提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n程，對一些理解起來較為抽象的汽車電氣配件要盡可能預(yù)備模具或?qū)嵨?，幫助同學(xué)形象理解,。同時(shí)自己要熟悉教材,，抓好著重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的講解。 盡可能多的給學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),，讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際,，將學(xué)習(xí)到的理論知識盡可能完全吸收，從而提高實(shí)際實(shí)操能力,。

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二零xx年九月一日