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有創(chuàng)意的團隊活動篇一

09：00——09：30集中進入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項,。

09：30——09：45組建團隊：進行拓展分隊,，選隊長，取隊名,，確定新隊的隊歌和口號,。

09：45——10：00破冰訓(xùn)練(團隊熱身)

視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身游戲,，目的讓隊員之間增進了解,，消除隔閡，逐步增進隊員的團隊意識,。為拓展活動作前期準備,。

10：00——11：45(山谷游樂區(qū))競技項目：

突出重圍——-攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài),，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上,。需要良好的心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵,。(良好的體能，堅強的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)

木樁橋——-天羅地網(wǎng)：隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,，必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng),。前有堵截、后有追兵,，時間緊迫,、困難重重，如何過關(guān)?

(要步調(diào)一致,、靈活應(yīng)變,、果敢的行動，才能完成任務(wù)!)

空中鋼絲—圓木：參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲,，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地,。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服心理障礙,，面對困難,，勇于挑戰(zhàn)自我!)

豎網(wǎng)橋——-懸空搖擺：參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站,，然后從晃蕩不定的伸展橋返回,。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)

11：45——12：00活動點評：根據(jù)上午各參訓(xùn)競技團隊的具體表現(xiàn),，各隊隊長的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊員的組織紀律、精神面貌,、團隊協(xié)作以及團隊中存在的不足等方面進行點評!

12：00——14：00午餐時間(參觀楊四將軍廟)

14：00—16：00團隊大比拼競技項目：

踏籠飛渡：此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,，極大地考驗參訓(xùn)隊員的體能和意志，參訓(xùn)隊員必須一步一個腳印,，腳踏實地,，堅定不移，才能順利通過,。(檢驗隊員的團結(jié)協(xié)助,、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪嶼—平安橋：此項目波濤起伏,、連綿不斷,，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語,，讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)

搭橋過河：此項目難度較大,。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊員有果敢的行動能力,、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓(xùn)練,。(檢驗隊員面對困難重重的項目，必須有果敢的行動能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項目!)

蕩悠臺：參訓(xùn)隊員必須從岸邊的起點,，利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,，一個平臺站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺上,，隊員落水扣分或出局,。

(相互理解、互相包容,，相互支持與緊密合作,，打破隊員之間、男女之間,、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)

16：10——16：40自由體驗“闖關(guān)酷地帶”

此項目是我基地難度,、挑戰(zhàn)性的項目之一，共由10關(guān)組成,。讓隊員在挑戰(zhàn)自我,、超越自我的過程中體驗闖關(guān)成功的喜悅。

自費項目：水戰(zhàn)船：(水上爭霸賽),，精彩刺激,、留戀忘返!

16：40——17：00活動總結(jié)，返程!

有創(chuàng)意的團隊活動篇二

一,、訓(xùn)練背景及目的

由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴大,，新進員工隨之增多,，為加強新、老員工之間的情感交流,，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識,、溝通意識、創(chuàng)新意識和團隊合作意識,，打造一支優(yōu)異的精英隊伍,，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團隊協(xié)作能力的同時提高團隊中隊員間的信任程度,，使員工能夠在訓(xùn)練中體會團隊的重要性,，樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團隊溝通技巧,。熔煉團隊精神,，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念,。

二,、戶外訓(xùn)練設(shè)計方案

(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師

(二)培訓(xùn)時間：9:—4:3(全天)

(三)培訓(xùn)地點：小學(xué)操場

(四)人員安排：

(1)主持人：____

(2)隊員：分為三隊：由___、___,、___三人分別帶隊,。

(3)工具準備：點名冊、腰麥,、游戲道具,。

(五)團隊拓展訓(xùn)練課程將達到如下目標：

對于公司：

(1)進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;

(2)學(xué)會相互配合,，互相支持,，增強團隊精神和整體意識;

(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛;

(4)促進溝通現(xiàn)信息交流,，讓人際交往更暢順;

(5)讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

(6)增強團隊?wèi)?yīng)變性,，從容各種挑戰(zhàn)。

對于學(xué)員：

(1)認識自身潛能,，增強自信心;

(2)克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);

(4)認識團隊的作用,，增強個人責(zé)任感和參與意識,。

(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā),，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識;

(6)磨練意志和毅力,，提高應(yīng)對挫折的承受力;

(7)增強學(xué)員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài);

(8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解,，溝通團隊成員間的感情,，充分認識團隊協(xié)作才能帶來高效運行績效;

一天課程安排：

8：集合上車(地點可選)

9：到達戶外拓展訓(xùn)練基地,，開始場地類拓展項目

破冰(9：-9：15)問好、講話

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動,。透過活動,，使學(xué)員集中注意力，進入訓(xùn)練狀態(tài),。解除學(xué)員之間,，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。

游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)

操作要求:

進行分組,，要求要有小組的隊名,、口號、隊員昵稱,、隊歌(隊歌歌詞不少于4句),，還要選出團隊負責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項成果,。團隊創(chuàng)作時間15分鐘,，團隊展示時間15分鐘?；顒幽康模?/p>

促進個人融入團隊,，感受團隊文化的建設(shè)過程，形成歸屬感與團隊意識,。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧,，推動團隊建設(shè)進程。

有創(chuàng)意的團隊活動篇三

為體現(xiàn)公司企業(yè)精神,，增強員工的團結(jié)協(xié)作感,，促進員工之間的溝通，公司計劃8月份組織員工舉行深圳西沖一日游活動,，具體如下:活動意義:豐富員工業(yè)余生活,，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情,，增強集體凝聚力和團隊精神。

活動目的:

1,、激發(fā)員工的責(zé)任感,、自信心、獨立能力,，領(lǐng)導(dǎo)才能,、團隊合作精神以及面對困難和挑戰(zhàn)時的應(yīng)變能力。

2,、突破自我極限,、打破舊的思維模式,、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志,，建立全局觀意,。，

3,、從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn),，在面對問題時，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能,，展現(xiàn)個人魅力,。

4、強化換位思考,、主動補位的意識,，使個人、部門間以及團隊內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢,。

5,、提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力。

6,、增加團隊人員的有效溝通,，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍;樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識,。

活動時間:20__年8月9日(暫定)

活動口號:放松心情,，你行我也行!

活動地點:深圳西沖3號海灘

活動形式:團體戶外自助游

活動人數(shù):30人(暫定)

活動內(nèi)容:賞海觀景游泳團隊游戲自助燒烤cs對抗賽

活動地介紹:西沖海灘，位于大鵬灣南澳半島南,，其中西沖是深圳最長的海灘,，金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢,。山,、海、湖,、岬角風(fēng)光旖旎,，青山綠水、海天一色,，無敵風(fēng)光,，無敵海景——西沖最幽靜的那個浪琴灣，就著月光,，趁著夜色,，揮灑我們的熱情。來吧!燒烤,、篝火,，游戲----露營去吧!,。在海邊搭帳篷露營，是很舒服的選擇,。風(fēng)吹起的時候,，海浪輕涌。夜晚燃起炭火燒烤,，晚上有明月相伴聽潮水聲入眠,。

活動流程:

a、前期準備

1,、各部門主管上報該部門參加活動名單及聯(lián)系方式

2,、負責(zé)人聯(lián)系包車等事物，安排活動路線

3,、為節(jié)省開支自助燒烤環(huán)節(jié),，食物由負責(zé)人提前到菜市場采購。

4,、游泳環(huán)節(jié)游衣等用品由參加活動的個人提前準備,，公司不負責(zé)游泳用品等費用。

5,、活動負責(zé)人準備游戲環(huán)節(jié)需要的道具等物品,。

6、出發(fā)以前由負責(zé)人準備相關(guān)安全物品的準備,，如急用藥品,，創(chuàng)口貼等

b、活動安排

1,、7:55吹響集合號

2,、8:00出發(fā)，大約10:00左右到達目的地

3,、10:30---12:00游戲環(huán)節(jié),。此環(huán)節(jié)分出數(shù)人準備自助燒烤環(huán)節(jié)。

游戲1:女皇圈

游戲描述:將所有隊員圍成一個圈,，然后全體向右轉(zhuǎn),，

將雙手搭在前方隊員的肩膀上，接著請每位隊員用你的腳尖頂住你前面隊員的腳跟,，由教練發(fā)出指令,，所有隊員同時慢慢向后坐

游戲目的:完成并體驗信任，支持,，合力并充分體現(xiàn)群

策群力，挑戰(zhàn)自我,，加強團隊協(xié)作精神,，項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設(shè)推向_對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固,。

游戲2:兩人三足或者多人數(shù)足(可分為經(jīng)理對、助理隊,、

行政隊)

