時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇一

學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

1,、讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)，不懂的能夠主動(dòng)舉手問(wèn)老師,。

2,、培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨(dú)立完成,。

3,、糾正幼兒的坐姿,。

4、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真,、規(guī)范書(shū)寫(xiě)并按時(shí)完成作業(yè),。

生活常規(guī)要求：

1、保持幼兒不挑食的好習(xí)慣,。

2,、保持幼兒見(jiàn)到老師、幼兒主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的`好習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠,、不吵鬧的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣,。

生字：《寫(xiě)字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話(huà)語(yǔ)打擔(dān)壇坑織線陽(yáng)那冷涼汗河燈炊

語(yǔ)言：繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

音樂(lè)：復(fù)習(xí)不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛(ài)的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)找找生活中的數(shù)字我知道書(shū)寫(xiě)11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

社會(huì)：復(fù)習(xí)把自已介紹給大家感謝您,，關(guān)心他人小小奧運(yùn)志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì)微笑嗎誰(shuí)來(lái)保護(hù)我

美術(shù)：復(fù)習(xí)看馬薩爾譜曲對(duì)比色的搭配對(duì)比色和諧相處顏色對(duì)對(duì)碰我看見(jiàn)了多邊形和我一起畫(huà)

拼音：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)換牙常識(shí)我知道明天要的東西別忘記變化的隊(duì)形隊(duì)列

多與家長(zhǎng)交流,、溝通

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一學(xué)期又過(guò)去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。回顧上學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

健康領(lǐng)域——身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的`重要和有趣。

科學(xué)領(lǐng)域——對(duì)周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的`過(guò)程和結(jié)果,。愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè)意與人交流,，講話(huà)禮貌。注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),，能理解日常用語(yǔ),。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū),。能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà),。

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，教師跟家長(zhǎng)積極溝通,，解決一切發(fā)生的事情，跟家長(zhǎng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況,。

二,、三月：

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校,。

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作,。

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作,。

4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體構(gòu)造和較常見(jiàn)疾病的預(yù)防,，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度。

5,、慶“三八”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

四月：

1,、以“植物,，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng)。

2,、走進(jìn)大自然,，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄。

3,、組織幼兒觀察植物生長(zhǎng)情況,。

五月：

1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,。

2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽。

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),。

六月：

1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),。

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,。

3,、開(kāi)展主題教育——再見(jiàn)了，幼兒園,。

4,、做好各方面的總結(jié)工作。

5,、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期主要目標(biāo)：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流,，說(shuō)話(huà)完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果。

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng),，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的.變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞,、捏、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇四

本班現(xiàn)有幼兒22名,，男孩14名，女孩8名,，其中老生16名,，新生6名。新學(xué)期新變化,，不僅有了新朋友的加入,，也有新老師的到來(lái)，但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),，孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制。不過(guò),，由于孩子的年齡差距,、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,，具體分析如下：

1,、健康領(lǐng)域，孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,，但在跳繩,、拍球等技能的培養(yǎng)以及動(dòng)作的發(fā)展上需加強(qiáng);

2、語(yǔ)言領(lǐng)域,，能大膽的與人交談,，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)，但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

3,、社會(huì)領(lǐng)域,，能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作,，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4,、藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域，孩子們很有探究的興趣和欲望,，樂(lè)意提出問(wèn)題,，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心，加強(qiáng)其前閱讀,、前書(shū)寫(xiě),、珠心算的活動(dòng)，培養(yǎng)其動(dòng)手操作能力,。

對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，教師們將與生活老師配合做好保育工作,，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),，使孩子們感到快樂(lè),、充實(shí)、開(kāi)心,。

圍繞《綱要》精神,，以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，結(jié)合本園實(shí)際情況,，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,，推出特色的珠心算及蒙氏課程,，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)工作,，促進(jìn)幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展。

（一）創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),。多交流、多觀察,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn),。

2,、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,，對(duì)孩子起著潛移默化的影響，特別是英語(yǔ)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是我們雙語(yǔ)教育的一個(gè)重要方面,。

