每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
英雄不問(wèn)出處議論文200字篇一
——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落,，不知經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)這樣的歲月,，迎著朝陽(yáng)，踏著晨曦上學(xué),，伴著夕陽(yáng),，掠過(guò)炊煙回家,，這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安,。于是,，在這閑暇時(shí)期，我開(kāi)始勾勒我心中的英雄……
你愛(ài)國(guó)愛(ài)民,，空有一身抱負(fù),，卻恨無(wú)伯樂(lè)來(lái)相識(shí)，于是在艱難時(shí)刻,，你憤憤寫(xiě)下“吾將上下而求索”,，來(lái)表現(xiàn)自己的迷茫，你勸諫六國(guó)攻打秦國(guó),，卻恨昏庸的楚王不納諫,，看到無(wú)知的世人，你感慨“天下皆醉,，唯我獨(dú)醒”,，而后含恨跳進(jìn)汨羅江。你的忠心愛(ài)國(guó),，讓世人為之敬仰,。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”，沖破上空,，一個(gè)偉大的人物悄然而至,。你在與人擁耕，前途渺茫時(shí),，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負(fù),，你敢于沖破封建尊卑觀(guān)念，敢于同腐朽的秦朝政府為敵,，敢于沖破宿命令的思想束縛,。在起義之時(shí)，你大喊“且壯士不死即以,，死即舉大名耳,！”在那個(gè)動(dòng)蕩、昏庸的年代里,，你走上了反抗的道路,，從此，開(kāi)辟了我國(guó)農(nóng)民起義的先河,。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐,，年輕時(shí)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)，你渴望祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛,，渴望為國(guó)效力,，然而天與違愿?！鞍彩分畞y”讓盛唐走向衰亡,，在家河破碎之時(shí)，你曾感慨”國(guó)破山河在,，城春草木深”,。走在破碎的國(guó)土上，看著苦難的農(nóng)民和社會(huì)的黑暗,，你仍然有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的心愿,。你一生愛(ài)國(guó),，因此被后人尊稱(chēng)為“詩(shī)史”。
杜甫——你是我心中的英雄
當(dāng)歲月一次又一次的輪回,，花兒一次又一次的凋謝,，當(dāng)你感慨單調(diào)的生活時(shí)，不妨讓我們走進(jìn)歷史,，走向那些曾經(jīng)的英雄們,，去感受他們的悲傷，他們的歡樂(lè),，從而給自己描繪一個(gè)奮斗的目標(biāo)和美好的未來(lái),。
英雄不問(wèn)出處議論文200字篇二
她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范,。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作,。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心,、對(duì)學(xué)生關(guān)心,。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任,、三八紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
三尺講臺(tái)、一顆愛(ài)心,、就是她勇往直前,、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年，一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言,。她愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師,，只要和她搭擋過(guò)的老師都會(huì)為她豎起大拇指,，由衷的敬佩和稱(chēng)贊她。就算是周末雙休日,，她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí),。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求,。
快要接近期末考試了,，她卻突然病倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)生確診,，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療,，可她一再拒絕的說(shuō)，這段時(shí)間不可以耽擱,，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī),，給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物，工作不能停下,。就這樣,，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課,，下班后才去醫(yī)院接受治療,，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師,，把心全放在了學(xué)生身上,，全然忘了自己。
