范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學校領導值周發(fā)言 學校值日領導周小結篇一

1. 一周以來,，301、304,、103,、101等宿舍能做到提前熄燈;九年級男生晚就寢紀律較好。

2. 做好晚就寢“三查”工作：一是做好晚自習結束后的人數檢查工作,，由室長對各宿舍人數進行檢查,，并及時上報到值周組;二是到宿舍后，值周人員對各宿舍進行巡查,，看看有無亂竄宿舍的`,，有無嬉笑打鬧的，有無玩弄手機的,，有無學生聚集在一起無事生非的;三是熄燈之后宿舍值班人員再對各宿舍就寢人數到位情況進行調查和抽查,。

3.通過各班主任的共同努力，目前我校住校生已達270人,。與往年基本持平,。其中901、902、903,、701,、702、704,、801,、802等班級已達到或接近100℅,。

存在問題：

1.每天各班的衛(wèi)生打掃總體來說較及時,，但在細節(jié)方面有待強化，各班教室的前后門及東西樓道的門口處,，容易被值日生忽視,。另外904班兩天西廁所外臺階打掃不干凈、廁所內未拖,、清潔區(qū)打掃不干凈;902班清潔區(qū)兩天打掃不干凈;803班有兩次男生宿舍院內未打掃;704班西操場北邊花池內打掃不徹底,。個別學生在路上吃游食，并隨手亂扔食品袋,。希望班主任作一個細心的人，要做到腿勤,、手勤、眼勤,、口勤,，凡事不能只靠遙控指揮,，更多的時候要親自去自己的防區(qū)看一看,，本周政教處還將進一步加強衛(wèi)生方面的督查,。

2. 從一周檢查情況來看，有不少學生將手機等通訊工具帶至學校,，上周值周組就從九四班,、七三班查收手機三部，一次是在上午課間,，一次是在中午靜校，還有一次是在晚就寢熄燈后20分鐘,。希望本周各班主任要在班級中作一次手機全面排查工作,。

學校領導值周發(fā)言 學校值日領導周小結篇二

東海縣教育局《關于切實加強學校門衛(wèi)管理的通知》(東教安[20xx]1號)文件精神下發(fā)后，平明中心小學馬上召開全鎮(zhèn)完小校長,、教學點負責人,、幼兒園園長會議，就切實做好學校門衛(wèi)管理工作制訂相關措施,，做法如下：

一,、學校決定成立安保辦，安保辦主任由政教處主任楊廣軍同志擔任,，另外聘請年富力強,、有責任心與敬業(yè)精神、能吃苦耐勞且經過一定培訓的朱同傳同志擔任專職門衛(wèi)工作,。

二、進一步明確門衛(wèi)人員職責,，切實加強進出人員管理工作,。

學校建立了嚴格的'進出人員登記制度，對來訪者身份證明,、事由,、被訪者姓名、來訪時間等進行嚴格登記,。對一般來訪者,，通知被訪者到警衛(wèi)室門前接待，嚴禁來訪者隨便進出校園,。學生集中上下學時段,，值周領導、值日教師均在校門口維持秩序,。對留守兒童離校均由班主任隨車護送到家,。

三、做好自查自糾和家長的教育引導工作,。

安保辦組織專人對學校安全工作進行自查,，并邀請派出所干警認真查找學校安全保衛(wèi)方面的問題與隱患，堵疏補漏,，防患未然,。同時，安保辦還下發(fā)了關于安全工作告全鎮(zhèn)家長一封信,，引導家長切實增強防患意識,，提高家長和學生的安全意識與自我防護能力。

四,、保證經費投入,，為學校的安保工作提供必要的物質保障。

學校已在警衛(wèi)室大門前安裝了探頭，并擬購買警棍,、橡膠棍,、報警電話等必要的安保器材，力爭安保投入足額到位,，不留缺口,。

學校領導值周發(fā)言 學校值日領導周小結篇三

親愛的老師們，親愛的同學們,，大家好,。上周是我校開學的第二周。

現我將上周的工作簡單的總結通報給大家,。在上周我校主要開展了以下幾個方面的工作,。

1、全校師生共同開展了迎接自治區(qū)文明縣城的檢查評比工作,。在迎接自治區(qū)文明縣城檢查評比的工作中,，各班班主任能夠認真安排學生搞好本班的衛(wèi)生，安排學生上街進行大掃除,。工作比較踏實認真,，希望我們的學生，老師能夠繼續(xù)保持這種優(yōu)良的風格,。

