在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
學(xué)校場景描寫300字篇一
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)熱鬧非凡的小池塘,。記得一年級(jí)的時(shí)候,，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢!
池塘上面長著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛,，真可愛!池塘里的水很清,，清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭,，石頭后面長著一棵枝繁葉茂的柳樹,，那千萬條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長著一些不知道名字的小花,。
在陽光的照耀下,，一顆顆小草探出頭來仿佛在跟我說：“你好!你好!今天的陽光真燦爛?！币魂囄L(fēng)拂過,，小花鉆了出來喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒?！币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬?，有的粉似霞光，有的紅如火焰,，還有的綠油油黃澄澄的,，這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。
還有,，你們可別忘了那可愛的小青蛙呀!它長著一雙炯炯有神的大眼睛,，一張大大的嘴巴，一條又細(xì)又長的舌頭,，就像一根絲帶似的,。
我愛校園，更愛這小池塘,。
學(xué)校場景描寫300字篇二
我們浙大小學(xué)風(fēng)景如畫,，無論誰來到這里都會(huì)流連忘返。校園的一年四季都很美麗,，倘若你不知道,，就讓我來告訴你吧！
春天,，校園是五顏六色的,。花壇里的花綻開了笑臉,。桃花,、迎春花紅的像火,，杏花黃的似金，櫻花白的如雪……怪不得空氣中彌漫著濃濃的香氣呢,！小草從地里探出小腦袋,，隨著風(fēng)翩翩起舞，好像在對同學(xué)們說：“要考試了,，你們要抓緊復(fù)習(xí)哦,！”體育館里，同學(xué)們在干什么,？同學(xué)們在踢足球,、跑步、打籃球,、跳繩……真不愧于“一年之計(jì)在于春”啊,！
夏天,，校園是熱鬧非凡的。操場上,，同學(xué)們在嬉戲打鬧：有的在跳遠(yuǎn),、有的在假打、還有的在做慢動(dòng)作……大樹下,，同學(xué)們在干什么,？同學(xué)們在猜石頭、剪刀,、布,，有的在拍手、乘涼……
秋天,，校園是金黃一片的,。桂花欣然怒放，散發(fā)出絲絲香氣,?；▔希瑢W(xué)們在干什么,？同學(xué)們在撿落葉和花來做標(biāo)本,、書簽、拼葉畫……葉畫上有人,、花,、草、物,、樹……
冬天,，校園是白雪飛揚(yáng)的,。樹干、樹枝變得光禿禿的,。同學(xué)們蜷縮在教室里學(xué)習(xí),。梧桐樹的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一層金黃的地毯,。不禁使我想起了歲寒三友：松樹,、竹子、梅花,，它們可是我們的榜樣,！在操場，同學(xué)們在干什么,？同學(xué)們在堆雪人,、打雪仗。
這就是我們美麗的浙大小學(xué),，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方,！
學(xué)校場景描寫300字篇三
校園一景，讓人眼前一亮,，校園的春天,，似乎聚集在了那一角上。
那是一棵櫻花樹,。
春天如仙子般緩緩降臨,，整個(gè)校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦,？魚池里怎么會(huì)有花瓣,？那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面,，碧波襯著嫩粉的花瓣,，與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍，喁喁私語,，甚是好看,。
香味指引著我，讓我來到了櫻花樹下,。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中,。再一看，呀,！那花開得密密層層,，摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花,，綠油油的葉,，搭配得天衣無縫,。細(xì)看，一朵花的花瓣有幾十片,，最外面是白色的,，愈往內(nèi)顏色愈深，漸漸的,，由白變?yōu)榉?，由粉變?yōu)榧t，到了中間,，已變?yōu)樯罴t,；中心伸出幾根深紅的花蕊，頭上點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃,。微風(fēng)吹過,，落英繽紛，從遠(yuǎn)處望去,，好似一片粉云,，籠罩住整個(gè)綠化角。我愛櫻花,，愛她外在的美。
櫻花是希望的象征,，她作為春天的使者,，雖然花期很短，但她依然在很努力地開放著,。為了裝點(diǎn)世界,，即使生命短暫，也不能阻止她對美的向往,，對春天的愛,。她愛的毫無保留，她用自己有限的生命,，綻放出最美麗的花朵,。十日櫻花作意開，繞花豈惜日千回,。對啊,，櫻花怎么看都看不夠，即使看了上千回都看不夠的,?；ㄏ闳雺簦?duì)繅艨M,。我愛櫻花,，愛她內(nèi)在的魂,。
有沒有想到，櫻花就像小學(xué)生呀,？可愛美麗,，精力旺盛，純潔,，毫無雜念,，成為校園一抹亮麗的景色。
學(xué)校場景描寫300字篇四
我在中心東道小學(xué)讀書,，別看校園不大,，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門,，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾,。孔雀展開像扇子一樣的尾巴,，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲,，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周,，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園,。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派,。校園那么美麗,，但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天,，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的,，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥,，搖曳著身軀,。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈,，一起和春姑娘嬉戲,，孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天,，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間,。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴,，他們一起追逐,、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,，也扇動(dòng)著美麗的翅膀,，在池塘邊翩翩起舞,。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了,，杏子就像一盞盞小紅燈籠,。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子,。只有松樹,，他依然翠綠、挺拔,，像草原的哨兵,。
冬天，校園換上了潔白的銀妝,。雪把大地覆蓋住了,，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油,，真是“山舞銀蛇,，原馳臘象”啊,！最快樂的就數(shù)我們孩子了,。我們在雪地上奔跑，打雪仗,，堆了一個(gè)大大的雪人,。
我愛你，美麗的校園,，更愛你四季的美景。
學(xué)校場景描寫300字篇五
我的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方,。
那現(xiàn)在由我來帶大家認(rèn)識(shí)一下我的校園,，首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方,，這里一朵朵鮮花爭奇斗艷,，一棵棵大樹枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏,，逗著蟈蟈,。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后，看著夕陽聊著課間趣事,。
