演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇一

飛機(jī)降落后,，飛行員馬羅尼便被潮水般的人群圍住了。人們不但羨慕他的勇敢,，更是對(duì)飛機(jī)這個(gè)怪物能夠翱翔于高空充滿了好奇,。

這時(shí)，馬羅尼笑著問周圍的群眾：”有誰愿意和我一起飛上天去試一試嗎?“連問三遍,，無人應(yīng)聲——對(duì)飛機(jī)這種新鮮事物,，人們好奇的同時(shí)，也對(duì)它生有無窮的恐懼：這東西飛在空中,，上不著天下不挨地,，誰知道它會(huì)不會(huì)摔下來?

這時(shí)，一個(gè)青年人霍地站出來,，大聲對(duì)馬羅尼說：”先生,，我想我可以同你一起飛上天!“

飛機(jī)在馬羅尼的操縱下,，穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，然后在空中做著各種精彩的動(dòng)作,。那個(gè)青年人盡管平生第一次飛上天,，心里有些害怕，(勵(lì)志故事 )可還是好奇地問這問那,，不住地觀察馬羅尼駕機(jī)的每一個(gè)動(dòng)作,。20分鐘過后,，在人們的歡呼聲中,，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落下來，青年人面帶微笑走出機(jī)艙,，他大聲向周圍的人們呼喊：”真的不錯(cuò),，可以上去試一試!“

觀眾包括飛行員馬羅尼都為年輕人的勇氣報(bào)以熱烈的掌聲。這個(gè)年輕人從此對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。不久,，他就萌生了制造飛機(jī)的念頭。在好友的幫助下,，他用當(dāng)?shù)亓畠r(jià)的木材制造新型的輕便飛機(jī),。1920xx年，這個(gè)青年人制造出了世界上第一架浮筒式小木飛機(jī),。在人們驚訝的目光中,，青年人親自駕著自己研制的飛機(jī)進(jìn)行飛行試驗(yàn)，一舉成功!此后,，這個(gè)青年人在西雅圖郊區(qū)正式成立了”太平洋航空產(chǎn)品公司“,，1920xx年改名為”波音公司“。這個(gè)敢于挑戰(zhàn)藍(lán)天的青年人就是”波音“公司的創(chuàng)始人——威廉·愛德華特·波音,。90多年來,，波音公司始終致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)的探索和開發(fā),，從民用飛機(jī),、軍用飛機(jī)到航天飛機(jī)、運(yùn)載火箭,、全球通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò),、國際空間站，成為全世界最大的航空航天公司,。第二次世界大戰(zhàn)中赫赫有名的b——17,、b——29轟炸機(jī)，以及東西方冷戰(zhàn)時(shí)期著名的b——47和b——52戰(zhàn)略轟炸機(jī),，美國空軍中比較出名的kc——135空中加油機(jī)以及e——3預(yù)警機(jī)均是波音公司的產(chǎn)品,，就連美國總統(tǒng)乘坐的專機(jī)”空軍一號(hào)“也是由該公司出產(chǎn)的波音707以及波音747改裝而成的,。

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇二

莉斯·默里的故事是如此的令人心靈震撼，以致于被拍成電影并獲得大獎(jiǎng),。一個(gè)生活在無家可歸者家庭的女孩,，父母雙雙感染上艾滋病，但這個(gè)女孩沒有放棄人生的希望,，她用自己微薄的力量向命運(yùn)挑戰(zhàn),，最后踏入了哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。

由于父母都染上了毒癮,，默里8歲開始乞討,、15歲母親死于艾滋病,、父親進(jìn)入收容所,，從此默里流落街頭,。她在17歲決定回到學(xué)校讀書,，改變自己的命運(yùn),。雖然小小年紀(jì)就無家可歸,，但在她的身上卻充滿了優(yōu)雅的氣質(zhì)和真摯的性情,，她的執(zhí)著,、不向命運(yùn)屈服,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷地進(jìn)取鼓舞了成千上萬美國人,，人們從這個(gè)女孩的身上看到了如何跨域艱難與困境障礙的一種精神、一種面對(duì)人生自我選擇的動(dòng)力,。

有些人出生以后就具有反叛性,，默里就屬于這種類型的孩子。她的父母吸食可卡因成癮,，家庭的收入幾乎都被父母用來滿足他們的毒癮上,，默里和她的姐姐從小就被父母忽略，缺少食物和保暖的衣服,。但在15歲以前,，小小的默里并無太大的追求，過著貧困的生活,，也不知道未來會(huì)是什么樣,。在她看來，長大后能有一份工作,，能養(yǎng)活自己就不錯(cuò)了,。

默里10歲時(shí)，她的母親被檢查出感染了艾滋病,，此后默里一直照顧在病魔中掙扎的母親,。默里不愿母親的悲劇在自己身上重演，也不愿走上同母親一樣的生活道路,。默里的母親在她15歲時(shí)過世,，這把她帶入了噩夢(mèng)般的生活,，但也讓她清醒，開始尋求自己的人生之路,。默里在母親過世后向自己發(fā)誓,，她要改變自己的命運(yùn)，她不會(huì)像母親那樣輕易地放棄對(duì)人生目標(biāo)的追求,，她要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。默里看到能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是回到學(xué)校,，接受教育,，接受更好的教育。

默里終于明白,，不管怎樣,，人是不能向命運(yùn)低頭的，世界在不停的運(yùn)轉(zhuǎn),，生活仍在繼續(xù)，不會(huì)因?yàn)槟愕氖渑c沮喪而改變,，一味的傷心只會(huì)堵塞自己前方的路途而使自己更加沉淪,，于是她決定堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的開始新的生活,。

默里在一次演講中談到,，我是屬于一個(gè)自我教育型成長起來的孩子，當(dāng)我無家可歸時(shí),，沒有人來指導(dǎo)我,，引導(dǎo)我。那時(shí),，我會(huì)到自助書店去偷我喜歡看的書,。當(dāng)然，今天我會(huì)原諒自己年青時(shí)的行為,。在一次被我偷過書老板主持的演講會(huì)上,，我作為主講人對(duì)他說，我想我欠你25美元,。

默里說,，在人的一生中，感恩應(yīng)是一個(gè)人首要的特質(zhì),，我不知道為什么,，但感恩的心從我記事時(shí)起就深含在我的內(nèi)心。我能有今天,，我感激所有幫助過我的人,。其次,，不論環(huán)境如何，我都有自己的選擇,。當(dāng)我住在大街上時(shí),，我在思考人生的價(jià)值，我知道當(dāng)我克服每天遭遇的這些障礙后,，沒有任何事情可以阻擋我邁向自己的目標(biāo),。

當(dāng)然，在我的生活中,，我有過無數(shù)次的抱怨,，我抱怨到了晚上不知要睡在哪兒?我抱怨一無所有，我抱怨為什么是我要流落街頭?

默里談到,，然而,，我知道我需要改變，我沒有了媽媽,，但我卻有我自己,。面對(duì)人生你可以選擇怨恨也可以選擇感恩。我選擇了回到學(xué)校學(xué)習(xí),，我穿著臟兮兮,、散發(fā)著臭味的衣服，一家家學(xué)校去申請(qǐng)入學(xué),。我向?qū)W校發(fā)誓,，每一門功課我都要爭取拿到a，校方問我為什么要這么努力,，我問校方,，如果我十二分的努力，它會(huì)改變我的人生嗎?