2,、全校學生以不同的形式為我們老師慶祝了第29個教師節(jié)。學生們能夠用最真誠與最真切的行動表達了自己對老師的尊敬,。同時,，我也殷切的希望所有同學，能在今后的學習中能夠更加的努力學習以報達我們老師對你的關懷和呵護,。

3,、自治州紀檢委，對我校的廉政文化進校園建設情況進行了觀摩和指導,。各班學生,、各年級組教師能夠認真完成德育處組織的廉政文化進校園手抄報和漫畫征集工作。自治州紀檢委對我校的廉政文化進校園工作給予了高度的評價和肯定,。

4,、周五課間操的時候，我校開展了消防逃生應急疏散演練,。在演練中許多學生能夠按照要求進行,。但也有個別班級。個別學生生對演練不夠重視,。開展疏散演練,，目的是在于：讓學生在面臨突發(fā)災難的時候,，能迅速做出反應，進行逃生和疏散,。這種逃生演練,，在今后的學習和工作中。我校會進行常態(tài)化進行,。因此,，希望各班老師、各班學生,，本著對自己生命負責的態(tài)度,，能夠高度重視學校舉行的預防災害逃生疏散演練工作。

5,、在周五下午,，學校召開了共青團和靜縣第二中學第九屆團代會、少代會,。選舉產生了新一屆的共青團和靜縣第二中學團委,。

6、七年級的學生利用第八節(jié)課時間,，進行了校園麥西來甫韻律操學習。各班的班主任老師,，對此項工作給予了高度的重視,，對班主任老師的辛勤付出給予表揚。

在上周,，許多班級能夠按照學校的要求,。認真完成學校布置的工作，班主任老師能夠認真開展班級管理,。但也有個別學生和個別班級存在著管理不到位的現

象?，F在，對出現的問題簡單的通報給大家,。希望在今后的學習和工作中,，各班的學生能夠嚴格的要求自己，各班的科任老師和班主任老師能夠嚴格地管理自己所任教的班級,，為學生的成長成才創(chuàng)造有利的條件,。

存在的.主要問題如下。

1,、衛(wèi)生保潔工作是學校的一項日常工作,。許多班級能夠按照要求認真開展此項工作，但也有個別班級,，對此項工作不太重視,。每天早讀課,、課前講話時，都存在著打掃衛(wèi)生的現象,。提出批評的班級有：七年級二班,、七年級七班、七年級八班,、七年級九班,、七年級十一班、七年級十三班,、八年級七班,、八年級九班、八年級十一班,、九年級一班,、九年級二班、九年級四班,、九年級五班,。尤其要提出批評的班級是七年級十一班，每天,，早讀和課前講話時,，都有學生在打掃衛(wèi)生，甚至人數眾多,，在檢查時我也多次指出,，但效果不佳。另外,、八年級十一班也存在著這種現象,。希望我們的班主任老師，我們的班干部,，能夠認真按照學校的要求,，開展好此項工作。希望各班早晨在9:10以前,，下午在4:20以前不允許校園內再有學生打掃衛(wèi)生,。同時，也希望學校衛(wèi)生室的工作人員,，能提前來到學校,。對自己負責的衛(wèi)生區(qū)域進行檢察。在上課期間絕不允許將學生叫出進行衛(wèi)生掃除,。各班的班主任老師能夠安排管理好本班學生認真開展好此項工作,。