走廊是一個(gè)有趣的地方,。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級(jí)的優(yōu)秀作品，走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級(jí)到高年級(jí)成長的足跡以及我們在每個(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語,。
圖書室是一個(gè)有趣的地方,。這里書籍眾多,，形形色色可供我們?nèi)我膺x擇。書籍里面有非常多有趣的內(nèi)容和豐富的知識(shí),，有活靈活現(xiàn)的圖片,，許多有趣的故事。
教室是一個(gè)有趣的地方,。這是我們一天中呆得最長時(shí)間的地方,，班級(jí)里面有整齊的桌椅，班級(jí)的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的照片,，班級(jí)的班規(guī),，代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀證書。和圖書室一樣,，這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地,。
操場是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場地,，美食節(jié)的場地……承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng),。紅、綠相間的操場十分耀眼,，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”,。到了課外活動(dòng)堂，操場上就變成了歡樂的海洋,，同學(xué)們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩,，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”,，有的……使操場充滿了生機(jī)與活力,。
這就是我們有趣的校園，充滿生機(jī)與活力而有趣,。
學(xué)校場景描寫300字篇六
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美,，但是，在我心目中,，再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美,！
春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽,；花兒綻放出鮮艷的花苞,，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕,。綠草從地下偷偷地探出頭來,，好像在說：“春天來了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,，給校園增添了一份生機(jī),。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美,，我喜歡這兒,！”
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥,，猶如一把把綠色的遮陽傘,，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時(shí)消失得無影無蹤,，給人帶來一種清新涼爽的感覺,！
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂?？?，有粉的、白的,、紅的……這兒一朵,，那兒一簇，競相開放,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天,，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來,，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天,，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了,。但是，花兒可不那么急,?？矗瓉砣跣〉幕▋喝缃褡兂闪苏T人的果實(shí),，這兒一個(gè)，那兒一個(gè),，讓人垂涎欲滴,！
冬天,，樹上蓋上了一層厚厚的棉被,，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片,，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,，真是“人在畫中游”的美景,！
怎么樣，我們的校園很美吧,？如果你想到我們學(xué)校來,，趕快吧！心動(dòng)不如行動(dòng),，來吧?。?/p>
學(xué)校場景描寫300字篇七
如果你問我哪里的景色最美,，我會(huì)毫不猶豫地回答,，是我的校園。
一跨進(jìn)校園,，兩邊都是紅色的塑膠跑道,，旁邊是兩個(gè)高大籃球架，就像兩個(gè)巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園,，這就是男生們歡樂的海洋——操場,。操場的正中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著一根銀色的旗桿,，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園,，讓人感覺非常的莊嚴(yán)。
我們沿著樓梯走了上去,，上面是個(gè)大花壇,，花朵五顏六色的，有紅的,，白的,，黃的，漂亮極了,。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜,，就像一個(gè)勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,，就像在跳舞一樣,。一陣風(fēng)吹來，我聞到了陣陣的清香,。
花壇的右邊是兩棵大榕樹,，兩棵大榕樹遠(yuǎn)看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風(fēng)擋雨,，我們坐在大榕樹下,，就算再炎熱的太陽照射著我們,，我們還是不會(huì)感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了,。
抬頭望望天空,，天上的云朵變化多端，時(shí)而變成頑皮的小猴子,，時(shí)而變成笨重的大象,，時(shí)而變成一只兇猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,，有的在打籃球,，有的在跑步，還有的在踢鍵子,，校園里傳來陣陣的嘻鬧聲,。
我愛這個(gè)校園，更愛校園里的美景,。
學(xué)校場景描寫300字篇八
我的校園像一座美麗的花園,，我們每天都在花園里玩耍、學(xué)習(xí),。
一進(jìn)校門,，首先映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓和一片廣闊的操場。正前面的藝教樓里可豐富了,，有舞蹈室,、圖書室、美術(shù)室,、微機(jī)室,、會(huì)議大廳……。每個(gè)周星期三的下午,，參加課外興趣小組的同學(xué)們就會(huì)到這兒學(xué)習(xí),。在每一層樓的墻壁上都貼著一些畫、手抄報(bào),、窗花……,，這里每天都很干凈，因?yàn)榇驋咝l(wèi)生的老奶奶每天都很辛苦的打掃,，所以我們要感謝她們,，為我們帶來了干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再往左看,，操場周圍是一圈瀝青跑道,，操場中央是一個(gè)正方形的花壇，花壇周圍樹圍成了一圈,。當(dāng)春姑娘飽含著深情悄悄地到來時(shí),，花壇里開出了一朵朵五顏六色的小花，再加上綠油油的小草,，就像一張美麗的地毯,。那些五顏六色的小花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭,，仿佛吹奏著美妙的《春之歌》來喚醒大地,。
陽春三月，垂柳憋足了勁兒,，貪婪地吮吸著春天的甘露,，不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽兒。過上幾天,，潔白的柳就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞,。到了夏天，同學(xué)們都在樹下乘涼,。校園里剛發(fā)芽的小樹,，剛開放的花，給我們留下了深刻的印象,。
北邊有個(gè)小操場,，操場里有乒乓球臺(tái)等各種運(yùn)動(dòng)器材，每當(dāng)下課時(shí),，許多同學(xué)就來到這兒練習(xí)打乒乓球,、玩耍。
