在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告字篇一

大學(xué)生是新新人類(lèi),，對(duì)新鮮事物比較好奇,，為了揭開(kāi)網(wǎng)購(gòu)的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)購(gòu),，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查,。

1、調(diào)查對(duì)象:&nbsp,；某大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院（由于調(diào)查的困難性,，選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查）

2、資料收集方法: 采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物問(wèn)卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購(gòu)物基本情形和情況,。

3、調(diào)查方法：對(duì)經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生（限于三年級(jí)以下）進(jìn)行分層,，分成大一,，大二，大三三層,，在總體中抽取容量為60的樣本,，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重,，在三層中分別抽取容量為22,，22，16的樣本,。隨機(jī)選定某一學(xué)號(hào)后,，間隔10進(jìn)行抽樣，得到樣本,。

1,、通過(guò)對(duì)樣本中網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學(xué)生樣本中有9人進(jìn)行網(wǎng)購(gòu),，在該層中的比例為56.25%,；大二的有15人，占該層的68.18%,；大三的有11人,，占該層的50%。

以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中網(wǎng)購(gòu)人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%

2,、在沒(méi)有在網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)中,，有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)不安全，而在有過(guò)網(wǎng)購(gòu)行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺(jué)得網(wǎng)購(gòu)值得信任,。另外,，在前者中有92%的人會(huì)嘗試網(wǎng)上購(gòu)物,。

3、在網(wǎng)購(gòu)人群中,，因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇網(wǎng)購(gòu)的占網(wǎng)購(gòu)人數(shù)的62%,，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購(gòu)。在眾多的購(gòu)物網(wǎng)站中,，消費(fèi)者該如何選擇呢,？有48.57%的網(wǎng)購(gòu)者會(huì)把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購(gòu)物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中,，淘寶網(wǎng)名列前茅,，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購(gòu)物。

4,、大家都在網(wǎng)上買(mǎi)些什么呢,？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首,，占到總消費(fèi)的37.7%,，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，占到總數(shù)的19.67%,。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問(wèn)題）,，卻幾乎無(wú)人在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)食品,。

5、本次調(diào)查中,，還對(duì)同學(xué)們的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)水平進(jìn)行了調(diào)查,，有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購(gòu)一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和 27.5%,。還有4.7%的網(wǎng)購(gòu)達(dá)人平均每周一次。每次購(gòu)物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%,，其他金額范圍分布較少,。

6、在網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中,，難免會(huì)遇到一些困難,，其中主要困難是商品描述不清楚，達(dá)到45%,，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,，網(wǎng)上市場(chǎng)太雜亂（21%），網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)有待進(jìn)一步提高,。

通過(guò)上述的調(diào)查報(bào)告,，說(shuō)明大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物還不是很普及,，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開(kāi)始網(wǎng)購(gòu)的主要是安全因素,，只要他們認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)值得信任了,，網(wǎng)購(gòu)的方便，省時(shí),，商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)吸引絕大多數(shù)的人開(kāi)始網(wǎng)購(gòu),。目前，人們?cè)诰W(wǎng)上消費(fèi)的商品種類(lèi)具有一定的局限性,，網(wǎng)購(gòu)要想得到更快更好的發(fā)展,，就要優(yōu)化購(gòu)物體系，打破這種局限,。

購(gòu)物網(wǎng)站是一個(gè)很好的平臺(tái),，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的,，質(zhì)量最好的,，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買(mǎi)到世界各地的商品,，未來(lái)網(wǎng)購(gòu)一定會(huì)成為人們的主要購(gòu)物形式之一,。

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告字篇二

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下,，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng),，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題,，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以,，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計(jì),、派發(fā)、回收問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論,，,，制作,、填寫(xiě)大綱，,，繪制表格,，后期完善。做的過(guò)程里,，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),，不管我們的報(bào)告是否合格,，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心,、盡了力去完成的,，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心,。

調(diào)查過(guò)程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,，包括課余時(shí)間充裕,，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì),，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),，也在虛心學(xué)習(xí)，改正,。

其實(shí)一開(kāi)始,，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié)，寫(xiě)篇報(bào)告而已,。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,，這一百二十份問(wèn)卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì),，如何分類(lèi),，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了,。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然,，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題，也許只是個(gè)小問(wèn)題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì),，自然也就離不開(kāi)交流，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了,，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷,，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話,，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心,，在找人幫忙填問(wèn)卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說(shuō)一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門(mén),、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì),；把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問(wèn)題的能力,。走向社會(huì)，參加實(shí)踐,，可以幫助我們擺正自己的位置,。