17歲那年,，默里終于回到高中讀書,，學(xué)校的每一個(gè)人都不知道她是一個(gè)無家可歸的孩子。在高中,，她選早上的課,、下午的課、晚上的科,、選獨(dú)立研究的課,，她每天要做一個(gè)小時(shí)的地鐵到學(xué)校，還要去打工養(yǎng)活自己,。

默里說,，我盡一切努力來學(xué)習(xí)，這是我對(duì)自己的承諾,，我必須要完成承諾,，很快我成了學(xué)校學(xué)業(yè)成績最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。在這過程中，我感到生活是殘酷的,，我也想到退縮,，但我想起了自己的承諾，我不能放棄,。

默里堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃開始了她的高中學(xué)習(xí)生活,，雖然依然是缺衣少食。默里進(jìn)入高中的一個(gè)兩年畢業(yè)的加速班,，每天晚上她依然要露宿街頭,，只能在馬路邊的樓梯角借著路燈看書、做作業(yè),。但她卻在讀書中找到了人生的方向,，她是那么地喜愛讀書，結(jié)果默里用兩年的時(shí)光完成了高中四年的課程,，每門學(xué)科的成績都在a以上,。她以全校第一的成績和頑強(qiáng)克服困難的經(jīng)歷獲得《紐約時(shí)報(bào)》獎(jiǎng)學(xué)金，獲得獎(jiǎng)學(xué)金1萬20xx美元,。而當(dāng)她的故事在報(bào)紙上披露以后,，讓冷漠的紐約人也十分感動(dòng)，民眾捐獻(xiàn)出20萬美元,，資助默里上大學(xué)。

默里談到,，高中畢業(yè)前,，我的老師帶著我和其他9名學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生來到哈佛校園，站在哈佛校園,，我一句話也說不出來,。這是一個(gè)超出你的預(yù)料的夢(mèng)想可能變成事實(shí)時(shí)的那種驚奇、那種難以言表的時(shí)刻,。她又一次問自己“這些人和我有什么區(qū)別嗎?為什么他們能夠在這里學(xué)習(xí)?是命運(yùn)還是因?yàn)樗麄兊某錾?人的出身真的有很大區(qū)別嗎?如果不是出身又是什么造就了不同的人生呢?

默里決定申請(qǐng)哈佛大學(xué),，她說，我是如此地喜愛哈佛大學(xué),，這里的教育會(huì)使人與眾不同,。最終默里被哈佛大學(xué)錄取，在接到錄取通知書時(shí),，默里喜悅地表示,，我感到如今就好像身上插上了翅膀，我可以做到我想做的事,。

對(duì)于童年時(shí)代的境遇以及父母壓在她生活和精神上的重負(fù),，默里回答她既不感到痛苦也不感到憤怒,。雖然父母染上不良嗜好，但她的父母依然是愛她的,。很小的時(shí)候他就知道父母染上了可怕的疾病,，父母也盡量避免傳染給她。默里說,，人的一生無法割斷童年,，童年的記憶會(huì)伴隨自己成長，重要的是從往事的經(jīng)歷學(xué)到人生的道理,。

默里說,，我愛我的媽媽，自始至終,，自始至終,，盡管她吸毒，盡管她沒有照顧女兒,，而一直是我在照顧她,，好像她變成了我的孩子。就算你是世界上最差勁的媽媽,，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子,，媽媽，我依然那么地愛你,。如果可能,，我愿意放棄我所有的一切，來換取我家庭的完整,。

默里的童年對(duì)她而言是不幸的,，也是無助的，小小的孩子是從哪里獲得力量的呢?默里說,，是愛,。盡管父母染上毒癮，但我還是能夠感受到他們對(duì)的愛,，我的叔叔就想教父一樣,，他十分關(guān)心我。學(xué)校的同學(xué)對(duì)我也很關(guān)心,，他們成為我最好的朋友,。

默里說，一個(gè)人在成長的過程中會(huì)接受很多東西,，但他們可能不知道,，不論發(fā)生什么事，父母都會(huì)與孩子站在一起。小時(shí)候我雖然得不到父母的照顧,，就像許多父母忙于工作而忽略了對(duì)孩子的照顧一樣,，我必須面對(duì)被父母忽略的這一現(xiàn)實(shí)，但父母的愛是永存的,。我從小很早就開始讀書,，我的父親常帶我去圖書館借書，他是紐約大學(xué)心理學(xué)博士候選人,，早年他有著很好的人生,，但毒品毀了他。默里在哈佛大學(xué)三年級(jí)時(shí),，她的父親也成為艾滋病重癥患者,，默里休學(xué)回到父親身邊照顧他。父親過世后,，默里又重新回到哈佛就讀,，并獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年,，默里再度進(jìn)入哈佛大學(xué)攻讀臨床心理學(xué)博士學(xué)位,。

默里談到，我極度渴望成功,，想進(jìn)入哈佛大學(xué),，想獲得《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金用來供自己讀書，我得到了這一切,，當(dāng)我坐在哈佛大學(xué)學(xué)生宿舍時(shí),，我突然感到孤獨(dú)，因?yàn)楸M管我獲得了這一切,，但我的母親卻離我而去,。我意識(shí)到，任何的成功如果沒有履行職責(zé)那就是一種失敗,，我的職責(zé)是要作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)人一生可以獲得很多,，但如果要彌補(bǔ)自己身上的創(chuàng)傷,，需要自己去正視它。成功是一種對(duì)選擇的滿足,，即使沒有名利,，一個(gè)人也會(huì)做到成功。

當(dāng)回答記者提出的”你曾經(jīng)睡在街上,，流浪,，你有沒有覺得自己很可憐“這一問題時(shí)，默里說,，我為什么要覺得可憐,，這就是我的生活,。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走,。我沒有退路,，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?

默里說,，我的人生之路走到今天,，下一步是要為更多的人服務(wù)，我愿意去幫助他人,，傾聽他們的心聲并盡我所能來幫助他們,。這是我的人生目標(biāo)，每一個(gè)人都有他的人生追求,，重要的是這種追求是來自你的內(nèi)心,。我會(huì)記住媽媽曾同我說的一句話，生活并不會(huì)停留在那等候每一個(gè)人,，你的生活永遠(yuǎn)都不會(huì)晚,，生活之路就在你的面前、你的腳下,。

波什在電影《風(fēng)雨哈佛路》中飾演默里,，她曾和默里一起呆過兩個(gè)星期，她說,，默里并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作,，絕對(duì)不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪,，但默里不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了,，生活對(duì)她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會(huì)有多糟,。這點(diǎn)也正是默里故事的價(jià)值之一,，它不是簡單對(duì)你進(jìn)行勵(lì)志的說教。

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)是快樂的》

聽我這么說,，大家可能會(huì)有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習(xí)榜樣,，他們真正做到了“學(xué)海無涯苦作舟”;今天的我們兩眼一睜,、學(xué)到熄燈，也不無辛苦啊!雖然,，孔子早就發(fā)出過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎” 的感慨，可學(xué)習(xí)的快樂從何而來?學(xué)習(xí)竟然可以成為一種時(shí)尚嗎?

