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最新學生勤儉節(jié)約倡議書 學生勤儉節(jié)約活動內容(匯總5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-12 11:52:06
最新學生勤儉節(jié)約倡議書 學生勤儉節(jié)約活動內容(匯總5篇)
時間:2024-08-12 11:52:06     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

學生勤儉節(jié)約倡議書學生勤儉節(jié)約活動內容篇一

大家好!

1,、珍惜糧食,。用餐時吃多少取多少,,不剩飯菜,不浪費每一粒糧食,。并督促家人將光盤行動堅持到底,。

2、節(jié)約用水,。自覺做到愛水,、惜水、節(jié)水,,嚴格做到人走水流斷,,提倡廢水利用,愛護節(jié)水設施,,隨手關緊水龍頭,。

3、節(jié)省用電,。離開教室要關燈,,避免“長明燈”;光線充足時,不開燈;合理使用電器,,用后及時關閉并切斷電源,。

4、愛惜物品,。珍愛文具和書本,,合理使用紙張,愛護課桌椅和公物,。

5,、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,,廢舊物品分類回收,。乘坐公共交通工具,綠色出行,。

6,、合理消費。不亂花零錢,,不向家長提不合理要求,。

同學們,讓我們積極行動起來,,節(jié)約一粒米,、一滴水、一度電,、一張紙,,從我做起,,從小事做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成節(jié)約習慣,,傳承勤儉美德!

倡議人:

20年月日

學生勤儉節(jié)約倡議書學生勤儉節(jié)約活動內容篇二

1、節(jié)約用電,。人走燈熄,,堅決杜絕長明燈,。禁止在教室,、宿舍內充電,使用大功率電器,。節(jié)約用電,,人人有責。

2,、節(jié)約用水,。用后擰緊水龍頭,堅決杜絕“長流水”,,發(fā)現(xiàn)“跑,、冒、滴,、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗,。提倡一水多用,以節(jié)約用水為榮,。

3,、節(jié)約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜,,堅決不出教室;大家吃飽,,反對“大吃大喝”,堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少,,不剩飯菜,,不浪費一粒糧食。不吃零食,,多為父母著想,,了解父母掙錢的艱辛。

4,、節(jié)約用紙,。草稿紙雙面使用,不浪費一張紙;學生作業(yè)本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹,。

5,、低碳生活從我做起,。低碳始于生活細節(jié)。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家里的電器設備,,不用時請關機,,盡量不要長時間待機。

6,、少用“一次性”用品,。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋盡可能多次使用,,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,,提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收,。

7,、愛護學校設備設施,厲行節(jié)儉資源共享,。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具,,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗,、科研等設備,,提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等,。

同學們,,“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度,我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,,就是一筆巨大的財富,,就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念,,共同努力,,從一點一滴做起,節(jié)約資源,、保護環(huán)境,。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)美德納入我校基本辦學理念,,師生合力打造“節(jié)約型校園”,。

倡議人:

20xx年xx月xx日

學生勤儉節(jié)約倡議書學生勤儉節(jié)約活動內容篇三

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,。節(jié)儉是一種美德,,但更多的是職責。青年同胞們,,請立即行動起來,,讓勤儉節(jié)儉的理念及行為注入到我們的學習,、生活和工作當中;從細節(jié)出發(fā),,“莫以善小而不為”,,點滴匯成江海,斷絕浪費源頭,。讓勤儉節(jié)儉的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承,,讓厲行勤儉節(jié)儉、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風,!

1,、要節(jié)儉用水,用水時,,水龍頭不要開的太大,,要縮短用水時間,養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣,,確保節(jié)儉每一滴水。

2,、“少開一盞燈,,節(jié)儉一度電”,努力做到節(jié)儉用電,,隨手關燈,,少用電器,光線充足時,,不要開燈,,外出時關掉室內的電腦、電燈,、電視機等用電設備,。

根據(jù)工作需要,正確選擇電話,、移動電話,、機要、快遞,、掛號和普通郵件等通信方式,;提倡言簡意賅,縮短通話時間,,盡量使用語音聊天軟件來實現(xiàn)通話,;物品或資料的跨區(qū)域交接,盡量選擇出差人員捎帶,。

3,、節(jié)儉糧食,,不挑食,不隨便丟棄飯菜,。

轉變思想,,樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉,,合理消費,,增強節(jié)儉意識,做到身體力行,,自覺杜絕浪費行為,。

