當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇一

行政重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓,，并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一,。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計(jì)劃》,、《健康教育工作制度》,、《健康教育培訓(xùn)計(jì)劃》、《健康教育人員工作職責(zé)》,、《健康教育考核辦法》等,，調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖,、健康教育崗位責(zé)任制,、健康教育工作制度。

抓好職工的學(xué)習(xí)宣傳教育,。為提高職工對健康教育的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識(shí),，我們定期召開職工大會(huì),，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)健康教育會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)健康教育有關(guān)文件,。為了學(xué)習(xí)不走過場,，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿,。通過學(xué)習(xí),，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性,，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識(shí),，提高自我保健能力。

狠抓職工的教育培訓(xùn),。按照培訓(xùn)計(jì)劃要求,，醫(yī)院今年集中對職工培訓(xùn)四次。內(nèi)容主要以專業(yè)知識(shí),、技能,、技巧,、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工175人,，參加培訓(xùn)160人,，培訓(xùn)率己達(dá)90以上。并設(shè)立科室健康教育宣傳員,，以科室為單位開展定期開展各種健康教育培訓(xùn)及活動(dòng),，要求參加人員達(dá)100，培訓(xùn)活動(dòng)有資料,、有記錄,。

積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診,、住院及病人問卷等形式,，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料,。我們還利用舉辦講座,、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用,。除衛(wèi)生日上街宣傳外,，還不定期上街宣傳、咨詢,。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料14000余份,，咨詢達(dá)20xx余人。門診和住院部全年出版宣傳欄各四期,。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》,，我們積極開展了控?zé)熃逃贫恕夺t(yī)院禁煙制度》,，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,，配有控?zé)煓z查員，候診區(qū),、病房等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志,。

為將健康教育工作抓緊、抓扎實(shí),，圓滿完成本年健康教育任務(wù),，年初，單位下發(fā)了考核獎(jiǎng)懲辦法,，采取現(xiàn)場抽問,、考試等辦法。

總之,，我們做了一些工作,，但離要求還有差距,，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度,，使健康教育工作更上一層樓,。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇二

20xx年在縣衛(wèi)生局和縣疾控中心的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院加強(qiáng)健康教育組織體系建設(shè),，認(rèn)真組織開展轄區(qū)健康教育工作,，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育,，保障人民身體健康,，20xx年的健康教育工作取得了進(jìn)步，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結(jié)如下：

衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,、健康教育枝術(shù)指導(dǎo)小組、健康教育兼職健教員,，加強(qiáng)了對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，將其納入衛(wèi)生院工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理,，明確職責(zé),，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí),。

成立健教組織后,，研究分析健康教育工作中存在的問題。必須配備專（兼）職健康教育工作人員,，在全鎮(zhèn)建立一支熱心健康教育工作掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。

衛(wèi)生院加強(qiáng)健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設(shè),，制定了《彌陀鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年健康教育工作計(jì)劃》,，通過不定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)了衛(wèi)生院健康教育全面開展,。

我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設(shè),，通過多種宣傳手段普及健康知識(shí)。

1,、設(shè)置健康教育櫥窗及宣傳欄12個(gè)（村級10個(gè)）：在門診一樓大廳設(shè)置電子顯示屏播放宣傳,，定期和不定期播放健康知識(shí)，每月定期更換宣傳欄內(nèi)容,，廣泛開展健康教育宣傳工作,，主要進(jìn)行控?zé)熃逃?、艾滋病預(yù)防知識(shí),、季節(jié)性疾病的預(yù)防及慢性病防治相關(guān)知識(shí),。各臨床科室結(jié)合自己的特點(diǎn)，對診治的病人均開展面對面?zhèn)€性化健康教育,，宣教室dvd播放健教光盤,，住院部液晶電視插u盤播放健教育音像，印刷發(fā)放宣傳材料12種以上,，宣傳材料1萬2千5百份,。

2、開展健康教育專題講座：20xx年衛(wèi)生院共舉辦講座72次（其中村級60次）,，衛(wèi)生院深入村,、組、初中,、高中,、小學(xué)等積極開展健康講座，受到了校園師生及社會(huì)上的好評,。衛(wèi)生院開展健康教育咨詢活動(dòng)60次（其中村級50次）,，開展多種形式的健康教育及咨詢活動(dòng)，提高居民的健康意識(shí),。衛(wèi)生院積極開展衛(wèi)生宣傳日活動(dòng),、3月24日世界防治結(jié)核病日、4月25日預(yù)防接種日,、4月26日全國瘧疾日,、5月1日職業(yè)病防治宣傳周、5月xx日飲水衛(wèi)生宣傳周,、5月15日碘缺乏病日,、5月31日世界無煙日、7月28日世界肝炎日暨艾滋病宣傳周,、9月20日全國愛牙日,、10月8日全高血壓宣傳日、10月29日世界腦卒中日,、11月xx日糖尿病宣傳日,、12月1日艾滋病宣傳日，共xx個(gè)宣傳日活動(dòng),。

3,、利用多媒體投影儀、電子顯示屏,、電視,、u盤、dvd光盤播放健康教育科普片：定期不定期播放，內(nèi)容有：艾滋病預(yù)防,、結(jié)核病預(yù)防,、吸煙的危害、肝炎預(yù)防,、糖尿病防治,、高血壓防治、新生兒及母嬰保健等,。通過各種宣傳手段,，增強(qiáng)了居民及患者的健康知識(shí)，提高健康行為,，促進(jìn)不良健康行為的轉(zhuǎn)變,，推動(dòng)了健康教育工作的深入開展。

加大了戒煙宣傳力度,，在衛(wèi)生院各樓道,、出入口、,、病房,、公共場所張貼禁煙標(biāo)志，醫(yī)務(wù)人員向病人及家屬,、探視者等進(jìn)入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害,，院內(nèi)有不少職工帶頭自覺控?zé)煟ㄟ^健教控?zé)煿ぷ饔辛撕艽蟮某尚А?/p>

20xx年衛(wèi)生院開展村級培訓(xùn)例會(huì)12次,，指導(dǎo)各村衛(wèi)生室及時(shí)開展健康教育講座,，咨詢、宣傳欄,、衛(wèi)生宣傳日活動(dòng),，要求村級衛(wèi)生人員同時(shí)展開個(gè)性化健康教育，督促村衛(wèi)生室健教資料整理和照片留存,。開展了季度性健康教育村級督查,。

總調(diào)查人數(shù)100人，問卷100份,，問卷時(shí)間年末進(jìn)行,，問卷如下：

1、居民患病后常去的醫(yī)療機(jī)構(gòu)是40%人在村衛(wèi)生室,，40%在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，20人在縣以上。

2,、對本地服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)水平的印象是,，75%以上人滿意,。

3、對醫(yī)務(wù)人員診療,、收費(fèi),，80%以上人認(rèn)為合理。

4,、對衛(wèi)生宣傳活動(dòng)85%以上人滿意。

滿意度調(diào)查100人次,，總分值7515*100人次知曉率=75%

總之,，一年來健康教育工作比去相比有了明顯的進(jìn)步，但仍然存在很多需要解決的問題,。有少數(shù)村衛(wèi)生室,，沒有落實(shí)健康教育專（兼）職負(fù)責(zé)人員，年初沒有制訂工作計(jì)劃,，缺宣教設(shè)備如（照相機(jī),、dvd等），究其原因在硬件條件上雖然制約影響了健康教育,，但宣傳的深度和力度也不夠,，軟件資料不完整，歸檔也不規(guī)范,。還有少數(shù)群眾自身對健康的重視程度不夠也影響了健康教育的深入,。今后我們要著重加強(qiáng)健康教育的常抓化、規(guī)范化,、制度化建設(shè),，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在自身的不懈努力和全社會(huì)的共同關(guān)注下，讓衛(wèi)生院的健康教育事業(yè)做得更好,。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇三

20xx年度已將結(jié)束,，回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)心幼兒的健康成長,，作為我們工作的重點(diǎn)，個(gè)性是對幼兒的健康成長作為重中之重,。對于校園的健康教學(xué),，我們表此刻長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師認(rèn)真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績,。