游戲描述:將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能?/p>

于膝蓋部分，也不能低于腳_繩子必須綁小腿上,，并捆緊,，如中途松開，應(yīng)系好再前進,。必須在起跑線后把腳綁好,，不準搶跑。中途若有人摔倒,，應(yīng)立即停下來,，等重新準備好之后，再接著跑,，或者自動放棄比賽,。

游戲目的:每位參加者的積極配合把團隊建設(shè)推向_

對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。

游戲3:同心協(xié)力

游戲描述:每五人分成一組,，站成一排,，由右到左為1、

2,、3,、4、5隊,。有喊號碼,，喊到幾號，相對應(yīng)的隊列就蹲下,。

游戲目的:培養(yǎng)參加者對領(lǐng)導(dǎo)的服從感和團隊協(xié)作感,。注:以上游戲出錯者均要受到懲罰，那就是我們集體把你扔到海里

4,、12:00---13:30自助燒烤環(huán)節(jié),，大家自己做自己吃。

5,、14:00---15:30觀海游泳賞景環(huán)節(jié),。

6、15:30--17:30自由交流環(huán)節(jié),，所有人合影留念,。

7、18:00乘車返回公司。

注意事項:

1,、出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,，提醒所有人員不要私自離隊，要集體行動,。

2,、行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,，亂扔垃圾,，破壞公物，破壞環(huán)境,。

3,、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài),，方便聯(lián)系,。

4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,，要及時上報負責(zé)人,，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

5,、在旅游過程中,，請佩帶好工作證或胸卡，勿擅自離團自由活動,如果有急事需要離團必須報告領(lǐng)隊,。報名時請按照身份證的姓名及號碼進行登記,，不得使用別名或者小名，慣用名,，以免發(fā)生意外無法賠償,。

6、在游玩中,，請各組確認人數(shù),、注意安全，不要擁擠,，依次進入景點,。不要在危險處游玩逗留。

7,、必須嚴格遵守時間規(guī)定,，并準時到達集合點，及時清點人數(shù),。一切聽從負責(zé)人的安排,，請記清楚每次通知的游玩時間、上車時間和地點,。

8、請您保管好自己的行李,。特別是手機,、錢包及其他貴重物品,。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。

9,、因春秋季早晚溫差大;需帶些防寒衣物,，身體不便者，請及時通知負責(zé)人員,。不能運動者不宜勉強,。

預(yù)算:1、包車,，全順商務(wù)車一輛16座900/天

2,、門票,西沖三號海灘13/人

3、燒烤,，燒烤食物提前購買1000元租雇燒烤爐等燒烤用具300元游泳用品,、

對抗賽、快艇等游玩費用自理活動預(yù)算共計:2700元cs

有創(chuàng)意的團隊活動篇四

活動時間：20__年11月10日(周一)

集合地點：公司業(yè)務(wù)部

活動組織：

參加人員及任務(wù)安排:(后附點名清單)活動總指揮：

活動形式：戶外拓展活動開心為主,，宣傳為輔(以公司條幅為主要形式)活動行程：

基地介紹：戶外拓展活動方案蘇州穹窿山景區(qū),，地處姑蘇西部，為蘇州第一名山,，形如釵股的穹窿山,，海拔341.7米。三茅峰狀若浮笠,，俗稱笠帽峰,。主峰“箬帽峰”，海拔341.7米,，為太湖東岸群山之冠,，因而又有“吳中之巔”的美譽。山有東西兩個銅嶺,，百英薈萃,，氛圍恬靜。山上有泉四眼,，雙膝泉涓流不息,，掛杖泉靜影澄碧，法雨泉直奔農(nóng)田,，百丈泉清醇甘甜,。此山氣勢雄偉，地域?qū)掗煟瑬|連木瀆,，西瀕太湖,，綿延光福、藏書,、胥口三鎮(zhèn),，全長約7.5公里，林地面積2萬多畝,。穹窿山景區(qū)擁有豐富的自然資源,，拾階而上，步移景易,，或蒼松翠竹,，或泉水潺潺，環(huán)境極為清幽靜謐,?！翱諑r已及萬仞半”的茅蓬，相傳是西漢朱買臣故宅,。今存盤石一方,，上有明正德己巳年(1509)都穆題刻“漢會稽太守朱公讀書處”十個大字。近人李根源也題詞于此,。經(jīng)學(xué)術(shù)界考證,，穹窿山為當(dāng)年孫武子的隱居地，孫武在此完成了其傳世之作—《孫子兵法》,。近年來,，這里相繼建成了孫武苑，《孫子兵法》全文碑,、兵圣堂,、碑廊、中日友好櫻花林石碑等

費用預(yù)算：

溫馨提示：

1,、著裝：休閑裝或戶外運動服,，平底鞋，請帶一件防寒外套,。2,、個人常用有效藥品：如創(chuàng)可貼。

3,、出發(fā)前手機充足電,，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便隨時聯(lián)系,。

4,、行為舉止大方得體,、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾,、破壞公物,、破壞環(huán)境。5,、在游玩中盡量結(jié)伴而行,。

6、為了增加野餐的豐富性,，公司安排部分小吃,，大家可以自帶食物。7,、遵守時間規(guī)定，及時簽到,，服從隊長安排,。

8、請保管好自己隨身物品,，特別是手機,、錢包等，時刻提醒自己不要遺忘物品,。

9,、如果遭遇惡劣天氣，會根據(jù)情況調(diào)整活動時間和行程,。但經(jīng)歷風(fēng)雨,，無疑會使培訓(xùn)更富于挑戰(zhàn)性。

有創(chuàng)意的團隊活動篇五

一,、活動時間：20__年10月28—29日

二,、活動地點：浙江海鹽縣。

戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室;

拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地

三,、參加人員：公司主管級以上員工(含后勤工作人員),。

會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。

四,、活動流程及相關(guān)內(nèi)容

項目時間活動安排備注

第一天10月27日

16:00公司拓展活動方案

18：00公司出發(fā),，到達賓館晚餐、住宿

第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會

主持人：

9：00

9：30現(xiàn)有精英情況公司領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹上海公司__年工作目標及行動計劃以及集團戰(zhàn)略發(fā)展思路,，闡述召開本次研討會,、制定三年戰(zhàn)略規(guī)劃的目的及意義

9:30

10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程，總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),，對公司發(fā)展內(nèi),、外部保險展開討論分析,，對公司目前的現(xiàn)狀進行客觀、全面的自我剖析,。

10：00

11：00全員溝通—我們的困難與不足

11：10

11：20休息

11：20

12：00配合公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,，公司應(yīng)該怎么做---總體目標界定企業(yè)的總目標

1、公司未來的前景如何

2,、公司的真正使命是什么

3,、公司的最終目標是什么

14：00

16：00全員溝通—三年發(fā)展目標之一：公司品質(zhì)目標(體系認證、品質(zhì)體系的可操作性,、品質(zhì)監(jiān)控體系)及措施全員溝通—三年發(fā)展目標之二：公司人力資源目標(團隊建設(shè)與員工素質(zhì),、薪酬水平、培訓(xùn)體系,、晉升機制,、操作層員工管理)及措施

全員溝通—三年發(fā)展目標之三：公司客戶滿意度(服務(wù)水平、客戶評價,、投訴處理水平,、與地產(chǎn)溝通)及措施

全員溝通—三年發(fā)展目標之四：公司財務(wù)目標(預(yù)算制度、采購體系,、財務(wù)監(jiān)控)及措施

全員溝通—三年發(fā)展目標之五：公司管理目標(體系,、制度、流程)及措施

全員溝通—三年發(fā)展目標之六：公司管理架構(gòu)及措施在經(jīng)過討論形成了一個初具輪廓的總體戰(zhàn)略目標之后,，圍繞總體目標,，討論各分項目標16：00

16：10休息

16：10

17：00全員溝通—公司目標匯總

17：00

17：30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的

文化氛圍暢所欲言,，各抒己見,。

17：30

18：30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

附注：研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規(guī)劃初稿,，再組織多次不同層次的討論,，經(jīng)多次修改后6月份定稿。第一日晚餐18：30

20：30草坪燒烤+激情篝火晚會

返回賓館休息20：30

晚上自由活動注意安全

注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險提供室內(nèi)游泳池,、健身房)第三天10月29日拓展活動

起床,，洗漱08:00

賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)

前往基地9：30

10：00南北湖拓展

培訓(xùn)基地

拓展活動10：00

11：00破冰及集體展示

團隊熱身活動

團隊形成儀式!(熔煉團隊)所有隊員將被隨機分為1組.選出隊長，確定隊名,、隊歌,、口號并集體展示隊行，彼此熟悉

11：00

12：00中餐湖邊農(nóng)家特色

12：00

14：10a線：大型高空個人挑戰(zhàn)項目

信任背摔高空抓杠

b線：團隊拓展培訓(xùn)項目(團隊整合類)

孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)

備選項目：大腳板心心相印所有的隊伍將分為兩部分,，a,，b兩條線開展進行

14：10

16：10a線：團隊拓展培訓(xùn)項目(團隊整合類)

孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)

b線：大型高空拓展挑戰(zhàn)項目

信任背摔高空抓杠

備選項目：大腳板心心相印培訓(xùn)實施：教練講解項目要求，學(xué)員討論分析,，完成任務(wù)分享總結(jié)

16：10

17：00大型團隊項目：極地求生墻請聽從教練的講解釋!