2、課間遲到和晚自習遲到現象依然存在,。希望各班學生,，能夠嚴格按照作息時間進班進行自習,。班主任老師，科任老師要嚴格管理我們的學生?，F將各班遲到的現象簡要的通報與大家,。七年級八班八人次、七年級十一班15人次,、七年級十三班1人次,，七年級十四班1人次，七年級十五班一人次,，八年級三班一人次,、八年級八班，一人次,、八年級十一班九人次,、九年級十五班五人次。九年級十班兩人死,，七年級十二班,，九年級十三班，九年級十一班,，在這里需要提出批評的是,。上課鈴響后，在校園內不進教室,，在校園內閑逛的學生,。七年級八班，玉米提江,。買吾蘭。麥麥江,。八年七班,，艾木拉江孜比布拉、阿不力孜,。自己不落,。八輩子。由其提出批評的是七年級十一班的同學,，上周四未進行課前講話,，有十二個學生在校園閑逛，希望我們的各班班主任老師能夠,，嚴格要求學生,，按照正常的作息時間，要求學生進班,，不要影響他人的學習和教師上課的情緒,。

3,、在儀容儀表方面，仍然存在著一些問題,，雖然學校進行了多次強調,，但依然有許多學生留有，這種現象的存在,，是班主任老師不重視,，還是太過于放縱

學生了。希望通過今天的總結,，各班的班主任老師,，能夠按照學校的要求對本班學生的儀容儀表情況，進行一次大檢查,，學校也會組織相關的人員進行摸排檢查,。我們知道，一個班級管理得好壞應該從一個細節(jié)抓起,，同時,，希望我們班的每一位學生能夠為班級的榮譽，為自己的榮譽管理好自己,。在這里需要提出批評的學生有：八年級七班賽買提江,、九年級十五班迪力夏提及七年級九班，九年級十五班,，七年級八班的部分學生,。九年級七班的西爾艾力同學飾物，七年級十二班學生,，有戴頭巾的現象,。

4、眼保健操,、課間操情況：個別班級不太重視眼保健操,，個別班級出廣播操的速度比較慢。在此提出批評的班級有,，七年級三班,，七年級五班，七年級四班,、八年級三班眼保健操不認真,，尤其是九年級二班，九年級三班的學生,，在做廣播操的時候不能夠迅速整隊,，學生三五聚集影響極壞，作為九年級的學生,，我也衷心的希望你們,，能夠嚴格的要求自己能夠對其他的年級的學生作出表率作用,。

5、早讀課和晚自習情況,。學校班級能夠嚴格按照學校的作息時間進行早讀和晚自習,，但依然存在著一些問題。個別班級早自習比較亂,，提出批評的班級有,，八年級十班。個別班級甚至存在著早讀課沒有老師的現象,。9月11日,，八年十四班，早自習沒有老師,，九月14日,，七年級12班，七年級十五班,，早讀課沒有老師,。晚自習情況比較亂的班級是。七年級十五班,，七年級十四班,，八年級十三班，八年級四班,，九年級十一班,。九年級十三班，九年級十班,，九年級六班,。提出批評的是，九年級十一班的開烏爾江,，凱伊薩爾,，買買提江，上晚自習你用手機上網,，觀看視頻,，每人次扣除班級考核分3分,。晚自習時,，國別班級衛(wèi)生極差，提出批評的班級是,，八年級1班,、八年級十三班，八年級七班,，七年級四班,，八年級四班,，七年級十一班。

6,、文明禮儀養(yǎng)成教育方面需要加強的有以下幾點：

晚自習前,，校園內，尤其思齊樓樓道里隨手扔垃圾的現象比較嚴重,，希望各班老師要加強學生的文明禮儀和養(yǎng)成教育情況,，我想，你隨手丟棄的是垃圾但同時,，丟棄的是你的文明素養(yǎng),，當你隨手要扔的時候是否想過環(huán)衛(wèi)工人的辛勞、班級學生為此的付出,？提出批評的學生有八年級十班學生,。凱伊薩爾，買買提江,，在校園,。隨手扔垃圾。每人次扣出班級考核分2分,！個別學生仍然有在校園內騎

車的現象,，希望各班的班主任老師加強對本班學生的教育。寄宿生周日下午返校時候必須身著校服,，但仍有個別學生不按照學校的規(guī)定不穿校服意進入校園,。我多次檢查廁所學生抽煙的情況，雖然只抓到極少數學生,，但學生廁所內煙頭依然存在,。