不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而艱辛的過程,，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下,，探尋文化,、探索思想、探討社會(huì),，讓身心沐浴于書香,，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們,，這正是我在學(xué)習(xí)過程中享受到的快樂,，至善至美的快樂啊。我能從中感受到知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)增加,、經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的成就感,，能體會(huì)到“翻越一座座山，最終抵達(dá)理想大?！钡男牢?。因?yàn)椋疑钪皩W(xué)習(xí)獲得知識(shí),、知識(shí)改變命運(yùn)”!

猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們,，看書就跟吃蜂蜜一樣甜,。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過,，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,，他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族,。

是知識(shí)，讓諸葛亮運(yùn)籌帷幄,，決勝千里;是知識(shí)，讓毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命,、改變中國;也是知識(shí),，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;還是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲!

曾經(jīng)走過的歷史，正在走著的今日,，都在證明：知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來!

此時(shí)此刻，今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā),，而我們正朝著這個(gè)方向努力奔跑,，親愛的同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!

快樂學(xué)習(xí),，時(shí)尚生活，親愛的同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，讓學(xué)習(xí)之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個(gè)角落，讓快樂之果凝結(jié)在我們每個(gè)人心靈的枝頭!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇四

兔子的膽小是出了名的，經(jīng)常受到的驚嚇總是像石頭一樣壓在它們的心上,。

有一次,，眾多兔子聚集在一起，為自己的膽小無能而難過,，悲嘆自己的生活中充滿了危險(xiǎn)和恐懼,。

它們?cè)秸勗絺模秃孟褚呀?jīng)有許多不幸發(fā)生在自己身上,，而這也就是它們之所以成為兔子的原因,。到了這種地步，負(fù)面的想像便無止境地涌現(xiàn)出來,。它們?cè)箛@自己天生不幸,，既沒有力氣和翅膀，也沒有牙齒,，日子只能在東怕西怕中度過,，就連想要拋棄一切大睡一覺，也有什么都聽得見的長耳朵的阻擾,，赤紅的眼睛也就變得更加鮮紅了,。

它們覺得自己的這種生活是毫無意義的，這又成了它們自我厭惡的根源,。它們都覺得,，與其一生心驚膽戰(zhàn),，還不如一死了之好。

于是,，它們一致決定從山崖上跳下去了結(jié)自己的生命,，結(jié)束一切煩惱。就這樣決定了,，于是它們一齊奔向山崖,，想要投河自盡。這時(shí),，一些青蛙正圍在湖邊蹲著,，聽到急促的腳步聲，如臨大敵,，立刻跳到深水里逃命去了,。

這是兔子每次到池塘邊都會(huì)看到的情景，但是今天,，有一只兔子突然明白了什么,，它大聲地說：“快停下來，我們不必嚇得去尋死尋活了,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在可以看見,，還有比我們更膽小的動(dòng)物呢!”

這么一說，兔子們的心情奇妙地豁然開朗起來了,，好像有一股勇氣噴涌而出,，于是它們歡天喜地回家去了。

不要為我們現(xiàn)在的遭遇就埋怨命運(yùn)的不公,，實(shí)際上,，世界上還有很多比我們更不幸的人，想想那些更不幸的人仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,。

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇五

青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁柟獠拍芘?，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯琛ｊ柟夂吞炜站褪撬麄兊恼芰?。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案,。《為人民服?wù)》中說的：“在困難的時(shí)候,，要看到成績,，要看到光明，要提高我們的勇氣”,?！都o(jì)念白求恩》中說的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”,?！队薰粕健分姓f的：“下定決心,，不怕犧牲，排除萬難,，去爭取勝利”。

革命戰(zhàn)爭時(shí)代,，多少有志青年為民族,、為國家前仆后繼，流血犧牲,。1920xx年,，32歲的毛 澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》，抒發(fā)了心憂天下,、濟(jì)世救民的壯志豪情,。1920xx年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊,，只要主義真,。殺了夏明翰，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩,。而張思德卻在平凡中見偉大,，以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。新中國成立后,，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設(shè),、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春,，奉獻(xiàn)著自己的一切,。

改革開放以來，特別是近些年,，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬能的,。拜金主義,、享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”,、“富二代”自甘墮落,、目無法紀(jì)、驕奢淫逸,。其結(jié)果是實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰,。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。

朋友,，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國,、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁,、腳踏實(shí)地。

黨的報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，在投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要組成部分,。鐵路從過去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升,，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),。但平凡的鐵路事業(yè),沒有鮮花，沒有光環(huán),、沒有掌聲的相伴,，只有寒來暑往默默無聞的奉獻(xiàn)。

我們參觀了“毛澤 東號(hào)”機(jī)車,，車組從戰(zhàn)爭年代到今天,，始終把永不自滿、永不停頓,，安全運(yùn)輸作為永恒的主題,，它已成為全國鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄谩：艉秃铺卣究瓦\(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生,，她先后從事過線路工,、車站客運(yùn)員和售票員，無論身處哪個(gè)崗位,，始終要求自己把工作做到最好,。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無論是“毛澤東號(hào)”機(jī)車組,，還是孫奇黨員示范售票口,，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活,，鑄就了我們青春的信念,，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗,，可能使我們失去某些生活的幸福,，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。

我們正值青春年華,，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功,。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量,，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉,，只要我們用一顆真誠的心對(duì)待生活,，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì),，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章,。

謝謝大家!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇六

老師們，同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》,。

堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯,。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!

生下來就一貧如洗的林肯,，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競選八次落敗,，兩次經(jīng)商失敗,，甚至還精神崩潰過一次。好多次,，他本可以放棄,，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄,，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,。

以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡歷：

1820xx年，家人被趕出了居住的地方,，他必須工作以撫養(yǎng)他們;1820xx年,，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年,，競選州議員但落選了;1832年,，工作也丟了，想就讀法學(xué)院,，但進(jìn)不去;1833年,，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了,，接下來他花了十六年,，才把債還清;1834年，再次競選州議員,，贏了!1835年,，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了,，因此他的心也碎了;1836年,，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月;1838年,，爭取成為州議員的發(fā)言人,，沒有成功;1840年,，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年,，參加國會(huì)大選落選了;1846年,，再次參加國會(huì)大選 這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年,，尋求國會(huì)議員連任失敗了!