謝謝

返回上海17：00

五,、活動費用明細：

項目明細備注價格

交通費豪華車全程陪同路橋費,，司機津貼

賓館費含早餐三星豪華賓館

餐飲費晚餐1+中餐_+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺

風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團隊優(yōu)惠價

拓展基地場地費包括器械消耗拓展培訓(xùn)費培訓(xùn)師，保護教練,，相關(guān)工作人員

意外保險費

飲用水免費奉送

會議室中型會議室

人均費用930元/人

費用合計39_930元/人

六,、拓展基地簡介：

有創(chuàng)意的團隊活動篇六

為進一步推進我校科研事業(yè)的發(fā)展,，增強我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,，提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平，鼓勵和支持我校教研人員團結(jié)協(xié)作,，積極從事科學(xué)研究,，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果,，從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究,，特制定本建設(shè)方案。

一,、創(chuàng)新團隊建設(shè)目標

瞄準具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)科領(lǐng)域或研究方向,，特別是對全市乃至全省政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大推動作用或影響的研究領(lǐng)域與方向,，力爭通過科學(xué)研究創(chuàng)新團隊的建設(shè)，培育一支在相關(guān)研究領(lǐng)域能取得重大學(xué)術(shù)成果,、產(chǎn)生重要影響的學(xué)術(shù)隊伍,。

二、創(chuàng)新團隊的申請條件

1.創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)研究水平,、創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想和組織協(xié)調(diào)能力,，一般應(yīng)具有博士學(xué)位或副高以上職稱，年齡不超過55歲,。

2.創(chuàng)新團隊成員應(yīng)具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題,，一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建，也可自行組建,。

3.創(chuàng)新團隊成員應(yīng)具有努力探索和團結(jié)協(xié)作的精神,，在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果，或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng)新能力和研究優(yōu)勢,。創(chuàng)新團隊的核心成員一般以3-5人為宜(不少于3人),，有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，提倡學(xué)科交叉,。同等條件下,，對負責(zé)人及多數(shù)核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng)新團隊予以優(yōu)先支持。

4.創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)是在合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體,，具有相對集中的研究方向,、共同關(guān)心的科學(xué)問題和良好的科研合作基礎(chǔ),。對簡單拼湊的“團隊”不予支持。

5.創(chuàng)新團隊所在系,、部有良好的支撐環(huán)境,，學(xué)術(shù)帶頭人和研究骨干有充分的時間和精力從事科學(xué)研究工作。

三,、創(chuàng)新團隊申報與審批

1.學(xué)校原則上每兩年組織一次創(chuàng)新團隊的申報工作,。

2.根據(jù)學(xué)科建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展實踐的需要，由學(xué)校確定重大研究領(lǐng)域或重點研究方向,，或由學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊申報人自選研究方向,。

3.由申報組建創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人向教務(wù)科研處提交書面申請，具體內(nèi)容包括：(1)創(chuàng)新團隊人員構(gòu)成與學(xué)術(shù)研究能力;(2)創(chuàng)新團隊的主要研究方向和建設(shè)目標;(3)創(chuàng)新團隊的研究思路和工作計劃,。

4.教務(wù)科研處對申報的創(chuàng)新團隊名單進行資格初審,，對符合申報基本條件的，將其申報材料送校內(nèi)外專家進行評審,。必要時,，可組織創(chuàng)新團隊的申報人進行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后,，由專家組提出候選創(chuàng)新團隊名單,。

5.學(xué)校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng)新團隊名單。

四,、創(chuàng)新團隊運作與經(jīng)費資助

1.創(chuàng)新團隊是教研人員自愿組織的學(xué)術(shù)研究團隊,，不享有任何獨立行政機構(gòu)編制和人員編制。創(chuàng)新團隊依托某一系,、部開展學(xué)術(shù)研究活動,，可以由同一教研部門的人員組成，也可以由不同教研部門的人員組成,。

2.對獲準組建的屬于人文社科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊,，學(xué)校給予不少于2萬元的研究經(jīng)費資助;對獲準組建的屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊，學(xué)校給予不少于4萬元的研究經(jīng)費資助,。

3.創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費分三期直接下發(fā),。第一期(啟動期)下發(fā)40%，第二期(中期考核合格后)下發(fā)30%,，第三期(后期考核合格后)下發(fā)30%,。

對中期考核為不合格的創(chuàng)新團隊，停發(fā)第二期資助經(jīng)費,。對后期考核為合格的創(chuàng)新團隊,，下發(fā)第三期資助經(jīng)費，如有第二期資助經(jīng)費停發(fā)情況,，則予以補發(fā),。對期終考核為不合格的創(chuàng)新團隊,，停發(fā)第三期資助經(jīng)費。

4.對于確實在所屬領(lǐng)域具有重大學(xué)術(shù)突破,、開展原創(chuàng)性科學(xué)研究的創(chuàng)新團隊,，依據(jù)創(chuàng)新團隊的原創(chuàng)性研究學(xué)術(shù)價值的高低，學(xué)校將對其加大資助力度,。對屬于人文社科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達5萬元;對屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達10萬元,。

五、創(chuàng)新團隊業(yè)績考核與獎勵

1.創(chuàng)新團隊按申報方向和研究計劃自主開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)活動,，學(xué)校對其工作業(yè)績進行考核。

2.創(chuàng)新團隊的建設(shè)周期為3年,。

3.學(xué)校在創(chuàng)新團隊組建1年半后,，將對其進行中期考核。完成一般核心論文1篇或其它專業(yè)刊物或?qū)W報發(fā)表論文2篇,、獲準立項課題1項,、參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流2人次(參加學(xué)術(shù)會議的經(jīng)費在資助經(jīng)費中列支)，則中期考核評價為合格,。

4.創(chuàng)新團隊在3年內(nèi)至少要完成以下科研任務(wù)，后期考核評價才為合格,。

(1)初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、有較強研究能力,，學(xué)術(shù)研究特色明顯，達到或接近省內(nèi)外該研究領(lǐng)域前沿水平,，在省內(nèi)外有一定學(xué)術(shù)影響的研究隊伍。

(2)論文要求,。下列條件之一：①國際一類權(quán)威論文,、國際二類權(quán)威論文或國內(nèi)一類權(quán)威論文1篇;②國內(nèi)一般核心論文3篇或國內(nèi)二類權(quán)威論文2篇;③國內(nèi)一般核心論文2篇或國內(nèi)二類權(quán)威論文1篇,，其它專業(yè)刊物或?qū)W報發(fā)表論文4篇,。

(3)科研項目要求。獲準立項省級科研項目1項或市級課題2項或校級課題2項(其中1項須為校級重點課題),。如獲準立項國家級項目,，則論文要求可免去,。

(4)參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流至少4人次以上。

5.創(chuàng)新團隊科研成果按以下規(guī)定確認：

(1)只有圍繞創(chuàng)新團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名(不少于2人)合作完成的科研成果,，方可認定為創(chuàng)新團隊取得的成果,。同時，創(chuàng)新團隊成員的科研成果必須是在團隊成立之后完成,，并且在考核周期內(nèi)公開發(fā)表的,，才計入創(chuàng)新團隊考核周期內(nèi)的成果。

(2)學(xué)術(shù)刊物級別和課題類型與級別的認定以《新余高等?？茖W(xué)?？蒲谐晒墑e認定辦法》為準。

(3)若同一篇論文被多次檢索,，只計一次,。

6.創(chuàng)新團隊在后期考核合格后，可繼續(xù)申報新一輪的創(chuàng)新團隊資助,。中期考核不合格的創(chuàng)新團隊,，根據(jù)實際情況申請團隊繼續(xù)運行到后期一起考核或申請取消,。中期考核不合格而后期考核也不合格的團隊,，將取消團隊稱號。中期考核合格而后期考核不合格的團隊,，可申請半年后再考核1次,，再考核合格者，可補發(fā)后期建設(shè)經(jīng)費的一半,，如再考核不合格,，將取消團隊稱號。

六,、其他

1.本辦法由教務(wù)科研處負責(zé)解釋,。

2. 本辦法自下發(fā)之日起實施。

有創(chuàng)意的團隊活動篇七

一,、科研團隊指導(dǎo)思想

為積極貫徹“以科研為先導(dǎo)”,，扎實推進科研型教師隊伍建設(shè)工作，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)科研活動，更快地成長為區(qū)級以上骨干教師,，特成立學(xué)校教科研團隊,。從而充分調(diào)動老師的科研熱情，發(fā)揮團隊力量,，全面提高學(xué)校教科研工作質(zhì)量,，使科研活動機制呈現(xiàn)常態(tài)化，真正讓教科研成為提高教師個人專業(yè)成長,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器,，我們的口號是“抓好20人，帶動200人(指教師),，影響5000人(指學(xué)生)”,。

