演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇一

大家好!

藍(lán)天是雄鷹的知音,，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音

人類進(jìn)步的階梯,、人生的良師益友——書籍,，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫,，當(dāng)我們上下求索時(shí);生活之路艱難,，當(dāng)我們尋求不解而迷茫時(shí)，請(qǐng)不要苦惱,，挽起書籍有力的手臂,，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡,，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想,。

我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長要經(jīng)歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》,，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,，讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直,、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書籍,，是閱讀，讓我見識(shí)了這一切,。

從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起,，是閱讀用縷縷書香給了我堅(jiān)定的信念，給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想,，更給了我希望和力量,，書籍永遠(yuǎn)都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長,。漫漫人生,，書籍會(huì)見證著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書籍會(huì)帶給我更多的智慧和快樂，書籍會(huì)指引著我人生前進(jìn)的方向,，指引著我實(shí)現(xiàn)美麗的人生夢(mèng)!

學(xué)習(xí)需要閱讀,，生活需要閱讀?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習(xí)慣,，讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處,，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

那本書，是我走向新世界的開始,。

第一次見到它,，是在新華書店的書架林立間的一摞書堆中。我看到了它的橙色的側(cè)封《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和書名下的小圖,。我把它抽了出來,，隨意地看了幾眼，與其它書比較一下,，覺得它又顯大又特惠,，就纏著爺爺說了一會(huì)，買下了這本書,。

到了家,，先放在書桌上，洗漱后爬進(jìn)被窩,，我便拿起那本書端詳了起來,。封面是兩個(gè)男孩，一個(gè)帶著草帽,，穿著背帶褲,，正側(cè)頭說著什么，感覺他肯定活潑好動(dòng);另一個(gè)衣服邊角是像被撕碎樣的,，頭發(fā)有點(diǎn)亂,。他們一同走在小路上。

因?yàn)橄惹拔屹I的書不多,，沒特意去了解過外國人寫的書,，所以我略有激動(dòng)地小心翼翼地翻開了這本書。我直接跳過目錄,，“湯姆……湯姆?你在哪兒?”一開始,，是湯姆調(diào)皮躲起來的描寫,。而后，是他做的一些趣事兒的敘述,。這種寫作方式和用語以及文中提到的“天書”等都讓我覺得新奇,。一個(gè)個(gè)章節(jié)雖是普通的日常生活，但我似不知厭倦,，這一個(gè)晚上我足足比往常少睡了兩三個(gè)小時(shí),。

第二天，也就是星期六,，我按耐不住想閱讀的心情,，作業(yè)也寫得馬馬虎虎，好不容易耗到了中午,。吃過飯后,，我又捧起了書津津有味地看了起來，這下一口氣把它給看完了,。這其中,，有探墓地的經(jīng)歷，有湯姆和哈克對(duì)生活的暢談,，還有湯姆說服哈克和喬跑去荒島上生活，又忍耐到在他們的親友為他們的“死去”做禱告時(shí),，出現(xiàn)在人們面前的一個(gè)大驚喜,。不知不覺間，湯姆少年時(shí)的故事就結(jié)束了,，我卻總回想起書中的各種情節(jié),，到現(xiàn)在也還記得當(dāng)年的期待和滿足。

如今,，我清楚地知道,，從那時(shí)起，我開始喜歡上閱讀了,，是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》指明了一條讓我觸碰到一個(gè)新的,、更高級(jí)的文化領(lǐng)域。自此,，我便對(duì)書籍,、刊物更加關(guān)注。隨著經(jīng)歷的增長,，我的貪婪也愈發(fā)明顯了,。

現(xiàn)在我有一個(gè)專門的箱子來存放那些對(duì)我來說珍貴而又特別的課外讀物。不管是哪本書,，對(duì)我來說,，閱讀都是我放松,、享受的一種方式。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們?nèi)松缆分?，要不停的學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)我們才能進(jìn)步,，才能更上一層樓,，才能成為祖國的棟梁，而在我們學(xué)習(xí)的過程中,，有一個(gè)人一直在陪伴你,，一直在支持你，這個(gè)人就是書籍,。