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告字篇三

我們通過(guò)了解已經(jīng)知道大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主導(dǎo)力量，所以我們進(jìn)行此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物情況調(diào)查,，主要是基于以下目的：

1,、通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查，了解大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的情況,、對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法,、態(tài)度以及對(duì)網(wǎng)購(gòu)的接受程度。

2、通過(guò)對(duì)大學(xué)生的調(diào)查了解大學(xué)生接受網(wǎng)購(gòu)的原因以及為什么不接受網(wǎng)購(gòu),？

3,、通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物情況的大致分析，找出網(wǎng)上購(gòu)物存在的問(wèn)題,，從而為廣大的學(xué)生購(gòu)物者提供一些相關(guān)的意見(jiàn)和建議,。引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)、理性消費(fèi),。

4,、希望通過(guò)我們的調(diào)查為想要在校開(kāi)網(wǎng)店的大學(xué)生提供一定的參考和建議。

（1）目標(biāo)總體和調(diào)查總體

目標(biāo)總體：遼寧石油化工大學(xué)的在校學(xué)生,。

調(diào)查總體：根據(jù)遼寧石油化工大學(xué)的在校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)形成的抽樣框,。

（2）調(diào)查內(nèi)容

1、被調(diào)查學(xué)生的基本情況：學(xué)生的性別,、所在院校,、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、年級(jí),。

2,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的人數(shù)及比例。

3,、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的了解程度,。

4、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的態(tài)度和看法,。

5,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要商品以及網(wǎng)購(gòu)的消費(fèi)能力。

6,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的原因以及考慮的因素,。

7、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)比較常用的網(wǎng)站,。

8,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的滿意程度。

9,、有些大學(xué)生不嘗試網(wǎng)購(gòu)的原因,。

10、在大學(xué)生眼中,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主要缺點(diǎn)以及改善的意見(jiàn)和建議

（3）調(diào)查表

見(jiàn)調(diào)查問(wèn)卷,。

1、文案調(diào)查法：我們將通過(guò)查閱,、閱讀,、收集歷史資料等方式。通過(guò)調(diào)查研究我們將進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物行為。

2,、問(wèn)卷調(diào)查法,。我們將向遼寧石油化工大學(xué)的學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。在對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行收據(jù)整理,、分析的的基礎(chǔ)上得出結(jié)論以及撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。

此次調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段,。

（1）準(zhǔn)備階段：分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案,、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分,。

（2）實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式,，廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息,。

（3）結(jié)果處理階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納,、整理和分析,，并將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)。

1,、調(diào)查方案設(shè)計(jì)：全體成員

2,、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)：全體成員

3、收集數(shù)據(jù):全體成員

4,、整理與顯示數(shù)據(jù)：全體成員

5,、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告：全體成員

1、打印費(fèi)：20

2,、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)：200

總計(jì)：220

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告字篇四

調(diào)查目的：在我國(guó),，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，大學(xué)生的消費(fèi)支出逐年增加,，且增幅越來(lái)越大,，大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校大學(xué)生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理,，分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成,，引導(dǎo)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)習(xí)慣,。

在校大學(xué)生

學(xué)生收支情況,，學(xué)習(xí)支出情況，一是消費(fèi)情況,，電子通訊情況,，電子通訊消費(fèi)情況，消費(fèi)觀念。

采用在線調(diào)查形式,，針對(duì)在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)在線調(diào)查內(nèi)容,，并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

1,、 月消費(fèi)總額有一定的差距,。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，城市占比重較小,，大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度,，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元,。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距較大,。

2、 飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大,。飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi),。

3、 平常購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián),。在校大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián),，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%,，50元～100元占6%,，100元以上占3%?？梢?jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多,，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū),。

4、 通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高,。被調(diào)查人群][中,，對(duì)手機(jī)的擁有率為100%，mp3使用率70%以上,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在30元～80元,，也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)100元以上。計(jì)算機(jī)的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,，按照學(xué)校網(wǎng)費(fèi)預(yù)算,，每月收取網(wǎng)費(fèi)20元，沒(méi)有計(jì)算機(jī)的同學(xué)每月的上網(wǎng)費(fèi)用也差不多20元以上,。