校園有無限的樂趣,，它的美麗使我陶醉,，使我留戀。我無論在哪里也忘不了這迷人的景色,。校園是我童年的樂園,，是我成長的地方，我愛你美麗的校園,。
學(xué)校場景描寫300字篇九
下午，晴空萬里,，一陣風(fēng)吹來,，十分涼爽，我們漫步校園,，看到了許多美景,。
來到荷塘前，微風(fēng)吹過,，水面上泛起了一圈圈漣漪,，那水淺淺的,，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面,。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮,，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛,，一片片花瓣向外舒展著,，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子,。再看那一片片深綠的荷葉,，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子,。接著看小橋的另一邊,，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠(yuǎn)看,，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶,。
觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走,，看到了一棵奇特的樹,。那棵樹一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣,，它的葉子是那么黃,，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀??！
我們繼續(xù)往前走，來到了一堵墻前,。這堵墻上生長著藤蔓,，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下,，仿佛一簾綠色的窗簾,。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什么,。
接著,，我們走進(jìn)了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著,，只有上半部分有樹葉,。風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹林里，使樹枝搖曳著,，樹葉發(fā)出沙沙的聲響,，仿佛在吹奏樂曲,。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏,。
走出樹林,，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮,，十分美麗。
校園里有這樣的美景,，這樣的美景裝點(diǎn)著這樣的校園,，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢,！
學(xué)校場景描寫300字篇十
走進(jìn)校園,，除了第一眼看到的大門和各種樓外，目光一定會(huì)聚焦在不遠(yuǎn)處的操場上,。
通過實(shí)驗(yàn)樓下的大隧道,，操場的樣貌變可看的一清二楚。紅色的跑道,，綠色的足球場,，白色的線條及其分明。在操場的北側(cè),，有一棵大槐樹,，每到秋日金黃的落葉飄落到操場上，為它增添了更多的色彩,。
中午吃完飯后,，同學(xué)們?nèi)齼山Y(jié)群的來到操場上，慢慢走在被陽光照耀的跑道上,，和同學(xué)聊聊天,、說說笑，別提有多愜意了,。在足球場上總會(huì)有那么幾個(gè)男生踢足球,，還有一群人會(huì)坐在大槐樹的蔭蔽下閑聊，還有在操場上跑跑跳跳的人,，那是相當(dāng)?shù)臒狒[,。
操場的地面上有許多的黑色顆粒，如果不仔細(xì)看,，永遠(yuǎn)猜不到,，在綠色的假草下會(huì)有多少黑色的顆粒，它也就米粒的大小,，平時(shí)不會(huì)礙事,，但是每次跑完操回到教室后,，有某些同學(xué)就會(huì)從鞋子里倒出很多的黑色顆粒，大家都打趣說：“你怎么帶回了這么多操場特產(chǎn)呀,？”
去年冬天幾陣寒風(fēng)吹過,，天空中飄起了雪花。當(dāng)我欣喜地來到操場時(shí),，這里已經(jīng)是一片純白的天地,，高大的槐樹枝上，積滿了雪,，像是它披上了一層雪白的被子,。操場也被雪鋪滿了，紅綠相襯變成了白雪皚皚,。午后,，我們在操場上堆起了很多雪人，有的唯妙唯俏,，有的奇形怪狀,，它們默默站在操場上，替我們暫時(shí)看守這個(gè)歡樂的地方,。
操場一定算得上是學(xué)校一道靚麗的“風(fēng)景線”了,，那是我們的樂園，讓我們的生命在這里盡情綻放,。
學(xué)校場景描寫300字篇十一
校園在我們心中是美麗的,。大操場就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
大操場位于我們學(xué)校的南面,，上校嶺向左一拐就到了,。
操場真寬啊,！有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場那樣大,，2000多名師生都可以站在操場上集隊(duì)。操場真干凈??！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點(diǎn)垃圾,。操場的地面真平坦?。]有一點(diǎn)突出或陷下去的地方,。
大操場以龍眼樹為中心,。龍眼樹在操場中聳立著，龍眼樹可真大，要兩個(gè)小朋友張開雙臂才圍得過來,。龍眼樹可真高,！足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛,，密密層層的,，簡直不留一點(diǎn)縫隙，在樹下根本看不到天空,。下小雨的時(shí)候,，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉,，滴到地上,。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲,，卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛,，向四面八方撐開,。遠(yuǎn)看，就像一把巨大的雨傘,，似乎把半個(gè)球場都遮住了,。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來的時(shí)候，發(fā)出沙沙沙的聲音,，樹枝擺來擺去的,，像是在跳舞一樣。下課的時(shí)候,，我們玩累了,，就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時(shí),，就在樹下乘涼,。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場的東面有一排藍(lán)花楹,，藍(lán)花楹的枝條向四周舒展開來,，現(xiàn)在，藍(lán)花楹開得正旺呢,！一簇簇的藍(lán)色花,，像一只只美麗的藍(lán)色精靈，又像一位位舞者在跳舞,。南邊的假檳榔樹很高,，樹根雖然細(xì)，但是很直,，似筆一樣直,，還穿上了一件淺綠色的衣裳,。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展。
舞臺(tái)位于操場的西面,，是一個(gè)讓我們展現(xiàn)才藝的地方,。舞臺(tái)的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯(lián)那樣的,，橫幅寫的是舉辦活動(dòng)的主題,，左邊是：經(jīng)典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺,。
校園大操場的風(fēng)景線真美?。∧阌X得怎么樣呢,？
學(xué)校場景描寫300字篇十二
陽光照耀著我們,，小鳥用歌聲迎來初生的太陽。同學(xué)們走進(jìn)校園,，像海綿一樣汲取知識(shí),。這是哪里呢？請聽我娓娓道來吧,！
一走進(jìn)校園門口,，向我們迎來的便是那引人注目的花岡石，令人心曠神怡,！那花崗石呈黃白色,，由不規(guī)則的條紋構(gòu)成的。大得可以把全校人裝進(jìn)去似的,，寬得像一望無際的大草原,。上面還刻印著那幾個(gè)剛勁有力、飄逸瀟灑的字——“覓真愛,，成大愛,。”這幾個(gè)字似乎蘊(yùn)藏著我們要學(xué)習(xí)積極向上,，奮發(fā)圖強(qiáng),！一束陽光照耀著，顯得格外耀眼,。一陣微風(fēng)佛來,，顯得格外柔美，一場大雨忽然來,，顯得格外強(qiáng)大,。它像一位挺立的哨兵，在那原地一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著美好的校園。