書籍在你學(xué)習(xí)中扮演的角色有很多,，也許它是你無聲的老師，也許它是陪伴你的伙伴,，總之它都在你身邊,，默默地陪伴著你、幫助著你,、支持著你,。雖然它不會(huì)說話，但在你每次遇到困難的時(shí)候,，他都會(huì)幫助你解開一個(gè)個(gè)的謎題,。在無聊的時(shí)候它也會(huì)做你有趣的伙伴，它有可能會(huì)給你講一大堆的笑話也可能會(huì)給你講一些有趣或感人的故事,。

從小時(shí)候時(shí),，我們開始看圖畫書，漸漸到少年時(shí)的我們,，看的是滿書文字的一些充滿道理的書,，等長大之后，看的就是那些有哲學(xué)或有市場類的書了,，不過不管我們看的什么書,，它一定會(huì)使我們學(xué)會(huì)一些東西。讓我們投入書的懷抱,，用心去揣測書中的情感,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的美好世界,，好比說《三國演義》的豪情壯志,，《繁星·春水》的人間真情,，《紅樓夢(mèng)》的心潮澎湃，這些都流露著讀者對(duì)這些書的簡短而不虛假的感受,。

書可以使人變得風(fēng)趣,，也可以使人視野開闊,，更能夠改變一個(gè)人的氣質(zhì)，上天給予了我們夢(mèng)想的寶藏,，而這寶藏的藏寶圖就是書籍,，認(rèn)真閱讀，一步一步的前進(jìn),，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書百遍,，其義自見,。書中的魅力是無限的，但是能發(fā)掘多少就是讀書的多少了,。臧克家曾說過：“讀過一本好書,，就像交了個(gè)益友?！边@便是書中的魅力,。

我想每個(gè)人應(yīng)該都讀過書，但能把讀書當(dāng)作習(xí)慣的人很少,。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,，要想把讀書當(dāng)作習(xí)慣，前提就是愛讀書,、多讀書,、讀好書。讀書能讓我們的知識(shí)面增長,，能拓寬我們的知識(shí)面，讓我們飛得更遠(yuǎn),。

每個(gè)人對(duì)書的定義都不一樣,，有的人認(rèn)為書是世界賜給我們最好的禮物，有人認(rèn)為偶爾讀一讀就可以,，有的人幾乎從不讀書?，F(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，主要原因是人們愛讀書,，愛讀書就愛學(xué)習(xí),，這樣一來，中國的優(yōu)秀人才層出不窮,。

讀書破萬卷,，下筆如有神。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,，還經(jīng)常在朋友面前說,，但當(dāng)朋友問我什么意思是,，我呆住了，我認(rèn)為只要背過就是成功,，看來我錯(cuò)了,。我回家后問爸爸，但是爸爸并沒有給我直接的答復(fù),，而是拋磚引玉,。他說：“你看過書嗎?看過一本完整的書嗎?你用心看過書嗎?”這些問題我都有，我那時(shí)還沒有仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來讀書,，我對(duì)爸爸的回答并不滿意,。第二天，我從書店買來了幾本書,，適合兒童讀的,，從此我對(duì)書的觀念就改變了。我剛讀了一頁,，就被這文雅的文章吸引了,，甚至到了癡迷的程度，我迷戀書香,，它的味道是世界上最好的味道;我愛聽翻書的聲音,，這是世界上最好聽的聲音。我天天看,，每個(gè)月都去書店買書看,，漸漸的，一日不讀都不習(xí)慣,。