我們校園在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,，定期召開有關(guān)工作會(huì)議,。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，研究校園的健康教育工作,，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),，為搞好健康教育帶給了有利保證,。

體育與健康課是校園的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,，落實(shí)好課時(shí),，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課,、進(jìn)行檢查,，并記入教師個(gè)人檔案。

衛(wèi)生設(shè)施,，與幼兒的健康專有密切的關(guān)聯(lián),。校園的設(shè)備一切為幼兒著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，職責(zé)到人,，定期檢查評比,，各種設(shè)施，人為損壞,，照價(jià)賠償,，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板等常年完好。

不斷培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富幼兒的健康衛(wèi)生知識(shí),，對幼兒的健康成長能起帶用心的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對幼兒做好宣傳教育,，并要求幼兒對照實(shí)行,。利用校園的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。校園利用櫥窗班級利用黑板報(bào)定期開辟專欄,，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，使幼兒的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高,，增強(qiáng)了健康意識(shí),。

防重于治，是我們一貫堅(jiān)持的方針,，為了了解幼兒的健康狀況,，遵照上級指示,，我們做好家長的宣傳工作,，每年上半年定期做好幼兒的體檢工作，并做好匯總,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)向家長通報(bào)，及時(shí)做好治療工作,。

近年來對校園的綠化我們做了超多的工作,，為校園環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

校園食堂現(xiàn)有100多人用餐,，對幼兒的生命健康,，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，校園由專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時(shí)進(jìn)行整改,，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件,。

綜上所述,，校園的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作,，也取得了必須成績,，并協(xié)助鎮(zhèn)順利透過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗(yàn)收工作。雖然取得了突出成績,，但是我們必須會(huì)一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為幼兒的健康成長作出更大努力,。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇四

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校師生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí),，增強(qiáng)師生的心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力,。我校工會(huì)、政教處,、團(tuán)總支,、心理輔導(dǎo)中心相互協(xié)作，在20xx年4月28日至6月6日開展了以“和諧心靈 健康成長”為主題的顧路中學(xué)20xx年心理健康教育月活動(dòng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，在多部門的積極協(xié)作及廣大師生的踴躍參與下，本次活動(dòng)取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

4月28日,，政教主任利用晨會(huì)課廣播宣讀心理健康教育活動(dòng)月的主題內(nèi)容與具體活動(dòng)時(shí)間安排表,向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議;心理輔導(dǎo)老師把具體活動(dòng)方案公布在校園網(wǎng)上，并在心理社團(tuán)活動(dòng)課上向各班心理信息員發(fā)出活動(dòng)倡議,。從4月28日開始利用校園網(wǎng),、大屏幕滾動(dòng)播出“和諧心靈健康成長”的宣傳標(biāo)語。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動(dòng),，極好地渲染了活動(dòng)氣氛,，取得了很好的效果。

5月12日第14周周一升旗儀式,，心理老師安排初二(1)班班委承辦本次活動(dòng)月主題演講,，主題為“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”,，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂學(xué)習(xí)的熱情,。

1.5月9日下午我校邀請了上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)專業(yè)委員會(huì)秘書長袁勝芳老師為全校教職工作“教師心理健康自我保健”專題講座，袁老師從自身體驗(yàn)和所見所聞,，結(jié)合具體事例,，分析了教師心理健康的幾個(gè)問題，通過游戲,、故事,、啟發(fā)等方法，活躍了講座的氣氛,，更舒緩了教師的心情,，讓老師們學(xué)到了更多心理健康自我保健知識(shí)。

2.5月10日周六上午召開預(yù)備,、初一,、初二家長會(huì)議,，政教主任通過校園廣播為到會(huì)的學(xué)生家長進(jìn)行了“家庭教育指導(dǎo)”講座，讓各位家長明白了關(guān)注子女心理健康的重要性,。

3,、在5月里，心理老師安排心理廣播員利用每周三中午校園廣播,，分4次圍繞“如何提高自信心,、挫折的表現(xiàn)、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力”等內(nèi)容,，面向全體師生開設(shè)心理健康專題講座,，提高了同學(xué)們對挫折的認(rèn)識(shí)，有助于學(xué)生自信心的培養(yǎng),。

根據(jù)浦東心理中心關(guān)于開展“心理健康教育宣傳品制作”的活動(dòng)要求,，制定了活動(dòng)方案。在5月里,，在校內(nèi)組織開展了以“和諧心靈 健康成長”為主題的心理健康教育宣傳品制作比賽,。在制作期間，心理社團(tuán)成員帶動(dòng)班級學(xué)生積極參與,，準(zhǔn)備了心理健康方面的材料來心理活動(dòng)室和大家分享,。在制作思路和方式上同學(xué)們分工合作,、相互討論,，取長補(bǔ)短。通過團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作,，制作出來了一幅幅各有特色的心理海報(bào),。此次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)了班級的凝聚力,，并讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識(shí),。截止到5月20日收到各班學(xué)生自己親手設(shè)計(jì)的各類宣傳品達(dá)120多幅，我們選出了8幅優(yōu)秀作品參加新區(qū)的評比活動(dòng),，其他作品在5月28日的心理社團(tuán)課上開展互評,，6個(gè)班級獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);17幅心理海報(bào)、小報(bào)獲等第獎(jiǎng);35幅心理書簽,、折頁,、手冊、卡套,、卡片獲等第獎(jiǎng),。選出的優(yōu)秀作品于6月6日中午在教工之家活動(dòng)場地開展學(xué)生作品展示活動(dòng)，吸引了很多師生來觀賞與評論,。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的積極性,。我們還準(zhǔn)備將這些優(yōu)秀作品傳送校園網(wǎng)及主題站,。形式多樣、內(nèi)容豐富,，為營造校園心理健康教育氛圍增添了色彩,。

5月30日之前，各班圍繞“心理健康”主題,，突出“和諧心靈,、健康成長”內(nèi)容的黑板報(bào)在5月30日進(jìn)行了評比，有18個(gè)班級獲獎(jiǎng),。

利用校園網(wǎng)和晨會(huì)課廣播倡議全校師生在校園網(wǎng)視頻博客平臺(tái)觀看“地球上的星星”影片,，同學(xué)們的積極性很高，感想很多,，反響很大,，都以周記的形式圍繞“如何克服自卑，提高自信心”寫了觀后感,，收到優(yōu)秀征文150多篇,。各班圍繞“和諧心靈 健康成長”為主題結(jié)合觀后感的交流與分享，在5月19日班會(huì)課上開展了形式多樣,、豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，收到18個(gè)班級的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案。

從20xx年3月開始學(xué)校工會(huì)就與心理輔導(dǎo)室合作開始籌備組織教師心理沙龍活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)“心靈驛站”圖標(biāo),，希望用我們的愛心、真心與熱心,，希望通過我們的努力與付出,，為我們學(xué)校的每一位教職工營造一個(gè)讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍,。

5月9日下午學(xué)校舉行了“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌儀式,，我們邀請了上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)專業(yè)委員會(huì)秘書長袁勝芳老師和楊校長一起為 我校的“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌。最后由專家袁勝芳老師作專題講座,，為教師心理沙龍拉開了系列活動(dòng)的序幕,。

5月16日下午學(xué)校團(tuán)委書記鄧朝老師組織青年教師來到浦東新區(qū)實(shí)習(xí)學(xué)校參加青年教師心理拓展訓(xùn)練。這是一次很好的心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),，老師們通過積極嘗試與活動(dòng)體驗(yàn),，提升了自己的心理素質(zhì)。

“心靈驛站”成立儀式僅僅是一個(gè)開端,，接下來學(xué)校將不定期地組織教師心理沙龍活動(dòng),，讓“心靈驛站”真正成為老師們傾聽的場所，釋放的平臺(tái)、心靈的駐所!