花閃石周圍有許多小花和小草,。小花鑲嵌在那充滿著綠色詩意的小草中,。小花的花瓣一層層的，像千層餅,。顏色好似小孩子臉蛋,，粉紅粉紅的，格外可愛,。小草也綠意盎然,，生機(jī)勃勃，給人以溫暖的感覺,。這場面構(gòu)成了一副美麗的畫面,！
旁邊的池塘里的魚兒們在自由自在地游著。有的探出腦袋,，向大家打招呼,，有的在水里歡快地跳躍，似乎遇到什么稀奇東西,，有的與伙伴們一起嘻戲,。一切多么的和諧啊,！
校園的花崗石在同學(xué)面前,，挺立昂然,。它接過裝飾學(xué)校美化校園的任務(wù),，付出了辛苦，永遠(yuǎn)做著我們的榜樣,，并告訴同學(xué)努力學(xué)習(xí)的道理,。
看到這美麗的花崗石，你怎能奮發(fā)圖強(qiáng)呢,？
學(xué)校場景描寫300字篇十三
我在鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),，我的學(xué)校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場,，而且有高大的教學(xué)樓,，但最美的還要屬這兒的花草樹木。
春天,，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉,，吹著金黃的小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒,，使整個(gè)校園煥發(fā)出勃勃生機(jī),。北教學(xué)樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來，它伸個(gè)懶腰，仰起粉紅的笑臉,，睜開朦朧的雙眼,，正在看我們上課。操場邊的一個(gè)個(gè)蘑菇大花盆里,，五顏六色的花卉也毫不示弱,，正在精心打扮著自己，好像在說：“誰說玫瑰,、牡丹最美,，我們才鮮嫩可愛呢！”,。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們,，樂得把綠葉直顫。
夏天是校園最香的時(shí)候,，你看,，廣玉蘭張開大大的笑臉，散發(fā)出濃濃的香氣,，引得成群的昆蟲忙碌個(gè)不停,；香樟樹雖然只開出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色,；再加上隨處可見的月季花,，真是香滿校園。
秋天,，銀杏樹葉變黃了,，一片片地落下來，風(fēng)一吹,，落葉在空中飛,，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲,，那個(gè)像串串鞭炮的花不是一串紅嗎,？它們開得多么艷麗、多么喜慶??！
冬天，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴,，月季花依然羞澀迷人,。同學(xué)們也不怕冷，正盡情地嬉戲,。他們那活潑,、快樂的身影,，不就是我校又一道亮麗的風(fēng)景嗎？
我們的校園真美,！
學(xué)校場景描寫300字篇十四
香樟勾勒歲月,，涼風(fēng)不染憂傷。
輕風(fēng)淺淺吟唱著,，冬雨淅淅瀝瀝地下著,，纏纏綿綿地織起整個(gè)冬日的柔情。
教學(xué)樓前生長著一株香樟,，每每路過窗口,，總會(huì)探出頭去看一看那香櫞。印象中,，看櫞樹總是長勢喜人,，樹梢上綴滿翠綠飽滿的葉子，掛著幾只圓滾滾的米黃色香櫞,，散發(fā)出淡淡清香,，沁人心脾，自初一以來,，那香櫞從小而纖細(xì)的小枝干長成了挺拔高大的粗壯大樹,，一直生長到二樓窗口卻似乎仍不停止生長。
近看香櫞,，只見其根部脈絡(luò)清晰,，有一些如盤虬臥龍般橫在地面上。筆直的樹干光滑粗壯,，在頂端分岔口分成許多纖細(xì)的小枝丫,，密密地、橫斜地,，不斷地向上生長,，抽枝吐芽,。迫不及待地吐出米白色的花苞,，似嬰兒細(xì)嫩柔滑的皮膚，吹彈即破卻硬是不起一點(diǎn)鄒皺,。待到那纖嫩的花苞撐不住碩大的香櫞花后,，它便會(huì)炸裂開來，極致地綻放,。側(cè)耳傾聽,，似乎還有花開時(shí)“砰”的聲音呢。
花開時(shí)節(jié)是歸期,，香櫞盛時(shí)香滿樓,。
那校園中的香櫞樹,，已然成為我心中最美的風(fēng)景。
學(xué)校場景描寫300字篇十五
從太陽落山時(shí)開始,，村頭開起了熱鬧的音樂合唱會(huì),。在五月清爽的夜空中，歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，就連空中的星辰也都閃爍著明亮的眼睛附和著他們的節(jié)拍,。
你猜他們是誰呢？是朝氣蓬勃的鄉(xiāng)村小伙子,？還是楚楚動(dòng)人的村中小姑娘,？哈哈！??！都不是，而是池塘里那白肚皮,、綠衣裳的貴族——青蛙,。
參加這次初夏晚會(huì)的都是青蛙中的“年輕小伙子”。那些“高貴的婦人”只是到歌詠大賽接近尾聲時(shí)才出現(xiàn)在水邊的草叢中,，靜靜地欣賞著醉人的樂曲,。鮮為人知的是，蛙鳴是十分消耗體力的,。
“青蛙公主”挑選“王子”的標(biāo)準(zhǔn)既不是以貌取人,，也不是根據(jù)歌曲的旋律，而是看重歌手的音量,。在歌詠比賽中雄蛙五音不全地吼著,，希望通過盡可能大的音量吸引雌蛙的注意。這聽上去很荒謬,，但我們?nèi)祟惿鐣?huì)中的流行音樂又何嘗不是如此呢,？那些搖滾樂隊(duì)的質(zhì)量和受歡迎程度與他們的“音響設(shè)備”的大小是成正比的。
青蛙的集體表演是在池塘邊舉行的,。只要有一只青蛙在夜幕降臨時(shí)帶頭“發(fā)音”,，其它的同伴也就不甘寂寞地加入進(jìn)來，一下子匯成了歌的海洋,。
雌蛙的到來立刻使雄蛙們“軍心大亂”,。原先還很和諧的“合唱”瞬間轉(zhuǎn)變成了“歌曲大聯(lián)唱”。時(shí)常是一只雄蛙結(jié)束了它“渾厚男高音”的演唱,，第二只才登臺(tái),，一直照這樣的次序進(jìn)行下去。大家惟恐無法盡情地施展各自的才華,，更擔(dān)心濫竽充數(shù)者魚目混珠,，多么聰明的青蛙,！
青蛙，你不僅用你的歌喉征服了我,；而且你的品質(zhì)也不得不讓我喜愛你,。你對農(nóng)民伯伯們的奉獻(xiàn)甚多，可回報(bào)卻甚少,。
我愛你,，鄉(xiāng)村“流行歌手”！
愛你的鳴叫,，愛你的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,；愛你的聰明，更愛你那無私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì),！
學(xué)校場景描寫300字篇十六
清晨,，我們走在上學(xué)的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長,，原本稀稀散散的影子在接近校園的時(shí)候匯聚到了一起,。川流不息的同學(xué)們穿過校門，然后奔向各自的教室,。
這是校園一天開始時(shí)的景象,，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時(shí)充滿著朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景,。
上課的鈴聲響起來了,，同學(xué)們?nèi)鐨w巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影,。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影,，這時(shí)只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來了清脆的朗讀聲,，以及老師嚴(yán)肅的講課聲,。于是，這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了,。不過,，這種安靜也只一會(huì)兒，相比于教學(xué)樓里的熱鬧,，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來,，清脆悅耳,，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動(dòng)靜結(jié)合的景象最能觸動(dòng)人的心靈,，往往讓人聽著就陶醉其中,。
等到下課了,，好玩的同學(xué)們紛紛沖出教室往操場跑了去，青春的臉龐上全是躍動(dòng)的喜悅,，瞬間,，校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑,，像是追著天空中的太陽,，追著最明亮的光，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量,。也有的同學(xué)抱上籃球,，在球場上一展雄風(fēng)，矯健的身影,，迅速的動(dòng)作,，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個(gè)時(shí)候就不得不承認(rèn)了,，校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃,，意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時(shí)刻了,，同學(xué)們涌出了校園,。可是,，瞧,，有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動(dòng)作,，帶著理所當(dāng)然,，我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里，讓我們贊美的對象了,。