我的作文水平非常不好,，經(jīng)常被老師說是流水賬，可是自從我愛上讀書,，我的作文水平有明顯的進(jìn)步,。我又一次問爸爸，“讀書破萬卷,，下筆如有神”的意思,，他只是說：“你應(yīng)該明白了?！睂?duì)啊,，我的作文有了明顯的進(jìn)步，因?yàn)槲易x了很多書,，雖然沒有“破萬卷”,，但是效果立竿見影。從前我很討厭背古詩,、名言和課文,，認(rèn)為沒有用,，可是隨著時(shí)間的推移，讀的書越來越多,，這些背過的詩已經(jīng)知道意思了,，而且就像是自身經(jīng)歷的。我從此下定決心,，一定要讓讀書成為習(xí)慣,，習(xí)慣雖然不好養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成就不會(huì)忘記,。

我最近讀了《昆蟲記》,，我以前對(duì)昆蟲不感興趣，甚至反感,，但自從讀了這本書后,，我變成了昆蟲小專家，所有人都向我請(qǐng)教昆蟲的問題,，我也對(duì)昆蟲有了興趣,。這就是書的魅力，書蘊(yùn)含著無限的知識(shí),，是我們前進(jìn)的能量,，是人類進(jìn)步的階梯。讀書既可以增長知識(shí),，還可以加強(qiáng)語感,，提高寫作水平，提高文化素養(yǎng),，培養(yǎng)愛國情懷,，一本書的力量足可以拯救一個(gè)人，可以改變一個(gè)人,。

只有多讀書,，才可以變得品德高尚，書就像一個(gè)能量箱,，蘊(yùn)含著無數(shù)的知識(shí)，但書的能量再多,，不讀等于零,。在國家經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)刻，讓我們多讀書,，讓讀書成為習(xí)慣,，把知識(shí)全部榨取，讓國家變得更強(qiáng),，讓我們飛的更遠(yuǎn),。

讓閱讀成為習(xí)慣吧,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

在人類璀璨的歷史文化長河中文字被演繹成本本發(fā)人深思的書籍,，古有“讀萬卷書,，行萬里路”之談，今有“讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友”,，所以讀書就像是旅行，走過多少路便收獲多少風(fēng)景,。

我喜歡讀書,，從咿呀學(xué)語蹣跚學(xué)步時(shí)就聽大人講“孔融讓梨”的故事第一次明白孝與親，長大一點(diǎn)了開始慢慢接觸書籍,，我所擁有的第一本書是《安徒生童話》,，從書中我看到了小矮人們的勇敢，白雪公主的善良和小紅帽的機(jī)智它在我幼小的腦海中種下了一顆對(duì)美好事物向往的種子,，如今,，隨著時(shí)光的流逝，那本童年的書已不在但我的讀書熱絲毫沒有減退,。我如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著,，從中我深深懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗了解了作者的生平法國著名詩人阿爾弗雷.德.繆塞的詩有著離奇的情節(jié)絢麗多彩的描寫和豐富的情感，他的長篇小說《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》簡述了在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者壓迫下一個(gè)悲觀缺乏理想的缺乏行動(dòng)心的年輕人的悲慘故事,。列夫.托爾斯泰的《復(fù)活》也深刻放映了在沙皇的統(tǒng)治下,，人們受到的壓迫善良的本性轉(zhuǎn)化為惡這些都給我心靈帶來了極大震撼。

書籍就像一位良師教我辨別真善美假惡丑,，一次次指引我向?qū)Φ姆较蚯斑M(jìn),。人們常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,，這話確實(shí)沒有半點(diǎn)虛假,，在這“黃金屋”里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡,，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫,，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切,，恰似品一杯紅酒,，讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒,，好比干一瓶老窯,，令我回味無窮，在“顏如玉”里，我看到了洪戰(zhàn)輝,，當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng),，從一個(gè)小男孩變成了男子漢,。讀書能帶給我最真切的感受最大的震撼呢。

曾經(jīng)有人說過：“要么讀書,、要么旅行,，靈魂和身體，必須有一個(gè)在路上 ” 我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中,，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,，欣賞“長河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷，令人流連忘返,。天空中,，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情,。軍營中羌管悠悠,，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,，怎能不令人感動(dòng)至深,，我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，如同我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,，受盡苦難，終與母親相認(rèn),。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛,。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚,。讀書便是旅行,，旅行便是讀書，走多少路就收獲多少風(fēng)景,。