5,、 當(dāng)手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝,，旅游,，穿著打扮占比重最大， 30%選擇儲(chǔ)蓄,，5%選擇買(mǎi)書(shū),，1%選擇其他?？梢?jiàn)民以食為天，吃喝還是主流,。愛(ài)美之心人皆有之,，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè),。女生中購(gòu)買(mǎi)化妝品衣服的比重較大,，男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些。

6,、 在校大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)衣物,，生活用品方面，品牌認(rèn)識(shí)有所增強(qiáng),，更多的學(xué)生愿意購(gòu)買(mǎi)品牌較好的用品,，特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高,。品牌雖然很重要,，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況,，以自身的需求為主,，以質(zhì)量為主。

7,、 日常資金來(lái)源和家庭收入,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供,。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn),。而有些學(xué)生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,，也會(huì)付出更多的努力。家庭月收入方面,，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多,，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～2000元居多,，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化,；二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異,。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌,。從調(diào)查中可至,，大學(xué)生外出聚餐,、請(qǐng)朋友吃飯,、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),，大學(xué)生更多地認(rèn)識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方法，進(jìn)而提早融入社會(huì),。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方法逐步得到認(rèn)可和接受，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),，但消費(fèi)認(rèn)識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步,。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流,。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而娛樂(lè)方面的支出不算多,。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè),。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴,，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量,。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多角化發(fā)展,。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店,，為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)?？梢?jiàn),，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多角化發(fā)展。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄,。調(diào)查中,，極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的認(rèn)識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,，而缺乏了一定的規(guī)劃,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花,，有許多的東西需要購(gòu)買(mǎi),，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

針對(duì)大學(xué)生中存在的不合理消費(fèi),，提出如下建議：,。合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)認(rèn)識(shí),。做好開(kāi)支計(jì)劃,，控制自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費(fèi)。正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀,，養(yǎng)成優(yōu)良的消費(fèi)心態(tài),，注重精神消費(fèi),，養(yǎng)成健康習(xí)慣。把握消費(fèi)時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費(fèi)由父母按月給,，不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”,。如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人，出門(mén)前最好根據(jù)當(dāng)天需購(gòu)品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián),。理性消費(fèi)認(rèn)識(shí)需加強(qiáng),，學(xué)會(huì)合理利用銀行卡，相對(duì)限制住自己的盲目消費(fèi),。不要盲目追求所謂的“高品位”,，這會(huì)引起高消費(fèi)，不適合學(xué)生的實(shí)際,。

1,、月消費(fèi)總額貧富差距大。

大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度,，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少,。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大,。

2,、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。

無(wú)論是否貧困生,，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi),。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高,。

被調(diào)查人群中,，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī),。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下,。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上,。

4,、“游玩費(fèi)”、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng),。

隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi),，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解,，大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次,，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài),，他們每月用于戀愛(ài)的費(fèi)用都是200元～350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi),。學(xué)生思想活躍,，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮,，消費(fèi)的趨附性強(qiáng),，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告字篇五

在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注,。在校園里，學(xué)生來(lái)自五湖四海,，家庭,、背景各有不同，處在同一個(gè)“屋檐”下的這個(gè)群體,，自然會(huì)呈現(xiàn)出多種經(jīng)濟(jì)狀況,，有人花錢(qián)如流水，有人卻節(jié)衣縮食,。隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高,，大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化,。這種變化有積極的一面,，也有消極的一面。在新時(shí)期對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和理想信念教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,，確立健康文明的生活方式,，是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容。

（一）調(diào)查的性別,、年級(jí),、家庭情況介紹,。

在接受調(diào)查并返回問(wèn)卷的228名同學(xué)中，男生所占比率為50.88%,，女生為49.12%,，男女比例比較均衡。其中,，大一學(xué)生的比例為75.44%,，大二、大三學(xué)生的比例分別為18.86%,、5.26%，大四學(xué)生占0.44%,。大多數(shù)同學(xué)來(lái)自城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,，家庭經(jīng)濟(jì)情況稍差，部分同學(xué)來(lái)自大中小城市,，經(jīng)濟(jì)情況較好,。總體來(lái)說(shuō),，參與調(diào)查者的性別,、年齡比例均衡，確保了調(diào)查的普遍性與真實(shí)性,。

