范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

特色的民族工藝品篇一

剪紙的主要材料是紙,。紙是中國的四大發(fā)明之一,，過去一直公認(rèn)造紙術(shù)是蔡倫于公元105年前后發(fā)明的,。后來陜西省扶風(fēng)縣出土了西漢時期的紙，專家們認(rèn)為紙在我國出現(xiàn)的時間要提前到漢平帝之前,，可能在宣帝時期（公元前73一前49年）,。不管結(jié)論最后怎么定，在紙發(fā)明之前,，不會有真正的剪紙,。但用其它薄片材料用于剪刻鏤花，卻在有紙之前,。讓我們查看一下有關(guān)文物和史料記載：

戰(zhàn)國（公元前476一前221年）

①1950一1952年在河南輝縣固圍村戰(zhàn)國遺址的發(fā)掘中,，發(fā)現(xiàn)了用銀箔鏤空刻花的弧形裝飾物。

②湖南長沙黃泥壙出土的晉代金片裝飾物,。這些用銀箔鏤空而成的裝飾物,，雖然不能說就是剪紙，但在刻制技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格上,，可以說是已經(jīng)形成了剪紙藝術(shù)的前身,。

北朝（公元386一534年）

用紙剪成美麗的圖案花紋，目前最早發(fā)現(xiàn)而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近,，先后出土了五幅團花剪紙,。

特色的民族工藝品篇二

一件工藝品小學(xué)作文500字

在我家客廳的一個角落里，擺放著一個如鉛筆盒大小的兵馬俑,。

我家的兵馬俑是將軍俑,，他們兩手握在一起，高傲的站在沙場中間,，又像是打了一次勝仗,。凱旋的將軍披著厚重的戰(zhàn)甲，戰(zhàn)甲上的紋理被刻畫的栩栩如生,，好似經(jīng)受過槍刺之后留下了道道痕跡,，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動著，也許正沾沾自喜的回味著戰(zhàn)場中的驚心動魄,；頭上戴了一頂頭盔,，正向別人炫耀著怎樣指揮士兵呢！一只粗壯有力的腿也便在他的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),。

在將軍的一聲號令下,，士兵們就像饑餓的狼匹，向著“鹿群”進發(fā)著,，饑渴的“狼”在敵人的地方大開殺戒,，而將軍騎上一匹健壯的馬向敵人沖去，他堅定的眼神也許是在警告著敵人,，他的戰(zhàn)甲也在告訴敵人是無敵的,，他的披風(fēng)在呼喊“戰(zhàn)斗的勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的,！”躍躍欲試的馬也似加快了腳步向敵人進發(fā)著。在千鈞一發(fā)之際,，將軍——隊伍的領(lǐng)導(dǎo)、黑暗中的光明,，指揮著士兵們的作戰(zhàn),，可以更加穩(wěn)妥的拿下這場苦戰(zhàn)……

在小鳥的鳴叫中，我被喚醒了,，手持兵馬俑,，細(xì)撫精致的紋理，我感受到了藝術(shù)的魅力,，受到了美的熏陶,。在兵馬俑的想象中，我明白了將軍俑無法說出的奇特力量和神奇魅力,。

在受到美的熏陶與藝術(shù)的魅力中,，我緩緩的成長著；在藝術(shù)的力量中,，我漸漸的改變了,；在感受藝術(shù)中，我又十分的欣慰,。

特色的民族工藝品篇三

彩色絲線編扎成的粗粗細(xì)細(xì)帶子,，有圖騰紋樣的小環(huán)兒，婀娜多姿的穗墜兒,，這一切構(gòu)成了美麗奇特的中國結(jié),。讓人驚嘆一根紅繩原來可以變出這么多的花樣。別看輕這小小的中國結(jié),，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個側(cè)面,，是人們追求隨意、祈盼平安的一種意趣,。

“結(jié)”是繩編飾品,，它同我國的布藝、刺繡并稱為祖國的三大手工藝品,。它樸實無華,，莊重雅氣。說起中國結(jié)可謂年代久遠(yuǎn),，其歷史貫穿于人類史始終,，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓中國結(jié)是中國古老的傳統(tǒng)文化,。

現(xiàn)在的中國結(jié)變得更加美觀精致,，它有一根粗長的紅繩編織而成,，它可以編成各種形狀，有的中國結(jié)編的是兩顆心編織在一塊,，叫“心心相穎,，還有很多形狀，有菠蘿形的,、綾形的,、燈籠形的、圓形的,、六邊形……每個中國結(jié)都代表著祝福傳遞著吉祥“年年有余”,、“雙喜臨門”、“福壽雙全”,、“龍鳳呈祥”……

我很喜歡中國結(jié),，它就像我們中華民族所有的人都上下一心串聯(lián)著美好熱情、團結(jié),、友愛,。中國結(jié)是我們的傳統(tǒng)文化，更是中國的象征,。

快過年了,，奶奶買回了一個大大的中國結(jié)。

不知什么時...

