要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

家的演講稿篇一

大家好,！我今天演講的題目是“師德”。何為“師德”,？是人類靈魂的工程師,；師者，傳道授業(yè)解惑也。但在我看來,，“師德”是愛,、是責(zé)任。

每個(gè)人都有夢想,，我也不例外,，但我現(xiàn)在的夢想是可以成為一名有愛心、有責(zé)任心,，并可以得到孩子,、家長及同事們喜愛和認(rèn)可的老師。我在努力著,，把這個(gè)夢想一步一步地實(shí)現(xiàn),，并做到更好，讓他成為現(xiàn)實(shí),。

還記得當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的

我深深地體會(huì)到作為一名幼師的愛和責(zé)任。因?yàn)槲也粌H僅是我孩子的母親,，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親,。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對(duì)幼兒的愛,，我相信可以用母愛來衡量,。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒,，看著孩子們進(jìn)步,、成長、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)沒有什么愛比母愛更偉大,。我是多么的開心,、快樂、富有成就感,。從而使我對(duì)幼教事業(yè)更加的熱愛,，更加的投入。我已深深體會(huì)到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感,。

著名作家冰心說過：“有了愛,，就有了一切；有了愛,，才有教育的先機(jī),。”幼兒教師與其他教師不同,，他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師,。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,，需要付出許多。

教師的愛是滴滴的甘露,，即便枯萎的心靈,，也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰冷的感情也能消融?，F(xiàn)在我們的豆豆班的小朋友，通過一個(gè)月的耐心引導(dǎo)下,，從九月入園不適應(yīng)新環(huán)境，完全不聽指揮,，到現(xiàn)在可以基本坐在小椅子上完成教學(xué)活動(dòng),，按老師規(guī)則開始游戲、欣賞故事,、學(xué)習(xí)語言,。孩子們也可以熟練地表演手指操等技能，而且在語言方面也有了很大的進(jìn)步,。我們感到如此的開心愉快,。

我們是孩子們的老師、母親,，園長就是我們的老師,、母親。范園長一直告訴我們面對(duì)孩子,，首先要把自己變成孩子,，還能走進(jìn)孩子們的世界。所以我學(xué)會(huì)用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,，發(fā)現(xiàn),、了解、幫助,、教育他們,。孩子們的天真、活潑,、可愛是沒有任何掩飾,，沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,，帶著熱情迎接每一個(gè)孩子,。

教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責(zé)任,，家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們,，孩子的安全是天,，教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,，有其樂,。我們是人類靈魂的工程師?？梢愿腥就?，感染家長，同心同德搞好家園工作,。教師與家長的心是一樣的,，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣,?！皩W(xué)為人師，行為世范”我們身為人師,，必須做好孩子們的榜樣,。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是,。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思,、自我發(fā)展、自我完善,，在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。“立師德,，鑄師魂”是廣大幼兒教師的心聲,。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩上的責(zé)任，在撒播知識(shí)的同時(shí)將愛種在孩子們的心間,。感謝社會(huì),，感謝幼兒園，感謝家長給我這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)幼兒教師,。選擇當(dāng)幼兒教師真好,，它使我青春永駐，永駐童心,。

家的演講稿篇二

大家早上好,！

本周五是“11。9”消防教育日,。本次消防教育日活動(dòng)的主題是“全民參與消防,，共筑平安校園”。時(shí)下,，正值秋冬交替之際,，天氣以干冷為主,，在這樣的季節(jié)里，消防防火工作很重要,，防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故,。

提到消防，大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字,?；穑瑤Ыo人們光明,；火,，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),，給人們留下了慘痛的教訓(xùn)。古話說得好：“賊偷一半,，火燒精光?！币话鸦鹂梢园讶藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼,；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi),。消防安全知識(shí)的匱乏,、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,，上演了太多不該上演的悲劇。

同學(xué)們,，你們都是父母,、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,，因此我們學(xué)習(xí),、生活的校園都應(yīng)成為安全的.港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“11,。9”的警鐘,，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會(huì)的和諧,，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí),；懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火,；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳,?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火災(zāi),；學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救,。

