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政府領(lǐng)導(dǎo)給老師頒獎(jiǎng)講話稿三分鐘怎么說篇一

一是說明學(xué)校已把青年教師的成長(zhǎng)放在學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。

學(xué)校35歲青年教師占學(xué)校教師人數(shù)的105人，占教師總數(shù)的33%,，青年教師興,，學(xué)校興，抓青年教師成長(zhǎng),，就是抓學(xué)校發(fā)展,，就是抓學(xué)校今天的質(zhì)量和明天的質(zhì)量,。這就是我為什么提出促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的原因,。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙，你在什么樣的學(xué)校,，就會(huì)給染上什么樣的顏-,，學(xué)校給你多高的要求，決定你能在多高的舞臺(tái)上表演,，學(xué)校給你們多高的標(biāo)準(zhǔn),，決定你們會(huì)取得多高的業(yè)績(jī)。一個(gè)有良心的校長(zhǎng),，一個(gè)有遠(yuǎn)見的學(xué)校,，定會(huì)青年教師的成長(zhǎng)放在重要位置,，我們把師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做五大工程之一來抓，學(xué)校-的培養(yǎng)計(jì)劃,，本期開展了讀書活動(dòng)和課改課展示活動(dòng),，相信經(jīng)過科學(xué)的籌劃，精心地實(shí)施,，洛外的青年教師定會(huì)出類拔萃,，脫俗超群。

人才是熬出來的,，本事是逼出來的,。

二、舉行頒獎(jiǎng)儀式是想鼓勵(lì)大家都成為優(yōu)秀的教師,。

會(huì)上課是教師的最基本功,。當(dāng)教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區(qū)別在哪里,，主要是課的上的不好,。

好課是有標(biāo)準(zhǔn)的，一是管得住學(xué)生,，要學(xué)會(huì)管理;二吸引著學(xué)生,，要注意講課的方法方式，融知識(shí)性與情境性結(jié)合,，融知識(shí)性與藝術(shù)性結(jié)合,，注重教師與學(xué)生互動(dòng)的結(jié)合，注重講與練的結(jié)合;三是達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。讓學(xué)生學(xué)會(huì),，會(huì)學(xué)和想學(xué)。

成為好教師是有標(biāo)準(zhǔn)的,，即四有教師,。有理想信念，要有道德情-,，要有扎實(shí)學(xué)識(shí),，要有仁愛之心。

成為好教師的路徑,，一健全組織,，制定規(guī)范，是促進(jìn)教師-成長(zhǎng)的保障,。要制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，要落實(shí)教學(xué)常規(guī)，要有教研制度,，有師帶徒要求,，要有教師培訓(xùn)制度等;二是-閱讀是教師-發(fā)展的前提;三是反思教學(xué)是促進(jìn)教師-發(fā)展的有效途徑;四校本教研是促進(jìn)教師-化的必由之路;五是各級(jí)培訓(xùn),、教學(xué)沙龍、教育-,、寫博客,，技能比賽為教師成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)?！扒W(xué)不如一練”,，青年教師的成長(zhǎng)，靠的是實(shí)踐的持續(xù)打磨和錘煉,。成功是建立在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的,，畏懼失敗在某種意義上說，就是拒絕成功,。

三,、青年教師要以主人翁的姿態(tài)關(guān)心關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

一個(gè)人成功要做到三條,，一是勤奮,，天道愁酬勤;二是胸懷，關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì),，有包容心，有進(jìn)取心,，有平常心;三是眼界,。站多高，看多遠(yuǎn),，看多遠(yuǎn),，走多高。眼界決定境界,，不要鼠目寸光,，不做井底之蛙，只看眼前,，只看小利,。

希望年輕人，大方面多關(guān)心學(xué)校,，愛校,，愛生，愛同事,，傳播正能量，發(fā)揮示范帶頭作用,。

小方面,，守規(guī)矩,，教好課。守規(guī)矩,，不違紀(jì),，不越紅線，不違法,。

教好課,，守好自己的課堂，多研業(yè)務(wù),，多學(xué)習(xí),，不斷提高自己師德、師能和師技,，從學(xué)徒到合格,，從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到名師,。

四,、以期終考試備考與加強(qiáng)學(xué)生管理為機(jī)會(huì)，做好期終考試備考工作,。

1,、早來晚走，多下班輔導(dǎo),，盯緊學(xué)生,，抓落實(shí);

2、研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究考題,，明確考試方向;

3、多和學(xué)生交流,，做好學(xué)生的思想工作,，提高備考積極性

最后祝大家工作愉快，期末取得好成績(jī)!