學(xué)校場景描寫300字篇十七
在我們美麗的校園里,，到處都是迷人的景象。
到了秋天,，同學(xué)們都往操場正北邊的銀杏樹下跑,，為什么呢？因?yàn)殂y杏樹美如畫,，它的枝頭上掛滿了一把把小扇子,，葉子呈嫩黃色，一陣風(fēng)拂過,，這些葉子就漾起波紋,。好看的很！同學(xué)們在銀杏樹下玩,，有的同學(xué)捧起一堆銀杏葉,，往上拋,；有的同學(xué)把撿來的銀杏葉當(dāng)成書簽，夾在書本里,；還有的同學(xué)把自己覺得很特別,、漂亮的銀杏葉當(dāng)成發(fā)夾， 夾在頭上,。
冬天,，我站在光禿禿的銀杏樹下，循著花香,，向前望去,，一棵艷麗的紅梅樹映入眼簾。一陣風(fēng)吹拂過,，紅梅的花瓣隨風(fēng)飄落,，下起了一場罕見的“梅花雨”。
如果遠(yuǎn)看紅梅樹,，紅梅樹就像一抹粉霞,，向我們飄來，這兒一朵,，那兒一簇,，很不少。密密麻麻,，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙,，再加上它的香味，常常引來一群一群蜜蜂,，爭著采它們的蜜,。
撿起一朵紅梅的花瓣，放在鼻子前晃,，哇,，它可真香啊,！它的花瓣呈粉紅色,， 橢圓形，摸上去既柔軟又舒服,，忽然,，從里面爬出一只小螞蟻，原來,，這些小動(dòng)物都被花瓣給住了,，這些花瓣該有多香啊！
校園四景如春,，鮮花盛開,，我愛我美麗的校園,！
學(xué)校場景描寫300字篇十八
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,，聞一聞，那就是活力的氣息,，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉,。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī),，它只不過是在儲(chǔ)存能量,。聽晨操的音樂響起了！看,！校園里頓時(shí)充滿了活力,！同學(xué)們跑著，跳著,，歡笑著,，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目,，夏日炎炎,。上了五節(jié)課，人都無力起來,。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼,。操場上女生們已開始行動(dòng),，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后,，過人,，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下,，抹著汗水,，喝著飲料，好不愜意,！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發(fā),，黃綠相間的,。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽,，學(xué)校正熱鬧非凡,，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐,。哦,，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),，永不言?。伙w翔飛翔,，斗志昂揚(yáng),！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的,，寒風(fēng)刺骨的冷,。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園,。不為別的,，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力,。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯,，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變,！
學(xué)校場景描寫300字篇十九
看到這個(gè)題目大家可能覺得學(xué)校有什么奇特，可對我們二校全體師生來說那可就不一般了,。
春天,，冰雪融化，萬物復(fù)蘇,。小草好奇地探出頭來,，左看看，右望望,，仿佛在說：“伙伴們,，快出來?！毙』ㄅち伺つ谴渚G的身體,，仿佛在說：“朋友們，太陽公公用明媚的陽光照耀著我們?！绷鴺溟L出了新葉,，風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)舞動(dòng),，仿佛在說：“大家一起來跳舞吧,。”同學(xué)們有的背單詞,；有的三五成群的在一起討論問題,；還有的在地上畫些什么……教室里傳來讀書聲,，那可不是一般的讀書聲,，而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲。
夏天,，驕陽如火,，知了在樹上不停地叫：“知了，知了……”仿佛在說：“熱死了,，熱死了……”同學(xué)們有的吃雪糕,；有的扇扇子；還有的在樹下乘涼,?？蛇@悶熱的天氣阻止不了同學(xué)們學(xué)習(xí)。
秋天,，秋高氣爽,，小草枯萎了，柳樹的葉子黃了……像是在為明年做準(zhǔn)備,。這時(shí)只有菊花在開放,。這涼爽的天氣讓同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)了。
冬天,，白雪茫茫,，雪下了起來，整個(gè)校園都在潔白的雪中,。同學(xué)們有的打雪仗,；有的堆雪人；有的滾雪球,；還有的滑雪,。同學(xué)們玩的可開心了。玩了一會(huì)就去學(xué)習(xí)了,。
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,，知識(shí)就像花蜜，同學(xué)們就像蜜蜂一樣，努力地去釀造美味的蜂蜜,。我愛我們美麗的校園,。
學(xué)校場景描寫300字篇二十
油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校,。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年,，校園的環(huán)境、老師,、同學(xué)都讓我倍感親切,，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機(jī)的校園都會(huì)讓我留戀往返,。
春天,，小草碧綠，百花爭艷,。小草偷偷地從土里鉆出來,，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué),，羨慕不已,。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā),，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲,，深深地陶醉。
夏天,，樹木蔥郁,，綠樹成蔭。大路上,，驕陽似火,，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個(gè)大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi),，綠樹成蔭,，微風(fēng)送爽，同學(xué)們在樹蔭下讀書,、做游戲,，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空,，讓校園充滿了無限活力,。
秋天，果實(shí)累累,，樹葉金黃,。樹葉變得金燦燦的,，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶,，輕歌曼舞,。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻,，好不熱鬧,。
冬天，北風(fēng)呼嘯,，雪花飄飄,。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個(gè)校園變得銀裝素裹,，校園成了粉妝玉砌的世界,。下課了，同學(xué)們飛出教室,，跑向操場,，老師也變成了孩子,，與我們一起堆雪人,，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻,，喜歡同學(xué)們的文明舉止,，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園,，更喜歡充滿活力的校園!
