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適合教師演講的文章題目篇一

大家早上好!今天我致辭的題目是《讓技能成就人生》,。

同學們,，現實生活中，你們最需要的是什么?或許有人會說,，我最需要的是金錢,，或許有人會說，我最需要的是有一份又輕松,，且能獲得高薪的工作,，然而，我覺得最最需要的卻是擁有豐富的知識,，擁有扎實的技能,。

社會發(fā)展到今天，我國的經濟制度和產業(yè)結構發(fā)生了巨大變化,，高新科技的產業(yè)突飛猛進,，新材料、新工藝,、新技術日新月異,，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到,，沒有知識不行,，沒有技能更不行。

選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學校的你,。也許你在校已經兩年,、一年或幾個月，但就在這短短的時間里,，你應該領悟到：要想立足于社會,，必須擁有技能。這兩年,，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場上的火爆,、搶手，尤其是那些動手能力強,，有吃苦耐勞精神,、掌握了一定技能的學生供不應求。

我校歷屆畢業(yè)的學生，有在沿海地區(qū)工作的,、也有本地工作的,，07級去年到江蘇的同學，走上實習崗位不到半年,，有幾位已經成為車間班長或辦公室文職人員,，月工資最高的達到了2700元，09級風電專業(yè)部分到酒泉中材科技風電葉片制造公司的同學,，憑著自己精湛的技能,、專業(yè)知識和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地,、包頭,、連云港、上海等地的,，只要是能吃苦耐勞,、有一定技能的，現在都有著一份很好的工作,。

同學們,，你們在職業(yè)學校的三年，是你求真知,、學做人,、練技能的三年;更是你把知識與技能充分相結合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應該是這樣的：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會道德規(guī)范和職業(yè)學校行為規(guī)范,。熱愛集體,，關心同學，多為他人著想,，為建立和諧班級,、和諧學校、和諧社會做出成績,。熱愛專業(yè)，認真學習,，刻苦鉆研技能,，掌握技能，不斷創(chuàng)新,，用新的知識,，新的技能思考和解決問題，把自己鍛煉成“技能精、作風硬,、效率高”的技能型人才,。把我校能鑒定的計算機操作員、維修電工,、風電檢修員,、電焊工等達到中級水平。身體是干事業(yè)的本錢,。作為一名職業(yè)學校的學生,，沒有強壯的體魄不行。我們在學習知識,、學習技能的同時,，還要加強體能訓練，增強體質,，以適應你以后工作的需要,。

同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出,，一千句話比不上一次行動,。腳踏實地、勤學苦練就是根本,。有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹,，第一要素就是修煉自己的根”。這個根,，就是技能,。同學們，要適應這個社會,，最主要的就是靠技能,。為了今天，我們要掌握技能,，為了明天,，我們更要練就技能。我們?yōu)榧寄芏鴮W,，為技能而練,。一個人有了技能，他就可以擁有事業(yè),，擁有明天,，擁有一切!

謝謝大家!

適合教師演講的文章題目篇二

尊敬的老師、敬愛的同學：

上午好!

處于社會主義初級階段的中國,，在生產力與廣大人民群眾對物質和精神的需求矛盾,，還沒有徹底解決的現實生活中,，人們最需要的是什么?或許有人會說，我最需要的是別墅,、轎車,、金錢，或許有人會說,，我最需要的是有一份又輕松,，且能獲得高薪的工作，然而,，我最最需要卻是擁有豐富的知識,，擁有扎實的技能。

人類社會進入二十一世紀,，中國的經濟制度和產業(yè)結構發(fā)生了巨大變化,，高新科技的產業(yè)革命突飛猛進，新材料,、新工藝,、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出,，我深感到,，沒有知識不行，沒有技能更不行,。

不是嗎?學哲學的研究生進銀行點鈔票;學生物化學專業(yè)的辦起了個體修鞋服務部;學空調制冷的在銷售麻片軟糖;還有的大學生進入了殯葬行業(yè)……像這種的就業(yè)現象,，怎能不引發(fā)我的深思?又怎能不引起我重新作出人生的選擇?