二、科研團隊建設(shè)目的

1.改變現(xiàn)有大部分教師單槍匹馬獨自鉆研的科研現(xiàn)狀,，通過科研團隊的帶動,，促進青年教師盡快成長，為更多的教師成為區(qū)骨干教師搭建成長的平臺,。

2.進一步明確學(xué)?？蒲械哪繕伺c方向，形成學(xué)?？蒲谢顒拥某B(tài)發(fā)展,，以此形成科研可持續(xù)發(fā)展的長效機制。

3.挖掘潛力,，整合力量,，促進學(xué)科專業(yè)建設(shè)，增強學(xué)校的整體科研水平,。

三,、科研團隊成員招募方式

團隊成員應(yīng)具有努力探索和團結(jié)協(xié)作的精神，有志于教科研學(xué)習(xí)研究,，包括已有課題研究的,，或喜歡寫作的，或喜歡讀書的教師,，均可積極參加。

1.學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)教科研團隊建設(shè)工作的管理和指導(dǎo),。

2.學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展特長，選擇課題組,、項目組和普通一線教師加入教科研團隊,，要求區(qū)科研骨干教師參加。設(shè)置兼職教科員一名。

3.學(xué)校青年教師可根據(jù)興趣愛好和特長,，自行報名,。學(xué)校鼓勵更多的青年教師參與進來。

四,、活動原則

1.一起學(xué)習(xí)：建立學(xué)習(xí)型團隊,，可以在一起交流課題研究進展情況或研究方式等。

2.參加活動：可組織參加校內(nèi)外一些培訓(xùn)活動,，提高團隊成員的科研能力,。

3.交流鼓勵：互相溝通，多培養(yǎng)和鼓勵成員進行研究,，讓成員發(fā)揮潛力,，獲得成長。

五,、活動要求

1.認真制定本團隊的活動計劃,，力爭做到定時間地點，定人員內(nèi)容,。

2.教科研團隊可每月活動一次，形式靈活?？梢园才爬碚搶W(xué)習(xí),、專題研討,、成果交流等活動,，活動內(nèi)容遵循理論學(xué)習(xí)和實踐研究相結(jié)合的原則,，重點研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實踐,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.團隊成員可參與學(xué)校日?？蒲谢顒拥牟邉澓烷_展等,。

4.團隊成員積極參加教學(xué)研究實踐，結(jié)合學(xué)校原有要求撰寫一至兩篇教學(xué)論文或案例。

5.科研團隊可每年總結(jié)一次本團隊研究情況或成果,。

六,、考核獎勵

1.表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊成員,，可優(yōu)先考慮評先評優(yōu)，為培養(yǎng)成為區(qū)骨干教師搭建平臺,。

2.團隊成員所撰寫的論文或案例,，質(zhì)量高的，學(xué)?？蓛?yōu)先推薦發(fā)表和參與相關(guān)比賽,。

3.團隊成員可優(yōu)先參與各級各類培訓(xùn)活動,、課題活動和教科研活動。

4.團隊成員可參與學(xué)校教師部分科研工作的考評和推選,。

5.兼職教科員可享受學(xué)校相應(yīng)待遇,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇八

一、活動時間：20xx年4月11日(周五)—13日(周日)

二,、活動地點：惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

三,、參與人員：協(xié)會全體會員

四,、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭,，各分會秘書處負責(zé)發(fā)動,、報名和組織工作

五、活動日程及內(nèi)容

4月11日(周五)

下午2：00集中出發(fā)

下午5：30到達南昆山并入住

下午6：30就餐,、交流

4月12日(周六)

上午08：30早餐

上午09：00進行拓展

中午12：00午餐,，稍作休息

下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會

下午6：30晚餐、交流

4月13日(周日)

08：00早餐

09：00分享會(每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹)12：00午餐

14：00返深

六,、活動費用：1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費用)

七,、其他事項：

1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車,，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的,，請于當(dāng)天下午6點鐘前到達目的地;

2、若需要請假的會員,，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動,，并做好企業(yè)介紹、分享的準備,。

3,、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視,，精心組織,，認真做好報名發(fā)動組織工作。

有創(chuàng)意的團隊活動篇九

根據(jù)中共湖南省委組織部關(guān)于在全省組織系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)建先進組織部門,、爭當(dāng)優(yōu)秀組織工作者”(以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”)活動的要求,，為在我市組織系統(tǒng)迅速掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”新高潮，認真落實組織工作各項目標任務(wù),，強力推進全市組織工作上新臺階,，特制訂本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“鑄一流精神,、樹一流形象,、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，通過考核評比,，總結(jié)經(jīng)驗,，樹立典型，激勵先進，鞭策后進,，錘煉素質(zhì),，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率,，在全市組織系統(tǒng)形成創(chuàng)先爭優(yōu),、奮發(fā)向上的良好氛圍。實現(xiàn)我市組織工作“后發(fā)趕超”,，努力躋身全省組織工作先進行列,。

二、評比條件

組織工作先進單位應(yīng)具備的基本條件：

(一)指導(dǎo)思想明確,。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立政治意識,、大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,，堅持解放思想,，實事求是，勇于開拓創(chuàng)新,，積極探索組織工作服務(wù)和推進經(jīng)濟社會發(fā)展的新辦法和新途徑,，不斷開創(chuàng)和諧組織工作新局面，為全面建設(shè)小康社會,、構(gòu)建社會主義和諧社會提供堅強的組織保證,。

(二)工作業(yè)績突出。

1.認真做好地方人大,、政府,、政協(xié)換屆工作，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),，抓緊研究和盡快建立領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后新的工作機制和運行方式,。以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為重點,，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部的理論武裝工作,。

2.繼續(xù)推進干部人事制度改革，嚴格遵循黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,，認真執(zhí)行近年來出臺的“一法,、一綱要、三條例,、十一個法規(guī)性文件”,，積極探索黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期制的實施辦法。

認真實施完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系試行辦法,，形成廣納群賢,、人盡其才,、才盡其用、能上能下,、充滿活力的用人機制,。有效防止和堅決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。

3.干部培養(yǎng)選拔和宏觀管理工作扎實有效,，認真貫徹執(zhí)行《公務(wù)員法》及上級有關(guān)文件精神,，理順管理職能，規(guī)范管理制度,。嚴格控制領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù),。干部監(jiān)督工作，特別是對一把手的監(jiān)督得到明顯加強,。

近三年來沒有發(fā)生選人用人上的失誤,。認真落實大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，加大干部教育培訓(xùn)力度,，大幅度提高干部素質(zhì),。干部信息工作不斷改進，干部任免及檔案工作進一步規(guī)范,。

4.切實加強和改進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè),。積極探索在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強黨的建設(shè)的新途徑和新辦法。農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動深入開展,，村級組織活動場所建設(shè)如數(shù)如質(zhì)如期完成,，扎實推進“雙培雙建雙強”工作和“一支書”工作,，“兩新”組織和社區(qū)黨的工作覆蓋面不斷擴大,，黨組織作用得到有效發(fā)揮,。

5.貫徹落實中央,、省委和市委下發(fā)的保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制文件，建立健全黨員“長期受教育,、永葆先進性”的長效機制,。切實加強黨員道德建設(shè)，在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績,、新經(jīng)驗,。

認真執(zhí)行“三會一課”制度,，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的督促、指導(dǎo)和監(jiān)督,。加強對流動黨員的管理力度。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

6.農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育擴大試點工作取得明顯成效,，加強站點建設(shè),、使用和維護，進行有效的教學(xué)組織與管理,，保障站點正常運轉(zhuǎn)，學(xué)用效果明顯,。

7.進一步加強人才隊伍建設(shè),。堅決貫徹人才強市戰(zhàn)略和黨管人才原則，繼續(xù)抓好市委,、市政府制訂的《關(guān)于進一步加強人才工作的意見》等六個政策性文件的貫徹落實,，加強人才體系建設(shè)，盤活用好現(xiàn)有人才,，促進各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展,。積極拓寬人才工作領(lǐng)域，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會的需要,，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍,。

(三)自身建設(shè)過硬。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)戰(zhàn)斗,。堅持和完善了部務(wù)會,、辦公會、中心組學(xué)習(xí),、民主生活會等制度,，堅持民主集中制，形成團結(jié)協(xié)調(diào),、運轉(zhuǎn)高效的工作機制,。