書是逆境中的慰藉,，是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力，是失敗時(shí)的鼓勵(lì),，書籍就像一盞明燈縱使處于黑暗也無所畏懼指引人們找到前進(jìn)的方向,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書是人們生活中必不可少的,。在很早以前，人們便創(chuàng)造了文字這種東西,，并漸漸的寫成文章,。在公元前4020xx年以前,，居住在幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域的蘇美爾人就創(chuàng)制了泥板書和書寫在上面的楔形文字。中國的漢字則由甲骨,、青銅器以及竹帛成為文字的載體,，逐漸演化。古代的人只要好好讀書就能夠做官,，書讀的越多,，官就做的越大。讀書的人受人尊敬,，那些不讀書的人,，便被人瞧不起。

在科技高度發(fā)達(dá)的今天,，閱讀在我們的生活中起了更大的作用,，書籍更是隨處可見，我們要多讀書,，多積累知識(shí),。我們要讓讀書成為一種習(xí)慣，只有成為了一種習(xí)慣,，才能做到手不釋卷,。要讓閱讀融入到任何地方、任何時(shí)間,、任何年齡段和任何群體之中,。書的種類也有很多，每一科,，都有相關(guān)的書籍,，書是最好的老師。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說的：讀一本好書,，仿佛就在和一個(gè)高尚的人交談,。

生活是廣闊的，但并非處處都開滿鮮花,，更不能指望處處都是林蔭道,，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生,?？墒窃跁校憧梢宰杂勺栽诘臅秤螘?，讀自己喜歡的書籍,。

有一句話，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睙o論什么時(shí)候，讀書都是人自我充電,，自我提高的捷徑,，因?yàn)樗苤苯哟┰綒v史，把先哲們畢生心血以簡約,，直接的方式傳授給我們,。

讓讀書成為一種習(xí)慣，從書籍中汲取營養(yǎng),，從書籍中重拾信心,，從書籍中不斷成長。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇七

各位老師,，各位同學(xué),，

大家好。

我今天演講的主題是《讀書伴我成長》,。

隨著科技的發(fā)展,，手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中，但事物都有雙面性,，有利亦有弊,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī)，有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,，上課偷偷玩,，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,，實(shí)在是不劃算,。

若能控制好一個(gè)度，那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來做些有意義的事,。

課余我最喜歡做的一件事就是讀書,。

每年的4月23日是世界讀書日，對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日,，你們知道嗎?也許有人知道,，但更多的人并不清楚，伏爾泰說：“書讀得越多,，而不假思索,，你就會(huì)覺得你知道得很多;當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚的看到,，你知道的很少,?！迸喔f“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué)，皆成性格,?！焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z言大師，他為了買一本書,，跑遍了整個(gè)北京城,，頂風(fēng)冒雪，終于把一本十多萬字的書抄錄到手,。

此前有媒體報(bào)道稱,，“20xx年，中國人均讀書4.3本,，比韓國的11本,、法國的20本、日本的40本,、猶太人的64本少得多,。”根據(jù)國際出版藍(lán)皮書的統(tǒng)計(jì),，韓國人均讀書大概11本,，法國8.4本，日本也是8.4到8.5本左右,，美國讀7本,，而即使將中國人讀的紙質(zhì)和電子書加起來，也只有5.77本,。

由此可見我們讀書之少,。

“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書好,?！敝腥A文明對(duì)于讀書的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年,。

但現(xiàn)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書,，對(duì)此大部分人表示，其主要原因就是沒有時(shí)間,。

是什么導(dǎo)致我們讀書時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,，我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書，即使只有幾分鐘,，也能讓你受益匪淺,。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好讀書!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”

伏爾泰說：“讀一本好書,，就像認(rèn)識(shí)以為好朋友,，當(dāng)你在讀這本書的時(shí)候，仿佛與老友重逢,?！?/p>

古人云：“一日無書，百日荒蕪”