本屆心理健康教育月活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,、相關(guān)部門齊抓共管，形成合力,，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與,，主要是充分發(fā)揮了班級班團(tuán)干部和心理社團(tuán)成員的作用，使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級,，讓更多同學(xué)知道心理健康相關(guān)活動(dòng);同時(shí),，通過班主任老師和班干部的發(fā)動(dòng)和組織，使廣大學(xué)生參與到活動(dòng)中來,，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,，達(dá)到了預(yù)期效果。收到各班級學(xué)生的心理健康宣傳品共120多件,、征文150多篇,，心理健康專題黑板報(bào)20幅。后續(xù)我們還準(zhǔn)備將這些優(yōu)秀作品傳送校園網(wǎng)及主題站,，并制作展板在宣傳櫥窗內(nèi)展示,。活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng),，使廣大師生了解了心理健康的有關(guān)知識(shí),，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍,，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開展創(chuàng)造了有利條件,。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性,，消除了對心理咨詢的誤解和偏見,，從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助,。此外教師心理沙龍的成立,，意味著讓學(xué)校心理輔導(dǎo)中心能更好地發(fā)揮其功能，更好地服務(wù)于師生,，為我校今后的心理健康教育找到了一條新捷徑,，也給我校今后如何更好地開展心理健康教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,，我們相信,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校各級組織的關(guān)心下,，我校的心理健康教育工作定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn),。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校的心理健康教育繼續(xù)把全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)，在校長室和德育處的指導(dǎo)下,，針對學(xué)生的心理特點(diǎn),，圍繞學(xué)校德育工作要求,，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果,。

開設(shè)心理健康講座,，圍繞大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常遇到的或關(guān)心的問題，結(jié)合實(shí)際加以解說,，給學(xué)生輔導(dǎo)和幫助,，這是我們在心理健康教育實(shí)踐中經(jīng)常運(yùn)用的方法。

（1）集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，全體參與和個(gè)別對待相結(jié)合的方法,，既可讓全體學(xué)生都能受到適當(dāng)?shù)慕逃质箓€(gè)別學(xué)生的各種特殊問題得到及時(shí)解決,。與此同時(shí),，我們從學(xué)生之間存在的差異出發(fā)，建立了個(gè)別輔導(dǎo)模式,，以彌補(bǔ)“集體輔導(dǎo)”的不足,。開設(shè)心理咨詢室進(jìn)行個(gè)別咨詢，它是教師和學(xué)生通過一對一的溝通方式,，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾，并對有關(guān)心理行為問題進(jìn)行診斷,、矯治的有效途徑,。

（2）心理健康教育與學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合

心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域,，它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動(dòng)的姿態(tài)拓展陣地,。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的特點(diǎn)以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各教育因素,，覺得家庭與社會(huì)亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育,，它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián),。利用家長學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生知識(shí)教育，以家庭教育指導(dǎo)為鏈接,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。實(shí)踐表明，家長能夠配合學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長,，成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量,，形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境,，使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展,。

總之，我們將一如既往的做好這項(xiàng)工作,，為培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好的一代新人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇六

今年，根據(jù)市,、區(qū)健康教育工作的部署,，結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際狀況，開展了一系列健康教育活動(dòng),，取得了良好的效果,。

首先建立了健康教育組織機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，項(xiàng)目部多次召開會(huì)議,，認(rèn)真研究和討論如何開展健康教育工作，提高項(xiàng)目部員工的衛(wèi)生健康意識(shí),，制定了工作計(jì)劃,，成立了組成的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，為我項(xiàng)目部開展健康教育活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

項(xiàng)目部利用宣傳板,，宣傳單等形式宣傳健康知識(shí)，使工地員工加強(qiáng)了保健意識(shí),，提高了衛(wèi)生覺悟,。

向員工發(fā)放宣傳單，宣傳各種保護(hù)耳朵的常識(shí),，組織題為“美化環(huán)境,、打造綠色工地”的公益性勞動(dòng)，義務(wù)清理三堆雜物,，凈化了工地的環(huán)境,。聯(lián)合舉辦了“手拉手、關(guān)愛老人,、共建和諧”最佳黨日活動(dòng),，醫(yī)務(wù)人員帶給測量血壓、健康咨詢,、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。

項(xiàng)目部開展了衛(wèi)生綜合治理工作,，清理衛(wèi)生死角,，清理各種垃圾，完成消殺工作，號(hào)召員工加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，大力提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式,，透過一系列活動(dòng)，大大提高了人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，衛(wèi)生防疫知識(shí)普遍得到提高,。

總之，項(xiàng)目部的工作取得了必須的成績,，今后會(huì)再接再厲,，把健康教育工作做實(shí)，為工地的穩(wěn)定和發(fā)展,，為員工的健康和禮貌生活做出新的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求,，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,，健康教育水平又有了新的提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,，對原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整,，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,，使他們明確健康教育的課程性質(zhì),、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性,，增強(qiáng)了教好此門課的信心,，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性,。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視,，先后三次開會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,，各年級,、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0,。5課時(shí),，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn),、季節(jié)特點(diǎn),、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng),，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次,，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報(bào)告會(huì)1次,，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理,、個(gè)人衛(wèi)生檢查評比活動(dòng)4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng),。

學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支,，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,，并對所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆,，學(xué)生人人有座位,，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求,。

修建期間,，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修,、表面美化,，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí),，對水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全,。本學(xué)期,，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位,，緩解了廁所坑位緊張的壓力,。

本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作,，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次,，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,，學(xué)生飯前便后洗手,、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，懂得了常見病的預(yù)防知識(shí),，特別是學(xué)生自我保護(hù),、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng),。

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操,、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求,，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí),，學(xué)會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開展,、知心姐姐問答等活動(dòng),，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題,，緩解了心理壓力,，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次,，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念,，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣,。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇八

回顧一學(xué)年來的健康教育工作,，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，作為我們工作的重點(diǎn),，異常是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué),，我們表此刻長抓不懈,，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績,。

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,，定期召開有關(guān)工作會(huì)議,。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，研究學(xué)校的健康教育工作,，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),，為搞好健康教育供給了有利保證,。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師,，落實(shí)好課時(shí),，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課,，上好課,，做到有作業(yè)，有考核,。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,，并記入教師個(gè)人檔案,。

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián),。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度,，職責(zé)到人，定期檢查評比,，各種設(shè)施,，人為損壞，照價(jià)賠償,，自然損壞及時(shí)維修,，保證課桌凳、日光燈,、黑板等常年完好,。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對學(xué)生的健康成長能起到進(jìn)取的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實(shí)行,。

利用學(xué)校的多媒體和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校,、班級利用黑板報(bào)定期開辟專欄,，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),，得到了進(jìn)一步提高,，增強(qiáng)了健康意識(shí)。

近年來對學(xué)校的綠化我們做了很多的工作,，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐,，對學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度,，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時(shí)進(jìn)行整改,，確保了師生的用膳安全,，從未發(fā)生過食物中毒事件。

綜上所述,，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作，也取得了必須成績,?？墒请m然取得了突出成績，我們必須會(huì)一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學(xué)生的健康成長作出更大努力,。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇九

根據(jù)上級要求，為切實(shí)做好健康保健知識(shí)的宣傳,、教育,，增強(qiáng)自我保健能力，提高群眾的健康素質(zhì),。我院認(rèn)真開展了健康教育工作,。通過一年的努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、我院重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓,，并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一,。

二、抓好村醫(yī)的學(xué)習(xí)宣傳教育,。為提高村醫(yī)對健康教育的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)村醫(yī)和群眾的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識(shí),，我們每月定期召開村醫(yī)例會(huì),，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)傳染病防治知識(shí)精神,，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)。為了學(xué)習(xí)不走過場,，制定了學(xué)習(xí)制度,，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。通過學(xué)習(xí),，村醫(yī)們明確了健康教育的目的和意義以及重要性,，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識(shí)，提高自我保健能力,，同時(shí)要求在日常工作中向群眾廣泛宣傳防病保健知識(shí),。

三、狠抓職工和村醫(yī)的教育培訓(xùn),。按照培訓(xùn)計(jì)劃要求,，衛(wèi)生院今年集中對職工和村醫(yī)培訓(xùn)六次。內(nèi)容主要以專業(yè)知識(shí),、技能,、技巧、方法以及aids,、甲型h1n1流感等為題材,，參加培訓(xùn)112人。

四,、積極搞好健康教育宣傳工作,。我們通過門診、住院及預(yù)防接種等形式,，向病人及家屬開展健康教育宣傳,，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座,、宣傳欄,、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用；我防保站全年出版宣傳欄共六期,，開展健康教育課12次,，現(xiàn)場咨詢9次。