2.努力提高組工干部素質(zhì)。按照“黨性最強,、作風(fēng)最正,、工作出色”的要求，認真開展政治理論學(xué)習(xí),，加強思想政治工作,，使組工干部在勤政廉政、遵紀守法等方面起到表率作用,。加大了組工干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉力度,，組工干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平不斷提高。

3.內(nèi)部管理規(guī)范,。強化制度建設(shè),，健全和落實了組織工作各項制度，思想作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)內(nèi)部管理明顯加強,，組織部門信息化取得成效,，實現(xiàn)組織工作和內(nèi)部管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4.作風(fēng)深入,。牢固樹立了立黨為公,、執(zhí)政為民意識,，深入基層調(diào)查研究,，密切聯(lián)系和服務(wù)于廣大黨員,、干部,、知識分子和群眾,。對中央,、省委,、市委及同級黨委的重大部署和組織工作各項任務(wù)的貫徹執(zhí)行,，責(zé)任明確,，措施得力，落實到位,。

5.工作指導(dǎo)得力,。注意加強對下級單位和部門組織工作的經(jīng)常性指導(dǎo),，組工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、督查工作、信息工作等成效明顯,。

優(yōu)秀組織工作者應(yīng)具備的基本條件：

(一)黨性堅強,。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,。理想信念堅定,，忠于黨和人民事業(yè)。政治立場堅定,，自覺和黨中央保持高度一致

(二)品德高尚,。模范遵守組織人事干部的職業(yè)道德，帶頭樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,，踐行共產(chǎn)主義道德規(guī)范,，始終保持高尚的品格情操。

(三)作風(fēng)優(yōu)良,。堅持立黨為公,、執(zhí)政為民。認真履行職責(zé),，有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。工作嚴謹細致，精益求精,。為人正直,，辦事公道，平等待人,，服務(wù)意識強,。

(四)工作出色,。熱愛組織工作,，業(yè)務(wù)能力強，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，開拓進取,，作風(fēng)務(wù)實，所負責(zé)的工作成績顯著,，近三年來年度考核均為稱職以上,。

(五)清正廉潔。嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定,。從嚴要求自己,，從嚴管理家屬子女，沒有利用職權(quán)謀取私利,。

三,、考評方法

年底對我市近三年組織工作和加強自身建設(shè)的情況進行考核評比，共評選表彰組織工作先進單位10個,，優(yōu)秀組織工作者30名,。其中向省委組織部推薦全省組織工作先進單位1個，優(yōu)秀組織工作者4名,。

組織工作先進單位評選范圍為各縣(市,、區(qū))委組織部和開發(fā)區(qū)黨群工作部(評2個);市屬以上企事業(yè)單位的組織人事部門(含黨組織關(guān)系在地方的駐婁企事業(yè)單位)(評3個);市委各部委、市直機關(guān)各單位,、各人民團體和駐婁雙管單位人事(政工,、干部)科(評5個)。

優(yōu)秀組織工作者在上述單位和市委組織部機關(guān)的干部中評選,，縣市區(qū)的評選延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織工作者,。市委組織部機關(guān)開展“創(chuàng)和諧團隊，爭先進科室”考核評比活動(方案另擬),。

考核評選工作按照公開,、公平、公正的原則,，采取上下結(jié)合,、分層分類考核、綜合評比的方法進行,。組織工作先進單位,、優(yōu)秀組織工作者的初評工作由市委組織部辦公室牽頭，市委組織部其他科室協(xié)助,。

對縣市區(qū)委組織部,、開發(fā)區(qū)黨群工作部的考評，根據(jù)《縣市區(qū)組織工作目標管理考核實施細則》進行,，綜合近三年來工作情況,，市委組織部部務(wù)會研究確定2個縣市區(qū)組織工作先進單位。

市直單位,、各人民團體,、各市屬以上企事業(yè)單位組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者的評選與推薦,，由市委組織部辦公室商有關(guān)業(yè)務(wù)科室擬定初步名單(雙管單位的評先評優(yōu)還應(yīng)征求主管部門意見)，提請市委組織部部務(wù)會研究確定,。

20xx年度全市組織工作會議將對組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者進行表彰和講評,。優(yōu)秀組織工作者嘉獎一次，其中特別優(yōu)秀的(考核推薦10名左右)記三等功一次(記功名額不占各地各單位計劃數(shù)),。

被評為組織工作先進單位的縣市區(qū)委組織部部長,、市屬以上企事業(yè)單位黨委組織人事部門負責(zé)人和市直單位人事(政工、干部)科科長同時表彰為優(yōu)秀組織工作者,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)“創(chuàng)先爭優(yōu)”考核評比表彰工作在市委組織部部務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由市委,、組織部部長李江南任組長，市委組織部部務(wù)會成員和縣市區(qū)委組織部部長為成員,，具體事務(wù)由市委組織部辦公室牽頭負責(zé),。

各地各部門要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，認真抓好評選和推薦工作,。推薦的組織工作先進單位和優(yōu)秀組織工作者經(jīng)同級黨委(黨組)同意，報市委組織部部務(wù)會審批,。

(二)市委組織部辦公室將于20xx年內(nèi)對全市組織部門“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和加強自身建設(shè)的情況進行督查,。

(三)市委組織部辦公室牽頭對重點對象進行考核，視情況選擇優(yōu)秀典型報部務(wù)會審批后采取多種形式進行宣傳,，在全市組織系統(tǒng)大力弘揚學(xué)先進,、趕先進的良好風(fēng)氣。特別優(yōu)秀的還將報請上級表彰,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十

團隊的凝聚力很重要,，尤其是對于一個公司或者是私企，只有整個公司都團結(jié)一致,，"戰(zhàn)斗力"也會很充足,，對于公司的發(fā)展很有利，以下是由資料站為您準備的公司團建活動方案,，切實把團的基層組織建設(shè)成為組織健全,、覆蓋廣泛、充滿活力,、服務(wù)高效,、群眾滿意的組織，努力把團的基層工作提高到一個新水平。

第一項 指導(dǎo)思想 結(jié)合集團公司價值觀與準則手冊的要求,，根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標，以公司20_年度工作目標為基礎(chǔ),。

第二項 目標：團結(jié)向上,、高效擔(dān)當(dāng)、職業(yè)敬業(yè),，達到總部就是項目部,、公司立基首先是總部立基的效果。

第三項 范圍：公司總部全體員工,。

第四項落實與執(zhí)行圍繞五個主題開展五個活動,。五個主題分別為：工作能力提升、團隊凝聚力熔煉,、敬業(yè)精神培養(yǎng),、職業(yè)形象塑造、5s辦公環(huán)境打造,，五個活動分別為：每天多工作一小時,、每周一次培訓(xùn)、每月一次評優(yōu),、每季一次團隊拓展,、每年一次對標學(xué)習(xí)。

一,、提升工作能力

一,、 對象：公司員工。

二,、 具體措施：

(一) 部門員工學(xué)習(xí)：

1)各部門負責(zé)人制定本部門員工培訓(xùn)計劃和目標,，指定專業(yè)書籍或資料組織學(xué)習(xí)或要求自學(xué)，定期組織閉卷考試,，考試成績納入員工績效考核,。(各部門，每周一次培訓(xùn),，計劃經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部備案)

2) 各部門負責(zé)人可根據(jù)工作需要選派人員參加外部專業(yè)培訓(xùn),，外派人員需在培訓(xùn)后一個月內(nèi)對相關(guān)人員進行轉(zhuǎn)訓(xùn)。(各部門)

3) 標桿學(xué)習(xí)：組織向標桿單位和部門進行觀摩和學(xué)習(xí),。(人力資源部)

4)合理化建議：以月為單位,，每位員工至少提一條建議交辦公室整理、評選,。每月,、每季度、每年度評選最佳合理化建議，并在《一公司報》公布,。(辦公室,，制定具體操作細則)

5) 項目管控：各部門加強對下屬單位的運營管控力度和能力。(各部門)

6)制度培訓(xùn)：各部門先統(tǒng)一學(xué)習(xí)本部門制度流程和操作規(guī)范,，再由各部門組織對下屬單位對口業(yè)務(wù)進行培訓(xùn),，最后人力資源部、辦公室,、財務(wù)審計部等部門統(tǒng)一組織全體員工學(xué)習(xí)全員需熟知的制度流程和業(yè)務(wù)規(guī)范,，并以閉卷考試的形式進行考核。(各部門)

(二)中高層管理人員：

1) 培訓(xùn)：人力資源部組織開展管理技能提升系列培 訓(xùn)(如 mtp課程),，學(xué)員培訓(xùn)情況記入培訓(xùn)檔案,。(人力資源部)

2) 讀書交流會：黨群工作部每季度發(fā)放一本書籍， 并組織開展交流,、討論,。(黨群工作部)

二、 熔煉團隊凝聚力

(黨群工作部,，制定具體操作細則)