4、生活儉樸,,不攀比,,不挑吃穿,穿著樸素大方,。

確立“節(jié)儉為榮,、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)儉,、勤儉自強”的作風,,構成“人人愛節(jié)儉、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,,努力使節(jié)儉能源資源成為全班師生的自覺行動,。

5、不帶零花錢,,不隨便花錢,,不購買零食,不吃零食,。

所以,,我們特倡議:各位學生家長,務必增強安全意識和監(jiān)護意識,,切實承擔起監(jiān)護職責,,加強對孩子的教育和管理,異常是預防溺水的安全教育,,給孩子傳授相關知識和技能,,加強孩子安全意識和自我保護意識,提高孩子們的避險防災和自救本事,,嚴防意外事故的發(fā)生,。

學生勤儉節(jié)約倡議書學生勤儉節(jié)約活動內容篇四

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德,,但更多的是責任,。青年同胞們,請立即行動起來,,讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學習,、生活和工作當中;從細節(jié)出發(fā),“莫以善小而不為”,,點滴匯成江海,,斷絕浪費源頭。讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)得以更好傳承,,讓厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風!

1、要節(jié)約用水,,用水時,,水龍頭不要開的太大,要縮短用水時間,,養(yǎng)成隨手關水龍頭的良好習慣,,確保節(jié)約每一滴水。

2,、“少開一盞燈,,節(jié)約一度電”,努力做到節(jié)約用電,,隨手關燈,少用電器,,光線充足時,,不要開燈,外出時關閉室內的電腦,、電燈,、電視機等用電設備。

根據(jù)工作需要,,正確選擇電話,、移動電話、機要,、快遞,、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅,縮短通話時間,,盡量使用語音聊天軟件來實現(xiàn)通話;物品或資料的跨區(qū)域交接,,盡量選擇出差人員捎帶。

3,、節(jié)約糧食,,不挑食,,不隨便丟棄飯菜。

轉變思想,,樹立正確的價值觀,。崇尚節(jié)儉,合理消費,,增強節(jié)約意識,,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為,。

4,、生活儉樸,不攀比,,不挑吃穿,,穿著樸素大方。

確立“節(jié)約為榮,、浪費可恥”的觀念,,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風,,形成“人人愛節(jié)約,、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動,。

5,、不帶零花錢,不隨便花錢,,不購買零食,,不吃零食。

因此,,我們特倡議:各位學生家長,,務必增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,,加強對孩子的教育和管理,,特別是預防溺水的安全教育,給孩子傳授相關知識和技能,,加強孩子安全意識和自我保護意識,,提高孩子們的避險防災和自救能力,嚴防意外事故的發(fā)生,。

倡議人:xx

xx年xx月xx日

學生勤儉節(jié)約倡議書學生勤儉節(jié)約活動內容篇五

在我們的生活中,,“舌尖上的浪費”屢見不鮮,近日,一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展,。所謂“光盤”,,就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,,我們向全校學子發(fā)出倡議,,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗校園,。

有一種節(jié)約叫“光盤”,,全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮,剩宴可恥”的節(jié)約意識,,一粥一飯,,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,。從點滴做起,,從就餐開始,將口號變?yōu)樾袆?,根?jù)自己的食量確定飯菜數(shù)量,,不攀比浪費,不暴飲暴食,,做到適度適量,,吃飽為宜,實在吃不了,,記得“兜著走”,,努力成為“光盤行動”的積極踐行者。

有一種公益叫“光盤”,,全校廣大同學不但要以一己之行動做表率,,更要以一己之宣傳,爭做“光盤行動”的推廣使者,,積極倡導節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,,從自己做起,,帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來,都來做一名“節(jié)約達人”,。

有一種習慣叫“光盤”,,全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣,從學校到社會,,讓自己的良好習慣成為一種生活態(tài)度,,通過習慣的傳遞和傳播,使同學們的節(jié)約習慣能延伸到校園各處,讓更多的同學向浪費說“不”,。

同學們,,讓我們從現(xiàn)在做起,從細微處做起,,從生活習慣開始,,爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者和監(jiān)督者,,共同為建設健康文明,、綠色節(jié)約、環(huán)保和諧的校園環(huán)境做出自己應有的貢獻!

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