（二）通過(guò)有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,，推出蒙氏及珠心算的特色課

1,、通過(guò)連續(xù)、緊湊,、及時(shí)的反思,，在美術(shù)特色上有所突破，通過(guò)蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階,。

2、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,，靈活的'選用教材內(nèi)容,，及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫(huà)展等與主題有效的.整合,。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全

1、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開(kāi)展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。

2,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理，仔細(xì)照顧,，確保幼兒早日康復(fù),。

3、班級(jí),、寢室的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒，物品擺放有序,。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲，勤洗澡換衣服,。

4,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿勢(shì),，使其具有正確的站,、坐、行走的姿勢(shì),。

5,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展,。

二,、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名,，女孩有12名,，新轉(zhuǎn)入有3名,。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。

經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習(xí)后,，通過(guò)大班老師的指導(dǎo),，家長(zhǎng)的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí),，這幾方面的合作下,，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步,。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴,；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事,。如：洗餐巾,；擺小椅子；擦黑板等等,。而在識(shí)字,，珠算，繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步,。有一部分幼兒已會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單漢字的筆順,；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽；在繪畫(huà)方面,，大多幼兒能做到涂色均勻,。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班，在今年九月份才接手,，所以在對(duì)幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述,，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看?？傮w的來(lái)說(shuō),，部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力,，自制能力方面依賴(lài)性強(qiáng),，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三,、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng),。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力,，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng),，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡(jiǎn)單困難的能力,；加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，統(tǒng)一要求，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣,；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活,、學(xué)習(xí)中互相幫助,，多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì),，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。

四,、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃,，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的情況,，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ),，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，在幼兒的參與,，家長(zhǎng)的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。

五,、教育措施：

1,、以幼兒園的'教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,，更好的服務(wù)幼兒,；

2、教師要求一致,，培養(yǎng)良好的常規(guī),；

3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,，注重因人施教,；

4、認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,；

5、用表?yè)P(yáng)，贊許,，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六,、節(jié)目娛樂(lè)活動(dòng)：

1,、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2、結(jié)合“元旦”,，組織幼兒參加繪畫(huà)作品大型畫(huà)展,；

3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng),。

七,、家長(zhǎng)工作：

1、組織家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，仍家長(zhǎng)了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃,，幼兒園的辦園宗旨，方針等,。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的要求和意見(jiàn),；

2、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪,。了解幼兒在家的表現(xiàn),；

3、在家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn),，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法；

4,、在開(kāi)展整合課程活動(dòng)中,，通過(guò)談話(huà)，出通知等多種形式讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)進(jìn)程,，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開(kāi)展,；

5、寫(xiě)期末,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),。

學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃xx年9月

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛(ài)的鄉(xiāng)村》的課程單元，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光,，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,，趣味性，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)祖國(guó)的情感,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2,、《石頭和沙子》8,、《對(duì)歌臺(tái)》

3、《野花和野草》9,、《夸家鄉(xiāng)》

4,、《樹(shù)木和竹子》10、《慶豐收》

5,、《在農(nóng)場(chǎng)》11,、《鄉(xiāng)村樂(lè)》

6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12,、《未來(lái)的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國(guó)》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界，進(jìn)而萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，親近大自然的情感,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《我喜歡的動(dòng)物》8,、《珍稀動(dòng)物》

2、《水里的動(dòng)物》9,、《動(dòng)物吃什么》

3、《草原上的動(dòng)物》10,、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4,、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》

5,、《有趣的昆蟲(chóng)》12,、《動(dòng)物的腳》

6、《美麗的鳥(niǎo)兒》13,、《動(dòng)物寶寶》

7,、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程,，我們以食品的種類(lèi),，營(yíng)養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系,，食品的包裝與制作為線索,，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系,，能用語(yǔ)言,、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受,、體會(huì)。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《甜甜的糖果》7,、《小小美食家》

2、《水果家族》8,、《奇妙的調(diào)味品》

3,、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

4,、《雜糧店》10,、《科技種植園》

5、《豆豆家族》11,、《食品的外衣》

6,、《飲料屋》12、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書(shū)的世界》的課程單元,，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書(shū)的世界,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《書(shū)中的世界》7,、《報(bào)紙和雜志》

