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白胡桃李白拼音版篇一

紅羅袖里分明見，白玉盤中看卻無,。

疑是老僧休念誦,，腕前推下水晶珠。

剛才分明看到那姑娘繡花紅衣袖襯托一個(gè)白晃晃的東西,，怎么一放在白色瓷盤里卻什么也看不到了,？

這玩意就像老和尚念完經(jīng)以后，從手腕上退下的晶瑩剔透的水晶珠,。

[1]紅羅袖：繡花紅衣袖

[2]白玉盤:白色瓷盤

[3]疑：此詩詩眼,，就像的意思

[4]“水精”即“水晶”。但《全唐詩》原文里作“精”,。

白胡桃,，一種普通果物，而在“詩仙”李白筆下,，竟是那樣冰清玉潔,，那樣的靈秀剔透。這首詠物小詩的開首兩句就很不一般：“紅羅袖中分明見,，白玉盤中看卻無”這里,，詩人從五顏六色中挑出紅、白兩色作底色,，來襯托白胡桃的潔白無瑕你看,，將它藏在紅羅袖中．紅白分明，欲掩卻露,；將它放在白玉盤上,，桃盤一色,，欲顯卻隱。這里用一個(gè)“見”字,，一個(gè)“無”字,，兩相對比,，不僅描繪出了胡桃的色澤,，更賦予它活潑與頑皮。這個(gè)白色的果物像個(gè)小精靈,，它以紅羅為伴時(shí),，突顯著自己；而當(dāng)它滾動(dòng)到白玉盤中時(shí),，卻又好像消逝了,。以上兩句，本來就生動(dòng)得叫人感到白胡桃在和人捉迷藏,，可緊接著的兩句,，詩人又把一幅寫意詩畫升華到最高境界：“疑是老僧休念誦，腕前推下水精珠,?！边@里以珠寶比喻胡桃，極言了胡桃的晶瑩,，同時(shí),，詩人發(fā)揮了自己的`奇特想像，給小小的白胡桃罩上了一層虛幻迷離的色彩：難怪它白得那樣純正,，那樣透靈,，卻原來它久綴于老僧的腕上，長聽經(jīng)文念誦,，長受佛家香火,，哪里還會(huì)不白？哪里還會(huì)不清?在這種氛圍中,，讓人不得不下功夫去分辨：此物究竟是普通的胡桃,，還是珠寶？這種“似是而非”,，實(shí)在是不可勝收的朦朧美,！詩中“疑”字本身說明它不是真的，讓讀者有更好的想象空間,，承上啟下,，為下文做了鋪墊，此詩語言平實(shí),，想象豐富,，語言流轉(zhuǎn)自然,，音律和諧多變。

白胡桃本是一種俗物,，可一經(jīng)大詩人李白的神筆點(diǎn)化,，它卻變得如珠似玉、高貴華美了!詩人那瑰麗奇特的“詩心”和那“點(diǎn)石成金”的生花妙筆,，那狀物卻不滯于物,、繪形而不囿于形的浪漫主義的創(chuàng)作方法，在這首小詩中得到了充分的體現(xiàn),?？傊@首詩雖無深意,，但設(shè)想奇特,，行文通俗且美妙，把白胡桃的形象描繪得生動(dòng)而有趣,。

白胡桃李白拼音版篇二

紅羅袖里分明見,，白玉盤中看卻無。

疑是老僧休念誦,，腕前推下水晶珠,。

白胡桃是唐代著名詩人李白的一首七言絕句描寫的是姑娘手腕上的玉鐲運(yùn)用比喻借代等手法形象的描繪出了姑娘手鐲的圓潤潔白語言詼諧幽默。

紅羅袖：繡花紅衣袖

白玉盤：白色瓷盤

疑：此詩詩眼就像的意思

水精：即水晶但全唐詩原文里作精

剛才分明看到那姑娘繡花紅衣袖襯托一個(gè)白晃晃的東西,，怎么一放在白色瓷盤里卻什么也看不到了,？這玩意就像老和尚念完經(jīng)以后，從手腕上退下的晶瑩剔透的水晶珠,。

其詩以抒情為主,，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情,，又善于描繪自然景色,，表達(dá)對祖國山河的熱愛。詩風(fēng)雄奇豪放,，想像豐富,，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變,。善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,。李白是屈原之后最具個(gè)性特色,、最偉大的浪漫主義詩人，達(dá)到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰,。

白胡桃李白拼音版篇三

紅羅袖里分明見,，白玉盤中看卻無,。

疑是老僧休念誦，腕前推下水晶珠,。

剛才分明看到那姑娘繡花紅衣袖襯托一個(gè)白晃晃的東西，怎么一放在白色瓷盤里卻什么也看不到了,？

這玩意就像老和尚念完經(jīng)以后，從手腕上退下的晶瑩剔透的水晶珠,。

紅羅袖：繡花紅衣袖白玉盤：白色瓷盤,。

疑：此詩詩眼，就像的意思,?！八奔础八А薄５度圃姟吩睦镒鳌熬?。

白胡桃,，一種普通果物，而在“詩仙”李白筆下,，竟是那樣冰清玉潔,，那樣的靈秀剔透。這首詠物小詩的開首兩句就很不一般：“紅羅袖中分明見,，白玉盤中看卻無”這里,，詩人從五顏六色中挑出紅、白兩色作底色,，來襯托白胡桃的潔白無瑕你看,，將它藏在紅羅袖中．紅白分明,，欲掩卻露；將它放在白玉盤上,，桃盤一色,，欲顯卻隱。這里用一個(gè)“見”字,，一個(gè)“無”字,，兩相對比，不僅描繪出了胡桃的色澤,，更賦予它活潑與頑皮,。這個(gè)白色的果物像個(gè)小精靈，它以紅羅為伴時(shí),，突顯著自己,；而當(dāng)它滾動(dòng)到白玉盤中時(shí)，卻又好像消逝了,。以上兩句,，本來就生動(dòng)得叫人感到白胡桃在和人捉迷藏，可緊接著的兩句,，詩人又把一幅寫意詩畫升華到最高境界：“疑是老僧休念誦,，腕前推下水精珠?！边@里以珠寶比喻胡桃,，極言了胡桃的晶瑩，同時(shí),，詩人發(fā)揮了自己的奇特想像,，給小小的白胡桃罩上了一層虛幻迷離的色彩：難怪它白得那樣純正，那樣透靈,，卻原來它久綴于老僧的腕上,，長聽經(jīng)文念誦，長受佛家香火,，哪里還會(huì)不白,？哪里還會(huì)不清?在這種氛圍中，讓人不得不下功夫去分辨：此物究竟是普通的胡桃,，還是珠寶,？這種“似是而非”，實(shí)在是不可勝收的朦朧美,！詩中“疑”字本身說明它不是真的,，讓讀者有更好的想象空間，承上啟下，為下文做了鋪墊,，此詩語言平實(shí),，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然,，音律和諧多變,。

白胡桃本是一種俗物，可一經(jīng)大詩人李白的神筆點(diǎn)化,，它卻變得如珠似玉,、高貴華美了!詩人那瑰麗奇特的“詩心”和那“點(diǎn)石成金”的生花妙筆，那狀物卻不滯于物,、繪形而不囿于形的浪漫主義的創(chuàng)作方法,，在這首小詩中得到了充分的體現(xiàn)?？傊?，這首詩雖無深意，但設(shè)想奇特,，行文通俗且美妙,，把白胡桃的形象描繪得生動(dòng)而有趣,。