總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)美篇篇一

不足之處：

1,、人員安排不明確,，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰準備什么物品?確實準備好了沒有?

2,、班級安排的節(jié)目有點緊,，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要準備下一個節(jié)目,。有些孩子表演休息時間不夠,。

3、篝火活動時,，圍成小圈時,，部分家長和孩子在外圈看不到。

4,、夾氣球游戲,，氣球準備不夠，與家長距離較遠,，聽不見游戲規(guī)則,。

總體來說，整個活動氣氛一直挺好,，老師之間配合不錯,，家長也很配合，希望下次活動會更好,。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)美篇篇二

帶著激動與坎坷的心情來到了中華路幼兒園,，進行了為期一周的保育實習，在姜老師,，柳老師,，臧老師的指導下，我完成了7天的保育實習,，認識了許多可愛的小朋友,，也許再也聽不到小朋友一聲聲的喊老師，林老師了。也許再也聽不見三位老師說來,，老師,，這個應該怎么做的親切指導了，也許再也進不到友愛的小二班了,。因為38位小朋友會在老師的帶領(lǐng)下茁壯成長,，他們健康的地大,。第一次的下園給了我滿滿的滿足感,。我很慶幸，我是一名幼兒園教師,。

_月5號,，要去的不是學校了，褪去校服,，來到了中華路幼兒園,，我們班30人已抵達，8點鐘,，賈院長對我們做了講話,，在一部由小二班到中5班，便在金老師的帶領(lǐng)下去了各班,，我依稀記得,，在往二樓的樓梯上，開始的緊張與激動,。

三位小二班的老師很親切,，很和善。姜老師在教我們各種事情的時候,，都很認真,，也很詳細。柳老師很可愛,，每次我忘記干什么事的時候,，她都會提醒，臧老師,，我最喜歡休息的時候,，聽聽臧老師上課，音樂課,，美術(shù)課,，語言課，這是一種享受,。臧老師是我同校的學姐,，所以格外親切和藹。

在保育實習的過程中，我了解到了保育員的一日工作的流程,，早上的所有的擦抹,。然后幫助老師晨間接待，晨間鍛煉,，器材的擺放,，擦桌子，洗杯子,，毛巾的要領(lǐng),。還有這幫小朋友們拎褲子，塞衣服,，卷袖子,。這一系列的事使時間流逝的飛快，每天都被充分的利用,，周一凡的可愛,，王文熙的時尚，萬博文的調(diào)皮,。這些小二班小朋友們可愛的面紅都在我的腦海中揮之不去,。也許多少年后，我也會帶一個班級,，也許我也會像柳老師,，姜老師，臧老師一樣,，擁有我的配班老師,，也許我也會牽著他們的手在飯后散步。也許我也會在小朋友們體檢痛苦時,，跟他們說：“你真棒,，不哭的孩子是最美麗的”這個一切都還只是一個夢。現(xiàn)在才有二年級的我們無力于幻想美麗的以后,。腳踏實地學好技能是唯一的出路,。這一次的見習，雖然與學校的作息時間不對,，但是我特別享受這一切的變化,。喜歡忙忙碌碌的感覺，喜歡與小朋友們游戲的感覺,，喜歡一切純真的你們,，好知的你們，流水的7天,。

“吃得苦中苦,，方位人上人,。”這7天回家都是倒床就睡的,。跟朋友聊天的時候也是“今天我好累啊”“今天不行了”可是,，只有我之后，這累的滋味是有多甜,。

這一切的感覺就像我已不再是一個還在學校讀書的孩子,，而是一個走出校園，開始走向崗位的青年,。有時候在洗茶杯的時候會突然想,，要是一直這樣該有多好。成長中,，最美的畫筆渲染了我的青春,，更加美麗動人。也更加預示著我在慢慢長大,，對孩子們的聲聲“老師”的呼喚，讓我頭腦緊繃,，是啊,，我是大人了，是老師了,。

現(xiàn)在的我們,，馬上18了，正在朝著未來奔去,，我會做到努力完成自己的學業(yè),，成功的賣入幼師大門。

幼兒園親子閱讀活動總結(jié)美篇篇三

伴隨著我園的經(jīng)典誦讀活動的落幕,，我園十月份首屆讀書節(jié)活動也結(jié)束了,。回頭看看,，這個十月很精彩,、這個十月很忙碌、這個十月很累人?，F(xiàn)簡單回顧一下十月份閱讀節(jié)的主要工作,。

一、十月份工作內(nèi)容1.豐富班級圖書角,，鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書,。

2.挑選優(yōu)秀親子閱讀心得，并展示給全園教師及家長觀看,。

3.組織全班幼兒參加了園內(nèi)舉行的經(jīng)典誦讀比賽,，每天利用睡前十分鐘給幼兒講經(jīng)典故事,，起床后教師與幼兒一起進行閱讀。

4.利用家園互動平臺及班級博客等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣,。

5.鼓勵家長與幼兒進行親子閱讀。

6,、設(shè)計班級閱讀海報"親子一班閱讀之星",。

7、評選了班級書香家庭與閱讀之星,。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦,同時也感謝家長對我們工作的支持與配合。

二,、工作效果評價本次讀書月活動的主題是"書香為伴,、快樂成長，"營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所,，現(xiàn)在對班級開展的一系列閱讀節(jié)活動的工作評價如下,。

1.通過班級老師的宣傳和鼓動，家長都能積極捐獻幼兒圖書,，使幼兒園圖書藏書量大大增加,，而且質(zhì)量很高，為我班幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境,。接下來是如何管理及使用這些圖書,。

2.通過幾天的觀察，家長對教師及家長讀書心得的關(guān)注度比較高,，她（他）們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限，只能有少部分家長看,。

3. 幼兒經(jīng)典誦讀活動中,，幼兒參與的興趣比較高，從中也看出幼兒比較喜歡誦讀,，而親子之間的故事情景表演 由于缺乏情景,，幼兒語言有時不清楚，影響故事的觀賞性,，下次應多安排情景故事表演,，錄音 效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

4,、親子閱讀好書推薦較好,，有部分家長踴躍參與并相互推薦好書，也有一部分家長因為工作較忙沒能參與,。

5,、親子閱讀，各位家長都做得很好,，據(jù)了解家長們都是利用晚上睡前20分鐘與孩子一起閱讀,，或者是利用周末時間與孩子一起到圖書館或者書店去閱讀。

6,、教師制作的閱讀節(jié)海報讓家長通過海報的就能對班級在閱讀節(jié)期間開展的一系列活動一目了然,。

7、書香家庭和閱讀之星的評選鼓勵了孩子們對閱讀的興趣和積極,、主動參與閱讀的激情,。

讀書月的各個活動都按計劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細節(jié)問題沒有做好,，二則是老師的時間有限，加之人手不夠,，很多想法都難于實現(xiàn),。教師也是第一次組織閱讀節(jié)活動，經(jīng)驗不足,，希望明年的閱讀節(jié)活動辦得比今年好。