（二）分析,。

1、大學(xué)生消費(fèi)水平

在月平均消費(fèi)的調(diào)查中,，生活費(fèi)低于300元的占2.63%,；300-500元之間的占7.89%；500-1000元之間的占33.77%,，1000-1500元之間的占37.72%,；而1500元以上的為17.98%。從數(shù)據(jù)中我們可以清楚地看到近83%的同學(xué)月消費(fèi)不超過(guò)1500元,，而有33%的同學(xué)月消費(fèi)在500-1000之間,。我們可以得出，我校的生活花費(fèi),，500-1500元還是被大家所認(rèn)可的一般水平,。所以大部分的同學(xué)消費(fèi)水平還是比較適中的。

2,、大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源

大學(xué)生的消費(fèi)資金主要從哪里來(lái)呢,？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面,，基本上所有的同學(xué)要依靠父母,，只有少數(shù)的同學(xué)的資金來(lái)源于各方面的困難補(bǔ)助,，獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金等,，還有一部分來(lái)源于勤工儉學(xué)或兼職補(bǔ)貼日常開(kāi)銷(xiāo),。由此可見(jiàn)同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化,。但是生活費(fèi)里不包括學(xué)費(fèi),，住宿費(fèi)等，要是加上這些“巨款”,，我相信來(lái)自父母的資金比例將更高,。因此，可以說(shuō),，大學(xué)生基本還是一個(gè)純消費(fèi)者,。

3、大學(xué)生飲食消費(fèi)

從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出,，我校學(xué)生在飲食方面支出居400元以上的人數(shù)最多,，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高。因此,。大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這也許是這一群體的特點(diǎn)。這與我們學(xué)校的物價(jià)水平以及個(gè)人飯量有關(guān),，從側(cè)面或許反映了我校食堂飯菜定價(jià)略高及學(xué)校餐館飯店的定價(jià)偏高的問(wèn)題,。

4、大學(xué)生通訊消費(fèi)

隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果,，大學(xué)生幾乎人人一部手機(jī),，可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。他們通信月支出在50元以下和50―100元的分別達(dá)到27.63%和56.14%,，八成的同學(xué)每月都很少打電話,，或者每個(gè)電話都很短。既是考慮到目前的手機(jī)普及率,，大家這方面的消費(fèi)還是比較合理的,，這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。

5,、大學(xué)生娛樂(lè)和學(xué)習(xí)消費(fèi)

通過(guò)調(diào)查,，大學(xué)生大多數(shù)都會(huì)在娛樂(lè)方面進(jìn)行適當(dāng)消費(fèi)，相比于飲食消費(fèi)略低,，但也占了不少的比重,。相應(yīng)地，在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)也比較均衡,。不過(guò)有少部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于娛樂(lè)消費(fèi),，希望這種重娛樂(lè)輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象不要得以蔓延,。

6、大學(xué)生消費(fèi)計(jì)劃

綜合分析調(diào)查問(wèn)卷,，很容易得出這樣一個(gè)結(jié)論：學(xué)生儲(chǔ)蓄觀念薄弱,，基本沒(méi)有消費(fèi)計(jì)劃。對(duì)于資金的支出具有很大的隨機(jī)性,，沒(méi)有宏觀的安排,，更無(wú)詳細(xì)的打算。大多數(shù)同學(xué)都坦承自己是“月光族”,，很容易出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,。只有少部分同學(xué)對(duì)自己的資金有簡(jiǎn)短的計(jì)劃，并且有記賬的習(xí)慣,。部分同學(xué)還存在超前消費(fèi)的情況,，一般這些消費(fèi)都是用在促銷(xiāo)品及服飾上。也有少部分同學(xué)傾心于新型的電子產(chǎn)品,，采用超前消費(fèi)的方式進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