特色的民族工藝品篇四

在家里書柜上掛著一個葫蘆,，它那圓鼓鼓的葫蘆肚上畫著許多水果,，五彩繽紛別具一格?？吹竭@里,，你可能會問這件純手工制作的工藝品是出自哪位高人？告訴你,，它出自我之手,。每次看到它，我就會想起那次的活動,。

在暑假里,，我參加了一個叫“佳果呈祥”的活動。顧名思義,，這是跟水果有關(guān)的,。如果你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn),，有許多瓷器上都畫著許多水果,，有葡萄、桃子,、葫蘆……你可能會感到奇怪,，為什么瓷器上要把這些畫上去呢,？在這次活動中，老師就給出了答案,。

原來,，古代的人們根據(jù)每種水果的諧音寄予了美好的寓意。比如,，蘋果的寓意是平平安安,，葡萄的寓意是多子多福，石榴的寓意是笑口常開……其中,，令我印象最深的是佛手。佛手是福的諧音,，所以它有抓福之意,。佛手通體金黃，因為樣子像佛的手指,，所以以此為名,。

在介紹每個水果的寓意后，老師給我們每人發(fā)了一個葫蘆,，讓我們在上面畫自己喜歡的水果,，賦予寶葫蘆美好的祝福。

我?guī)е篮玫你裤疆嬃似饋?。紅彤彤的石榴,，綠油油的葫蘆，金燦燦的佛手,，粉嫩嫩的桃子和水靈靈的葡萄一樣樣呈現(xiàn)在寶葫蘆上,。

希望這個滿含寓意的寶葫蘆給我?guī)砻篮玫淖８！?/p>

特色的民族工藝品篇五

教學(xué)習(xí)作重點

按說明文的一定順序把特點,、用途,、好處、使用方法,、生活習(xí)性等介紹清楚,。課前準(zhǔn)備

每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的,、玩的,、用的??如果有產(chǎn)品說明書也可 以帶來。教學(xué)過程

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣

師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文啊,？

生：說明文,！

??師：說明文有哪些說明方法,？那些地方值得你借鑒呢？師：說明文是一種說明性很強的文章,，比如我們剛學(xué)習(xí)的

《鯨》,、《松鼠》等等，想我們說明,、介紹某種事物,。今天我們來學(xué)習(xí)一下怎么寫說明文。???二,、指導(dǎo)觀察{介紹一件工藝品作文500字}.

1,、師：首先你要向別人說明你要介紹的是什么事物，它可以是,？ 生自由回答：家用電器,、玩具、水果,、蔬菜等等的東西,。

2、師：首先不管你介紹什么,，要把他們的特點介紹出來,，比如文具有什么？玩具呢,？男生喜歡的玩具有變形金剛,，女生喜歡的有什么？布娃娃,？

師：講到玩具每個人都很興奮,。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法,，有哪些,？

（生答：下定義、舉例子,、列數(shù)字,、打比方、分類別,、作比較）

3,、師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫,？例如鉛筆盒,，它看起來不起眼，確實文具中最有內(nèi)涵的。（教師拿起一個鉛筆盒向大家展示）

4,、我們可以從他的外形特點,，使用方法來寫。

長有多長,？高有多高,？寬有多寬？然后介紹它的顏色,，打開來,，我們可以介紹一下它的功能。

5,、師：假如是家用電器的話,，我們經(jīng)常接觸的又有什么？（學(xué)生回答：洗衣機,、冰箱??）首先我們要先介紹它的外形,，比如微波爐，“媽媽給我家買

了一個格蘭仕的微波爐,，它??”（教師讀范文。）這一段介紹的是它的外形,。

緊接著我們可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造,，??（讀范文）作用，對人類的貢獻,，??（讀范文）舉個小事例,，“有一次??”（讀范文）

6、（接下來,，以同樣的方法分別介紹玩具,、水果、蔬菜的寫法）

三,、師生合作,，探索表達方法