一,、 責(zé)任部門：黨群工作部。

二,、 具體措施：

(一) 培訓(xùn)：組織團隊建設(shè)方面的培訓(xùn),，組織公司價值觀和重點工作集體學(xué)習(xí)，通過搶答賽,、閉卷考試等方式深入人心,。

(二) 部門生日會：各部門以月為單位為部門員工舉辦生日會。

(三) 家訪：各部門負責(zé)人對部門員工每年不少于一次的家訪(外地員工可至宿舍訪談),。

(四) 拔河比賽：黨群工作部利用午休時間組織拔河比賽,。

(五) 趣味團體演講或朗誦會：黨群工作部確定主題并組織表演、評選,，各部門必須人人參與,。

(六) 夸夸我們部門的人和事：各部門人人參與，每兩個星期各部門自行組織1次,。

三,、 培養(yǎng)敬業(yè)精神

(人力資源部，制定具體操作細則)

一,、 責(zé)任部門：人力資源部,。

二、 具體措施：

(一) 出勤紀律：

1) 公司領(lǐng)導(dǎo)排班,，每星期隨機檢查一次各部門出勤情況;

2) 工作日每兩個部門(副)部長為一組在上午8:30,、下午5:00在公司一樓門口執(zhí)勤;

3) 每兩個部門記工員為一組每天不定時檢查一次，檢查后結(jié)果與部門負責(zé)人簽字確認;

4) 第二天公布前一天指紋考勤情況。

(二)培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣：當(dāng)日事當(dāng)日畢,，如未能完成應(yīng)當(dāng)自覺加班,。

三、 考核建議：1次/天檢查,，持續(xù)時間半年,，半年后根據(jù)情況調(diào)整檢查頻次。有違反考勤規(guī)定者按公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

四、 結(jié)果運用建議：以周為單位對考勤等情況進行結(jié)果統(tǒng)計,，排名公開通報,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十一

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念,、儀式,、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象,。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才,、工作配合與互補、長短期規(guī)劃)

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計劃,，進行本部門人事的相應(yīng)組建,，分短期、中期,、長期三個段來發(fā)展,，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

誠信：相互之間以誠相見,，對公司忠誠 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重,，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人,，要講究職業(yè)精神,、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色,。成員個體既是部門主管或經(jīng)理,，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào),、目標達成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力,。

入職培訓(xùn)(準備材料，公司全面介紹,、制度培訓(xùn),、酒店管理部ppt規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征,、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

? 戶外拓展

集體活動參與

? 季度會議(培訓(xùn)提高,、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時)

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展,，形成方案,。方案要對主要條款進行框架性的約定。

發(fā)揮合力,，戰(zhàn)斗力,，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

團結(jié),、奮進,、有干勁、睿智,、年輕化

學(xué)習(xí)能力強

勤奮,、敬業(yè)、專業(yè)

形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準,、具有時尚引領(lǐng)作用,、素質(zhì)和品味要高端、國際化,。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強,、有責(zé)任心，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì),、高學(xué)歷,，名校本科以上，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單,，不復(fù)雜,，不搞事，一心一意,，心甘情愿意地做工作,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十二

一、打造部門文化

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀,、信念,、儀式、符號,、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象,。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補,、長短期規(guī)劃)

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計劃,，進行本部門人事的相應(yīng)組建,，分短期、中期,、長期三個段來發(fā)展,，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

二,、 本部門團隊成員精神信仰

誠信：相互之間以誠相見,，對公司忠誠 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

奉獻：主觀能動地完成工作,，講究奉獻精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人,，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力,，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色,。成員個體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排,、協(xié)調(diào),、目標達成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力,。

三,、 團隊建設(shè)方式：

入職培訓(xùn)(準備材料，公司全面介紹,、制度培訓(xùn),、酒店管理部ppt規(guī)劃，酒店展示,、業(yè)態(tài)特征,、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

l 戶外拓展

集體活動參與

l 季度會議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流,、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時)

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展,，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定,。

四,、 團隊建設(shè)宗旨

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力,，團隊目標共同達成,，團隊成果共同分享

團結(jié)、奮進,、有干勁,、睿智、年輕化

學(xué)習(xí)能力強

勤奮,、敬業(yè),、專業(yè)

形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準,、具有時尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端,、國際化,。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

五、 團隊成員基本素質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強,、有責(zé)任心,，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì)、高學(xué)歷,，名校本科以上,，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單，不復(fù)雜,，不搞事,，一心一意，心甘情愿意地做工作,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十三

一,、指導(dǎo)思想

為了全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，扎實推進,、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我校語文教研組以我校工作為指導(dǎo),，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革教學(xué)方法,，樹立新的人才觀，質(zhì)量觀,，課程觀,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,，以課題研究為中心,，扎實進行校本教研，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高語文教師教學(xué)水平,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個孩子都接受良好教育,。

二,、主要工作

1、進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

本學(xué)期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手,，共同進步”活動，實行集體備課制度,，要求每次活動要有中心發(fā)言人,，發(fā)言人對本次的課程教學(xué)要提出自己的教學(xué)設(shè)想，了解單元重難點,，指出解決方法,，其他幾位教師也要積極參與，發(fā)表自己的觀點,，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況設(shè)計出適合本班的優(yōu)秀教案，堅持“個人精備+集體討論”的集體備課制度,。做到?jīng)]有教案不進課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到心中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性,、活動性合理搭配。

2,、強化課改意識,，深化教學(xué)改革

本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,。充分體現(xiàn)“新課標”四大特點——參與性、互動性,、互助性,、體驗性。

3,、努力改變教研形式

學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃,。本學(xué)期,，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,。為了能夠盡快的提高教師的教學(xué)水平，我們利用教研組活動時間觀看優(yōu)質(zhì)錄像課,，并及時發(fā)表自己的觀點,，與其他教師交流,，做到取長補短。

4,、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺,。

充分利用教學(xué)資源，將平時教研任務(wù),、學(xué)習(xí)信息等相關(guān)內(nèi)容公布于校園群共享中,，便于教師跨時間、跨空間進行教研信息了解,、學(xué)習(xí)和參與,。鼓勵教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學(xué)博客，探討教學(xué)方法,，暢談教學(xué)體會,，交流教學(xué)心得，提升教學(xué)水平,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十四

“科研立校,、科研興校、科研強?！笔俏倚７浅Ｖ匾暤囊豁椆ぷ?，為進一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,，大力開展素質(zhì)教育，全面提高我校教師科研水平,，打造一支優(yōu)秀的科研團隊,，助教師專業(yè)成長，促學(xué)校特色發(fā)展,，今結(jié)合我校實際,，制訂本方案。

一,、指導(dǎo)思想

以課題研究為載體,，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為突破口”的科研導(dǎo)向,，組建學(xué)校教科研團隊,，發(fā)揮科研團隊的輻射、指導(dǎo)作用,，以點帶面,，努力提升團隊教科研水準，力爭使學(xué)校教師“全員,、全程”扎實開展教科研活動,，提高學(xué)校教科研工作的整體水平，真正讓教科研成為提升教師個人專業(yè)成長,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校發(fā)展的助推器。

二,、目標任務(wù)

通過系統(tǒng)培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)、互動實踐,、課題研究等多種方式實現(xiàn)下列目標：

1,、培養(yǎng)一批研究型教師,，使其成為學(xué)校教科研工作的積極參與者,、活動者，營造良好的科研氛圍,。

2,、打造一支樂于奉獻、勇于創(chuàng)新,、善于合作的科研團隊,，使其成為學(xué)校教育科研基本力量。

3,、充分發(fā)揮科研團隊的輻射和引領(lǐng)作用,，以課題研究為載體,，使學(xué)校科研工作在不同的研究領(lǐng)域,、不同的研究層次得到均衡,，持久的發(fā)展。

4,、確定相對穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向,，制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度，使科研團隊成員在制度的管理下,，在權(quán)益的保障下,，循序漸進履行職責(zé)，凝聚團隊合作力量,，打造和諧的學(xué)?？蒲形幕?/p>

三,、操作流程

1,、組建科研團隊

學(xué)校科研團隊成員在個人申請,，教科室審核,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，經(jīng)校務(wù)公開欄公示后,，即為資格的獲得,。

具有教育科研工作的熱情和積極性(最重要)。

具有一定理論修養(yǎng)和文字表達能力(最關(guān)鍵),。

具有積極向上的進取之心和教學(xué)創(chuàng)新(最有效),。

2、明確相關(guān)職責(zé)

團隊職責(zé)：科研團隊要認真制定活動計劃,，做到定人員,、定地點、定時間,、定內(nèi)容,。科研團隊每月至少活動一次,，活動內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實踐研究相結(jié)合的原則,，重點研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，可以安排理論學(xué)習(xí),、專題研討、成果交流等活動?？蒲袌F隊每學(xué)年編印2期?？?期校報,。