學(xué)校場景描寫300字篇二十一
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩,，每一個(gè)人都有一顆感恩的心。在大學(xué)生活過的每個(gè)人,，都有要感恩的對象,，比如媽媽，爸爸,，爺爺奶奶,，老師，還有和自己只見過一面的陌生人,。而我要感恩的是她——外婆,。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦,。外婆不管有什么好吃的都會(huì)先給我,，我外婆一直很節(jié)儉,，她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的,，玩兒的,。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂,，一直揮霍著她對我的愛,。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛,。
每年暑假她都會(huì)陪我到各種各樣的地方去游玩,。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿頭大汗?？偸峭Ｏ聛韺λf“外婆,，您停下來休憩會(huì)吧!”這時(shí)外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢，您可是皇太后,，奴才怎敢嫌棄您,，您別嫌棄我才對?！边@時(shí)外婆總是哈哈大笑,。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗,。
寒假,，她會(huì)陪我一起寫作業(yè)，玩游戲,，看電視,。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是在我身旁看著我寫,。一會(huì)給我端水,，一會(huì)給我拿吃的，像個(gè)奴婢似的伺候著我,。而我也享受著她的伺候,。一點(diǎn)也不覺得羞愧。
等我寫完作業(yè),，她總是會(huì)和我玩游戲,，如果她輸了，她就會(huì)一直和我玩這個(gè)游戲,，直到把我打敗,，才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂觀,。
學(xué)校場景描寫300字篇二十二
校園是我們接受教育的地方,，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草,，總是讓人感到舒心,。可我并不喜歡這些花草,，相比而言,，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,，聽舅舅說,，在他到這里念書時(shí)，就有了這棵樹,。我想,，這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天,，第一場春雨問候了大地,，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽,，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量,，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹,，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過,，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。
夏天,，火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學(xué)們在樹下遮陽,、避暑?？吹贸鰜?，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學(xué)生,，樹上就有了許多沒熟的果子,，青青的，像美麗的飾品
秋天,，那紫黑色的果子灑滿了一地,，葉子也落了一地，蓋住果子,。在地上,，那果子就像子在睡夢中的孩子,，榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來撿地上的果子……
剛?cè)攵?，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉,，有的一同學(xué)來撿葉子做標(biāo)本、有的用來做扇子,、有的用來玩一游戲,、還有的用來……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了,，許多同學(xué)在樹下做早操,。有一次，氣候非常冷,，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹下跳兩下就不冷了,，于是，我也去跳了幾下,。剛到樹下,，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹下比較暖,，剛跳沒幾下,，我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀啊,！為我們奉獻(xiàn)了怎么多,，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了,！如果樹下沒有垃圾,，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！
宜州市慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)四
學(xué)校場景描寫300字篇二十三
我們每天都要在校園里學(xué)習(xí),，大家都生活在校園這個(gè)大家庭中,。而我們的校園也是十分美麗的！
就拿我們學(xué)校門口的花壇來說吧,。春日,，陽光非常的和煦、燦爛,，此時(shí)花壇里的花都盛開了,！
迎春花散發(fā)著一股清香，沁人心脾,，金燦燦的花朵在微風(fēng)中搖擺著,；一叢叢的薔薇絢麗無比，紅艷艷的花朵似乎在比著美,；那嬌小的紫羅蘭更是美麗無比,，晶瑩的紫色花朵在歡笑,，在吐出驕顏，吐出芬芳,；火紅的一串紅,，帶著春天的喜悅，悄然來到人間,。還有一種花,，是許多花瓣成團(tuán)狀組成的。紅,、黃,、白，艷麗無比,。