五,、為將健康教育工作抓緊,、抓扎實(shí)，圓滿完成本年健康教育計(jì)劃,，年初,，單位下發(fā)了考核獎(jiǎng)懲辦法。總之,，我們做了一些工作,，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中,，加大健康教育工作力度,，使健康教育工作更上一層樓,。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇十

為進(jìn)一步普及健康知識(shí),，提升公民素質(zhì),，加快創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃,，部門協(xié)調(diào)配合,，社會(huì)人人參與”的原則，不斷強(qiáng)化工作措施,，完善工作機(jī)制,，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進(jìn),，全面發(fā)展，廣大市民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率顯著提高,，身心健康得到有效保障?，F(xiàn)將20xx年健康教育工作總結(jié)如下：

健康教育是增強(qiáng)公眾健康意識(shí)，建立健康文明生活方式,，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高的重要工作,，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ),。做好健康教育工作,，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。市委,、市政府高度重視健康教育工作，成立由分管副市長任組長,、相關(guān)職能部門和社會(huì)團(tuán)體負(fù)責(zé)人任成員的全市健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了聯(lián)席工作機(jī)制，定期召開會(huì)議,，研究部署健康教育工作,，先后制定了《20xx-2005年孝義市健康教育工作規(guī)劃》、《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》和《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》,。二是成立專門機(jī)構(gòu),。為加快創(chuàng)衛(wèi)步伐，在市疾病預(yù)防控制中心設(shè)立健康教育科負(fù)責(zé)全市健康教育工作的基礎(chǔ)上，市編委于20xx年批準(zhǔn)單獨(dú)設(shè)置市健康教育所,，編制3名,，選聘兩名教育方向碩士研究生充實(shí)健教力量。市財(cái)政每年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi),，并逐年增加,，尤其是近三年來，對健康教育經(jīng)費(fèi)投入明顯增加,。健教所配備有電腦,、數(shù)碼相機(jī)、投影儀,、復(fù)印機(jī),、健康教育宣傳車等設(shè)備。三是健全三級網(wǎng)絡(luò),。為全面組織開展健康教育工作,，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng),、村三級健教網(wǎng)絡(luò),。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，確定了責(zé)任科室,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求均充實(shí)健全健教組，確定了專,、兼職人員,。379個(gè)村衛(wèi)生所都有負(fù)責(zé)健教的責(zé)任鄉(xiāng)醫(yī)。市,、鄉(xiāng),、村現(xiàn)有健康教育工作專(兼)職人員412名，其中專職人員33名,，兼職人員379名。我們以各級各類學(xué)校,、醫(yī)院為健康教育工作切入口,，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個(gè)行業(yè),。市直機(jī)關(guān),、駐市機(jī)關(guān)單位、各廠礦企業(yè),、各商業(yè)單位,、各大中小學(xué)校、幼兒園均成立有健教與控?zé)熃M織，有專人負(fù)責(zé),。全市基本形成了縱到底、橫到邊,，縱橫交叉的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

(一)制定方案標(biāo)準(zhǔn)辦法,，落實(shí)健康責(zé)任,。結(jié)合實(shí)際制定《孝義市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育實(shí)施方案》和《孝義市健康教育五年規(guī)劃》等。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生主管部門與相關(guān)各部門的健康教育工作責(zé)任制,，并簽訂了責(zé)任書,。以市政府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、辦事處，同時(shí)制定有關(guān)行業(yè),、機(jī)關(guān)單位,、廠礦企業(yè)、公共場所,、學(xué)校健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)、措施,、辦法,、測試問卷，落實(shí)各有關(guān)部門和單位的健教工作責(zé)任,。

(二)發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)職能,，落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任。市健康教育所和醫(yī)療,、疾控,、監(jiān)督、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能,，組建健康教育講師團(tuán),，從多方面開展培訓(xùn)、指導(dǎo),、督導(dǎo)工作,。自20xx年以來，先后舉辦健康教育骨干培訓(xùn)班八期，共培訓(xùn)骨干540余人,，市,、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位,、學(xué)校,、社區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)和健教專兼職人員參加培訓(xùn)。近年來,，舉辦公共場所從業(yè)人員培訓(xùn)班十余期,，共培訓(xùn)從業(yè)人員2300余人。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,，自20xx年以來先后在黨政大樓,、老干局、勞動(dòng)局,、各中小學(xué)校,、居委多次舉辦健康知識(shí)講座。先后舉辦全市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育培訓(xùn)班3次,，430余名健康教育專兼職人員參加培訓(xùn),。并對社區(qū)、學(xué)校,、行業(yè)健教人員進(jìn)行了針對性培訓(xùn)四次,，帶領(lǐng)社區(qū)、行業(yè)單位到長治市和潞城市健康教育示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)兩次,。充分發(fā)揮督導(dǎo)考核職能,，定期深入學(xué)校、醫(yī)院,、重點(diǎn)行業(yè)開展檢查督促工作,，逐步推動(dòng)健康教育工作規(guī)范化、長態(tài)化,。

(三)積極舉辦健教活動(dòng),，提升健康素養(yǎng)。從20xx年1起,，組織健教專家對市直各有關(guān)單位,、學(xué)校、各大系統(tǒng)共計(jì)6000余人作了高血壓和糖尿病防治,、預(yù)防艾滋病和創(chuàng)衛(wèi)健教等相關(guān)知識(shí)健康教育專題講座,。選聘有關(guān)醫(yī)療及健教專家在全市范圍內(nèi)開展“健康教育大講壇”3次。借助各種衛(wèi)生宣傳日,，組織開展健康教育咨詢活動(dòng)30余次,。經(jīng)抽樣調(diào)查,，健教知識(shí)知曉率達(dá)87%以上，健康行為形成率達(dá)80%以上,，市民健康意識(shí)和健康素質(zhì)明顯提高,。

(四)編印健康教育資料，擴(kuò)大宣傳范圍,。及時(shí)為各基層單位提供健康教育材料,，編印了《居民健康素養(yǎng)66條》知識(shí)讀本、宣傳資料40余萬冊(份);編印各類健康教育宣傳折頁10余種共30萬余份,，印制艾滋病宣傳,、結(jié)核病、健康素養(yǎng)66條宣傳撲克,、紙杯及畫冊20萬副,，宣傳環(huán)保袋50000只，并通過健教網(wǎng)絡(luò)發(fā)放到各單位及市民手中,。在各級醫(yī)院普遍推行健康教育處方制度,，在原有30余種健教處方的基礎(chǔ)上，結(jié)核性病,、艾滋病防治,，20xx年又編印《高血壓》、《糖尿病》,、《孕產(chǎn)婦保健》,、《兒童保健》、《艾滋病的預(yù)防》,、等健康教育處方,，通過多種方式和渠道發(fā)放到各級各單位和廣大人民群眾手中。

(五)設(shè)置各種固定宣傳欄和流動(dòng)展板,。在市區(qū),、農(nóng)村、社區(qū)各類不同人群聚集地方利用專欄,、板報(bào)、流動(dòng)展板進(jìn)行宣傳指導(dǎo),。制作固定宣傳欄422塊,，制作艾滋病防治專欄50余塊，控?zé)熈鲃?dòng)展板20塊,，制作宣傳標(biāo)語500余條,，把各類健康知識(shí)普及到群眾中去。