成員職責(zé)：科研團隊成員要加強自身學(xué)習(xí),，每學(xué)期讀一本教育專著，每月撰寫讀書體會至少1篇(字數(shù)自定,，按時上交電子稿),。科研團隊成員要積極參加教學(xué)研究實踐,，開展課題研究工作,，每學(xué)年應(yīng)撰寫至少一篇的研究論文或教學(xué)案例。

科研團隊成員要認真配合學(xué)校教科室工作,，及時完成教科室布置的各項任務(wù),。科研團隊成員積極參加各項主題征文,、論文評比,、課題研究等活動，并努力爭取好成績,。自動成為科研團隊下設(shè)組織的成員,，并有交叉現(xiàn)象。

成員權(quán)益：優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn),、教學(xué)研討考察,、專業(yè)交流、展示,、評優(yōu)的資格,。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利，優(yōu)先選送作品參加評獎,。對取得顯著成績的個人要進行表彰,、獎勵、宣傳,。優(yōu)先推薦科研團隊成員的論文,、案例去各類雜志、報刊發(fā)表,。

3,、分步進行培訓(xùn)

根據(jù)團隊成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開展教育科研的實際需要，分階段采用多種形式對團隊成員進行多個層面的科研培訓(xùn),，使科研團隊成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

4、團隊下設(shè)組織

剡源筆會團體,、?？幹菩〗M、校報編制小組,、課題研究小組

四,、保障措施

1、組織保障：學(xué)校組建科研團隊領(lǐng)導(dǎo)小組,，科研團隊在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，由教科室負責(zé)教科研團隊相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理，保障科研團隊成員及時參加研究活動,，為成員提供開展研究活動的條件與環(huán)境,。

2、經(jīng)費保障：學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費予以支持,，加大對教科研經(jīng)費的投入和管理,，根據(jù)需要還應(yīng)及時補充、提高科研經(jīng)費的投入比例,，為更好開展教科研活動提供經(jīng)費保障,。

3、制度保障：制定并逐步完善有關(guān)教科研團隊的制度,，確定成員相關(guān)的職責(zé)和權(quán)益,，建立長效激勵機制，充分調(diào)動團隊成員的科研積極性和工作熱情,，以點帶面,，全員參與，集眾人智慧,，切實推動學(xué)校的教科研水平再上一個臺階,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十五

1：活動目的：

通過一系列的團隊素質(zhì)活動，增強學(xué)員對團隊和他人的信任感,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作,。

2：活動概況

(1)活動主題

快樂工作,，心中有夢;團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新;

(2)活動地點

江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識)

(3)活動時間

20xx年10月份

(4)活動對象

工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬,，門票費用與餐費自理,。)

另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次,。

游戲一：破冰,、分組

撲克分組

目的：分組

材料：一副撲克牌

活動程序：

1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道,，不可以讓他人看到;

2,、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問,，整個活動過程所有人都不能說話;

3,、其他成員要認真的觀察，用肢體語言表達完自己的花色后,，站在認為跟自己是同一花色的成員后面,，站成一排;

4、最后所有人都介紹完之后,，看有沒有人站錯隊伍的,，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定,。

5,、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字,。

分享：1,、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2,、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性

游戲二：團隊建設(shè)

活動：同舟共濟

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解,。形式：6人為一組

時間：30分鐘

材料與場地：每組報紙20張,，膠帶一卷，空地

操作程序：

1,、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊成

員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,，讓他們做船的時候有個參照,，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水,，屬于扣分行為)

2,、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地,，如果“船”在中途破了,，全組許停下來

將“船”修好,，再繼續(xù)前進，但記時不斷,，最后船必須保持完整,。

3,、速度最快的一組,，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享：1,、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻?

2,、船在前進中，你們是怎么做的,，為什么要那樣做?

3,、一個團隊中的我們保持一致很重要。

游戲三：情緒釋放

活動：說出你的煩惱

活動時間：40分鐘

材料：a4報紙若干張,，中性筆若干只

活動規(guī)則：1,、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙

2,、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,，或者最困難，最有壓力的,，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名,、部門，只要寫出問題)

3,、指導(dǎo)者將小組的問題收上來,，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個問題,，記住不同拿自己的問題

4,、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,，當(dāng)拿到自己的問題時,，不用寫，直接傳遞下去,。

5,、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來,，發(fā)給問題所有者,。

分享：1、分享大家給他的建議

2,、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3,、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動：千千結(jié)

活動時間：10分鐘

活動規(guī)則：

1,、所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成

員的手,。

2,、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動,，和在組織中還沒有交流過的成

員握手,、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時,，所有成員都停止走動,，原地不動。

3,、在不動的情況下,，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯,。當(dāng)所有成員都牽好之

后,，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈,。

目標：

通過團隊建設(shè),，更好地實現(xiàn)目標，強化團隊激勵及控制,，提高戰(zhàn)斗力,，增強生命力，激發(fā)創(chuàng)造力,。

活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié),，只要我們能團結(jié)一心、齊心協(xié)力,，任何困難也阻擋不了我們的前進,。

活動具體時間安排

1.集合時間：早上07:30

2.集合地點：新日陽光廣場

3.出發(fā)時間：08:00準時出發(fā)

4.目的地：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園

5.中餐自理

6.返回集合時間：下午17：00準時在公園入口集合。

7.18：00就餐,。

組織紀律及注意事項

1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,，出發(fā)前、出發(fā)時,、下撤之前;

2.知會———活動前,，確認好自己的小組成員，根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線,，出發(fā)前請互相把電話號碼留給小組組長及成員;

3.守時———遵守活動時間安排,，是對組織者和大家最基本的尊重;

4.行動———一切行動聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一;

5.環(huán)?！S身攜帶環(huán)保從我做起;

6.自助———自己的裝備自己背,。戶外中提倡互助不贊成做“奶媽”;

7.互助———一起出去,，安全回家，發(fā)揚團隊協(xié)作精神;

8.冷靜———遭遇意外要冷靜,，不驚慌,、亂走，及時聯(lián)系同伴并等待救援;

注：分8個小組,，各小組成員游玩期間跟隨組織,，不得私自脫離組織。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十六

一,、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,，緊密圍繞學(xué)校中心工作,，堅持以育人為中心，以少年兒童為主體,，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動,。通過各種校園文化活動,，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚的斗志和扎實的作風(fēng),，為培養(yǎng)具有遠大理想的創(chuàng)新人才,，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機制,，不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面,。

二,、工作要點

本學(xué)期，我校將圍繞一個目標(堅持把德育工作放在首位),，抓三項重點(隊伍建設(shè),、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)),，做好五方面的工作：

(一)以“五大教育”為重點,，全面提高德育質(zhì)量

1、加強日常行為規(guī)范教育,，加強檢查督促,。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

2,、開展形式多樣的少先隊活動,，提高德育實效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，以"五愛"為主線,，做到學(xué)期有計劃，周周有主題,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報,、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。

3、加強安全法制教育,，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境,，提高學(xué)生的法律意識,。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識,。

4,、開展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識,，讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性,，加強對學(xué)生心理的引導(dǎo)。

5,、開展“感恩教育”,，把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實施“感恩教育”,，精心培育學(xué)?！案卸魑幕薄?/p>

(二)以“四項建設(shè)”為基礎(chǔ),，完善德育工作保障機制,。

基礎(chǔ)必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強德育隊伍、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1、加強德育隊伍建設(shè),。

(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚,，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面,。

(2)從大處著眼,，從小事入手,，加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)工作,，堅持每月召開一次班主任例會,，邀請專家做班主任工作輔導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志,、《少先隊活動》,、《中國少年報》等報刊的新信息，認真填寫《班主任工作手冊》,，通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。

2、加強德育課程建設(shè),。

重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價。加強社會實踐活動,，增加學(xué)生的參與度,，提高學(xué)生對德育工作的認同感，提高德育工作的效率,。

3,、加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設(shè)計,，突出人文主題,，創(chuàng)設(shè)一個溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。

(2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,，又充分張揚個性,，辦好班級黑板報、學(xué)習(xí)園地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識,。

(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情,，豐富他們的知識,，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，發(fā)展他們的才能,，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，使藝術(shù)之星脫穎而出,，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色,。

4,、加強德育制度建設(shè)。

健全德育工作的激勵制度,。繼續(xù)完善三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部等評選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中,，以學(xué)習(xí)“成績好”代替“三好”的不良傾向,。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人,、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,，調(diào)動教師參與德育工作的積極性,。

(三)要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時代特性,，改善德育的質(zhì)量

1,、德育方式和手段要跟上時代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實驗室，利用網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)教育目標,。

2,、德育管理要和家長配合

德育工作應(yīng)放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點,，共同管理、相互支持的模式,，加強和家長的聯(lián)系,，真正做好教育工作。