2,、《我會(huì)看書(shū)》8、《書(shū)的材料》

3,、《書(shū)的誕生》9,、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》

4、《書(shū)店》10,、《我最喜愛(ài)的書(shū)》

5,、《閱覽室》11、《書(shū)中的字寶寶》

6,、《各種各樣的書(shū)》12,、《夢(mèng)想書(shū)城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)變化,，感受成長(zhǎng)的喜悅,，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強(qiáng)幼兒的自信心,，堅(jiān)持性,，責(zé)任感和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識(shí),。樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我從那里來(lái)》9,、《靈巧的手》

2,、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

4,、《成長(zhǎng)快車(chē)》12,、《講衛(wèi)生的孩子》

5、《自我保護(hù)》13,、《勇敢的孩子》

6,、《會(huì)動(dòng)的身體》14、《我愛(ài)學(xué)習(xí)》

7,、《我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)》15,、《我的朋友》

8、《自己的事情自己做》16,、《我的理想》

17,、《夸夸我自己》

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇六

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程,。

(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1.安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

3. 做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

4. 定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1. 保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。

2. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：

健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

(1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活,。

(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操,、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng)),。

(4)會(huì)走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,。

(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具,。

(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),。

(7)能遵守成人提出的安全要求。

語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普通話(huà)的.語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。

(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類(lèi),、排序的能力。

品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母,，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲,。

(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn)。

(5)愿意和同伴交往,。

3. 幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力。

4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展,。

2.在一日活動(dòng)中,，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理,。

4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇七

（1）盡快提高自己對(duì)大班班幼兒的管理和教學(xué)能力,。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識(shí)做到很好的銜接,。

（2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的.年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。

（4）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自己對(duì)班級(jí)幼兒的管理和教學(xué)能力,。

（5）自從建立qq空間以來(lái)，我們與家長(zhǎng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

（6）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇八

結(jié)合自身實(shí)際情況和保育工作現(xiàn)狀我談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃,，一共四方面：

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》，但《規(guī)范》還不夠全面,、細(xì)化,，有些方面還不夠統(tǒng)一。我打算再?gòu)脑缟先雸@到晚上離園各個(gè)環(huán)節(jié)需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一,。如,，口杯怎樣消毒?再如，不同場(chǎng)所的抹布,、拖把均應(yīng)專(zhuān)用并有標(biāo)記,，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等,。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來(lái)，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的,，我會(huì)將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話(huà)，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料,。

這一項(xiàng)工作需要我把全年(10個(gè)工作月)每月重點(diǎn)檢查項(xiàng)目一一列出來(lái),，并制定好每一項(xiàng)的評(píng)價(jià)細(xì)則和表格。

這一點(diǎn),，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說(shuō)是成果,。如《春季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《夏季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《秋季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,、《冬季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材。

根據(jù)一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開(kāi)展教研活動(dòng),，如,，春、秋季怎樣開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)與體育鍛煉,，發(fā)展幼兒動(dòng)作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護(hù)理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,，吃熱飯等工作?每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，把這些家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，教師棘手的難點(diǎn)問(wèn)題都能得到程度的解決,，讓保育工作精細(xì)化，真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng),。

保育培訓(xùn)和比武活動(dòng)貴在適時(shí),、有效。我將結(jié)合以上三大計(jì)劃適時(shí)有效地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)(思想培訓(xùn),、理論培訓(xùn),、技能培訓(xùn))和比武活動(dòng)(如疊被子比賽，開(kāi)飯觀摩,，才藝展示等),。這一點(diǎn)需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表)。

另外,，結(jié)合20xx年全年的保育工作,，我將打算編印《棗陽(yáng)市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(shū)(資料)和《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)，這些都是我的.計(jì)劃和努力的方向。

今年是蛇年,，全新的一年，春節(jié)也即將到來(lái),，我要在春節(jié)前完成一些工作計(jì)劃里的任務(wù),，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1、《棗陽(yáng)市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》,。