政府領(lǐng)導(dǎo)給老師頒獎(jiǎng)講話稿三分鐘怎么說篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、長(zhǎng)輩們,，親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好,。能夠在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合,，代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸,。

在這熱情如火的日子里,，再次走進(jìn)喬南中心小學(xué)的大門，回到了自己熟悉的校園，我們倍感興奮,?？纯葱@里含-茹苦的老師，再聽聽教室里傳來的瑯瑯書聲,，心情更是激動(dòng)不已,。

作為喬南中心小學(xué)的學(xué)生，我們見-了學(xué)校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創(chuàng)造的輝煌成績(jī),。從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的驕人成績(jī),，到各門競(jìng)賽的累累碩果，再到升學(xué)率的輝煌,，無一不閃現(xiàn)著村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，無不浸透著老師們的-勤汗水,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向村里的各位領(lǐng)導(dǎo)、母校的各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝!

感謝你們傳授給我們知識(shí),，教給我們做人的道理;感謝你們看著我們長(zhǎng)大,，從懵懂變得成熟;感謝你們對(duì)我們的教誨以及默默的關(guān)注。我們的成功因你們的存在而更加耀眼,，我們的成功一定有你們的一半,，而且是舉足輕重的一半。在這里,，我謹(jǐn)代表在座的全(體同學(xué),，再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最衷心的感謝!

同學(xué)們，我們是幸福的,，因?yàn)槲覀冊(cè)诖孱I(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，振奮精神，堅(jiān)定信心,，正一步步走向富裕,、邁向文明。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀儞碛忻?主和-諧的校園,、博學(xué)多才的老師，能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn),。我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，我們應(yīng)該懂得珍惜與感恩,，正是我們身邊的父老鄉(xiāng)親,，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,，我們未來的路還很長(zhǎng),，路上有鮮花,，也有荊棘,，一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，讓我們以先人為榜樣,，牢記領(lǐng)導(dǎo),、老師和父母的深切期望，在未來的學(xué)習(xí)生活中,，更加發(fā)奮圖強(qiáng),，共同為我們家鄉(xiāng)美好的明天而努力奮斗。

最后,，我以一個(gè)喬南人的身份,，衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步;我相信,，喬南的明天一定更輝煌，桃李滿天下,，英才澤神州,。

謝謝大家。

2全體學(xué)生在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸,。

?在這熱情如火的日子里，再次走進(jìn)喬南中心小學(xué)的大門,，回到了自己熟悉的校園,，我們倍感興奮?？纯葱@里含-茹苦的老師,，再聽聽教室里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激動(dòng)不已,。

?作為喬南中心小學(xué)的學(xué)生,，我們見-了學(xué)校這十幾年來走過的不平凡的歷程與創(chuàng)造的輝煌成績(jī)。從學(xué)業(yè)水平測(cè)試的驕人成績(jī),，到各門競(jìng)賽的累累碩果,，再到升學(xué)率的輝煌，無一不閃現(xiàn)著村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，無不浸透著老師們的-勤汗水,。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向村里的各位領(lǐng)導(dǎo),、母校的各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝!

?感謝你們傳授給我們知識(shí),，教給我們做人的道理;感謝你們看著我們長(zhǎng)大，從懵懂變得成熟;感謝你們對(duì)我們的教誨以及默默的關(guān)注,。我們的成功因你們的存在而更加耀眼,，我們的成功一定有你們的一半，而且是舉足輕重的一半,。在這里,，我謹(jǐn)代表在座的全體同學(xué)，再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最衷心的感謝!

?同學(xué)們,，我們是幸福的,，因?yàn)槲覀冊(cè)诖孱I(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，振奮精神,，堅(jiān)定信心,，正一步步走向富裕、邁向文明,。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀儞碛忻?主和-諧的校園、博學(xué)多才的老師,，能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,，我們應(yīng)該懂得珍惜與感恩,，正是我們身邊的父老鄉(xiāng)親，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn),，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),。

政府領(lǐng)導(dǎo)給老師頒獎(jiǎng)講話稿三分鐘怎么說篇三

尊敬的各位老師，同志們：

金秋時(shí)節(jié),，我們迎來了教師節(jié),，教師節(jié)是中國(guó)人發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，全社會(huì)肯定教師所作的重大貢獻(xiàn),，所有人向老師表示崇高敬意的日子,。

今天，我們?cè)谶@里隆重召開表彰大會(huì),，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié),。首先,，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府,，向受到表彰的優(yōu)秀教師,、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問候,，大家辛苦了,，全縣人民感謝你們!