這美麗的大花壇,，簇?fù)碇粋€(gè)雕塑。它的軀干是一個(gè)“s”形,，上面翱翔著兩只和平鴿,，它代表著一個(gè)和平的校園，象征著師生之間的合作,。它頂著一個(gè)球體,，清晨的陽光照在上面顯得金碧輝煌。它還有幾根鐵柱,，連接著下面的“書”,。我想它的意思應(yīng)該是“把扎實(shí)的基礎(chǔ)打在書上”。書有三本,，最上面的一本書上印有“追求”兩個(gè)銀光閃閃的大字,，讓新生們追求知識(shí)，讓畢業(yè)的同學(xué)們?nèi)バ碌牡胤饺プ非笮碌闹R(shí),，還有不斷向上追求的意義,。
我愛這個(gè)校園一景，愛它的美麗,。不僅是美，它也給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力：有知識(shí)需讀書,，知識(shí)多需積累,，那就會(huì)登上知識(shí)的頂峰！
??！我愛我的校園，也愛校園那美麗一景,。
學(xué)校場景描寫300字篇二十四
近看,，我的校園似乎就是一個(gè)美麗的大花園;遠(yuǎn)看,，她簡直就像是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)校園,，你會(huì)感覺置身于仙境一樣,。一棵棵高大、挺拔的大樹就像一把把巨傘為我們遮擋陽光,。靜下心來,，你會(huì)聽見一只只小鳥在為你歌唱。
操場上,，同學(xué)們正在做各種運(yùn)動(dòng),。有的在跑步，有的在玩游戲,，有的在踢毽子,，還有的在跳繩，十分熱鬧,。
操場的門口,，是兩棵保護(hù)校園的雪松，他那重重疊疊的枝丫,，總會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,。他的樹葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫卷,。
在小門的旁邊,，有一個(gè)小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花,、美若天仙的百合花,、一個(gè)個(gè)像小太陽似的菊花……除了各種爭奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹：樟樹,、鐵樹,、雪松樹及桂花樹等等，她們無時(shí)不在吸收對我們有害的二氧化氮而又放出對我們有益的新鮮氧氣,?；▔镞€有一棵棵"野火燒不盡，春風(fēng)吹有生"的小草也從地里探出了頭,，冒出了新芽,，像是急著趕出來想和我們打招呼似的，真是可愛及了,。
小花園前面,，是我們學(xué)習(xí)的地方，一陣陣讀書聲："床前明月光，疑是地上霜,。",、"春江潮水連海平，海上明月共潮生,。"和"幾行紅葉樹,，無數(shù)夕陽山。",。這朗朗的讀書聲,，引得外面的小樹也不由自主地?fù)u晃了起來，像是醉了似的,。我想：讀書是世界上最美好的事情,，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
美麗的校園，我愛你!你雖然沒有花園那樣美麗,，王國那么大,。但是，你卻給了我們用錢也買不到的財(cái)富一一快樂,、友誼,、知識(shí)和做人的道理。
學(xué)校場景描寫300字篇二十五
在我的校園里有三大特色景物,，分別是大棋盤,、菱湖和白沙池，它們都各有各的美麗之處,。
引人注目的大棋盤
在我學(xué)校里有一幢“凹”字形的教學(xué)樓,，大樓的開口中有一面巨大的古板，仔細(xì)一看原來是一個(gè)圍棋棋盤,，棋盤的周圍長著一些青草,，整個(gè)棋盤就像一個(gè)大相框，棋盤上的棋子擺放得錯(cuò)落有致,，有的擺在星位上,，有的擺在小目上，有的擺在三三上……,。我看著這些棋子非但不覺得雜亂無章還覺得有些美麗,，這是因?yàn)槲沂且粋€(gè)圍棋小高手，看見圍棋就覺得特別親切,。
蕪湖美景
菱湖位于我校初中部，是一座美麗的小湖。菱湖呈圓形,，圍繞湖邊種植的樟樹給它圍上了一條翠綠的花邊,，微風(fēng)輕拂，水波蕩漾,，綠意盎然,，就像美麗女子梳妝臺(tái)上一枚圓形的梳妝鏡，印出了校園美麗的景致,。湖前的鵝卵石地面鋪成一個(gè)圓圓的圖案,，黑白兩色各占一半面積，黑中有白,，白中有黑,，初見它時(shí)，我忘了它叫什么,，后來才想起來,，它就是“太極兩儀圖”。
白沙池中的“寶藏”
白沙池,，顧名思義,，就是有著白色沙子的小池子，里面還有菊花,、棕櫚樹,、梧桐樹……等各種東西。同學(xué)們最愛在白色沙子的底下尋找各種寶貝,，有的人找到一毛錢的硬幣,，有的人找到一個(gè)小扣子，我們最愛找的是“人參”,，其實(shí)就是樹根,！
我的校園是不是又美麗又好玩？
學(xué)校場景描寫300字篇二十六
要說校園里最有特色的東西,，一定是我們操場上的一棵樹,。
先說它的外觀。它是一棵又高又粗的樹,，樹枝有幾米長,。它的樹干也很粗，兩個(gè)學(xué)生抱在一起都伸不出去,。
說著外形,，我就想到了它的各種奇怪的外號(hào)。
它有一棵豆芽樹的名字,，因?yàn)楫?dāng)它的樹枝像豆芽一樣長出芽來時(shí),，它就有了它的名字。
它還有個(gè)外號(hào)叫繩毽樹。之所以叫繩毽樹,，是因?yàn)楹芏嗬K子和羽毛球被踢到樹上,，掛在樹上。
了解它奇怪的外號(hào),，然后給我看它在四季中的表現(xiàn),。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),，第一片綠色一定是這棵樹,，它讓你愉快地走進(jìn)教室。
春女伴著炎熱的天氣走下舞臺(tái),，夏姐姐一步步走上舞臺(tái),。在這樣炎熱的天氣里，這棵大樹給你提供了一個(gè)很好的環(huán)境：你可以坐在樹蔭下,，品嘗它的花心,，心就涼了！
夏天變得涼爽,，迎來了秋天的洗禮,。這時(shí)，樹上的葉子變成了金黃色,，隨風(fēng)飄落,，為大地母親換上了金色的衣服。
天氣越來越冷,，雪花飛舞,，冬天來了！因?yàn)樘淞?，它變成了白色的外套,，所以我們放假了?/p>
通過上面的描述，你應(yīng)該知道這是一棵什么樣的樹,，就是槐樹,，一年四季無私奉獻(xiàn)一切。它的道德品質(zhì)的種子在我們心中發(fā)芽生長,。
學(xué)校場景描寫300字篇二十七
在我眼里,，校園是最美的！我喜愛我的校園,，因?yàn)樵谛@里我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),，而且在美麗的校園還有迷人的景色，讓我深深陶醉在其中,。
每年三月份,，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園,，驅(qū)趕走了寒冷的冬天。紫荊花開花了,，她的花瓣是紫色的,，很小，但很多,！密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分，像是給紫荊樹穿上了美麗的大衣,。我喜歡雨后的紫荊樹,，特別美麗！因?yàn)榛ò晷?，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠,，晶瑩剔透的，再加上紫荊花瓣的紫紅,，更加動(dòng)人了,！