她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛(ài)心,，記得她說(shuō)過(guò)愛(ài)是教育的源泉,，愛(ài)是教育的核心。只有愛(ài)心,，才能一路前行,。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足,，用真摯的情和濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng),，做學(xué)生的良師益友,。
這位愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己,，點(diǎn)亮了我們,，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路,。您任勞任怨的精神是多么的偉大,，您就是我心目中的英雄人物！
英雄不問(wèn)出處議論文200字篇三
我心目中的英雄是趙云,，他不僅勇敢,，還很忠誠(chéng)。趙云（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事,，讓我至今難忘,。
有一天，趙云護(hù)送蜀國(guó)主公劉備返回蜀國(guó)主城,，這時(shí)只見(jiàn)曹操率領(lǐng)百萬(wàn)軍隊(duì)來(lái)阻攔劉備等人,。趙云見(jiàn)此情景，讓劉備先走,，自己來(lái)斷后。趙云手（懷）里抱著阿斗,，拿起長(zhǎng)矛就向曹軍沖去,。曹操見(jiàn)此情景，拿起麒麟弓和幾支箭就領(lǐng)兵沖（來(lái)）,。趙云獨(dú)自一人和百萬(wàn)曹軍戰(zhàn)斗,，斗了幾百個(gè)回合后，百萬(wàn)曹軍只剩幾十個(gè)人了,。曹操頓時(shí)害怕不已,，忙派人詢(xún)問(wèn)趙云的名字。這時(shí),，只聽(tīng)趙云大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也,！”后來(lái)趙云靠著他的勇敢，從百萬(wàn)曹軍中逃走了,，這才保住了阿斗的性命,。
還有一次，吳國(guó)孫夫人要帶著阿斗回吳國(guó),。趙云聽(tīng)后大吃一驚,，緊忙坐船去追孫夫人。沒(méi)過(guò)30分鐘,，趙云就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只船,，趙云又追了一會(huì)兒,。這時(shí)，已經(jīng)離那艘船不遠(yuǎn)了,，他跳上前面的那艘船,，把阿斗奪了回來(lái)。他跳回船上,，返回了蜀國(guó),。孫夫人回到吳國(guó)，哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了孫權(quán),，孫權(quán)大怒,。從此，吳蜀聯(lián)盟的友誼就此破裂了,。趙云抱著阿斗回國(guó)后,，大臣們都是說(shuō)他是一位忠誠(chéng)實(shí)的將士。
讀了這兩個(gè)故事,，我看到了英勇善戰(zhàn)的趙云,，也看到了忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的趙云。
（趙云的英雄事跡激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,。）記得有一次,，我剛學(xué)滑滑板，一開(kāi)始我總是摔倒,，掌握不好技巧,。我站起來(lái)繼續(xù)滑，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又摔了下來(lái),。當(dāng)時(shí)我就不想滑了,，覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)了，于是,，就坐到一邊休息了一會(huì)兒,。這時(shí)，我想到了趙云,，（他只身一人大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,，百萬(wàn)曹軍都沒(méi)有被嚇倒，我遇到這么點(diǎn)困難怎么就想打退堂鼓呢,？）又看了看那些會(huì)滑滑板的小朋友,，我就想：難道我真的學(xué)不會(huì)嗎？不是我學(xué)不會(huì),，而是不肯學(xué),。于是我又滑了起來(lái)，終于我學(xué)會(huì)了,，我滑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。但在會(huì)滑之前,，我摔了有數(shù)十幾個(gè)跟頭，但這些跟頭可不是白摔的,，而是換來(lái)了一種的技能,。（趙云就是我學(xué)習(xí)的榜樣，他英勇善戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著不斷前進(jìn),。）
趙云——我心目中的英雄,。
英雄不問(wèn)出處議論文200字篇四
坐在教室里，看著黑板上的作文題目《我心目中的英雄》,，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò),，啊，就讓我的思緒跟著風(fēng)兒走一趟吧……