1849年,，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長的工作，被拒絕了!1854年,，競選美國參議員,，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會(huì)上爭取副總統(tǒng)的提名,，得票不到一百張;1858年,，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國總統(tǒng),。

此路艱辛而泥濘,。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,，告訴自己,，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來,?！?--林肯在競選參議員落敗后如是說。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》,。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師,。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的,，學(xué)生最多時(shí)也沒過百,，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕,，學(xué)校共有三名教師,，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校,，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校,。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情,。他吃住都在學(xué)校,，環(huán)境惡劣，條件艱苦,，除了學(xué)生,，一年難得見到幾個(gè)人，這些對(duì)他來說都不算什么,，最令他受不了的是,，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。

有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間,，毫無一點(diǎn)用處,。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減,。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久,，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說,，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表,，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后,，伯明罕雖然心中充滿不滿,，但再也不敢怠慢。前幾年,，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字,，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng),。這一年,，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字,，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上,，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年,，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍,，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年,，他都如法炮制,，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年,，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字,，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話,，那究竟有多大,。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校,，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué),。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求,，所以雖然沒有任何反饋,，但也沒人來學(xué)校找事。

如果將校舍面積縮小,，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去,，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬,。以后幾年,，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校,，都沒有見到教育官員的影子,。伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字,，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼,，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表,，不,，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款,、規(guī)章,、規(guī)定或制度。

多年以后,，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷,，他說：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章,、規(guī)定或制度并不可惡,，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們,。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在,、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義,，什么叫官僚?!”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇八

1864年9月3日這天,，寂靜的斯德哥爾摩市郊,，突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時(shí)間沖上天空,，一股股火苗直往上竄,。僅僅幾分鐘時(shí)間，一場慘禍發(fā)生了,。當(dāng)驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場時(shí),，只見原來屹立在這里的一座工廠已蕩然無存，無情的大火吞沒了一切,?；饒雠赃叄局晃?0多歲的年青人,，突如其來的慘禍和過度的刺激,，已使他面無血色，渾身不住地顫抖著——這個(gè)大難不死的青年,，就是后來流芳百世的大化學(xué)家諾貝爾,。

諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的硝化甘油炸藥的實(shí)驗(yàn)工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體,，其中一個(gè)是他正在大學(xué)讀書的、活潑可愛的小弟弟,，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手,。燒得焦?fàn)€的5具尸體，令人慘不忍睹,。

諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗,，悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血,，從此半身癱瘓,。然而，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動(dòng)搖,。

慘案發(fā)生后,，警察當(dāng)局立即封鎖了出事現(xiàn)場，并嚴(yán)禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠,。人們像躲避瘟神一樣避開他,，再也沒有人愿意出租土地讓他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。

這一連串挫折并沒有使諾貝爾退縮。幾天以后,，人們發(fā)現(xiàn),，在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船,，駁船上并沒有什么貨物,，而是擺滿了各種設(shè)備，一個(gè)青年人正全神貫注地進(jìn)行一項(xiàng)神秘的試驗(yàn),。他就是在大爆炸后被當(dāng)?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!

大無畏的勇氣往往會(huì)令死神也望而卻步,。在令人心驚膽顫的實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹,，而是經(jīng)過多次試驗(yàn),，他發(fā)明了雷管。雷管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的一項(xiàng)重大突破,。接著,，他又在德國的漢堡等地建立了炸藥公司。

一時(shí)間,，諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨,，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來，諾貝爾的財(cái)富與日俱增,。

然而,，獲得成功的諾貝爾并沒有擺脫挫折。

不幸的消息接連不斷地傳來：在舊金山,，運(yùn)載炸藥的火車因震蕩發(fā)生爆炸,，火車被炸得七零八落;德國一家著名工廠因搬運(yùn)硝化甘油時(shí)發(fā)生碰撞而爆炸，整個(gè)工廠和附近的民房變成了一片廢墟;在巴拿馬,，一艘滿載著硝化甘油的輪船,，在大西洋的航行途中，因顛簸引起

爆炸,，整個(gè)輪船全部葬身大?！?/p>

面對(duì)接踵而至的災(zāi)難和困境，諾貝爾沒有被嚇倒,，沒有被壓垮,，更沒有一撅不振，他身上所具有的毅力和恒心,，使他對(duì)已選定的目標(biāo)義無返顧,，堅(jiān)忍不拔。在奮斗的路上,，他已習(xí)慣了與死神朝夕相伴,。

諾貝爾把挫折踩在了腳下,，贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發(fā)明權(quán)355項(xiàng),。他用自己的巨額財(cái)富,，創(chuàng)立的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，被科學(xué)界視為一種至高無上的榮譽(yù),。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也在為人生的理想不懈地奮斗，但一旦遇到挫折和不幸,，我們極易選擇放棄和退縮,，那將一事無成。諾貝爾說：“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中不可缺少的條件!”

1864年9月3日這天,，寂靜的斯德哥爾摩市郊,，突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時(shí)間沖上天空,，一股股火苗直往上竄,。僅僅幾分鐘時(shí)間，一場慘禍發(fā)生了,。當(dāng)驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場時(shí),，只見原來屹立在這里的一座工廠已蕩然無存，無情的大火吞沒了一切,?；饒雠赃叄局晃?0多歲的年青人,，突如其來的慘禍和過度的刺激,，已使他面無血色，渾身不住地顫抖著——這個(gè)大難不死的青年,，就是后來流芳百世的大化學(xué)家諾貝爾,。

諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的硝化甘油炸藥的實(shí)驗(yàn)工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體,，其中一個(gè)是他正在大學(xué)讀書的、活潑可愛的小弟弟,，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手,。燒得焦?fàn)€的5具尸體，令人慘不忍睹,。

諾貝爾的母親得知小兒子慘死的噩耗,，悲痛欲絕。年老的父親因太受刺激引起腦溢血,，從此半身癱瘓,。然而,，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動(dòng)搖。

慘案發(fā)生后,，警察當(dāng)局立即封鎖了出事現(xiàn)場,，并嚴(yán)禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開他,，再也沒有人愿意出租土地讓他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),。

這一連串挫折并沒有使諾貝爾退縮。幾天以后,，人們發(fā)現(xiàn),，在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船,，駁船上并沒有什么貨物,，而是擺滿了各種設(shè)備，一個(gè)青年人正全神貫注地進(jìn)行一項(xiàng)神秘的試驗(yàn),。他就是在大爆炸后被當(dāng)?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!

大無畏的勇氣往往會(huì)令死神也望而卻步,。在令人心驚膽顫的實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹,，而是經(jīng)過多次試驗(yàn),，他發(fā)明了雷管。雷管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的一項(xiàng)重大突破,。接著,，他又在德國的漢堡等地建立了炸藥公司。

一時(shí)間,，諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨,，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來，諾貝爾的財(cái)富與日俱增,。

然而,，獲得成功的諾貝爾并沒有擺脫挫折。

不幸的消息接連不斷地傳來：在舊金山,，運(yùn)載炸藥的火車因震蕩發(fā)生爆炸,，火車被炸得七零八落;德國一家著名工廠因搬運(yùn)硝化甘油時(shí)發(fā)生碰撞而爆炸，整個(gè)工廠和附近的民房變成了一片廢墟;在巴拿馬,，一艘滿載著硝化甘油的輪船,，在大西洋的航行途中，因顛簸引起

爆炸,，整個(gè)輪船全部葬身大?！?/p>

面對(duì)接踵而至的災(zāi)難和困境，諾貝爾沒有被嚇倒,，沒有被壓垮,，更沒有一撅不振,，他身上所具有的毅力和恒心，使他對(duì)已選定的目標(biāo)義無返顧,，堅(jiān)忍不拔,。在奮斗的路上，他已習(xí)慣了與死神朝夕相伴,。

諾貝爾把挫折踩在了腳下,，贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發(fā)明權(quán)355項(xiàng),。他用自己的巨額財(cái)富,，創(chuàng)立的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，被科學(xué)界視為一種至高無上的榮譽(yù),。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也在為人生的理想不懈地奮斗，但一旦遇到挫折和不幸,，我們極易選擇放棄和退縮,，那將一事無成。諾貝爾說：“堅(jiān)忍不拔的勇氣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中不可缺少的條件!”