7、中午靜校,，是學校狠抓的一項重要工作,。但是仍然有許多班級的學生在三點半以前。在十字路口,、學校周圍聚集,，此舉不但對個人的安全存在著隱患，同時也影響了學校的形象,，希望各班的班主任老師,，嚴格要求本班的學生，按照學校的靜校制度進行作息,。

8,、好人好事方面。在上周許多學生，能夠利用課間時間,，做好人好事,，提出表揚的班級有，九年級六班,，八年級一班,、八年級二班、八年級三班,、八年級四班,、八年級五班，八年級六班,。,。九年級十四班，尤其提出表揚的是九年級十四班的學生利用課余時間為七年級新生教學麥西來甫韻律操,。

9,、學生違紀情況。在上周存在著許多違紀的現象,。稍后德育處將以通報的形式以通報的形式通報與大家

10,、對學生會成員和學生安全工作情況的評價。在上周,，學生會學生,、學生安全員工作做的不到位，管理比較混亂,，個別學生不能按時到崗,，希望學生會和安保處對學生會學生和學生安全工作進行培訓和加強管理。

11,、流動紅旗獲得的情況通報如下,。

12、本周值周校長為校黨支部書記,、副校長阿書記,。本周的工作重點是狠抓課前衛(wèi)生的管理工作；狠抓學生的遲到現象,；狠抓學生的儀容儀表,，尤其是學生長發(fā)現象的工作；狠抓安全工作尤其是校園的靜校工作,。

學校領導值周發(fā)言 學校值日領導周小結篇四

值周工作是學校德育工作的一部分,，是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障,。必須時刻樹立教書育人,、管理育人、服務育人的思想,，確保學校值周工作的順利實施,。這學期，在領導的正確領導和親切關懷下,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評價機制,，圓滿地完成了本職工作?，F將我校本學期值周工作情況總結如下：

值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初,，我校根據學校的實際要求,，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》,。進一步促進了我校值周工作的制度化,、經常化,，使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;團委—少先隊-團支部—學生“三線四級”的管理網絡機制,，進行分線管理，分級落實,，齊抓共管,，分工不分家，既團結協作,，又能獨立地開展工作,。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結公布,，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。

每年的9月份，是新生的入校的時間,。隨著新生的入校,，學生中就會出現一些新的問題，為此,，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

(1)對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問題及時處理,，并把檢查結果納入班級量化考評之中,。

(2)通過校園廣播、國旗下講話,，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育,。

(3)利用開學典禮，班會和隊會課,，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，對學生行為習慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命,、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。

(1)小學畢業(yè)的學生升入七年級,，學習，生活,，情感等都會有明顯的波動和變化,。如果不注意這些細微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結果,，在這一點上,，我們首先對七—九年級的學生進行排查并進行了分類，具體分為：情緒波動型的,、行為過激型的,、頂撞老師型的，無理取鬧型的,，學習無趣型的,、打架罵人型的、情感波動早戀型的,。對孫維鴻,、柴君、林明,、趙思宇,、丁夢影,、楊超光、于淼,，吳憲宇,、徐海成等進行了備份登記。

(2)與帶班領導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控,，特別是學生入校、課間,、午休,、放學，觀察學生的動態(tài)請況,，對來學校周邊的社會人員進行側面調查,，是否與校內學生有牽連，發(fā)現問題及時處理,。本學期初有3起學生打架事件,，是幾年來最好的一學期，一連15周沒有打架事件,，看到了學生之間和諧的氛圍,。

(3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

(4)對極少數嚴重違紀的學生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(5)做好校園內外環(huán)境整治工作,。對室內外的`環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中,，我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。

1,、按照我們的校訓“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達到理想的目的,，比如右側行走不喧嘩,，不要邊走邊食，違紀學生時有發(fā)生,。

2,、個別學生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見,。

3,、新入學的一年學生接受教育能力差，缺少教育和方法

4,、對值周工作的考核還不夠完善,。

1、努力學習教育理論,，勤奮工作,，愛崗敬業(yè)。

2,、健全值周工作考核制度,。形成值周工作完整的工作體系