借消防教育日的契機(jī)，學(xué)校將通過開展“六個(gè)一”活動(dòng),，即由教研組長和班主任負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和教室周圍開展一次消防設(shè)施設(shè)備安全大檢查,、各班組織一次消防安全主題的班會(huì)課、各班出一期消防安全主題的黑板報(bào),、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃生演練活動(dòng),、11月8日課間操時(shí)間開展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動(dòng)、處室兼職安全員開展一次所轄場所消防安全隱患排查活動(dòng),。來增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,。

雖然消防教育日一年只有一天,，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天,，我們平時(shí)要注意愛護(hù),、保護(hù)消防設(shè)施設(shè)備，就是愛護(hù)和保護(hù)我們的生命,。同學(xué)們,，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證,。“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo),，大家要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”讓我們共同攜手,，更加關(guān)注消防,，更加珍愛生命，共享平安生活,！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

家的演講稿篇三

文明是一個(gè)泛詞,。大而言之,，它關(guān)涉一個(gè)民族的歷史沿革,、物質(zhì)繁榮、科技進(jìn)步乃至文化提升,，是一個(gè)國家整體發(fā)展風(fēng)貌的宏大敘事,，宏觀而抽象?？墒?，當(dāng)文明與每一個(gè)個(gè)體生命相鏈接，尤其是與我們平凡而普通的生活相融,，具體演繹我們每個(gè)人常態(tài)的生活行為和生活習(xí)慣的時(shí)候,，它就一下變得非常鮮活，非常具體又非常細(xì)微了,。

然而,，“細(xì)節(jié)決定一切”。十年前,，足壇神奇教練米盧帶領(lǐng)中國國家足球隊(duì)取得了xx年世界杯決賽出線權(quán),，一圓中國足球44年來“沖出亞洲走向世界”的夢想。當(dāng)國內(nèi)大小媒體為之歡聲雷動(dòng)并爭相求經(jīng)時(shí),，這位創(chuàng)造了中國足球“奇跡”的南斯拉夫人微微一笑,，說了上面這句話。此語頗意味深長,。只可惜中國足球界也包括與米盧同樣身份的繼任者們,，都沒能很好地解讀它,，更沒有在中國球員的球藝球技球風(fēng)及個(gè)人修為上持久地踐行之,。否則，這個(gè)奇跡不會(huì)至今尚后無來者,。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。小,，往往更能凸顯一個(gè)人品性的高度,，更能標(biāo)識(shí)一個(gè)國家，一個(gè)城市的整體風(fēng)貌,。

看韓劇,，我特別注意了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是不論男女,，不論中年或青年,，不論緊要或閑緩，坐上駕駛座第一要做的就是系好安全帶,?？上胂胛覀冏约很嚿系陌踩珟?，又忘到哪個(gè)爪洼國去了呢？即使碰巧買了輛裝有安全帶提示的車,，也要自作聰明地找來一個(gè)廢棄的安全帶扣替代了事,。

日本大地震，上萬人聚集在一個(gè)臨時(shí)安置點(diǎn),，但一應(yīng)生活卻井然有序：排隊(duì)領(lǐng)取生活用品,，老人和孩子優(yōu)先，沒有一人加塞,，沒有擁緊哄搶,。更令人驚嘆的是，待所有人安全撤離后,，安置點(diǎn)內(nèi)竟無一片廢紙,，哪怕一個(gè)紙屑。日本這個(gè)民族,，至今在國際舞臺(tái)上所扮演的某些角色仍讓我們憎惡甚至憤怒,，但于個(gè)體公民素養(yǎng)這一點(diǎn)上，我們卻不得不對(duì)之刮目相看,。

還有一則來自法國的小故事——《溫情的拒絕》,。它講到我國的一個(gè)旅行者去法國，臨走要給朋友帶些香水作禮物,。大家都知道,，香水可謂法國的名片。他先去了一家法國人開的香水專賣店,，店主卻娓婉地拒絕了他,，說自己這里的香水是針對(duì)歐洲女性的，不適合亞洲女性,，建議他到對(duì)面一家日本人開的專賣店去看看,。將送上手的生意拒之門外，這在中國商家也包括我們普通消費(fèi)者的邏輯里,，是一件多么不可思議的事情,！可含蘊(yùn)其中的東西，又是多么令人深思,！