2,、保育常規(guī)檢查安排表和評(píng)分細(xì)則表。

3,、《四季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,。

4、《棗陽(yáng)市直機(jī)關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》叢書(shū)(資料),。

5,、《保育員易犯的30個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)(兩年內(nèi)完成),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我?guī)У氖谴蠖啵彩俏业谝淮谓佑|到正規(guī)的幼兒園，跟我在以前的培訓(xùn)班教學(xué)還是有著很大的區(qū)別,。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的，所以他們的理念,、觀點(diǎn)以及各項(xiàng)習(xí)慣都是不同的,，這樣的班級(jí)教學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

我們班級(jí)有三個(gè)老師：主班張老師,、保育員唐老師,、我是配班老師。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

我班共有幼兒38人,，其中男生18人，女生20人,。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,，盡管他們所接受的教育觀念及各項(xiàng)常規(guī)的習(xí)慣不同，但他們卻都有著很強(qiáng)的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。因?yàn)檫@學(xué)期是他們?cè)谟變簣@的最后幾個(gè)月。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,，即將成為一年級(jí)的小學(xué)生,。這是階品的升級(jí)！

從整體來(lái)看,，我們班級(jí)的孩子思維活躍,、接受能力強(qiáng)、性格開(kāi)朗、活潑,、也富有個(gè)性,；

人機(jī)交往能力比較好；

大部分孩子的語(yǔ)言表現(xiàn)力還是不錯(cuò)的,；

很多孩子有著很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，總喜歡問(wèn)很多的為什么,。但是傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),、相互禮讓,、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養(yǎng),，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較自私,，很多孩子總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師，而不是自己先道歉,，解決,。

深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，時(shí)刻把握《指南》的精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體相和諧、相一致的教育教學(xué),；

通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。牢固樹(shù)立以幼兒為本的管理理念，將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。

1,、幼兒日常皆課程，所以仍須繼續(xù)抓好每天的活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《指南》的精神理念，本學(xué)期開(kāi)展主題,、創(chuàng)意和學(xué)科相結(jié)合的方式,，搞好本班級(jí)創(chuàng)意環(huán)境的布置，同時(shí)利用我園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng),。

3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合和支持,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課：在備課中要以幼兒為根本,，以游戲?yàn)檩d體,；

在教學(xué)中做到寓教于樂(lè)，玩中學(xué),，學(xué)中玩,。在真正上課前準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。力爭(zhēng)讓幼兒在學(xué)習(xí)游戲中得到發(fā)展,。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的生活環(huán)境,，老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級(jí)環(huán)境,，充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的教育功能。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自覺(jué)性,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

7、認(rèn)真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，力爭(zhēng)讓每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得較大的提升和發(fā)展,。

8,、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位：安全的把幼兒接到班里；

安全的開(kāi)展一日常規(guī),；

安全的上好每一節(jié)課,。要結(jié)合安全教育周開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，上好每一節(jié)安全教育課程，讓幼兒受到教育,，得到啟發(fā),，并運(yùn)用到日常生活中去。

1,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷的多元化的學(xué)習(xí)，讓自己擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和服務(wù)水平,。

2,、善于反思，勤于反思,。注重積累,，不斷地研究，把教,、學(xué),、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處。

3,、做一名孩子喜歡的良師益友,。注重有樣學(xué)樣、言傳身教,，把幼兒的做人教育放在第一位,。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎(chǔ)。

4,、多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),，進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征，樹(shù)立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，注重培養(yǎng)幼兒的人品,，塑造人才。

5,、我是配班老師,，我將在張老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級(jí)和每周安排組織好教育活動(dòng)，與張老師,，唐老師一起為我班創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、快樂(lè)地班級(jí)環(huán)境,。

1,、每周認(rèn)真填寫(xiě)家園手冊(cè)，評(píng)估每一位小朋友的發(fā)展情況,，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面交流以及電話(huà)交流幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題,。

2、在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)期的工作情況,，并針對(duì)班上存在的問(wèn)題和家長(zhǎng)要配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，收集家長(zhǎng)對(duì)我班教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為我班,，為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂,。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,。三,、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