近年來,，我市積極實(shí)施健康教育以點(diǎn)帶面,，首先在市人民醫(yī)院和中醫(yī)院積極開展高標(biāo)準(zhǔn)健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng),，并在孝義市人民醫(yī)院召開現(xiàn)場觀摩會(huì)議，推動(dòng)和帶動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)成為健康教育主陣地?，F(xiàn)在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)都建立有分管院長為組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)組,，防保科或健教科統(tǒng)一指導(dǎo),，各科室均有科主任或護(hù)士長負(fù)責(zé)的院科兩級健教網(wǎng)絡(luò),。各醫(yī)院年初都制定有健康教育計(jì)劃，做到了健康教育工作有記錄,，年終有總結(jié),。醫(yī)院門診和住院病區(qū)均有健康教育專欄并定期更換內(nèi)容，各醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員均能使用健康教育處方,、折頁,、宣傳欄、宣傳卡,、電子屏幕,、錄音廣播、口頭咨詢,、醫(yī)患座談會(huì)等形式向病人和家屬進(jìn)行健康教育,，并做到門診有登記，住院有文字記載,，同時(shí)走出醫(yī)院,，深入社區(qū)上門服務(wù)、發(fā)放資料,、開展健康講座等健教活動(dòng),，每年至少九次以上。市衛(wèi)生局要進(jìn)行年度檢查考核,，經(jīng)考核測試,，醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，病人相關(guān)疾病知識(shí)知曉率達(dá)85%以上,。全市上下均形成有領(lǐng)導(dǎo)分管,、有責(zé)任科室、有專職人員,，網(wǎng)絡(luò)健全,、形式多樣、效果明顯,、病人滿意的醫(yī)院健康教育新格局,。

市教育局及各級各類學(xué)校把開設(shè)學(xué)生健康教育課當(dāng)作塑造培養(yǎng)合格人才的重要工作來抓，把學(xué)校健康教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。市教育局專門成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管局長掛帥,，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的同志具體負(fù)責(zé)。各學(xué)校也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),，使健康教育工作層層有人負(fù)責(zé)落實(shí),。根據(jù)國家創(chuàng)建衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定印發(fā)了《孝義市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育實(shí)施方案》等文件,。市區(qū)內(nèi)中小學(xué)校全部開設(shè)了健康教育課,，并做到了有教材、有教案,、有課時(shí)安排,、有考試成績、有效果和行為評價(jià),，開課率達(dá)到100%,。市衛(wèi)生局與教育局聯(lián)合開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，定期聘請專業(yè)人員組織健康知識(shí)講座,，舉辦控?zé)?、艾滋病流行形勢?bào)告會(huì)，組織觀看防治相關(guān)展覽,。各學(xué)校都訂閱健康衛(wèi)生報(bào),，在圖書閱覽室擺放了健康書刊、宣傳資料,，校園內(nèi)開設(shè)健康宣傳專欄,，一些學(xué)校還組織了健康知識(shí)競賽活動(dòng)，向?qū)W生普及健康知識(shí),，對師生的不良行為進(jìn)行干預(yù),。

為了提高學(xué)生的自我保健能力，各學(xué)校按照《小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題》和《中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題》的要求,，采取分別訓(xùn)練,，個(gè)別指導(dǎo)，實(shí)物演示,，保健教師示范,，多媒體教學(xué)等方法，使學(xué)生重點(diǎn)掌握正確的讀寫姿勢,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，并按要求上體育健康課，做好眼保健操,，參加課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握身高,、體重,、視力,、脈搏、體溫,、血壓,、肺活量的測量方法，學(xué)習(xí)掌握合適的膳食及科學(xué)營養(yǎng)知識(shí),。據(jù)市直部分中小學(xué)校的考核測試結(jié)果,，小學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)84%以上，健康行為形成率達(dá)82%以上,。中學(xué)生艾滋病防治知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,。全市14歲以下兒童蛔蟲感染率<3%。

實(shí)施社區(qū)健康教育是提高市民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率的基礎(chǔ)工作,，是提高市民健康素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。為此，在創(chuàng)衛(wèi)工作中,，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都成立了健康教育科,，設(shè)立了專兼職健教人員。市衛(wèi)生局對街道辦事處,、十大口和市直有關(guān)單位健教骨干40余人進(jìn)行了健康教育能力建設(shè)培訓(xùn),，使他們都能承擔(dān)本區(qū)域健康教育的組織指導(dǎo)、上傳下達(dá),、集中培訓(xùn),、入戶調(diào)查、知識(shí)考核,、行為評價(jià)等工作任務(wù),。同時(shí)，各社區(qū)居委干部成為健康教育兼職人員,，各駐街單位確定一名兼職健教骨干,，形成了市、街道辦事處,、居委三級健教網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在每個(gè)社區(qū)服務(wù)中心和居委會(huì)都設(shè)立了健康教育課堂，各個(gè)社區(qū)辦事處和社區(qū)都設(shè)立了健康教育專欄或板報(bào)共56塊,，并定期更換內(nèi)容,，運(yùn)用電視網(wǎng)絡(luò)教材隨時(shí)播放，普及健康知識(shí),，使廣大市民隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)健康知識(shí),。據(jù)市衛(wèi)生局組織的市民健康知識(shí)和健康行為測試，市民的基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率已達(dá)到90%以上,，健康行為形成率已達(dá)到85%,。

為搞好行業(yè)健康教育工作,，市衛(wèi)生局與環(huán)保、勞保,、煤炭,、文化等重點(diǎn)部門協(xié)作，根據(jù)我市工業(yè),、化工企業(yè)較多的實(shí)際情況和分布不集中,，健康教育工作薄弱的特點(diǎn)，共同策劃,，加大健教力度,。以全國基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)為契機(jī)，重點(diǎn)職業(yè)病監(jiān)測哨點(diǎn)工作和健康教育工作,，各單位按照市政府下發(fā)的創(chuàng)衛(wèi)健教工作方案成立健教領(lǐng)導(dǎo)組,，并確定了專兼職健教人員，對203家企業(yè),、42800名職工,、尤其是對148家存在職業(yè)病危害的'企業(yè)、職工37150人開展重點(diǎn)的健康教育和職業(yè)防護(hù),。對火車站,、汽車站、廣場,、超市等主要公共場所設(shè)立健康教育宣傳欄,，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志，利用電子顯示屏向過往群眾和流動(dòng)人員宣傳健康知識(shí),，共設(shè)置健康教育宣傳欄50余個(gè),，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志200多張，舉辦現(xiàn)場健康教育咨詢10余場次,，現(xiàn)場受教育人數(shù)達(dá)3000余人,。

電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒,，是向廣大人民群眾宣傳普及健康知識(shí)的重要渠道，它覆蓋面廣,，接受教育人數(shù)多,。為充分發(fā)揮利用好大眾傳媒工具，開展好健康教育,，市電視臺(tái)從20xx年開始,，在《孝義新聞》中播放衛(wèi)生新聞、創(chuàng)衛(wèi)工作900余條，播報(bào)衛(wèi)生公益廣告40條,，在黃金時(shí)段播出創(chuàng)衛(wèi),、預(yù)防艾滋病、衛(wèi)生知識(shí)等1000余條,。20xx年以來，市衛(wèi)生局與市電視臺(tái)聯(lián)合開辦了“天天健康”欄目,，每次30分鐘,，已連續(xù)編播220多期，并逐步增加普及健康知識(shí)的內(nèi)容,，從20xx年開始,，市衛(wèi)生局在“健康”欄目中做了“艾滋病防治”“心腦血管病防治”、“生活方式與健康”等專題訪談12次,，并根據(jù)季節(jié)變化和傳染病防治及中高考期間制作播放健康知識(shí)200余條,，受到群眾好評。

控?zé)熓莿?chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要內(nèi)容,。由市衛(wèi)生局,、疾控中心及機(jī)關(guān)部門采取多種形式，開展吸煙危害健康的宣傳教育活動(dòng),。一是每年“世界無煙日”前后都要組織大規(guī)?？?zé)熃錈熜麄骰顒?dòng)，組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)護(hù)人員上街,、進(jìn)學(xué)校咨詢服務(wù),，散發(fā)宣傳資料，同時(shí)電視臺(tái),、報(bào)社及時(shí)報(bào)道宣教動(dòng)態(tài),。二是大力宣傳貫徹全國愛衛(wèi)會(huì)等六部委《關(guān)于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》和我市頒布的控?zé)熞?guī)章，率先在火車站候車室,、汽車站候車室及市內(nèi)公共汽車加強(qiáng)了控?zé)煿ぷ鳌,，F(xiàn)在全市主要車站等候廳(室)及公交車均成為無煙場所和無煙交通工具，為顧客提供了良好的交通環(huán)境,。三是開展了“無煙醫(yī)院”,、“無煙學(xué)校”,、“無吸煙公共場所”,、“無煙社區(qū)”和“無煙家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，市衛(wèi)生局印發(fā)了控?zé)煒?biāo)準(zhǔn),，培訓(xùn)了控?zé)煴O(jiān)督員,，印制了控?zé)煒?biāo)志，并開展經(jīng)常性的檢查督促，20xx年6月實(shí)現(xiàn)在衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙,，連續(xù)五年在全市中小學(xué)生中開展“拒吸第一支煙,，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，累計(jì)參加簽名人數(shù)3萬余人,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，現(xiàn)在全市有無煙學(xué)校23所，無煙醫(yī)院20個(gè),，無煙公共場所30個(gè),，無煙機(jī)關(guān)單位10個(gè)，無煙廠礦8個(gè),。市區(qū)大小型會(huì)議室均成為無煙會(huì)議室,，衛(wèi)生文明水平不斷提高。

總結(jié)這一年的健康教育工作,，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽?，但也還存在一些問題。下一年,，我市將以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為抓手,，進(jìn)一步健全完善健教網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新開展健教工作,，加大宣傳教育力度,，擴(kuò)大健教覆蓋人群，全面提升居民健康素養(yǎng),，為建設(shè)民生幸福區(qū)域中心城市做出積極貢獻(xiàn)!