今天參加這個(gè)會(huì)，尤其是剛才聽了幾位同志的發(fā)言后,，我有三點(diǎn)感觸：一是深受鼓舞,。剛才,，縣委,、政法委書記、宣傳部部長(zhǎng)陳基先同志宣讀了先進(jìn)個(gè)人表彰決定,，政府副縣長(zhǎng)胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報(bào),，并且為受表彰的個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意,，你們一輩子和幾代人堅(jiān)持教書育人，值得全社會(huì)尊敬,。二是深受感動(dòng),。剛才，教育局,、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言,，講得都很好，工作中也取得了很好的成績(jī),，我完成贊同,。吳運(yùn)權(quán)、涂條效,、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言,，你們的無悔與堅(jiān)守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大,。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對(duì)踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾,，希望所有老師按照說的做。三是深受啟發(fā),。廣大教師艱苦奮斗,、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī),。當(dāng)前,，--各項(xiàng)事業(yè)都在快步向前推進(jìn)，正處在綠色崛起的提升期,、跨越發(fā)展的爬坡期,，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏,，當(dāng)然也包括我們的教育工作者,，要共同為--經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下面,，圍繞如何提升--教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見,，供同志們參考,。

國(guó)之大計(jì)、教育為本,，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔(dān)負(fù)起歷史使命,。

尊重知識(shí)、尊重人才,，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),。辦人民滿意的教育，要強(qiáng)化“三點(diǎn)共識(shí)”,，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

第一，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，教育是根本，人才是支撐,。

1,、教育是國(guó)家、民族之基,。當(dāng)前,，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林,，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng),。教育機(jī)制落后,，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī),，更是國(guó)家和民族的危機(jī),。從古至今我國(guó)都非常重視教育,，在古代，人有三尊,，即“君,、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng),，死則敬祭,，此尊師之道也?！痹凇稁熣f》中也提到：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng),。新中國(guó)成立之初，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育,，即明確了發(fā)展“民族的,、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念,。黨的以來，多次強(qiáng)調(diào),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育,、二靠科技,，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國(guó)強(qiáng),，關(guān)鍵靠人才,，基礎(chǔ)在教育，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本,，教育質(zhì)量的好壞,，決定了一個(gè)民族的未來。

2,、教育是--發(fā)展力量之源,。近年來，--的發(fā)展速度很快,，昌銅高速通車以后,，--到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化,。最近又有一個(gè)很好的消息,，南昌經(jīng)--達(dá)修水的城際鐵路,，已經(jīng)通過了省發(fā)改委的評(píng)審，即將納入規(guī)劃,，未來--的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突顯,。但是，我們的底子還很薄,，--需要出人才,，--發(fā)展需要人才的支撐。在北京,、上海等地的--籍成功人士,，都非常關(guān)心--的發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力,。--的發(fā)展還要通過教育,，從根本上解決人才的問題，這需要一代,、甚至兩代人的努力才能見成效,。所以，--教育的復(fù)興,，需要我們這一代人為之付出不懈的努力,。

3、教育是群眾所盼民生之本,。不讓我們的孩子輸在起跑線上,，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育,，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見建議中,，有很多是關(guān)于教育方面的，其中,，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問題,，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問題。促進(jìn)教育公平是全世界的問題,，從國(guó)際上看,，美國(guó)的教育是不公平的，比如,，在美國(guó)有32所最好的學(xué)校,，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費(fèi),，只有1所是名牌公立學(xué)校,。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方,，比如,，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化,，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū),、農(nóng)村之間六年輪崗一次,。但日本也沒有絕對(duì)的公平，比如,，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用,。所以，我國(guó)的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性,，雖然也存在一些問題,，但整體在向前發(fā)展。由此可見,，發(fā)展教育是利當(dāng)代,、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠子孫的大事,，必須時(shí)刻放在心上,、扛在肩上、抓在手上,。