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《生命是“1”》。

布萊恩讓是泰國著名耍蛇人,，且他耍的不是一般的蛇,，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。

1998年,，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個(gè)玻璃柜中“同居”了整整7天而安然無恙,，創(chuàng)下當(dāng)時(shí)的吉尼斯紀(jì)錄，被譽(yù)為世界“蛇王”,，聞名全球,。

20xx年3月19日，泰國氣候炎熱,，空氣沉悶,。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的耍蛇技藝,。布萊恩讓和往常一樣,，把一條條“馴服有素”的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間,，一條眼鏡蛇屢次不聽“號(hào)令”,，蜷盤著長長的身子賴在舒適,、清涼的竹筒里,，但抵擋不住主人的“威逼利誘”,，很不情愿地登臺(tái)表演。布萊恩讓十分嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇,，任它們自由靈活地游弋,、穿行并纏繞在自己的身體上。突然,，就是剛才企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇,，猛地對(duì)布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口,，鮮血立刻流了出來,。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了，詫異地叫出聲來,，紛紛提醒并勸說布萊恩讓去醫(yī)院治療,。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬，額上沁出許多汗珠,，但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣,，繼續(xù)著表演?？墒?，觀眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓原本從容,、利落的動(dòng)作逐漸凌亂,、遲鈍，且大汗淋漓,。大家再次勸阻他停止表演,，趕緊救治。然而,，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦?、呼吸困難，明顯地感到力不從心,，但他仍強(qiáng)撐著堅(jiān)持搖頭說：“不行,，沒事的。我的表演從來沒有出現(xiàn)過這樣的差錯(cuò)和失誤……”接下來,，他的情形越來越糟糕,，而他卻堅(jiān)持不肯中斷表演。大家面面相覷,，交頭接耳一番后,，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻“面子”,，抓緊時(shí)間救治,。

觀眾剛一離開,，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院,?？墒牵t(yī)生檢查后卻十分痛心地說：眼鏡蛇的毒素已侵襲了他的整個(gè)中樞神經(jīng)和心臟,。年僅34歲的蛇王布萊恩讓停止了呼吸,，一命嗚呼。曾經(jīng)的榮譽(yù)和稱號(hào),，隨著他生命的終結(jié),，成為永久的回憶。

非常奇妙的是：就在同一天,，地球的另一端,，布萊恩讓的同行———美國知名耍蛇人大衛(wèi)，也在表演過程中遭到襲擊,，一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口,。遭到攻擊后，大衛(wèi)立刻示意攝像師和助手停止表演,，并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血,，遏止毒素蔓延和擴(kuò)散的速度。同時(shí)駕車趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治,。醫(yī)院動(dòng)用直升機(jī),，在最短的時(shí)間內(nèi)，調(diào)來抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射,。大衛(wèi)最終得到了救治,，幾個(gè)星期后痊愈出院。大衛(wèi)為什么能蛇口逃生?因?yàn)?，大衛(wèi)為自己的生命贏得了寶貴的時(shí)間;而布萊恩讓顧及顏面,，為保全“蛇王”的名聲，耽擱了救治時(shí)間,。不錯(cuò),，名譽(yù)是人的第二生命。但是,，第二生命畢竟不是第一生命啊!我們常說“留得青山在,，不怕沒柴燒”。什么是青山?青山就是身體,、生命,。當(dāng)你能保住生命，就能開創(chuàng)無限的未來。生命好比數(shù)字“1”,，如果沒有這個(gè)“1”,，后面縱使加無數(shù)個(gè)“0”，最后的結(jié)果不還是零嗎?

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇十

他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全,，但嚴(yán)重癱瘓,，讓他無法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻痹,，發(fā)音不準(zhǔn),，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年,，他坐著輪椅,，和家人來到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫畫,，他用羨慕的眼光盯著他們,，“啊啊”地叫著，不肯離開,。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思,，大聲笑道：“你連話都說不清楚，量你也畫不出好東西來,。不要吵著我們啦!”

他傷心地離開了,，回到家，為了讓姐姐了解他的意思,，他用左腳從她那里抓來一支粉筆,，試著畫呀畫，可是他就是畫不好,。姐姐陪在他身邊,，鼓勵(lì)他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時(shí)解除了你的武裝,，讓你不能像其他孩子一樣畫畫,，但只要肯花工夫練習(xí)，一定可以畫出精彩的畫來,。只要有夢(mèng)想,，什么都做得到?！?/p>

他漸漸長大了,，一直很勤奮地學(xué)習(xí)用左腳畫畫、寫字。他的家人堅(jiān)信他的智力沒有障礙,，只是無法與人溝通,。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車?yán)?，拉著他到處跑,，讓他多認(rèn)識(shí)外面的世界。他的左腳被他練得越來越靈活,，他竟然學(xué)會(huì)了游泳,。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習(xí)畫畫,，他也開始學(xué)寫作,。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練;他寫的稿子退稿很多,，但他沒有灰心,。他從一個(gè)失敗又前進(jìn)到另一個(gè)失敗，他的熱情不減,。他告訴自己再多撐一天,、一個(gè)星期、一個(gè)月,，再多撐一年吧,。慢慢地他發(fā)現(xiàn)，他又有了極大的熱情,。當(dāng)他的畫作在全市獲獎(jiǎng),，處女作《我的左腳》經(jīng)過多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺眼界被打開了,，原來,，人生充滿了可能性，他相信,，前方一定會(huì)有更美好的日子,。

他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發(fā)不可收拾,。雖然每畫一幅畫,，每寫一篇文章，他都很吃力,，腳被磨出了血泡不說,，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄,，他要擁抱每一個(gè)機(jī)會(huì),。

他的媽媽通過一位醫(yī)生的協(xié)助,，將他送到約翰·霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療,。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生,，這位醫(yī)生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他介紹給文壇,。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵(lì)他創(chuàng)作,，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí),，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》,。令人興奮的是，小說一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷小說榜第一名,，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演,，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng),。他后來又出版了6本書，另外,，他也是一位積極創(chuàng)作的畫家,。

他叫克利斯帝·布朗，成了知名作家,、詩人和畫家,，很多人非常驚訝?？死沟墼谌沼浿袑懙溃骸罢窠憬阍涛业哪菢?，只要功夫深，沒有什么事是做不到的!在風(fēng)雨中,，要勇敢堅(jiān)定;在黑暗中,，要咬緊牙關(guān)前行;面對(duì)沙漠，心中要充滿綠洲,。只有像蟬一樣,，經(jīng)歷苦痛，決不放棄,，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應(yīng)該去嘗試每一件事,。”

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《信念的力量》,。

有這樣一種力量,，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗,，在挫折中不忘卻追求,。在它面前,，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇,。這種力量,，就叫信念。

俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人,，沒有信念的人是空虛的廢物,。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄,，受 了宮刑,。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了,?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢,，披肝瀝膽,，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著,。 這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,，通古今之變，成一家之言”,，恐怕早就自盡身亡了,。這就是信念的力量。