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇十一

一年來我站健康教育工作在市區(qū)衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級業(yè)務(wù)部門xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和本站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹了市區(qū)衛(wèi)生局對健康教育的工作要求,，經(jīng)過努力,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1,、為了強(qiáng)化健康教育工作，本院成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò),，調(diào)整全科團(tuán)隊(duì)組織人員，為深入開展健康教育工作打下了良好的基礎(chǔ),，做到縱向有人抓,，橫向有人管，層層推進(jìn),，全面落實(shí),。

2,、定期組織本站和社區(qū)居委會(huì)、公司人員進(jìn)行健康教育宣傳聯(lián)系,，為健康宣傳進(jìn)社區(qū)打下了基礎(chǔ),。

1、重視控?zé)熜麄?，在每層樓及電梯間,、候診室、診室設(shè)有控?zé)煒?biāo)志及控?zé)熜麄鳟?。積極申報(bào)無煙醫(yī)院,，成立控?zé)熜〗M，開展醫(yī)務(wù)人員控?zé)熣{(diào)查及宣傳,，并定期巡查、監(jiān)督控?zé)焾?zhí)行情況,。

2,、定期出宣傳欄共8期16版，內(nèi)容涵蓋傳染病,、孕產(chǎn)期保健,、兒童保健、慢性病防治,、健康生活方式,、家庭急救及控?zé)熜麄鞯取?/p>

3、開辦站內(nèi)各類健康教育講座8期,。內(nèi)容涵蓋高血壓,、糖尿病、中醫(yī)養(yǎng)生,、婦女保健,、陽光心態(tài)、消防控?zé)?、急救及冬季呼吸系統(tǒng)疾病防治等眾多內(nèi)容,，受眾人數(shù)約301人次。

4,、發(fā)放各類宣傳單張18242多張/冊,，張貼擺放各類宣傳畫、宣傳展板62余張/塊,，播放各類宣傳片20種180余次共計(jì)180小時(shí),，受眾2740人。

5,、對本院及本社區(qū)衛(wèi)生站工作人員定期進(jìn)行健康教育培訓(xùn)6次共計(jì)99人次,。6、利用世界防治結(jié)核病日、全國愛國衛(wèi)生月,、全國兒童預(yù)防接種日,、世界無煙日、國際三八婦女節(jié),、糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和重要節(jié)日，深入社區(qū),、學(xué)校,、幼兒園、公司開展健康宣傳,、義診咨詢等共7次,，受眾人群2506人次。

7,、開展個(gè)體化健康教育人次382人次,。健康教育文體活動(dòng)14次。

8,、繼續(xù)發(fā)揮導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的作用醫(yī)院大廳導(dǎo)醫(yī)臺(tái)設(shè)健康教育資料取閱臺(tái),，每周定期整理，將各種健康教育資料擺放其中,，供居民免費(fèi)自由索取,。

9、全年健康教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出：129641,。1元

1,、在取得經(jīng)費(fèi)支持的基礎(chǔ)上，配備必要健教設(shè)備,。結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日,，盡力擴(kuò)大站外的健康教育宣傳力度和廣度，爭取多下社區(qū),，常下社區(qū),，開展多種形式的健康教育。

2,、組織工作人員開展全科的院內(nèi)健康講座,，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生工作人員自身的健教意識(shí)。

3,、健康教育覆蓋

20xx年我們通過開展健康教育講座,、公眾健康咨詢活動(dòng)、義診,、播放健康教育光盤,、發(fā)放健康教育材料,、制作健康教育宣傳欄和展板等多種形式的健康教育工作，受眾人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的90,。2%,，較去年同期降低了3,。6個(gè)百分點(diǎn),。

1、認(rèn)真,、細(xì)致的做好20xx年度的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，按照上級主管部門的要求和公司的安排,，加強(qiáng)健康教育知識(shí)的擴(kuò)大宣傳,，提高健康教育覆蓋率,，特別是在中青年人群中的覆蓋率,。

2,、認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)健康教育宣傳活動(dòng),，特別是要針對社區(qū)居民的健康知識(shí)掌握情況,，和社區(qū)疾病譜的特點(diǎn)開展更新健康教育活動(dòng)，保質(zhì)保量完成健康教育各項(xiàng)工作的全年任務(wù),。

3,、積極探索健康教育活動(dòng)形式,，寓教于樂，提高參與率。同時(shí)加強(qiáng)公司員工的健康教育宣傳工作,。

4、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育日常工作,，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn),，及時(shí)完成年終資料整理與歸檔工作,。

xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

20xx年12月11日

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇十二

良好的,、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),，因此,，有必要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。本學(xué)期主要做了以下工作：

心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處,，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中,，在與學(xué)生的日常交往中，無時(shí)無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生,，教師的作用是無處不在,、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，影響著教育教學(xué)工作的成效,。因此,，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康,，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源,、如何對學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。并時(shí)時(shí),、事事,、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到,。

（一）心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),。

會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí),、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要,。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)態(tài)度,、動(dòng)機(jī)、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題,，應(yīng)加以輔導(dǎo),。

（二）課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,。

通過教學(xué)中的創(chuàng)造性教育,，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力；通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì),。

（三）以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、競爭的同學(xué)關(guān)系,，營造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

（四）在學(xué)校與社會(huì)結(jié)合方面，通過與家長及時(shí)的溝通,，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，取得家長的有效配合。

總之,，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中,，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中,，正確引導(dǎo),、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問題,，把心理健康教育真正落到實(shí)處,，這也就達(dá)到了心理健康課開設(shè)目的了。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期就要結(jié)束了,，本班很多學(xué)生在學(xué)習(xí)方面都有了巨大的進(jìn)步,，心理也朝著健康向上的方向發(fā)展。這既有學(xué)生本身的努力,，也有家長的協(xié)助,，更有教師耐心的指導(dǎo)，下面我就本班的心理健康教育做小結(jié)：

由于小學(xué)生正值成長發(fā)展過程中,，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加上獨(dú)立意識(shí)較差，所以小學(xué)生很容易發(fā)生心理行為偏差,。

近年來,，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑,、孤僻等不健康心理行為,，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn),，他們存在心理偏差,，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí)，缺乏解決矛盾,，應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力,。

因此，通過講故事,、學(xué)生表演小品,、小組討論、學(xué)生點(diǎn)評的方式,，讓學(xué)生在寓教于樂中接受相關(guān)的知識(shí),。

在家長開放日，結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長及時(shí)交流,。給家長相應(yīng)的指導(dǎo),，讓他們多關(guān)心孩子的成長，多注意孩子的心理變化,。

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場所,，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程,，從教材內(nèi)容看,，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識(shí),，可以使學(xué)生處處都感受到真,、善、美的教育,，提高自身的心理素質(zhì),，且作為教育的主體，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生,，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用,，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系,，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量,。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí),，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。

有些父母認(rèn)為孩子才得壯,、不生病就是健康,，這是不全面的認(rèn)識(shí)，事實(shí)上,，在一些孩子的身上存在心理障礙,，如說謊、無理取鬧等行為,。然而,，由于認(rèn)識(shí)的片面性,，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法,，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的,。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長聯(lián)系做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活,、關(guān)心他人,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性,、自尊心和自制力,，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