初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學校,。在這短短的幾個月中,，我領悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學歷是不夠的,，還必須擁有高技能,。在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場上的火爆,、搶手,，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數控加工,、模具鉗工,、維修電工專業(yè)供不應求。

古今中外,，古往今來,，有多少能工巧匠，能仁志士,，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力,，一次次地推動了人類社會的發(fā)展和進步,。

北宋發(fā)明家畢升，出身平民,。他用膠泥刻字,，每字一印，用火燒硬,，印刷時,，將鐵框放在鐵板上，在框中排列膠泥活字,，冷卻后,，上墨印書，因此,，才發(fā)明了活字印刷術;農藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實驗,，造福于農業(yè)。世界無產階級革命運動的導師和領袖馬克思,、恩格斯翻閱了數千種資料,，考察了法國、德國,、英國的工人運動,，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》。

當代工人階級的脊梁,，青島碼頭工人出身的許振超,，只有初中文化程度，自學成才,，運用計算機技術,，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標準箱，實現了24,。3%的高速增長,，又一次刷新了世界記錄。

我校93屆烹飪專業(yè)畢業(yè)生閆孝松,，在世界級的大都市上海,，香格里拉大酒店西餐部任經理，他經過十幾年的磨煉,，自學結業(yè)了烹飪專業(yè)本科所有的課程,，英語通過了六級，憑著他嫻熟的西餐技能,，從一個普通的操作工,，提升到管理工作崗位,，年薪24萬元。

俗話說：是水,，就應該成波浪;是土,，就要壘成大山;是人，就要立志為人類作出一份貢獻,。

我的技校三年,，是我學會求知、學會做人,、學會技能,、學生共處的三年;更是我把知識與技能充分相結合的三年。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會主義道德規(guī)范和技工學校行為規(guī)范,。熱愛集體,，關心同學，多為他人著想,，為建立和諧班級,、和諧學校、和諧社會做出成績,。熱愛專業(yè),，認真學習，刻苦鉆研新技術,，掌握新技能,，不斷創(chuàng)新，用新的知識,，新的技術思考和解決問題,，把自己鍛煉成“技術精、作風硬,、效率高”的高技能人才,。計算機技能操作、平面設計,、軟件使用等要達到勞動部頌發(fā)計算機高新技術鑒定水平,。身體是干事業(yè)的本錢。作為一個技術工人,，沒有強壯的體體魄不行,。我們在學習知識、學習技能的同時,，還要加強體能訓練,，增強體質,，以適應流水線上超負荷的運轉。

同學們：一千個零比不上一個一,，一千次承諾比不上一次付出,，一千句話比不上一次行動。腳踏實地,、勤學苦練就是根本。有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹,，第一要素就是修煉自己的根”,。這個根，就是技能;這個根,，就是能力,。同學們，朋友們,，要適應這個新的世界,、新的社會，最主要的就是靠能力,。為了今天,，我們要提高能力，為了明天,，我們更要提高能力,。我們?yōu)槟芰Χ鴮W，為能力而練,。一個人有了能力,，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天,，擁抱一切!

謝謝大家!

適合教師演講的文章題目篇三

尊敬的老師,、敬愛的同學：

上午好!