再來說說近 代,，我們敬愛的周恩來總理,。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人,。在他生命的最后時(shí)刻,，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng) 那磅礴的旋律盈滿一室時(shí),，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng),，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn),?！彪m 然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微,，卻給身邊的人震動(dòng)很大,。已近彌留階段的他，最后唱這支歌,，顯示了真正不移的信念,。人生盡可信念不同,，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終身，奉獻(xiàn) 一切,，那么,，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。

從古說到今,，讓我們?cè)賮碚f說自已身邊的人物吧!她,，是我處道橋公司的一名女工程 師，作為市政行業(yè)中的一員,，她像一顆耀眼的星星,，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她,，就是馬飛,。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作,。這 10多年來,，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員,、施工員,、項(xiàng)目經(jīng)理,。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念,。就拿馬飛擔(dān)任柳 西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來說吧,。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大,，壓力重,。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員,，合理安排工序,。在施工 中，她始終把工程質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施,，反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹,。工程一開工,，馬飛就 日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn),、十一點(diǎn),，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家,，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè),，令工地上的職工肅然起敬,，于 是用百倍的工作熱情來表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后,，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程,，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念,，她才能夠先 后出色的完成三市路,、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)在,，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，也是我處女職工的榜樣,。

在座的各位團(tuán)員青年，聽著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例,，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),，更美好的理想,，更堅(jiān)定的信 念。我們應(yīng)該象他們那樣,，完成時(shí)代賦予的使命,，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的,，人生是短暫的,。那么，朋友們,，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿,，高高地?fù)P起 你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展,，為了祖國的繁榮昌盛,，乘風(fēng)破浪，一往無前!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇十二

為了自己和家人的一個(gè)夢(mèng)想,，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水,、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻,，是否還有很多東西無法掌控,，無法割舍?在這樣一個(gè)需要心無旁騖的時(shí)節(jié)，又該怎樣學(xué)會(huì)拿得起放得下呢?

看到很多高三的學(xué)生,，還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的,，也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠(yuǎn)放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚,，他竟然沒有自己的目標(biāo)!不知道自己將來要做什么,，也從來沒有想過對(duì)家人、對(duì)自己的將來要負(fù)什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三,，純粹是父母“讓”來的,，自己無所謂!很明顯，這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢,，讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色,。

那么，到底需要學(xué)會(huì)拿得起什么呢?

責(zé)任,、志氣,、目標(biāo)、干勁,、知識(shí),、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué),，求的是什么?不是書呆子,，更不是前文提到的那種類型。而是正面的,、積極的,，對(duì)一個(gè)人的精氣神有幫助的,。尤其是在高三,，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì),，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,，就是一次絕佳的驗(yàn)證!

在我們想偷懶、過于放松的時(shí)候,，為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí),，重責(zé)任者是什么狀態(tài)，碰到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住,，最起碼你是一家人的希望,，你的責(zé)任不僅僅是對(duì)你自己而言，更是對(duì)一個(gè)家庭,、一個(gè)家族而言!

俗話說：人爭一口氣,，佛爭一炷香!長長志氣,，讓自己也具備擁有一個(gè)充實(shí)高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,，你不會(huì)比任何同學(xué)差!

把該拿得起的拿起來,，你曾經(jīng)柔弱的肩膀就能力挺千鈞，你曾經(jīng)散亂的步伐就會(huì)鏗鏘有力,，你曾經(jīng)彎曲的脊梁就會(huì)充滿力量,，你曾經(jīng)迷惘的臉上才會(huì)舒展最美的笑容,，你曾經(jīng)荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的,，原來是自己最最充實(shí)的人生!

放得下的又是什么呢?從整體上來說，不同的同學(xué)有不同的表現(xiàn),。

有的同學(xué)放不下的是情感,，那個(gè)她(他)總是在自己的腦海中若隱若現(xiàn),，在很大程度上分散了自己的精力。其實(shí),，有這樣的感情是沒有錯(cuò)的,，關(guān)鍵是要認(rèn)清利害關(guān)系，高三了,，畢竟不是可以任意揮霍時(shí)間的階段,，眼光放的遠(yuǎn)一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!一旦小樹分杈又沒有及時(shí)的糾正,，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,，那害怕時(shí)間的考驗(yàn)嗎?一年后的大學(xué)校園里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下,，其實(shí)你表現(xiàn)的更有情有意!時(shí)間將會(huì)證明,，你的放得下的決策將是多么的英明!

有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，稍有“風(fēng)吹草動(dòng)”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個(gè)同學(xué)很喜歡折紙，以至課上的時(shí)候也忍不住加工一下,，精力自然受影響了,，每當(dāng)自己感到成績不如意的時(shí)候，就懊悔的了不得,，然后遷怒于自己……其實(shí)靜下心來想想,，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,，反而成了自己給自己制造的障礙!

具體到學(xué)習(xí)中,，也要學(xué)會(huì)放得下。比如一節(jié)自習(xí)，老師布置了十道作業(yè)題,，如果我們不會(huì)取舍,，自己的基礎(chǔ)又無法全部完成，何妨通覽一遍,，先把自己認(rèn)為能做的做好,，不會(huì)的干脆放棄!過后再用課余時(shí)間把不會(huì)的進(jìn)行鉆研，這樣,，不僅這一節(jié)自習(xí)有事干,，還是一些很有效的勞動(dòng)。

當(dāng)一場考試過后,，拿得起的是考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，是通過檢測自己被查出來的問題，是老師講解的時(shí)候“點(diǎn)睛”之筆!放得下的試著一場考試對(duì)自己造成的負(fù)面影響,，是和其他同學(xué)相比較帶來的失落感,，或者是自己成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次進(jìn)步，都是在甩開包袱,，積累經(jīng)驗(yàn)的過程中完成的!

拿得起,，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們?cè)诟呷寂艿挠鋹偘?

加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇十三

從前有一個(gè)國家,，地不大,，人不多，但是人民過著悠閑快樂的生活,，因?yàn)樗麄冇幸晃徊幌矚g做事的國王和一位不喜歡做官的智慧大臣,。

這個(gè)智慧大臣最大的特點(diǎn)就是積極——不論遇上什么事，他總是愿意去看事物好的那一面,，而拒絕消極觀點(diǎn),。由于智慧大臣凡事都抱著積極的態(tài)度，的確為國王妥善地處理了許多麻煩事,，因而備受國王的敬重,，凡事皆要咨詢他的意見。

國王沒有什么不良嗜好,，除了打獵以外,，最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱,。智慧大臣除了處理政務(wù)外,，就是陪著國王下鄉(xiāng)巡視，如果是他一個(gè)人的話,，他最喜歡研究宇宙人生的真理,，他最常掛在嘴邊的一句話就是“一切都是最好的安排”。

有一次,，國王興高采烈地到大草原打獵,，隨從們帶著數(shù)十條獵犬,，聲勢浩蕩。國王的身體保養(yǎng)得非常好,，筋骨結(jié)實(shí),，而且肌膚泛光，看起來就有一國之君的氣度,，隨從看見國王騎在馬上,，威風(fēng)凜凜地追逐一頭花豹，都不禁贊嘆國王勇武過人!花豹奮力逃命,，國王緊迫不舍,，一直追到花豹的速度減慢時(shí)，國王才從容不迫彎弓搭箭,，瞄準(zhǔn)花豹,，嗖的一聲，利箭像閃電似的,，一眨眼就飛過草原,，不偏不倚鉆入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲,，仆倒在地,。

國王很開心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無動(dòng)靜,，一時(shí)失去戒心,，居然在隨從尚未趕上時(shí)，就下馬檢視花豹,。誰想到,，花豹就是在等待這一瞬間，使出最后的力氣,，突然跳起來向國王撲過來,。國王一愣，看見花豹張開血盆大口咬來,，他下意識(shí)地閃了一下,，心想：“完了!”