在心理健康教育實(shí)踐中,，我們深深感到在小學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性,。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,、競爭日益加劇的今天,，我們更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)性,，保持健康的心理,。

實(shí)踐證明，教師只有融入學(xué)生,，才能夠傾聽學(xué)生的聲音,，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂,。要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,，教師必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn),，與家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效,。

心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理咨詢常規(guī)工作為主，貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》,，以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營造學(xué)校良好心理氛圍,。提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。

1,、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法,，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展,。

2、立足教育,，重在指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。

5、建立學(xué)生相關(guān)檔案,。

1,、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的一件大事,，開學(xué)初即成立以心理健康教師為主,，班主任教師為輔,，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。

2,、學(xué)校心理健康教育的方式

采取多種教育方式的有機(jī)結(jié)合，有利于學(xué)生受教育的全面性和選擇性,。

（1）心理課輔導(dǎo),。每個(gè)月的最后一周班主任教師利用班會(huì)課根據(jù)本班具體情況開展心理活動(dòng)課。

（2）心理咨詢室,。開放“心靈家園”,，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),，固定的開放時(shí)間,，固定的場所。

（3）辦好“心靈信箱”,，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別咨詢。

（4）以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地

“各班板報(bào),、春蕾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí),，在電臺(tái)進(jìn)行講座,，對個(gè)別案例進(jìn)行解析，對一些常識(shí)性的問題進(jìn)行解答,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,，在更重要的意義上講,，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此,。因此，學(xué)校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育,，我們利用家長學(xué)校,、家長開放日，家長會(huì),、電話聯(lián)系等多種途徑,，堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議,，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

（6）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：

a,、學(xué)會(huì)放松,。使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象,、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng),、聽音樂,、唱歌、閱讀,、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

b,、與人談心,。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩,、親友談心,；在社會(huì)上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等,。無論何事何時(shí)都可以與人談話,，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

c,、學(xué)習(xí)寫日記或周記,。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對心理健康成長有很大的幫助,。

本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入,，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

醫(yī)院健康教育工作總結(jié)篇十四

學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實(shí)施的,，旨在提高其心理健康水平的教育活動(dòng),。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的,，因此形成、維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)該是多渠道,、全方位的,。本學(xué)期心理健康教育著重從三個(gè)方面進(jìn)行：

課堂是教育的主陣地，本學(xué)期的主陣地集中在初一年級,，由于目前尚未有相應(yīng)的教材,，因此在備課上比起其他學(xué)科的老師要多一個(gè)環(huán)節(jié)：收集資料，確立主題,。在選材上就要考慮注重實(shí)效性,，一方面是根據(jù)年級特點(diǎn)，初一年級更多的是在適應(yīng)性方面的輔導(dǎo),，包括人際交往的適應(yīng),，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式上的適應(yīng),，在新環(huán)境中正確定位,、客觀認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢等方面的輔導(dǎo)；另一方面就是根據(jù)學(xué)生的發(fā)展選材,，比如以前青春期教育更多集中在初二年級,，現(xiàn)在很多孩子進(jìn)入青春期時(shí)間提前，因此在初一年級加強(qiáng)青春期教育也是非常重要的內(nèi)容,，有利于學(xué)生順利渡過初二階段,。

心理健康教育這門學(xué)科既沒有教材，也不考試,，很多學(xué)生并不重視,，要讓本學(xué)科對學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力并在課堂上解決自己的問題，不僅在選材上注重實(shí)效性,，在教學(xué)形式設(shè)計(jì)方面更需要多樣性,。為此，通過故事呈現(xiàn),、角色扮演,、情景小品、辯論等活動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟、收獲,。

首先,，繼續(xù)辦好校園心理健康知識(shí)宣傳欄工作，宣傳部每個(gè)月出一期的專欄，部長確定主題,，發(fā)動(dòng)社員收集材料后報(bào)心理老師審核即可設(shè)計(jì)排版,。宣傳欄主要采用故事的形式，并且插入適當(dāng)?shù)木缊D畫,，營造健康,、積極的校園文化，便于同學(xué)們在潛移默化中受到教育,。本期宣傳欄由四期,，主要有：

9月，圍繞“新學(xué)期,、新面貌”為主題,，鼓勵(lì)同學(xué)們以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

10月,，緊扣“如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題,，和同學(xué)們探討了學(xué)習(xí)過程中的幾點(diǎn)小竅門。

11月,，宣傳部社員經(jīng)過調(diào)查,、觀察，發(fā)現(xiàn)期中考試后,，部分同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽兊牟焕硐攵行┬箽?，尤其在初一同學(xué)表現(xiàn)較為明顯,，為此,，以“永不漂移的目標(biāo)”為主題，采用故事的形式制作當(dāng)月的宣傳欄,，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo),。

12月，宣傳部的同學(xué)們又以“學(xué)會(huì)交往”為主題,，通過講故事的形式,，向全校師生娓娓道來學(xué)會(huì)悅納別人的重要性。

其次,，制作心理網(wǎng)頁,，豐富宣傳形式。

宣傳部同學(xué)考慮到同學(xué)們喜歡上網(wǎng),，喜歡在網(wǎng)上了解信息這一特點(diǎn),，想利用網(wǎng)絡(luò)鏈接，宣傳普及心理健康有關(guān)常識(shí),，增加了學(xué)生了解心理知識(shí)的空間,，為此，他們利用午間休息時(shí)間到課件室制作網(wǎng)頁,，設(shè)置了五個(gè)欄目：心理茶座欄目,，主要是介紹心理保健的相關(guān)知識(shí)和名人勵(lì)志故事,；青春風(fēng)鈴欄目主要展示學(xué)生的作品；家校共育欄目更多的是一些家教的方法和故事,；考試專欄則介紹考試的技巧,，趣味心理欄目主要介紹趣味測試和趣味故事。并指定專門的學(xué)生定期上傳相關(guān)資料,。

另外,，在學(xué)校的支持下，第三期《心晴》報(bào)出版,。本期《心晴》在汲取前兩期的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)改進(jìn),，增大了學(xué)生文章的版面，減少了說教的部分,，內(nèi)容的選擇更貼近學(xué)生的實(shí)際,，在趣味性中蘊(yùn)含豐富的哲理。

本學(xué)期心理咨詢工作在上學(xué)期充分宣傳的基礎(chǔ)上有了新的突破,，許多學(xué)生能夠自愿走進(jìn)心理咨詢室傾吐自己的苦惱,。雖然周一、三,、五為心語小屋開放時(shí)間,，但基本每天中午都對學(xué)生開放。有些學(xué)生習(xí)慣選擇在下午自習(xí)課來,，還有的就是班主任打電話臨時(shí)咨詢,。另外有些學(xué)生喜歡發(fā)電子郵件在網(wǎng)上進(jìn)行咨詢，本學(xué)期,，記錄在冊的咨詢學(xué)生達(dá)50多人次,。并一一作好記錄，認(rèn)真分析,、及時(shí)跟蹤,，積極反饋，通過平等的交流,，幫助學(xué)生盡快獲得自助,。

心理健康教育這門學(xué)科的特點(diǎn)決定了教師的工作性質(zhì)要比其他學(xué)科的老師更為復(fù)雜、瑣碎,，僅僅靠上課和咨詢是不夠的,，還需要多渠道、多方位進(jìn)行,，本學(xué)期作了以下嘗試：

根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),，在學(xué)校教育處的支持下，經(jīng)過將近一個(gè)月的籌備，心語社在12月初正式成立,。心語社的成立,，一方面可以為對心理健康感興趣的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們先行接受心理學(xué)的知識(shí),、理念,，學(xué)習(xí)初步的心理學(xué)的助人自助的技巧，體驗(yàn)心理學(xué)的團(tuán)體活動(dòng)并從中獲益,，更加完善自己的心理狀態(tài),，讓健康的心理充滿陽光；另一方面,，心語社本著“讓心靈充滿陽光,，讓心空永遠(yuǎn)晴朗”的宗旨，通過以社團(tuán)成員為核心開展一系列活動(dòng),，以點(diǎn)帶面建立學(xué)生層面的心理互動(dòng)機(jī)制,。