處于社會主義初級階段的中國，在生產力與廣大人民群眾對物質和精神的需求矛盾,，還沒有徹底解決的現實生活中,，人們最需要的是什么?或許有人會說，我最需要的是別墅,、轎車,、金錢，或許有人會說,，我最需要的是有一份又輕松,，且能獲得高薪的工作，然而,，我最最需要卻是擁有豐富的知識,，擁有扎實的技能,。

人類社會進入二十一世紀，中國的經濟制度和產業(yè)結構發(fā)生了巨大變化,，高新科技的產業(yè)革命突飛猛進,，新材料、新工藝,、新技術日新月異,，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到,，沒有知識不行,，沒有技能更不行。

不是嗎?學哲學的研究生進銀行點鈔票;學生物化學專業(yè)的辦起了個體修鞋服務部;學空調制冷的在銷售麻片軟糖;還有的大學生進入了殯葬行業(yè)……像這種的就業(yè)現象,，怎能不引發(fā)我的深思?又怎能不引起我重新作出人生的選擇?

初中畢業(yè)的我,，毫不猶豫地選擇了宜昌市三峽高級技工學校。在這短短的幾個月中,，我領悟到人生的真諦：要想立足于社會,，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能,。在技校中,，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手,，尤其是那些動手能力強,，科技含量高的數控加工、模具鉗工,、維修電工專業(yè)供不應求,。

古今中外，古往今來,，有多少能工巧匠,，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神,，厚實的知識底蘊,，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發(fā)展和進步,。

北宋發(fā)明家畢升,，出身平民。他用膠泥刻字,，每字一印,，用火燒硬，印刷時，將鐵框放在鐵板上,，在框中排列膠泥活字,，冷卻后，上墨印書,，因此,，才發(fā)明了活字印刷術;農藥“666”發(fā)明者做了六佰六拾六次實驗，造福于農業(yè),。世界無產階級革命運動的導師和領袖馬克思,、恩格斯翻閱了數千種資料，考察了法國,、德國,、英國的工人運動，用畢生的精力撰寫了四卷鴻篇巨制的《資本論》,。

當代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出身的許振超,，只有初中文化程度,，自學成才，運用計算機技術,，使碼頭裝缷集裝箱的吞吐量達到420萬標準箱,，實現了24。3%的高速增長,，又一次刷新了世界記錄,。

我校93屆烹飪專業(yè)畢業(yè)生閆孝松，在世界級的大都市上海,，香格里拉大酒店西餐部任經理,，他經過十幾年的磨煉，自學結業(yè)了烹飪專業(yè)本科所有的課程,，英語通過了六級,，憑著他嫻熟的西餐技能，從一個普通的操作工,，提升到管理工作崗位,，年薪24萬元。

俗話說：是水,，就應該成波浪;是土,，就要壘成大山;是人，就要立志為人類作出一份貢獻,。

我的技校三年,，是我學會求知、學會做人,、學會技能,、學生共處的三年;更是我把知識與技能充分相結合的三年,。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和職業(yè)觀,，自覺遵守社會主義道德規(guī)范和技工學校行為規(guī)范。熱愛集體,，關心同學,，多為他人著想，為建立和諧班級,、和諧學校,、和諧社會做出成績。熱愛專業(yè),，認真學習,，刻苦鉆研新技術，掌握新技能,，不斷創(chuàng)新,，用新的知識，新的技術思考和解決問題,，把自己鍛煉成“技術精,、作風硬、效率高”的高技能人才,。計算機技能操作,、平面設計、軟件使用等要達到勞動部頌發(fā)計算機高新技術鑒定水平,。身體是干事業(yè)的本錢,。作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行,。我們在學習知識,、學習技能的同時，還要加強體能訓練,，增強體質,，以適應流水線上超負荷的運轉。

同學們：一千個零比不上一個一,，一千次承諾比不上一次付出,，一千句話比不上一次行動。腳踏實地,、勤學苦練就是根本,。有位哲人說得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。這個根,，就是技能;這個根,，就是能力。同學們,，朋友們,，要適應這個新的世界、新的社會,，最主要的就是靠能力,。為了今天，我們要提高能力,，為了明天,，我們更要提高能力。我們?yōu)槟芰Χ鴮W,，為能力而練,。一個人有了能力，他就可以擁抱事業(yè),，擁抱明天,，擁抱一切!

謝謝大家!