風(fēng)兒帶著我的思緒來(lái)到輝煌的五千年,，猶如一塊石碑,，上面刻滿(mǎn)英雄的名字。
黃帝,，哦,，中華民族的祖先，他用他的智慧創(chuàng)造出指南車(chē),、文字,，編出樂(lè)譜、發(fā)明養(yǎng)蠶絲,，更是用著他的智慧與炎帝聯(lián)手,，一起打敗強(qiáng)大的蚩尤部落。
岳飛,，一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的大英雄，在那戰(zhàn)火紛飛的年代,，領(lǐng)著將軍士兵攻打金,，屢立戰(zhàn)功，卻被奸臣陷害,，他手捧毒酒,，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死,?！备文懼夷c，誰(shuí)人可見(jiàn),。在他墓后的對(duì)聯(lián)上寫(xiě)道：“青山有幸埋忠骨,，白鐵無(wú)辜鑄奸臣?！备涌梢?jiàn)岳飛的忠心,。
文天祥,，一位不折不扣的英雄，面對(duì)高官的誘惑,，毫不動(dòng)心,，悲憤地寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青,?！?/p>
蘇軾，一位文學(xué)史的英雄,，他沒(méi)有帶兵去征戰(zhàn),，也沒(méi)有轟轟烈烈的發(fā)明，但是,，他給五千年的輝煌添了一筆無(wú)限的韻味,，那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,?！背蔀槿藗兛释胤甑拇砑丫洌荒鞘住赌钆珛伞こ啾趹压拧烦蔀榍瓴恍嗟募炎?。
風(fēng)兒又帶著我的思緒來(lái)到生活中,，讓我細(xì)心觀(guān)察，哦,，母是位英雄,，而我們做兒女的，只知道一味的索取,，索取母親對(duì)我們的愛(ài),，索取母親的健康，索取母親的青春……
哦,，每位老師都是一位英雄,，位祖國(guó)的下一代，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)自己的聲音,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春,，不信,，你看，作業(yè)本上的一勾一圈,，不都凝聚著老師的心血嗎?
哦,，一棵大樹(shù)是個(gè)英雄，每天不斷制造新鮮的空氣,，夏日里又獻(xiàn)出一片濃蔭,；哦,，一株小草是個(gè)英雄，在春天冒出嫩芽,，給人們帶來(lái)春天,，夏日裝飾美麗的大地；哦,，每朵小花是個(gè)英雄,，把自己的青春毫無(wú)怨言托襯給了春天，這才使得春天更美麗,。
這時(shí)候,，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“用心觀(guān)察，人人皆英雄,?！?/p>
英雄不問(wèn)出處議論文200字篇五
她，眼睛你要擦亮,，記住她的模樣,，她是八年六班的健兒。她專(zhuān)心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看,。她低頭難過(guò),，我對(duì)她微笑，在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的承諾：她,，我心中的英雄,！
她，忍著疼痛堅(jiān)持跑完了400m,、4×250m,、50m接力賽等幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從未看過(guò)她如此狼狽,，強(qiáng)忍眼淚,，為她難過(guò)，為她祈禱,，為她驕傲，為她自豪,！我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的承諾：她,，我心中的英雄！
她,，雖在外號(hào)上為她增添了一對(duì)翅膀,，可她也不能飛翔，200m,、400m,、跳高……她的努力與失落被我看穿,。她對(duì)我說(shuō)，明年還要參加跳高,，她要繼續(xù)努力,！我對(duì)她說(shuō)，明年我陪你住校,，陪你每天起床晨跑,。微笑后，可怕的沉默,。我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的承諾：她,，我心中的英雄！
他,，是一位猛將,。一心想著班級(jí)的榮譽(yù)，拼盡全力狂奔到底,，但他所留下的卻不只是最后的成績(jī),，還有不懈的精神。我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的誓言：他,，我心中的英雄,！
他，八,。6班永遠(yuǎn)的驕傲,。跳高、長(zhǎng)跑屢屢為班級(jí)爭(zhēng)光,。每每清晨,，來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上總能看到他的身影,，可老師說(shuō)他得轉(zhuǎn)班,，無(wú)奈。統(tǒng)計(jì)一下,，通過(guò)比賽重新認(rèn)識(shí)了他的同學(xué)多得數(shù)不清,。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辭的呢,？又有多少是眼眶含淚,，用濕潤(rùn)的目光伴他走出教室的呢？也許這就叫失去才懂得珍惜吧,！我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的誓言：他,，我心中的英雄！
……
所謂英雄，他不僅是勝利者,，還是失敗者,，是為集體榮譽(yù)奮斗了、盡力了的失敗者,！