還好，隨從及時(shí)趕上,，立刻發(fā)箭射入花豹的咽喉,，國王覺得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上,，這次真的死了,。

隨從忐忑不安走上來詢問國王是否無恙，國王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截,，血流不止,，隨行的御醫(yī)立刻上前包扎。雖然傷勢不算嚴(yán)重,，但國王的興致破壞光了,，本來國王還想找人來責(zé)罵一番，可是想想這次只怪自己冒失,，還能怪誰?所以悶不吭聲,，大伙兒就黯然回宮去了。

回宮以后,，國王越想越不痛快,，就找了智慧大臣來飲酒解愁。智慧大臣知道了這事后,，一邊舉酒敬國王,，一邊微笑說：“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來得好吧!想開一點(diǎn)，一切都是最好的安排!”

國王一聽,，悶了半天的不快終于找到宣泄的機(jī)會(huì),。他凝視智慧大臣說：“你真是膽大包天，我的手指都沒了,，你還認(rèn)為這是最好的安排!”

智慧大臣發(fā)覺國王十分憤怒,，卻毫不在意說：“大王，真的,，如果我們能夠超越自我一時(shí)的得失成敗,，確確實(shí)實(shí)，一切都是最好的安排,?！?/p>

國王說：“如果我把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這也是最好的安排?”

智慧大臣微笑說：“如果是這樣,，我也深信這是最好的安排,。”

國王說：“如果我吩咐侍衛(wèi)把你拖出去砍了,，這也是最好的安排?”

智慧大臣依然微笑,，仿佛國王在說一件與他毫不相干的事?！叭绻沁@樣,，我也深信這是最好的安排?！?/p>

國王勃然大怒,，大手用力一拍,，兩名侍衛(wèi)立刻近前,，國王說：“你們馬上把智慧大臣抓出去斬了!”侍衛(wèi)愣住,，一時(shí)不知如何反應(yīng)。國王說：“還不快點(diǎn),，等什么?”侍衛(wèi)如夢(mèng)初醒,，上前架起智慧大臣，就往門外走去,。國王忽然有點(diǎn)后悔,，他大叫一聲說：“慢著，先抓去關(guān)起來!”智慧大臣回頭對(duì)他—笑,，說：“這也是最好的安排!”

國王大手一揮,，兩名侍衛(wèi)就架著智慧大臣走出去了。

過了一個(gè)月,，國王養(yǎng)好傷,，打算像以前一樣找智慧大臣一塊兒微服私巡，可是想到是自己親口把他關(guān)入監(jiān)獄里,，一時(shí)也放不下面子釋放智慧大臣,，嘆了口氣，就自己獨(dú)自出游了,。

走著走著,，來到一處偏遠(yuǎn)的山林，忽然從山上沖下一隊(duì)臉上涂著紅黃油彩的蠻人,，三兩下就把他五花大綁,，帶回高山上。國王這時(shí)才想到今天正是滿月,，這一帶有一支原始部落,，每逢月圓之日就會(huì)下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品。他哀嘆一聲,，這下子真的是沒救了,。其實(shí)心里卻很想跟蠻人說：“我乃這里的國王，放了我,，我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住,，連話都說不出口。

當(dāng)他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐,，柴火正熊熊燃燒,，更是臉色慘白。大祭司現(xiàn)身,，當(dāng)眾脫光國王的衣服,，露出他細(xì)皮嫩肉的龍?bào)w,，大祭司嘖嘖稱奇，想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無瑕的祭品!

原來,，今天要祭祀的滿月女神,，正是“完美”的象征，所以,，祭祀的牲品丑一點(diǎn),、黑一點(diǎn)、矮一點(diǎn)都沒有關(guān)系,，就是不能殘缺,。就在這時(shí)，大祭司終于發(fā)現(xiàn)國王的左手小指頭少了小半截,，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天,，忍痛下令說：“把這個(gè)廢物趕走，另外再找一個(gè)!”

脫困的國王大喜若狂,，飛奔回宮,，立刻叫人釋放智慧大臣，在御花園設(shè)宴,，為自己保住一命,、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。

國王一邊向智慧大臣敬酒說：“你說的真是一點(diǎn)也不錯(cuò),，果然,，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒了,?！?/p>

智慧大臣笑著對(duì)國王說：“恭喜大王對(duì)人生的體驗(yàn)有了新的境界?！边^了一會(huì)兒,，國王忽然問智慧大臣說：“我僥幸逃回一命，固然是‘一切都是最好的安排’,，可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個(gè)月,，難道這也是最好的安排?”

智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才說：“大王啊!您將我關(guān)在牢中,，確實(shí)也是最好的安排啊!陛下不妨想想,，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會(huì)是誰呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國王不適合拿來祭祀滿月女神時(shí),，誰會(huì)被丟進(jìn)大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以,，我要為大王將我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄而向您敬酒，您也救了我一命啊!”

有段猶太俗諺是這樣的：如果斷了一條腿,，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿,，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子,，那也就沒什么好擔(dān)憂的了。猶太人認(rèn)為,，擁有積極思想的人,，對(duì)任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折,，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn),。所以,，他們凡事都永遠(yuǎn)想好的一面,。他們用這樣一則幽默來勸說人們接受與加深這種思想。

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇十四

各位同事：

大家好!

清晨的風(fēng)在校園的每一個(gè)角落吹動(dòng),。一個(gè)瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭于校園里,，提著一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園里的花草，當(dāng)澆遍所有的花草,，臉上流淌出溫潤與愜意的紅色,，此刻，早讀的鐘聲已然響起,，她擦擦汗,，撩撩頭發(fā)，徑直向教室走去……她,，就是曾獲得“資中縣小學(xué)幼兒教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

出生于1964年5月，她恬淡嫻靜,，而又靈性活潑,，爽直痛快，她是一個(gè)享受教育的人,，是一株開在鄉(xiāng)野里的別樣的花朵,。她從教二十九年來，曾輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)山野小學(xué),，曾有過失敗的苦澀,，更多的是獲得的甜蜜。在她的內(nèi)心深處,，一直珍藏著初為人師的苦澀,。

很多年后，在想到這一次經(jīng)歷時(shí),，她依然流露出苦澀,。她說，失敗于每個(gè)人來說并不重要,，重要的是失敗之后的成功收獲,，這種感覺其是美妙無比的,。