（三）調(diào)查小結(jié),。

通過(guò)這次調(diào)研,，我們基本了解我校大學(xué)生消費(fèi)狀況以及消費(fèi)趨勢(shì)。大學(xué)生基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的,，合理的,。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異較大,，這主要是因?yàn)榇髮W(xué)生來(lái)自全國(guó)各地,。俗話說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”,，我校多數(shù)學(xué)生只是純消費(fèi)者,，基本上沒(méi)有收入來(lái)源，如果在大學(xué)期間沒(méi)有學(xué)會(huì)科學(xué)合理的理財(cái)方式,。開(kāi)學(xué)的時(shí)候拼命花錢(qián),，到了學(xué)期末就四處舉債，這樣的大學(xué)生在踏入社會(huì)后又如何能面對(duì)更多的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),？大學(xué)時(shí)代彈指即逝,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上，不必過(guò)分追求物質(zhì)享受,。而我們的學(xué)校,、我們的教育，在很大程度上也輕視了這一點(diǎn),，認(rèn)為學(xué)生消費(fèi)是學(xué)生自己的事情,，更沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和提示,。綜合以上分析，我們可看出我校大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期,，他們?cè)谫|(zhì)量,，價(jià)格，品牌,，情緒等諸多影響消費(fèi)的因素中,，他們首先考慮質(zhì)量的因素，其次注重于品牌,，因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀,。所以大學(xué)生消費(fèi)觀念還有待提高，而引導(dǎo)大學(xué)生走向正確的消費(fèi)的責(zé)任還任重道遠(yuǎn),。

（一）大學(xué)生自身方面,。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，很多事物要靠大學(xué)生自己去判斷，自己去選擇,。外界信息很容易左右大學(xué)生的判斷能力,，為了讓自己有更獨(dú)立的判斷事物的能力和適合自身狀況的消費(fèi)觀念、理財(cái)技巧,、大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏,，都需要一個(gè)很強(qiáng)的自我認(rèn)知。大學(xué)生應(yīng)該積極地參與到學(xué)校和社會(huì)開(kāi)展的一些相關(guān)課程學(xué)習(xí)中,，通過(guò)多種途徑增長(zhǎng)自己的理財(cái),、消費(fèi)、投資等的知識(shí),。大學(xué)生只有在堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上,，才能更好地指導(dǎo)自己做出合理的行為；同時(shí),，大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的大學(xué)生涯有個(gè)合理的規(guī)劃,，要積極完成學(xué)校布置的學(xué)業(yè)，對(duì)自我認(rèn)知上應(yīng)做到“完整性,、特征性,、目的性、辯證性,?！?/p>

（二）家庭方面。

國(guó)際教育基金會(huì)在《培養(yǎng)心情與人格―人生基本目標(biāo)教育》一書(shū)中提到：“家庭是人格的熔爐，潛移默化地‘傳授著’誠(chéng)實(shí),、忠誠(chéng),、信任、自我犧牲,、個(gè)人責(zé)任和尊重他人等美德,，更為根本的是，它是愛(ài)心和人際關(guān)系的學(xué)校,，是學(xué)習(xí)愛(ài)的奉獻(xiàn)以及相關(guān)的人際交往技巧等基本能力的最佳場(chǎng)所,。家庭中蘊(yùn)含著使道德和人際能力自然成長(zhǎng)的活躍機(jī)制，那就是由家庭里子女,、手足,、夫妻和父母等角色組成的機(jī)制?！蹦７率侨俗畛醯哪軇?dòng)反映,，父母長(zhǎng)輩等大人一直是小孩學(xué)習(xí)效仿的榜樣。因此,，家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有更好的環(huán)境,，應(yīng)以身作則，合理消費(fèi),，在家庭創(chuàng)建一個(gè)健康的消費(fèi)觀念,。

（三）學(xué)校方面。

各大高校,，應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生在投資理財(cái)方面的知識(shí)的培養(yǎng),，針對(duì)該方面教育的缺乏,，學(xué)校應(yīng)該制定一套完善的教育方案,，開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，并加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,；同時(shí)開(kāi)展更多的關(guān)于這方面的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)姆e極性,；老師也應(yīng)加大這方面的研究,，在引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候提出的意見(jiàn)才能更切實(shí)可行。

（四）社會(huì)方面,。

從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),，國(guó)家要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，反對(duì)享樂(lè)主義和拜金主義,，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué)，作為大學(xué)生日?；顒?dòng)的主要地方,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)樹(shù)立并弘揚(yáng)正確的消費(fèi)觀，對(duì)改善社會(huì)風(fēng)氣,、樹(shù)立社會(huì)正氣,、凈化社會(huì)消費(fèi)環(huán)境有積極的推動(dòng)作用，進(jìn)而優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣也為優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境創(chuàng)造了條件,，這樣大學(xué)生的消費(fèi)觀念就會(huì)趨于理性化,。