人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師培訓(xùn)邀請(qǐng)函消防安全培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇一
您好！
xx分公司xx-xx的xx-xx培訓(xùn)班將于xx-xx至xx-xx舉辦,。為了借鑒您在xx行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，分行培訓(xùn)部將特別邀請(qǐng)您擔(dān)任本次xx-xx培訓(xùn)課程的講師。
為了保證教學(xué)質(zhì)量,，請(qǐng)?jiān)趚x下班前將您的最終ppt發(fā)送到嚴(yán)蓉,，并將您的個(gè)人介紹放在教學(xué)電影的第一部電影上，以達(dá)到預(yù)期的效果,。授課時(shí)請(qǐng)穿正裝,，提前30分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。
教學(xué)內(nèi)容:xx-xxx-x
教學(xué)地點(diǎn):xx-xx培訓(xùn)中心(xx-xx市)
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間支持培訓(xùn)部,！
如遇特殊情況,，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系班主任:xx-xxx-xxx-xxx
教師培訓(xùn)邀請(qǐng)函消防安全培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇二
您好!
鑒于您的杰出表現(xiàn)和豐富的保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，支公司特別邀請(qǐng)您擔(dān)任此次新人培訓(xùn)的講師,。請(qǐng)您做好充分準(zhǔn)備,，并與班主任溝通授課內(nèi)容，以達(dá)到預(yù)期效果,。
一,、授課內(nèi)容：
二、授課時(shí)間： 月 日上午/下午： 點(diǎn)至 點(diǎn),。
三,、授課地點(diǎn)：
四、請(qǐng)您務(wù)必于 月 日 時(shí)之前到達(dá)授課地點(diǎn),。
五,、請(qǐng)您佩戴司徽、著正裝授課。
感謝您的鼎力支持,，相信您的精彩授課一定讓學(xué)員受益良多!
聯(lián)系人________,，聯(lián)系電話(huà)
祝：
身體健康，工作順利!
公司教育培訓(xùn)部 年 月 日
教師培訓(xùn)邀請(qǐng)函消防安全培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇三
您好!
首先真誠(chéng)的感謝您一直以來(lái)對(duì)《糖煙酒周刊》培訓(xùn)工作的大力支持!由《糖煙酒周刊》華糖經(jīng)銷(xiāo)商研修院與河北養(yǎng)元智匯飲品有限公司聯(lián)合開(kāi)辦的華糖經(jīng)銷(xiāo)商研修院養(yǎng)元分院首期課程將于20xx年 月 日- 月 日(星期)在 召開(kāi)以 為主題的培訓(xùn),。旨在為提高養(yǎng)元公司對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的掌控力;同時(shí)增強(qiáng)養(yǎng)元經(jīng)銷(xiāo)商的銷(xiāo)售管理技能,，并通過(guò)參加研修班達(dá)到學(xué)以致用、用之有效的效果,。特邀請(qǐng)您在百忙之中為本次所有學(xué)員講授此次課程,。
讓我們相約在會(huì)議時(shí)間：20xx年 月 日- 月 日
會(huì)議地點(diǎn)： 大酒店
培訓(xùn)講師標(biāo)準(zhǔn)：
1. 講師每天講授課程時(shí)間為5至6個(gè)小時(shí)，學(xué)員互動(dòng)1至2個(gè)小時(shí)
2. 講師在授課前20天把課件發(fā)給華糖經(jīng)銷(xiāo)商研修院,。
3. 講師在授課前10天把考試測(cè)試卷發(fā)給華糖經(jīng)銷(xiāo)商研修院,。
4. 講師在授課前1天到達(dá)指定酒店。
5. 講師在授課前半小時(shí)到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作,。
感謝您的鼎力相助,，并請(qǐng)您著正式裝授課，相信本班學(xué)員在您的大力支持下定獲益良多! 全體學(xué)員期待著您以專(zhuān)業(yè)形象到來(lái)!
全體學(xué)員向您致意!感謝!
此致
祝您身體健康,，工作順利!
xxx研修院
《xxx》雜志社
20xx年2月10日
教師培訓(xùn)邀請(qǐng)函消防安全培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇四
控止20xx年9月1日,，全國(guó)大多數(shù)省（市）都進(jìn)入高中新課程改革,，許多?。ㄊ校┑母呖级家淹瓿蓮拇缶V卷到課標(biāo)卷的過(guò)渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施,，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo)精髓,，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,，《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì),。《新課程》雜志（cn14—1324/g4）是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),，山西出版集團(tuán)出版,，全國(guó)唯一推廣新課改的教育類(lèi)核心期刊；光華鼎力是在北京海淀教委,、民政注冊(cè)登記一家的專(zhuān)門(mén)從事新課標(biāo)高考命題研究,、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，下設(shè)北京光華鼎力咨詢(xún)公司,、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校等多家分支機(jī)構(gòu)，從20xx年開(kāi)始舉辦全國(guó)新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年,。本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì),，陣容強(qiáng)勁，很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng)軍人物,，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念,。歷年來(lái)在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中，得到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門(mén),、高中校及廣大教師的一致推崇,，口碑好、影響大,。
一,、會(huì)議背景自國(guó)家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來(lái)，在全國(guó)各地教學(xué)部門(mén)掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮,。很多教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念,，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無(wú)從下手。有的老師忙于了解新教材,，拿新教材灌輸?shù)倪€是舊思想,，上課仍是機(jī)械灌輸；有的老師用大量做題來(lái)解決教學(xué)內(nèi)容增加的問(wèn)題,，這些與新課標(biāo)都是背道而馳的,。新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式，最大限度貼近中學(xué)一線(xiàn)教師教學(xué)實(shí)際,，以全國(guó)特高級(jí)專(zhuān)家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托,，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、提出解決策略”為特色,，揭開(kāi)新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,，解決在職高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無(wú)從下手的問(wèn)題,，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。以傳授“新課標(biāo)教學(xué)技能”為途徑,，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓,，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤(rùn)滑新課標(biāo)教學(xué)銜接,，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,，提高高考升學(xué)率，推動(dòng)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的順利開(kāi)展,。
1,、拿新教材灌輸舊思想；
2,、上課時(shí)仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué)科教講學(xué)生聽(tīng),；
1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考；
2,、仍用死背書(shū)備戰(zhàn)高考,；新課標(biāo)下的高能用新課標(biāo)理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學(xué)生高效備策略研究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同研討新課標(biāo)教學(xué),。
刻師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無(wú)效,；
四,、邀請(qǐng)對(duì)象普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員,。
五,、時(shí)間地點(diǎn)：
會(huì)議時(shí)間：20xx年10月23日至25日（23日全天報(bào)到）
報(bào)到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓1103號(hào)，光華鼎力教育機(jī)構(gòu)
會(huì)議地點(diǎn)：北京大學(xué)
六,、參會(huì)費(fèi)用參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi)980元（含聽(tīng)課,、資料、文具等費(fèi)用及10月24日午餐）,，往返交通差旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理,。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名,。
七,、報(bào)名辦法聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
楊老師010—80548384
辦公電話(huà)：010—80502792
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校
二00九年九月二十日
教師培訓(xùn)邀請(qǐng)函消防安全培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇五
您好
教師培養(yǎng)技巧篇用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題 同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題 與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，合作共贏(yíng)的 目的! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享,、合作,、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享,、合作,、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請(qǐng)! 特此函請(qǐng)!
邀請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