三,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。

四,、以高度的責(zé)任心迎接工作,。

在工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)前班教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)師德教育,，為人師表，關(guān)心學(xué)生善待家長(zhǎng)端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究，加強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處準(zhǔn)備,。

4、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說(shuō)普通話(huà)。

5,、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。

6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育,，加強(qiáng)愛(ài)校,，講文明守紀(jì)律教育,。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生教育,，每天堅(jiān)持晨檢，防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué)，干干凈凈回家,。

8,、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學(xué),，讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué)，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

11、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),。

12、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué),，注意教學(xué)密度,，語(yǔ)言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確,，能說(shuō)完整的句子,，復(fù)述淺顯易懂的故事。

13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，靈活地掌握計(jì)算方法,。

14,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量,，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí),，本期游烈士塔一次,。

15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng),，通過(guò)穿衣,、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

16,、加強(qiáng)體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國(guó),，

1、寫(xiě)字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě),，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書(shū)寫(xiě),，并能給生字組詞,、口頭說(shuō)話(huà)。課堂中,，規(guī)范的板書(shū),，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置,。

2,、培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，寫(xiě)字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。

3,、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅,，感知感悟,。再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄,，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺(jué)地觀察字形、練習(xí)寫(xiě)字,。

本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì),，特作如下計(jì)劃：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告，不擅自離崗,，不在工作時(shí)間閑談,，避免發(fā)生意外事故。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

三,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,，小心電源,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的.生活及衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi),。午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因人施教，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,。堅(jiān)持用普通話(huà),，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。

七,、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,，愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，積極與其他教師共同研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán),、細(xì),、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步,，做到讓孩子開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心,。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

新的一學(xué)期來(lái)臨了,，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希看幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃,。

我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男生23名,，女生21名,。平均年齡在4—6之間，由于是個(gè)混班齡,，較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述;幼部分兒有拼音基礎(chǔ),，但比較薄弱,，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒(méi)有拼音基礎(chǔ),，必須從頭學(xué)起,。

根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1,、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，發(fā)展認(rèn)知能力;

3,、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;

4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力,。

5、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力,。

1,、做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，鼓勵(lì)幼兒自覺(jué)保護(hù)好班級(jí)公共財(cái)物及衛(wèi)生,。

2、充分利用戶(hù)內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作;

3、積極組織教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物,，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、通過(guò)講解等多種方式,，鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5、帶領(lǐng)值日生做好教室,、臥室,、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì);

6,、杜盡一切不安全的隱患,。

通過(guò)電話(huà)、和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正?？傊?，只有通過(guò)家園的雙向合作，才可以更好的開(kāi)展工作,。

健康領(lǐng)域——1,、會(huì)姿勢(shì)正確、靈活的躲閃跑,。

2,、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳,、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3、能連續(xù)跳繩,、能助跑跨跳,。

4、能邊跑邊接球,、邊跑邊接球,。

5,、學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確,。

6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，閱讀繪畫(huà)時(shí),，身體姿勢(shì)正確，能控制用眼時(shí)間,，不在強(qiáng)光,、弱光下閱讀、繪畫(huà),。

7,、初步知道并注意保護(hù)牙齒。

8,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

9、提高自身的自律能力,。

社會(huì)領(lǐng)域——1,、知道四季變化與人、動(dòng)物,、植物的密切關(guān)系,，主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。

2,、初步了解人類(lèi),、動(dòng)物、植物都生長(zhǎng)在地球上并相互依存,，萌發(fā)“地球是我們的家”,，應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí)。知道自己在保護(hù)自然環(huán)境方面能做的幾件事,。

3,、了解空氣與水的重要性，知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源,。

4,、認(rèn)識(shí)小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況,，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。

5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,，有助人為樂(lè)的愿望和情感,，關(guān)心他人,，積極認(rèn)真的`協(xié)助成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事,。

6,、愿意為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體,，有初步的集體榮譽(yù)感,。

語(yǔ)言領(lǐng)域——1、會(huì)有表情地講述故事,、朗誦詩(shī)歌、散文,。

2,、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編,、續(xù)編故事,。

3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法,。

4,、正確運(yùn)用反義詞，掌握易理解的成語(yǔ),。

5,、能自然、大方地在各種場(chǎng)合,、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話(huà),。