目前，心語社是由宣傳部,、調(diào)查部,、編輯部、校園心理劇部四個(gè)部門組成,。心語社自成立之日起就開始了一系列的工作,，宣傳部以宣傳欄和網(wǎng)頁為主陣地積極進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳；調(diào)查部同學(xué)針對同學(xué)們討論的熱門話題開展活動(dòng),，本期以如何“外在美,、內(nèi)在美，你覺得哪個(gè)更重要”為主題,，采用問卷和訪談的形式對全校300名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,，并提出解決方案,，準(zhǔn)備在下學(xué)期公布；編輯部的同學(xué)積極發(fā)動(dòng)全校同學(xué)踴躍投稿,，并對《心晴》報(bào)的編輯,、排版在同學(xué)們中征求意見，提出自己的設(shè)想,，認(rèn)真進(jìn)行文字的校對,；校園心理劇組本學(xué)期也積極投入到工作中去，發(fā)現(xiàn)校園敏感話題,，收集資料,、編寫劇本。為了提高社員的心理素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)對社團(tuán)的管理,，間周一開會(huì),，進(jìn)行培訓(xùn)和相關(guān)問題的討論。

為了多方位了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),，本學(xué)期設(shè)計(jì)了班級心理晴雨表,，主要包括兩個(gè)方面：本周班級最突出的問題，最需要老師給予關(guān)注的同學(xué)及其表現(xiàn),，由各班心理關(guān)護(hù)員填寫,，每周周五交到心理咨詢室。我根據(jù)晴雨表上所反映的情況進(jìn)行了解,、核實(shí),，對需要與班主任交流的一些問題及時(shí)將相關(guān)信息反饋到班主任，對突出的現(xiàn)象和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)護(hù),。這樣一方面能彌補(bǔ)班主任沒有觀察到的一些現(xiàn)象,，另一方面可以對班級學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤了解。

考慮到初二年級由于課程很緊張,，沒有開設(shè)心理輔導(dǎo)課,，而初二年級是非常特殊、關(guān)鍵的階段,，因此,，對初二年級的心理輔導(dǎo)仍需繼續(xù)，并且對青春期交往的指導(dǎo)還應(yīng)加強(qiáng),。為此,，在教育處的支持下，征求年級組長的意見,，準(zhǔn)備編寫一本適合我校學(xué)生閱讀的讀本?，F(xiàn)在編寫工作正在進(jìn)行中，全書分為三大板塊：認(rèn)識(shí)自己,，學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。其中認(rèn)識(shí)自己主要包括青春期身體的認(rèn)識(shí),、情緒的控制,、青春熱點(diǎn)話題的探討幾個(gè)方面；學(xué)會(huì)交往板塊包含與朋友,、與父母,、與老師、與異性交往四個(gè)方面,；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從正確定位,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,、考試技巧等方面進(jìn)行。個(gè)話題又以心情故事,、心理導(dǎo)航,、心語寄送三個(gè)部分組成。

心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，除在學(xué)校內(nèi)部全面滲透,、多渠道推進(jìn)外，還需要建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò)，全方位,、立體式地實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作,。我們?yōu)榇诉M(jìn)行積極探索，開學(xué)初,，針對不同年級的學(xué)生特點(diǎn)分別給家長致信：初一,，當(dāng)孩子成為中學(xué)生；初二,，陪孩子走過青春期,；初三，同孩子一起拼搏,，分析了不同學(xué)習(xí)階段孩子的心理特點(diǎn)以及可能出現(xiàn)的一些問題,，并且介紹了相關(guān)的教育方法，交流了一些教育理念,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，進(jìn)行精心制作、印刷,，發(fā)給每位家長,。許多家長在回執(zhí)中表示對學(xué)校的這種形式的交流很感激，很感動(dòng),，感嘆道,，名校就是不一樣，做工作很注意細(xì)節(jié),；有些家長表示：這封信猶如一場及時(shí)雨,，自己在教育中的困惑得到了解決,；有些家長希望經(jīng)常有這樣的交流,，定期收到類似的書信。自那以后,，我經(jīng)常在心理郵箱里收到家長的來信,，對自己在教育孩子過程中的一些困惑進(jìn)行咨詢,，本學(xué)期先后收到8位家長的信，我一一進(jìn)行回復(fù),。另外家長當(dāng)面來咨詢或者以電話咨詢的人數(shù)在以前的基礎(chǔ)上也有很大的增加,，有些家長的教育觀念也逐步改變，認(rèn)為成績好壞都不是最重要的,，關(guān)鍵是希望孩子健康,、快樂成長。

半期考試后,，我又以“如何正確看待考試成績”為主題,，以書信的形式再一次和家長探討如何幫助孩子正確看待考試成績，積極分析原因,，制定改進(jìn)計(jì)劃,。這樣有助于家長正確的教育觀的樹立，為孩子創(chuàng)造和形成健康的家庭環(huán)境和和諧的親子關(guān)系,。臨近期末,，有些學(xué)生表示希望我能再給家長寫信，說明我們的這種交流方式確實(shí)起到了一定的作用,。

另外,，我們還積極利用社會(huì)教育中的有效資源。12月10日,，由lp12在七中體育館組織的生命手拉手親子活動(dòng),，目的是為父母與孩子之間的溝通搭建了平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)生營造一個(gè)充滿關(guān)心,、愛意的心理氛圍,。我們學(xué)校有學(xué)生、家長各50個(gè)的名額,，我將名額分配到各年級,，希望幫助平時(shí)和家長溝通有困難的學(xué)生。其中初三有兩個(gè)學(xué)生和母親的關(guān)系一直很緊張,，而報(bào)名表上并沒有他們的名字,，于是我主動(dòng)找到這兩個(gè)學(xué)生，在和他們交流后都表示很愿意,。為了做好家長的思想工作,，我親自打電話和家長聯(lián)系。會(huì)后,，家長和孩子都覺得收獲挺大的,。

1、網(wǎng)頁資料更新不及時(shí),，還應(yīng)規(guī)范化,。

2,、個(gè)案記錄不夠詳盡，理論性還應(yīng)加強(qiáng),。

3,、對個(gè)別學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)的力度不夠，需要加強(qiáng)對問題學(xué)生的積極監(jiān)控,。

4,、《心晴》報(bào)發(fā)行時(shí)間間隔大，對版面的設(shè)計(jì),、內(nèi)容的選擇還需不斷改進(jìn),。

5、對初二,、初三的輔導(dǎo)更多停留在個(gè)別咨詢上,，下學(xué)期要加強(qiáng)輔導(dǎo)的力度，比如開展講座,、發(fā)放相關(guān)資料等多種形式進(jìn)行輔導(dǎo),。

6、加強(qiáng)組織建設(shè),，發(fā)揮心語社的作用,。本學(xué)期心語社的工作雖然開展起來了，影響不大,，成效不高,，很多計(jì)劃也沒有按時(shí)完成。

7,、對教師的心理輔導(dǎo)這方面,，自己一直沒有進(jìn)行，更多的是由于自己的業(yè)務(wù)能力還需不斷地提高,，我想對我們教師而言,，更多的是需要團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)，而不是簡單的講座,。

8,、在發(fā)展性教育方面做得很少，更多的是在解決問題,。對學(xué)生的心理輔導(dǎo)僅憑宣傳和有限的個(gè)別咨詢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，對大多數(shù)學(xué)生來說，他們需要的是心理發(fā)展教育,，即如何挖掘潛能,，認(rèn)識(shí)自我，完善人格,。因此,，對全體學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,，從身心發(fā)展規(guī)律入手,，在常見性,、普遍性問題上和學(xué)生們一起討論，促進(jìn)他們的身心健康成長,，也使一些同學(xué)可能出現(xiàn)的心理問題,、心理障礙防患于未然，減少學(xué)生的不良情緒,、不良行為,，培養(yǎng)他們的自我調(diào)節(jié)能力。

當(dāng)然還有很多不足可能自己沒有覺察,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師給予指證、批評,，這對我來說是更大的促進(jìn)和提高,。