我曾在一個(gè)據(jù)稱是“京東后花園”的城市生活了一段時(shí)間,，可直到最后離開我都沒能適應(yīng)。細(xì)究其緣由,，這固然是因?yàn)楸尘x鄉(xiāng),，人地生熟，但更是它部分地復(fù)原了我十年前關(guān)于臟與亂的記憶。因而,，當(dāng)我重又走上家門口那國槐繞指的三里河步道時(shí),，一股撲面而來的清風(fēng)使我情不自禁展臂抒懷，還是回家好??！家，有溫暖的親情,，但更有我們的小城帶給我的親切的潔凈,。之后，再和外地朋友說起家鄉(xiāng),，我總會(huì)心悅而出,，美麗的遷安。是的,，于我,，家鄉(xiāng)的美麗就是這樣細(xì)小，其中之一就是大街小巷不再抬眼可見的垃圾袋和那愈來愈少的紙屑??！為此，我常常想,，什么造就了環(huán)境,？主要還是人，人人即環(huán)境,。人人改變著環(huán)境,，而致力環(huán)境改變的人又成就了環(huán)境的日新月異。

如果我們還沒有勇氣走上前去對(duì)大街上那隨地吐痰者說“不”,，如果我們還不好意思把前面路人隨意丟棄的廢紙?zhí)┤粨爝M(jìn)垃圾箱,，那就先約束我們自己柄棄如此漏習(xí)吧，然后再訓(xùn)導(dǎo)我們的孩子拿著果核去尋找果皮箱,；同時(shí),，提醒我們的親人開車時(shí)寧停三分不搶一秒,。孰不知,，人于環(huán)境，同樣可以星火燎原,。

我愿意人們把我的每一點(diǎn)文明修為自然而然地與我的職業(yè),，與我所受的教育，與我的文化修養(yǎng)聯(lián)系起來,，但我又堅(jiān)信,，一個(gè)人的文明修為并非完全取絕于此。因而，我更憧憬著,，有一天,，這樣的修為模糊了一個(gè)個(gè)的具象而成為每一個(gè)公民的名片，繼而構(gòu)成一個(gè)城市整體的精神寫意,。這,，當(dāng)為文明的最高境界，也當(dāng)為一個(gè)城市發(fā)展gdp之上的至高致遠(yuǎn)的目標(biāo),。

是的,，這應(yīng)該屬于一個(gè)城市文明建設(shè)的愿景。它是我的`,，你的,，他的，是我們共同的追求,。這是一支隊(duì)伍,，一股力量。我愿意匯入其中,，為之盡情竭力,。同時(shí)，我還深知,，你也一定傾心于此,。那么，來吧,，就讓我們以鐵杵磨針,、滴水石穿的精神，共同譜寫古老令支大地嶄新的文明華章,！

家的演講稿篇四

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。我們要利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí),，提高自己的辨識(shí)能力,，尤其是對(duì)“無廠名、無廠址,、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識(shí)能力,，充分認(rèn)識(shí)到“三無”、過期,、不潔等食品的危害性,。

二,、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制,。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品,、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,，堅(jiān)決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人,、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品,。

三、積極宣傳,，勇于監(jiān)督,。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué),、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商,，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品,，及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園,。

讓我們從小事做起，從身邊做起,，從自我做起,，珍惜健康，安全消費(fèi),，遠(yuǎn)離不安全食品,，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

小學(xué)校園食品安全演講稿3

老師們,、同學(xué)們：

1,、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊,、街頭巷尾的“三無”食品,。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的`食品,，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌,。

3,、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽,。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量,、廠名,、廠址、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等，不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品,。

4,、食品是否適合自己食用。

5,、不盲目隨從廣告,，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn),。

平時(shí),，我們也應(yīng)該注意一些飲食上的衛(wèi)生習(xí)慣：

1、白開水是最好的飲料,，一些飲料含有防腐劑,、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年的健康,。

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播,。

3,、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒,。

4,、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,。

5、盡量少吃或不吃剩飯菜,，如果吃剩飯菜,，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒,。

6,、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片,、生荸薺,。

7,、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。

8,、少吃油炸,、煙熏、燒烤的食品,，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),。

選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)，希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記以上幾點(diǎn),，提高食品安全防范意識(shí),，有效預(yù)防食品中毒。一旦發(fā)現(xiàn)食品中毒,，或者由于吃下某些食品引起的不適,，要立即送醫(yī)院就診。