正是源于這一次失敗之后的收獲，她對(duì)自己所從事的教育工作充滿了激情與期待,。她學(xué)歷不達(dá)標(biāo),，知識(shí)貧乏，難免在教學(xué)中增添了困難,，于是,，她從書店里買回教育學(xué)、心理學(xué),，報(bào)名參加中師函授,。她常常讀書到深夜，別人讀一遍就能理解的知識(shí),，她要讀幾遍,，幾十遍才能理解，有時(shí),，為了一個(gè)難題,，她不厭其煩的詢問面授老師……求知對(duì)她來說已近瘋狂，僅用幾年的時(shí)間于1988年6月取得了中師文憑,，隨著教育的發(fā)展,，對(duì)教師知識(shí)要求不斷提高，她又于20xx年6月取得了大學(xué)《漢語言文學(xué)教育》?？莆膽{,，為自己所從事的事業(yè)充足了電。

充足了電的她,，加上她的激情與勤奮,，在她個(gè)人成長歷程中有了質(zhì)的飛躍。

在*年,，新課程改革的風(fēng)已開始吹進(jìn)山村小學(xué),，這于所有沿襲舊套路的老師們來說，有些許的不習(xí)慣,，有的甚至難以接受,，當(dāng)時(shí)已調(diào)到xx小學(xué)任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后,，她深有感觸,，她說，課堂不再是老師獨(dú)自表演的場所,，而是師生生命共同舒展的舞臺(tái),，她主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓，面向全體教師上一節(jié)探究課,，她的膽識(shí)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)折服,。學(xué)校同意了她的請(qǐng)求,，同時(shí)也為她捏了一把汗。

一次嘗試,，帶來了意想不到的成功,，這于何老師來說是幸福而滿足的，更增添了她勇于探求新課改的動(dòng)力,。她潛心于新課改的探究,，她努力學(xué)習(xí)新課程理念，潛心新課程探索,，從課堂設(shè)計(jì)到課堂生成,，從教法到學(xué)法，從專業(yè)設(shè)計(jì)到課后輔導(dǎo),，每一個(gè)細(xì)節(jié)她都絕不放過,，仔細(xì)琢磨,，力求達(dá)到最好,，每一節(jié)課后，她都要認(rèn)真總結(jié),，認(rèn)真反思,，失敗與成功的經(jīng)念使她越來越老到成熟，在她的帶動(dòng)下,，老教師開始反思自己的教法,，漸漸接軌新理念。一分耕耘一分收獲,。

或許源于對(duì)事業(yè)的勤奮與執(zhí)著,，或許源于對(duì)事業(yè)的熱愛的幸福感滋生的不竭動(dòng)力，xx老師已成為xx小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師,，她20xx-20xx年所教班級(jí)參加全縣統(tǒng)一考試,，在全鎮(zhèn)平行班中名列第二名，第一名,第二名,第三名,。20xx-20xx年所教的班級(jí)屢次獲得“資中縣先進(jìn)班集體”稱號(hào),。20xx-20xx年年考核都是“優(yōu)秀”，20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，20xx年xx鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)“小提包”“手機(jī)套”制作三等獎(jiǎng),。20xx年獲xx市骨干教師稱號(hào)。

人們羨慕成功者的光環(huán),，卻往往忽略了她背后付出的巨大艱辛和超越常人的磨難,。

二十九年來，xx老師始終輾轉(zhuǎn)堅(jiān)守在條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué),。夫妻兩地相隔,，周末才有小聚,，上有公婆，下有兒子,，自己身體又瘦弱多病,，其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業(yè),，兒子又考大學(xué),，她既要安慰失業(yè)的丈夫，又要籌錢讓兒子讀書,，還要顧及她所從事的事業(yè),，她愛她的家，愛她的兒子,，更愛她所從事的事業(yè),，而對(duì)這些，她是顯得那么的淡然與真實(shí),，她說,，她無法改變自己，但她要想方設(shè)法改變別人,。事實(shí)上,，她時(shí)時(shí)刻刻都在“用心”改變別人，以真愛走進(jìn)學(xué)生心靈深處,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)她認(rèn)為應(yīng)先“授之以魚”,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的滋味，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。然后再“授之以漁”,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)方法，并通過反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用方法,。同時(shí),，特別注意鉆研后進(jìn)生的教育教學(xué)方法，能作好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。

她總是抓住孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)他，把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心放在首位,，當(dāng)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心,，看到了希望，解除了學(xué)習(xí)上的恐懼后,。她又重在培養(yǎng)孩子的耐受力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，讓孩子適應(yīng)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)條件。

她總結(jié)出開啟學(xué)生心靈的四把鑰匙：虛心、愛心,、恒心,、細(xì)心。在班級(jí)文化建設(shè)中,，她堅(jiān)持民主尊重,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)積極性，依靠班科教師,、家庭,、社會(huì)的力量參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班委,、中隊(duì)委作用,，她帶領(lǐng)的班級(jí)體團(tuán)結(jié)協(xié)作，行為規(guī)范;既展現(xiàn)出集體榮譽(yù)風(fēng)范,，又展現(xiàn)出學(xué)生個(gè)性特長;多次榮獲資中縣“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào),。

她就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)，她以一顆善良的心,，贏得了學(xué)生們的擁戴，以刻苦鉆研的韌勁,，讓同仁們頷首贊許,，以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識(shí)，探索教學(xué)新路子,，以先進(jìn)教育思想的實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)著自己的人生美好價(jià)值。為了孩子,，為了教育事業(yè)的明天,，她還在耕耘著，開拓著...事業(yè)上的青春卻在她所奉獻(xiàn)的工作中絢爛多彩的綻放!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志故事演講稿 勵(lì)志故事演講稿100字篇十五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

從什么時(shí)候開始，你臉上布著淡淡的憂傷,，你說你對(duì)親情絕望,，對(duì)友誼恐慌，他們傷害了你，所以你想逃避,，你不再微笑,。

童年的伙伴，那時(shí)的我們天真浪漫,，常常玩角色扮演游戲,，我是身穿職業(yè)裝的白領(lǐng)，你是手捧教科書的教師,。我們幻想著成年的我們步入精彩的世界,，我們憧憬著會(huì)像所有偶像劇的女主一樣有一位愛她如命的白馬王子。

幾年的時(shí)間似水而過,，長大的我們各奔東西要去尋找,、去拼搏各自心中的美好生活。我們長大了,，距離成年不遠(yuǎn)了,，但是煩惱也跟著來了。我們抱怨父母的束縛,，抱怨友人的不了解,，抱怨愛情的背叛。我們開始小心翼翼的對(duì)待周圍的人,，害怕一不留神,，一切會(huì)瞬間面目全非。

年少的我們綴學(xué),，步入這個(gè)無限憧憬的社會(huì),，我們后知后覺的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)魚目混珠的大社會(huì)。我們遇到披著羊皮的大灰狼,，我們的純真,、無知給他們吞噬了。

也許很多年以后我們才會(huì)習(xí)慣這個(gè)時(shí)代的冷漠,。但是生活還是一樣繼續(xù),，我們可以適應(yīng)，我們依然能夠積極的生活著,。請(qǐng)你微笑,，沒人愛我們，那就讓自己更愛自己,。

我的演講完畢,。

謝謝大家!