科學(xué)領(lǐng)域——1,、熟練掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書(shū)寫(xiě)數(shù)字1-10,、

2,、會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以?xún)?nèi)及加減應(yīng)用題。

3,、學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)加減法,。

4、認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體,、長(zhǎng)方體、正方體,。

5,、會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合,。

6、認(rèn)識(shí)人民幣,，并會(huì)兌換,。

7、認(rèn)識(shí)鐘表,、會(huì)看日歷,。

8、能主動(dòng)探究各種科學(xué),、自然現(xiàn)象,。

9、種植,、觀察認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)過(guò)程都是有規(guī)律的,。

藝術(shù)領(lǐng)域——1、喜歡各種音樂(lè),，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,。

2、能獨(dú)立的,、有表情的唱歌,。

3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器,，有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣,。

4、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作,。

5,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè)趣,，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望,，會(huì)較合理的布置畫(huà)面。

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

新學(xué)期開(kāi)始了,，作為學(xué)前班班主任,，我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人，其中男生16人；女生18人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿(mǎn)5周歲，家長(zhǎng)接送的學(xué)生5人,。

1,、班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全,，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)？選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心？使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),？提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3,、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵(lì)小班干部大膽工作？指點(diǎn)他們工作方法,？嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,？在紀(jì)律上以身作則？各方面給全班起到模范帶頭作用？帶好整個(gè)班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,。所以，安全教育要天天講,、時(shí)時(shí)講,、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

5,、力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),？配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2,、掌握好學(xué)生基本情況,。

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào),。

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,，洗澡、剪指甲,？,、強(qiáng)調(diào)安全教育。

2,、周二課外活動(dòng),。

3,、周三作業(yè)檢查。

4,、周四家庭關(guān)系,。

5、周五班會(huì)總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個(gè)人工作計(jì)劃范文

本期學(xué)前班有xx人,，男生xx人，女生xx人,，比上學(xué)期少1人,。本期計(jì)劃如下：

1、班級(jí)的常規(guī)工作,，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍

2,、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。

3、做好家長(zhǎng)工作,。特別是有的家長(zhǎng),，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要努力去做!

4,、教會(huì)孩子良好的.普通話(huà)能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)——計(jì)劃：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講,。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴,、活動(dòng)時(shí)不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處,，不爭(zhēng)斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。

教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí),。

1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。

2)好習(xí)慣從我開(kāi)始!每天安排值日生掃地,、拖地,、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

1、我們今學(xué)期開(kāi)展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識(shí)字.拼音.畫(huà)畫(huà)

a,、制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

b,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

c、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

a,、初步接觸拼音字母，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

b,、對(duì)幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對(duì)漢字不容易遺忘,。

c、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū),。

畫(huà)畫(huà)計(jì)劃：讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單線條,，用水彩筆、油畫(huà)棒涂色,。

做為班主任,，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)教好孩子,，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì)涂涂抹抹,，愛(ài)上色彩,，爭(zhēng)取把后面墻都貼滿(mǎn)孩子們的畫(huà)。

本學(xué)期再接再勵(lì),，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好,，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!

學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃秋季 幼兒園學(xué)前班個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》，結(jié)合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求,，學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”,，同時(shí)并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,，并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)建和諧校園,，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的`責(zé)任。

人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

xx年2月13日（周一）上午8:10。

xx學(xué)校操場(chǎng),。

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工,。

1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎(jiǎng)，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng),。

2.對(duì)“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng),，爭(zhēng)做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳,。

1．宣布xx學(xué)校“人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

2,、升旗儀式,。

3．王健校長(zhǎng)發(fā)言

4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）

5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）

6.宣布xx學(xué)校“人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結(jié)束。

附：懸掛標(biāo)語(yǔ),。

學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮

2.知禮明責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做文明濱海人

3.人人獲獎(jiǎng),，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園

備注：不在設(shè)立主席臺(tái)，行政人員前排一字站立排開(kāi),。

學(xué)校德育組