家的演講稿篇五

早上好,！

今天我國旗下講話的題目是：《校園衛(wèi)生靠大家》,。

在茫茫人海中，我們大家本不認(rèn)識(shí),，各有各的生活,，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為xx中學(xué)的一員,，成為這個(gè)大家庭的組成部分,。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問,，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞,、污垢滿地呢？學(xué)校的'事情就像我們自己家里的事情一樣,，與我們大家密切相關(guān),，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，受影響的不是別人,，正是我們自己！

校園是我家,，衛(wèi)生靠大家,。一直以來，我校高度重視校園衛(wèi)生工作,，采用各班級(jí)劃片負(fù)責(zé)制度,，通過一屆又一屆學(xué)生的實(shí)踐，形成了優(yōu)良傳統(tǒng),，已成為我校特色文化之一,。在本學(xué)期xx區(qū)教育局開學(xué)工作檢查中,，我校校園衛(wèi)生工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，被作為典型榜樣在全區(qū)推廣宣傳,。榮譽(yù)的取得,，是所有班主任和各班級(jí)學(xué)生辛勤勞動(dòng)默默奉獻(xiàn)的結(jié)果,。

但是,，我們不得不承認(rèn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符,，比如,，在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；比如,，有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢,？是大家吃的各種零食包裝袋,，甚至于在自己的桌柜里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在,；比如,，我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室,、臺(tái)階,、過道等地方，有的同學(xué)看見了地面的垃圾,，卻熟視無睹,，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的,，與我無關(guān),，很少見到同學(xué)們主動(dòng)撿起；比如,，每天早晨在學(xué)校大門口,，同學(xué)們吃的早點(diǎn)包裝袋隨地亂扔隨風(fēng)亂舞。

以上列舉的種種丑陋現(xiàn)象,，相信每個(gè)有良知的同學(xué)都不能容忍,。因?yàn)椋l(wèi)生保潔不是小事,，它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族的品牌和形象問題,。20xx年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉辦。亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，六萬人的會(huì)場上竟然沒有一張廢紙,。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：就是因?yàn)闆]有一張廢紙,，就使全世界為之驚訝。一件小事看以看出一個(gè)人的素養(yǎng),，看出一個(gè)人的生活態(tài)度,，看出一個(gè)人的責(zé)任和意識(shí)，這就是細(xì)微之處見精神,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭；不向樓下扔任何雜物,；不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持,；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力,，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新,，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。謝謝大家,。

家的演講稿篇六

彈指一揮間,，我們再過一段時(shí)間就即將送走碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年,。

過去一年,，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理,，取得了不小的成績,。快樂與悲傷,、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富,。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了,。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃,，惜時(shí)如金。二是見縫插針,，持之以恒,。

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，哀嘆昨天，揮霍今天,，夢幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,。

同學(xué)們，生活是那樣豐富和廣闊,，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,，播灑下希望的`種子,，辛勤地耕耘吧！

新年新氣象,，讓我們用全新的面貌來面對(duì)全新的一年,，讓我們在這一年中盡自己最大的努力取得更好的成績！

新的一年,，就有新的開始,。值此辭舊迎新之際，我衷心地祝愿各位老師身體健康,，合家歡樂,；也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

家的演講稿篇七

大家好,，我是高一(19)班的xx，十分榮幸能站在這里為大家演講,，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時(shí)代文明人》,。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國五十七年的艱難歷程,，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光,。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫,，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿,，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,，一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了,，她博采眾長，堅(jiān)持創(chuàng)新,，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢;xx年，是我們每個(gè)中國人期待的一年,，舉國上下，國人一致呼喊著：“同一個(gè)世界,、同一個(gè)夢想”,。

國家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界,。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維,，才能真正享受生活,，在事業(yè)上有所建樹。而對(duì)于一個(gè)社會(huì),，一個(gè)民族來說,，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本,、是成功的關(guān)鍵。然而,，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視,，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服,，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手,，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面,。

我國的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師,，一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣,，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,，無愧于祖輩們打下的天下。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來,，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,，源遠(yuǎn)流長的古文明，需要我們傳遞,，五千年的中華文化等待我們傳承,，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想,，收獲希望,，讓這個(gè)五千年文明歷史古國,，日月同輝，地久天長!