轉(zhuǎn)眼間，夏大哥戴著草帽趕來了,，他讓所有植物都變得茂盛起來,。槐樹也不例外,，只是她還開了花,。槐花很美,，白得跟玉石一樣,，她被翠綠的槐葉包裹著，散發(fā)出淡淡的清香,，但如果你不用心去聞,，是不會(huì)聞到的。
天高云淡,，秋風(fēng)瑟瑟,，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來，像給大地鋪上了黃色的|地毯,。小操場西面的柿子樹掛上了金黃色的“小燈籠”,，那些“燈籠”特別誘人，真想摘幾個(gè)下來嘗嘗鮮,。綠色的柿葉簇?fù)碇壬氖磷?，不但色澤誘人，而且還很好看,！
秋去冬來,，北風(fēng)凜冽,，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝,。這時(shí)許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了,，而小操場門口的蒼松翠柏卻昂然屹立，生機(jī)勃勃,，他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中,，保衛(wèi)著我們的校園！
這就是我們的校園,，我愛這美麗的校園,！
學(xué)校場景描寫300字篇二十八
我們的校園一年四季都很美，春,、夏,、秋、冬各個(gè)豐富多彩,，今天就讓你們走進(jìn)我們的校園里吧,！
春天，剛到校門口的時(shí)候,，首先映入眼簾的是花壇里邊的一排小樹,，小樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子,，花壇邊的積雪融化了,，大家?guī)е鴼g笑走進(jìn)校園。
夏天,，小樹長得更茂盛了,，小花也開了，我覺得小花應(yīng)該是陪著小樹的吧?因?yàn)樾鋫臅r(shí)小花就會(huì)告訴它要堅(jiān)強(qiáng),，小樹開心時(shí),，小花也會(huì)跟它一起高興。
秋天,，天空格外的藍(lán),，白云就像剛彈好的棉花，校園里的果樹果子成熟了,！有橘子,、梨、蘋果……它們都散發(fā)著香甜的氣味,。樹上的葉子黃了,，都紛紛的落了下來，像是蝴蝶在空中飛舞,。
冬天,，天氣冷了,，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花都紛紛落到地上,，像是要在編織鵝絨大衣給大地媽媽保暖,，樹葉掉光了，雪花掛到了小樹上,，冬天就像一個(gè)童話世界,。
怎么樣，我們的校園美不美?
學(xué)校場景描寫300字篇二十九
我的學(xué)校叫外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué),，它在我家的東北面,。一走進(jìn)校門，我就聞到股淡淡的清香,，我順著香味走去，走到教學(xué)大樓的后面,，那里有一個(gè)弧形的花壇,。花壇里面種了很多很多的花草樹木,，每一個(gè)季節(jié),，我都會(huì)看見花兒在花壇里開放，香味也總從花壇里散發(fā)出來,。
春天,，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)?；▔锇倩R放,，花兒們爭奇斗艷，互不相讓,。一朵花在風(fēng)中跳動(dòng),，好像在說：“花兒選美大現(xiàn)在開始！”經(jīng)過緊張的角逐,，迎春花以極大的優(yōu)勢打敗所有的花兒,，成了選美大賽的冠軍?？?，迎春花在太陽下舒展開了它那像金子一樣的花瓣，正接春姑娘的到來,。
夏天,，太陽火辣辣的照著大地?；▔锏幕◣缀跻豢臼炝?，誰也不敢在這時(shí)開花,，但是，喇叭花還是開放著,，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著花壇,。
秋天，一片片黃葉從空中飄落,，花壇里面的菊花開了,，有金橙菊，雛菊,，還有波斯菊,。三種菊花，在秋天里含笑一現(xiàn),。金菊在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,，好像在說：“秋天來了！”雛菊仙子在花壇里就像一個(gè)個(gè)精靈,，白的像雪,，紅的像火，粉的像霞,，波斯菊展開它那酷似加菲貓的花瓣,，好像在對秋雨說：“你好，你看我這身衣服像不像加菲貓??？”
冬天，大地穿上了“雪花被”,，花壇里的花也是一樣,。唯有梅花展開了它那紅的像火一樣的花瓣，溫暖了整個(gè)花壇,。
?。∥覑圻@個(gè)美麗的花壇,，我愛我那美麗的校園,！
學(xué)校場景描寫300字篇三十
我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗可愛,。
走進(jìn)校園,，我看到了一個(gè)六角形的花壇。春姑娘來到了美麗的人們身邊,，來到了我的視野里,，喚醒了一切，綠草想成為一個(gè)活潑可愛的孩子,，從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)小小的綠頭,。過了幾天,，她來學(xué)校了，??！草又亮又綠，長得很壯,。我用手一摸,，感覺就更不一樣了。它非常柔軟,。我只想鋪一張薄薄的地毯,。我想在上面滾，翻幾個(gè)筋斗,?；▔峡讨齻€(gè)打乒乓球的孩子。從他們的精神里,，我想起一句話：“一日在于晨,，一年在于春?！蔽乙湎r(shí)間。
春天伴隨著落花而來,，夏天伴隨著綠葉在暖風(fēng)中跳動(dòng),，夏天，花壇可以熱鬧,！很多雞冠花開了,，站得筆直，像在做體操,。有的害羞,，達(dá)達(dá)低著頭，好像很害羞,。有些人伸出頭來,，好像在向我們招手。真的很可愛,。
深秋一到,，霜降來襲，那些春夏開花的花朵漸漸凋零,，而菊花和霜降卻盛開,，為秋天寒冷的季節(jié)增添了無限的生機(jī)。菊花串五顏六色,，包括黃菊,，黑菊花,，龍爪菊。不同的姿態(tài)和迷人的花瓣在陽光下閃耀著美麗的顏色,，菊花像一群優(yōu)雅的仙女跳舞,。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下,。一些學(xué)生玩學(xué)校游戲,，一些打雪仗，一些堆雪人,，一些滑冰,。滑冰的同學(xué)們,，那個(gè)矯健的身影,，像春燕一樣展翅高飛。
??！我一年四季都愛我的校園，更愛那美麗的花壇,。