所以,，我喜歡閱讀,。每當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí)，書籍隱隱散發(fā)著的墨香洋溢在空中,，彌漫在我的周圍,。知識(shí)排好隊(duì)從眼睛里、嘴里進(jìn)入大腦,。緊張的情節(jié),，曲折的故事怎能不使我流連其中?閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,、學(xué)會(huì)為人處事等,，而且可以增長見識(shí)，做到不出家門便知天下事,，不出國門能了解世界各地的歷史文化,、風(fēng)土人情。

“腹有詩書氣自華”,，讀書多的人氣質(zhì)就會(huì)與眾不同,，猶如庶民堆里的狀元，群星之中的光芒,。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！睍拖褚蛔鸬V,，如果你愿意去開采它,，它就會(huì)帶給你一輩子的知識(shí)財(cái)富，這也是我喜歡讀書的目的,。記得在小學(xué)時(shí)代,，我被一本好書深深的迷住了。放學(xué)后,，我一邊走路一邊回味書中精彩的情節(jié),，殊不知已經(jīng)走錯(cuò)了回家的路。從此以后我便一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀,，愛上了書籍,。

所以，我明白了一個(gè)道理,，閱讀能改變我們的人生，成功的人士離不開閱讀,。前幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服……

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，道德使人高尚,，邏輯修辭世人善變,。”

啊,，書籍,，你給我們帶來豐富的知識(shí)和寶貴的財(cái)富，又給我們帶來陽光與溫暖,，我深深地愛著你!愿以后的日子有你陪伴!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇九

親愛的同學(xué)們,，尊敬的老師們：

大家下午好!

今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),，開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),，誦讀千古美文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以經(jīng)典為伴,，與圣賢同行,。

我們城關(guān)八小一直把中華經(jīng)典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽,，是對(duì)我校全體師生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的檢閱和練兵,，是對(duì)我校創(chuàng)建書香校園，傳承民族精神的宣揚(yáng)和啟迪,。愿同學(xué)們和老師們以此活動(dòng)為楔機(jī),，愛讀書,，好讀書，讀好書,?！皶接新非跒閺?學(xué)海無涯苦作舟”。背經(jīng)典,，誦古文,，學(xué)做事，學(xué)做人,。做好事,，做好人?！疤ぬ?shí)實(shí)做事,，頂天立地做人”，做一個(gè)堂堂正正的中國人!請(qǐng)大家謹(jǐn)記偉大的教育家陶行知先生的名言：“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人;千教萬教,，教人求真”。

同學(xué)們,，老師們,，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著巨大的語言寶庫。許多名篇,，讀之字字珠璣,，誦之金聲玉振。在抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲中,，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹,，同時(shí)也感受生命的厚重與永恒。

中華文化,，生生不息,，博大精深，孕育了一代又一代優(yōu)秀兒女;中華民族,，代代相傳,，源遠(yuǎn)流長，造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黃河,，滾滾長江,，長城內(nèi)外，大江南北,，仁人志士,，英才輩出。正如毛澤東所言：“江-山-如-此-多-嬌,，引無數(shù)英雄競折腰,。惜秦皇漢武,，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷,。一代天驕,，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕,。俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！敝腥A民族載著它厚重的歷史，中華民族托著它光輝燦爛的文明,，在21世紀(jì)的舞臺(tái)上正在展示著深厚的內(nèi)功和無窮魅力,。同學(xué)們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時(shí)機(jī)! 21世紀(jì),，是你們的世紀(jì),，“你們就像早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上,。”

親愛的同學(xué)們,，“海闊憑魚躍 天高任鳥飛,。”今天,，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)展示誦讀風(fēng)采的平臺(tái),，明天，我們的祖國將為你提供一個(gè)自由翱翔的天空,。愿每一個(gè)小朋友都能“字正腔圓誦經(jīng)典,，意氣風(fēng)發(fā)展才華”。預(yù)祝今天的比賽成績斐然,，祝比賽圓滿成功!

謝謝大家!