三,、月份安排

二月份

1,、總結(jié)寒假好人好事，做好防溜,、鞏生工作,。

2、制訂下發(fā)工作計劃,。

4,、整理校容校貌，班級布置評比,。

3,、加強新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,，少先隊陣地建設(shè),。

5、召開總輔導(dǎo)員會議,。

三月份

1,、學(xué)雷鋒紀念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。

2,、“3·8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動,。

3,、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊活動。

4,、“3·12”植樹節(jié),，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花等綜合實踐活動。

5,、全國安全教育周,，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。

四月份

1,、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動,。

2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識”,。

3,、召開期中班主任工作經(jīng)驗交流會、家長會,。

4,、心理健康教育專題講座。

五月份

1,、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動,。

2、五一長假學(xué)生安全教育,。

3,、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

六月份

1,、慶祝“六一”兒童節(jié),，召開表彰大會,，舉行文娛匯演。

2,、期末安全教育,。

3、德育團隊工作總結(jié),。

4,、開展“百名教師訪千家”活動。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十七

在團隊已經(jīng)兩年有余了,，從大一開始就一直關(guān)注并且參與著團隊中的每一件活動,。并且從每次活動中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),。希望在以后的團隊活動中能不斷改進,。那么我就來說一下以后團隊活動中的計劃。

這個計劃中的核心內(nèi)容就是優(yōu)化,。因為我們的各種活動之前都已經(jīng)做過好多了,，大體的流程都已經(jīng)輕車熟路,。但是從現(xiàn)在來看我們活動中好多環(huán)節(jié)都需要做一個系統(tǒng)的優(yōu)化。

1,、活動策劃的優(yōu)化

活動策劃的優(yōu)化需要體現(xiàn)在策劃前期應(yīng)該全面聽取全體碩市生的意見,，集思廣益。即使在時間緊迫的情況下也要盡量得到大家的意見,，即使是某個小的細節(jié)也要去爭取,。要做到充分調(diào)動每個碩碩的積極性，讓他們在團隊中體會到主人翁的感覺,，并且以主人翁的心態(tài)去做事情,。只有這樣才會使整個團隊欣欣向榮不斷發(fā)展。

我一直相信,，每個碩市生心中都有自己的想法,，這些想法都很特別，都很精彩,，他們需要我們的肯定,，需要我們的活動融入他們的元素。這是我們需要去做的,，并且一直要做下去的事情,。

2、活動流程的優(yōu)化

活動流程的優(yōu)化其實就是事先把每一分鐘的時間都細化給每一個人每一件事,。這一點很難,，但是很有效。我們都要嘗試地去做,，到最后肯定能成功的,。

另外我們要把活動過程中的每個任務(wù)點分配給個人，做到一定程度的權(quán)力下放,，這樣會增加我們的緊急事務(wù)的處理能力,。

并且在此之前，活動的總負責(zé)人應(yīng)該仔細思考活動當(dāng)天整個流程,，加強分組管理,。

3、活動亮點的優(yōu)化

我們的活動來講人氣都還是很高的,，因為華碩這個品牌本來就很響亮的,。但是仔細想想咱們自己又做了些什么，對,，很少!我們需要在我們的活動細節(jié)中多多突出些亮點來,。比如在路演過程中加入主持人的元素，并且配合上一些小難度的游戲等等,，只要給大家些時間,，我們聚在一起出點子，這樣效果一定會讓所有人都吃驚的,。

在學(xué)校這個大圈子里面,，存在著這么多的學(xué)生組織。我們能不能在其中脫穎而出,，成為佼佼者就要靠我們的激情,。而這所謂的激情就是在我們平常活動的亮點體現(xiàn)出來的,。我們希望大家都能很認真地去考慮這一點,。

聽到過很多人講有過什么什么想法，但是之后就沒有什么動靜了,，我們想這些東西我們都知道原因,。也就是說，有想法很簡單,，難的是我們需要堅持地把這些想法做下來,。

4、團隊建設(shè)的優(yōu)化

考慮到剛剛招新就出現(xiàn)新碩碩退出這個情況,，我覺得咱們的團隊建設(shè)還是做得不到位,。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M行一些團隊合作性質(zhì)的活動。我們完全可以經(jīng)常開展一些類似于訓(xùn)練營時候的團隊培訓(xùn)活動,，這樣既可以讓碩碩們感受一下我們團隊于學(xué)校其他社團的不同之處,，又可以讓優(yōu)化我們的團隊建設(shè)。

我們可以回想一下,，每每學(xué)期末了,，我們團隊退會率又多高，基本上第二年招新的時候都會感到很吃力,。我們必須仔細思考一下這其中的原因,，并且積極思考解決的原因。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十八

一,、指導(dǎo)思想

在團縣委,、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心,，從實際出發(fā),，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè),，增強團員意識,，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力,，全面提高團員青年素質(zhì)工作,，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間,。

二、工作思路

1.做好校黨支部的助手,，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手,，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展,，增強團員的政治意識,、組織意識和模范意識。

2.堅持以青少年思想教育為核心,，加強團組織的育人功能,。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

3.加強團組織自身建設(shè),，認真實行評比考核制度;嚴格管理,，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn),，使他們提高思想認識和工作能力,，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作,，加強指導(dǎo),，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

4.加強青年志愿服務(wù)活動的開展,。

三,、具體工作

(一)班子建設(shè)方面

1.工作踏實，作風(fēng)扎實,，開展活動集體決策,，分工負責(zé)。

2. 學(xué)生干部團結(jié)友愛,，相互合作,，積極進取，在團員中具有較高威信,。

3.科學(xué)地管理學(xué)生干部,，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力等等,。

4.結(jié)合學(xué)校的實際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作,。

(二)主題活動方面

1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動,。

2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部,，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”教育,，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作,，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo),，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4.繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,，切實做好我校新團員的發(fā)展工作,。

5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

(三)組織建設(shè)方面

1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理,、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力,。

2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,，做到月月有檢查,，平時有抽查。

4 .落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度,，做到隔周一次團干部會,，一月一次支部團員會,，使團的工作落實到實處。

四,、每月大致工作安排

三月份：

1. 結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀念日，進行系列活動,。

2. 對入團積極分子進行團課培訓(xùn)。

四月份：

1.組織團員積極分子深入學(xué)習(xí)團的知識并進行入團前的測試,。

2.組織一次青年志愿者社會實踐活動,。

五月份：

1.開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

2.團員團課培訓(xùn)及新團員發(fā)展,。

六月份：

1. 召開團員座談會、團員民主生活會,，總結(jié)學(xué)期工作,，研究暑假工作,。

4.做好團籍注冊工作。

七月份,、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作,。

2,、布置好暑假期間的社會實踐活動,。

有創(chuàng)意的團隊活動篇十九

以學(xué)科為依托，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團隊,。

為適應(yīng)我校學(xué)科特點，可以跨學(xué)院,、跨專業(yè)組建教學(xué)團隊。

每個教學(xué)團隊由一名帶頭人和若干名教師組成,。

1,、根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展趨勢積極開展相關(guān)課程的改革與建設(shè),，努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系,，及時更新課程教學(xué)大綱;

2、重視隊伍建設(shè),，形成合理的隊伍結(jié)構(gòu)。及時提出隊伍培養(yǎng)、調(diào)整,、補充的意見和建議，有計劃的開展骨干教師,、教學(xué)名師的遴選與培養(yǎng);

3,、制定青年教師的培養(yǎng),、進修規(guī)劃,，對青年教師進行教學(xué)素養(yǎng)的指導(dǎo)，關(guān)心青年教師成長;

4,、積極申報、承擔(dān)各級教改項目;

5,、積極開展教學(xué)研究，加強教學(xué)經(jīng)驗的交流,，更新教學(xué)內(nèi)容,，改革教學(xué)方法與手段,，不斷提升教學(xué)團隊的整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量;

6、積極編寫,、更新相關(guān)教材，形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響的優(yōu)秀教材;或積極使用國外高水平優(yōu)質(zhì)原版教材與國內(nèi)其他優(yōu)秀教材;

7,、有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程;

8、教學(xué)團隊有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù);

9,、團隊教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平,，以科研促教學(xué)。

1,、教學(xué)團隊帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱,，承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué),，且教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果好,，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)端正,，治學(xué)嚴謹，勇于創(chuàng)新,，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導(dǎo)過青年教師,，成績突出,。

2,、熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢，有較強的改革意識,，有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標。

3,、組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團隊承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量,。

4、規(guī)劃,、組織教學(xué)研究,，在教學(xué)內(nèi)容,、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用,，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文。

5,、組織相關(guān)課程的教材編寫,，積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實驗室的建設(shè)與實驗教學(xué)改革,。

6,、重視青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長計劃,，并督促、檢查該計劃的實施,。

7,、積極組織開展高水平的科學(xué)研究,，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力。